Pedro Ferreira da Silva dos Santos

Ator profissional com registro DRT N 563-MAAtor, arte-educador e gestor, com sólida trajetória nas artes cênicas e na educação pública. Possui graduação em Letras pela Faculdade do Baixo Parnaíba FAP (2011); em Teatro pelo Centro Universitário Católico Ítalo Brasileiro; em Pedagogia pela Faculdade Campos Elíseos; em Artes Visuais e em Educação Especial pelo Centro Universitário Cidade Verde UNICV (2024). É pós-graduado em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar pela Faculdade de Ensino de Minas Gerais Faceminas (2023); em Linguagens, Suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela UFPI (2023); e em Currículo e Prática Docente dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela UFPI (2024).Na área educacional, foi Secretário de Curso, de Estágio e de Monitoria do Curso de Agronomia da Universidade Federal do Maranhão UFMA (20122015), Gestor Escolar no ensino fundamental de Chapadinha-MA (20172022) e Supervisor Escolar da Secretaria Municipal de Educação de Chapadinha (20222023). Atualmente atua como Professor de Arte vinculado à SEDUC-MAComo artista, desenvolve trabalhos cênicos e projetos culturais voltados à formação, performance e valorização da arte como instrumento social e educativo.E-mail: pedro2008santos@yahoo.com.br

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

2023 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: realizado pelo Centro de Educação Aberta e a Distância/UFPI, conforme regulamentação do Conselho Nacional de Educação/MEC e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão/UFPI
Orientador: realizado pelo Centro de Educação Aberta e a Distância/UFPI,

Especialização em LINGUAGENS, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO

2022 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: mediante aproveitamento de estudos, realizado pelo Centro de Educação Aberta e a Distância, da Universidade Federal do Piauí, por meio do Programa para Formação de Professores do Ensino/SEB/MEC, conforme o Edital 10/2022 - CEAD/UFPI, de 23/02/2022, e sua

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu na área de Gestão, Orientação e Supervisão Escolar

2021 - 2022

Faculdade de Ensino de Minas Gerais
Título: APREDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO NA ESCOLA: Uma análise sobre o processo de leitura em textos escritos com alunos do Ensino Médio na escola do Campo Casa Familiar Rural no Povoado Vila União em Chapadinha-MA.

Aperfeiçoamento em HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

2023 - 2023

Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO ESPECIAL E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

2023 - 2023

Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO DO CAMPO

2023 - 2023

Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM MENTORIA DE DIRETORES ESCOLARES

2023 - 2023

Secretaria da Educação Básica
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E TEMPO INTEGRAL

2023 - 2023

Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em ESTUDOS SOBRE A BNCC ANOS FINAIS - LINGUAGENS

2023 - 2023

Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em Educação Popular no Campo

2023 - 2023

Forjan Escola de Cursos Online
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em GESTÃO ESCOLAR

2022 - 2023

Secretaria da Educação Básica
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO MUNDO DO TRABALHO

2022 - 2022

Secretaria da Educação Básica
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em FORMAÇÃO DE LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

2021 - 2022

Secretaria da Educação Básica
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em ALFABETIZAÇÃO BASEADA NA CIÊNCIA - ABC

2021 - 2022

SECRETARIA DE ALFABETIZAÇÃO -MEC
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2022

Aperfeiçoamento em INGLÊS BÁSICO

2018 - 2018

Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2018

Aperfeiçoamento em INFORMÁTICA BÁSICA

2005 - 2006

Alt Control Informática
Título: INSENTO DE TRABALHO MONOGRÁFICO. Ano de finalização: 2006

Graduação em Pedagogia

2024 - 2025

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE
Título: Aprendizagem, Arte e desenvolvimento na escola: uma análise sobre o processo de leitura em textos semioticos com alunos do 1º ano do Ensino Médio do Centro Educa Mais ?Raimundo Araújo?, em Chapadinha-MA.
Orientador: Claudia R. Esteves

Graduação em Educação Especial

2024 - 2025

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE
Título: INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Orientador: Darkila Machado

Graduação em Teatro

2024 - 2025

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO
Título: OPCIONAL
Orientador: OPCIONAL

Graduação em ARTES VISUAIS

2023 - 2024

CENTRO UNIVERSITÁRIO CIDADE VERDE
Título: Aprendizagem, Arte e desenvolvimento na escola: uma análise sobre o processo de leitura em textos semioticos com alunos do 1º ano do Ensino Médio do Centro Educa Mais ?Raimundo Araújo?, em Chapadinha-MA.
Orientador: Profª. Drª Patrícia Rodrigues da Silva

Graduação em Letras

2007 - 2011

Faculdade do Baixo Parnaíba
Título: O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: uma análise sobre a relação de alunos do ensino médio com textos escritos em Escola Pública de Chapadinha ? MA
Orientador: Profª. Drª. Leoneide Maria Brito Martins
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

CENTRO E ENSINO MÉDIO RAIMUNDO ARAUJO

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2002

U.I. PROFESSOR OLIVEIRA ROMA

Formação complementar

2024 - 2024

Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA / MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, SEB E MEC, Brasil.

2024 - 2024

A BNCC no Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA / MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, SEB E MEC, Brasil.

2024 - 2024

A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e Suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA / MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, SEB E MEC, Brasil.

2024 - 2024

A BNCC nos Ano Finais do Ensino Fundamental: Arte. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA / MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, SEB E MEC, Brasil.

2023 - 2023

PARTICIPAÇÃO EDUCATIVA DA COMUNIDADE. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NATURA, IN, Brasil.

2023 - 2023

FORMAÇÃO DE FAMILIARES. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NATURA, IN, Brasil.

2023 - 2023

MODELO DIALÓGICO DE PRESERVAÇÃO E RESOLUÇÃO DE CONFLITOS. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NATURA, IN, Brasil.

2023 - 2023

GRUPOS INTERATIVOS. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NATURA, IN, Brasil.

2023 - 2023

BIBLIOTECA TUTORADA. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NATURA, IN, Brasil.

2023 - 2023

O PROJETO COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NATURA, IN, Brasil.

2023 - 2023

GAMIFICAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2023 - 2023

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DIALÓGICA. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NATURA, IN, Brasil.

2023 - 2023

TERTÚLIA DIALÓGICA LITERÁRIA. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO NATURA, IN, Brasil.

2023 - 2023

Trilha Formativa de Educação Integral. (Carga horária: 16h). , Instituto Sonho Grande, ISG, Brasil.

2023 - 2023

ProJeto MPT na Escola. (Carga horária: 4h). , Ministério Público do Trabalho, MPT, Brasil.

2022 - 2022

Promover para Prevenir em Saúde Mental de Adolescentes e Jovens. (Carga horária: 10h). , UNICEF E ASEC, UNICEF/ ASEC, Brasil.

2022 - 2022

ÁGUA, SANEAMENTO E PROMOÇÃO DA HIGIENE NAS ESCOLAS PARA PREVENÇÃO E CONTRO. (Carga horária: 10h). , FUNDO DAS NAÇÕES UNIDAS PARA A INFÂNCIA E INSTITUTO DA PRIMEIRA INFÂNCIA, UNICEF / IPREDE, Brasil.

2021 - 2021

II WENÁRIO DE FORMAÇÃO DE GESTORES E GESTORAS DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

II WENÁRIO DE FORMAÇÃO DE GESTORES(AS) DE ESCOLAS PÚBLICAS DA REGIÃO NORDES. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

CIRCULO FORMATIVO MUNICIPAL PELO FORTALECIMENTO DA APREDIZAGEM. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SEMED, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Extensão Letramento em Libras. (Carga horária: 400h). , Universidade Corporativa, UNIEDUCAR, Brasil.

2020 - 2020

Treinamento Mesário. (Carga horária: 6h). , Tribunal Superior Eleitoral, TSE, Brasil.

2019 - 2019

CAPTAÇÃO EXTERNA DE RECURSOS,. (Carga horária: 6h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2019 - 2019

Educação Especial. (Carga horária: 50h). , Simples Ead, SEAD, Brasil.

2019 - 2019

CICLO FORMATIVO MUNICIPAL DO PACTO PELO FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia e Inovação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Logística de Programação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Secretariado. (Carga horária: 60h). , Curso Onlie Educa, COE, Brasil.

2018 - 2018

Gestão Logística. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Gestão Com Pessoas. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Encontro Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Instituto Desenvolva, ID, Brasil.

2017 - 2017

Departamento Pessoal. (Carga horária: 40h). , Cursos Online SP do Brasil, CURSOS ONLINE SP, Brasil.

2015 - 2015

SIOPE. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2014 - 2014

Competências Básicas. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2014 - 2014

Módulo de Controle Social para Conselheiros. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2014 - 2014

Transporte Na Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2013 - 2013

Tecnologia e Sociedade Brasil Contemporâneo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Estágio Curricular Não Obrigatório. (Carga horária: 300h). , Faculdade do Baixo Parnaíba, FAP, Brasil.

2006 - 2006

Informática Básica. (Carga horária: 160h). , Alt Control Informática, ACI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

SANTOS, P. F. S. . Projeto Coral We Are The World. 2013. (Outro).

SANTOS, P. F. S. . Prêmio: Senador Alexandre Costa. 2013. (Outro).

SANTOS, P. F. S. . Projeto Coral We Are The World. 2013. (Outro).

SANTOS, P. F. S. . Prêmio: Senador Alexandre Costa. 2013. (Outro).

Participação em eventos

V Fórum de Educação do Baixo Parnaíba. A Educação no século XXI e os caminhos do conhecimento como direito humano e social. 2020. (Congresso).

IV Semana Acadêmica.Educação, Direitos Humanos e as Liberdades Fundamentais na Contemporaneidade. 2017. (Encontro).

9ª Bienal da UNE. ?Vozes do Brasil?. 2015. (Congresso).

17ª edição do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10.Prêmio Victor Civita Educador Nota 10. 2014. (Outra).

IV Semana do Meio Ambiente. A Educação como elemento indispensável para a transformação da consciência ambiental. 2014. (Congresso).

IV Semana do Meio Ambiente. 2013. (Outra).

Jornada de Integração Legislativa: Encontros Regionais; Deputados e Vereadores unidos pelo Maranhão..Jornada de Integração Legislativa. 2013. (Encontro).

Semana de Letras da FAP 2011.Projeto de Pesquisa: O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: uma análise sobre a relação de alunos do ensino médio com textos escritos em Escola Pública de Chapadinha ? MA. 2011. (Outra).

Semana de Letras da FAP 2011: "A Cultura Maranhense nas Manifestações Linguísticas: Reflexões Sobre a Construção da Identidade Regional".. 2011. (Outra).

Semana de Pedagogia: A Pesquisa na Formação Docente: Um olhar sobre as práticas pedagogicas atuais.. 2011. (Outra).

Semana de Letras: Práticas de Leiuras e escritas:linguas, literaturas e os saberes pedagogicos. 2010. (Outra).

Semana de Pedagogia: A Formação e Trabalho Docente: Tendências e exigencias atuais.. 2010. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia- Ciência No Brasil. 2009. (Seminário).

Participação em bancas

SANTOS, P. F. S.. Concurso Público de Provas e Títulos para Ingresso na Carreira do Magistério Superior Edital Nº98/2014-PROEN/UFMA,- Campus Chapadinha-MA. 2014.

SANTOS, P. F. S.. Seletivo Professor Substituto, Edital Nº. 197/2012-PROEN e Resolução Nº. 13/1997-CONSEPE. 2012.

Produções bibliográficas

  • SANTOS, P. F. S. ; TRENTINI, Rogério . Seu Arlindo está dormindo. 01. ed. Sâo Paulo: Companhia das Letrinhas, 2012. v. 01. 19p .

  • SANTOS, P. F. S. ; XIMENDES, M. A. M. . A INTERAÇÃO DE ALUNOS COM TEXTOS ESCRITOS NO ENSINO MÉDIO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, P. F. S. . Estrangeirismo na Língua Portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, P. F. S. . Seminário do Acordo Ortografico da Lingua Portuguesa de 1990. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SANTOS, P. F. S. . VI Via Sacra Cia de Artes Boa Nova. 2016. Teatral.

Projetos de desenvolvimento

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    We Are The World, Descrição: Partindo da ideia de que a musicalidade nos leva a uma sensibilidade maior e de que toda criança e adolescente tem o direito de participar de atividades de música, como o canto, as atividades rítmicas e de audição, de ter contato com instrumentos sonoros e experiências criadoras, e cientes de que tudo isso certamente promoverá o seu desenvolvimento integral e contribuirá para seu desenvolvimento musical, criou-se o Coral: We Are The World na Unidade Integrada Alexandre Costa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Pedro Ferreira da Silva dos Santos - Coordenador.

Prêmios

2024

Professor de Artes, Inovare Publicidade.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • CENTRO EDUCA MAIS RAIMUNDO ARAÚJO, UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO CHAPADINHA. , AVENIDA PRESIDENTE GETULIO VARGAS, CORRENTE, 65500000 - Chapadinha, MA - Brasil, Telefone: (98) 983501080

Experiência profissional

2025 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
C.E. Dr. Otávio Vieira Passos

2022 - 2023

SECRETARIA MUNICIPAL DE CHAPADINHA-MA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR ESCOLAR, Carga horária: 40

2015 - 2015

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretario da Assistência Estudantil, Carga horária: 40

2012 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário Coordenação do Curso de Agronomia, Carga horária: 20

2012 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário de Monitoria do Curso de Agronomia, Carga horária: 10

2012 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretário de Estágio do Curso de Agronomia, Carga horária: 10

2017 - 2020

Prefeitura Municipal de Chapadinha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SEMED CHAPADINHA, Carga horária: 40

2023 - 2023

Unidade Escolar Humberto de Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: GESTOR ESCOLAR, Carga horária: 40

2017 - 2022

SECRETARIA MUNICIPAL DE CHAPADINHA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidente de Caixa Escolar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

U.I. Rosa Vieira Passos Maciel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Geral, Carga horária: 40

2020 - 2020

Tribunal Superior Eleitoral

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Mesário, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ELEIÇÕES GERAIS 2020 1º TURNO

2018 - 2019

Tribunal Superior Eleitoral

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Mesário, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
ELEIÇÕES GERAIS 2018 1º TURNO

2020 - 2020

Unidade Escolar Ademar Leite Fernandes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 40

2018 - 2020

Unidade Escolar General Eurico Dutra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Escolar, Carga horária: 40

2017 - 2018

Unidade Escolar Rui Barbosa

Vínculo: Sócio Presidente, Enquadramento Funcional: Presidente da Unidade Executora Rui Barbosa, Carga horária: 40

2013 - 2013

Unidade Integrada Alexandre Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20

2013 - 2013

Colégio Francisco Almeida Carneiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 30

2012 - 2013

Colégio Francisco Almeida Carneiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.