Najara de Oliveira Neves

Outras informações:
Realização de pesquisa de Iniciação Cientifica ?A constituição de um banco de dados com a produção científica sobre variáveis consideradas relevantes para explicar o sucesso escolar na educação básica em periódicos nacionais da área de psicologia no período de 2002 a 2013 com os descritores cidadania/ética.?. Atividades como leitura de bibliografias pertinentes ao tema e que auxiliassem no objetivo da pesquisa; levantamento de artigos científicos correspondentes aos critérios de seleção da pesquisa disponíveis nos portais CAPES e BVS-Psi segundo descritores e palavras-chaves e por meio da leitura dos resumos; construção de categorias para tabulação em planilha Excel; tabulação e construção de gráficos e tabelas que expressassem os resultados obtidos; análise desses resultados e relação com a teoria levantada.

Outras informações:
Realização da pesquisa de Iniciação Cientifica ?A análise comportamental de variáveis produtoras do sucesso escolar: efeitos da aplicação de um programa de treinamento de habilidades sociais de Assertividade de Enfrentamento e Autocontrole em crianças de sete a nove anos.?. Atividades como leitura de bibliografias pertinentes ao tema e que auxiliassem no objetivo da pesquisa; aplicação do instrumento avaliador IMHS - Del Prette e Del Prette em crianças de sete a nove anos de uma ONG; aplicação de um programa de treinamento das habilidades sociais; construção de gráficos e tabelas que expressassem os resultados obtidos em planilha Excel; análise desses resultados e relação com a teoria levantada.

Outras informações:
Monitor da disciplina Psicologia Comportamental I

Outras informações:
Monitor da disciplina Psicologia Comportamental II

Outras informações:
Realização da pesquisa de Iniciação Cientifica ?Os estereótipos sociais de diferenciação de gênero e sua influência na visão e escolha profissional.?. Atividades como leitura de bibliografias pertinentes ao tema e que auxiliassem no objetivo da pesquisa; construção do questionário utilizado como instrumento de medida; aplicação ?teste? e realização de ajustes no questionário; abordagem e aplicação de questionário até o público alvo; tabulação e construção de gráficos e tabelas que expressassem os resultados obtidos em planilha Excel; análise desses resultados e relacionamento com a teoria levantada.

Outras informações:
Aplicação de questionários e testes em professores da educação infantil e em crianças de dois a quatro anos, participantes de pesquisa sobre desenvolvimento infantil em CEIs da Zona Oeste da cidade de São Paulo.

Outras informações:
Análise de demandas entre os atendidos de sete e dezesseis anos em conjunto com equipe multidisciplinar e construção de intervenção individual aos atendidos, culminando na realização de atendimentos individuais (preparação da criança para processo de adoção, promoção das habilidades sociais e manutenção da frequência escolar), realização de visitas e encaminhamentos necessários aos familiares. Ocorreu ainda, acompanhamento das visitas familiares na instituição e confecções de relatórios e ofícios diversos, suporte a superiores e acompanhamento e treinamento de funcionários.