Josué da Conceição

Outras informações:
Java web aplications: Desenvolver conteúdo dinâmico para a web utilizando Java Server Pages e o conjunto padrão de Tag Libraries; Utilizar a tecnologia Java Servlets para o tratamento de requisições; Controlar usuários de uma aplicação utilizando redirecionamento de requisições entre Páginas e Java Servlets; Controlar informações de uma aplicação através de cookies de sessões Utilizar o framework Struts para desenvolver aplicações baseadas no padrão de projeto MVC; Criar interfaces web utilizando tecnologia Java Server Pages Interagir com um SGBD utilizando a tecnologia Java Servlets e JDBC e Publicar aplicações web em servidor.

Outras informações:
Projeto Integrador: Elaborar projeto de uma Loja virtual Competências: Ler e Interpretar modelos criados através da linguagem UML, Desenvolver aplicações desktop orientadas a objeto, utilizando a plataforma Java Standard. Desenvolver soluções de software orientado a objeto para lnternet utilizando a plataforma Java Enterprise. Construir uma loja virtual de acordo com a necessidade e as especificidades do cliente. Bases tecnológicas, científicas e instrumentais: O Projeto integrador explora as bases de todas as unidades curriculares do módulo. Pré-requisitos: Estar cursando as demais unidades curriculares do módulo.

Outras informações:
Explorar os recursos de edição de textos e documentos. Utilização dos recursos básicos e funcionalidades dos programas pertencentes ao Pacote Office (Word). Conteúdo Programático: Elaboração, criação, edição e formatação de texto; Exibindo barra de ferramentas (personalizando o Word); Criação de modelos de documentos; Manuseio de blocos de textos (copiar/colar), (recortar/colar); Criação de textos em colunas; Cabeçalhos e rodapés; Marcadores e numeração; Inserindo figuras no documento; WordArt; Uso da barra de ferramentas ?desenho.?; Tabelas.

Outras informações:
Unidade curricular: Informática aplicada. Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: Sistema operacional Microsoft; WORD; EXCEL; POWER POINT; Internet.

Outras informações:
Conteúdo ministrado: Introdução a Word; Criação e Edição de Documentos; Configuração da Área de Trabalho; Configuração; Teclas de Atalho; Criação e Edição de Tabelas; Criação de Arquivos de Dados.

Outras informações:
Prática de montagem e manutenção e Projeto integrador: Projeto de Montagem, Configuração e Instalação de Sistemas. Competências: Atuar com segurança e profissionalismo, relacionando-se de forma ética com clientes, fornecedores e parceiros. Operar com autonomia o Sistema Operacional Windows e os aplicativos do Microsoft. Office, realizar pesquisas e navegar com desenvoltura na internet. Montar, instalar e configurar equipamentos, software e rede, e realizar manutenção básica de hardware e software. Atividade de prática de montagem e manutenção: Projetar e montar computadores, instalando um sistema operacional e aplicativos, envolvendo atendimento ao cliente. Bases tecnológicas, científicas e instrumentais: A prática profissional e o projeto englobam as bases de todas as Unidades curriculares do módulo. Pré-requisitos: estar cursando as demais unidades curriculares do módulo.

Outras informações:
Desenvolvimento de demandas administrativas com uso dos aplicativos da Microsoft Office: Word; Excel; PowerPoint. Desenvolvimento de demandas administrativas com uso dos aplicativos da Microsoft Office: Word; Excel; PowerPoint. Auxiliar na execução da atividade administrativa, desenvolvendo processo de controle e reserva de material, consultar e criação de requisição de compra com o uso do sistema SAP, arquivamento de documentos, atendimento telefônico e recepção de pessoas.

Outras informações:
- Montagem e Manutenção de Computadores; - Instalação e Reparação de Sistemas Operacionais; - Suporte a usuários da Internet e Intranet; - Atualizar Inventários. Atendimento com suporte ao usuário final e clientes externos, registro de chamados telefônico e e-mail, executar o processo de gerenciamento de incidentes, detectar defeitos, auxiliar na correção e manutenção dos Softwares, prestar assistência na administração da rede de computadores e suporte aos usuários nos aspectos de Hardware e Software, envolvendo a montagem, reparos e configurações, realizar a montagem e manutenção de computadores, limpeza interna de computadores, manutenção básica em impressora, troca de Toner e Cartucho, efetuar instalação de Sistema Operacional, realizar a instalação de impressoras em rede de compartilhamento, realizar instalação e configuração de Softwares (Pacote Microsoft Office, navegadores, etc), configurar computadores em rede, acompanhar as rotinas de Backup, realizar a manutenção da estrutura física de computadores, rede de área local de computadores e de Sistemas Operacionais, apoiar profissionais da equipe nas atividades relacionadas à tecnologia e Microinformática, apoiar na homologação de novas tecnologias e soluções em Hardware e Software, apoiar na adição de Softwares homologados no servidor e Instrução de trabalho, apoiar na logística dos equipamentos de Microinformática e respectivas peças, em geral, organizar e receber os equipamentos no estoque de TI testando e selecionando peças para utilização de equipamentos de informática.

Outras informações:
Treinamentos de Alfabetização Digital com diferenças entre Hardware e Software, componentes de um computador, o que é Software livre e suas vantagens, curso de digitação, criar, editar e salvar um texto; Acompanhar o suporte a usuários e clientes na utilização dos Softwares; Elaborar relatórios e Elaborar dicas e procedimentos de informática para usuários. Conteúdos ministrados: Noções de Informática básica; Pacote BrOffice; Navegação na Internet. Conteúdos ministrados: Noções de Informática básica; Pacote BrOffice; Navegação na Internet.

Outras informações:
- Suporte Técnico em Informática; - Suporte ao usuário da Internet; - Suporte ao usuário da Intranet e Software; - Atendimento aos estudantes. Tarefas realizadas: - Instalação e Reparação de Sistemas Operacionais, - Instalação de Programas em Geral e - Montagem e Manutenção de Computadores. Manutenção preventiva e corretiva de equipamentos de Informática, identificando erros e os principais componentes de um computador com suas funcionalidades. Identificar as arquiteturas de rede e analisa meios físicos, dispositivos e padrões de comunicação. Avalia a necessidade de substituição de peça e equipamento ou mesmo atualização tecnológica dos componentes de Softwares e Redes. Instalação, configuração e desinstalação de programas, utilitários e aplicativos.

Outras informações:
Projeto Integrador, elaborar projeto de uma Loja virtual - Vínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Curso Técnico em Informática - Docente Carga horária: 40. Período: 10/06/2015 ? 01/07/2015. Competências: ler e Interpretar modelos criados através da linguagem UML Desenvolver aplicações desktop orientadas a objeto, utilizando a plataforma Java Standard. Desenvolver soluções de software orientado a objeto para Internet utilizando a plataforma Java Enterprise. Atividade Construir uma loja virtual de acordo com a necessidade e as especificidades do cliente. Bases tecnológicas, científicas e instrumentais.

Outras informações:
Unidade curricular: Informática aplicada Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: - Sistema operacional Microsoft; - WORD; - EXCEL; - POWER POINT; - Internet.

Outras informações:
Unidade curricular: Informática aplicada Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: Sistema operacional Microsoft; WORD; EXCEL; POWER POINT e Internet.

Outras informações:
Unidade curricular: Informática aplicada Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: Sistema operacional Microsoft; WORD; EXCEL; POWER POINT; Internet.

Outras informações:
Unidade curricular: Informática aplicada Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: Sistema operacional Microsoft; WORD; EXCEL; POWER POINT e Internet.

Outras informações:
Unidade curricular: Informática aplicada Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: Sistema operacional Microsoft; WORD; EXCEL; POWER POINT; Internet.

Outras informações:
Unidade curricular: Informática aplicada Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: - Sistema operacional Microsoft; - WORD; EXCEL; POWER POINT; - Internet.

Outras informações:
Unidade Curricular: Lógica e Algoritmo. Competências: Solucionar problemas raciocínio lógico na programação; Criar algoritmos utilizando ?Português Estruturado?; Controlar o fluxo de execução de um programa utilizando estruturas de decisão e de repetição; Manipular dados em vetores, matrizes e registros; Aplicar rotinas de pesquisa e ordenação em conjuntos de dados; Modularizar um programa em sub-rotina; Implementar linguagem de programação em algoritmos; Bases tecnológicas, científicas e instrumentais: Português estruturado; Fluxograma; Algoritmo; Raciocínio lógico; Comando de entrada e saída; Funções; Estruturas condicionais; Estruturas repetitivas; Recursividade; Estrutura de Dados; Linguagens Estruturadas.

Outras informações:
Unidade Curricular: Lógica e Algoritmo Competências: Solucionar problemas raciocínio lógico na programação; Criar algoritmos utilizando ?Português Estruturado?; Controlar o fluxo de execução de um programa utilizando estruturas de decisão e de repetição; Manipular dados em vetores, matrizes e registros; Aplicar rotinas de pesquisa e ordenação em conjuntos de dados; Modularizar um programa em sub-rotina; Implementar linguagem de programação em algoritmos; Bases tecnológicas, científicas e instrumentais Português estruturado; Fluxograma; Algoritmo Raciocínio lógico; Comando de entrada e saída; Funções; Estruturas condicionais; Estruturas repetitivas; Recursividade; Estrutura de Dados; Linguagens Estruturadas.

Outras informações:
Unidade curricular: Operar com autonomia um Sistema Operacional, Informática aplicada Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: Sistema operacional Microsoft; WORD; EXCEL; POWER POINT; Internet.

Outras informações:
Unidade curricular: 10516 4.2 - DESIGN DE INTERFACES. Criar design de interfaces em computadores e softwares, otimizando a aparência e usabilidade do produto com o objetivo de atrair mais clientes.

Outras informações:
Operar com autonomia o sistema operacional Windows e os aplicativos do pacote Microsoft Office, em especial o Excel, para consolidar os dados para o Projeto de Intervenção.

Outras informações:
Unidade curricular: Operar com autonomia um Sistema Operacional, Informática aplicada Competências: Navegar, com desenvoltura por, pelo menos, um sistema operacional; Utilizar com desenvoltura o ambiente da Internet para pesquisas e melhoria da comunicação e da interação social; Utilizar ferramentas de edição de textos para a criação de documentos eletrônicos; Construir planilhas eletrônicas para gerir rotinas básicas em ambientes de escritórios e domésticos. Bases Tecnológicas, científicas e instrumentais: Sistema operacional Microsoft; WORD; EXCEL; POWER POINT; Internet.

Outras informações:
Toque a tecla - Auxiliar de Operação em Logística 11/07/2016 a 25/07/2016. Operar com autonomia o sistema operacional Windows e os aplicativos do pacote Microsoft Office, em especial o Excel, para consolidar os dados para o Projeto de Intervenção.

Outras informações:
Unidade Curricular: Banco de Dados. Projetar modelos conceituais e lógicos de banco de dados, Projetar o armazenamento das informações, Garantir a coerência e integridade dos dados armazenados, Prover mecanismo de acesso eficiente às informações de um Sistema Gerenciador de Banco de Dados. Introdução ao Banco de Dados, Entidade e Relacionamento, Normalização, Modelo Lógico Relacional e Linguagem de Consulta Estruturada.

Outras informações:
Atuação na Clínica desenvolvendo atribuições como Programador de Sistemas de Informação. - Administração de tarefas com quadro de sinalização (Kanban). Competências: Levantamento e análise de requisitos funcionais e não funcionais; Programa, desenvolve e implanta sistemas em linguagem PHP (css, js, html5, bootstrap); Soluções com Framework (Laravel); Criação, configuração e gerenciamento de banco de dados (postgresql, mysql); Realiza correções em sistemas para atender às necessidades dos usuários; Desenvolve trabalhos de montagem, depuração e testes de programas; Criação de documentação técnicas e manuais de uso de sistemas; Treinamento de usabilidade de sistemas para colaboradores internos da clínica.

Outras informações:
Atuação na Universidade no curso livre de Windows na modalidade presencial, voltado às pessoas interessadas em dominar o computador. Iniciar o aluno no âmbito da informática básica para melhor aproveitamento no mercado de trabalho e maior desempenho acadêmico alinhado ao uso de novas tecnologias. Gerenciamento dos módulos: - Sistemas Operacionais e o Sistema operacional Windows - Contexto histórico do S.O Windows e suas versões - Apresentação dos periféricos de Hardware do Computador - Apresentação do Windows 7 - Conhecendo a interface gráfica do computador ? Explorer - Configuração e personalização do Ambiente de Trabalho - Adição e configuração de Gadgets - Apresentação do Gerenciador de Tarefas com tratamento de aplicações, processos e serviços do sistema. - Explorando as Ferramentas do Sistema - Configuração de Hora e fuso horário - Desfragmentação de Disco - Criação de ponto de Restauração do Sistema - Restauração do Sistema - Conhecendo o Prompt de Comando e seus comandos básicos - Firewall do Windows - Introdução a dispositivos removíveis - Apresentação do Painel de Controle e suas funcionalidades

Outras informações:
Atuação no TJRJ pela Extreme Digital Consultoria e Representações LTDA desenvolvendo atribuições como desenvolvedor Java no Projeto do Sistema Processo Judicial Eletrônico (PJE), Escritório Digital, e suporte no gerenciamento de projetos. Competências: Gestão no Azure devops, Métodos ágeis Scrum; Levantamento de Requisitos, Desenvolvimento Java; Spring boot (microsserviços), Spring MVC, - Angular 7+, Node; Persistência com JPA e Hibernate, linguagem SQL do banco de dados PostgreSQL; EJB 3, JSF 2 e JQuery (analisar sistema legado); Webservices SOAP (Consumo), Webservices Rest (Criação e consumo); Ferramentas SOAPUI e/ou Postman; Design e arquitetura de software (OOP, Clean Code,Design Patterns); JBoss, IDE Eclipse, Maven, Git e GitLab; Servidor de aplicação JBoss, Padrões de projeto (design patterns); jBPM, Controle de demandas JIRA, Docker compose; PJE Legacy e PJE 2.1 (Como destaque selecionado para viagem à Brasília para Treinamento PJE Legacy e Capacitação de Desenvolvedores para o PJE 2.1); Projetos: Sistema Processo Judicial Eletrônico e Sistema Escritório Digital.

Outras informações:
Atuação na FAB pela Plennus TI desenvolvendo atribuições como desenvolvedor Java Sênior. Experiência de trabalho presencial com cerimônias em metodologia Ágil usando Scrum e Cascata em projetos da FAB. Competências: Projetar, desenvolver, testar e depurar aplicativos Web; Metodologias de desenvolvimento Scrum / Agile; Criação de aplicativos Web orientados a objetos em JavaScript, HTML5 e CSS3; JAVA EE8, Apache Maven, Apache Struts, AngularJS, Hibernate, Spring Framework, Jsper Reports; Primefaces, EJB, Banco de dados Oracle 12C; Manutenção do sistema Aplicativo de Gestão Hospitalar ? AGHuse; Projeto: Sistema de Gestão Hospitalar AGHuse

Outras informações:
Co-autor obra Autoamor2 Escritor no livro cujo, tema é Construindo Metas Para o Futuro. A obra tem como objetivo acolher, compreender e auxiliar a expressão de uma versão mais saudável do ser humano, tanto nas relações intrapessoais quanto nas relações interpessoais. -Objetivo e meta -Timidez

Outras informações:
Escritor no livro Transformar Para Conectar cujo tema é Como você utiliza seu potencial para atingir seus objetivos. A obra têm como objetivo auxiliar o leitor a conectar com sua essência, seu lado mais generoso e sensato para o despertar da sua consciência utilizando uma linguagem rápida.

Outras informações:
Escritor no livro Tinha que ser Preto cujo tema é O Preto e o Acesso à Educação Formal Básica de Qualidade. A obra têm como foco trazer uma resposta da população preta brasileira, que durante muito tempo sofreu e ainda sofre preconceito racial, à expressão ?Tinha que ser preto?, que é título do livro Essa frase ainda é muito usada de maneira agressiva, por isso, como protesto, traremos de forma escrita a fala de pessoas fortes, a fim de reestruturar o pensamento de uma sociedade, com o objetivo de termos mais pessoas pretas em lugares de destaque, abrir os olhos da população para o racismo que é uma realidade reafirmando, assim, o motivo da luta e do protesto, trazendo à luz as demandas da população preta E, principalmente, ressignificar essa expressão, para que cada vez que observarmos uma pessoa preta conquistando algo, possamos refletir sobre os temas propostos.

Outras informações:
Escritor no livro Seja Potência Negra cujo tema é Instituições educacionais e empresariais Sejam espaços antiracistas. A obra tem como objetivo reunir, em diferentes contextos, temas pertinentes às relações raciais, estratégias de enfrentamento do racismo estrutural e à valorização do povo negro da infância à fase adulta visando proporcionar reflexões positivas, com maior foco na saúde mental e subsidiar autoconhecimento, autocuidado e autoestima também, enquanto resultados, a percepção de é possível sim, desconstruir bloqueios mentais e usufruir a vida desejada.

Outras informações:
Atuação no BNDES pela Basis TI desenvolvendo atribuições como Programador de Sistemas de Informação. Experiência de trabalho Home Office com cerimônias em metodologia Ágil usando Scrum em projetos do banco. Competências: Análise de Requisitos funcionais e não-funcionais (diagramas, casos de usos); Atuação em projetos ágeis (Scrum, Kanban, Squad); Desenvolvimento de Software Java 8 no back-end e Angular 8 front-end (Eclipse, Spring Boot, SQL, Oracle); Rotina de Teste (evidenciar funcionalidades prontas após testes validados) - Teste unitário com Junit na versão 4 e 5; Verificação de resposta de endpoint (Insomia, postman); Prototipação de Tela (de acordo com casos de usos); Gerenciar Dashboard Gitlab (evidência de tarefas concluídas, criação de branchs, etc.); Versionamento de código com Git (Implantação em ambiente de desenvolvimento, homologação etc.); Implantação de APP em Nuvem e controle de Release (RUNDECK, JENKINS); Gerenciar Dashboard de qualidade com Sonar; Criação de documentação (estudo) de apoio à configuração a ambiente de desenvolvimento; Projetos: Sistema de Atos Decisórios, Sistema de Controle de Ativos de Crédito, Plataforma de Investimento Hub de Projetos e Sistema de Avaliação Socioambientais.

Outras informações:
Comunicação colaborativa na organização (Teams, Acesso VPN); Realizar levantamento e análise de requisitos funcionais e não funcionais; Gestão de Tarefas na aplicação Web flexível Gertiq Redmine; Documentação (histórias do usuário, Protótipo de Tela, Evidências de tarefas); Desenvolvimento Web Java 17 no Back-end e Angular 15 no Front-end; Implementar código com clareza e testabilidade de acordo com padrões de arquitetura; Atuar com métodos de gestão ágil e com melhoria contínua (Scrum, XP, Kanban); Fluxo de Modelo de Processo BPMN (Workflow); Spring Boot, DTO, Lombok, JPA, Hibernate, Dbeaver, Liquibase, Typescript Generator; Maven como gerenciamento e automação de construção (buid) de Projetos; Desenvolvimento front-end (HTML, CSS, JS, NodeJS, NPM, Bootstrap, Typescript); Padrões Web (Protocolo HTTP, Arquitetura REST, API REST, Swagger); Práticas e Tecnologias para testes automatizados; Gitflow como modelo alternativo de ramificação do Git; Git como sistema Controle de versões de código-fonte de software e geração de builds; Projetar, desenvolver, testar, implantar, monitorar, manter e melhorar soluções de software com foco nos requisitos funcionais e em aspectos não funcionais, como design, desempenho, escalabilidade, estabilidade, segurança, dentre outros; Definir e criar soluções técnicas de acordo com a tecnologia e arquitetura utilizada no projeto; Definir, desenhar e analisar aspectos referentes a servidores e hosting da aplicação, obedecendo às práticas de DevSecOps; Analisar, construir e aperfeiçoar aspectos referentes às bases de dados para sistemas novos e legados: modelagem, stored procedures, scripts, views etc; Documentar aspectos técnicos das soluções desenvolvidas, de acordo com as diretrizes para documentação estabelecidas no projeto; Participar de investigações complexas a fim de identificar causas de problemas e aplicar soluções de contorno etc.

Outras informações:
Atuação no BNDES pela Basis Tecnologia da Informação em projetos de Desenvolvimento Web.

Outras informações:
Projetar, desenvolver, testar, implantar, monitorar, manter e melhorar soluções de software com foco nos requisitos funcionais e em aspectos não funcionais, como design, desempenho, escalabilidade, estabilidade e segurança; Definir e criar soluções técnicas de acordo com a tecnologia e arquitetura utilizada no projeto; Definir, desenhar e analisar aspectos referentes a servidores e hosting da aplicação, obedecendo às práticas de DevSecOps; Analisar, construir e aperfeiçoar aspectos referentes às bases de dados para sistemas novos e legados: modelagem, stored procedures, scripts, views; Documentar aspectos técnicos das soluções desenvolvidas, de acordo com as diretrizes para documentação estabelecidas no projeto; Participar de investigações complexas a fim de identificar causas de problemas e aplicar soluções de contorno, para resolver os problemas rapidamente, e aplicar soluções definitivas, para resolver os problemas permanentemente; Realizar levantamento e análise de requisitos funcionais e não funcionais; Gestão de Tarefas na aplicação Web flexível Gertiq Redmine; Documentação (histórias do usuário, Protótipo de Tela, Evidências de tarefas); Desenvolvimento Web Java 17 no Back-end e Angular 15 no Front-end; Implementar código com clareza e testabilidade de acordo com padrões de arquitetura; Atuar com métodos de gestão ágil e com melhoria contínua (Scrum, XP, Kanban); Fluxo de Modelo de Processo BPMN (Workflow); Spring Boot, DTO, Lombok, JPA, Hibernate, Dbeaver, Liquibase, Typescript Generator; Maven como gerenciamento e automação de construção (buid) de Projetos; Desenvolvimento front-end (HTML, CSS, JS, NodeJS, NPM, Bootstrap, Typescript); Padrões Web (Protocolo HTTP, Arquitetura REST, API REST, Swagger); Práticas e Tecnologias para testes automatizados; Gitflow como modelo alternativo de ramificação do Git; Git Sistema Controle de versões de código de software e geração de builds; CD/CI Pipelanie.

Outras informações:
Atuação na Força Aérea Brasileira pela Plennus TI.

Outras informações:
Atuação no Tribunal de Justiça do Rio de Janeiro pela Extreme Digital Solutions - EDS.