Ana Carolina de Melo Silva

Ana Carolina de Melo Silva é doutoranda e mestre em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Exerce a função de Analista de Capacitação nos Sistemas Mackenzie de Ensino, atuando como professora formadora em todo o território nacional. Em 2016, graduou-se em Letras com habilitação em Língua Inglesa pela Universidade Federal do Pará e concluiu a pós-graduação em Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa na Faculdade Integrada Brasil Amazônia- FIBRA em 2018. Sua atuação visa promover o aprimoramento do ensino de Língua Inglesa, contribuindo para a formação continuada dos docentes e a qualidade educacional.

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras

2024 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Orientador: Maria Lucia Marcondes Carvalho Vasconcelos
Palavras-chave: Linguística Aplicada; Ensino de línguas; Oralidade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de professores.

Mestrado em Letras

2021 - 2023

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A COMPETÊNCIA ORAL DO PROFESSOR DE INGLÊS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: formação, percursos e desafios, Ano de Obtenção: 2023
Maria Lúcia Vasconcelos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: língua inglesa; formação do professor; habilidade oral; língua estrangeira.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Especialização em Ensino e aprendizagem da Língua Inglesa

2017 - 2018

Faculdades Integradas Brasil Amazônia
Título: TEACHING PROJECT: THE USE OF WARM-UP ACTIVITIES IN EFL CLASSROOMS
Orientador: Professor M.e. Jorge Haber Resque

Graduação em Letras - Inglês

2011 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: THE USE OF WARM UPS IN EFL CLASSROOMS
Orientador: Tatiana do Socorro Chaves Lima de Macedo

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

CENTRO EDUCACIONAL LOGOS

Formação complementar

2016 - 2016

Cours de Français. (Carga horária: 40h). , Ecole de Codres de Paris de La Croix Rouge, ECPCR*, França.

2016 - 2016

Teacher Training Course. (Carga horária: 20h). , Cultura Inglesa - Belém, CULTURA, Brasil.

2014 - 2014

V SEMINÁRIO REGIONAL DE GEOSSOCIOLINGUÍSTICA ?V SERGEL,. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento para Aplicadores do TOEFL ITP.. (Carga horária: 2h). , Mastertest, MASTERTEST, Brasil.

2014 - 2014

V SEMINÁRIO REGIONAL DE GEOSSOCIOLINGUÍSTICA ?V SERGEL,. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Aprendizagem e autonomia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de professores.

Organização de eventos

Rodrigues Moreira ; SILVA, A. C. M. . 26a Mostra de Pós-Graduação em Letras - Língua, Literatura e Ensino: interseções. 2022. (Outro).

SILVA, A. C. M. . BRAZ_TESOL - Teaching as a Transformational Tool. 2018. (Congresso).

SILVA, A. C. M. ; GANTUSS, S. C. ; RAMOS, C. S. . FALLOWEEN-Halloween da FALEM. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Nacional de Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2014. (E. 2014. (Encontro).

Oficina de Preparação para o TOEFL. 2014. (Oficina)..Oficina de Preparação para o TOEFL. 2014. 2014. (Oficina).

V Seminário Regional de Geossociolinguística ? V SERGEL. 2014. (Seminário).

III SEMANA DE CIÊNCIA POLÍTICA. 2013. (Outra).

III SEMANA DE CIÊNCIA POLÍTICA: ?Mudanças e Continuidades na Política Contemporânea?. 2013. (Encontro).

XIX SEMAL - Semana acadêmica de Letras. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, A. C. M. ; RAMOS, C. S. . OS ASPECTOS CULTURAIS INERENTES AO ENSINO DE LÍNGUAS: COMO TRABALHAR?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

OS EFEITOS DO TRABALHO COLABORATIVO NA ELABORAÇÃO DE TESTES ESCRITOS EM INGLÊS, Descrição: Projeto de Doutorado da professora Drª Cristina Vasconcelos Porto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Carolina de Melo Silva - Integrante / Camilo dos santos ramos - Integrante / Cristina Vasconcelos Porto - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do NUCLi - Idiomas sem Fronteiras/UFPA

2014 - 2015

CURSOS LIVRES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS - UFPA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora estagiária de Língua Inglesa.

2012 - 2013

Escola de educação bilingue step by step

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

Outras informações:
Estagiária. Experiência na área de educação infantil bilíngue.

2011 - 2011

Amazon Valley Academy

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Experiência de tutoria em escola Internacional.

2017 - 2018

Escola Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Professora de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 33

Outras informações:
Ministrava aulas para turmas de ensino fundamental I e II. Também compunha o corpo de professores do programa bilíngue International School.

2018 - 2018

Minds English School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 40

2018 - 2021

CENTRO EDUCACIONAL LOGOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 36

Outras informações:
Professora atuando no ensino de língua inglesa no ensino funamental anos finais e ensino médio.

2022 - Atual

Sistema Mackenzie de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Desempenha o papel de docente capacitador, dedicando-se a instruir e aprimorar outros profissionais do ensino. Sua função envolve transmitir conhecimentos, metodologias e práticas pedagógicas, contribuindo para o desenvolvimento contínuo dos professores. O foco principal reside em fortalecer as competências educacionais, visando a melhoria constante na qualidade do ensino oferecido.