Graziela Bonfante Comerão Sinhorini

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação Ciências e Artes Dom Bosco (2000) e é pós-graduada em Psicopedagogia pela Faculdade Integrada de MIrassol. Atualmente é professora titular do 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Cooperativa "Dr. Zerbini" - COOPEN de São José do Rio Preto. Atuou como docente do Instituto Superior de Educação Ceres no curso de Pedagogia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Fundamental e Educação Infantil.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2003 - 2004

União das Escolas do Grupo Faimi de Educação
Orientador: Profª Drª Karina Perez Guimarães

Graduação em Pedagogia

1998 - 2000

Faculdade de Educação Ciências E Artes Dom Bosco

Curso técnico/profissionalizante em Habilitação para o Magistério de Pré-escola e

1993 - 1996

EEPSG Achiles Malvezzi

Ensino Fundamental (1º grau)

1985 - 1992

EEPG Maestro Antônio Amato

Formação complementar

2008 - 2008

Repensando o papel das reescritas. (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos Escola da VIla.

2007 - 2007

Revisão Textual Tarefas dos Alunos e do Professor. (Carga horária: 7h). , Centro de Estudos da Escola Da Vila.

2007 - 2007

Clínica de Bebês. (Carga horária: 16h). , Espaço Psicanálítico - Núcleo de São José do Rio Preto.

2007 - 2007

A revisão textual: tarefas dos alunos. (Carga horária: 7h). , Centro de Estudos Escola da VIla.

2006 - 2006

Formar leitores e escritores no contexto escolar.. (Carga horária: 4h). , Editora Abril - Fundação Victor Civita.

2006 - 2006

Mora e ética: educação, escola e sociedade.. (Carga horária: 4h). , Editora Abril - Fundação Victor Civita.

2006 - 2006

As Práticas de Escritas Em Contextos de Ensino. (Carga horária: 7h). , Centro de Estudos da Escola Da Vila.

2005 - 2005

Extensão universitária em A Importância da Música na Educação Infantil. (Carga horária: 32h). , NOVOS TALENTOS - Centro de Educação Musical Novos Talentos.

2005 - 2005

3º Congresso Internacional Sobre Avaliação na Educ. (Carga horária: 40h). , FUTURO - Futuro Congressos e Eventos.

2004 - 2004

Observar Registrar e Compartilhar a Própria Prátic. (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos da Escola Da Vila.

2003 - 2003

Leitura e escrita entre 3 e 5 anos.. (Carga horária: 18h). , Centro de Estudos da Escola Da Vila.

2003 - 2003

Seminário Curumim. (Carga horária: 17h). , SESC - Serviço Social do Comercio.

2002 - 2002

Extensão universitária em Saúde e Educação Em Síndrome de Down. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto.

2002 - 2002

Era Uma Vez Um Livro Infantil. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos da Escola Da Vila.

2000 - 2000

Os Caminhos da Educação Brasileira. (Carga horária: 12h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros.

2000 - 2000

Limites o Papel da Escola e da Família. (Carga horária: 3h). , COLÉGIO OBJETIVO - Colégio Objetivo de Rio Preto.

1999 - 1999

Oficinas Pedagógicas. (Carga horária: 7h). , COOPEC - Centro de Educação e Cultura Albert Sabin.

1997 - 1997

Criando Criatividade Oficina de Imaginação Criativ. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

1997 - 1997

Simpósio de Educação e Ensino. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Idiomas

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Participação em eventos

A construção dos Parâmetros Curriculares Nacionais e as práticas possíveis..O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e a Alfabetização.. 2009. (Outra).

Simpósio de Pesquisa.Pesquisas em aquisição da língua.. 2008. (Seminário).

VI Fórum de Estágio Supervisionado..Fórum de Estágio Supervisionado. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Meire Ferreira Simas

Bortoli. A. de;SINHORINI, G. B. C.. A a quisição de conteúdos e conceitos matemáticos através dos jogos.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Tatiana Valéria Vilar Hidalgo

SINHORINI, G. B. C.; Bortoli. A. de. O papela da literatura infantil no desenvolvimento da criança.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Ana Paula Aparecida Cordeiro

Braga; Scarin;SINHORINI, G. B. C.; Bortoli. A. de. Matemática: professor pesquisador e algumas metodologias para se aprender a tabuada.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Carla Lucimar Antoniasse

Braga; Scarin;SINHORINI, G. B. C.; Bortoli. A. de. O fracasso escolar: um olhar para a criança que não aprende.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Joelma Aparecida dos Santos

Braga; Bortoli. A. de; Scarin;SINHORINI, G. B. C.. Preconceito: criança deficiente na escola.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Bortoli. A. de; Braga;SINHORINI, G. B. C.; Scarin. Fracasso escolar.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Muriel Gomes Neves

SINHORINI, G. B. C.; DURAN, D. P. M.. Os caminhos da avaliação e o seu controle sobre o processo de aprendizagem.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

Aluno: Maria Lúcia Real Verrone

SINHORINI, G. B. C.; DURAN, D. P. M.. O lúdico como recurso pedagógico na alfabetização.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

Aluno: Durcélia Casemiro Perencine

SINHORINI, G. B. C.; DURAN, D. P. M.. Um breve estrudo sobre a aquisição da língua escrita em programas do E.J.A.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres.

Aluno: Diane Kerley Silva Zecchim

SINHORINI, G. B. C.; DURAN, D. P. M.; Saes. A postura do professor alfabetizador no processo ensino e aprendizagem do ponto de vista construtivista.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Diane Kerley Silva Zecchim

Aluno: Juliana Cristina Rossi Pasquareli

SINHORINI, G. B. C.; DURAN, D. P. M.; Saes. Uma nálise reflexiva sobre as dificuldades na aprendizagem da língua escrita.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Paula Fernanda Villa

SINHORINI, G. B. C.; DURAN, D. P. M.; Saes. Abordagens de ensino: um breve estudo sobre a teoria construtivista e a teoria tradicional.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Rossana Elisabete Milani Caobianco Polotto

SINHORINI, G. B. C.; DURAN, D. P. M.; Saes. A construção do conhecimento: um estudo sobre as possibilidades de aprendizagem.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Amanda Pardo de Abreu

Euzébio; Cotrim;SINHORINI, G. B. C.. A contribuição do professor para a construção da morarlidade infantil.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Daniela Baptista Bueno

SINHORINI, G. B. C.; Costa. Alfabetização e literatura infantil.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Cristiane Isilda Molina Vazerla

SINHORINI, G. B. C.; Costa. O olhar da medicina e da educação sobre crianças portadoras de transtorno do déficit de atenção com e sem hiperatividade.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Cristiane Maria Lima Esquirra Girona

SINHORINI, G. B. C.; Costa. A pedagogia hospitalar e o papel da educação em ambientes hospitalares.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Rosine Aparecida Castelo Branco Vicente

SINHORINI, G. B. C.; Costa. Relato de caso deficiente visual na escola.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Lílian Gisela Basílio

SINHORINI, G. B. C.; Guiotti; Saes. A língua portuguesa em sala de aula.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Luciana Aparecida Golfetti

SINHORINI, G. B. C.; Saes; Guiotti. A importância da alfabetização para a criança.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Aparecida de Lourdes Fabrício da Silva

SINHORINI, G. B. C.; Euzébio; Bauab. Contribuição da escola na formação da personalidade do indivíduo.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Osvaldina Paula de Oliveira

SINHORINI, G. B. C.; Bauab; Euzébio. Dialogando projetos na prática pedagógica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Rosângela Cristina Enside Scotti

SINHORINI, G. B. C.; Euzébio; Bauab. A importância da leitura significativa na formação do aluno.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Selma Maria Rodrigues

SINHORINI, G. B. C.; Euzébio; Bauab. Entrou por uma porta e saiu pela outra... A arte de contar histórias na educação infantil.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Aluno: Vanessa Rafaela Martins

SINHORINI, G. B. C.; Euzébio; Bauab. A leitura no desenvolvimento da criança.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES.

Orientou

Joana D"arc de Jesus

A alfabetização e as diferentes abordagens do ensino; ; Início: 2008; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia e Educação Infantil) - Faculdade Ceres - FACERES; (Orientador);

Patrícia Fernanda Ferreira Gomes

A evolução histórica da educação infantil rumo a sua formação como instituição de ensino; ; Início: 2008; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia e Educação Infantil) - Faculdade Ceres - FACERES; (Orientador);

Vanessa Barbério Bogdan

Avaliação escolar; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; (Orientador);

Ivanilda Costa laluce

Literatura infantil para crianças de 0 a 3 anos; ; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; (Orientador);

Natália Grecco

O processo de ensino-aprendizagem na edificação da alfabetização; ; Início: 2009; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; (Orientador);

Dayane Aparecida Escroque

Alfabetização: o professor como mediador da leitura e da escrita; ; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres; (Orientador);

Cáren Roberta Pinto

Alfabetização: abordagem construtivista e abordagem tradicional; ; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres; (Orientador);

Adelaide Teresinha da Siva Garcia

A importância da leitura e da escrita na sala de aula; ; Início: 2008; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior Infantil) - Instituto Superior de Educação Ceres; (Orientador);

Márcia Aparecida Rodrigues Santos

Leitura: um prazer a ser compartilhado; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Fernanda Paula Herrera

Alfabetização: rumo à reflexão; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Caren Roberta De Souza Pinto

Alfabetização: teoria construtivista ou teoria tradicional; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Adelaide Teresinha S

Garcia; Aquisição da língua: a importância dos saberes docentes para uma prática de qualidade na Educação Infantil; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Aline Kellen Passos Poiate

Alfabetização: teoria, prática e docência; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Paula Cristina de Carvalho

Uso de agrupamentos pedagógicos na alfabetização; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Tatiana Valéria Vilar Hidalgo

O papel da literatura infantil no desenvolvimento da criança; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ceres - FACERES; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Patrícia Garcia Brás Ferreira

Os textos literários: uma proposta de leitura e escrita na educação infantil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Priscila Costa Limão Marques

Os jogos e brincadeiras na Educação Infantil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Infantil) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Hozana Aparecida Custódio Uzam

O ensino por meio de textos na Educação Infantil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Infantil) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Daniela Camila Rodrigues

O processo de avaliação na Educação Infantil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Claides dos Santos

Alfabetização inicial: os textos de memória como suporte para o processo de construção da escrita; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Infantil) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Bárbara Maria Sete

A importância do planejamento; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Janaína Paula Faleiros

A importância da leitura na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Cínthia Simionato

A escrita na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Infantil) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Carla Regian Lopes Vitorasso

O jornal como instrumento para a leitura, escrita e produção textual; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Daiane Sales de Almeida

As ciências naturais nos anos iniciais do ensino fundamental: um trabalho teórico-prático; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Amanda Pardo de Abreu

A contribuição do professor para a construção da moralidade infantil; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior Infantil) - Instituto Superior de Educação Ceres; Orientador: Graziela Bonfante Comerão Sinhorini;

Outras produções

SINHORINI, G. B. C. ; DURAN, D. P. M. . Alfabetização construtivista: teoria e prática.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SINHORINI, G. B. C. ; Ferrari, G. R. . As Artes Visuais na Educação Infantil. 2004. .

SINHORINI, G. B. C. ; Ferrari, G. R. . As Artes Visuais na Educação Infantil.. 2004. .

SINHORINI, G. B. C. . Recital 2006. 2006 (Vídeo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - 2010

Instituto Superior de Educação Ceres

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Atividades

08/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Práticas Pedagógicas
06/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia e Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História das Idéias Alfabetizadoras

2002 - Atual

Cooperativa de Ensino de São José do Rio Preto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil e Ensino Funda, Carga horária: 28

Atividades

02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências Naturais

1997 - 2002

Associção dos ServidoresTécnicos e Administrativos do IBILCE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente e titular de Educação In, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.