Liliane Silva de Aquino

Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens -PPGEL da Universidade do Estado da Bahia -UNEB. Graduada em Letras Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela UNEB, Campus I, Salvador. Especialista em Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal da Bahia UFBA. Especialização em Libras pela Faculdade Dom Pedro II. Professora de Língua Portuguesa e Produção Textual na Educação Básica. Aluna do curso de graduação em Ciências Sociais na Universidade Federal da Bahia - UFBA. Tenente e Professora de Língua Portuguesa do Colégio Militar de Salvador - CMS, Exército Brasileiro - EB, Ministério da Defesa do Brasil. Estudante de Psicanálise Clínica pelo Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica - IBPC.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudo de Linguagens

2015 - 2017

Universidade do Estado da Bahia
Título: DISCURSOS MIDIÁTICOS SOBRE A HOMOFOBIA: AS FORMAÇÕES DISCURSIVAS ORIUNDAS DA MORTE DO ESTUDANTE ITAMAR FERREIRA DE SOUZA , Ano de Obtenção: 2017
Gilberto Nazareno Telles Sobral.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Homofobia; Homossexualidade; Discursos; Formações Discursivas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Especialização em Libras

2016 - 2018

CENTRO UNIVERSITARIO DOM PEDRO II, Unidompedro
Título: O surdo e a sexualidade: os possíveis entraves no processo da construção da identidade sexual do surdo.
Orientador: Alice da Cruz Porto Silva

Especialização em Curso de Especialização em Linguística e Literatur

2013 - 2014

Universidade Federal da Bahia
Título: PRÁTICAS DE DISCURSOS DA MÍDIA DIGITAL: A HOMOFOBIA E AS FORMAÇÕES IDEOLÓGICAS E DISCURSIVAS ORIUNDAS DO EPISÓDIO DOS IRMÃOS GÊMEOS
Orientador: Palmira Virgínia Bahia Heine.

Aperfeiçoamento em andamento em Formação em Psicanálise Clínica

2022 - Atual

INSTITUTO BRASILEIRO DE PSICANALISE CLINICA

Graduação em Letras Vernáculas

2009 - 2013

Universidade do Estado da Bahia
Título: A produção Textual no livro didático: a leitura e o produtor-leitor
Orientador: Silvia Rita Magalhães de Olinda.

Formação complementar

2022 -

Formação em Psicanálise Clínica. (Carga horária: 1200h). , Instituto Brasileiro de Psicanálise Clínica, IBPC, Brasil.

2022 - 2022

Gramática Contextualizada em Conto. (Carga horária: 3h). , Na aula de Português, NAP, Brasil.

2017 - 2017

Libras Intermediário. (Carga horária: 80h). , Libras Tudo, LT, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Tutores EaD. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Gramática e Redação. (Carga horária: 50h). , Gabinete Português de Leitura, GPL, Brasil.

2010 - 2012

Formação do Profissional na Docência. , PIBID - Programa Institucional de Iniciação à Docência, PIBID, Brasil.

2011 - 2011

Curso Básico De Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Escola Estadual Visconde de Itaparica, EEVI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sexualidade.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Homofobia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Produção Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Libras.

Organização de eventos

AQUINO, L. S. . III Seminário Diálogos com as letras. 2013. (Outro).

AQUINO, L. S. . V Joinpe. 2012. (Outro).

AQUINO, L. S. . 2º Seminário Brasileiro de Poéticas Orais - Métodos, acervos cartografias & Encontro Intermediário de GT de Literatura Oral e Popular. 2011. (Outro).

AQUINO, L. S. . I Simpósio Internacional de Baianidade - Sinbaianidade.. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

Ciclo de palestra em Seminário II.DISCURSOS MIDIÁTICOS SOBRE A HOMOFOBIA: AS FORMAÇÕES DISCURSIVAS ORIUNDAS DA MORTE DO ESTUDANTE ITAMAR FERREIRA DE SOUZA . 2019. (Seminário).

I Encontro de surdos acadêmicos - Expectativas e desafios:os surdos no ensino superior. 2017. (Seminário).

Seminário da linha de pesquisa 2.."Discursos midiáticos sobre a homofobia: as formações discursivas oriundas da morte do estudante Itamar Ferreira Souza.. 2017. (Seminário).

III Seminário de Grupo de Pesquisa do PPGEL - GELLC.Uma análise das formações discursivas presentes na campanha da parada gay a favor da criminalização de atos homofóbicos: ser gay não é estranho. Estranha é a homofobia.. 2016. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Baianidade e II Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas e Afro-Bralidades."Itamar, gay, negro, estudante, assassinado em uma praça no Centro de Salvador, certamente mais uma vítima do ódio aos homossexuais: O Campo Grande e os Discursos.. 2015. (Simpósio).

V ENCONTRO DE LEITURA E LITERATURA DA UNEB - ELLUNEB. 2015. (Encontro).

XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Práticas de discursos anti-homofóbicos: uma análise das formações ideológicas e discursivas presentes na campanha contra a homofobia. 2015. (Congresso).

Curso de Extensão Preparatório para o Mestrado. 2013. (Oficina).

III Seminário de Estágio de Letras. Educar: um ato de pesquisa.Produção Textual e Leitura, elementos indispensáveis: um relato de experiência a partir do PIBID UNEB 2010 - 2013. 2013. (Seminário).

II Seminário Diálogos com as Letras. 2013. (Seminário).

SELETRAS. 2013. (Seminário).

E essa tal de Pesquisa e Extensão.. 2012. (Outra).

II Seminário PIBID,.A Influência do PIBID no processo de leitura e produção de textos no ensino médio: um relato de experiências. 2012. (Seminário).

I Seminário Diálogo com as letras. 2012. (Seminário).

Seminário Multidisciplinar de Extensão Universitária: Fortalecendo Elos para a Indissociabilidade entre o Ensino Pesquisa e Extensão..Leitura e Produção Textual no ensino Médio: um olhar a partir da experiência de pesquisa-ação do PIBID-UNEB.. 2012. (Seminário).

V Joinpe. 2012. (Seminário).

I Seminário de Avaliação Institucional do PIBID / UNEB, A docência Partilhada: universidade e escola como espaços que favorecem a construção dos elementos essenciais à docência. 2011. (Seminário).

I Seminário Estado e Políticas Públicas: construção do consenso neoliberal. 2011. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Baianidade - Sinbaianidade. 2011. (Simpósio).

Mesa-Redonda Abordagens: A semântica do Acontecimento. 2011. (Outra).

Mesa -Redonda Abordagens Semânticas: A semântica do Acontecimento. 2011. (Outra).

Mini curso: Mulher negra, corpo e baianidade no I Simpósio Internacional de Baianidade - Sinbaianidade. 2011. (Outra).

Palestra - Sociolinguística e etnografia: Perspectivas Para Uma Abordagem Qualitativa. 2011. (Outra).

VI Colóquio de Literatura Baiana. 2011. (Outra).

31º Encontro Nacional de Estudantes de Letras - ENEL. Língua, Memória e Cultura: As raízes no presente. 2010. (Encontro).

Centenário Maria Bonita. 2010. (Seminário).

III Encontro de Leitura e Literatura da UNEB -ELLUNEB- Leitura e linguagens: textos em movimento. 2010. (Encontro).

II Seminário de Estágio de Letras da UNEB. 2010. (Seminário).

Oficina de Leitura e Escrita no III Encontro de Leitura e Literatura da UNEB - ELLUNEB - Leituras e Linguagens: textos em movimentos. 2010. (Oficina).

Avaliação Conscientização, Comissão Setorial de Avaliação - UNEB. 2009. (Outra).

Oficina de estágio IEL / sec. 2009. (Oficina).

Palestra - Nada na Língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. 2009. (Outra).

Seminário sobre Criacionismo: Aspectos científicos.. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: LÍDIA SANTOS MAGALHÃES

SOBRAL, G. N. T.; CARVALHO, A. J.;AQUINO, L. S.. LÉSBICAS FANFIQUEIRAS : O DISCURSO LESBOAFETIVO NA FANFIC ÁGUAS DE MARÇO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: LUCAS SANTOS SANTANA

AQUINO, L. S.; SOBRAL, G. N. T.; ABADDE,CELINA M. SOUZA. LUCIFER POR OUTROS OLHOS: UMA RELEITURA DO DIABO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: CRISTIANE SOUZA MARTINS

AQUINO, L. S.; SOBRAL, G. N. T.; ABBADE, Célina M. Souza. A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA PRODUÇÃO INTERVENCIONISTA URBANA - PICHAÇÃO E GRAFITE NA ORLA DA CIDADE DE SALVADOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Patricia Rebouças Oliveira

AQUINO, L. S.; SOBRAL, G. N. T.; ABBADE, Célina M. Souza. A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA PRODUÇÃO INTERVENCIONISTA URBANA GRAFITE NO CENTRO HISTÓRICO DA CIDADE DE SALVADOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: MÁRCIA CARDOSO VIEIRA DA SILVA

AQUINO, L. S.; STENZEL, :. L. G. A.; ANDRADE, Millani de Souza. ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA IMPLEMENTAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS NO PROCESSO DE PARTO E NASCIMENTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade São Salvador.

Aluno: Girlanda Oliveira da Cruz

AQUINO, L. S.; Jesus, Ioná Brito de; REIS, K. F. X. S.. ASPECTOS FISIOPATOLÓGICOS E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA REABILITAÇÃO DA PESSOA COM LESÃO MEDULAR.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade São Salvador.

Aluno: ILAGUACIARA LIMA DA HORA

AQUINO, L. S.; GUIMARAES, F. E. O.; Ulisses, Larissa de Oliveira. O PAPEL DO ENFERMEIRO NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR MÓVEL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade São Salvador.

Aluno: ANTÔNIA DE JESUS ALVES DOS SANTOS

SOBRAL, G. N. T.; SANTANA NETO, J. A.;AQUINO, L. S.. UM ESTUDO DAS FORMAÇÕES DISCURSIVAS E PRODUÇÃO DE SENTIDO EM COBERTURA JORNALÍSTICAS DO SBT E CARTA CAPITAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: ALANA CHÉ DA SILVA

AQUINO, L. S.; SOBRAL, G. N. T.; COSTA, S. C.. ANALISANDO ALGUNS COMENTÁRIOS ACERCA DO FEMINISMO: OBSERVANDO AS FORMAÇÕES DISCURSIVAS QUE LHE PERMEIAM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Daniel de Jesus Oliveira

AQUINO, L. S.; SOBRAL, G. N. T.; STAUDT, Ana Júlia Tavares. Condições de produção, memória e interdiscurso no futebol: uma análise discursiva de dizeres.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Juliane Monteiro de Souza

AQUINO, L. S.; SOBRAL, G. N. T.; STAUDT, Ana Júlia Tavares. Poesia contemporânea: condições interdiscursiva em músicas de Criolo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

AQUINO, L. S.. Correção das provas discursivas do Concurso de Formação e Graduação de Sargentos. 2021. Escola de Sargentos das Armas - Max Wolf Filho - Exército Brasileiro.

AQUINO, L. S.. Elaboração de provas objetivas e discursivas do Concurso de Admissão do Colégio Militar de Salvador - CMS. 2021. Colégio Militar de Salvador.

AQUINO, L. S.. Correção das provas discursivas do Concurso de Formação e Graduação de Sargentos. 2020. Escola de Sargentos das Armas - Max Wolf Filho - Exército Brasileiro.

AQUINO, L. S.. Correção das provas discursivas do Concurso de Admissão do Colégio Militar de Salvador - CMS. 2021. Colégio Militar de Salvador.

AQUINO, L. S.; COSTA, S. C.; CORREIA, Fabiana Prudente. Processo de renovação de Incentivo Funcional à Produção Científica. 2018.

Orientou

Liliane Silva de Aquino

Práticas Pedagógicas do Curso de Letras - Português; ; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras com Português) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Liliane Silva de Aquino;

Produções bibliográficas

AQUINO, L. S. ; SOBRAL, G. N. T. . A mídia impressa e a disseminação ideológica da homofobia: um olhar a partir da divulgação da morte do estudante Itamar Ferreira Souza.. In: In: Gilberto Sobral / André Gaspari / Celina Abbade. (Org.). (Org.). Estudos de Linguagem: léxico e discurso.. 1eded.Curitiba: Appris, 2019, v. V.01, p. 23-39.
AQUINO, L. S. ; SOBRAL, G. N. T. . Latrocínio ou homofobia? Análise discursiva da notícia.. In: Lícia Bahia Heine; Marta Maria de Almeida Nery; Myriam Conceição Crusoé Rocha Sales; Nordélia Costa Neiva. (Org.).. (Org.). Inquietações do texto e do discurso: interpelações, debates e embates.. 1eded.Salvador: EDUFBA, 2018, v. 1, p. 147-164.
AQUINO, L. S. ; SOBRAL, G. N. T. . PRÁTICAS DE DISCURSOS ANTI-HOMOFÓBICOS: UMA ANÁLISE DAS FORMAÇÕES IDEOLÓGICAS E DISCURSIVAS PRESENTES NA CAMPANHA CONTRA A HOMOFOBIA. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologa, 2015, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro, 2015. v. Vol. X.
AQUINO, L. S. . Itamar, gay, negro, estudante, assassinado em uma praça no centro de Salvador, certamente mais uma vítima do ódio aos homossexuais: o campo grande e os discursos. In: II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE BAIANIDADE e II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURAS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRA, 2015, Salvador. Anais [do] II Simpósio Internacional de Baianidade : II Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas e Afro-Brasileiras.Entre Áfricas e Bahias: a diversidade de saberes. Salvador, 2015. v. II. p. 1-1753.
AQUINO, L. S. . Leitura e produção textual no ensino médio: um olhar a partir da experiência de pesquisa-ação do PIBID UNEB. In: Seminário de Extensão Universitária: fortalecendo elos para indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, 2012, Salvador. Anais do Seminário de Extensão Universitária: fortalecendo elos para indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Salvador: Eduneb, 2012. v. 1.
AQUINO, L. S. . Práticas de discursos anti-homofóbicos: uma análise das formações ideológicas e discursivas presentes na campanha contra a homofobia. CADERNOS DO CNLF (CIFEFIL) , 2019.
AQUINO, L. S. . DISCURSOS MIDIÁTICOS SOBRE A HOMOFOBIA: AS FORMAÇÕES DISCURSIVAS ORIUNDAS DA MORTE DO ESTUDANTE ITAMAR FERREIRA DE SOUZA . 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AQUINO, L. S. . DISCURSOS MIDIÁTICOS SOBRE A HOMOFOBIA: AS FORMAÇÕES DISCURSIVAS ORIUNDAS DA MORTE DO ESTUDANTE ITAMAR FERREIRA DE SOUZA . 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AQUINO, L. S. ; SOBRAL, G. N. T. . PRÁTICAS DE DISCURSOS ANTI-HOMOFÓBICOS: UMA ANÁLISE DAS FORMAÇÕES IDEOLÓGICAS E DISCURSIVAS PRESENTES NA CAMPANHA CONTRA A HOMOFOBIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AQUINO, L. S. . ITAMAR, GAY, NEGRO, ESTUDANTE, ASSASSINADO EM UMA PRAÇA NO CENTRO DE SALVADOR, CERTAMENTE MAIS UMA VÍTIMA DO ÓDIO AOS HOMOSSEXUAIS: O CAMPO GRANDE E OS DISCURSOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
AQUINO, L. S. . Produção Textual e Leitura, elementos indispensáveis: um relato de experiência a partir do PIBID - UNEB- 2013. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AQUINO, L. S. . Leitura e Produção Textual no ensino Médio: um olhar a partir da experiência de pesquisa-ação do PIBID-UNEB.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AQUINO, L. S. . A Influência do PIBID no processo de leitura e produção de textos no ensino médio: um relato de experiências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AQUINO, L. S. . Antologia Escolar do Colégio Militar de Salvador - CMS. Salvador: Colégio Militar de Salvador, 2021 (Compilação e Organização de textos).

Projetos de pesquisa

2015 - 2017

DISCURSOS MIDIÁTICOS SOBRE A HOMOFOBIA: AS FORMAÇÕES DISCURSIVAS ORIUNDAS DA MORTE DO ESTUDANTE ITAMAR FERREIRA SOUZA, Descrição: Descrição: As sociedades estão, a todo tempo, passando por constantes processos de transformações, a Análise do Discurso, doravante AD, contribui, efetivamente, nesse processo reflexivo e articulatório entre a história, a sociedade e o homem, traçando as condições de produção dos sentidos que os discursos possuem. Esse projeto objetiva voltar-se à seguinte questão: quais os efeitos de sentido que se formaram em torno da morte do estudante de Produção Cultural Itamar Ferreira de Souza a partir de matérias que circularam na mídia baiana? Desse modo, a análise volta-se para os textos jornalísticos que se apresentaram nos principais jornais de Salvador: Correio da Bahia, A Tarde e Tribuna da Bahia, durante a semana seguinte a sua morte. A questão que se coloca diz respeito, portanto, ao modo como o discurso da homofobia constituiu-se na sociedade em razão do fato noticiado e quais os sentidos foram elaborados a partir disto. Em que pese às notícias tenham apontado à possibilidade de que o crime tenha sido motivado por questões eminentemente pecuniárias, uma vez havendo indícios de tratar-se de latrocínio, as informações apontam existência de motivação de cunho homofóbico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Silva de Aquino - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
2013 - 2014

FORMAS DE DIZER E DE SIGNIFICAR A CIDADE DO SALVADOR, Descrição: Pretende-se estudar os processos de significação e suas relações de sentido em discursos na/sobre a Cidade do Salvador, na contemporaneidade, a partir dos pressupostos teóricos Análise do Discurso filiada a Michel Pêcheux e da teoria Polifônica da Enunciação, de Oswald Ducrot... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Liliane Silva de Aquino - Integrante / Maíza Keelly Barbosa dos Santos - Integrante / Gilberto Sobral - Coordenador / Monique Ricardo Campos Guerra - Integrante.
2012 - 2013

A produção Textual no livro didático: a leitura e o produtor-leitor, Descrição: O Livro Didático de Língua Portuguesa tem sido objeto de inúmeros estudos de pesquisadores brasileiros, interessados no processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa na escola básica. Esta pesquisa pretende verificar a importância e eficiência deste material como um agente facilitador do trabalho docente, mais especificamente em relação à leitura e produção de textos, e como elemento promotor do conhecimento no processo de ensino e aprendizagem, no ensino básico do sistema público educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Liliane Silva de Aquino - Coordenador / Silvia Rita Magalhães de Olinda - Integrante.
2010 - 2013

Programa institucional de bolsa de Iniciação a Docência- PIBID: Jornal escolar: um artefato de aprendizagem integrado ao ensino de Língua portuguesa., Descrição: O projeto propõe trabalhar os gêneros jornalísticos com estudantes de 2º grau da Escola Central. O objetivo é despertar nesses estudantes o interesse pelas atividades redacionais, instituindo a prática cultural entre os estudantes da Escola do Central. Desse modo, o projeto contribui para o crescimento de grupos: a dos estudantes universitários que poderão aplicar as teorias aprendidas na univesidade; e a dos estudantes do ensino fundamental, que terão a oportunidade de desenvolver a habilidade da escrita.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Liliane Silva de Aquino - Integrante / Monique Ricardo Campos Guerra - Integrante / Flávia Ferreira Lopes - Integrante / Cleide Selma Alecrim Pereira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Escola de Formação Complementar do Exército / Colégio Militar de Salvador

Vínculo: Oficial Técnico Temporário, Enquadramento Funcional: Tenente / Professora de Língua Portuguesa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Segundo Tenente - Oficial do Exército Brasileiro - Militar Voluntária no Serviço Técnico Temporário, Professora de Língua Portuguesa.

2014 - 2017

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Online Graduação UNEAD

Outras informações:
Tutora Online do curso de Graduação Licenciatura em LETRAS -PORTUGUÊS através da Unidade Acadêmica de Educação a Distância - UNEAD da Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

2011 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária da Universidade do Estado da Bahia - UNEB Campus I, alocada no Departamento de Ciências Humanas - DCHI no Núcleo de Pesquisa e Extensão - NUPE

Atividades

03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas I.,Linhas de pesquisa

2019 - 2019

Universidade para Todos - Pré vestibular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação

2017 - 2019

Universidade para Todos - Pré vestibular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE REDAÇÃO PRÉ VESTIBULAR, Carga horária: 8

2018 - 2018

Universidade para Todos - Pré vestibular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação

2014 - 2014

Universidade para Todos - Pré vestibular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 16

Outras informações:
O cursinho Universidade para Todos é um programa desenvolvido pelo governo do Estado da Bahia por meio de suas universidades estaduais (UNEB, UESC, UESB e UEFS) e ainda a UFRB. O projeto oferece uma grande oportunidade para que alunos oriundos de escolas públicas estaduais e municipais consigam ser aprovados em universidades também públicas. Podem participar os alunos que estão no 3° ano do Ensino Médio e que estudam desde a 5ª série do ensino fundamental (atual 6º ano) em escolas públicas estaduais e municipais da Bahia. Aqueles que já terminaram o Ensino Médio e se enquadram no mesmo perfil também podem se inscrever.

2013 - 2013

Universidade para Todos - Pré vestibular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Gestora do Polo 029 - C. S. U.Narandiba., Carga horária: 40

2018 - 2018

Faculdade São Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Brasileira de Sinais

2018 - 2018

Faculdade São Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

2009 - 2013

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor Regente com supervisão, Carga horária: 8

Outras informações:
O Programa Institucional Bolsa de Iniciação à Docência oferece aos alunos de cursos de licenciatura presenciais a oportunidade de participarem de um estágio nas escolas, os mesmos por sua vez, se comprometam com a sua instituição Universitária e com o exercício do magistério na rede pública do Estado da Bahia . O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o Pibid faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais.

2017 - 2020

Colégio Augusto Comte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE PRODUÇÃO TEXTUAL, Carga horária: 8

2018 - 2019

Colégio Marissol

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20