Bruno Pinheiro Fontes

Pedagogo, especialista em Mídias na Educação, foi coordenador do Sistema Educar/IAT/SEC.

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Mídias na Educação

2009 - 2013

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: A escrita ao longo do tempo e o caso do

Graduação em Pedagogia

2006 - 2009

Faculdade Regional da Bahia
Título: A ausência da filosofia na Educação Básica: a quem interessa?
Orientador: Norma Sueli Mendes da Silva
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos.

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação de Instrutores do PAR Formação. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal da Bahia.

2008 - 2008

Extensão universitária em Formação de tutores em EAD. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal da Bahia.

2007 - 2007

Extensão universitária em Transversalidade de gênero: abordagens em educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Bahia.

2006 - 2006

Extensão universitária em Educação em debate. (Carga horária: 24h). , Faculdade Regional da Bahia, FARB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em A escola pública em questão. (Carga horária: 16h). , Faculdade Regional da Bahia, FARB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Aprendizagem em questão. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Novas Tecnologias.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Leitura e escrita.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Participação em eventos

A escola pública em questão: da fragmentação à integração.Inclusão na escola pública e suas dicotomias. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rosileide Silva Oliveira

Bruno Fontes; SILVA, P. R.. A influência das percepções sobre a infância e seu desenvolvimento na construção da educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: CHEYLLA MARIA DOS SANTOS PAULISTA

Bruno Fontes; ROSA, P.. Afetividade e desenvolvimento infantil: as implicações da afetividade na construção da aprendizagem das crianças na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: Andreia Santos Pereira

Bruno Fontes; SILVA, P. R.. Limites e potencialidades do desenvolvimento da educação sexual em escolas públicas de ensino fundamental no contexto brasileiro. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: MARIA DO CARMO DE JESUS FERREIRA LIMA

Bruno Fontes; SILVA, P. R.. A importância da parceria entre família e escola na qualidade social da educação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: ALDA CAROLINA SIMOES MASCARENHAS

Bruno Fontes; SILVA, P. R.. A importância do Atendimento Educacional Especializado a pessoas com deficiência no contexto da educação inclusiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: Fernanda Maia

Bruno Fontes; SILVA, P. R.. Dilemas e perspectivas acerca da inclusão do aluno com deficiência auditiva na rede regular de ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: Evanilza do Carmo Oliveira

Bruno Fontes; SILVA, P. R.. O papel das classes hospitalares como instrumento de democratização do acesso à educação de pessoas hospitalizadas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Aluno: PATRICIA PALMA DOS SANTOS

Bruno Fontes; SILVA, P. R.. Dilemas e perspectivas da concretização da proposta inclusiva no sistema municipal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Regional da Bahia.

Produções bibliográficas

  • Bruno Fontes ; Histórico do ensino de filosofia no Brasil: contexto político-social e legislações vigentes. Ideação (UEFS) , v. 1, p. 17-41, 2010.

  • Patrícia R. da Silva ; Bruno Fontes . A crise da leitura e implicações na educação online. In: Patrícia Rosa da Silva; Nicia Cristina Rocha Riccio. (Org.). Reflexões sobre educação online. 1ed.Salvador: UFBA/ISP/PROGED, 2008, v. , p. 33-48.

  • Bruno Fontes ; Ensino de filosofia na atualidade: novas legislações e possíveis paradigmas. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro Oeste, 2010, Uberlândia. Ensino de filosofia na atualidade: novas legislações e possíveis paradigmas. Uberlândia: FACED, 2010.

  • Bruno Fontes ; Ensino de filosofia na atualidade: novas legislações e possíveis paradigmas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Bruno Fontes ; A escola pública em questão: da fragmentação à integração. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Avaliação Educacional - GPAPE, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno Pinheiro Fontes - Integrante / Maria de Fátima Hanaque Campos - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Anísio Teixeira. , Estrada da Muriçoca, s/n, Paralela, 41250-420 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 31169077, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2014

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Projeto Educar, Carga horária: 40

2009 - 2010

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador EAD, Carga horária: 40

2010 - 2010

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Colaborador Eventual, Enquadramento Funcional: Formador do Curso de Extensão em Humanidades, Carga horária: 12

2009 - 2010

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Docente do PAR Formação, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente do Programa de Formação de Gestores da Educação Básica na modaliade semipresencial com suporte online.

2008 - 2008

Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Produção de textos e materiais áudio-visuais, Carga horária: 10

Outras informações:
Apoio no desenvolvimento de materiais didáticos audio-visuais e na elaboração de textos.

2006 - 2007

Sartre COC

Vínculo: Estágiário, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação, Carga horária: 30

2007 - 2007

Colégio Franciscano Santa Clara

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Informática, Carga horária: 40

Outras informações:
Utilização da informática como ferramenta potencializadora do processo de ensino-aprendizagem, através de projetos interdisciplinares.