Jadlla Cruz do Amparo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• AMPARO, J. C. . RESSIGNIFICAÇÃO DO OLHAR SOBRE A NIGÉRIA EM CHIMAMANDA NGOZI ADICHIE. MEMENTO (TRÊS CORAÇÕES) , v. 9, p. 1-13, 2018.

• AMPARO, J. C. ; AMEIDA, L. . ESTUDO DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS PARA PROSTITUTA NA OBRA TEREZA BATISTA CANSADA DE GUERRA. In: VI Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras - SEPEXLE, 2014, Ilhéus - BA. Anais - Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras, 2014.

• AMPARO, J. C. . Impactos do projeto PIBID/INGLÊS nos alunos da oitava série. In: Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras, 2013, Ilhéus - Ba. Ensino e Pesquisa no Curso de Letras: ANAIS, 2013. v. 3. p. 93-102.

• AMPARO, J. C. . TDIC E SEU POTENCIAL EDUCATIVO PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE PRELIMINAR. In: ABRALIN em cena Bahia 2018: linguagem e sociedade, 2018, Feira de Santana - BA. Caderno de Resumos: ABRALIN em cena Bahia 2018, 2018.

• AMPARO, J. C. ; ALMEIDA, L. . Variações Linguísticas Para o Inglês da Obra Tereza Batista Cansada de Guerra. In: 2º Congresso Internacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. cadernos do CNFL. Rio de Janeiro: Universidade Veiga de Almeida, 2016. v. 20. p. 05-164.

• AMPARO, J. C. ; SOARES, R. . PRÁTICA DE LEITURA E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO. In: VII SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS, 2015, Ilhéus-Ba. Cadernos de Resumo. Ilhéus-BA: Coordenação SEPEXLE, 2015. v. 7. p. 1-53.

• AMPARO, J. C. . Resumo:ESTUDO DAS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS PARA PROSTITUTA NA OBRA TEREZA BATISTA CANSADA DE GUERRA. In: VI - SEPEXLE : Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras, 2014, Ilhéus - BA. VI SEPEXLE ? SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS - Ensino e Pesquisa no Curso de Letras, 2014. v. 4.

• AMPARO, J. C. ; AMEIDA, L. . Música e Variação Linguística no Ensino de LE. In: Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa (II SEFELI), 2013, São Cristóvão /SE. Caderno de Resumos. São Cristóvão - Sergipe, 2013. v. 2.

• AMPARO, J. C. ; PERUZZO, R. G. . Estudo das ocorrências do Black English Vernacular em composições contemporâneas. In: XVII Encontro Baiano dos Estudantes de Letras - EBEL, 2013, Ilhéus-Ba. Caderno e Resumos. Ilheus - Ba, 2013. v. 1. p. 1-274.

• AMPARO, J. C. . Resumo: Impactos do projeto PIBID/Inlgês nos alunos da oitava série. In: V SEPEXLE - Seminário de Pesquisa e Extensão em Letras, 2013, Ilhéus - Ba. Programação Geral - Caderno de Resumos, 2013. v. 3.

• CARVALHO, I. F. ; AMPARO, J. C. . Angloture e Ciberdidática: letramento literário e formação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. . Ressignificação do olhar sobre a Nigéria em Chimamanda Ngozi Adichie. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. ; CARVALHO, I. F. . Angloture: ciberdidática a serviço do letramento literário na formação docente.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. . Variações linguísticas para o inglês da obra Tereza Batista Cansada de Guerra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• AMPARO, J. C. . Prática de leitura e ensino de língua inglesa: perspectivas teóricas e análise de material didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. . Prática de leitura e ensino de língua inglesa: perspectivas teóricas e análise de material didático. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. . 'The Time Story', de Chimamanda Adichie e o perigo da história única. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. ; OLIVEIRA, R. S. . Letramento e práticas de leitura: análise de material didático e língua inglesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. ; ALMEIDA, L. . Estudo das variações linguísticas para prostituta na obra Tereza Batista Cansada de Guerra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. ; REIS, M. J ; SANTOS, M. A. . Cordel e gênero: o feminino sob o olhar de Janete Lainha e Minelvino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMPARO, J. C. ; ALMEIDA, L. . Análise da tradução para a língua inglesa da obra Teresa Batista, Cansada de Guerra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AMPARO, J. C. . Música e Variação Linguística no Ensino de LE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. . Impactos do Projeto PIBID/Inglês nos Alunos da Oitava Série. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PERUZZO, R. G. ; AMPARO, J. C. . Estudo das ocorrências do Black English Vernacular em composições contemporâneas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AMPARO, J. C. ; Almeida, L ; MOTA, N. A. . Repercussões da aplicação do projeto PIBID/Inlgês nos bolsistas e nos alunos da escola fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  Prática de Leitura e Ensino de Língua Inglesa: Perspectivas Teóricas e Análise de Material Didático, Descrição: Esta pesquisa se define como de natureza documental, se apoia no paradigma qualitativo, que se centra na análise do material didático de língua inglesa, produzido pelo Sistema de Ensino Positivo, destinado ao ensino de Inglês no 1º ano do Ensino Médio. O objetivo geral é da pesquisa é investigar como as atividades de leitura estão propostas no referido material e se essas estão em conformidade com as teorias sobre letramento, conforme orienta as OCEM. O corpus da análise será constituído por atividades de leitura propostas pelo material didático selecionado e será analisado a partir dos pressupostos metodológicos da análise de conteúdo, aplicada às pesquisas qualitativas. Para isso, serão consideradas três dimensões da análise de conteúdo: a descrição, a interpretação e a inferência. O material didático será analisado considerando três categorias, definidas a priori: a) Orientações para a leitura/ Frequência; b) Material textual (frequência de gênero, frequência de autor, frequência de suporte e frequência de tamanho); e c) Atividades de compreensão de texto. Após a análise, os dados serão sistematizados em quadros representativos, que serão elaborados com base nas categorias utilizadas. A conclusão do trabalho se dará com a produção de um artigo científico para divulgação dos resultados da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jadlla Cruz do Amparo - Coordenador / Rogério Soares de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.

• 2013 - 2014

  Desafio da tradução da cultura baiana para a língua inglesa, Descrição: O presente estudo visa abordar a tradução da cultura baiana para outra cultura, no caso para a cultura da língua inglesa. A proposta é analisar a questão da tradução cultural extraídas na obra de Jorge Amado, a saber: Teresa Batista, cansada de Guerra, traduzida por Barbara Shelby Merello, para o inglês americano como Tereza Batista ? Home from the Wars. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jadlla Cruz do Amparo - Coordenador / Laura de Almeida - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Santa Cruz - Bolsa.