Aline Camargo Miranda

Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, câmpus de São José do Rio Preto (UNESP/IBILCE). No Bacharelado desenvolveu projeto de pesquisa na modalidade Iniciação Científica trabalhando com os seguintes temas: pele artificial, implantes de pele, scaffolds, células inflamatórias. Na Licenciatura desenvolveu Estágio Curricular sobre os temas: sexualidade, adolescência, Ensino Médio. Recentemente, fez parte do grupo de pesquisa de Desenvolvimento Socio moral de Crianças e Adolescentes, da UNESP de São José do Rio Preto.

Informações coletadas do Lattes em 11/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2014 - 2015

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas
Título: Orientação e educação sexual no Ensino Médio
Orientador: Luciana Aparecida Nogueira da Cruz

Graduação em Bacharelado em Ciências Biológicas

2010 - 2013

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas
Título: Avaliação das células inflamatórias e da expressão da proteína anti-inflamatória anexina A1 no implante heterólogo em ratos usando matrizes acelulares derivadas de pele suína
Orientador: Sonia Maria Oliani
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Formação complementar

2016 - 2016

Metodologias Ativas de Aprendizagem e Educação em Direitos Humanos (EDH). (Carga horária: 4h). , III Congresso Nacional de Formação de Professores, CNFP, Brasil.

2016 - 2016

Horta em pequenos espaços. (Carga horária: 9h). , Edukar Educação e Formação Profissional, EDUKAR, Brasil.

2015 - 2015

Metodologias para estudos de campo: Peixes, Anfíbios, Répteis, Mamíferos e. (Carga horária: 30h). , Instituto de Pesquisas da Biodiversidade, IPBio, Brasil.

2014 - 2014

O Ativismo como ferramenta de transformação e pres. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2014 - 2014

Neurobiologia do sono. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2013 - 2013

?O Cérebro e o Comportamento ? Uma Abordagem Fisio. (Carga horária: 4h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2013 - 2013

P.A.C.A -10 anos de Postura Ativa frente à Causa... (Carga horária: 14h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2013 - 2013

O lado obscuro dos contos infantis. (Carga horária: 12h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2013 - 2013

Vacinas anti-HIV: Estratégias e Desafios. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2013 - 2013

Morfologia do olho - práticas de dissecação. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2013 - 2013

The blood brain barrier as interface of peripheral. (Carga horária: 3h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2013 - 2013

A atuação do biólogo e as exigências do mercado de. (Carga horária: 2h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2012 - 2012

Contratilidade Miocárdica em Vertebrados Basais. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2012 - 2012

Aquariofilia. (Carga horária: 3h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2011 - 2011

Doenças Modernas. (Carga horária: 4h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2011 - 2011

Organismos polares. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2011 - 2011

Ferramentas para o estudo do bem-estar animal. (Carga horária: 4h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2011 - 2011

Ecologia de ecossistemas marinhos. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2011 - 2011

Método lógico em redação científica. (Carga horária: 4h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2011 - 2011

Desenho Biológico. (Carga horária: 12h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2010 - 2010

Cosméticos e medicamentos: uma abordagem bioquímic. (Carga horária: 6h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2010 - 2010

Montagem de coleções entomológicas e sua importânc. (Carga horária: 6h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

2010 - 2010

Biologia de organismos marinhos venenosos. (Carga horária: 4h). , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Histologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia / Subárea: Morfologia.

Organização de eventos

MIRANDA, A. C. ; PELINSON, R. M. ; NISHIMURA, R. Y. G. ; COSTA, N. R. A. ; NUNES, G. M. ; GONCALVES, T. ; MENEZES, A. F. ; GRACIANI, R. D. ; TEIXEIRA, M. C. ; CISCATO, E. P. ; GOMES, A. . I Simpósio de Biologia do Esporte. 2013. (Outro).

MIRANDA, A. C. . XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Seminário Internacional: Em busca da qualidade do clima e da convivência ética na escola e I Encontro Nacional de Alunos das Equipes de Ajuda. 2017. (Seminário).

III congresso Nacional de Formação de Professores. Educação sexual no ensino médio: caminhos da sexualidade na adolescência. 2016. (Congresso).

II Seminário Nacional Psicologia na Educação: que fazer é esse?. 2016. (Seminário).

XXVI Encontro Regional de Estudantes de Biologia. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Estudantes de Biologia - ENEB. 2015. (Encontro).

Encontro Regional de Estudantes de Biologia - EREB. 2014. (Encontro).

XXX Semana da Biologia do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE-UNESP. 2014. (Outra).

XVI Simpósio de Genética. 2013. (Simpósio).

XXIX Semana da Biologia do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE - UNESP IBP. 2013. (Outra).

XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp - Primeira fase. Avaliação de implantes heterólogos de derme usando matrizes acelulares de origem suína.. 2013. (Congresso).

XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp - Segunda fase. Avaliação de implantes heterólogos de derme usando matrizes acelulares de origem suína.. 2013. (Congresso).

I Workshop de Bioantropologia. 2012. (Simpósio).

XXVIII Semana da Biologia do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE - UNESP I. 2012. (Outra).

I Simpósio de Bem-estar animal. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Saúde. 2011. (Simpósio).

XXVII Semana da Biologia do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE - UNESP I. 2011. (Outra).

I Simpósio de Biologia Marinha. 2010. (Simpósio).

XXVI Semana da Biologia do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE - UNESP I. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • MIRANDA, A. C. ; BORDIGNON, C. R. ; CRUZ, L. A. N. . Educação sexual no ensino médio: caminhos da sexualidade na adolescência. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores, 2016, Águas de Lindóia. Congresso educadores, 2016.

  • MIRANDA, A. C. ; MIMURA, K.K.O. ; GRECO, K. V. ; OLIANI, S. M. . Avaliação de implantes heterólogos de derme usando matrizes acelulares de origem suína.. In: XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2013, São José do Rio Preto. Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2013.

  • MIRANDA, A. C. ; BORDIGNON, C. R. ; CRUZ, L. A. N. . Educação sexual no ensino médio: caminhos da sexualidade na adolescência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIRANDA, A. C. ; MIMURA, K.K.O. ; GRECO, K. V. ; OLIANI, S. M. . XXV Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MIRANDA, A. C. . 'Laboratório de Imunomorfologia do Departamento de Biologia - IBILCE'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    Orientação e educação sexual no Ensino Médio, Descrição: A epidemia de Aids na década de 80, provocou a necessidade de falar sobre sexualidade nas escolas. A orientação sexual na educação contribui para a promoção de uma sexualidade mais saudável e redução nos casos de gravidez indesejada na adolescência. Porém, tais assuntos ainda são pouco abordados ou problematizados como questão de saúde pública, sobretudo na escola. Como há uma grande desinformação dos adolescentes é de extrema importância que os educadores abordem e discutam a sexualidade em sala de aula, levando informações corretas aos estudantes. A sexualidade deve ser tratada de forma não apenas informativa e contemplando apenas o sexo biológico, mas também salientar os aspectos socioculturais e psicológicos. Sendo assim, a importância desse trabalho se da na necessidade de tratar o assunto em sala de aula. A abordagem do projeto foi feita mediante aulas e conversas sobre Sexo, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Gravidez, Métodos contraceptivos, além de discussões sobre diversidade, desconstrução de preconceitos e gênero. Acreditamos que o principal objetivo do trabalho foi atingido que foi iniciar um processo de desconstrução seguido pela construção de uma sexualidade saudável e livre de preconceitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Camargo Miranda - Integrante / Luciana Aparecida Nogueira da Cruz - Coordenador / Carolina Rodrigues Bordignon - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Avaliação das células inflamatórias e da expressão da proteína anti-inflamatória anexina A1 no implante heterólogo em ratos usando matrizes acelulares derivadas de pele suína, Descrição: A perda de pele e anexos, seja por feridas não cicatrizantes ou provenientes de complicações pós-cirúrgicas, excisão de hérnias complicadas, câncer ou queimaduras graves, tem criado uma grande expectativa por novas tecnologias na área de engenharia de tecidos. Os avanços nessa área têm levado ao desenvolvimento de vários produtos (sintéticos e biológicos) para serem usados nos transplantes com o objetivo de melhorar a qualidade de vida do paciente, por meio da restauração e manutenção dos tecidos, ou melhorando a função dos tecidos e órgãos transplantados. Designados como substitutos de pele, os equivalentes da epiderme e derme têm sido investigados e usados clinicamente há alguns anos. Contudo, materiais biológicos acelulares, que sejam imunologicamente compatíveis e se adequem ao reparo de peles, tanto como preenchimento (derme) ou suporte e proteção (epiderme), precisam ser criteriosamente implementados. Desse modo, o nosso objetivo será usar matrizes de derme provenientes de pele suína, totalmente descelularizada por meio de técnicas de remoção do material nucléico, transplantadas e acompanhadas durante o processo para verificar a sobrevida do heteroenxerto em ratos. Após o implante do tecido (scaffold) avaliamos: o desenvolvimento da ferida e o processo cicatricial (por métodos de mensuração da contração da cicatriz); a reação inflamatória por meio da ativação dos mastócitos e da infiltração de leucócitos no heteroenxerto e, a expressão de citocinas inflamatórias (IL-6 e TNF-) pela técnica enzimática (ELISA). Além disso, avaliamos a expressão da proteína anti-inflamatória anexina A1 (AnxA1) no processo regenerativo e cicatricial do heteroenxerto, cujos dados poderão indicar novas alternativas terapêuticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Camargo Miranda - Integrante / Kallyne Kioko Oliveira Mimura - Integrante / Karin Vicente Greco - Integrante / Sonia Maria Oliani - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2013

Classificada entre os melhores trabalhos na área de Biológicas na 1ª fase do XXV Congresso de Iniciação Científica (CIC) da UNESP, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, IBILCE-UNESP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 8

Outras informações:
Desenvolvimento do projeto: "Avaliação das células inflamatórias e da expressão da proteína anti-inflamatória anexina A1 no implante heterólogo em ratos usando matrizes acelulares derivadas de pele suína"

2012 - 2012

Instituto de Biociencias, Letras e Ciencias Exatas

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Básico, Carga horária: 40

Outras informações:
" Métodos de Estudo em Histologia"

Atividades

  • 03/2014 - 12/2014

    Direção e administração, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Colaboradora no Centro Acadêmico de Biologia "3 de Setembro".

  • 12/2012 - 12/2013

    Direção e administração, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, 1ª Secretária do Centro Acadêmico de Biologia " 3 de Setembro".

  • 02/2012 - 12/2012

    Direção e administração, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Cargo ou função, Presidente do Grupo de Estudos de Zoologia - GEZ.

  • 03/2012 - 07/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas.,Atividade realizada, Monitoria voluntária na disciplina Histologia.

2014 - 2014

COLÉGIO ALARME

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Química no Ensino Médio.

2015 - 2015

escola maria peregrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientadora educacional (tutora) no Ensino Fundamental II na Escola Maria Peregrina, São José do Rio Preto - SP, que trabalha com pedagogia de projetos.

2015 - 2015

escola maria peregrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Ciências no Ensino Fundamental II na Escola Maria Peregrina, São José do Rio Preto - SP.