Natália dos Santos Figueiredo

Graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), Mestrado e Doutorado em Língua Espanhola pelo Programa de Letras Neolatinas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011 / 2018). Máster em Fonética y Fonología (créditos cursados), CSIC/UIMP em Madri, Espanha. Professora Adjunta de Línguas Adicionais da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Experiência na área de Letras e Linguística, com ênfase em Prosódia e Pragmática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de línguas adicionais, descrição fonética e fonológica e variação pragmática do espanhol. Atualmente ocupo o cargo de Coordenadora Geral do Programa Idiomas sem Fronteiras na Universidade Federal da Integração Latino-americana.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras Neolatinas

2013 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Variação Pragmática e Ecologia das Línguas: Análise Multimodal de atos de fala no espanhol do Paraguai e da Argentina
, Ano de obtenção: 2018. Leticia Rebollo Couto. Coorientador: Albert Rilliiard. Palavras-chave: prosódia; Pragmática; Contatos Linguísticos.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras Neolatinas

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Análise da Entoação em Atitudes Proposicionais de Enunciados Assertivos e Interrogativos totais do Espanhol Argentino: nas variedades de Buenos Aires e Córdoba.
, Ano de Obtenção: 2011.Leticia Rebollo Couto.Coorientador: Maristela da Silva Pinto. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: prosódia; entoação; Fonética Acústica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2012 em Máster en Fonética y Fonología

2011 - Atual

Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Título: Estudio de entonación y foco: contrastes de alineación entre el Espaol y el Portugués (não finalizada)
Orientador: María del Mar Vanrell Bosch
Bolsista do(a): Fundación Carolina, FC, Espanha. Ano de interrupção: 2012

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2004 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: em Universidad de Buenos Aires ( Jorge Alberto Gurlekian)
com

Curso técnico/profissionalizante

1997 - 2001

Escola Técnica Rezende Rammel

Formação complementar

2010 -

Extensão universitária em Enfoques experimentales en la fonología del esp.. (Carga horária: 36h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2020 - 2020

Iniciação à fonética forense. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Taller de actualización para evaluadores CELU. (Carga horária: 10h). , Consorcio Interuniversitario ELSE, CIN, Argentina.

2018 - 2018

Métodos para el análisis dialectométrico de la entonación. (Carga horária: 8h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2015 - 2015

Diplomado en Pedagogía y didáctica para la enseñanza de español como LE. (Carga horária: 120h). , Instituto Caro y Cuervo, ICC, Colômbia.

2014 - 2014

Minicurso: Contacto de Lenguas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2014 - 2014

Escola de Prosódia. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso: Interculturalidad y Transculturalidad. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2014 - 2014

Primera Escuela de Vernao PELSE. (Carga horária: 27h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2009 - 2013

Licenciatura em Letras Português-Espanhol. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Escola de Prosódia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Técnicas e Análises em processamento da fala.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Análise acústica da entoação. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Técnicas y recursos metodológicos.... (Carga horária: 35h). , Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC, Espanha.

2011 - 2011

Taller de fonética - Semana de la ciencia. , Molino de Ideas, MID, Espanha.

2010 - 2010

Extensão universitária em I Escola de Prosódia. (Carga horária: 14h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2010 - 2010

Formação de professores de Español como LE. (Carga horária: 10h). , SET Idiomas, SET, Argentina.

2009 - 2009

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Letras. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2008 - 2008

Curso de Actualización para Profesores de Español. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2007 - 2007

Curso de actualización para profesores de español. (Carga horária: 80h). , Casa de España, CE, Brasil.

2007 - 2007

PRAAT: Fazendo Fonética com o computador. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Curso de actualización para profesores de español. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Prosódia de Enunciados Interrogativos e Assertivos. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Curso de actualización para profesores de español. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2005 - 2005

VIII Curso de Perfeccionamiento en Didáctica. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Galego

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Contato linguístico.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letras.

Organização de eventos

FIGUEIREDO, N. S. ; Jasinski, I. ; GONCALVES, H. C. ; ROSSI, J. C. . XX Encontro de Professores de Espanhol do Estado do Paraná. 2021. (Congresso).

CRISTI, M. A. A. ; BUSTINZA, I. U. ; FIGUEIREDO, N. S. ; MENDES, C. F. ; QUEIROZ, P. . I Semana Interdisciplinar do ILAACH. 2019. (Congresso).

FIGUEIREDO, N. S. ; Woginski, G. R. ; MOREIRA, J. C. G. ; PEREIRA, F. ; MORALES, L. F. . XIX Encontro de Professores de Espanhol do Estado do Paraná. 2019. (Congresso).

Woginski, G. R. ; FIGUEIREDO, N. S. . XVI ENPLEE Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2016. (Congresso).

Vieira, M. E. ; Aguiar, A. L.R. ; Erazo Muoz, A. ; Pascua Vilchez, F. ; Tomasini, J. L. ; Tallei, J. ; Andrade, L. ; Amato, L. ; Marinho, M. ; FIGUEIREDO, N. S. ; Carvalhal, T. ; Valenzuela, T. . I Congresso Internacional América Latina e Interculturalidade. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

I CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS Y IV CONGRESO DE LA DELEGACIÓN ARGENTINA DE LA ASOCIACIÓN DE LINGÜÍSTICA Y FILOLOGÍA DE AMÉRICA LATINA (ALFAL). El contacto entre el espaol y el portugués en el estudio del paisaje lingüístico de la triple frontera. 2022. (Congresso).

VII Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología.Fonología entonativa y la variación pragmática en actos de habla del espaol. 2022. (Outra).

VI Jornadas de Didáctica de la Fonética y la Fonología de Lenguas Extranjeras.Los actos de habla en la enseanza de la entonación del espaol como lengua extranjera/adicional. 2022. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Os atos de fala em português e em espanhol: reflexões para o ensino da entoação em ELE. 2022. (Congresso).

III Encuentro del Seminario de Prosodia.Descripción prosódica de variedades del portugués y del espaol en región de frontera. 2021. (Seminário).

I Jornadas Internacionales de Profesores de Portugués y Espaol.LA PROSODIA Y LAS VARIEDADES NO-DOMINANTES DEL ESPAOL EN LA ENSEANZA DE LENGUA ADICIONAL. 2021. (Seminário).

VIII Congreso Internacional de Fonética Experimental. VIII Congreso Internacional de Fonética Experimental. 2021. (Congresso).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de professores de Línguas. Ensino da pronúncia de espanhol e a diversidade línguística. 2021. (Congresso).

XIX Congresso Internacional da ALFAL. Variación pragmática y prosódica de variedades del espaol en contacto con el guaraní (jopará). 2021. (Congresso).

18o Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. O Espanhol como língua pluricêntrica em contexto de contato de fronteira. 2019. (Congresso).

64 Congreso de la International Linguistic Association (ILA). Contacto lingüístico en la Triple Frontera - Argentina, Brasil y Paraguay: variación pragmática y prosódica. 2019. (Congresso).

I Fórum Internacional em Sociolinguística: descrição, teoria, metodologia e ensino. Línguas em contato na Tríplice Fronteira ? Argentina, Brasil e Paraguai: variação pragmática e prosódica. 2019. (Congresso).

Simpósio Mundial de Estudos em Língua Portuguesa.Descrição entonacional do português e duas regiões paranaenses. 2019. (Simpósio).

VI Jornadas Internacional de Fonética y Fonología. La entonación de actos de habla del espaol en variedades de frontera. 2019. (Congresso).

X Encontro Internacional de Letras.VARIAÇÃO PRAGMÁTICA DO ESPANHOL EM CONTATO COM O GUARANI E O PORTUGUÊS NA TRÍPLICE FRONTEIRA. 2019. (Encontro).

XI Congresso Internacional da ABRALIN. Análise prosódica dos atos de fala no espanhol do Paraguai e da Argentina. 2019. (Congresso).

II Encontro Nacional de Coordenadores IsF-Espanhol. 2018. (Encontro).

Segundo Encuentro del Seminario de Prosodia.Variación pragmática y prosódica en actos de habla directivos: el espaol de Paraguay y Argentina. 2018. (Encontro).

X Congresso Internacional da ABRALIN. Prosódia audiovisual de variedades entonacionais do espanhol na tríplice fronteira. 2017. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. Prosódia e Conato Linguístico do espanhol com o português na tríplice fronteira. 2016. (Congresso).

32o Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.A interculturalidade do Espanhol na Tríplice Fronteira. 2014. (Seminário).

Diálogos y Diversidad: 3a Jornada Intercultural de Lengua Espaola.Mesa redonda: ?El panorama de la investigación y de la extensión en lengua espaola en la UNILA? / Mesa redonda: ?Las asociaciones de espaol: la Asocición de Profesores de Espaol del Estado de Paraná (APEEPR) y la Asociación Brasilea de Hispanistas (AB. 2014. (Encontro).

Fórum Latino-americano de Educação Superior.Relatoria no Painel: Avaliação, Credenciamento, Acreditação, Equidade, Qualiidade.. 2014. (Outra).

III Seminário Integrado de Letras Espanhol - SILE.Minicurso: A Prosódia na aula de espanhol como língua adicional. 2014. (Seminário).

Qué pasó en Curuguaty?. 2014. (Seminário).

V Encontro Nacional de Coordenadores IsF- Inglês / I Encontro Nacional de Representantes do Programa Idiomas sem Fronteiras a. 2014. (Encontro).

VII Coloquio Portugués y Espaol Lenguas Segundas y Extrenjeras / II Encontro de Professores de Português Língua Estrangeira do Uruguai / II Encuentro Uruguayo de Profesores de Espaol Lengua Extranjera.Variedades Entonativas del Espaol en la Triple Frontera. 2014. (Encontro).

VIII ENPLEE - Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná.A interculturalidade do Espanhol na Tríplice Fronteira. 2014. (Encontro).

XVII Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (ALFAL). Características Entonacionais do Espanhol na Tríplice Fronteira. 2014. (Congresso).

II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficialesdel Mercosur. Variación Entonacional en el Espaol Argentino: Análisis de las Actitudes Proposicionales en Buenos Aires y en Córdoba. 2013. (Congresso).

III Congreso Internacional de Espaol y I Reunión Regional del SICELE. Las variedades entonativas del espaol en las clases de Espaol Lengua Adicional: nuevas propuestas de actividades didácticas en el área de la Prosodia. 2013. (Congresso).

VII Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná.Estudo das Variedades Entonacionais nas aulas de Espanhol como Língua Adicional. 2013. (Encontro).

II Jornadas Internacionales de Pedagogía de la Fonética. Análisis de la entonación de actitudes proposicionales en enunciados interrogativos del espaol: las variedades de Buenos Aires y de Córdoba.. 2012. (Congresso).

I Seminário do GIEL: Grupo Interinstitucional de Estudos de Linguagem: usos, contatos e fronteiras.Atitudes linguísticas e entoação: acentos tonais no espanhol de Buenos Aires e Montevideo. 2012. (Seminário).

I workshop internacional de Pragmática.Estudo Pragmático da Entoação em duas variedades do Espanhol Argentino: as atitudes proposicionais em enunciados assertivos e interrogativos totais de Buenos Aires e de Córdoba. 2012. (Outra).

Congreso Mundial de Profesores de Espanhol. 2011. (Congresso).

I Ciclo de Palestras FEUC.A entoação em contextos expressivos: análise de enunciados interrogativos totais nas variedades de Buenos Aires e de Montevidéu.. 2011. (Encontro).

III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.Estudos de entoação e expressividade de enunciados interrogativos totais em espanhol: nas variedades de Buenos Aires e Montevidéu.. 2011. (Simpósio).

V Congreso de Fonética Experimental. Entonación y actitudes lingüísticas en el espaol de Montevideo y Buenos Aires: el caso de los enunciados interrogativos. 2011. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Entoação e expressividade em espanhol: análise das atitudes proposicionais da norma rio-platense.. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. Los enunciados interrogativos (preguntas) en portugués y en espaol.. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. los enunciados interrogativos (pedidos) en portugués y en espaol.. 2010. (Congresso).

I Escola de Prosódia. 2010. (Outra).

II Semana Acadêmica de Letras. Letras na contemporaneidade: um enfoque multidisciplinar.Entoação e expressividade: estudo contrastivo de enunciados interrogativos na norma rio-platense do espanhol, nas variantes de Buenos Aires e Córdoba.. 2010. (Outra).

X Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.Estudo da variação de entoação e expressividade em enunciados assertivos e interrogativos totais da norma rio-platense em Buenos Aires e em Córdoba. 2010. (Outra).

XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Estudo da entoação e expressividade em enunciados interrogativos nas variantes portenha e cordobesa da norma rio-platense do espanhol. 2010. (Outra).

Espaol para fines específicos: Negocios. 2009. (Oficina).

II Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.Enunciados interrogativos totais em português e espanhol: comparando à realização final L+H*L no PB, fala carioca, à realização final na fala de Montevidéu e Buenos Aires. 2009. (Outra).

II Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala.Enunciados interrogativos totais no interior fluminense: de um padrão nuclear paroxítono para um padrão oxítono?. 2009. (Outra).

III Simpósio Internacional de Letras Neolatinas; II Simpósio dos Programas de pós-graduação do centro de Letras e Artes.Análise Prosódica de Pedidos em Português e Espanhol. 2009. (Simpósio).

II Simpósio de Linguística e Semiótica: Em torno da Prosódia. 2009. (Simpósio).

I Jornadas Internacionales de Didáctica de la Fonética de las Lenguas Extranjeras. La entonación del espaol y del portugués: Análisis contrastivo de los enunciados declarativos e interrogativos absolutos en el habla de Buenos Aires, Montevideo y Rio de Janeiro. 2009. (Congresso).

IX Colóquio de Pós-graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas.Enunciados Assertivos e Interrogativos totais em espanhol e em português: comparação entre a entonação da fala de Buenos Aires e do Rio de Janeiro. 2009. (Outra).

Jornadas de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Enunciados Interrogativos totais no interior fluminense: análise entonacional do contorno final paroxítono em dados do Projeto AMPER-RJ para a descrição prosódica do Português Brasileiro. 2009. (Outra).

Jornadas de Iniciação Científica, Artística e Cultural.Análise segmental dos fones do Português Brasileiro na fala carioca a partir de uma base de dados de 1000 frases foneticamente balanceadas. 2009. (Outra).

Seminário de Prosódia da Fala: Teorias e Modelos da Entonação.Buenos Aires, Montevidéu e Rio de Janeiro: um estudo entonacional de enunciados assertivos e interrogativos. 2009. (Seminário).

Simpósio Em torno da Prosódia: II Simpósio de Linguística e Semiótica. 2009. (Simpósio).

VI Encuentro de Profesionales del Espaol de Minas Gerais / I Seminário APEMG.Buenos Aires, Montevidéu e Rio de Janeiro: uma análise prosódica da fala em enunciados declarativos e interrogativos. 2009. (Seminário).

III Congreso Internacional Transformaciones Culturales: Debates de la Teoría, la Crítica y la Lingüística. Enunciados Interrogativos en Espaol/LE: dificultades de percepción. 2008. (Congresso).

III Jornadas de Espaol como Lengua Extranjera / I Congreso Internacional de Enseanza e Investigación en ELSE. Enunciados Interrogativos en Espaol/ LE: dificultades de percepción. 2008. (Congresso).

Guerra Civil Espaola: Revolución y Contrarrevolución. 2007. (Oficina).

II Congresso Internacional Língua portuguesa: identidade, difusão e variabilidade. 2007. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Letras Neolatinas Culturas, Discurso e Poder.. 2007. (Simpósio).

IV Encontro de Português Língua Estrangeira do Rio de Janeiro: territórios e fronteiras.. 2007. (Encontro).

Lenguaje cinematográfico y literario. Una cuestión de interpretación. 2007. (Oficina).

Qué voy a llevar hoy a clase? Y sobre todo, por qué?. 2007. (Oficina).

Semana de Língua Portuguesa. 2007. (Outra).

V Fórum CLAC.Dificuldades de percepção de enunciados interrogativos em Espanhol/LE. 2007. (Outra).

XVI Seminário de Estudos Hispânicos. 2007. (Seminário).

XXIX jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural da UFRJ.Enunciados Interrogativos em Espanhol/LE: Dificuldades de Percepção. 2007. (Outra).

Cómo ser traductor profesional. 2006. (Oficina).

Do Espanhol ao Português: trabalhando com questões funcionais, discursivas e cognitivas na Tradução. 2006. (Oficina).

IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2006. (Congresso).

La enseanza de Léxico: diseo de prácticas y técnicas de presentación. 2006. (Oficina).

Paseando por el País Vasco. 2006. (Oficina).

Por un mundo mejor: Cómo trabajar los valores éticos en las clases de ELE?. 2006. (Oficina).

Sobre el quién y el cómo: aspectos psicológicos en la enseanza de E/LE. 2006. (Oficina).

Cuentos Hispanoamericanos Contemporáneos. 2005. (Oficina).

Documental y ficción en la literatura y en el cine latinoamericano. 2005. (Oficina).

Don Quijote de la Mancha en la Espaa del siglo XVII. 2005. (Oficina).

II Simpósio de Didáctica de Espaol para Extranjeros: Teoría y Práctica. 2005. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Letras Neolatinas. 2005. (Simpósio).

La presencia de la literatura en la enseanza de ELE. 2005. (Oficina).

La variación fraseológica. 2005. (Oficina).

Simpósio de Letras Galegas. 2005. (Simpósio).

Visiones de Cuba por Senel Paz y Cabrera Infante. 2005. (Oficina).

1o Seminário Regional do Projeto Atlas Lingüístico do Brasil (ALiB - Rio). 2004. (Seminário).

Congresso Internacional de Língua Portuguesa. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Denise D?Alessandro

Bolívar, Thiago;FIGUEIREDO, N. S.; Souza, L. S.. A LINGUÍSTICA E A SAÚDE NA FRONTEIRA ? UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Vânia Travaglia

Tallei, J.;FIGUEIREDO, N. S.. ANÁLISE DE WEBSITE PARA O ENSINO DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Jorge Luis Baldemira Bonet

Vieira, M. E.;FIGUEIREDO, N. S.; MORALES, L. F.. Experiencias y Aprendizajes de las Pasantías - Estudio en el Colégio Estadual Professor Flávio Warken desde la perspectiva de Formación en Espaol y Portugués como Lenguas Extranjeras. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Amanda da Silva Lima

Bolívar, Thiago;FIGUEIREDO, N. S.; GUIZZO, A. R.; SANTOS, M. N.. A Transferência da Língua Materna (Espanhol) na produção de textos acadêmicos em português como Língua Adicional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Expressões Literárias e Linguísticas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

CRISTI, M. A. A.;FIGUEIREDO, N. S.; MOREIRA, J. C. G.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2018. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

MORALES, L. F.; Souza, L. S.;FIGUEIREDO, N. S.. Processo Seletivo Simplificado. 2015. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

MERINO, X. A. D.; Andrade, L.;FIGUEIREDO, N. S.. 3 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTE POR PRAZO DETERMINADO DA UNIOESTE ? PSS3/2014. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FIGUEIREDO, N. S.. I Seminário de Extensão da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (SEUNI). 2013. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Orientou

Jenny Miki Yoshioka

A Língua Materna como Instrumento Didático-Pedagógico no Ensino de Língua Adicional: o Caso de uma Escola de Idiomas de Foz do Iguaçu; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Elis Regina Basso

ENSEANZA DE LENGUA ESPAOLA PARA UNIVERSITARIOS: UNA UNIDAD DIDÁTICA CON BASE EN LA LITERACIDAD CRÍTICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Amanda da Silva Lima

A TRANSFERÊNCIA DA LÍNGUA MATERNA (ESPANHOL) NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Expressões Literárias e Linguísticas) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

TAINARA MARIA DE LIMA MOURA

Análise de variedades linguísticas do espanhol/português para fins didáticos; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

NICOLE ALEJANDRA SINZA MENDEZ

Estudos de Contato linguístico e aspectos socioculturais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Mediação Cultural: Artes e Letras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

ESTEFANIA VERGARA SEMBERGMAN

Variação linguística de línguas em contato; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Leidy Giohana Murillo Bocanegra

Aplicação didática de dados de fala do espanhol na Tríplice Fronteira; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Ana Paula Baptista da Silva

Análise prosódica de variedades paranaenses do português; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Giulia Ohana de Souza Costa

Mapeamento prosódico do contato linguístico entre o português e o espanhol; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Energias Renováveis) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

JOSÉ DAVID ROSALES ALFERES

INGLÉS EN LA TRIPLE FRONTERA UNA PROPUESTA DE ENSEANZA DE INGLÉS COMO LENGUA FRANCA; 2023; Orientação de outra natureza; (Especialização em Ensino e Aprendizagem de Línguas Adicionais) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

JOSÉ DAVID ROSALES ALFERES

Ação de extensão: Espanhol en la Triple Frontera; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

JOSÉ DAVID ROSALES ALFERES

Idiomas sem Fronteiras - Língua Espanhola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Daniel Lopes de Sousa

Monitoria de Espanhol como Língua Adicional; 2015; Orientação de outra natureza; (Geografia - Território e Sociedade Na América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

PAULA MARIANELA GUERRA

Projeto de Extensão Universitária; 2014; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil de Infraestrutura) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Tiago Oliveira Custodio

Monitoria Acadêmica de Espanhol Adicional básico; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciência Política e Sociologia - Sociedade, Estado e Política Na América Lat) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Francisco Denes Pereira

Monitoria Acadêmica de Espanhol Adicional básico; 2014; Orientação de outra natureza; (Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Vinicius Maderi

Monitoria de Espanhol como Língua Adicional nível básico; 2014; Orientação de outra natureza; (História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

ALEJANDRO SAID GIL MONDAVI

Projeto de Extensão Universitária; 2014; Orientação de outra natureza; (Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Keren Oviedo Wright

Monitoria Acadêmica de Português Adicional Intermediário; 2013; Orientação de outra natureza; (Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Valeria Rodriguez Segui

Monitoria Acadêmica de Português Adicional Intermediário; 2013; Orientação de outra natureza; (Geografia - Território e Sociedade Na América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Keren Oviedo Wright

curso de extensão de curta duração; 2013; Orientação de outra natureza; (Relações Internacionais e Integração) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Natalia dos Santos Figueiredo;

Claudia Fabiana Almeida Gonzalez

Luis Alberto Villalba Aguirre

Produções bibliográficas

DOS SANTOS FIGUEIREDO, Natalia . Análisis multimodal de actos de habla en espaol del Paraguay y de Argentina. PHONICA , v. 19, p. 4-21, 2023.
FIGUEIREDO, N. S. . VARIAÇÃO PRAGMÁTICA DE ATOS DE FALA DIRETIVOS DO ESPANHOL NA TRÍPLICE FRONTEIRA: ARGENTINA, BRASIL E PARAGUAI. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. 67, p. 14-41, 2021.
FIGUEIREDO, N. S. ; VERGARA SEMBERGMAN, E. ; MURILLO BOCANEGRA, L. G. . A variação prosódica no ensino de espanhol como língua pluricêntrica. ABEHACHE , v. 18, p. 81-107, 2021.
Couto, Leticia Rebollo ; Ferreira, Priscila ; FIGUEIREDO, N. S. . GÊNEROS ORAIS E ENTOAÇÃO: OS ENUNCIADOS INTERROGATIVOS NO ESPANHOL DE BUENOS AIRES E MONTEVIDÉU. Interdisciplinar , v. 17, p. 69-98, 2013.
PINHO, J. R. D. ; CYPRIANO, A. P. T. M. S. ; Rodrigues, B. G. ; HAUPT, C. ; SILVA, C. G. ; Cabral, G. G. de O. ; Couto, Leticia Rebollo ; Pinto, Maristela da Silva ; FIGUEIREDO, N. S. ; AQUINO, N. R. M. ; Ferreira, Priscila ; LIMA JUNIOR, R. ; SILVA, S. B. ; SILVA, V. R. . A oralidade no ensino de línguas estrangeiras. 1. ed. São Paulo: Parábola, 2022. v. 1. 176p .
SCHNEIDER, C. I. ; SOUZA, H. D. L. ; FIGUEIREDO, N. S. ; FONTANA, M. V. L. . ESPANHOL EM AÇÃO: O TRABALHO DAS ASSOCIAÇÕES DE PROFESSORES DO SUL. In: Cavalheiro, A. C. D.; Snichelotto, C. A. R.; Ziesmann, C. I.; Paz, D. A.; Kraemer, M. A. D.. (Org.). Línguas e Literaturas na Fronteira Sul - Volume 2 Estudos Linguísticos, Literários e Socioculturais na Educação. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2023, v. 2, p. 330-.
Couto, Leticia Rebollo ; Ferreira, Priscila ; DOS SANTOS FIGUEIREDO, Natalia . ACTITUDES LINGÜÍSTICAS Y ENTONACIÓN: ACENTOS TONALES Y ENUNCIADOS INTERROGATIVOS EN EL ESPAOL DE BUENOS AIRES Y MONTEVIDEO. In: Pedro Martín Butragueo; Leonor Orozco. (Org.). Argumentos cuantitativos y cualitativos en sociolingüística. Segundo coloquio de cambio y variación lingüística.. 1ed.Ciudad de México: El Colegio de México, 2014, v. 1, p. 169-196.
Couto, Leticia Rebollo ; DOS SANTOS FIGUEIREDO, Natalia ; Ferreira, Priscila . Entonación y actitudes lingüísticas en el espaol de Montevideo y Buenos Aires: el caso de los enunciados interrogativos. In: Yolanda Congosto Martín; María Luísa Montero Curiel; Antonio Salvador Plans. (Org.). Fonética Experimental, Educación Superior e Investigación. 1ed.Madrid: Arco Libros S.L., 2014, v. III, p. 499-518.
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FIGUEIREDO, N. S. . Prosódia audiovisual de variedades entonacionais do espanhol na tríplice fronteira. In: X Congresso Internacional da ABRALIN, 2017, Niterói, RJ. Anais X Congresso Internacional da ABRALIN, 2017.
FIGUEIREDO, N. S. . ANAIS DO XVI COLÓQUIO DE PÓS- GRADUAÇÃO E PESQUISA EM LETRAS NEOLATINAS. In: XVI COLÓQUIO DE PÓS- GRADUAÇÃO E PESQUISA EM LETRAS NEOLATINAS, 2016, Rio de Janeiro. PROSÓDIA AUDIOVISUAL EM ATOS DE FALA NO ESPANHOL DO PARAGUAI E DA ARGENTINA: VARIAÇÃO PRAGMÁTICA E CONTATO LINGUÍSTICO. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras - UFRJ, 2016. p. 156-163.
FIGUEIREDO, N. S. ; Gil mondavi, A. S. ; Guerra, P. M. . Características Entonacionais do Espanhol na Tríplice Fronteira. In: XVII Congresso Internacional da Associação de Linguística e Filologia da América Latina (ALFAL), 2014, João Pessoa, PB. Anais da ALFAL 2014. João Pessoa, PB: Ideia, 2014.
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Couto, Leticia Rebollo ; Pinto, Maristela da Silva ; FIGUEIREDO, N. S. ; Ferreira, Priscila . Estudos de entoação e expressividade de enunciados interrogativos totais em espanhol: nas variedades de Buenos Aires e Montevidéu.. In: III Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2011, Belo Horizonte. Anais do Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2011. v. I.
Couto, Leticia Rebollo ; Pinto, Maristela da Silva ; FIGUEIREDO, N. S. ; Ferreira, Priscila . Entonación y actitudes lingüísticas en el espaol de Montevideo y Buenos Aires: el caso de los enunciados interrogativos. In: V Congreso de Fonética Experimental, 2011, Cáceres, Espaa. Actas del V Congreso de Fonética Experimental, 2011.
FIGUEIREDO, N. S. ; Ferreira, Priscila . Análise e expressividade em espanhol: análise das atitudes proposicionais da norma rio-platense. In: Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2011, Niterói. Anais do Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2011.
Santos, Glaucia Felismino dos ; FIGUEIREDO, N. S. . La entonación del espaol de Buenos Aires y de Montevideo: el contraste entre enunciados declarativos e interrogativos absolutos en espaol y en portugués. In: III Jornadas y II Congreso Internacional de Enseanza de Espaol como Lengua Estranjera, 2010, Rosario. Actas III Jornadas y II Congreso Internacional de Enseanza de Espaol como Lengua Extranjera, 2010.
Couto, Leticia Rebollo ; Ferreira, Priscila ; FIGUEIREDO, N. S. . Os enunciados interrogativos (pedidos) em português y en espanhol. In: I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul, 2010, Foz do Iguaçu, PR. Atas do I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul, 2010.
Couto, Leticia Rebollo ; FIGUEIREDO, N. S. ; Pinto, Maristela da Silva . Los Enunciados interrogativos (preguntas) en portugués y en espaol. In: I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul, 2010, Foz do Iguaçu, PR. I CIPLOM Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e I Encontro Internacional de Associações de Professores de Línguas, 2010.
FIGUEIREDO, N. S. . Entoação e expressividade: estudo contrastivo de enunciados interrogativos na norma rio-platense do espanhol, nas variantes de Buenos Aires e Córdoba.. In: II Semana Acadêmica de Letras ?Letras na contemporaneidade: um enfoque multidisciplinar"., 2010, Nova Iguaçu, Rio de Janeiro. Calígrafo, 2010. v. I. p. 128-138.
FIGUEIREDO, N. S. ; Santos, Glaucia Felismino dos . La entonación del espaol y del portugués: análisis contrastivo de los enunciados declarativos e interrogativos absolutos en el habla de Buenos Aires, Montevideo y Rio de Janeiro. In: I Jornadas Internacionales de Didáctica de la Fonética de las Lenguas Extranjeras (alemán, espaol, francés, inglés, italiano y portugués)., 2009, General San Martín. I Jornadas Internacionales de Didáctica de la Fonética de las Lenguas Extranjeras, 2009.
FIGUEIREDO, N. S. ; Santos, Glaucia Felismino dos . Buenos Aires, Montevidéu e Rio de Janeiro: uma análise prosódica da fala em enunciados declarativos e interrogativos. In: VI Encuentro de Profesionales del Espaol de Minas Gerais / I Seminário APEMG, 2009, Belo Horizonte. VI Encuentro de Profesionales del Espaol de Minas Gerais / I Seminário APEMG, 2009.
FIGUEIREDO, N. S. . Enunciados Interrogativos en Espaol/LE: dificultades de percepción. In: III Jornadas de Espaol como Lengua Extranjera / I Congreso Internacional de Enseanza e Investigaciones en ELSE, 2008, Córdoba. III Jornadas de Espaol como Lengua Extranjera / I Congreso Internacional de Enseanza e Investigaciones en ELSE, 2008.
DOS SANTOS FIGUEIREDO, Natalia ; SILVA, C. G. . LA PROSODIA DE ACTOS DEL HABLA EN EL ESPAOL DE ASUNCIÓN, BUENOS AIRES Y CIUDAD DE MÉXICO. In: VIII Congreso Internacional de Fonética Experimental, 2022, Girona. Propuestas en fonética experimental: enfoques metodológicos y nuevas tecnologías. Girona: Universitat de Girona-Servei de Publicacions, 2021. p. 66-72.
FIGUEIREDO, N. S. ; Brandão, Paloma Lira . Estudo da Entoação e Expressividade em Enunciados Interrogativos nas variantes portenha e cordobesa da norma rio-platense do espanhol. In: XXXII Jornadas Giulio Massarani de Iniciação científica, Artística e Cultural, 2010, Rio de Janeiro. XXXII Jornadas Giulio Massarani de Iniciação científica, Artística e Cultural, 2010.
Ferreira, Priscila ; FIGUEIREDO, N. S. ; Kaercher, Bárbara . Análise prosódica de pedidos em português e espanhol.. In: Simpósio Internacional de Letras Neolatinas, 2009, Rio de Janeiro. Simpósio Internacional de Letras Neolatinas. Rio de Janeiro, 2009.
Brandão, Paloma Lira ; FIGUEIREDO, N. S. ; Rocha, Jorge Luís . Análise segmental dos fones do Português brasileiro na fala carioca a partir de uma base de dados de 1000 frases foneticamente balanceadas. In: XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2009, Rio de Janeiro. XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2009.
Brandão, Paloma Lira ; FIGUEIREDO, N. S. ; Rocha, Jorge Luís . Enunciados interrogativos totais no interior fluminense: análise entonacional do contorno final paroxítono em dados do projeto AMPER-RJ para a descrição prosódica do Português brasileiro. In: XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2009, Rio de Janeiro. XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2009.
FIGUEIREDO, N. S. ; Santos, Glaucia Felismino dos ; Kaercher, Bárbara . Enunciados interrogativos totais em português e espanhol: comparando a realização final L+H*L% no PB, fala carioca, à realização final na fala de Montevidéu e Buenos Aires. In: II Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2009, Campinas. II Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2009.
Abraçado, Jussara ; Brandão, Paloma Lira ; FIGUEIREDO, N. S. ; Rocha, Jorge Luís . Enunciados interrogativos totais no interior fluminense: de um padrão nuclear paroxítono para um padrão oxítono?. In: II Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2009, Campinas. II Colóquio Brasileiro de Prosódia da Fala, 2009.
Silva, Carla Cristina da ; FIGUEIREDO, N. S. . Dificuldades de percepção de enunciados interrogativos em Espanhol/LE. In: V Fórum CLAC, 2007, Rio de Janeiro. V Fórum CLAC, 2007.
Silva, Carla Cristina da ; FIGUEIREDO, N. S. . Enunciados interrogativos em Espanhol/LE: dificuldades de percepção. In: XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e cultural da UFRJ, 2007, Rio de Janeiro. XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e cultural da UFRJ, 2007.
DOS SANTOS FIGUEIREDO, Natalia ; Couto, Leticia Rebollo ; RILLIARD, A. . Variación pragmática y prosódica en actos de habla directivos: el espaol de Paraguay y Argentina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIGUEIREDO, N. S. . Espaol con portugués, português com espanhol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DOS SANTOS FIGUEIREDO, Natalia . Contato Linguístico na Tríplice Fronteira: variação pragmática e prosódica do espanhol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DOS SANTOS FIGUEIREDO, Natalia . Estudo Multimodal de Variedades do Espaol na Tríplice Fronteira: descrição, ensino-aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIGUEIREDO, N. S. . Variedades Dialetais do Espanhol na Tríplice Fronteira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIGUEIREDO, N. S. . Prosódia Audiovisual de Variedades Entonacionais do Espanhol na Tríplice Fronteira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIGUEIREDO, N. S. . Prosódia audiovisual em Atos de Fala no espanhol do Paraguai e da Argentina: variação pragmática e contato linguístico.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIGUEIREDO, N. S. . Prosódia e o contato linguístico do espanhol com o português na tríplice fronteira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Couto, Leticia Rebollo ; FIGUEIREDO, N. S. ; VARGAS, D. ; Simões, Natalia . Directivas para la gestión y garantía de la calidad de Puntos Periféricos de obtención y recogida de espécimenes (POCT), 2009. (Tradução/Outra).

Outras produções

FIGUEIREDO, N. S. ; Gil mondavi, A. S. ; Guerra, P. M. . Espaol Intercultural - UNILA. 2014; Tema: site criado para divulgação de informações sobre a língua espanhola e sobre o curso de extensão oferecido na UNILA. (Site).

FIGUEIREDO, N. S. ; Gil mondavi, A. S. ; Guerra, P. M. . Espaol Intercultural - UNILA. 2013; Tema: Página em rede social para interação dos alunos do curso de extensão de espanhol promovido na UNIL. (Rede social).

FIGUEIREDO, N. S. ; SOARES, F. A. L. ; CASTRO, D. L. C. ; SUMI, J. C. ; BROWNE, D. S. . Oficina Café e Línguas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, N. S. . Recursos Didáticos para trabalhar as Variedades Fonético-fonológicas nas Aulas E/LE. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, N. S. . Variedades entonacionais do Espanhol no ensino de Língua Adicional e/ou Estrangeira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIREDO, N. S. . A Prosódia na aula de espanhol como língua adicional. 2014. .

FIGUEIREDO, N. S. ; Oviedo Wright, K. V. ; Almeida González, C. F. ; Villalba Aguirre, L. A. . Tópicos especiais em língua espanhola com foco na interação intercultural. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIGUEIREDO, N. S. . Língua Portuguesa - Programa Mais Médicos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Variação linguística: geoprosódia, línguas em contato e ensino, Descrição: Esta pesquisa se propõe a dar sequência à investigação realizada durante o período de 2018 a 2020, cujo projeto intitulado ?Descrição linguística de variedades do espanhol e do português em região de contato e de fronteira? realizou a análise das características prosódicas e pragmáticas de variedades do espanhol da tríplice fronteira em contraste com variedades do espanhol consideradas dominantes e com o português da região e fronteira. Nessa etapa da pesquisa também iniciou-se um estudo sobre o contato do espanhol com as demais línguas presentes na região. Como este novo projeto, pretende-se ampliar esse estudo sobre o contato do espanhol com outras línguas, não se restringindo apenas à região da tríplice fronteira. Para esta etapa da pesquisa, utilizamos como base teórica os estudos de ecolinguística, que considera a relação entre língua e o meio-ambiente (COUTO, 2007), e como a língua segue em evolução e modifica-se com o contato entre seus falantes (MUFWENE, 2016). A análise linguística se realizará a partir de amostras de fala de um corpus já existente e que consiste na produção de diferentes atos de fala gerados a partir de uma interação oral. Esses dados serão tratados e analisados através de programas de análise acústico, como o PRAAT (BOERSMA & WEENINK, 1992-2022) a fim de gerar dados prosódicos que possam ser utilizados para fins didáticos e compor um repertório que possa colaborar com estudos geolinguísticos do espanhol.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natalia dos Santos Figueiredo - Coordenador.
2019 - Atual

La dimensión política, lingüística e intercultural en la formación de estudiantes y docentes que actúan en las escuelas de frontera, Descrição: El objetivo de esta a investigación es analizar las prácticas interculturales de las docentes que ejercen la docencia en la red municipal de enseanza, de 1 a 5 ao, en la ciudad de Foz de Iguazú, Paraná, Brasil. Por otro lado, el proyecto busca realizar un levantamiento sociolingüístico de la red municipal, a fin de crear práticas interculturales y plurilingües para el trabajo con los y las estudiantes transfronterizos/as para pensar una educación de y para las fronteras en la ciudad de Foz de Iguazú a partir de temáticas que problematizan el territorio teniendo en consideración las metas enunciadas en los PEAS MERCOSUR. La metodología adoptada se basa en una perspectiva de investigación acción participativa desde el concepto del sociólogo colombiano Fals Borda. Por medio de la concepción de una investigación acción participativa y la constitución del ser sentipensantes. Con el análisis de los resultados, la investigación pretende que las secretarias municipales de las tres ciudades de frontera (Puerto Iguazú, Ciudad del Este y Foz) y las universidades públicas trabajen conjuntamente en la elaboración y la planificación de programas de políticas públicas que contemplen el contexto trifronterizo y trinacional a fin de disear políticas locales regionales que se interrogen sobre la formación docente en y para la frontera.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Natalia dos Santos Figueiredo - Integrante / Jorgelina Tallei - Coordenador / Laura Amato - Integrante / Julia Cristina Granetto Moreira - Integrante / Ariel Matías Blanco - Integrante / Bruna Macedo de Oliveira - Integrante / Juliana Pirola da Conceição Balestra - Integrante / Marcos de Jesus Oliveira - Integrante / Cintia Fiorotti Lima - Integrante / Marcelo Augusto Rocha - Integrante / JOSÉ LINDOMAR DE ALBUQUERQUE - Integrante / ELAINE CRISTINA CARDOSO FREITAS - Integrante.
2018 - 2021

Descrição linguística de variedades do espanhol e do português em região de contato e de fronteira, Descrição: A proposta deste projeto é organizar um mapa linguístico da tríplice fronteira, com dados do espanhol no Departamento do Alto Paraná, Paraguai e na Província de Misiones, Argentina e do português no Estado do Paraná, com a finalidade de trabalhar com variedades de língua ainda pouco descritas e com as quais trabalhamos constantemente na UNILA, entre outras tantas variedades. Esse projeto corresponde à continuação da pesquisa doutoral intitulada: "VARIAÇÃO PRAGMÁTICA E ECOLOGIA DAS LÍNGUAS: ANÁLISE MULTIMODAL DE ATOS DE FALA NO ESPANHOL DO PARAGUAI E DA ARGENTINA", incluindo também dados referentes ao português brasileiro. A descrição desses dadospodem ser aplicados como suporte didático, auxiliando docentes que estão em constante contato com a diversidade linguística da fronteira. Além que esse material produzido possa colaborar no ensino de línguas adicionais, primeiramente com o conhecimento das variedades de língua presentes nesta região e como exemplos a serem observados na elaboração de atividades de aula, além da contribuição com o Grupo de Pesquisa Producción de materiales didácticos para la enseanza de Espaol Lengua Adicional en el contexto de la Integración Latinoamericana y del Mercosur no qual este projeto encontra-se vinculado e registrado no CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2102639430462051.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Natalia dos Santos Figueiredo - Coordenador.
2015 - 2017

Descrição linguística do espanhol e do português na Tríplice Fronteira, Descrição: A proposta deste projeto é organizar um mapa linguístico da tríplice fronteira, com dados do espanhol no Departamento do Alto Paraná, Paraguai e na Província de Misiones, Argentina e do português no Estado do Paraná, com a finalidade de divulgação desse material como suporte didático. A ideia é que esse material produzido possa colaborar no ensino de línguas adicionais, primeiramente com o conhecimento das variedades de língua presentes nesta região e como exemplos a serem observados na elaboração de atividades de aula, além da contribuição com o Grupo de Pesquisa ?Producción de materiales didácticos para la enseanza de Espaol Lengua Adicional en el contexto de la Integración Latinoamericana y del Mercosur? no qual este projeto encontra-se vinculado e registrado no CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2102639430462051.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Natalia dos Santos Figueiredo - Coordenador / Giulia Ohana de Souza Costa - Integrante.
2009 - 2016

Atlas Multimédia Prosódico do Espaço Românico - Língua Portuguesa (Rio de Janeiro e Espírito Santo), Descrição: O projeto AMPER-POR, o estudo da Prosódia do Português Europeu e do Português do Brasil, insere-se no projeto AMPER - Atlas Multimédia Prosodique de l'Espace Roman (AMPER) - coordenado por Michel Contini, uma pesquisa que envolve diversas universidades europeias e sul-americanas e tem como principal objetivo o estudo da organização prosódica das variedades faladas no espaço dialectal românico, sediado na Universidade de Grenoble 3, França (equipa Systèmes Linguistiques et Dialectologie integrada no GIPSA-Lab). Pretende-se também, desta forma, contribuir para um conhecimento mais aprofundado da variação prosódica da Língua Portuguesa. Para além disso, a disponibilização online do corpus poderá vir a possibilitar futuras investigações a diversos níveis da análise linguística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Natalia dos Santos Figueiredo - Integrante / Leticia Rebollo Couto - Coordenador / Maristela da Silva Pinto - Integrante / Carolina Gomes da Silva - Integrante / Alexsandro Meireles - Integrante / Aline de Araújo Torres Gabriel - Integrante / Carolina dos Santos Fernandes - Integrante / Diana Pereira Guimarães - Integrante / Viviany Gambarini - Integrante.
2009 - 2013

A interface pragmática e prosódica em diferentes tipos de enunciados e modos de produção do discurso oral, Descrição: Numa perspectiva prosódica e da fonética acústica, estudo da entoaçao e do ritmo do espanhol e do português. Avaliacao da producao oral em espanhol e portugues LE. Aplicações à tecnologia da fala e à fonética acústica do PB. Numa perspectiva pragmática, estudo das formas de tratamento, dos marcadores conversacionais e do caso dos pedidos e desacordos conversacionais em portugues e espanhol, variacoes prosódicas, socio-pragmáticas e geoletais. Estudo dos diferentes modos dos enunciados: interrogativos totais e parciais, assertivos e exclamativos e suas funçoes conversacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Natalia dos Santos Figueiredo - Integrante / Leticia Rebollo Couto - Coordenador / Priscila Ferreira - Integrante / Maristela da Silva Pinto - Integrante / João Antonio de Moraes - Integrante / José Ricardo Dordron de Pinho - Integrante / Carolina Gomes da Silva - Integrante.
2008 - 2016

Pesquisa e formação de tradutores no par linguístico espanhol-português, Descrição: Aplicações da linguistica de corpus, da linguistica contrastiva e da terminologia ao ensino da traducao. Leitura e produção de texto escrito para a tradução, particularmente a tradução audiovisual, considerando a funcao pragmática, elementos de variação, tradições discursivas e generos textuais. Analise sistemico-funcional de narrativas, diálogos, instruções, descrições e da argumentação em portugues e espanhol. Pragmática intercultural e suas aplicações ao estudo de pedidos, desacordos, cálculo da distância interpessoal. Estratégias de junção e coesão temporal utilizadas em diversos generos de textos narrativos, descritivos, argumentativos, descrições e diálogos e em particular no processo de tradução de narrativas ficcionais e cinematográficas e sua retextualização. Propomos uma análise da coesão temporal a partir de princípios da lingüística sistêmica relacionada à perspectiva da análise textual baseada em corpus. Segundo Pagano (2005), a análise de textos no par lingüístico português-espanhol é uma prática ainda pouco desenvolvida, sobretudo no âmbito dos Estudos de Tradução. Tratamos corpora de pequenas dimensões, anotados manualmente, o que implica, segundo a autora, em um trabalho demorado e minucioso de etiquetamento para uma análise de categorias discursivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Natalia dos Santos Figueiredo - Integrante / Leticia Rebollo Couto - Coordenador / Diego Vargas - Integrante.
2003 - 2007

Processamento computacional da fala: aspectos segmentais e prosódicos do português e do espanhol, Descrição: Projeto integrado. Análise acústica de fenômenos segmentais e suprasegmentais em português e espanhol. Caracterização acústica das variantes dialetais na fala. Caracterização do Ritmo e da Entoação em língua oral e leitura (texto escrito oralizado). O oral e o escrtito: princípios do sistema alfabético, tradição de correspondência grafo-fonêmica em português do Brasil (PB) e espanhol. Aplicações ao ensino de Espanhol Língua Estrangeira (ELE), à descrição do português do Brasil e à codificação e síntese da fala para sistemas de telecomunicações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Natalia dos Santos Figueiredo - Integrante / Leticia Rebollo Couto - Coordenador / Carla Cristina da Silva - Integrante / Glaucia Felismino dos Santos - Integrante / Jorge Luís Rocha - Integrante / Priscila Ferreira - Integrante / Maristela da Silva Pinto - Integrante / João Antonio de Moraes - Integrante / José Ricardo Dordron de Pinho - Integrante / Renato Pazos Vazquez - Integrante.

Prêmios

2007

Menção Honrosa no VIII Concurso Diálogo Latino, União Latina.

2005

Diploma de Espaol como Lengua Extranjera (Nivel Superior), Instituto Cervantes.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Universidade. , Avenida Tarquínio Joslin dos Santos, 1000, Loteamento Universitário das Américas, 85870650 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil, Ramal: 2849, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Classe C - Adjunto - nível 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2023
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
11/2023
Ensino, Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Língua Espanhola IV
10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Comissão de monitoria acadêmica.
09/2023
Direção e administração, Instituto Latino-americano de Arte, Cultura e História.,Cargo ou função, Coordenação do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Lingua(gem) e Interculturalidade.
09/2020
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Geral do Idiomas sem Fronteiras UNILA.
01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Latino-americano de Arte, Cultura e História.,Linhas de pesquisa
07/2023 - 10/2023
Ensino, Ciência Política e Sociologia - Sociedade, Estado e Política Na América Lat, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
07/2023 - 10/2023
Ensino, Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética eFonologia
02/2021 - 09/2023
Direção e administração, Instituto Latino-americano de Arte, Cultura e História.,Cargo ou função, vice-coordenação do Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Língua(gem) e Interculturalidade (NIELI).
02/2023 - 06/2023
Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Intermediário
02/2023 - 06/2023
Ensino, Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe
11/2021 - 03/2022
Ensino, Ciências Biológicas - Ecologia e Biodiversidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
11/2021 - 03/2022
Ensino, Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia
12/2019 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Latino-americano de Arte, Cultura e História.,Cargo ou função, Coordenadora do Conselho Acadêmico de Esxtansão.
08/2021 - 11/2021
Ensino, Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Língua Espanhola IV
08/2021 - 11/2021
Ensino, Cinema e Audiovisual, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Intermediário I
03/2021 - 07/2021
Ensino, Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
03/2021 - 07/2021
Ensino, Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia
10/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação e Exames de Proficiência em Línguas Adicionais
08/2019 - 12/2020
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Espanhol LE, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição Linguística II
08/2019 - 12/2019
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Intermediário
03/2016 - 12/2019
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Ação de Extensão: Italiano nella Frontiera.
03/2019 - 07/2019
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Espanhol LE, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição Linguística I
03/2019 - 07/2019
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
03/2019 - 07/2019
Ensino, Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
03/2019 - 07/2019
Ensino, Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguística aplicada para o ensino de línguas adicionais
08/2018 - 12/2018
Ensino, História - América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espaol Adicional Intermediário I
08/2018 - 12/2018
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Espanhol LE, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação e Exames de Proficiência em Línguas Adicionais
05/2018 - 07/2018
Ensino, Especialização em Ensino-aprendizagem de Línguas Adicionais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Meodologia do Ensino de Língua Adicional
03/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Espanhol LE, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
03/2018 - 07/2018
Ensino, Antropologia - Diversidade Cultural Latino-Americana, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Intermediário II
09/2015 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Latino-americano de Arte, Cultura e História.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral do ILAACH.
03/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Espanhol LE, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição Linguística I
03/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional nível Básico
02/2015 - 06/2016
Direção e administração, Curso de Licenciatura em Letras Português e Espanhol como LE.,Cargo ou função, Vice-coordenadora de Curso de Graduação.
08/2014 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade.,Cargo ou função, Comissão de concessão de passagens e diárias a discentes.
08/2015 - 12/2015
Ensino, Relações Internacionais e Integração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Intermediário I
03/2015 - 07/2015
Ensino, Geografia - Território e Sociedade Na América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Letras - Português e Espanhol LE, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição Linguística I
08/2014 - 12/2014
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Adicional Básico
03/2014 - 07/2014
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Adicional - nível básico
03/2014 - 07/2014
Ensino, Geografia - Território e Sociedade Na América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Adicional - nível básico
09/2013 - 02/2014
Ensino, Letras - Artes e Mediação Cultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Adicional - nível Avançado
09/2013 - 12/2013
Extensão universitária , Curso de Extensão de Espanhol Intercultural.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão de Língua Espanhola para a comunidade.
05/2013 - 09/2013
Ensino, Letras - Expressões Literárias e Linguísticas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Contrastiva
05/2013 - 09/2013
Ensino, Geografia - Território e Sociedade Na América Latina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Adicional - Nível Intermediário
02/2013 - 04/2013
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa Adicional - Nível Básico

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista graduação, Enquadramento Funcional: Monitor de idiomas, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora de Língua espanhola como bolsista do Projeto CLAC (Curso de Línguas Aberto à Comunidade)

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsa de projeto, Enquadramento Funcional: aluno de graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de pesquisa: Processamento computacional da fala: aspectos segmentais e prosódicos do português e dos espanhol.

Atividades

08/2009
Pesquisa e desenvolvimento, UFRJ.,Linhas de pesquisa
02/2006 - 07/2009
Estágios , UFRJ.,Estágio realizado, monitoria de Língua Espanhola.

2008 - 2008

Universidade de Buenos Aires

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estagiária visitante, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio voluntário no Laboratorio de Investigaciones Sensoriales (LIS), vinculado a Universidade de Buenos Aires, como ajudante de pesquisa.

Atividades

06/2008 - 12/2008
Estágios , Conicet.,Estágio realizado, Proyecto AMPER-Argentina.

2011 - 2013

Instituto Cervantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

2009 - 2011

Centro Técnico de Ensino Tijuca

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutora de Língua Espanhola, Carga horária: 20

2008 - 2008

Lekcio Idiomas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 4