Raysa Carolinne Sobreira da Silva

Graduada em História na Universidade Regional do Cariri (URCA). Foi estagiária do Núcleo de Apoio Pedagógico a Pesquisa e Ensino de História (NUAPEH/URCA), entre dezembro de 2012 e março de 2014. Participou do grupo de estudo LABIHM durante a graduação. Foi bolsista do CNPQ, com projeto intitulado ?A Circularidade de saberes no ?entre ? lugares? de formação do professor de história na Região do Cariri?, sob orientação do Prof. Dr. Francisco Egberto de Melo. Desenvolveu pesquisa que relaciona História, mídia e tempo presente, com o título "A História contada nas telas da TV: a invenção do cangaço através da mini-série 'Lampião e Maria Bonita'". Foi coordenadora pedagógica do PRONATEC entre os anos de 2017 e 2018. Pós - graduaada em Psicopedagogia clínica e institucional, pela faculdade de Juazeiro do Norte. 2020. TEMA DO TCC: A FAMÍLIA SISTÊMICA E SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM INFANTIL.

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia clínica e institucional

2018 - Atual

Faculdade de Juazeiro do Norte

Graduação em andamento em História

2010 - Atual

Universidade Regional do Cariri

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio Batista do Cariri

Organização de eventos

SILVA, R. C. S. . Uso de Jornais no Ensino de História. 2013. (Outro).

SILVA, R. C. S. . I Seminário Nacional de História e Contemporaneidades. 2013. (Outro).

SILVA, R. C. S. . I Encontro do PIBID. 2013. (Outro).

SILVA, R. C. S. . I Colóquio História Local e Ensino: Saberes e Identidades. 2012. (Outro).

SILVA, R. C. S. . Oficina: Colina do Horto: espaço sagrado. 2011. (Outro).

Participação em eventos

ALFABETIZAÇÃO BASEADO NAS CIÊNCIAS - MEC. 2021. (Outra).

AVALIACAO DO DESENHO INFANTIL.. 2020. (Outra).

AVALIACAO DO PERFIL PSICO EDUCACIONAL NO SUJEITO DO TEA. (2020); PROVAS OPERATÓRIAS PIAGETIANAS. (2020). 2020. (Outra).

FICINA: JOGOS DE REGRAS NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2020. (Oficina).

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DO REPERTÓRIO BÁSICO PARA A ALFABETIZAÇÃO- IAR. 2020. (Outra).

OFICINA: DA AVALIAÇÃO A INTERVENCAO: OS JOGOS E A COGNIÇÃO. (2020); AVALIACAO DO DESENHO INFANTIL.. 2020. (Oficina).

PROVAS OPERATÓRIAS PIAGETIANAS.. 2020. (Oficina).

WORKSHOP: COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NA PRÁTICA 2.0.. 2020. (Outra).

2 Ciclo de Estudos em Saúde Mental. 2019. (Seminário).

Entendendo a Dislexia. 2019. (Encontro).

I encontro NAPPEC: Neurociências e Aprendizagem Significatti. 2019. (Encontro).

Dez Anos da Lei 10.693/03: Comemorações, usos do passado e demandas sociais. 2013. (Outra).

I Seminário Nacional de História e Contemporaneidades. 2013. (Seminário).

Uso de Jornais no Ensino de História. 2013. (Oficina).

XVI Semana Acadêmica de História e Historiografia da URCA. 2013. (Outra).

XVVII SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA. 2013. (Simpósio).

I Colóquio História Local e Ensino: Saberes e Identidades. 2012. (Outra).

II Colóquio de Ciências Sociais da URCA. 2012. (Outra).

Noções Básicas de Arranjo e Descrição Arquivística. 2012. (Oficina).

CONVERSANDO COM O AUTOR.CONVERSANDO COM O AUTOR. 2011. (Encontro).

DEBATE: A REVOLUÇÃO EGÍPCIA E O PAPEL DA JUVENTUDE.A REVOLUÇÃO EGÍPCIA E O PAPEL DA JUVENTUDE. 2011. (Outra).

I COLÓQUIO DE SOCIEDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA E DESENVOLVIMENTO.I COLÓQUIO DE SOCIEDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA E DESENVOLVIMENTO. 2011. (Oficina).

I COLÓQUIO DE SOCIEDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS, CULTURA E DESENVOLVIMENTO.OFICINA "FOTOGRAFIA DIGITAL". 2011. (Oficina).

I COLÓQUIO GEPHS, HISTORIOGRAFIA E LIERATURA: FRONTEIRAS DA NARRATIVIDADE.LITERATURA ENGAJADA E SENTIDOS HISTÓRICOS: UMA REFLEXÃO CRÍTICA. 2011. (Outra).

I COLÓQUIO GEPHS, HISTORIOGRAFIA E LIERATURA: FRONTEIRAS DA NARRATIVIDADE.I COLÓQUIO GEPHS, HISTORIOGRAFIA E LIERATURA: FRONTEIRAS DA NARRATIVIDADE. 2011. (Outra).

SEMEX.OFICINA DE XILOGRAVURA. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

SILVA, R. C. S. . A HISTÓRIA CONTADA NAS TELAS DA TV: A INVENÇÃO DO CANGAÇO ATRAVÉS DA MINISSÉRIE LAMPIÃO E MARIA BONITA. In: I Seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2013, Crato. Anais eletrônicos I seminário Nacional de História e Contemporaneidades, 2013.
SILVA, R. C. S. . A História Contada nas Telas da TV: A invenção do cangaço através da minissérie Lampião e Maria Bonita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. C. S. . A História Contada nas Telas da TV: A invenção do cangaço através da minissérie Lampião e Maria Bonita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, R. C. S. . A História Contada nas Telas da TV: A invenção do cangaço através da minissérie Lampião e Maria Bonita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

?A Circularidade de saberes no ?entre ? lugares? de formação do professor de história na Região do Cariri?., Descrição: Leituras e discussões teóricas pertinentes a pesquisa, em reuniões de orientações, assim como participação no grupo de estudo: NUPHISC (Núcleo de Pesquisa em Ensino de História e Cidadania).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raysa Carolinne Sobreira da Silva - Coordenador / Francisco Egberto de Melo - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Centro de Documentação do Cariri

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Limpeza e descrição de documentos

2012 - Atual

Universidade Regional do Cariri

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxílio nas atividades de pesquisa, Carga horária: 20

2017 - 2018

Escola Profissionalizante Professor Moreira de Sousa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente de coordenação pedagógica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso profissionalizante do MEDIOTEC/PRONATEC que está sendo realizado na escola Professor Moreira de Sousa.

2020 - Atual

Clínica Solidária Despertar

Vínculo: Não empregatício, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20