Aryelle Malheiros Caruzzo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• CARUZZO, A.M. ; BRUGNHAGO, V. S. ; MALAGODI, B. M. ; DIAS, C. G. ; GREGUOL, M. . Influence of Parental Support on the Physical Activity Level of Children with Physical Disabilities. International Journal of Disability Development and Education , v. 1, p. 1-16, 2024.

• OLER, IZABELA CARVALHO ; CARUZZO, ARYELLE MALHEIROS ; XAVIER, CAROLINE CARNEIRO ; OLIVEIRA, IGOR FABRICIO DOS SANTOS ; FREIRE, GABRIEL LUCAS MORAIS ; FIORESE, LENAMAR . RESILIÊNCIA E AUTOESTIMA EM ATLETAS BRASILEIROS DE HANDEBOL. Psicologia e Saúde em Debate , v. 8, p. 459-470, 2022.

• CARUZZO, N. M. ; VISSOCI, J. R. N. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, A.M. ; FIORESE, L. . Leadership, Mental Toughness, and Attachment Relationship in the World Beach Volleyball Context. Sustainability , v. 13, p. 1-12, 2021.

• RATHWELL, S. ; GAION, P. A. ; SANTOS, F. ; CARUZZO, A.M. ; LIMA, R. ; GOBBI, V. ; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A. . Psychometric properties of the of the University Sport Experiences Scale - Portuguese 1 (USES-P). MOTRICIDADE (SANTA MARIA DA FEIRA) , v. 17, p. 242-254, 2021.

• CARUZZO, ARYELLE MALHEIROS ; CONTREIRA, ANDRESSA RIBEIRO ; CARUZZO, NAYARA MALHEIROS ; RIBAS, MARCELEN LOPES ; LIMA, ALINE MENDES DE ; CODONHATO, RENAN ; FIORESE, LENAMAR . Paixão no esporte: uma revisão sistemática no contexto das modalidades individuais. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e186985513, 2020.

• GARCIA, W. F. ; CODONHATO, R. ; MIZOGUCHI, M. V. ; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A. ; AIZAVA, P. V. S. ; ASSIS, M. L. R. ; CARUZZO, A.M. ; VISSOCI, J. R. N. ; FIORESE, L. . Dispositional Flow and Performance in Brazilian Triathletes. Frontiers in Physiology , v. 10, p. 1-8, 2019.

• MILANI, F. G. ; CONTREIRA, A. R. ; OLIVEIRA, V. M. ; CARUZZO, A.M. . Qualidade de vida e autoconceito de atletas paranaenses de basquetebol em cadeira de rodas. Conexões - Educação Física, Esporte e Saúde , v. 16, p. 509-521, 2018.

• CODONHATO, R. ; CARUZZO, N. M. ; PONA, M. C. ; CARUZZO, A.M. ; VIEIRA, L. F. . Qualidade de vida e motivação de praticantes de exercício físico. CORPOCONSCIÊNCIA (SÃO PAULO) , v. 21, p. 92-99, 2017.

• CARUZZO, A.M. ; MENEGASSI, V. M. ; SOLERA, B ; MATA, J. P. ; SANTANA, A. K. ; STAREPRAVO, F. A. . Programa segundo tempo: potencialidades e fragilidades. ARQUIVOS EM MOVIMENTO (UFRJ. ONLINE) , v. 13, p. 54-63, 2017.

• PIZZO, G. C. ; CONTREIRA, A. R. ; SITOE, S. A. ; MOREIRA, C. R. ; CARUZZO, A.M. ; VIEIRA, L. F. . Estilos de suporte parental pra a prática esportiva : uma investigação em jovens atletas brasileiros. Revista de Educação Física Journal of Physical Education , v. 85, p. 92, 2016.

• CONTREIRA, A. R. ; PIZZO, G. C. ; ROCHA, F. F. ; LAZIER-LEÃO, T. R. ; CARUZZO, A.M. ; BELTRAME, T. S. . Perfil de aptidão física relacionada à saúde em adolescentes. Revista Saúde e Pesquisa , v. 9, p. 309/2-315, 2016.

• CARUZZO, A.M. ; COSTA, E. R. O. ; CALIXTO, R. F. ; YAMAZAKI, A. ; PIMENTEL, G. G. A. ; CALEGARI, D. R. . Centro de Referência Paralímpico no Brasil: contribuições para o esporte paralímpico brasileiro. 1. ed. Roraima: UERR Edições, 2023. v. 1. 119p .

• LIMA, A. M. ; ALVES, A. E. ; PUSSI, A. S. ; CARUZZO, A.M. ; COSTA, C. E. ; BREVES, J. D. ; PIMENTEL, G. G. A. . Ensino e Pessoa com Deficiência: Educação, Esporte, Lazer e Inclusão. 1. ed. Maringá: Clube dos Recreadores, 2023. v. 1. 58p .

• ASSIS, M. L. R. ; CONTREIRA, A. R. ; FREITAS, A. F. L. ; CARUZZO, A.M. ; CODONHATO, R. ; MOREIRA, C. R. ; FARIA, J. G. ; ALVES, S. V. ; CALEGARI, D. R. ; COSTA, L. C. A. ; FIORESE, L. . Autoestima e motivação em atletas paranaenses de Bocha Paralímpica. In: 7º Seminário Internacional e 11º Curso de Capacitação técnica da ANDE, 2019, Rio de Janeiro. Anais do VII Seminário Internacional e XI Curso de Capacitação técnica da ANDE. Rio de Janeiro: Universidade Estadual de Campinas, 2019. v. 1.

• CARUZZO, A.M. ; MENEGASSI, V. M. ; MATA, J. P. ; SANTANA, A. K. . Uma abordagem crítica acerca do programa segundo tempo. In: VI Seminário de Estudos e Lazer, 2016, Maringá. Anais do - VI Seminário de Estudos e Lazer, 2016.

• CARUZZO, A.M. ; CONTREIRA, A. R. ; PIZZO, G. C. ; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A. ; VIEIRA, L. F. . Análise da percepção de competência e suporte parental de adolescentes praticantes de natação. In: 5º Congresso Internacional dos Jogos Desportivos, 2015, Belo Horizonte. 5º Congresso Internacional dos Jogos Desportivos, 2015.

• CARUZZO, A.M. ; CONTREIRA, A. R. ; SOUZA, I. P. ; PIZZO, G. C. ; PASSOS, P. C. B. . Percepção de competência de adolescentes praticantes de natação nos centros esportivos de Maringá-PR. In: VI CIPE - Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2015, Maringá. VI CIPE - Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2015.

• CONTREIRA, A. R. ; ASSIS, M. L. R. ; LIMA, A. M. ; CARUZZO, A.M. ; CARUZZO, N. M. ; MOREIRA, C. R. ; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A. ; FIORESE, L. . Papel mediador do relacionamento treinador-atleta na satisfação e motivação de jovens atletas brasileiros. In: XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018, Curitiba. XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018.

• CARUZZO, N. M. ; CODONHATO, R. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, A.M. ; MOREIRA, C. R. ; FIORESE, L. . Relações sociais e satisfação em atletas da seleção brasileira juvenil de voleibol de praia. In: XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018, Curitiba. XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018.

• CARUZZO, A.M. ; PAZINATTO, E. S. ; AIZAVA, P. V. S. ; LIMA, A. M. ; ASSIS, M. L. R. ; CARUZZO, N. M. ; CONTREIRA, A. R. ; FIORESE, L. . Autoeficácia e ansiedade-traço em atletas de ciclismo do estado do Paraná. In: XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018, Curitiba. XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018.

• SILVA, P. N. ; SOLERA, B ; CARUZZO, A.M. ; SOUZA, V. F. M. . Recreação em festa infantil: um relato de experiência. In: VII Seminário de estudos do lazer, 2017. VII Seminário de estudos do lazer, 2017.

• CONTREIRA, A. R. ; MOREIRA, C. R. ; PIZZO, G. C. ; CARUZZO, A.M. ; ASSIS, M. L. R. ; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A. ; VIEIRA, L. F. . Impacto do relacionamento treinador atleta sobre a satisfação atlética em treinadores brasileiros de modalidades individuais e coletivas. In: IV Congresso de psicologia e análise do comportamento (CPAC): 'Temas emergentes das ciências do comportamento: da pesquisa à aplicação', 2016, Londrina. IV Congresso de psicologia e análise do comportamento (CPAC): "Temas emergentes das ciências do comportamento: da pesquisa à aplicação", 2016.

• SOLERA, B ; MENEGASSI, V. M. ; CARUZZO, A.M. . Recreação Hospitalar e a atuação do profissional de educação física. In: VI Seminário de Estudos e Lazer, 2016, Maringá. VI Seminário de Estudos e Lazer, 2016.

• ROCHA, F. F. ; SILVA, P. N. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, A.M. . Análise da motivação de atletas da liga amadora de voleibol feminino do município de Maringá-PR. In: 5º Congresso Internacional dos Jogos Desportivos, 2015, Belo Horizonte. 5º Congresso Internacional dos Jogos Desportivos, 2015.

• CONTREIRA, A. R. ; RIBEIRO, V. T. ; MOREIRA, C. R. ; CARUZZO, A.M. ; VIEIRA, L. F. . Análise das experiências esportivas de jovens atletas paranaenses. In: 5º Congresso Internacional dos Jogos Desportivos, 2015, Belo Horizonte. 5º Congresso Internacional dos Jogos Desportivos, 2015.

• CARUZZO, A.M. ; DIAS, C. G. ; SILVA, M. R. ; SOUSA, G. R. ; SIQUEIRA JUNIOR, E. F. ; MALAGODI, B. M. ; GREGUOL, M. . PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA HABITUAL, QUALIDADE DE VIDA E RISCO DE QUEDAS EM ADULTOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: IX Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício, 2023, Londrina. IX Congresso Brasileiro de Metabolismo, Nutrição e Exercício,, 2023.

• BRUGNHAGO, V. S. ; CARUZZO, A.M. ; GREGUOL, M. . INFLUÊNCIA DO SUPORTE PARENTAL NO NÍVEL DA PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MOTORA. In: XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2021, online. XIII Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2021.

• CARUZZO, A.M. ; COSTA, E. R. O. ; CALIXTO, R. F. ; SIQUEIRA JUNIOR, E. F. ; DIAS, C. G. ; SOUSA, G. R. ; SILVA, M. R. ; GREGUOL, M. . ATIVIDADES ONLINE PARA CRIANÇAS COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS E SEUS DESAFIOS. In: Simpósio Internacional de Atividades Físicas Adaptadas, 2021, online. Atividade Físico-Esportiva e Pessoas com Deficiência: práticas, corpos e territórios, 2021.

• CARUZZO, A.M. ; SIQUEIRA JUNIOR, E. F. ; DIAS, C. G. ; SOUSA, G. R. ; SILVA, M. R. ; GREGUOL, M. . FORMAÇÃO: DIFICULDADES ELENCADAS POR PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELACIONADAS À INCLUSÃO. In: Simpósio Internacional de Atividades Físicas Adaptadas, 2021, Online. Atividade Físico-Esportiva e Pessoas com Deficiência: práticas, corpos e territórios, 2021.

• LIMA, A. M. ; CODONHATO, R. ; CARUZZO, A.M. ; FIORESE, L. . Atletas de elite da corrida de rua do Paraná: um estudo da personalidade. In: IV Congresso Internacional da psicologia do esporte, desenvolvimento humano e tecnologias, 2018, Rio Claro. Anais do Congresso internacional de psicologia do esporte, desenvolvimento humano e tecnologias, 2018. v. 2.

• CARUZZO, A.M. ; OLER, I. C. ; LIMA, A. M. ; ASSIS, M. L. R. ; CARUZZO, N. M. ; CODONHATO, R. ; CONTREIRA, A. R. ; MOREIRA, C. R. ; FIORESE, L. . Resiliência e autoestima em atletas de handebol do estado do Paraná. In: XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018, Curitiba. XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018.

• LIMA, A. M. ; BARROS, N. G. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, A.M. ; ASSIS, M. L. R. ; CARUZZO, N. M. ; AIZAVA, P. V. S. ; FIORESE, L. . Habilidades sociais no esporte: uma análise em praticantes de beach tennis do estado do Paraná. In: XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018, Curitiba. XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018.

• MOREIRA, C. R. ; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, A.M. ; RIBEIRO, V. T. ; OLIVEIRA, D. V. ; FRANÇA, D. G. ; CARUZZO, N. M. ; FIORESE, L. . Impacto da esperança como agente facilitador da coesão de atletas do Paraná. In: XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018, Curitiba. XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018.

• ASSIS, M. L. R. ; CONTREIRA, A. R. ; FARIA, J. G. ; FREITAS, A. F. L. ; CARUZZO, A.M. ; LIMA, A. M. ; MOURA, M. C. A. R. ; FIORESE, L. . Autoestima e satisfação das necessidades psicológicas básicas em atletas paranaenses de esporte adaptado. In: XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018, Curitiba. XVII Congresso brasileiro e X Congresso Internacional de psicologia do esporte e do exercício, 2018.

• CARUZZO, N. M. ; CARUZZO, A.M. ; MOREIRA, C. R. ; FIORESE, L. . Estratégias de coping e paixão esportiva em atletas de vôlei de praia no contexto nacional. In: II Simpósio Internacional de Psicologia do Esporte, 2018, Curitiba. II Simpósio Internacional de Psicologia do Esporte, 2018.

• LIMA, A. M. ; RAMOS, J. S. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, A.M. ; PASSOS, P. C. B. ; GARCIA, W. F. ; MOREIRA, C. R. ; FIORESE, L. . Estilo de liderança no esporte: uma investigação da autopercepção dos treinadores do novo basquete brasileiro 2016. In: II Encontro internacional de psicologia do esporte e da atividade física - I Simpósio internacional de psicologia do esporte da USJT, 2017, São Paulo. Anais do I simpósio Internacional de Psicologa do Esporte da USJT, 2017.

• CARUZZO, A.M. ; PASSOS, P. C. B. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, N. M. ; LIMA, A. M. ; COSTA, L. C. A. ; MOREIRA, C. R. ; FIORESE, L. . Análise da motivação de universitários paranaenses do curso de educação física do ano inicial. In: II Encontro internacional de psicologia do esporte e da atividade física - I Simpósio internacional de psicologia do esporte da USJT, 2017, São Paulo. Anais do I Simpósio internacional de psicologia do esporte da USJT, 2017.

• CARUZZO, A.M. ; PIZZO, G. C. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, N. M. ; LIMA, A. M. ; GARCIA, W. F. ; MOREIRA, C. R. ; FIORESE, L. . Relacionamento treinador atleta, necessidades psicológicas básicas e experiências esportivas em jovens atletas brasileiros. In: II Encontro internacional de psicologia do esporte e da atividade física - I Simpósio internacional de psicologia do esporte da USJT, 2017, São Paulo. Anais do I Simpósio internacional de psicologia do esporte da USJT, 2017.

• CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, N. M. ; LIMA, A. M. ; ASSIS, M. L. R. ; PEREIRA, K. M. ; CARUZZO, A.M. ; FIORESE, L. . Satisfação no esporte: uma análise na perspectiva de treinadores brasileiros. In: II Encontro internacional de psicologia do esporte e da atividade física - I Simpósio internacional de psicologia do esporte da USJT, 2017, São Paulo. Anais do I Simpósio internacional de psicologia do esporte da USJT, 2017.

• SITOE, S. A. ; PIZZO, G. C. ; CONTREIRA, A. R. ; MOREIRA, C. R. ; CARUZZO, A.M. ; VIEIRA, L. F. . Estilos de suporte parental para a prática esportiva: uma investigação em jovens atletas brasileiros. In: IX International Congress & XVI Brazilian Congress of Sport Psychology, 2016, Belo Horizonte. IX International Congress & XVI Brazilian Congress of Sport Psychology, 2016.

• DOS SANTOS, V. A. P. ; OLIVEIRA, M. M. ; CARUZZO, A.M. ; CONTREIRA, A. R. ; ROCHA, F. F. ; CARUZZO, N. M. . Desordem coordenativa desenvolvimental em crianças de 7 e 8 anos de idade. In: VI CIPE (Congresso Internacional de pedagogia do esporte), 2015, Maringá. VI CIPE (Congresso Internacional de pedagogia do esporte), 2015.

• SOUZA, I. P. ; PIZZO, G. C. ; PASSOS, P. C. B. ; COSTA, L. C. A. ; CARUZZO, A.M. ; VIEIRA, L. F. . Nível socioeconômico e afforadances de escolares de Maringá-PR com risco de provável desordem coordenativa desenvolvimental. In: VI CIPE (Congresso Internacional de pedagogia do esporte), 2015, Maringá. VI CIPE (Congresso Internacional de pedagogia do esporte), 2015.

• CARUZZO, A.M. ; MENEGASSI, V. M. ; CALEGARI, D. R. ; CONTREIRA, A. R. . Avaliação das habilidades motoras de crianças e adolescentes com deficiência intelectual praticantes de natação. In: 38º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2015, São Paulo. 38º Simpósio Internacional de Ciências do Esporte, 2015.

• PIZZO, G. C. ; CONTREIRA, A. R. ; CARUZZO, A.M. ; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A. . Preferência do estilo de liderança do treinador de jogadores de futsal do campeonato paranaense de 2010. In: IV Semana de educação Física - A saúde e os reflexos na educação física: Possibilidades de intervenção no mercado de trabalho, 2015, Maringá. IV Semana de educação Física - A saúde e os reflexos na educação física: Possibilidades de intervenção no mercado de trabalho, 2015.

• CARUZZO, A.M. ; MARCONI, E. H. ; CARUZZO, N. M. ; COSTA, L. C. A. ; CONTREIRA, A. R. ; DOS SANTOS, V. A. P. . Desordem coordenativa desenvolvimental em crianças com 9 e 10 anos de idade. In: VI CIPE - Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2015, Maringá. VI CIPE - Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2015.

• CARUZZO, N. M. ; CARDOSO, T. P. ; CARUZZO, A.M. ; CONTREIRA, A. R. ; PIZZO, G. C. ; DOS SANTOS, V. A. P. . Motivos que levam à prática da hidroginástica. In: Congresso internacional de pedagogia do esporte, 2015, Maringá. VI CIPE - Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2015.

• PASSOS, P. C. B. ; FERREIRA, F. N. ; MOREIRA, C. R. ; CARUZZO, A.M. ; ROCHA, F. F. ; GONÇALVES, I. ; CONSTANTINO, R. S. ; COSTA, L. C. A. ; VIEIRA, L. F. . Estratégias de coping de atletas de natação. In: V Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2013, Maringá. V Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2013.

• CARUZZO, A.M. . Possibilidades, desafios e perspectivas de formação e intervenção profissional em educação física. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . Apresentação do CRPB de Maringá e projetos desenvolvidos pelo CPB. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . A importância das vivências práticas das modalidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . O papel do profissional de educação física na inclusão social de pessoas com deficiência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . Inclusão Escolar: Por quê, como e para quê?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARUZZO, A.M. . Gestão esportiva na prática: Esperiências, Ferramentas e Caminhos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARUZZO, A.M. . Inclusão nas aulas de Educação Física Escolar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARUZZO, A.M. ; ALVES, A. E. . Esportes Adaptados Basquete e Handebol em Cadeira de Rodas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARUZZO, A.M. . Educação física adaptada e inclusiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . Um olhar para empregabilidade da pessoa com deficiência e reabilitados do INSS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARUZZO, A.M. . Educação Física adaptada e inclusiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . A inclusão integral da criança com deficiência nos espaços sociais e esportivos e os desafios do desenvolvimento do paradesporto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARUZZO, A.M. . Iniciação esportiva para crianças e jovens com deficiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARUZZO, A.M. . A criança com deficiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . A inclusão na Educação Física Escolar e seus desafios. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CARUZZO, A.M. . A inclusão nos meios sociais e esportivos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . Atividades práticas referentes à inclusão esportiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . Modalidades trabalhadas no Centro de Referência Paralímpico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARUZZO, A.M. . Implementação de políticas esportivas no contexto público, privado e do terceiro setor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARUZZO, A.M. . Aspectos psicológicos relacionados à prática do Crossfit. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2023

  FUNDAMENTOS DO SKATE STREET: da Teoria Simbólica à análise integrada do movimento humano na educação para o lazer, Descrição: Programas de educação para o lazer visam ampliar o universo cultural das pessoas, permitindo que elas possam vivenciar diferentes práticas em seu tempo livre. No caso da Educação Física a ênfase estaria nas práticas corporais. Uma das manifestações mais em evidência no tempo presente é o Skate, embora poucas referências consigam propor compreensão dos fundamentos da modalidade ou como proporcionar seu aprendizado para o lazer. Uma premissa importante é estabelecer olhar integrado sobre essa problemática, evitando a dicotomia sociocultural x biodinâmico na resolução de problemas pedagógicos do movimento humano. Assim, o objeto do presente estudo é o skate street, enquanto expressão do movimento humano que, para sua compreensão, precisa ser observado de modo integrado. Para tanto, estabelecemos um diálogo com os pressupostos teórico-metodológicos da Teoria Simbólica (Elias, 1994a). Para tanto, a coleta envolve quatro fases de desenvolvimento: 1) Estudo Histórico - levantamento bibliográfico sobre a natureza da manobra, as considerações acerca de sua evolução histórica e suas relações; 2) Estudo In loco - observação participante, seguida de entrevistas; 3) Estudo Laboratorial - análise biomecânica, para entendimento e possíveis considerações acerca dos fundamentos; 4) Estudo Pedagógico - elaboração, aplicação e avaliação de uma proposta pedagógica integrada na qual o ensino do skate street será realizado em uma instituição de Ensino Básico no município de Maringá-Pr. Esperamos por meio deste estudo contribuir ao aprimoramento das reflexões contemporâneas sobre o ensino da Educação Física na produção de biografias de movimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aryelle Malheiros Caruzzo - Integrante / Giuliano Gomes de Assis Pimentel - Coordenador.

• 2017 - 2020

  Contribuição das experiências esportivas para o desenvolvimento positivo de atletas universitários brasileiros, Descrição: O objetivo do estudo será analisar a contribuição das experiências esportivas para o desenvolvimento positivo de atletas universitários brasileiros. Serão realizados 3 estudos: Estudo 1: adaptação transcultural e validade de conteúdo do University Sport Experiences Scale (USES), desenvolvido por Rathwell e Young (2016b), no qual farão parte, 4 tradutores e retrotradutores, 6 professores doutores e 20 atletas universitários da Universidade Estadual de Maringá (UEM). O instrumento será encaminhado para tradutores e retrotradutores. O Comitê de análise do instrumento irá unificar uma versão experimental a qual será aplicada nos atletas. Juízes avaliadores realizarão a análise de conteúdo. Para análise dos dados, serão utilizados coeficiente de validade de conteúdo e coeficiente Kappa. Estudo 2: análise das propriedades psicométricas do USES, teste de dois modelos sobre o impacto da relação treinador-atleta nas experiências esportivas e, impacto das experiências esportivas no sentido de vida dos atletas, além de entrevistas com atletas e treinadores para verificar a contribuição das experiências esportivas para o desenvolvimento positivo de atletas universitários. Participarão do estudo, cerca de 800 atletas universitários e seus treinadores (aproximadamente 150 técnicos), de ambos os sexos e diferentes esportes, acima de 18 anos de idade. Os instrumentos serão: USES, Questionário de Relacionamento Treinador-Atleta versão treinador e versão atleta, Questionário Sentido de Vida e ficha com dados pessoais e de treinamento. As coletas serão realizadas nos Jogos Universitários Brasileiros, promovido pela Confederação Brasileira do Desporto Universitário, nos dias 18 a 29 de outubro de 2017, em Goiânia-Goiás. Após 7 a 14 dias, os atletas responderão o USES novamente para testar sua estabilidade temporal. Serão convidados a participar de uma entrevista on line, os atletas que obtiverem valores superiores a 5 pontos nas 6 dimensões do USES, bem como, seus treinadores. A análise dos dados envolverá análise fatorial exploratória, análise fatorial confirmatória, modelagem de equação estrutural e análise de conteúdo. Estudo 3: investigação a respeito do desenvolvimento do esporte universitário na UEM, bem como, da contribuição das experiências esportivas universitárias para o desenvolvimento positivo dos atletas, sob a ótica do atleta e do treinador. Farão parte do estudo, cerca de 30 participantes da história do esporte universitário da UEM (coordenadores e/ou vice coordenadores da Coordenadoria de Desportos e Recreação (CDR), servidores técnicos, ex-atletas e ex-treinadores universitários), 200 atletas e 20 treinadores que representarão a UEM nos Jogos Universitários do Paraná de 2018. Os instrumentos serão o USES, ficha de dados pessoais e de treinamento e entrevistas semiestruturadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aryelle Malheiros Caruzzo - Coordenador / Patrícia Aparecida Gaion Rigoni - Integrante.

• 2016 - 2019

  Processo de desenvolvimento de variáveis psicológicas positivas no contexto esportivo, Descrição: O objetivo do presente estudo é investigar o processo de desenvolvimento de variáveis psicológicas positivas no contexto esportivo. O projeto será realizado em dois momentos, incluindo uma revisão sistemática sobre a temática, e a validação de instrumentos, investigando a relação dessas variáveis dentro do contexto esportivo brasileiro. Para a revisão sistemática, será seguido as normas das diretrizes PRISMA, adotando como critério de inclusão estudos com amostra de atletas no contexto esportivo e como critérios de exclusão artigos que não sejam em língua portuguesa, inglesa e espanhol; artigos de revisão, opinião ou carta do editor e pesquisas não publicadas em periódicos com revisão por pares. As buscas serão feitas pelas base de dados Pubmed, Sciencedirect, Web of Science, PsycINFO, Sportdiscus, Scopus e Lilacs. Todo processo e extração de dados será avaliado por quatro revisores da área de estudo. Para o estudo transversal, a amostra será composta por atletas e treinadores de diferentes áreas brasileiras a níveis regionais, estaduais e nacionais. Serão realizados três validações de instrumentos: Escala da Paixão para o Esporte (EP), Escala da Esperança Disposicional (EED) e Questionário de Relacionamento Treinador-atleta (CART-Q, versão atleta e técnico). Juntamente a esses instrumentos, outros instrumentos serão utilizados para avaliar o desenvolvimento atlético positivo: Escala de Motivação para o Esporte (SMS-2), Escala de Autoestima de Rosenberg, Satisfação das Necessidades Básicas (BNSSS), Questionário de Satisfação do Atleta (QSA), Questionário de Recuperação e Estresse para o Esporte (REST-Q), Escala de Resiliência de Connor-Davidson (CD-RISC-10), Questionário da Experiência de Jovens no Esporte (YES-2), Teste de Percepção do Estilo Parental (EMBU), Questionário sobre respostas de resultados positivos e negativos, Inventário de Habilidades Sociais (IHS) e entrevistas semi-estruturadas. Para coleta de dados, o pesquisador agendará os dias e locais das coletas dos instrumentos quantitativos e qualitativos com as equipes participantes dos torneios regionais, estaduais e nacionais. Para análise de dados dos questionários psicométricos de validação, será utilizado o teste Kolmogorov-Smirnov para determinar a estatística descritiva, e os testes inferenciais exigidos para cada etapa de validação de um instrumento (confiabilidade da EED, validade de construto, validade convergente e discriminante, validade interna e externa, e fidedignidade teste e reteste da EED). Para os dados qualitativos, utilizará a análise de conteúdo do tipo categorial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aryelle Malheiros Caruzzo - Integrante / Lenamar Fiorese - Coordenador.

• 2016 - 2019

  Políticas públicas municipais de esporte e lazer: gestão e agentes, Descrição: O entendimento do esporte e do lazer como objetos de política pública nos remete pensar na gestão realizada para o desenvolvimento das ações do campo esportivo municipal. Neste sentido, o presente projeto de pesquisa pretende discutir as políticas públicas de esporte e lazer em municípios do estado do Paraná, com especial atenção aos processos de gestão e os agentes públicos envolvidos nesses processos. Trata-se de uma pesquisa descritiva indireta. Utilizaremos os dados do banco de dados do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Públicas de Esporte e Lazer (GEPPOL), vinculado ao Departamento de Educação Física (DEF) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), coordenado pelo professor Dr. Fernando Augusto Starepravo, também coordenador deste projeto. O banco de dados foi constituído a partir do desenvolvimento da pesquisa "Análise dos agentes públicos do Sistema Nacional de Esporte", desenvolvido pelo GEPPOL entre os anos de 2013 e 2015 com apoio financeiro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A coleta de dados encerrou-se em meados de 2015 e o banco de dados atualmente reúne dados relativos às políticas públicas municipais de esporte e lazer de 80 municípios paranaenses de diferentes portes representativos das dez mesorregiões do estado do Paraná. Pretende-se a partir de agora empreender análises quantitativas e qualitativas a partir de recortes dos dados disponíveis, buscando aprofundar o entendimento e gerar conhecimento acerca das políticas públicas, gestão e agentes públicos. Espera-se que do projeto de pesquisa resulte: análises aprofundadas sobre as políticas públicas municipais de esporte e lazer e seus processos de gestão; um levantamento detalhado do quantitativo de agentes públicos municipais de esporte e lazer, suas características e modos de ação; produção científica relevante em importantes periódicos e congressos no Brasil e no exterior; informações técnicas relevantes sobre os agentes públicos municipais de esporte e lazer a serem repassadas aos entes da administração pública do esporte e lazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aryelle Malheiros Caruzzo - Coordenador / Fernando Augusto Starepravo - Integrante.

• 2014 - 2015

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC, Descrição: O trabalho intitulado "Estudo da percepção de competência e suporte parental em adolescentes paranaenses praticantes de natação" analisou a Percepção de Competência (PC) e o Suporte Parental (SP) em adolescentes paranaenses praticantes de natação em função do nível de competição. Participaram 84 adolescentes, de ambos os sexos, com média de idade 13,23 anos (1,04 anos), praticantes de natação nos Centros Esportivos de Maringá/PR e atletas representantes das cidades de Campo Mourão/PR. Os dados foram analisados pelo Testes Kolmogorov Smirnov, U de Mann Whitney e coeficiente de correlação de Spearman, adotando-se p<0,05. Os adolescentes apresentaram (PC) alta, com destaque para as subescalas de Auto Conceito (Md=3,00) e Conduta Comportamental (Md=2,83). Para o (SP), níveis mais elevados foram observados na dimensão Suporte emocional, tanto para mãe (Md=2,86) quanto para o pai (Md=2,71). Quando comparados os grupos em função do nível de competição, houve diferença estatisticamente significativa, em que os adolescentes federados apresentaram resultados superiores nas subescalas Competência Motora (p=0,05) e Competência afetiva (p=0,040). Quando correlacionadas as variáveis, observou-se que o Suporte Emocional percebido pelos adolescentes em relação ao pai apresentou correlação estatisticamente significativa (p=0,03) e positiva com a Competência Cognitiva (r=0,33). Conclui-se que a natação competitiva contribui para maiores níveis de Competência Motora e Afetiva e que o Suporte Emocional fornecido pelos pais propicia um desenvolvimento saudável.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aryelle Malheiros Caruzzo - Coordenador / Lenamar Fiorese Vieira - Integrante / Andressa Ribeiro Contreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2013 - 2014

  Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC, Descrição: O trabalho intitulado "Avaliação da coordenação corporal de crianças e adolescentes com deficiência intelectual que praticam natação no PROAFA/DEF/UEM" objetivou analisar a coordenação corporal de crianças e adolescentes com deficiência intelectual que praticam natação no PROAFA/DEF/UEM Programa de Atividade Física Adaptada, projeto de Extensão do Curso de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá/UEM/PR. Indivíduos com deficiência intelectual necessitam de estimulações, e a natação age como um estímulo motor. Participaram do estudo 12 crianças e adolescentes com deficiência intelectual participantes do PROAFA. Como instrumento de medida foi utilizado o teste de KTK, (Körperkoordination test für Kinder#8208; KTK) desenvolvido por Kiphard e Schilling (1974) apud Gorla (2009), que investiga e classifica o nível de coordenação motora dos sujeitos. A análise dos dados foi descritiva por meio de frequência e percentual. Os resultados mostraram que 83,4 das crianças com deficiência intelectual apresentam perturbação na coordenação motora e 16,6 apresentaram insuficiência na coordenação. Conforme encontrado na literatura, apesar das estimulações que a natação proporciona aos seus praticantes serem de fato enriquecedoras para seu repertório motor bem como para seu crescimento e maturação, conclui-se que há limitações motoras na população alvo indicando a necessidade de uma prática constante e contínua para a obtenção de resultados satisfatórios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aryelle Malheiros Caruzzo - Integrante / Decio Roberto Calegari - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Projetos de desenvolvimento

• 2024 - Atual

  Grupo de Estudos Inclusivos, Descrição: Grupo de estudos criado com o objetivo de aproximar os acadêmicos do curso de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá dos temas relacionados à Inclusão, Esporte Paralímpico e Deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Aryelle Malheiros Caruzzo - Coordenador.

• 2024 - Atual

  Grupo de Estudos Inclusivos, Descrição: Aproximar os acadêmicos do curso de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá dos assuntos relacionados à Inclusão, ao Esporte Paralímpico e Deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Aryelle Malheiros Caruzzo - Coordenador.

Prêmios