Eliane de Souza Cruz

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Articulação da Investigação-Práticas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Formação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação educacional (eventos científicos, avaliação formativa e feedback, etc.).

CRUZ, E. S. . CONEPE (Conferência Estadual Popular de Educação). 2021. (Congresso).

CRUZ, E. S. . Comemoração do Centenário Paulo Freire. 2021. (Outro).

LOPES, J. B. ; CRAVINO, J. P. ; CRUZ, E. S. . VPCT - A voz dos Professores de Ciência e Tecnologia - Encontro Internacional. 2020. (Outro).

CRUZ, E. S. . 1ª Feira de Profissões da UNIFESP. 2020. .

KLUTH, V. S. ; ZAJAC, S. ; Cericato, I ; ALEXANDRINO, J. M. B. ; CRUZ, E. S. . I Fórum de Licenciaturas da UNIFESP em Destaque ? Realidades e Horizontes. 2019. (Outro).

LOPES, J. B. ; VIEGAS, C. ; CRUZ, E. S. . Evento Internacional A Voz dos Professores. 2018. (Congresso).

CRUZ, E. S. ; KLUTH, V. S. ; SILVA, C. F. ; ALEXANDRINO, J. M. B. ; Giongo, C. . FEIRA DE CIÊNCIAS: UMA TRAJETÓRIA DE CIDADANIA E PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA. 2017. .

I Fórum Regional de Cursinhos Populares.- O papel das universidades no fortalecimento dos cursinhos populares ou o inverso?. 2024. (Outra).

Institucionalização dos Cursinhos na UFSCar.Os desafios dos Cursinhos nas Universidades Federais em São Paulo. 2024. (Encontro).

IX Seminário de Formação de Professores (Seforprof).Relato da internacionalização na Rede Articul@ções ? Conquistas e desafios.. 2024. (Seminário).

ENCUP - Encontro Nacional de Cursinhos Universitários Populares 2023- Brasil Cursinhos.Mesa 2: O Papel das Universidades no Fortalecimento dos Cursinhos Populares. 2023. (Encontro).

25º Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2022. (Olimpíada).

Educatec 2022.Palestra: Como formar redes em prol da Educação e Desenvolvimento Regional. 2022. (Encontro).

ENCONTROS INTERDISCIPLINARES - METODOLOGIAS DE PESQUISA.PRÁTICAS DOCENTES COMO FOCO DE PESQUISA NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS. 2022. (Encontro).

Paulo Freire 100 anos.Círculo Virtual de Cultura 1 ?Cultura Popular e Educação Popular mais Cultura Corporal de Movimento?. 2022. (Seminário).

Paulo Freire - 100 anos de práxis libertadora.Café com Paulo Freire: Paulo Freire e os cursinhos populares na Unifesp. 2021. (Seminário).

I Fórum de Licenciaturas da UNIFESP em Destaque ? Realidades e Horizontes.?Organização curricular para a formação de professores na licenciatura de ciências: articulação entre unidades curriculares e perfil do egresso?. 2019. (Outra).

V Congresso Acadêmico da UNIFESP. ?O papel da universidade pública na implementação da BNCC?. 2019. (Congresso).

X SCCUD - Semana Científica e Cultural UNIFESP Diadema.Articul@ções - várias apresentações dos projetos. 2019. (Outra).

X Semana Científica e Cultural UNIFESP Diadema.Articul@ções- a rede de parcerias em Diadema e o Matéria Rima. 2019. (Encontro).

CONAE 2018.Delegada titular na Conferência Nacional de Educação de 2018. 2018. (Outra).

IV Congresso Acadêmico da UNIFESP. Ciências Humanas na Universidade. 2018. (Congresso).

IV Congresso Acadêmico da UNIFESP. ?LIFE e os espaços para a aproximação da Universidade-Escola Básica?. 2018. (Congresso).

Colóquio Reorganização em debate: ?As políticas educacionais e os movimentos de resistência?. 2016. (Simpósio).

VII Semana Científica e Cultural da UNIFESP Diadema (VII SCCUD).Articulação UNIFESP Escolas. 2016. (Encontro).

III encontro PIBID da UNIFESP-Diadema. 2015. (Encontro).

International Masterclasses Hands on Particle Physics.Oficina Hands on Particle Physics. 2015. (Oficina).

I Simpósio da Graduação da UNIFESP. 2014. (Simpósio).

Conferência ?O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e o Sistema Nacional de Educação?. 2013. (Outra).

Mesa Redonda ?Divulgação Científica: uma ponte entre a imprensa e o grande público?. 2013. (Outra).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2013- O ensino de física nos últimos 40 anos: balanço, desafios e perspectivas.Articulação Investigação-Práticas ? Conquistas e desafios dos eventos científicos. 2013. (Simpósio).

Evento ?Física das Partículas? e análise de dados CERN ?Caminho do W?. 2012. (Outra).

Evento ?MEFT-IST - A Desafiar os Limites da Ciência e Tecnologia?. 2012. (Seminário).

Seminário ?Net gener@tion: novas tecnologias, novas aprendizagens?. 2012. (Seminário).

Colóquio dos bolseiros ?Da Investigação à Prática: interacções e debates?.?Avaliação do Colóquio?. 2008. (Outra).

Seminário interno do CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores. 2008. (Simpósio).

V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar - Trabalho Docente e Organizações Educativas. 2008. (Simpósio).

Seminário interno do CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores. 2007. (Seminário).

15º Conferência Nacional de Física e 16º Encontro Ibérico para o Ensino de Física ? Física 2006 ? Traçando o Futuro. 2006. (Encontro).

I Jornadas Internacionais do Centro de Estudos em Educação & Inovação - Paradigmas Educacionais em Mudança. 2006. (Outra).

Seminário interno do CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores. 2006. (Seminário).

Seminário Investigação e Didáctica da Física/IDF sobre Doutoramentos em Educação em Ciências.?Da Avaliação do Impacte de Cursos de Mestrado ao Desenvolvimento de Parcerias Potenciadoras da Melhoria da Qualidade da Formação e do Ensino das Ciências?. 2006. (Seminário).

VII Encontro de Professores - Aprendizagem Formal e Informal em Matemática, Física e Biologia. 2006. (Encontro).

Congresso ?XI Encontro Nacional de Educação em Ciências?. "Avaliação do Impacte de Cursos de Mestrado nos Professores-Mestres - O desenvolvimento do Pedagogical Content Knowledge de Professores de Ciências Físico-Químicas". 2005. (Congresso).

Seminário "Avaliação das Escolas - Bridges across Boundaries - Auto-avaliação nas Escolas Europeias". 2005. (Seminário).

Seminário interno do CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores. 2005. (Seminário).

VII Congresso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciências. Avaliação do Impacte de Cursos de Mestrado nos Professores-Mestres - O desenvolvimento do Pedagogical Content Knowledge de Professores de Ciências Físico-Químicas. 2005. (Congresso).

3º Simpósio sobre o Ensino das Ciências e da Matemática da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.Avaliação do Impacte da frequência de Cursos de Mestrado por professores de Ciências Físico-Químicas e caracterização de práticas inovadoras de Professores-Mestres. 2004. (Simpósio).

Seminário interno do CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores. 2004. (Seminário).

Seminário interno do CIDTFF - Centro de Investigação em Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores. 2003. (Seminário).

CARDOSO, L.;CRUZ, E. S.; SOUZA, G. B.; CRUZ, S. R. S.; LANSKY, S.. CIÊNCIA CIDADÃ E REQUALIFICAÇÃO DO ESPAÇO URBANO: REDESCOBRINDO A CAMINHABILIDADE SOB A ÓTICA INFANTO-JUVENIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Geotecnia e Transportes) - Universidade Federal de Minas Gerais.

CRUZ, E. S.. A FÍSICA NO ENADE DOS CURSOS DE ENGENHARIA: a complexidade das questões pela Taxonomia de Bloom Revisada. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CRUZ, E. S.. "Tendências epistemológicas e elementos da cultura científica: análise qualitativa e proposta de sequência didática para introdução a scientific culture". 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Projetos Educacionais de Ciências.) - USP-escola de Engenharia de Lorena.

CRUZ, E. S.. Múltiplas Representações na construção do conhecimento científico escolar. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

CORREA, T. H. B.; SIQUEIRA, A. B.; ARANTES, A. R.; OVIGLI, D. F. B.;CRUZ, E. S.. A universidade pública mineira e a divulgação científica em espaços de educação não formal. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

CRUZ, E. S.. O PROJETO ARTE E CIÊNCIA E O APRENDIZADO ESCOLAR. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

CRUZ, E. S.VIANA, H. E. B.; ROSARIO, N. M. E.. Miniestação Meteorológica como ferramenta para o ensinoaprendizagem de Climatologia escolar: um caminho para a iniciação científica. 2023.

CRUZ, E. S.; COSTA, P. D. L. C.. " A REFORMA DO NOVO ENSINO MÉDIO NO CURRÍCULO PAULISTA DIANTE DA RUPTURA POLÍTICA: OS DESAFIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO NOVO ENSINO MÉDIO. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Especialização em História, Ciências, E) - Universidade Federal do ABC.

CRUZ, E. S.. As Histórias em Quadrinhos nos livros didáticos de matemática: uma proposta de análise. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

CRUZ, E. S.. O Equilíbrio de Nash: Uma Perspectiva para o Ensino Fundamental II e Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

ZAJAC, S.;CRUZ, E. S.. Práticas pedagógicas para o Ensino de Ciências para alunos Surdos do Ensino Fundamental II. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

CRUZ, E. S.. RAMOS, GABRIELA F. T. A. SALEM, LUCAS S. Rizzo.EMédio - PUBLICIDADE INFANTIL: Estímulo à obesidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino médio) - CENTRO EDUCACIONAL TABOÃO em SBC.

CRUZ, E. S.. SOUZA, GIULIA M. ASSI, GIOVANNA G.E. ESTEVAM.EMédio - O USO DE ANIMAIS NA INDÚSTRIA FARMACÊUTICA: Ética e Consequências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino médio) - CENTRO EDUCACIONAL TABOÃO em SBC.

CRUZ, E. S.. MOREIRA, MARIA E.R. GANDELINI, THAINÁ T. MARTINES.EMédio - LIXO NO MAR: O QUE A POPULAÇÃO SABE SOBRE ISTO?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino médio) - CENTRO EDUCACIONAL TABOÃO em SBC.

CRUZ, E. S.. F. GREGHI, GUILHERME M. FERREIRA, ERIK M. ALCALDE.EMédio-EVOLUÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E SUAS MUDANÇAS NA SOCIEDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ensino médio) - CENTRO EDUCACIONAL TABOÃO em SBC.

CRUZ, E. S.. RESÍDUOS DE EQUIPAMENTOS ELETROELETRÔNICOS (REEE) EM UNIVERSIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de São Paulo.

CRUZ, E. S.. INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE EM EMPRESAS CERTIFICADAS DO SETOR DE RESÍDUOS SÓLIDOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de São Paulo.

Cericato, I;CRUZ, E. S.; KLUTH, V. S.. A DEMONSTRAÇÃO MATEMÁTICA NA VISÃO DE FORMADORES DE PROFESSORES DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.

CANDIANI, G.CRUZ, E. S.; ATTANASIO JUNIOR, M. R.. Análise de processo de licenciamento ambiental em uma central de tratamento e valorização ambiental de resíduos sólidos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de São Paulo.

CANDIANI, G.CRUZ, E. S.. Valorização de resíduos sólidos orgânicos : compostagem em pequena escala. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Ambientais) - Universidade Federal de São Paulo.

CRUZ, E. S.. I Congresso Acadêmico ? UNIFESP. 2015. Universidade Federal de São Paulo.

Impacto do Novo Ensino Médio no Ingresso ao Ensino Superior: O caso dos Itinerários Formativos de Ciências da Natureza e Matemática Na Unifesp; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Projeto Crianças na Ciência - Impacto da Olimpíada Brasileira de Astronomia na alfabetização científica do ensino fundamental I; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Estudo do Projeto Retratos Poéticos numa escola pública ? A Arte de Sebastião Salgado como elemento articulador da Educação em Ciências e Educação em Direitos Humanos; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

AS HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO NOS CURSINHOS POPULARES PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC; (Coorientador);

Percepção ambiental de alunos da educação de jovens e adultos; 2023; Dissertação (Mestrado em Análise Ambiental Integrada) - Universidade Federal de São Paulo, ; Coorientador: Eliane de Souza Cruz;

UM ESTUDO SOBRE NEGACIONISMO CIENTÍFICO E SUAS POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS NAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Coorientador: Eliane de Souza Cruz;

O papel do Projeto Arte e Ciência (A&C) no Ensino de Ciências; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo, ; Coorientador: Eliane de Souza Cruz;

PODCAST no ensino da Física Moderna ? uma ferramenta para complementar o conteúdo do ensino médio para vestibulandos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Os conteúdos cordiais para uma biologia humanizada - Convergências e divergências no Currículo Paulista; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Práticas experimentais de baixo custo sobre meio ambiente na educação de jovens e adultos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

As potencialidades e desafios das olimpíadas de ciências e matemática da educação básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Relato de uma intervenção ambiental com alunos da Educação de Jovens e Adultos/EJA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

ANÁLISE DO CONTEÚDO DE ASTRONOMIA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Olimpíada Brasileira de Astronomia numa escola pública - Construindo ferramentas didáticas de Astronomia para os professores de ensino fundamental I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Olimpíada Brasileira de Astronomia numa escola particular - Construindo ferramentas didáticas de Astronomia para os professores de ensino fundamental I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

DO CURSINHO ARTICULA VESTIBULAR AO CURSINHO PRÉ-UNIVERSITÁRIO ARTICULA DA UNIFESP - INCLUSÃO SOCIAL, REDUÇÃO DA EVASÃO, PERMANÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Publicação de relatos de práticas de ensino em revistas educacionais - importância para o desenvolvimento profissional de professores e campo educacional; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

A teoria da evolução das espécies no currículo paulista etapa Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articula-te Luso-Brasileiro - formação docente, prática profissional e valorização da carreira no Brasil e em Portugal; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Panorama do uso das tecnologias na rede estadual de SP - a comunicação e as atividades remotas na pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

A INCLUSÃO SOCIAL NOS CURSINHOS ?POPULARES E COMUNITÁRIOS?: O CURSINHO ARTICULA VESTIBULAR DE DIADEMA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

O impacto dos cursinhos populares na formação dos futuros-professores da educação básica - O cursinho Articula Vestibular de Diadema; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Análise da Educação Ambiental em Cursos de Licenciatura em Ciências; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Abordagem interdisciplinar no ensino de Ciências da Educação de Jovens e Adultos/EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE DEMONSTRAÇÕES EM AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Divulgação Científica e sua importância para a articulação da pesquisa e prática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS DE 6º ANO COM USO DO SISTEMA ANGLO DE ENSINO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da Pesquisa e Prática ? Um estudo de caso sobre a Educação Ambiental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

DO CURSINHO ARTICULA VESTIBULAR AO CURSINHO PRÉ-UNIVERSITÁRIO ARTICULA DA UNIFESP - INCLUSÃO SOCIAL, REDUÇÃO DAEVASÃO, PERMANÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

DO CURSINHO ARTICULA VESTIBULAR AO CURSINHO PRÉ-UNIVERSITÁRIO ARTICULA DA UNIFESP - INCLUSÃO SOCIAL, REDUÇÃO DAEVASÃO, PERMANÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

DO CURSINHO ARTICULA VESTIBULAR AO CURSINHO PRÉ-UNIVERSITÁRIO ARTICULA DA UNIFESP - INCLUSÃO SOCIAL, REDUÇÃO DAEVASÃO, PERMANÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Metodologias de ensino (remoto) em cursinhos populares ? O casoda Literatura no cursinho articula vestibular da UNIFESP-Diadema; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa e práticas ? Educação básica remota em tempos de pandemia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa e práticas ? Educação básica remota em tempos de pandemia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de apoio à pesquisa - UNIFESP; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI ? Ventilador pulmonar de baixo custo com Arduino e manufatura aditiva; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de apoio à pesquisa - UNIFESP; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

ARTICULA-TE SEMINÁRIOS VIRTUAIS - FORMAÇÃO DOCENTE, PRÁTICA PROFISSIONAL E VALORIZAÇÃO DA CARREIRA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Consequências psicossociais de Lamarck e Darwin - o conceito de biodiversidade no ensino fundamental; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da Pesquisa em Ensino de Ciências/Física e Prática dos Professores de Ciências/Física das Escolas Básicas ? articula cursinhos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI ? Desenvolvimento de uma Babá Eletrônica para Pais Surdos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI ? Desenvolvimento de uma Babá Eletrônica para Pais Surdos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articulação da pesquisa e prática da UNIFESP e Escola Básica ? As Mulheres nas Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articulação da pesquisa e prática da UNIFESP e Escola Básica ? As Mulheres nas Ciências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de apoio à pesquisa - UNIFESP; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articulação da pesquisa e prática da UNIFESP e Escola Básica ? Feminicídio ?o último degrau da violência contra as mulheres?; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de apoio à pesquisa - UNIFESP; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI ? Desenvolvimento de uma Babá Eletrônica para Pais Surdos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI ? Desenvolvimento de uma Babá Eletrônica para Pais Surdos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa e prática da UNIFESP e Escola Básica ? As Mulheres nas Ciências; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI - Construção de dispositivo para controle de prótese da mão; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI - Construção de dispositivo para controle de prótese da mão; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa e prática da UNIFESP e Escola Básica ? As Mulheres nas Ciências; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa e prática da UNIFESP e Escola Básica ? As Mulheres nas Ciências; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI - Construção de dispositivo e aplicativo para gerar alerta em smartphone do cuidador; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI - Construção de dispositivo e aplicativo para gerar alerta em smartphone do cuidador; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI - Construção de dispositivo para controle de prótese da mão; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da pesquisa científica-tecnológica e prática profissional da UNIFESP e SENAI - Construção de dispositivo para controle de prótese da mão; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Relação entre a pesquisa educacional e práticas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Articulação da Pesquisa em Ensino de Ciências/Física e Prática dos Professores de Ciências/Física das Escolas Básicas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Rde Articul@ções SIEX 13070; 2023; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP - recurso para EDITAL PIBEX; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articula Cursinhos; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP - recurso para EDITAL PIBEX; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articula Cursinhos SIEX 17599 ? Cursinho Articula Vestibular; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP-Coord; Direitos Humanos-Cursinhos Populares; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articula Cursinhos SIEX 17599 ? Cursinho Articula Vestibular; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP-Coord; Direitos Humanos-Cursinhos Populares; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Rede Articul@ções SIEX 13070; 2022; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP - recurso para EDITAL PIBEX; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articula Cursinhos SIEX 17599; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP - recurso para EDITAL PIBEX; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articula Cursinhos SIEX 17599 ? Cursinho Articula Vestibular; 2022; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP-Coord; Direitos Humanos-Cursinhos Populares; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articula Cursinhos SIEX 17599 ? Cursinho Articula Vestibular; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP-Coord; Direitos Humanos-Cursinhos Populares; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articula Cursinhos SIEX 17599 ? Cursinho Articula Vestibular; 2022; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP-Coord; Direitos Humanos-Cursinhos Populares; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

Projeto Articula Cursinhos SIEX 17599 ? Cursinho Articula Vestibular; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP-Coord; Direitos Humanos-Cursinhos Populares; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

UC metodologia de pesquisa em ensino de ciências; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

UC Programação e Algoritmos; 2021; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

UC Programação e Algoritmos; 2021; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

UC metodologia de pesquisa em ensino de ciências; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

UC TCC2 do Curso de Engenharia Química; 2020; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

UC Programação e Algoritmos; 2020; Orientação de outra natureza; (Engenharia Química) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Eliane de Souza Cruz;

CORDEIRO, D. R. ; CANDIANI, GIOVANO ; CRUZ, E. S. . Oficina ARTICULA. 2023.

CRUZ, E. S. ; LINARDI, P. ; CANDIANI, G. . Materiais produzidos no contexto da Programa Institucional de Residência Pedagógica - RP/CAPES - UNIFESP - Diadema (2020-2022). 2022.

CRUZ, ELIANE DE SOUZA . O Enem abre portas: bora pra dentro: mobilização nacional aumenta número de inscritos para a prova. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LIMA, N. J. ; CRUZ, E. S. . CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE HÁ NO FUTURO?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

CRUZ, E. S. ; DINIZ, V. A. . Escola da Cidadania promove reflexão em Diadema. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, E. S. ; BEBEL, P. . Cursinho Articula Vestibular - Unifesp-Diadema. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, ELIANE DE SOUZA . Base Nacional Comum de Formação de Professores versus Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, E. S. . Ato Em Defesa da Educação, Saúde e Pesquisa Científica na ALESP. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CRUZ, E. S. ; LIMA, N. J. . CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE HÁ NO FUTURO? Parceria Observatório do conhecimento. 2023; Tema: Censo da educação superior. Parceria Observatório do conhecimento. (Rede social).

CRUZ, E. S. . Estudantes do ensino médio da escola pública podem solicitar isenção da inscrição do Enem. 2023; Tema: Ingresso no ensino superior - parceria com CNTE. (Site).

CRUZ, E. S. . Enem: inscrições terminam nesta sexta e CNTE está na campanha para que mais jovens da periferia façam a prova. 2023; Tema: Ingresso no ensino superior - parceria com CNTE. (Site).

CRUZ, E. S. . O Enem abre portas: bora pra dentro: mobilização nacional aumenta número de inscritos para a prova. 2023; Tema: Ingresso e permanência no ensino superior. (Site).

CRUZ, E. S. . Campanha Pró-Enem - tuitaço - parceria com CNTE. 2023; Tema: Ingresso no ensino superior - parceria com CNTE. (Site).

CRUZ, E. S. . Rede Articul@ções. 2021; Tema: Educação, Ciência, Saúde, Ambiente, Tecnologia e Direitos Humanos. (Site).

CRUZ, E. S. . Rede Articul@ções. 2020; Tema: Educação, Ciência, Saúde, Ambiente, Tecnologia e Direitos Humanos. (Rede social).

LOPES, J. B. ; CRAVINO, J. P. ; CRUZ, E. S. ; SANTOS, C. A. . Atas do Encontro internacional - ?A Voz dos Professores de Ciência & Tecnologia? (VPCT 2022). 2023. (Editoração/Anais).

CRUZ, E. S. ; VALDOSKI, E. . CAMPANHA PRÓ-ENEM - Rede articul@ções e observatório do conhecimento solicitam a ampliação do prazo de pedido de isenção da taxa de inscrição do ENEM. 2023. (Nota técnica - campanha pró-Enem).

LOPES, J. B. ; CRAVINO, J. P. C. ; SANTOS, C. A. ; CRUZ, E. S. . Relatos e investigação de práticas de ensino de Ciências e Tecnologia Atas do Encontro internacional - ?A Voz dos Professores de C&T? (VPCT 2020). 2021. (Editoração/Anais).

CRUZ, E. S. ; CANDIANI, G. ; KANEDA, A. A. ; SARAIVA, E. ; CUNHA, A. E. . CICLO DE SEMINÁRIOS VIRTUAIS LUSO-BRASILEIRO ARTICULA-TE - Dos Relatos de Práticas Profissionais à articulação da pesquisa com práticas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2024

Prêmio Mulheres Cientistas da Unifesp ? 30 anos - Menção honrosa a atividade de extensão enquadrada no Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 17 ? ?Parcerias e Meios de Implementação", Unifesp-Diadema.

2023

Prêmio de melhor pôster de Investigação no Evento internacional VPCT/2022 (A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia) em Portugal, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.

2018

Melhor pôster de Relato de Práticas - Autores: Giovano Candiani, Alessandra Candiani e Eliane de Souza Cruz, Universidade Trás-os-Montes e Alto Douro - Vila Real, Portugal.

2017

Menção honrosa ao Programa de extensão Articul@ções - coordenação Eliane de Souza Cruz, Prefeitura de Diadema - Secretária Municipal de Educação.