Priscila Penna Ferreira

Cursa DOUTORADO em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC), MESTRE em Linguística pela Universidade de Franca (UNIFRAN) e ESPECIALISTA em Língua e Literatura Espanhola pela Universidade de Franca (UNIFRAN). Possui graduação em Direito pela Faculdade de Direito de Franca (2006), Letras Português, Espanhol e Inglês pela Universidade de Franca (2006), Pedagogia pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) (2009) Atualmente é Professora titular do UNI-FACEF (Centro Universitário Municipal de Franca) nas disciplinas: Metodologia Científica, Literatura Hispano-americana e Espanhola, Cultura Brasileira, Prática de leitura, Prática de Produção de Textos Científicos, Língua Portuguesa III e Inglês. Responsável pelo exame de proficiência DELE (Diplomas de Espanhol como Língua Estrangeira) na cidade de Franca. Tem experiência na área de Letras (Linguística e Linguística Aplicada - linguagem e Educação; formação de professores; ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras; prática docente, Ensino de Língua Espanhola através do texto literário). Membro do Grupo de Pesquisa sobre a Abordagem HermenêuticoFenomenológica e Complexidade (GPeAHF/CNPq)

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2015 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Ligar e religar aspectos linguísticos e culturais de povos hispânicos visando a formação de futuros professores de espanhol sob a perspectiva da complexidade,
Profa. Dra. Maximina Maria Freire.

Mestrado em Lingüística

2009 - 2010

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Título: O Dialogismo nas redações escolares,Ano de Obtenção: 2011
Professor Dr. Juscelino Pernambuco.Palavras-chave: dialogismo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Língua e literatura espanhola

2007 - 2007

UNIVERSIDADE DE FRANCA
Título: EL USO DE LA LITERATURA (FOLKLORE) EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN LOS NIVELES INICIALES
Orientador: Maria Sílvia Rodrigues Alves

Graduação em Pedagogia

2007 - 2009

Universidade de Uberaba
Título: Portifólio
Orientador: Lúcia Figueiredo

Graduação em Letras

2006 - 2006

UNIVERSIDADE DE FRANCA

Graduação em Direito

2002 - 2006

Faculdade de Direito de Franca
Título: O Contrato de Franquia
Orientador: Dr. Adauto Ferreira

Graduação em Letras

2003 - 2005

UNIVERSIDADE DE FRANCA

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Formação complementar

2017 - 2017

curso de Acreditación de Examinadores DELE / C1-C2. (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2017 - 2017

Francês Instrumental. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Acreditación de Examinadores DELE (A1- A2). (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Acreditación de Examinadores DELE (B1-B2). (Carga horária: 16h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2014 - 2014

Inglês Jurídico. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Profesores. (Carga horária: 40h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2008 - 2008

Curso de Lingua Espanhola. (Carga horária: 25h). , Coined Spanish School, CSS, Argentina.

2007 - 2007

Extensão universitária em Especialização em Língua e Literatura Espanhola. (Carga horária: 360h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

2006 - 2006

English of young lawyers. (Carga horária: 175h). , The London School of English, TLSE, Inglaterra.

2006 - 2006

General English. (Carga horária: 20h). , The English language centre, TELC, Inglaterra.

2003 - 2005

Curso de Español Avanzado. (Carga horária: 100h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.

1996 - 2003

Curso de Inglês. (Carga horária: 741h). , CCAA, CCAA, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Curso de Oratória. (Carga horária: 50h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito.

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Organização de eventos

COELHO, P.P.F. . PICASSO:los opuestos al largo del tiempo - V Sarau de Letras. 2018. (Outro).

COELHO, P.P.F. . Las varias faces de Frida Kahlo - IV Sarau de Letras. 2017. (Outro).

COELHO, P.P.F. . IX Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade. 2017. (Outro).

FERREIRA, P. P. . 3° SARAU DE LETRAS: Era uma vez...o menino...o homem.. 2016. (Outro).

COELHO, P.P.F. . I Exposição de Letras e Ciências. 2016. (Exposição).

COELHO, P.P.F. . OFICINA: ZUMBA: LA LENGUA EN RITMO (Palestrante). 2016. (Outro).

COELHO, P.P.F. . Oficina: LOS COLORES DEL CORTOMETRAJE. 2016. (Outro).

COELHO, P.P.F. . Oficina: CAZA DEL TOSORO. 2016. (Outro).

COELHO, P.P.F. . Oficina: ABRIENDO LAS PUERTAS HACIA LA LITERATURA ESPAÑOLA Y HISPANOAMERICANA. 2016. (Outro).

COELHO, P.P.F. . Capacitação: "Oratória" (Palestrante). 2016. (Outro).

COELHO, P.P.F. . VIII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade. 2016. (Outro).

FERREIRA, P. P. . II SARAU DE LETRAS. 2015. (Outro).

FERREIRA, P. P. . Curso de Extensão - "La fascinante Cultura Española". 2015. (Outro).

FERREIRA, P. P. . Oficina: Cultura e Educação Superior: Brasil e Argentina.Tão longe e tão perto: contrastes linguísticos. 2015. (Oficina - Palestrante). 2015. (Outro).

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Participação em eventos

21 INPLA. Ensino-aprendizagem sob o foco da complexidade. 2018. (Congresso).

26 SEMINARIO ESPAÑOL EN BRASIL. 2018. (Seminário).

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA E A PEDAGOGIA DO ENCONTRO. 2018. (Outra).

LINKDIN E O DOCENTE - XV Módulo do Programa de Aperfeiçoamento Docente. 2018. (Encontro).

Seminário de Español en Brasil. 2018. (Seminário).

VII Clafpl - CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS. Tus ojos en la literatura: da fotonovela tradicional à digital, articulando língua e literatura espanhola por meio de um projeto complexo. 2018. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Hispanistas. Tus ojos en la literatura: Ressignificando o gênero fotonovela na construção da língua espanhola. 2018. (Congresso).

XII Módulo do Programa de Aperfeiçoamento Docente - PAD. 2018. (Oficina).

XVI - Módulo de Programa de Aperfeiçoamento docente. 2018. (Encontro).

AILA World Congress. A presença da complexidade no ensino da língua espanhola: Vivendo e Mediando um projeto complexo. 2017. (Congresso).

DELE - Diploma de Espanhol como Língua Estrangeira(aplicadora do exame oral).DELE. 2017. (Outra).

I Jornada NELP-CP/UFMG.Mi Ciudad, Mi realidad: Ressigninficando o Cartão Postal nas aulas de língua espanhola. 2017. (Outra).

IX Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e Complexidade.Situação do ensino-aprendizagem de inglês desenvolvida com base no design educacional complexo. 2017. (Encontro).

O discurso e o evento em capturas de complexidade. 2017. (Oficina).

Palestra: Docentes do Ensino Superior e Formação Continuada: Demandas Contemporâneaseps. 2017. (Outra).

VIII JEALAV - Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Mi ciudad, mi realidad: a presença do instagram nas aulas de língua espanhola. 2017. (Encontro).

Coloquiando sobre a AHF/AHFC. 2016. (Seminário).

Conceitos e Estratégias Inovadoras para o Ensino de Graduação. 2016. (Outra).

III CBTecLE - Congresso Brasileiro De Línguas Estrangeiras na Formação Técnica e Tecnológica. Um projeto complexo e transdisciplinar nas aulas de literatura espanhola e hispano-americana. 2016. (Congresso).

Português acadêmico. 2016. (Oficina).

Saberes para uma Cidadania Planetária. 2016. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e complexidade.Tus ojos en la literatura: A formação de professores através de um projeto complexo e transdisciplinar.. 2016. (Encontro).

XII Seminário de Pesquisa em Letras, XII Encontro do GEDI e VI Encontro do GELIT. 2016. (Seminário).

Capacitação em biblioteca virtual. 2015. (Oficina).

Congresso de Professores de Língua Espanhola. 2015. (Congresso).

Cultura e Educação Superior: Brasil e Argentina.Tão longe e tão perto: contrastes linguísticos. 2015. (Oficina).

Grupo de Pesquisa na abordagem hermenêutico-fenomenologicgica.Ligando e Religando saberes. 2015. (Outra).

II Encontro Internacional em Políticas Públicas. 2015. (Simpósio).

VII Encontro de Pesquisadores sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica e complexidade. 2015. (Encontro).

V Simpósio de Educação: II Encontro Internacional em Políticas Públicas.O Ligar e religar aspectos linguísticos e culturais de povos hispânicos visando a formação de futuros professores de espanhol sob a perspectiva da complexidade. 2015. (Simpósio).

XI Seminário de Pesquisa em Letras, XII Encontro do GEDI e VI encontro do GELIT. 2015. (Seminário).

Aprendizado Focalizado Baseado em equipe. 2014. (Oficina).

EDUCAÇÃO TRANFORMADORA: O Impacto das novas tecnologias. 2014. (Oficina).

Oficina de Elaboração de Questões Discursivas. 2014. (Oficina).

Programa de aperfeiçoamento docente - Modulo II - Capacitação em diário eletrônico. 2014. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2014. (Congresso).

X Seminário de Pesquisa em Letras. 2014. (Seminário).

Conecta Positivo - Ferramentas Tecnológicas Positivo. 2013. (Exposição).

IV Encontro de Língua Espanhola. 2013. (Encontro).

IV Encuentro de Profesionales de Español. 2013. (Encontro).

IV Simpósio de Educação e I Encontro Internacional de Políticas Públicas. 2013. (Simpósio).

IX Seminário de Pesquisa em Letras, IX Encontro do GEDI e. 2013. (Seminário).

O desenvolvimento do juízo moral na criança e no adolescente. 2013. (Outra).

I Jornada de Español Apeesp/uni-FACEF: Actualización para profesores Y Futuros Profesores de Español. 2012. (Outra).

Mediaçãoe Aprendizagem - Contribuição de Feuerstein. 2011. (Exposição).

I Selifran.O Dialogismo nas redações Escolares. 2010. (Encontro).

Análise Crítica do Discurso. 2009. (Exposição).

Jornada de Letras e TRadutor Interprete 2009.EL USO DE LA LITERATURA (FOLKLORE) EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN LOS NIVELES INICIALES. 2009. (Outra).

Rodas de conversa bakhtiniana ? UFSCar.O Dialogsimo nos textos escolares. 2009. (Encontro).

Jornada de Espanhol: Formação de professores e práticas pedagógicas. 2007. (Oficina).

Jornada de Letras Unifran. 2006. (Outra).

III SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS CRIMINAIS. 2005. (Seminário).

Jornada de Letras Unifran. 2005. (Outra).

PALESTRA: Dr. ZÉLIA LUIZA PIERDONA ? Direito Previdenciário. 2005. (Outra).

XI JORNADA DE DIREITO. 2005. (Outra).

Joranda de Letras Unifran. 2004. (Outra).

Palestra "The Dynamic Teacher". 2004. (Outra).

XII CONGRESSO BRASILEIRO DE DIREITO DO TRABALHO RURAL. 2004. (Congresso).

X JORNADA DE DIREITO. 2004. (Outra).

Jornada de Letras Unifran. 2003. (Outra).

Oficina de Contação de Histórias. 2003. (Oficina).

PALESTRA: Dr. JOSÉ ROBERTO BARTOCHIO ? Violência e Reforma Penal. 2003. (Outra).

Semana Nacional de Prevenção às Deficiências. 2003. (Encontro).

Simposío de Direito Ambiental. 2003. (Simpósio).

XIV SEMANA JURÍDICA DA UNESP.. 2003. (Outra).

PALESTRA: Dr. ANTÔNIO CLAUDIO DA COSTA MACHADO ? A consciência que o aluno de direito não tem. 2002. (Outra).

SIMPÓSIO SOBRE O NOVO CÓDIGO CIVIL. 2002. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Alexandro Bernardes Pereira

FERREIRA, P. P.. O Mercado Digital para o Público LGBT: Uma Projeção de Novos Negócios no Segmento do Turismo. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Marketing Digital) - Faculdade Impacta de Tecnologia.

Aluno: Ana Laura Prado, Silvio Luiz, Luís Eduardo Carloni

COELHO, P.P.F.. Por que é tão difícil aprender inglês como língua estrangeira no Brasil?. 2018.

Aluno: Isabella Cristina, Mariana Faleiros, Guilherme Machado

COELHO, P.P.F.. Teaching english in public regular schools. 2018.

Aluno: Maria Lívia Coutinho, laura Maria Marques

COELHO, P.P.F.. Henfil: a resistência em tempos de ditadura militar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Cento Universitário Municipal de FRanca.

Aluno: Amanda Melo, Michelly Siqueira, Nayara Cristina Freitas

COELHO, P.P.F.. ENTRE O DIZER E O FAZER. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Cento Universitário Municipal de FRanca.

Aluno: PAULO HENRIQUE FERNANDES

COELHO, P.P.F.. #chádigtal:de vloggers e vovloggers discurso publicitário do Banco Itaú em mídia digital. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Cento Universitário Municipal de FRanca.

Aluno: Launay Stefani, Taíny dos Santos, Júlia Vitória Gonçalves

COELHO, P.P.F.. O significado pedagógico dos contos de fadas: de Chapeuzinho Vermelho à Chapeuzinho Amarelo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Cento Universitário Municipal de FRanca.

Aluno: Raquel Balbino, Jéssica Caroline Aparecida

COELHO, P.P.F.. Portugués y Español, Español e português: Referências e reflexões sobre o ensino de pronúncia a brasileiros aprendizes de español. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Cento Universitário Municipal de FRanca.

Aluno: Lays Simões Jonas, Ana Elisa Spereta, Larissa Bastianini

COELHO, P.P.F.. Dialógos entre textos: permanência da voz de um certo "velho de aspecto venerando". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Letícia Alves, Giulia Fontanezi, Thainá Matos

COELHO, P.P.F.. As vozes narrativas em "O Espelho" de Machado de Assis". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Anderson Pereira, Jéssica Aguiar, Raquel da Silva

COELHO, P.P.F.. Si hablo portugues, puedo hablar español: mitos e referências sobre o ensino e pronúncia a brasileiros aprendizes de espanhol. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Luiciana Spuza Montanheri

COELHO, P.P.F.. Dora the explorer: an introduction to the English Teaching-learning process. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Gabriela Adrião dos Santos, Heila Gomes de Sales

COELHO, P.P.F.. Una canción, una lengua, muchas variedades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Brenda Rezende e Camila Sampaio

FERREIRA, P. P.. No quien naces, sino con quien paces: La adquisición del español en contextos distintos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Pabliana Ferreira e Sabrina Rodrigues

FERREIRA, P. P.. MATEMÁTICA E LEITURA: O que pensam professores e alunos?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Heila Gomes de Sales, Gabriela Adrião dos Santos

FERREIRA, P. P.. Y aqui se acaba este cuento, como me lo contaron te lo cuento: La enseñanza de Español como LE para niños. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Luciana Souza Montanheri

FERREIRA, P. P.. Duolingo: an aid in the teaching learning process. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Anna Cláudia Caramore, Pabliana Ferreira, Sabrina Rodrigues

FERREIRA, P. P.. Matemática e leitura: o que pensam professores e alunos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Eunice Lucia Lima, Sandra Aparecida Silva, Tania Maria Lopes

FERREIRA, P. P.. Authentic songs as a tool in the teaching-learning process. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Daniellle Resende Silva

FERREIRA, P. P.. Espanglish:más que una mezcla,una identidad. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro universitário de Franca.

Aluno: Barbara Pires Mietti, Rayana Matins Moura

FERREIRA, P. P.. Vídeo as a motivational resource in the children's learning process. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro universitário de Franca.

Aluno: Gabriela Adrião dos Santos, Heila Gomes de Sales

FERREIRA, P. P.. Érase una vez: la enseñanza de ELE y la narrativa infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro universitário de Franca.

Aluno: Isadora Silva e Danielle REsende Silva

FERREIRA, P. P.. Spanglish: Una Mezcla de lenguas or a mix of languages?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: José Paulo de Lima Jorge, Lívia Pelliciari Veríssimo

FERREIRA, P. P.. Culture in the English Language Classroom: on intrcultural relation. 2013 - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Fernanda Sanaiote Nogueira

FERREIRA, P. P.. The role of the video game in the English learning process. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Bruna Haline Nogueira

FERREIRA, P. P.. Yo pronuncio, tú pronuncias, nosotros pronunciamos y presenciamos la importancia de la fonética y lafonologia en fonologia, en la ensenanza del espanhol como LE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Fabiana Alves Dutra

FERREIRA, P. P.. Esquisito ou exquisito?: os falsos cognatos entre o Português e o Espanhol. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca.

Aluno: Rachel Martins dos Santos

FERREIRA, P. P.. Drummond e Neruda em Stalingrado: um grito de esperança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Municipal de Franca.

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Comissão julgadora das bancas

Antônio dos Santos Moraes Júnior

FERREIRA, P. P.;MORAES JÚNIOR, Antônio dos Santos. Franquia. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Direito de Franca.

Juscelino Pernambuco

SALVIATO-SILVA, A. C.;FIGUEIREDO, M. F.PERNAMBUCO, J.. O dialogismo nas redações escolares (Exame de Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade de Franca.

ANA CRISTINA CARMELINO

PERNAMBUCO, JuscelinoCARMELINO, A. C.FIGUEIREDO, M. F.. O dialogismo nas redações escolares. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade de Franca.

Maria Flávia Figueiredo

FIGUEIREDO, M. F.CARMELINO, A. C.PERNAMBUCO, J.. O Dialogismo nas Redações Escolares. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Universidade de Franca.

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Orientou

Lays Simões,Larissa Bastianini,Thainá Oliveira Matos

Ressignificando as aulas de língua portuguesa: O pensamento complexo em ação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Cento Universitário Municipal de FRanca; Orientador: Priscila Penna Ferreira;

Thalles Henrique Rodrigues Balbino

A Aquisição da língua inglesa estudada sob uma perspectiva linguística e cultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Centro Universitário Municipal de Franca; Orientador: Priscila Penna Ferreira;

Thaysa Bardão Alves da Silva

Qué habla, español o castellano?; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca; Orientador: Priscila Penna Ferreira;

Rafaela Guirão Abdala

Reflexões sobre o uso das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca; Orientador: Priscila Penna Ferreira;

Evelyn Flávia Brancalhão e Thaysa Bardão Alves da Silva

El origen de la lengua española: Una reflexión acerca de su enseñanza; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Centro Universitário Municipal de Franca; Orientador: Priscila Penna Ferreira;

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Foi orientado por

Juscelino Pernambuco

O Dialogismo nas redações escolares; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Linguística) - Universidade de Franca,; Orientador: Juscelino Pernambuco;

Maximina Maria Freire

O ligar e religar aspectos linguísticos e culturais de povos hispânicos, visando à formação de futuros professores de espanhol, sob a perspectiva da complexidade (título provisório); Início: 2015; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • COELHO, P.P.F. . TUS OJOS EN LA LITERATURA: ARTICULANDO LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLA SOB O OLHAR DA COMPLEXIDADE. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 8, p. 202-2018, 2018.

  • BRANCALHAO, E. F. ; SILVA, T. B. A. ; FERREIRA, P. P. . El origen de la lengua española: una reflexión acerca de su enseñanza. Revista do Curso de Letras Uni-FACEF , v. 1, p. 35-51-51, 2013.

  • COELHO, P.P.F. . Entre o dizer e o fazer: a situação da lei de implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas de Franca, SP. In: Sheila Fernandes Pimenta e Oliveira Sílvia Regina Viel; Daniel Facciolo Pires; Marinês Santana Justo Smith; Welton Roberto Silva. (Org.). DINÂMICAS DA SOCIEDADE CONTEMPORÊNEA EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 1ed.Franca: Unifacef, 2018, v. 1, p. 772-777.

  • COELHO, P.P.F. ; TONHATI, R.P.F . O USO DO INSTAGRAM NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA: Ressignificando o cartão postal sob a luz da complexidade. In: Célia Maria David; Sheila Fernandes Pimenta e Oliveira (Orgs.). (Org.). TENDÊNCIAS E EXPECTATIVAS EM TORNO DA EDUCAÇÃO E DO DESENVOLVIMENTO. 1ed.Franca: Unifacef/Unesp, 2017, v. 1, p. 1-1741.

  • FERREIRA, P. P. . O LIGAR E RELIGAR ASPECTOS LINGUÍSTICOS E CULTURAIS DE POVOS HISPÂNICOS VISANDO A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE ESPANHOL SOB A PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE. In: Sheila Fernandes Pimenta e Oliveira; Genaro Alvarenga Fonseca; Welton Roberto Silva (orgs). (Org.). Educação e desenvolvimento regional: diálogos, construções e (re)significações. 1ed.Franca: Unifacef e Unesp, 2016, v. 1, p. 1-1915.

  • FERREIRA, P. P. . Um projeto complexo e transdisciplinar nas aulas de Literatura Espanhola e Hispano-Americana. In: III CBTecLE, 2017, São Paulo. Revista CBTecLE. São Paulo: Centro Paula Souza, 2016. v. 1. p. 1-626.

  • COELHO, P.P.F. . Mi ciudad, mi realidad: ressignificando o cartão postal nas aulas de língua espanhola. In: I Jornada NELP-CP, 2017, Belo Horizonte. Políticas Linguísticas: Internacionalização e Extensão Universitária. Belo Horizonte: UFMG, 2017. v. 1. p. 01-48.

  • COELHO, P.P.F. . Tus ojos en la literatura: Ressignificando o gênero fotonovela na construção da língua espanhola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COELHO, P.P.F. . Ensino-Aprendizagem sob o foco da complexidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COELHO, P.P.F. . Entre o dizer e o fazer: a situação da lei de implementação do ensino de espanhol nas escolas públicas de Franca. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . Tus ojos en la literatura: da fotonovela tradicional à digital, articulando língua e literatura espanhola por meio de um projeto complexo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . A presença da complexidade no ensino da língua espanhola: Vivendo e mediando um projeto complexo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . O uso do Instagram nas aulas de língua espanhola: ressignificando o cartão postal sob a luz da complexidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . Mi ciudad, mi realidad: a presença do Instagram nas aulas de língua espanhola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . Situação de ensino-aprendizagem de inglês desenvolvida com base no design educacional ocmplexo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . Mi ciudad, mi realidad: Ressignificando o cartão postal nas aulas de língua espanhola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . Um projeto complexo e transdisciplinar nas aulas de literatura espanhola e hispano-americana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . Tus ojos en la literatura: A formação de professores através de um projeto complexo e transdisciplinar.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, P. P. . O Ligar e religar aspectos linguísticos e culturais de povos hispânicos visando a formação de futuros professores de espanhol sob a perspectiva da complexidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, P. P. ; Juscelino Pernambuco . O dialogismo nos artigos de opinião. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, P. P. ; VERZOLA, M. . Mulheres no poder - a constituição de ethos retóricos em discursos de presidentas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, P. P. . O dialogismo nas Redações Escolares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, P. P. . Educação e dialogia na atualidade - O dialogismo nas Redações escolares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Juscelino Pernambuco ; FERREIRA, P. P. ; FERREIRA,Priscila Penna . EL USO DE LA LITERATURA (FOLKLORE) EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL EN LOS NIVELES INICIALES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, P. P. . As ideologias contemporãneas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, P. P. . O humano e as subjetividades na contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, P. P. . Educação e dialogia na atualidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, P.P.F. . Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional- Mestrado Acadêmico Interdisciplina recomendado pela Capes 2016 2017 (Elaboração da Prova de Proficiência de Língua Espanhola.).

  • FERREIRA, P. P. . Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional- Mestrado Acadêmico Interdisciplina recomendado pela Capes 2016 (Elaboração da Prova de Proficiência de Língua Espanhola).

  • FERREIRA, P. P. . Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional- Mestrado Acadêmico Interdisciplina recomendado pela Capes 2013 (Elaboração de prova de proeficiência em Lingua Espanhola).

  • FERREIRA, P. P. ; ALVES, M. S. R. ; OLIVEIRA, R. P. R. C. . Processo seletivo do programa de bolsa Ibero-Americanas Santander Universidades 2012 (Elaboração de prova oral de proeficiência em Espanhol).

  • FERREIRA, P. P. ; ALVES, M. S. R. ; OLIVEIRA, R. P. R. C. . Processo seletivo do programa de bolsa Ibero-Americanas Santander Universidades 2012 (Elaboração de prova escrita de proeficiência em Espanhol).

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