Matheus José Santos da Silva

Possui graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa pela Universidade Federal do Amazonas(2015), especialização Lato Sensu em Docência da Língua Portuguesa pela Escola Superior Batista do Amazonas(2015) e mestrado em LETRAS pela Universidade Federal do Amazonas(2020).

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em LETRAS

2017 - Atual

Universidade Federal do Amazonas
Raynice Geraldine Pereira da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Língua Portuguesa

2015 - 2015

Escola Superior Batista do Amazonas
Título: Breve Panorama Sociolinguístico: um estudo sobre a relação das línguas indígenas e língua portuguesa dentro dos espaços culturais do município de Manaus - Amazonas

Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa

2010 - 2015

Universidade Federal do Amazonas

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Fundação Nilton Lins

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

SILVA, M. J. S. . I Encontro do Grupo de Trabalho Nacional para a Década Internacional das Línguas Indígenas (DILI 2022-2032). 2023. (Outro).

NASCIMENTO JUNIOR, E. M. ; SILVA, M. J. S. . I Workshop Sateré-Mawé de Linguística Textual: redação. 2018. (Outro).

SILVA, M. J. S. . IV Colóquio Regional de Linguística Aplicada. 2016. (Congresso).

SILVA, R. G. P ; SILVA, M. J. S. ; NASCIMENTO JUNIOR, E. M. . III Workshop de Letras. 2014. (Outro).

Coordenador ; SILVA, M. J. S. . II Ciclo de Palestras do GEPELIP: Relações Literárias África - Brasil - Portugal. 2013. (Outro).

SILVA, R. G. P ; SILVA, M. J. S. ; NASCIMENTO JUNIOR, E. M. . I Workshop de Letras. 2012. (Outro).

NASCIMENTO JUNIOR, E. M. ; SILVA, M. J. S. . Curso de Produção Textual. 2012. (Outro).

NASCIMENTO JUNIOR, E. M. ; SILVA, M. J. S. . Curso de Introdução às Teorias da Enunciação. 2012. (Outro).

SILVA, M. J. S. ; NASCIMENTO JUNIOR, E. M. . Curso: REFORMAS ORTOGRÁFICAS E O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO: o que mudou?. 2012. (Outro).

SILVA, M. J. S. ; NASCIMENTO JUNIOR, E. M. . CURSO "A ORALIDADE E A ESCRITA NA LITERATURA". 2012. (Outro).

Coordenador ; GUEDES, M. S. M. ; SILVA, M. J. S. ; NASCIMENTO JUNIOR, E. M. . Homenagem a Luiz Ruas. 2011. (Outro).

Produções bibliográficas

  • SILVA, M. J. S. ; Coordenador . A PERCEPÇÃO E A LEMBRANÇA EM RASOS D?ÁGUA E BIOLOGIA DO HOMEM. Alumni- Revista Discente do UNIABEU , v. 2, p. 82-91, 2014.

  • SILVA, M. J. S. ; SILVA, M. J. S. . A PERCEPÇÃO E A LEMBRANÇA EM RASOS D?ÁGUA E BIOLOGIA DO HOMEM. Alumni- Revista Discente do UNIABEU , v. 2, p. 82-91, 2014.

  • SILVA, M. J. S. . MEMÓRIA, UMA EMOÇÃO QUE SE FORTALECE AO LONGO DO TEXTO E DO TEMPO. In: Colóquio Internacional Poéticas do Imaginário, 2012, Manaus. III COLÓQUIO INTERNACIONAL POÉTICAS DO IMAGINÁRIO AMAZÔNIA: LITERATURA E CULTURA - Caderno de Resumos dos Trabalhos Apresentados. Manaus: UEA edições, 2012. v. 3. p. 87-87.

  • SILVA, M. J. S. . A biologia da Memória nos Poemas de Reis-Sá. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. J. S. . Memória, uma Emoção que se Fortalece ao Longo do Texto e do Tempo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. J. S. . I Oficina de Redação. 2018. .

  • SILVA, M. J. S. ; NASCIMENTO JUNIOR, E. M. . I Oficina de Redação. 2018. .

Outras produções

SILVA, M. J. S. . Recital Milton Hatoum: Orientes. 2014 (Outra).

SILVA, M. J. S. . II Ciclo de Palestras do GEPELIP: Relações Literárias África - Brasil - Portugal. 2013 (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    Diagnóstico da Produção Audiovisual na Cidade de Manaus, Descrição: O projeto tem como objetivo apresentar o diagnóstico da produção audiovisual dentro da cidade de Manaus. Para chegar a esse resultado, foi feito um mapeamento de realizadores independentes e de empresas produtoras de material audiovisual atuantes nesta cidade. Por meio de pesquisa bibliográfica e de entrevistas, apurou-se as carências presentes na formação, difusão e fomento do audiovisual manauara sobre o ponto de vista da análise do discurso (AD). A análise dos resultados se dividiu entre a análise dos dados quantitativos e qualitativos dos realizadores e das produtoras. Para as informações qualitativas, considerou-se o que havia sido inscrito nos formulários e nas perguntas dirigidas, que foram transcritas pelo pesquisador e que se encontram nos anexos do trabalho. Os resultados estão indicados por meio de informações quantitativas e de tabelas. Também analisamos o posicionamento dos sujeitos entrevistados quanto à produção de sentido de seus discursos, e à elaboração de uma identidade local. Verificou-se a forte referência dos modelos do sudeste do Brasil, dos Estados Unidos. Constatou-se a ênfase de que é preciso procurar a profissionalização dentro dessa indústria, para que os produtos feitos por ela tenham mais qualidade e de que é preciso muito ocorrer diálogo com a própria classe. As produtoras, nas perguntas qualitativas também reclamam da mão de obra, que é escassa no estado. Quanto a ?identidade amazônica?, percebeu-se que os entrevistados afirmam querer expor uma Amazônia em seus trabalhos, ampla em significados, ideologias e sujeitos, em contraste e contradição com os estereótipos hollywoodianos e sulistas. Integrantes: Matheus José Santos da Silva - Integrante / Luiz Carlos Martins de Souza - Coordenador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Matheus José Santos da Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    A PERCEPÇÃO E A LEMBRANÇA EM RASOS D?ÁGUA E BIOLOGIA DO HOMEM, Descrição: Descrição:Pesquisa apresentada como resultado da investigação realizada pelo autor, o discente Matheus José Santos da Silva, durante sua participação no Projeto de Pesquisa ?Fio de Linho da Palavra?, executado em 2012, sob a coordenação da Professora Doutora Rita do Perpétuo Socorro Barbosa de Oliveira. O objeto de estudo consistiu em duas obras, uma da poetisa amazonense Astrid Cabral, intitulada Rasos d?água (1986), e outra, do poeta português, Jorge Reis-Sá, Biologia do homem (2005). Fio de linho da palavra poesia e prosa literária em língua portuguesa é formado por pesquisadores orientadores e por discentes voluntários do curso de graduação em Letras Língua e Literatura Portuguesa, que se propõem a investigar obras de autores produzidas em língua portuguesa e delimitadas do Modernismo a 2011.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Matheus José Santos da Silva - Integrante / Rita do Perpetuo Socorro Barbosa de Oliveira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Disciplina, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitor da Disciplina IHP013 - Teoria da Literatura I do Departamento de Letras - Língua e Literatura Portuguesa do Instituto de Ciências Humanas e Letras, tendo como orientadora a professora msc. Maria Sebastiana M. Guedes, no período de março a junho de 2011, prefazendo um total de 144 horas.

2011 - 2011

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Disciplina, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitor da Disciplina IHP023 - Teoria da Literatura II do Departamento de Letras - Língua e Literatura Portuguesa do Instituto de Ciências Humanas e Letras, tendo como orientadora a professora msc. Maria Sebastiana M. Guedes, no período de agosto a novembro de 2011, prefazendo um total de 148 horas.

2015 - 2016

Oficina do Reforço

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa

Outras informações:
Professor de reforço escolar de língua portuguesa para alunos do ensino fundamental II e Ensino Médio.

2015 - 2015

Núcleo de Apoio Pedagógico Aprenda +

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de reforço escolar, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de reforço escolar para alunos do ensino fundamental II na escola Núcleo de Apoio Pedagógico Aprenda +

2016 - 2016

COLÉGIO PALAS ATENA

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Cargo: professor regular de português para alunos de 6º a 9º ano de ensino fundamental II. Atividades exercidas: 1. realização de aulas regulares de língua portuguesa para alunos de 6º a 9º ano de ensino fundamental II; 2. preparação das aulas por meio da Plataforma Uno Internacional, atrelando mídias digitais com os livros didáticos tradicionais, indo além do ambiente da sala de aula; 3. elaboração das atividades avaliativas de todas as sérias as quais era professor; 4. elaboração de listas para complementar as atividades propostas pela escola e pelo material didático, utilizando como apoio o banco de questões da Plataforma Uno Internacional.