Mauricio Alves de Oliveira Junior

Possui graduação em Licenciatura Específica em Língua Inglesa - UNAVIDA (2010) e mestrado em Master in Teaching English as a Foreign language pela Fundação Universitária Ibero-americana - USA (2017) e Mestre pela Une Atlântico . Atualmente é professor do ensino médio técnico e superior do Instituto Federal de Ciências e Tecnologias. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LINGUA PORTUGUESA INGLESA, ESTPANHOL e FRANCÊS. É doutor em: Doctor of Sience in Education pela Educaler University Localizada do estado da Floria na cidade de Miami.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Master in Teaching English as a Foreign language

2013 - 2017

Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis
Título: The Use of ICT and Educational Software Applied to Teaching and Learning English Language, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Dra. Kim Lori Griffin McNeil
Coorientador: Dra. Claudia Álvarez. Palavras-chave: Metodologia de esnsino; Língua Inglesa; As novas tecnologias a serviço da educação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em PÓS EM DOCÊNCOA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA

2017 - 2017

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia do Amapá
Título: THE EDUCATIONAL SOFTWARE FOR TEACHING AND LEARNING ENGLISH LANGUAGE
Orientador: Dr. Claudio Gellis Matos Dias

Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

2010 - 2012

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: ARTIGO CIENTÍFICO
Orientador: Prof. Mauro dos Santos2

Graduação em Licenciatura Específica em Língua Inglesa

2006 - 2010

UNAVIDA
Título: TEORIAS DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM
Orientador: MARIANA PEREZ

Formação complementar

2011 -

CURSO DE LÍNUGA ESPANHOLA. (Carga horária: 192h). , WIZARD, WIZARD, Brasil.

2014 - 2014

e-Tec Idiomas. (Carga horária: 24h). , REDE ETEC, MEC, Brasil.

2014 - 2014

GENERAL ENGLISH. (Carga horária: 60h). , OXFORD HOUSE COLEDGE, OHC, Inglaterra.

2014 - 2014

CAPACITACAO REALIZADA PELA CAPES. (Carga horária: 24h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2011 - 2011

ESPANHOL. (Carga horária: 360h). , WIZARD, WIZARD, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em LÍNGUA INGLÊSA. (Carga horária: 160h). , ENGLISHTOWN, EF, Brasil.

2000 - 2005

INGLÊS. (Carga horária: 700h). , WIZARD, WIZARD, Brasil.

2002 - 2002

WORD E EXCEL BÁSICO E AVANÇADO. (Carga horária: 30h). , CENTRO NACIONAL DE INFORMÁTICA, CNI, Brasil.

2002 - 2002

MANUTENÇÃO E INSTALAÇÃO DE PROGRAMAS. (Carga horária: 60h). , CENTRO NACIONAL DE INFORMÁTICA, CNI, Brasil.

2000 - 2000

WINDOWNS 98, WORD 2000, EXCEL 2000. (Carga horária: 60h). , CENTRO NACIONAL DE INFORMÁTICA, CNI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LINGUA INGLESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Organização de eventos

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . WORKSHOP - Tema: Investindo em si mesmo.. 2011. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema: How to learn a second language? Como aprender uma segunda língua.. 2011. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema: Halloween 31 de outubro de 2010.. 2011. (Festival).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema: Halloween 31 de outubro de 2011.. 2011. (Festival).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema: Culture and life - cultura e vida. 2011. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema: Cultura e Língua. 2011. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . WORKSHOP - Tema: A Língua Inglesa e seus diversos usos.. 2011. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema: How to learn English easier ? Como aprender Inglês com mais facilidade.. 2011. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema da conferência: A importância da aprendizagem de Língua Inglesa no mundo contemporâneo.. 2010. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema da conferência: aprendizagem de Língua Inglesa.. 2010. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema da conferência: Habilidades a serem desenvolvidas por estudantes de Língua Inglesa.. 2010. (Exposição).

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . Tema da conferência: A importância da aprendizagem de Língua Inglesa no mundo contemporâneo.. 2010. (Exposição).

Participação em eventos

Conferência.Tema: How to learn a second language? Como aprender uma segunda língua.. 2011. (Seminário).

Conferência.Tema da conferência: A Língua Inglesa como ferramenta de trabalho no mundo contemporâneo.. 2011. (Outra).

Exposição da cultura Americana. Halloween. 2011. (Exposição).

Seminário.Tema: How to learn English easier ? Como aprender Inglês com mais facilidade.. 2011. (Seminário).

Workshop.Tema: Investindo em si mesmo.. 2011. (Outra).

Conferência.A Aprendizagem de Língua Inglesa no século XXI. 2010. (Outra).

Conferência.Habilidades a serem desenvolvidas por estudantes de Língua Inglesa dentro e fora de sala de aula. 2010. (Outra).

Conferência.Tema da conferência: A importância da aprendizagem de Língua Inglesa no mundo contemporâneo.. 2010. (Outra).

Evento Cultual.Tema: Culture and life - cultura e vida. 2010. (Outra).

Palestra.Tema: Cultura e Língua. 2010. (Outra).

Workshop. Tema: A Língua Inglesa e seus diversos usos.. 2010. (Exposição).

V ECCLIN. 2009. (Congresso).

IV. 2008. (Seminário).

III ECCCLIN. 2007. (Seminário).

Seminário. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

OLIVEIRA JUNIOR, M. A.; BARBOSA, E. M.; UTZIG, I. L. A.; MINERVINO, D. S. T.; CARMO, C. C.; NUNES, T. M.; GUIMARAES, L. C. C. V.; SANTOS, S. S.; SANTOS, M. C. C.; BRUNO, A. A.. CPA- COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO. 2016.

OLIVEIRA JUNIOR, M. A.. CPPD - COMISSÃO PERMANENTE DE PESSOAL DOCENTE. 2014. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAPA.

Produções bibliográficas

OLIVEIRA JUNIOR, M. A. ; OLIVEIRA JUNIOR, M. A. . A LÍNGUA INGLESA COMO INSTRUMENTO DE INTERNALIZAÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E FERRAMENTA DE TRABALHO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2010 - Atual

Metodologias no Ensino de Línguas, Descrição: O projeto visa fomentar uma análise das metodologias voltadas ao ensino de línguas com vista na elaboração de uma metodologia desfragmentada para que de fato haja precisão no que diz respeito ao desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas, ou seja, a fundamentação de modelo a ser seguido que seja definitivamente eficaz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador / Michele Yokono - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.
2014 - 2015

New Technologies TIC Applied to teaching English in the globalized world., Descrição: Given a large and fundamental importance regarding the teaching of new technologies communication has contribute to the process of implementation of the same basic education as well as deepen their knowledge through research, methods / approaches to FL teaching is something very important, as well as its development and progress in formal education; Identify the method / approach that best applies in each context of the classroom as well as in other fields of labor market becomes fundamentally important for all people.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Mauricio Alves de Oliveira Junior - Coordenador.

Prêmios

2015

CERTIFICADO DE AVALIADOR DE ARTIGO CIENTÌFICO - CONNEPI, CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação.

2015

CERTIFICADO DE INGLÊS: DIAGNOSIS THE LEVEL OF PROFICIENCY IN ENGLISH LANGUAGE, MASTER TEST - TOEFL ITP.

2014

CERTIFICATE OF ENGLISH ISSUED BY OXFORD HOUSE COLEDGE, OXFORD HOUSE COLEDGE.

2014

CERTIFICADO DA REDE e-TEC IDIOMAS, MEC.

2012

CERTIFICADO DE PÓS LATO SENSU EM METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA, FACINTER - GRUPO UNINTER.

2010

CERTIFICADO DE LICENCIATURA ESPECÍFICA EM INGLÊS, UNAVIDA - CIDADE DE JOÃO PESSOA - LOCAL: LYCEU PARAIBANO.

2009

CERTIFICADO - PARTICIPAÇÃO EM SEMINÁRIO, TEMA: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM SEGUNDA LÍNGUA, UNAVIDA - CIDADE DE JOÃO PESSOA - LOCA: HOTEL LITORAL.

2008

CERTIFICADO - PARTICIPAÇÃO EM SEMINÁRIO, TEMA: A LÍNGUA INGLESA COMO FERRAMENTA TECNOLOGICA, UNAVIDA - CIDADE DE JOÃO PESSOA - LOCAL: LYCEU PARAIBANO.

2007

CETIFICADO - PARTICIPAÇÃO EM SEMINÁRIO TEMA: A LÍNGUA INGLESA NO MUNDO ATUAL., UNAVIDA - CIDADE DE JOÃO PESSOA - LOCAL: LYCEU PARAIBANO..

2005

CERTIFICADO ENGLISHTOWN, UNIVERSITY OF BOSTON, CITY OF MASSACHUSSETTS, USA..

2005

CERTIFICADO DE INGLÊS: UPPER LEVEL OF PROFICIENCY IN ENGLISH LANGUAGE, WIZARD IDIOMAS.

Histórico profissional

Endereço profissional

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO CIENCIA E TECNOLOGIA DO AMAPA. , Travessa São Raimundo número 307, Agreste, 68920000 - Laranjal do Jari, AP - Brasil, Telefone: (96) 992045459, URL da Homepage:

Experiência profissional

2001 - 2001

VARIG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Balcão, Carga horária: 40

Outras informações:
Na Nordeste linhas aéreas, empresa filiada a VARIG, atuei no balcão da empresa na pesagem das bagagens no balcão do check-in, bem como, algumas vezes eu sinalizava vôos quando faltava algum funcionário da empresa. Também fazia o transporte dos malotes até seu destino final que era uma agência dos correios na cidade de Monte Dourado estado do Pará.

2004 - 2004

Infraero

Vínculo: ASSISTENTE TECNICO, Enquadramento Funcional: Empregado, Carga horária: 40

Outras informações:
Na Infraero, Empresa Brasileira de Infraestrutura Aeroportuária minha função era checar os aparelhos eletrônicos para saber se estavam todos funcionando adequadamente, como por exemplo: iluminação da pista de pouso que serve para os comandantes enxergarem a pista, aparelhos que indicam a posição do vento, como biruta, casa de força, super no-breaks, geradores de energia, bem como, fazer a substituição de fusíveis que não estivesse funcionando. Quanto à manutenção dos computadores e possíveis problemas técnicos de navegação que envolve redes era acionado o departamento de tecnologias da Infraero que solucionava o problema à distância, ou seja, através da própria rede online.

2005 - 2005

Escola de Ensino Fundamental Alvares Marques

Vínculo: Contrato Administrativo, Enquadramento Funcional: Professor de Língua inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Na escola Álvares Marques localizada no Município de Vitória do Jarí, estado do Amapá, fui o primeiro professor de Língua Inglesa da rede municipal de ensino no ano de 2005. Trabalhei a componente curricular Língua Inglesa nas séries do ensino fundamental de 2ª a 8ª série.

2005 - 2005

Escola Municipal Francisca de Freitas Araújo

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 40

2004 - 2004

JARÍ CELULOSE E CADAM, JC

Vínculo: Contrato Administrativo, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhei na Escola Olimpus localizada na Vila Munguba do Jarí ministrando aulas de Inglês Instrumental para o curso de eletroindustrial para funcionários da Jarí Celulose e CADAM LTD no estado do Pará

2010 - 2010

ESCOLA MINEKO HAYASHIDA

Vínculo: Educacional, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Na escola Estadual Mineko Hayashida, localizada no Município de Laranjal do Jarí, estado do Amapá, trabalhei a componente curricular Língua Inglesa nas séries do Ensino Médio do 1º ao 3º ano durante todo o ano letivo de 2010 cumprindo com todas as minhas obrigações como se comprova em declaração da direção da referida escola.

2010 - 2011

WIZARD BRASIL

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Na Wizard idiomas trabalhei como professor de Língua Inglesa nos níveis book one ao book twelve entre 31 de janeiro de 2010 à 02 outubro de 2011. Desse período em diante tive que me ausentar Wizard para tomar posse no concurso que eu havia sido aprovado em 2010 no Instituto Federal do Amapá - IFAP, sendo assim, empossado em 06 de outubro de 2011 para assumir o cargo de professor de Língua Inglesa do quadro efetivo do IFAP. Na escola de idiomas Wizard também atuei como coordenador de curso de Língua Inglesa, bem como, participei na organização e realização de palestras, conferência, workshops e seminários para alunos da referida escola no município de Laranjal do Jarí entre 2010 e 2011.

2011 - Atual

instituto federal de ciencias e tecnologias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio Tecnico e Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
No Instituto Federal ministro aulas de Inglês Instrumental para os seguintes cursos superiores: Licenciatura em Informática, Tecnologia em Redes de Computadores, Licenciatura em Química, Tecnologia em Construção de Edifícios e para os cursos Técnicos em Redes de Computadores, Curso Técnico em alimentos, Curso Técnico em Mineração nas modalidades integrado e subseqüente. Em 2014 fui aprovado na UNIFAP-AP Universidade Federal do Amapá, para o cargo de Professor de Língua Inglesa, porém, optei por permanecer no IFAP, pois acredito ser muito importante a questão da auto-avaliação principalmente por parte daqueles que atuam no campo educacional. Também ministro aulas de inglês Técnico nível 1,2,3 e 4 para cursos afins no Instituto Federal do Amapá. Em 01/08/2014 concluí um curso de Língua Inglesa denominado (General English), pela Oxford House College em Londres, localizado em uma das principais avenidas de Londres conhecida por New Oxford Street no coração da cidade. Recentemente realizei o teste internacional do TOEFL e obtive nota acima da média, tendo acertado 83% da prova como se comprova de forma documentada através do certificado da MASTER TEST EM 2015.

2010 - 2011

WIZARD

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 40

Outras informações:
Na Wizard idiomas no município de Laranjal do Jarí e no município de Monte Dourado estado do Pará atuei como professor titular de Língua Inglesa dos níveis book one ao book ten. Também atuei como coordenador dos cursos de Língua Inglesa nos níveis acima menciaonados entre 22 de janeiro de 2010 à 30 de setembro de 2011 véspera de minha posse no Instittuto Federal do Amapá.