Renata Nassralla Kassis

Pesquisadora da Área de Formação de Professoras e Professores Polivalentes para a Educação Básica. Doutora em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo | UNIFESP, Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Sagrado Coração | USC e Bacharel em Direito pela Instituição Toledo de Ensino de Bauru. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Escola Pública, Infâncias e Formação de Educadores | Gepepinfor. Experiência Docente em Cursos de Licenciatura em Instituições Privadas e Públicas, Especialmente nos Cursos de Pedagogia. Experiência em Coordenação e Gestão do Conhecimento no Senac/SP Atuando Diretamente em Projetos Educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência

2017 - 2021

Universidade Federal de São Paulo
Título: A Formação Docente nas Instituições de Ensino Superior Privadas: Tensões Enfrentadas por Professores e Alunos nos Cursos de Pedagogia
Umberto de Andrade Pinto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Federal de São Paulo
Título: A Formação de Professoras e Professores Polivalentes nos Cursos de Pedagogia em Instituições de Ensino Superior Privadas
, Ano de Obtenção: 2015.Umberto de Andrade Pinto.

Especialização em Gerenciando Informação para Gestão do Conhecimento

2004 - 2005

Centro Universitário Senac
Título: Bibliotecando: Uma contribuição da Gestão do Conhecimento para a pesquisa acadêmica
Orientador: Edson Costa

Graduação em Bacharelado em Direito

1990 - 1995

Instituicao Toledo de Ensino

Graduação em Pedagogia

1988 - 1991

Centro Universitário Sagrado Coração

Curso técnico/profissionalizante em Magistério com Especialização em Pré-Escola

1983 - 1987

EE Professor Chirstino Cabral

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Módulo I do Curso de Extensão: Didática Crítica no Brasil. (Carga horária: 3h). , Andipe, Cortes Editora e UFG, ANDIPE, Brasil.

2023 - 2023

Intensivo de Educação em Direitos Humanos - Memória e Cidadania. (Carga horária: 38h). , Memorial da Resistência de São Paulo, MEMORIAL, Brasil.

2022 - 2022

Projeto de Vida e Competências Socioemocionais. (Carga horária: 2h). , XXI ENDIPE | Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, ENDIPE, Brasil.

2019 - 2019

O financiamento da educação brasileira: mitos, desafios e perspectivas. , 39° Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa, ANPED, Brasil.

2017 - 2017

Tópicos Especiais em Saúde. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

SEA: Procedimentos Metodológicos e Categorias de Análise da Pesquisa. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

Estudos da Cultura Escolar. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

Tópicos Especiais em Educação. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

Reflexão Técnica, Prática ou Crítica na Formação de Professores. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Campo da Educação e Saúde. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Teorias do Conhecimento Científico e Pesquisa em Educação. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Exercício Docente, Perspectiva Sociológica. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Políticas, Práticas e Instituições para a Educação da Infância. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2013 - 2013

Pesquisa em Educação e Formação Docente. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2013 - 2013

Trabalho Docente e Instituição Escolar. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2013 - 2013

Estado, Políticas Educacionais e Formação de Educadores no Brasil. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Profissionais Docentes das áreas de Educação e Saúde. , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2007 - 2007

Formação de Educadores Democráticos. (Carga horária: 32h). , Instituto para a Democratização da Educação Brasileira, IDEB, Brasil.

2005 - 2005

Knowlegde Management. (Carga horária: 8h). , University of British Columbia, UBC, Canadá.

2005 - 2005

Benchmark de Ed. Corporativa e G. do Conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Corporativa, UNICORP, Brasil.

2004 - 2004

Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2003 - 2003

Gestão de Pessoas com base na Liderança Educadora. (Carga horária: 32h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

1999 - 1999

Formação de Educadores. (Carga horária: 160h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Instituições de Ensino Superior Privadas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Vulnerabilidade Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Infância e Adolescência.

Organização de eventos

KASSIS, R. N. . Coordenadora da Comissão de Avaliação dos Candidatos do Prêmio Pós-Doc - USP do Congresso de Pós-Doutorandos da USP. Totalizando, na área de Ciências Humanas possui 61 candidatos. 2023. (Congresso).

KASSIS, R. N. . Organizadora do XXI ENDIPE | Encontro Nacional Didático e Prática de Ensino. 2022. (Congresso).

KASSIS, R. N. . Avaliadora de Trabalhos, durante o Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte. 2021. (Congresso).

KASSIS, R. N. . Moderadora do V Congresso Acadêmico da UNIFESP - 25 anos - Universidade Pública, Conhecimento Público - Campus Guarulhos. 2019. (Congresso).

Participação em eventos

XXII Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino | Universidade Federal da Paraíba e Associação Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2024. (Encontro).

XXI ENDIPE | Encontro Nacional Didático e Prática de Ensino.A pedagogia mais uma vez em questão, provocações formativas, epistemológicas e curriculares. 2022. (Encontro).

I Encontro Nacional Movimentos Docentes: Formação e Prática de Professores na Educação Remota. 2020. (Encontro).

39° Reunião Nacional ANPED | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2019. (Outra).

V Congresso Acadêmico da UNIFESP - 25 anos - Universidade Pública, Conhecimento Público - Campus Guarulhos. 2019. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. A formação de professoras e professores polivalentes nos Cursos de Pedagogia em Instituições de Ensino Superior Privadas. 2018. (Congresso).

XIX ENDIPE | Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Relações entre Didática, Formação de Professores e Autonomia Discente: As vulnerabilidades do/no Processo de Formação de Pessoas e Profissionais da Educação. 2018. (Encontro).

ANPED - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2017. (Encontro).

I Encontro da Rede Escola Pública e Universidade - Reformas de Ensino e Movimentos de Resistência: Diálogos entre Brasil e América Latina.A Formação de Professoras e Professores Polivalentes nos cursos de Pedagogia em Instituições Privadas de Ensino Superior. 2017. (Encontro).

III Congresso Acadêmico da UNIFESP. 2017. (Congresso).

III Congresso Acadêmico da UNIFESP. 2017. (Congresso).

ENDIPE | Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. A Universidade Como Locus de Formação de Professores: Nexos entre Didática, Formação e Prática Docente. 2016. (Congresso).

ENDIPE | Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Congresso).

VII Jornada de Psicologia Sócio-Histórica | PUC-SP.A formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: Análise da contribuição dos cursos de pedagogia em instituições de ensino superior privadas. 2014. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Lindovon Dias Pessoa

CALDAS, I. F.; MACEDO, S. M. F.;KASSIS, R. N.. Cultura e Paz na Escola: Uma Experiência de Formação de Ensino. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Sandra Paula Dias Gama

TACCONI, A. P. T. M.; SA, M. A. H.;KASSIS, R. N.; ALBIERI, S.. O microcrédito e o combate a pobreza: análise histórica frente as iniciativas que geraram desenvolvimento e sustentabilidade econômica no final do século XX. 2023. Dissertação (Mestrado em História Econômica) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Patricia Carla Lima Galvão

CERICATO, I. L.; BARBOSA, S. M. C.; ZAJAC, S.;KASSIS, R. N.. Significações atribuídas por professores aos estudantes com altas habilidades | Superdotação no contexto escolar: contribuiçeõs para a formação docente. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação da EFLCH) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: TATIANE CRISTINA ANDREZA DIAS

KASSIS, R. N.. A literatura afro-brasileira para bebês e crianças no centro de educação infantil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós - Graduação Lato Sensu) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Valeria Aparecida Pereira Candido

KASSIS, R. N.. A escola tem cor ? Educação em direitos humanos: as relações étnico raciais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós - Graduação Lato Sensu) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Arnaldo Santana da Silva

KASSIS, R. N.. Educação e sexualidade na defensoria pública do estado em salvador: inserção dos recortes da sexualidade nas pautas institucionais para a defesa dos direitos humanos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós - Graduação Lato Sensu) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Thais Fernanda Leite Madeira

KASSIS, R. N.. Direitos humanos e educação das relações étnico- raciais: a formação de professores na educação infantil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós - Graduação Lato Sensu) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Elionice Neves Pereira

SILVA, C. C.;KASSIS, R. N.; PIMENTA, E. S.. A inclusão do deficiente no ensino fundamental: orientações legais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Ivani Vieira da Silva Santos

SILVA, C. C.;KASSIS, R. N.; PIMENTA, E. S.. Experiências de estágio curricular supervisionado na educação infantil II no município de Francisco de Sá-MG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: Rafaela Ribeiro Pim do Nascimento

STABELINI, A. M.;KASSIS, R. N.. Marginalização transexual no currículo escolar: direitos e indiferenças. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo.

Aluno: Thiago Henrique da Silva

KASSIS, R. N.; PALMA, C. M.; FERREIRA, E.; CORTEZ, F. R. I.; HOFMEISTER, E.. Tradução - Significados Únicos e Fechados. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Osasco.

Aluno: Tatiane dos Santos Coelho

GUEDES, S.;KASSIS, R. N.; CORTEZ, F. R. I.; VOGEL, N.; PEREIRA, E.. Ludicidade e Educação: A Importância da Ludicidade no Desenvolvimento Motor. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco.

Aluno: Sara Reis da Silva

KASSIS, R. N.; CORTEZ, F. R. I.. Alfabetização e suas Concepções: Um Estudo sobre as diferentes metodologias no processo de alfabetização. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco.

Aluno: Amanda Vale, Aparecida Souza, Clemilda França,

KASSIS, R. N.; VOGEL, N.. Pedagogos na Empresa: Tendências e perspectivas do Mercado de Trabalho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco.

Aluno: Natalia Abreu, Samia Barros, Tamara Silva

KASSIS, R. N.; VOGEL, N.. Pedagogos na Empresa: Tendências e perspectivas do Mercado de Trabalho. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco.

Aluno: Midiem Marcelino

KASSIS, R. N.. Qualidade de Vida nas Organizações. 2009 - Faculdade Anhanguera de Osasco.

PINTO, U. A.; GRACIANO, M.; SEVERO, J. L. L.;KASSIS, R. N.. Composição da Banca Avaliadora de Defesa de Mestrado do Pós- graduando Bruno Tadeu de Oliveira Santos, com o Titulo: Pedagogos Atuantes em Estabelecimentos de Privação de Liberdade: Formação Inicial, Limites, Desafios e Possibilidades.. 2022. Universidade Federal de São Paulo.

Orientou

Miriam D'O Rafaela; Vania Raquel Cortes

Dificuldades no Processo de Alfabetização; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Ana Claudia Maggion, Eliana Vasconcelos, Marina Souza

A necessidade da interação entre família e escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Alessandra Theodoro, Bianca Perez, Eliza Rosa

Bonecas Negras na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Erika Serrano, Izabel Nascimento, Raquel Jesus

Bonecas Negras na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Ilza Fernandes, Ivânia Cazumba, Nivea Silva, Reijane Silva

Saúde e Trabalho Docente: Do que sofrem os professores?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Carla Fabiana Silva, Cristiane Felix Silva, Rita Cátia Silva

A importância da brincadeira na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Bruna Figueiredo, Cristiane Silva, Everton Oliveirs

Gêneros Textuais e o Desenvolvimento dos Alunos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Jessica Lopes, Lucilene Seles, Martha Paulino

Gêneros Textuais e o Desenvolvimento dos Alunos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Adriana Santos, Eliane Silva, Fabiana Melo, Renata Silva

Análise da Obra de Monteiro Lobato e sua Relação com a Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Cilene Barbosa, Luzia Passos, Maria Jose da Silva

Fracasso Escolar no Processo de Alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Marinalva Alves Gomes, Paloma Sousa

Fracasso Escolar no Processo de Alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Ediane Souza, Maria Adriana Silva, Maria Cristiane Silva

Educação em Ambientes não-formais de aprendizagem: Um estudo dos espaços de aprendizagem do SESC Osasco; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Miriã Rocha dos Santos, Vanúsia Portela

Educação em Ambientes não-formais de aprendizagem: Um estudo dos espaços de aprendizagem do SESC Osasco; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Aureliana Silva; Camila Silva; Elimara Nunes, Jacilene Alves

As contribuições da literatura Infantil no Processo de Alfabetização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Karina Bonfati; Michele Souza

As contribuições da literatura Infantil no Processo de Alfabetização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Cristiane Soares, Flavia Sousa, Sabrina Zapalá, Vanessa Gome

Cuidar ou Educar? O descompasso entre teoria e prática na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Elaine Cristina Duarte; Jucileide Venancio, Lilian Piazza

Saúde do Professor: Uma pesquisa sobre a saúde dos profissionais da educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Lucivone Lima

Shirlei Bernadino; Tabata Mello; Saúde do Professor: Uma pesquisa sobre a saúde dos profissionais da educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Ana Lucia do Carmo; Catia Oliveira; Cleide Passarelli;

A infância no ensino fundamental nove anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Maria Eliziane da Silva; Rosimar Maria Leme

A infância no ensino fundamental nove anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Ana Paula Soares; Luciana Lima; Maria Auxiliadora Gregório

Dificuldades no Processo de Alfabetização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Elisabete H

Sanches; Paula dos Santos; Priscila Bernardo; Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil: a creche como espaço de interação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Adrieli Silva; Eliana de Sá; Enoe Magalhaes

Pedagogia Hospitalar: Teoria e Prática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Izabel Moreira; Lucilia dos Santos; Sara Zanelato

Pedagogia Hospitalar: Teoria e Prática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Edivania Reis, Renata Pereira, Tatiane Rodrigues, Tatiane Fa

A música na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Eliene Oliveira; Keli Fabricio; Sayonara Sales

Analfabetismo no Brasil? Fracasso ou Consequência; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Suzana Silva, Viviane Rosa

Analfabetismo no Brasil? Fracasso ou Consequência; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Francisca da Silva Rodrigues; Hudson Alexandre;

A importância da Literatura no Desenvolvimento de Indivíduos Leitores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Leonilda Ribeiro da Silva, Patricia dos Santos Pessoa

A importância da Literatura no Desenvolvimento de Indivíduos Leitores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Andrea Maciel; Carolina Oliveira; Izanilda Lima

Alfabetização na Pré-Escola: Caminho Natural ou Equívoco?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Katia de Fátima P

da Silva; Vanessa Maria Silva Santos; Alfabetização na Pré-Escola: Caminho Natural ou Equívoco?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Andrea Santos, Elisabeth Persek, Juliana Garcia

A escola como espaço para a formação de leitores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Maria dos Santos Silva, Stefany Robis

A escola como espaço para a formação de leitores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Eliana Oliveira, Ivone Luiz Anastácio, Meire Evangelista

Reflexões sobre Teorias e Práticas em Alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Monica Pereira Lopes, Vera Lucia Rodrigues

Reflexões sobre Teorias e Práticas em Alfabetização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Ana Paula Ribeiro, Denise Maria da Silva, Marta Laia Silva

Conhecendo a Pedagogia Hospitalar em Suas Especificidades para Delinear o Perfil do Aluno Paciente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Michele de Souza Vasques, Noemi Ferreira de Lima Souza

Conhecendo a Pedagogia Hospitalar em Suas Especificidades para Delinear o Perfil do Aluno Paciente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Angelica Francischini, Erica Miranda, Joice Aguiar

Recrutamento e Seleção; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Recursos Humanos) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Juliana Pinto, Talita Santana

Recrutamento e Seleção; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Recursos Humanos) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Fernanda Silva, Kelly Corino, Midien Marcelino

Qualidade de Vida nas Organizações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Recursos Humanos) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Sirlene Costa, Valquiria Macedo

Qualidade de Vida nas Organizações; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão de Recursos Humanos) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Maria Aparecida de Araujo Pimentel

A Interferência do Contexto familiar na aprendizagem escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Danielle Ferreira de Brito

Do desinteresse escolar à aprendizagem significativa: a relação professor- aluno em um contexto motivador?; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Anhanguera de Osasco; Orientador: Renata Nassralla Kassis;

Produções bibliográficas

  • Kassis, Renata Nassralla ; SALCES, CLAUDIA DOURADO DE . Ensino superior privado-mercantil: repercussões na formação inicial de professores e professoras. Olhar de Profesor , v. 26, p. 1-26, 2023.

  • ALMEIDA, M. I. ; SALCES, C. D. ; KASSIS, R. N. . Reverberações das políticas neoliberais na educação e a necessária busca de outros caminhos. PESQUISEDUCA , v. 14, p. 893-922, 2022.

  • ALMEIDA, M. I. ; SALCES, C. D. ; KASSIS, R. N. . Nota das Organizadoras. PESQUISEDUCA , v. 14, p. 793-1061, 2022.

  • TORRES, A. R. ; SALCES, C. D. ; ALMEIDA, M. I. ; KASSIS, R. N. . Trabalho e trabalho docente sob a égide do neoliberalismo - entrevista com Ricardo Antunes. PESQUISEDUCA , v. 14, p. 1044-1061, 2022.

  • KASSIS, R. N. ; PIMENTEL, M. A. . A interferência do contexto familiar na aprendizagem escolar PIC120565.. Anuário da Produção de Iniciação Científica Discente , v. 2, p. 211, 2013.

  • KASSIS, R. N. ; BRITO, D. F. . Do Desinteresse Escolar à Aprendizagem Significativa: A Relação Professor-Aluno em um Contexto Motivador.. Anuário da Produção de Iniciação Científica Discente , v. 1, p. 113, 2011.

  • GOMES, M. O. ; KASSIS, R. N. ; PINTO, U. A. . Práticas Pedagógicas e as Diferentes Dimensões do Trabalho Docente: O Que Revelam as Pesquisas.. In: Isabel Melero Bello, Jorge L. B. da Silva, Marieta Gouvea de Oliveira Penna. (Org.). Escola Pública, Formação de Professores e Práticas Pedagógicas: A Produção do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIFESP - Campus Guarulhos em Foco (2013-2023). 1ed.Guarulhos - SP: Universidade Federal de São Paulo | Coleção PPGE, 2024, v. 9, p. 140-165.

  • Kassis, Renata Nassralla . A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES POLIVALENTES NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS. Formação Docente: Princípios e Fundamentos 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 185-199.

  • KASSIS, R. N. . A pedagogia mais uma vez em questão, provocações formativas, epistemológicas e curriculares. In: XXI ENDIPE | Encontro Nacional Didático e Prática de Ensino, 2022, Uberlândia - MG. Anais de Evento, 2022.

  • KASSIS, R. N. ; LEODORO, S. A. P. ; SILVEIRA, T. L. . Relações entre Didática, Formação de Professores e Autonomia Discente: As vulnerabilidades do/no Processo de Formação de Pessoas e Profissionais da Educação. In: XIX ENDIPE | Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador - BA. Anais de Evento, 2018.

  • KASSIS, R. N. . A formação de professoras e professores polivalentes nos Cursos de Pedagogia em Instituições de Ensino Superior Privadas. In: IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2018, Águas de Lindoia - sP. Anais de Evento, 2018.

  • KASSIS, R. N. . A Formação de Professoras e Professores Polivalentes nos cursos de Pedagogia em Instituições Privadas de Ensino Superior. In: I Encontro da Rede Escola Pública e Universidade - Reformas de Ensino e Movimentos de Resistência: Diálogos entre Brasil e América Latina, 2017, Santo André - SP. Reforma de Ensino e Movimentos de Resistência, 2017. v. 01. p. 90-92.

  • KASSIS, R. N. ; PINTO, U. A. ; FARIA, L. R. . A Universidade Como Locus de Formação de Professores: Nexos entre Didática, Formação e Prática Docente. In: ENDIPE | Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2016, Cuiabá - MT. Programas e Resumos, 2016.

  • KASSIS, R. N. . A pedagogia mais uma vez em questão, provocações formativas, epistemológicas e curriculares. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KASSIS, R. N. ; LEODORO, S. A. P. ; SILVEIRA, T. L. . Relações entre Didática, Formação de Professores e Autonomia Discente: As vulnerabilidades do/no Processo de Formação de Pessoas e Profissionais da Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KASSIS, R. N. . A formação de professoras e professores polivalentes nos Cursos de Pedagogia em Instituições de Ensino Superior Privadas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KASSIS, R. N. . A Formação de Professoras e Professores Polivalentes nos cursos de Pedagogia em Instituições Privadas de Ensino Superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KASSIS, R. N. ; PINTO, U. A. ; FARIA, L. R. . A Universidade Como Locus de Formação de Professores: Nexos entre Didática, Formação e Prática Docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KASSIS, R. N. . A formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: Análise da contribuição dos cursos de pedagogia em instituições de ensino superior privadas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

KASSIS, R. N. . Parecerista no Volume 14, n° 1 da Revista Veras | Instituto Vera Cruz - Segundo Semestre. 2024.

KASSIS, R. N. . Parecerista no Volume 13, n° 2 da Revista Veras | Instituto Vera Cruz. 2023.

KASSIS, R. N. . Emissão de Parecer de Artigo Submetido Intitulado: Novo (...) Literatura, para a Revista Eletrônica Pesquiseduca. 2023.

KASSIS, R. N. . Emissão de Parecer de Artigo Submetido Intitulado: Formação (...) Privadas, para a Revista Veras. 2023.

KASSIS, R. N. . Emissão de Parecer referente ao Trabalho Apresentado: Análise (...) IFSP CAR, para ser publicado no Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte | ISSN 2674-6689. 2021.

KASSIS, R. N. . Emissão de Parecer referente ao Trabalho Submetido: Análise (...) IFSP CAR, para ser publicado no Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte | ISSN 2674-6689. 2021.

KASSIS, R. N. . Emissão de Parecer referente ao Trabalho Submetido: BNCC (...) Decolonial, para ser publicado no Seminário de Iniciação Científica do Litoral Norte | ISSN 2674-6689. 2021.

KASSIS, R. N. ; MAGALHAES, J. E. P. . Docente no Curso de Extensão: Pedagogia como Ciência da Educação - Historicidade, Políticas e Processos Formativos, promovido pela Rede Nacional de Pesquisadores em Pedagogia (RePPed). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KASSIS, R. N. ; MAGALHAES, J. E. P. . Palestra ministrada sobre: O Curso de Pedagogia no Brasil - Expansão, Educação à Distância e Privatização do Ensino Superior, no Curso de Pedagogia como Ciência da Educação: Historicidade, Políticas e Processos Formativos, promovido pelo PEDAGOGIA, Ciência, Curso & Profissão. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KASSIS, R. N. . Organização do Dossiê: Privatização e mercantilização da Educação Brasileira ? da denúncia à resistência. 2022. (Editoração/Periódico).

KASSIS, R. N. . Docente da Disciplina: Prática Pedagógica e Gestão de Sala de Aula (1° Semestre), para os alunos do 2° Semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco/ SP. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KASSIS, R. N. . Docente da Disciplina: Teoria e prática do currículo (1° Semestre), para os alunos do 3° Semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco/ SP. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KASSIS, R. N. . Docente da Disciplina: Didática (1° Semestre), para os alunos do 5° Semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco/ SP. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KASSIS, R. N. . Live: Saúde Mental em Tempos de Pandemia - O ENEM Desigual, para o Projeto 'Juntos Somos Fortes' das Escolas Estaduais do Município de Cruz, CE. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KASSIS, R. N. . Docente da Disciplina: Prática Pedagógica e Identidade Docente, para os alunos do 7° Semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco/ SP. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KASSIS, R. N. . Docente da Disciplina: Alfabetização e Letramento, para os alunos do 4° Semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco/ SP. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KASSIS, R. N. . Docente da Disciplina: Filosofia para Crianças, para os alunos do 5° e 6° Semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco/ SP. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Os professores iniciantes nas escolas de educação básica: os desafios da profissão docente na interface com a formação inicial, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal analisar as percepções de professores iniciantes oriundos das licenciaturas sobre a sua formação acadêmica inicial na interface com suas práticas pedagógicas. Para tanto, serão contatados por e-mail egressos dos diversos cursos de licenciatura oferecidos pela Unifesp a fim de formar um banco de dados com informações sobre os professores iniciantes e suas impressões sobre sua formação. Os instrumentos de pesquisa a serem empregados são: questionários e entrevistas. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo. A participação dos indivíduos na pesquisa seguirá todos os protocolos estabelecidos pelo Comitê de Ética da Unifesp e demais instâncias responsáveis. Os principais aportes teóricos têm como base os trabalhos de Apple (1991), Contreras (2012), Nóvoa (2013), Oliveira (2004) e Silva JR. (2015). Espera-se, com esta pesquisa, obter subsídios que auxiliem a compreender e a pensar no papel da universidade na formação de professores da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Nassralla Kassis - Coordenador / Umberto de Andrade Pinto - Integrante / ITALE LUCIANE CERICATO - Integrante / ISABEL MELERO BELLO - Integrante / CELIA REGINA SERRÃO - Integrante / João do Prado Ferraz de Carvalho - Integrante / Jorge Luiz Barcellos da Silva - Integrante / Marieta Gouvêa de Oliveira Penna - Integrante.

  • 2017 - 2021

    A Formação Docente nas Instituições de Ensino Superior Privadas: Tensões Enfrentadas por Professores e Alunos nos Cursos de Pedagogia, Descrição: O objetivo da pesquisa é compreender e problematizar a formação inicial da professora e do professor polivalente nos cursos de Pedagogia das Instituições de Ensino Superior (IES) privadas para atuar na docência da Educação Infantil e dos Anos Inicias do Ensino Fundamental, especialmente em contextos e territórios de vulnerabilidade social. Para tanto, serão examinadas a função social da escola pública e a relação entre a precarização da formação das professoras e dos professores polivalentes e as IES privadas formadoras, além de considerar, em primeiro plano, a situação de vulnerabilidade social de onde se originam e vivem parte dos alunos em formação nos referidos cursos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Nassralla Kassis - Integrante / Umberto de Andrade Pinto - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2013 - 2015

    A Formação de Professoras e Professores Polivalentes nos Cursos de Pedagogia em Instituições de Ensino Superior Privadas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Renata Nassralla Kassis - Integrante / Umberto de Andrade Pinto - Coordenador.

Prêmios

2023

Aprovada em 2° Lugar no Concurso de IFSP campus Jacarei (abril/2023).

2023

Aprovada em 1° Lugar IFSP campus Bragança Paulista. (Junho/2023).

2021

Aprovada em 1° lugar no concurso de Professora Substituta, no Campus Caraguatatuba, Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia SP.

2021

Doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência, Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, São Paulo, Brasil.

2015

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de São Paulo (UNIFEP/EPM).

2015

Professora Destaque do Semestre, no Programa de Avaliação Institucional, Kroton Educacional.

2013

Professora Destaque do Semestre, Faculdade Anhanguera de Osasco.

2012

Professora Destaque do Semestre, Programa de Avaliação Institucional da Anhanguera Educacional.

2005

Especialista em Gestão do Conhecimento, Centro Universitário Senac, SENAC/SP, São Paulo, Brasil.

1995

Bacharel em Direito, Instituição Toledo de Ensino, ITE, Bauru, Brasil.

1991

Pedagoga, Universidade do Sagrado Coração, USC, Bauru, Brasil.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do GEPEPINFOR

2015 - 2021

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Discente de PG em Educação

Atividades

  • 01/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência, Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Escola Pública, Infâncias e Formação de Educadores (GEPEPINFOR).

  • 01/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência.,Linhas de pesquisa

  • 01/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência, Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência.,Atividade realizada, Desenvolvimento do Projeto de Doutorado: A Formação Docente nas Instituições de Ensino Superior Privadas: Tensões Enfrentadas por Professores e Alunos nos Cursos de Pedagogia, sob Orientação do Prof. Dr. Umberto de Andrade Pinto.

  • 01/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência, Programa de Educação e Saúde na Infância e Adolescência.,Atividade realizada, Desenvolvimento do Projeto de Mestrado: A Formação de Professoras e Professores Polivalentes nos Cursos de Pedagogia em Instituições de Ensino Superior Privadas, sob orientação do Prof. Dr. Umberto de Andrade Pinto.

2025 - Atual

Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia SP - Campus Caraguatatuba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta

2021 - 2021

Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia SP - Campus Caraguatatuba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta

Atividades

  • 01/2025

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Substituta na Área de Educação

  • 01/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Substituta na Área de Educação

2010 - 2020

Faculdade Anhanguera de Osasco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora I, Carga horária: 20

2007 - 2010

Faculdade Anhanguera de Osasco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

Outras informações:
Contratada pela Faculdade Integração Zona Oeste - FIZO

Atividades

  • 01/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente das Disciplinas de Didática, Alfabetização e Aletramento, Educação de jovens e adultos, metodologias diversas, educação e diversidade, etc.

  • 01/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docente das Disciplinas de Didática e Práticas de Ensino

2005 - 2005

SERASA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Educação Corporativa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2005

    Direção e administração, São Paulo - SP.,Cargo ou função, Coordenadora de Educação Corporativa e Gestão do Conhecimento.

  • 01/2005

    Serviços técnicos especializados , São Paulo - SP.,Serviço realizado, Coordenação e Acompanhamento os Cursos de Educação Corporativa.

2002 - 2004

SENAC Itaquera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de Desenvolvimento Profissional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2002

    Serviços técnicos especializados , Itaquera - SP.,Serviço realizado, Coordenadora e Responsável pelas áreas de Tecnologia da Informação, Administração de pessoal, gestão de conhecimento, educação corporativa e educação comunitária para o trabalho.

  • 01/2002

    Treinamentos ministrados , Itaquera - SP.,Treinamentos ministrados, Elaboração de Cursos, Treinamento de Professores e Capacitação de Alunos

1998 - 2002

Senac Bauru

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1998

    Direção e administração, Programa AJA | Alfabetização de Jovens e Adultos.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa AJA, com parceria com o Instituto Paulo Freire.

  • 01/1998

    Direção e administração, PET | Programa de Educação do Trabalho.,Cargo ou função, Coordenadora da Educação Comunitária para o Trabalho.

  • 01/1998

    Serviços técnicos especializados , PET | Programa de Educação do Trabalho.,Serviço realizado, Coordenação de Equipe, Montagem de cursos, Elaboração de parcerias com empresas.

1995 - 1996

Veras e Campios Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1995

    Direção e administração, São Paulo - SP.,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de Inglês.

  • 01/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Inglês - Avançado

1995 - 1995

Prefeitura Municipal de Bauru

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de EJA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetizadora do Programa EJA | Educação para Jovens e Adultos

1990 - 1995

CEFAM Bauru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1990

    Direção e administração, Bauru - SP.,Cargo ou função, Coordenadora de Estágio Supervisionado.

  • 01/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Docente do Curso de Didática e Sociologia

1987 - 1988

Instituto Cultural Brasil-Estados Unidos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1987

    Direção e administração, São Paulo - SP.,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos de Inglês.

  • 01/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Curso de Inglês (Básico, Intermediário e Avançado)