ROSANA ANGST PASQUALOTTO

Psicóloga formada pela PUCPR, Especialista em Formação Pedagógica do Professor Universitário pela PUCPR, mestre e doutora em Educação pela UFPR. Atua principalmente com as seguintes temáticas: Psicologia Clínica, Educação, Resiliência, Habilidades Sociais, Psicologia Positiva.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Universidade Federal do Paraná
Título: Variáveis relacionadas à resiliência acadêmica de estudantes universitários no ensino superior
Lidia Natalia Dobrianskyj Weber.

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Federal do Paraná
Título: Habilidades Sociais e Resiliência em Acadêmicos de Licenciatura, Ano de Obtenção: 2013
Suzane Schmidlin Löhr.Bolsista do(a): Reuni, REUNI, Brasil.

Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário

2010 - 2010

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR
Título: Burnout e resiliência em acadêmicos de Pedagogia
Orientador: Cloves Amorim

Graduação em Psicologia

2004 - 2009

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR

Formação complementar

2018 - 2018

Foundations of Positive Psychology. , University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos.

2010 - 2010

Curso de teste Palográfico. (Carga horária: 8h). , Qualitá, Q, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

PASQUALOTTO, R. A. . III Jornada de Análise do Comportamento da PUCPR. 2017. (Outro).

PASQUALOTTO, Rosana Angst . II Jornada de Análise do Comportamento. 2016. (Outro).

PASQUALOTTO, R. A. . I Jornada de Análise do Comportamento - PUCPR. 2015. (Outro).

Participação em eventos

I Simpósio Processos Psicológicos em Contextos Educacionais. 2025. (Simpósio).

54a Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2024. (Congresso).

Mind Summit. 2024. (Encontro).

VI Jornada de Análise do Comportamento. 2023. (Encontro).

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. A saúde mental do universitário: como a psicologia positiva pode ajudar?. 2023. (Congresso).

Educação parental positiva. 2022. (Encontro).

Análise do comportamento aplicada, delineamentos experimentis de pesquisa e transtorno do espectro autista (TEA). 2018. (Outra).

I Seminário de Saúde Mental e Educação: panorama e perspectivas nessa interface. 2018. (Seminário).

XXV Congreso Internacional INFAD. 2018. (Congresso).

Controle Aversivo. 2016. (Outra).

FAP e consciência: treinando a habilidade de estar presente no relacionamento interpessoal. 2016. (Encontro).

O valor do coaching na prática do analista do comportamento. 2016. (Encontro).

XXV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2016. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação - Educere. 2015. (Congresso).

IV CONGREPRINCI - Congresso internacional sobre professorado prinprincipiante e inserção profissional à docência. 2014. (Congresso).

Oficina Avaliação por Competências. 2014. (Oficina).

Curso Psicologia Clínica Comportamental - Introdução a Terapia por Contingências de Reforçamento. 2012. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Terapia por Contingências de Reforçamento e Encontro de terapeutas comportamentais. 2012. (Congresso).

Influências das redes sociais sobre terapeutas e seus clientes: valores subjcentes e outras questões. 2012. (Outra).

Quando relatos verbais não são correspondentes: mentiras ou falsas memórias?. 2012. (Outra).

Terapia por Contingências de Reforçamento: o que é e como fazer. 2012. (Congresso).

Trabalho docente na educação básica no Brasil - Edição Estadual do Paraná. 2012. (Seminário).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2012. (Encontro).

I Colóquio sobre Educação Infantil e Atenção Precoce. 2011. (Outra).

Mini-curso: Habilidades sociais: uma alternativa à violência nas práticas culturais?. 2011. (Encontro).

Mini-curso: Las insatisfacciones cotidianas de la pareja, como abordalas. 2011. (Encontro).

Mini-curso: Terapia analítico-comportamental infantil: elementos para a formação do terapeuta. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e I Seminário Internacional de representações sociais, subjetividade de educação - SIRSSE. 2011. (Congresso).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2011. (Congresso).

XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento. 2011. (Encontro).

Curso de Metodologia do Ensino Superior - Universidade e Sociedade. 2010. (Outra).

I Encontro de Pós-Graduação em Psicologia da UFPR: Pesquisa em Psicologia. 2010. (Encontro).

Mini-curso: Autocontrole: obesidade, problemas contemporâneos e procedimentos. 2010. (Encontro).

Mini-curso: Em busca da resiliência: da hipersensibilidade ao ambiente à capacidade de superação. 2010. (Encontro).

Mini-curso: Técnicas de relaxamento em Terapia Cognitivo-Comportamental: novos paradigmas. 2010. (Encontro).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2010. (Encontro).

III Encontro Paranaense de Análise do Comportamento. 2009. (Encontro).

Interação terapeuta-cliente: simulação de atendimento clínico. 2009. (Encontro).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. 2009. (Congresso).

Mini-Curso: Seminário Regional de Psicoterapia. 2009. (Encontro).

Terapia Cognitivo-Comportamental de Transtornos de Ansiedade. 2009. (Encontro).

XIII Encontro Paranaense de Psicologia. 2009. (Encontro).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2009. (Encontro).

Curso A Aplicação da Terapia Comportamental Cognitivo na Vida Moderna. 2008. (Outra).

Grupo de Estudo em Psicoterapia Breve. 2008. (Outra).

II Workshop para pais e educadores. 2008. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR- EDUCERE e III Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2008. (Encontro).

VII Congresso de Stress da ISMA-BR. 2007. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE "Saberes Docentes" e V Encontro Nacional sobre atendimento Escolar Hospitalar. 2007. (Congresso).

10a Jornada Paranaense de Medicina Intensiva. 2006. (Outra).

2o Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba. 2006. (Encontro).

III Jornada Acadêmica de Psicologia da PUCPR. 2006. (Outra).

1o Encontro de Análise do Comportamento de Curitiba. 2005. (Encontro).

Curso "Psicologia, Saúde e Desenvolvimento Humano". 2005. (Outra).

Curso "Recrutamento e Seleção - Teoria e Prática". 2005. (Outra).

II Jornada Acadêmica de Psicologia - Ciclos da Vida: do Nascer ao Morrer. 2005. (Outra).

Oficina "Cuidando dos cuidadores: Estresse e Burnout". 2005. (Outra).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Outra).

Curso "Psicologia Hospitalar Geral". 2004. (Outra).

Jornada de Psicologia Hospitalar. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Henrique Vaz da Rosa

ANGST, R.; PORTO, TATIANY. Estudo de caso em terapia de aceitação e compromisso. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica em Análise do Comportamento) - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR.

Aluno: Luiza Gobi Culman e Sayuri Felício Schimidt

ANGST, R.; PORTO, TATIANY. Idealização de família e seus diferentes aspectos e impactos: um estudo de caso. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica em Análise do Comportamento) - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR.

Aluno: Nathalia Verçosa Gorte e Sabrina da Rocha Soares

ANGST, R.; PORTO, TATIANY. Abordagens contextuais em um caso de comportamentos compatíveis com o Transtorno de personalidade borderline. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica em Análise do Comportamento) - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR.

Aluno: Rebeca Bueno de Moraes Torres e Yohanna Barros Alécio

ANGST, R.; PORTO, TATIANY. Estudo de caso: transtorno de personalidade borderline e a terapia comportamental dialética. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica em Análise do Comportamento) - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR.

Aluno: Juliane Macedo da Silva e Larissa Caroline dos Santos da Sil

ANGST, R.; PORTO, TATIANY. Permitir-se sentir: análise de um estudo de caso de ansiedade com padrão de esquiva experencial. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica em Análise do Comportamento) - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR.

Aluno: Ramon Maia Bittencourt e Vitor Bortolai

ANGST, R.; PORTO, TATIANY. Estudo de caso João. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica em Análise do Comportamento) - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR.

Aluno: Edmar Franscisco Theodoro

ANGST, R.; PORTO, TATIANY. Estudo de caso em terapia de aceitação e compromisso. 2024.

Aluno: João Lucas de Faria e Wellington Viníciu Pais

ANGST, R.; PORTO, TATIANY. Modelo terapêutico FAP aplicado a um caso de comunicação interpessoal e no desenvolvimento de habilidades do terapeuta em supervisão. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica em Análise do Comportamento) - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR.

Aluno: Amélia Kosciuretsko

PASQUALOTTO, R. A.. O coordenador pedagógico diante dos desafios da educação inclusiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Organização Escolar e Trabalho Pedagógico) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Christiani Vieira Strickert

PASQUALOTTO, R. A.. A percepção dos professores de Ensino Médio sobre a formação continuada e seus impactos na prática pedagógica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Organização Escolar e Trabalho Pedagógico) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Giordana Capri Leal

PASQUALOTTO, R. A.. O gestor escolar e as políticas de escolas de tempo integral: um levantamento de literatura das pesquisas desenvolvidas entre os anos de 2008 e 2018. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Organização Escolar e Trabalho Pedagógico) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Isadora de Barros Silva

PASQUALOTTO, R. A.. Coordenadoras pedagógicas e as suas percepções enquanto formadoras nos processos de formação continuada do município de Reserva-PR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Organização Escolar e Trabalho Pedagógico) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Karin Fernanda dos Santos de Oliveira

PASQUALOTTO, R. A.. Gestão democrática de escola pública: instâncias colegiadas e seus espaços de participação no ambiente escolar. 2019.

Aluno: Vanusa Garcia

PASQUALOTTO, R. A.. Gestão democrática e o conselho escolar no contexto educacional. 2019.

Aluno: Bianca Ilário Lemes dos Santos

SILVA, Kelly Cristina Ducatti da;PASQUALOTTO, Rosana Angst; CAMARGO, Daiana. Afetividade na educação infantil: contribuições no processo de ensino-aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Sergio Luis Goldbaum Santos

FONTANA, M. B.; ROCHA, A. C.;PASQUALOTTO, R. A.. Implicações psicológicas na retenção escolar em adolescentes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdades Pequeno Príncipe.

Aluno: Vanessa Tiemi Duarte

ROCHA, A. C.; GOZDZIEJEWSKI, A. S.;PASQUALOTTO, R. A.. O processo de escolha do curso de Psicologia e Adaptação ao Ensino Superior. 2015 - Faculdades Pequeno Príncipe.

Orientou

Maritsa Carla Kwiatkowski

Interação entre família e escola na Educação Infantil: uma revisão de artigos brasileiros; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Organização Escolar e Trabalho Pedagógico) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosana Angst Pasqualotto;

Renata Aparecida Paralengo

Família e escola: uma parceria necessária para que o sucesso escolar seja atingido; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: Organização Escolar e Trabalho Pedagógico) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosana Angst Pasqualotto;

Barbara Strapasson Barchik

Avaliação da resiliência em escolares; 2017; Iniciação Científica - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR; Orientador: Rosana Angst Pasqualotto;

Stephanie Pereira Goulart

Resiliência em alunos de colégio militar; 2017; Iniciação Científica - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR; Orientador: Rosana Angst Pasqualotto;

Monique de Lazari Betenheuser

COMPORTAMENTOS RESILIENTES EM PROFESSORES QUE TRABALHAM COM ALUNOS QUE POSSUEM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2016; Iniciação Científica - Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR; Orientador: Rosana Angst Pasqualotto;

Produções bibliográficas

DOBRIANSKYJ WEBER, LIDIA NATALIA ; Angst Pasqualotto, Rosana . Resiliencia académica en la enseñanza superior: un estudio de caso. INFAD (BARCELONA) , v. 1, p. 169-176, 2023.
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WEBER, L. N. D. ; DIAS, A. Y. M. S. ; GOMES, L. C. ; PASQUALOTTO, R. A. . Práticas parentais percebidas, autoestima, otimismo e resiliência em futuros professores. INFAD (BARCELONA) , v. 1, p. 193-202, 2018.
TREBIEN, HEITOR AUGUSTO ; DEPINE, ARIADNE ; PORTO, TATIANY ; Pasqualotto, Rosana . RESILIÊNCIA EM PAIS QUE CUIDAM DE CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas , v. 26, p. 341-352, 2018.
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PASQUALOTTO, R. A. . Saúde Mental na Universidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASQUALOTTO, R. A. . Habilidades sociais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
WEBER, L. N. D. ; DIAS, A. Y. M. S. ; GOMES, L. C. ; PASQUALOTTO, R. A. . Virtues and Forces: a Dialogue Between Positive Psychology and Behavior Analysis. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PASQUALOTTO, Rosana Angst ; LÖHR, SUZANE SCHMIDLIN . Compreensão funcional do conceito de resiliência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BETENHEUSER, M. L. ; PASQUALOTTO, R. A. . Resiliência em professores que trabalham com alunos que possuem dificuldades de aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PASQUALOTTO, R. A. . Bullying e suas diferentes formas de manifestações na atualidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANGST, R. ; LOHR, S. S. . Habilidades sociais e resiliência em alunos formandos de cursos de licenciatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LOHR, S. S. ; PASQUALOTTO, R. A. . Habilidades sociais em alunos de cursos de licenciatura: um estudo comparativo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANGST, R. ; AMORIM, C. A. A. ; MOSER, A. M. ; BACK, C. M. . A Universidade da Terceira Idade como promotora de resiliência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANGST, R. . A análise do comportamento na educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ANGST, R. ; BATISTA, A. P. ; CUNHA, J. M. . A resiliência na sala de aula: o papel do professor de educação infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ANGST, R. ; AMORIM, C. A. A. . Último semestre de graduação em Pedagogia: reforçador ou aversivo?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, P. G. ; FARIA, R. R. F. ; MORATELLI, J. ; ANGST, R. . Bullying feminino: análise funcional do filme "Garotas Malvadas". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANGST, R. ; RIBEIRO, P. G. ; FARIA, R. R. F. ; MORATELLI, J. . O observador do bullying: vítima ou vilão?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANGST, R. . Resiliência: qual é a contribuição da Psicologia?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. C. B. ; RIBEIRO, P. G. ; CUNHA, J. M. ; ANGST, R. ; NOGUEIRA, C. ; FARIA, R. R. F. . Caracterização das Diferentes Faces do Bullying. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANGST, R. . Virtudes e Forças Pessoais para Pais e Filhos: 175 atividades com base em pesquisas científicas da Psicologia Positiva. Curitiba-PR, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

ANGST, R. . Avaliadora ad hoc - XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2023.

ANGST, R. . Transtornos de Conduta na Infância. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . Desenvolvimento, Educação e Cidadania. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . Transtorno anti-social: conceitos e intervenções em Psicologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . Resiliência e sua importância para a psicologia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . Resiliência e habilidades sociais na educação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . A psicopatia e o trabalho do psicólogo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . Psicopatologia e interfaces com o direito e a psicologia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . A ansiedade e o trabalho do fisioterapeuta. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . Psicopatologia: noções básicas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . Resiliência. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANGST, R. . Resiliência: conceitos básicos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2019

Professora homenageada, PUCPR.

2017

Professora Homenageada turma "Psicologia 2016", PUCPR.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora no Curso de Pedagogia nas disciplinas Mundo Social na Educação Infantil e Psicologia da Aprendizagem

2010 - 2014

Colégio São Vicente de Paulo

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Realização de projetos de intervenção e atendimentos psicoterápicos aos alunos.

2010 - 2010

Instituto Terapêutico

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Psicóloga autônoma realizando atendimentos psicoterápicos na abordagem comportamental.

2009 - 2009

PsiCoach Coaching, Soluções e Treinamentos

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estagiária responsável pela elaboração de projetos para a expansão da organização

2015 - 2015

Assessoria e Consultório Integrado Personal

Vínculo: Psicóloga aplicadora, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 8

Outras informações:
Psicóloga aplicadora no Concurso Público da Prefeitura Municipal de Curitiba para Guarda Municipal de Curitiba.

2012 - 2012

Assessoria e Consultório Integrado Personal

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Aplicadora

Outras informações:
Psicóloga aplicadora no Concurso Público para professores e educadores promovido pela Prefeitura Municipa de Curitiba. Carga horária total: 10 horas

2011 - 2011

Assessoria e Consultório Integrado Personal

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga aplicadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Psicóloga aplicadora no Concurso Público da Prefeitura Municipal de Curitiba para médicos e auxiliares de enfermagem em julho de 2011.

2010 - 2010

Assessoria e Consultório Integrado Personal

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Psicóloga no Concurso Público da Polícia e Bombeiro Militar do Paraná - 2010.

2009 - 2009

Assessoria e Consultório Integrado Personal

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Participação como apoio psicológico no Concurso Público da Guarda Municipal de Curitiba.

2009 - Atual

Consultório Particular

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Psicóloga autônoma realizando atendimentos psicoterápicos na abordagem comportamental.

2008 - 2008

Colégio Bom Jesus

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Participante do Projeto de Orientação Vocacional para alunos do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio Bom Jesus unidade Centro e Lourdes

2008 - 2008

FAE

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Participante do Projeto de Orientação de Carreira realizado para os alunos do curso de administração da FAE Business School

2024 - 2024

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR

Vínculo: Professora Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora da disciplina "Habilidades sociais e desafios na condução da relação terapeêutica" do curso de Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental em Saúde.

2024 - 2024

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR

Vínculo: Professora Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrante de webconferência da disciplina de "Conceitualização Cognitiva" no curso de Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental da PUCPR em parceria com o Grupo A Educação S.A.

2023 - 2023

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da disciplina "Orientação de TCC" da Especialização em "Clínica em Análise do Comportamento". Carga horária: 10 horas.

2021 - 2021

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR

Vínculo: Professora Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora da Disciplina de "Habilidades sociais na relação profissional de saúde-cliente" no curso de Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental em Saúde.

2014 - 2018

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora do curso de Psicologia Disciplinas ministradas: Estratégias de Avaliação Psicológica Análise Experimental do Comportamento Social Skills: an introduction (disciplina ministrada em inglês) Laboratório de Psicologia Geral Estágio I Projeto Integrador Psicologia aplicada ao design Psicologia do desenvolvimento aplicada à Educação Física História da Psicologia

2016 - 2016

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR

Vínculo: Professora Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Especialização - Terapia Comportamental e Cognitiva e Saúde Disciplina: Habilidades sociais na relação psicólogo e cliente e entre profissionais

2008 - 2008

Pontificia universidade Católica do Paraná - Campus Curitiba-PR

Vínculo: Estagiária voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária

Outras informações:
Estagiária voluntária do campo da Saúde no Núcleo de Prática em Psicologia da PUCPR realizando atendimentos clínicos

2007 - 2008

CLÍNICA PORTO SEGURO

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Estagiária da Clínica Dia

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora da disciplina Análise Experimental do Comportamento

2018 - 2020

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina de Psicologia da Educação em cursos de licenciatura

2018 - 2020

Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Psicologia, Carga horária: 6

2022 - 2022

Universidade Paranaense

Vínculo: Professora Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação, Carga horária: 15

Outras informações:
Docente no módulo "Habilidades Sociais e Parentais" da Pós-Graduação lato sensu Psicoterapia Analítico Comportamental

2025 - 2025

Hospital Universitário Regional dos Campos Gerais

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 27

Outras informações:
Professora voluntária junto à Residência Multiprofissional em Saúde (Saúde Mental) da disciplina "Técnicas Psicoterapêuticas".