Camila Maria Silveira Colodetti
Formada em psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela PUC-SP e doutora em Psicologia Experimental pela mesma universidade. Realizou um período de três meses (setembro a novembro de 2014) de doutorado sanduíche em Lawrence, Kansas, sob supervisão de Kathryn Saunders, com financiamento da CAPES (Programa Ciência sem Fronteiras).
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento
2011 - 2015
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O efeito do ensino de relações envolvendo sílabas e fonemas-grafemas sobre a leitura recombinativa
Orientador: em University of Kansas ( Kathryn Saunders (financiamento da CAPES durante o período))
com Nilza Micheletto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: equivalência de estímulos; leitura generalizada; unidades mínimas.
Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento
2008 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Possíveis efeitos da mídia impressa sobre a inclusão de estímulos em classes de estímulos equivalentes previamente formadas,Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Tereza Maria de Azevedo Pires Sério
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: análise do comportamento; mídia; discriminação condicional; equivalência de estímulos.
Graduação em Psicologia
2003 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O comportamento anti-social infanto-juvenil retratado pela mídia: Uma perspectiva da Análise do Comportamento
Orientador: Dinéia Domingues; Sandra Maria de Castro Bernardes
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.
Participação em eventos
Semana da Psicologia na FAESA.As contribuições da análise do comportamento para o trabalho com PNE. 2015. (Outra).
XXIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.O efeito do ensino da relação fonema-grafema sobre o desenvolvimento da leitura recombinativa.. 2014. (Encontro).
XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia e IV Reunião Anual do IBNeC. 2013. (Congresso).
XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2013. (Encontro).
42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Mídia e equivalência de estímulos: uma proposta de estudo experimental. 2012. (Congresso).
XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento.Comparação entre diferentes sequências de treino para o estabelecimento de estímulos equivalentes com função comportamental específica. 2011. (Encontro).
XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento.Um estudo exploratório sobre o controle da mídia impressa com base no paradigma da equivalência de estímulos. 2011. (Encontro).
XIV LABEX.Dez anos do PExp:AC. Primeiros resultados. 2009. (Outra).
XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Um estudo das referências bibliográficas das dissertações do Programa de Psicologia Experimental: Análise do Comportamento da PUC São Paulo. 2009. (Encontro).
XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Mídia como agência de controle social e as possibilidades de contracontrole. 2009. (Encontro).
2 Encontro de Análise do Comportamento da PUC-SP. 2008. (Encontro).
IX Jornada Mineira de Ciência do Comportamento - PUC-MG.O comportamento anti-social infanto-juvenil apresentado pela mídia impressa: uma perspectiva da análise do comportamento. 2008. (Outra).
XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2008. (Encontro).
VIII Jornada Mineira de Ciências do Comportamento ? UFMG.A prática da Clínica Comportamental: questões conceituais e técnicas. 2007. (Outra).
XV Jornada da Clínica de psicologia ? PUC-Minas.A prática da Clínica comportamental: questões conceituais e técnicas. 2007. (Outra).
XIV Jornada da Clínica ? PUC Minas. 2006. (Outra).
XV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental ? Brasília/DF. 2006. (Encontro).
I Seminário de Integração Curricular ? PUC-Minas. 2005. (Seminário).
VI jornada mineira de Ciência do Comportamento. 2005. (Outra).
Workshop ? TDA/H:Transtornos de Déficit de Atenção Hiperatividade nas relações familiares realizado pela AMITEF. 2005. (Outra).
Ciclo de palestras Cuidar de Si Para Cuidar - Psicocentro. 2004. (Outra).
2º simpósio de educação infantil- UFMG. 2003. (Simpósio).
IV Semana de Psicologia- PUC- Minas. 2003. (Outra).
Produções bibliográficas
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Silva, C. M S. ; SERIO, T. M. A. P. . Avaliação de sequências de treino para formação de classes de estímulos equivalentes com função comportamental específica. INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 21, p. 188-196, 2017.
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LYLE, L. A. G. ; Silva, C. M S. ; GUIMARAES, T. A. ; SANCHES, A. P. M. . Terapia educacional: um enfoque analítico-comportamental de intervenções educacionais.. In: B. M. Coêlho; J. G. Pereira; T. M. Assumpção; G. L. Santana Jr.. (Org.). Psiquiatria da infância e adolescência: guia para iniciantes. 1ed.São Paulo: Sinopsys, 2014, v. , p. 100-100.
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Silva, C. M S. . A mídia como objeto de estudo da análise do comportamento. Sobre Comportamento e Cognição. : ESETec, 2010, v. 25, p. -.
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Silva, C. M S. . Mídia e equivalência de estímulos: uma proposta de estudo experimental. In: 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012, São Paulo. Caderno de resumos da 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012. p. 206-207.
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Silva, C. M S. ; SERIO, T. M. A. P. . Comparação entre diferentes sequências de treino para o estabelecimento de estímulos equivalentes com função comportamental específica. In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento, 2011, Salvador. Anais do XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento, 2011. p. 8-9.
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Silva, C. M S. ; SERIO, T. M. A. P. . Um estudo exploratório sobre o controle da mídia impressa com base no paradigma da equivalência de estímulos. In: XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento, 2011, Salvador. Anais do XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e I Encontro Sulamericano de Análise do Comportamento, 2011. v. -. p. 7-8.
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Silva, C. M S. ; GOMES, D. ; BELLODI, A. ; GUIMARAES, M. C. . Um estudo das referências bibliográficas das dissertações do Programa de Psicologia Experimental: Análise do Comportamento da PUC São Paulo. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009, Campinas. Anais do XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009. v. II. p. 62-63.
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Silva, C. M S. ; SERIO, T. M. A. P. . Mídia como agência de controle social e as possibilidades de contracontrole. In: XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009, Campinas. Anais do XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2009. v. I. p. 331-333.
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Silva, C. M S. . Alfabetização: contribuições da análise do comportamento e o diálogo com outras abordagens. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Silva, C. M S. . Palestra sobre o trabalho de doutorado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Silva, C. M S. ; RORATO, C. B. ; NASCIMENTO, N. S. ; MICHELETTO, N. . O efeito do ensino da relação fonema-grafema sobre o desenvolvimento da leitura recombinativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Silva, C. M S. . Intrevenção Analítico Comportamental com crianças autistas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Silva, C. M S. . Contribuições da Análise do Comportamento para o ensino de leitura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Silva, C. M S. . Comparação entre diferentes sequências de treino para o estabelecimento de estímulos equivalentes com função comportamental específica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Silva, C. M S. . Um estudo exploratório sobre o controle da mídia impressa com base no paradigma da equivalência de estímulos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUIMARAES, T. A. ; QUEIROZ, A. B. ; Silva, C. M S. . Como pesquisamos a história da Análise do Comportamento no Brasil: um trabalho de equipe. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRILHANTE, T. M. ; Silva, C. M S. ; SOUZA, F. . Análise das referências bibliográficas das dissertações de História e Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos e Conceituais da Análise do Comportamento do PEXp:AC (PUC-SP). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Silva, C. M S. ; WANG, M. A. L. ; MARTONE, R. C. ; SERIO, T. M. A. P. . Mesa redonda: Mídia como agência de controle social e as possibilidades de contracontrole. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Silva, C. M S. ; Gomes, D. P. F. ; GUIMARAES, M. C. ; BELLODI, A. . Um estudo das referências bibliográficas das dissertações do Programa de Psicologia Experimental: Análise do Comportamento da PUC-SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Silva, C. M S. ; BELODI, A. C. . Dez anos do PExp:AC. Primeiros resultados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Silva, C. M S. . O comportamento anti-social infanto-juvenil apresentado pela mídia impressa: uma perspectiva da análise do comportamento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Silva, C. M S. ; GUIMARAES, M. C. . A prática da Clínica comportamental: questões conceituais e técnicas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREITAS, A. A. ; Silva, C. M S. ; Salman, Bruna ; GUIMARAES, M. C. ; Ciscouto, J. O. ; MORAES, V. F. M. ; BARROUIN, M. S. ; FRANCO, I. M. ; MAIA, V. L. R. ; BAUMGARTI, V. O. ; Bernardes, S. M. C. . Práticas Comportamentais na PUC-Minas: Pesquisa e Intervenção. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MORAES, B. A. ; Silva, C. M S. ; JARDIM, I. D. C. ; FURINE, L. S. ; ARAUJO, M. M. F. ; PERGHER, N. K. ; BRILHANTE, T. M. . A avaliação dos efeitos de um treino adicional envolvendo sílabas sobre a leitura e a escrita recombinativas: uma replicação de Martins (2012) 2012 (Behaviors: Produção do Programa de Psicologia Experimental: Análise do Comportamento da PUC-SP).
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Barrelin, E. C. P. ; BANACO, R. A. ; BRILHANTE, T. M. ; Dorigon, L. T. ; PINHO, B. C. ; GOMES, D. ; VEIGA, D. ; Silva, C. M S. ; Amorim, V. C. ; Brocal, A. L. ; Carvalho. J. C. ; Miguel, R. R. ; Vieira, M. C. . Estudo experimental sobre respostas de solucionar problemas, informar e descrever e suas possíveis relações 2008 (Behaviors: Produção do Programa de Psicologia Experimental: Análise do Comportamento da PUC-SP).
Outras produções
Silva, C. M S. ; CANDIDO, G. V. . Coleta e processamento de informação para produção do artigo "Enzo Azzi (1921-1985), um médico italiano na psicologia brasileira", de autoria de Maria do Carmo Guedes. Livro em que o artigo foi publicado: Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil. 2010.
Silva, C. M S. ; BULLERJHANN, P. ; CUNHA, A. M. M. . Introdução a prática de acompanhante terapêutico com crianças autistas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Silva, C. M S. ; CUNHA, A. M. M. ; BULLERJHANN, P. . Orientação de pais. 2015. .
Silva, C. M S. . Coordenação da sessão de comunicação oral 'controle de estímulos' do XX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2011. (Coordenação de sessão de comunicação oral).
Silva, C. M S. ; Brilhante, T. M. C. . Interação entre processos comportamentais: formação de conceitos e abstração. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FELICIO, A. C. ; Silva, C. M S. ; BERNARDES, L. A. ; BELLODI, A. ; GUIMARAES, M. C. . Pesquisa aplicada e pesquisa histórica. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Silva, C. M S. . A mídia como objeto de estudo da análise do comportamento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: monitora, Carga horária: 2
Outras informações:
Monitoria aos alunos do Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, na disciplina "Pesquisa Supervisionada". Auxílio na elaboração do artigo e nas etapas do processo de pesquisa. Tema da pesquisa: ensino de leitura a crianças.
2011 - 2011
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: monitoria, Enquadramento Funcional: monitora
Outras informações:
Monitora dos alunos do segundo semestre de 2011, da pós-graduação em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, da disciplina pesquisa supervisionada, linha História e Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos e Conceituais da Análise do Comportamento, ministrada pela professora Maria do Carmo Guedes. Tema de pesquisa: pesquisa histórica sobre controle aversivo.
2009 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: bolsista CNPq, Enquadramento Funcional: monitora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitora dos alunos do primeiro semestre de 2009, da pós-graduação em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento, da disciplina pesquisa supervisionada, linha História e Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos e Conceituais da Análise do Comportamento, ministrada pela professora Maria do Carmo Guedes.
2008 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: estágio didático supervisionado
Outras informações:
Prática docente com graduandos de laboratório de Psicologia, na disciplina Psicologia Comportamental II, envolvendo atividades de planejamento dos plantões, atendimento pedagógico, aprofundamento teórico e acompanhamento do desempenho dos graduandos.
2006 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora de Psicologia Experimental, Carga horária: 10
Outras informações:
Monitora da graduação. Atividades: orientação dos alunos na prática de laboratório; coordenação dos relatórios dos experimentos; cuidados e privação dos sujeitos experimentais.
2014 - 2014
CONSCIENTIA Núcleo de Estudos de Comportamento e Saúde MentalVínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Ministração da aula Dificuldades de Aprendizagem: dislexia, disgrafia e discalculia no Curso de Formação em Terapia Cognitivo Comportamental de Crianças e Adolescentes.
2015 - 2015
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - ESVínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Ministração da disciplina "relações humanas e ética" no curso auxiliar de operações em logística e da disciplina "postura profissional e organização do trabalho" no curso recepcionistas de eventos. As disciplinas tiveram duração de 4 dias (4 horas por dia).
2015 - Atual
Associação dos Amigos dos Autistas do Estado do Espírito Santo-AmaesVínculo: assessoria voluntária, Enquadramento Funcional: Consultoria na alfabetização das crianças, Carga horária: 4
2015 - Atual
Equipe EnvolveVínculo: psicóloga diretora, Enquadramento Funcional: supervisora (psicóloga), Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento de crianças no espectro autista e orientação às famílias.
2016 - Atual
Faculdade de Tecnologia FAESAVínculo: professora convidada, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 0
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