Eduardo Folco Capossoli

2016 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, IF - UFRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física das Partículas Elementares e Campos/Especialidade: Teoria Geral de Partículas e Campos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA/Especialidade: FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA.

VIEGAS, A. ; SILVA, E. M. ; CAPOSSOLI, E F ; SANTOS, G. A. L. C. ; SALVADOR, M. A. S. ; NEVES, R. C. . IV Seminário de Práticas Emergentes na Educação Básica.. 2025. (Outro).

SILVA, E. M. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO ; MALUF, H. D. A. ; LIMA, J. M. A. ; SILVA, J. Z. A. . I Jornada Acadêmica do MPPEB: Mostra de projetos, pesquisas e Produtos Educacionais. 2024. (Outro).

VIEGAS, A. ; SILVA, E. M. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO ; SANTOS, G. A. L. C. ; SALVADOR, M. A. S. ; NEVES, R. C. . III Seminário de Práticas Emergentes na Educação Básica. 2023. (Outro).

VIEGAS, A. ; SILVA, E. M. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO ; SANTOS, G. A. L. C. ; SALVADOR, M. A. S. ; NEVES, R. C. . II Seminário de Práticas Emergentes na Educação Básica. 2022. (Outro).

VIEGAS, A. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO ; SALVADOR, M. A. S. ; NEVES, R. C. . I Seminário de Práticas Emergentes na Educação Básica. 2021. (Outro).

E. F. Capossoli ; FERNANDES JUNIOR, A. S. ; LOPES, J. C. ; BARROS, R. T. ; OLIVEIRA, F. F. ; Castro, R.C. . III Jornada de Física & Ensino de Ciências do Colégio Pedro II. 2018. (Congresso).

DUARTE, S. J. B. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO ; MITNZ, B. W. ; MACARIO, K. C. D. . O INCT de Física Nuclear e Aplicações vai à Escola. 2018. (Outro).

Folco Capossoli, Eduardo ; FERNANDES JUNIOR, A. S. ; OLIVEIRA, F. F. ; Castro, R.C. ; TERRA, P. P. ; LOPES, J. C. . II Jornada de Ensino de Física do Colégio Pedro II. 2017. (Congresso).

E. F. Capossoli ; BARROS, R. T. ; OLIVEIRA, F. F. ; TERRA, P. P. . I Jornada de Ensino de Física do Colégio Pedro II. 2016. (Congresso).

CAPOSSOLI, E. F. ; OLIVEIRA, A. T. S. ; FERNANDES, S. S. ; SYDOW, A. W. V. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2015. (Exposição).

CAPOSSOLI, E. F. ; FERNANDES, S. S. ; SYDOW, A. W. V. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2014. (Exposição).

GAMA, E. A. R. M. ; CAPOSSOLI, E. F. ; BARROSO, M. F. ; AGUIAR, C. E. M. . Experimentos e simulações numa Feira de Ciências. 2011. (Exposição).

IV Seminário de Práticas Emergentes na Educação Básica.Biomas em jogo. 2025. (Seminário).

IV Seminário de Práticas Emergentes na Educação Básica.Aulas experimentais de Ciências e Biologia para estudantes com Transtorno do Espectro Autista: possibilidades de letramento científico. 2025. (Seminário).

I Jornada Acadêmica do MPPEB: mostra de projetos, pesquisas e produtos educacionais.Educação Ambiental e Inclusão: Estratégias Adaptativas no Ensino de Geografia para Alunos com Autismo. 2024. (Outra).

Conferencia LASERA 2021. O uso da interferometria no auxílio da preservação do meio ambiente. 2021. (Congresso).

Hadrons 2021. Fermionic DIS from a deformed string/ gauge correspondence model. 2021. (Congresso).

XXIV Simpósio Ncional de Ensino de física.A CIÊNCIA TEM GÊNERO? LUGAR DE MULHER É NA CIÊNCIA: UMA PROPOSTA CONTRA-HEGEMÔNICA NO ENSINO DE FÍSICA. 2021. (Simpósio).

O INCT de Física Nuclear e Aplicações vai à Escola.VERDADES E MITOS SOBRE A ENERGIA NUCLEAR. 2018. (Outra).

XII Latin American Symposium on High Energy Physics.Glueball masses within an anomalous modified AdS/QCD model. 2018. (Simpósio).

XLI Brazilian Meeting on Nuclear Physics.Deep Inelastic Scattering from String/Gauge Duality with Soft IR Cutoff and Exponentially Small Bjorken Parameter. 2018. (Encontro).

Zimányi-COST 2017 Winter School.Even spin glueball masses and Pomeron Regge trajectory within twist two operator from string/gauge duality. 2017. (Encontro).

2nd World Conference on Physics Education. Student Team Preparing for Participation in Brazilian Science Olympiad. 2016. (Congresso).

Conference on ?String Geometries and Dualities? (Australia-Brazil meeting). 2016. (Outra).

XI Latin American Symposium of High Energy Physics (SILAFAE 2016).Pomeron and Odderon Regge trajectories from AdS/QCD models. 2016. (Simpósio).

The International Conference on Physics Education - ICPE-CPS 2015. Teaching Physics in the first years of Elementary School to children with ADHD. 2015. (Congresso).

XXXVI Encontro Nacional de Física de Partículas e Campos.Pomeron and Oderon Regge Trajetories from Modified Holographic Softwall Model. 2015. (Encontro).

BCVSPIN-­MSPF-­Mitchell 2014. Deep inelastic scattering analysis through ADS/CFT correspondence with soft IR cutoff and very small Bjorken parameter. 2014. (Congresso).

XXXV Encontro Nacional de Física de Patículas e Campo.Deep Inelastic Scattering from the Holographic Softwall Model in the Exponentially Small Bjorken Parameter Regime. 2014. (Encontro).

Hadron Physics: a challenge to Holography. Odderon's Regge trajectories from AdS/CFT correspondence. 2013. (Congresso).

II Encontro Internacional de Divulgadores da Ciência.Prpopostas que Promovem a Valorização de uma Cultura Científica na Escola. 2013. (Encontro).

III Encontro Nacional de Pós-Graduandos em História das Ciências - ENAPEHC 3.Breves Notas Sobre a Vida do Física Julian Schwinger. 2013. (Encontro).

V EPAD - 5º Encontro de Professores da Associação de Docentes do do Colégio Pedro II.EQUIPE DE TREINAMENTO PARA OLIMPÍADAS CIENTÍFICAS CPII: UMA PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO DA CULTURA CIENTÍFICA NA ESCOLA. 2013. (Encontro).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física.Experimentos e simulações numa feira de ciências.. 2013. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de Ensino de Física : Temas para o Ensino de Física com Abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade). 2013. (Oficina).

XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Projeto Anita Lyra: Buscando Entender o Universo. 2013. (Encontro).

XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Física Experimental e Tecnologias Associadas: Estimulando Estudantes com Visitas Virtuais ao Detector ATLAS no Colisionador de Partículas LHC. 2013. (Encontro).

XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.Preparação de Equipes Discentes para Participação em Olimpíadas Brasileira de Caráter Educacional. 2013. (Encontro).

XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste: Experimentos Simples de Física Moderna. 2013. (Oficina).

XXXI Encontro fe Físicos do Norte e Nordeste: Sugestão de Atividades de Leitura de Dados de Temperatura, Pressão e Comprimento de Onda da Luz Usando Sensores e Multímetros para Aulas de Física no Ensino Médio. 2013. (Oficina).

XXIV RETINHA - Reunião de Trabalho em Interações Hadrônicas..Odderons na correspondência ADS/CFT. 2012. (Seminário).

XXX Encontro de Físicos do Norte e Nordeste. Experimentos e simulações numa feira de ciências: O relato do processo de implementação e execução de uma proposta de inclusão de alunos com deficiência visual. 2012. (Congresso).

XXX Encontro de Físicos do Norte e Nordeste:Simulação Computacional do Interferômetro de Mach-Zehnder. 2012. (Oficina).

XXX Encontro de Físicos do Norte e Nordeste: Teoria da relatividade. 2012. (Oficina).

XXXIII Encontro Nacional de Física de Patículas e Campo. Glueball operators in the AdS/CFT correspondence. 2012. (Congresso).

Experimentos e Simulações numa Feira de Ciências.Comparação entre o Pêndulo Ideal e o Pêndulo Real. 2011. (Outra).

IV jornada do meio ambiente do colégio Pedro II.Energia Nuclear e Meio Ambiente. 2010. (Oficina).

CAPOSSOLI, E F; SANTOS, G. A. L. C.; ALMEIDA, L. A.. Enculturação científica no ensino de ciências: estratégias e perspectivas transformadoras para os anos iniciais. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

E. F. CapossoliVIÉGAS, ALINE; SILVA, E. M.; LOUREIRO, C. F. B.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MARÉ: Contribuições do ensino de geografia para a educação ambiental. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

E. F. Capossoli; VILELA, C. L.; SANTOS, G. A. L. C.; MARINO, D. L. F.. ESTRATÉGIA LÚDICA NO CONTEXTO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: JOGO DE TABULEIRO PARA ENSINO SOBRE OS ASPECTOS FÍSICOS DA REGIÃO NORTE DO BRASIL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

OLIVEIRA, M. M.;CAPOSSOLI, E F; PEREZ, G.. Fisicontos ? Diálogos entre a Física e a Literatura. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

VEGA, A.; SILVA, E. M.;CAPOSSOLI, E F; LIMA, M. J. G. S.. ?O Laboratório e a Experimentação nas Aulas de Ciências: contribuições para o ensino de ciências a partir da percepção de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCOVIEGAS, A.; SANTOS, M. C. F.;SALVADOR, M. A. S.; ROCHA, M. B.. Aulas experimentais de Ciências e Biologia para estudantes com transtorno do espectro autista: possibilidades de letramento científico. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

SANTOS, M. C. F.; PORTO, M. B. D. S. M.;CAPOSSOLI, E F; SILVA, J. C. M.. Educação Alimentar e Nutricional na Educação Básica: Concepções de Professores e Materiais Curriculares. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VIEGAS, A.; BRAZ, R. M. M.;CAPOSSOLI, E F; SILVA, E. M.; SANTOS, M. C. F.. Materiais didáticos adaptados para o ensino de Ciências e Biologia: possibilidades para a inclusão de alunos com deficiência visual. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

VIANNA, D. M.; SOARES, V.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; VILAR, A. B.; LUNA, H. M. R.. E o vento levou..." - Uma proposta de atividade investigativa envolvendo transformação de energia. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VIEGAS, A.; VIEIRA, E. R.; GUIMARAES, M.;CAPOSSOLI, E F; LIMA, M. J. G. S.. TECNOLOGIAS DIGITAIS E HORTA ESCOLAR: possibilidades transdisciplinares para a promoção da Educação Ambiental. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

BOSCHI-FILHO, HENRIQUE; AZEVEDO, T. A. C.; BALLON-BAYONA, ALFONSO; MIRANDA, A. S.;E. F. Capossoli. Um estudo introdutório da correspondência AdS/CFT. 2022. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

E. F. Capossoli; SILVA, K. R. X.;SALVADOR, M. A. S.; REIS, H. M. M. S.. Educação Física, Jogos Cooperativos e o Processo Autorregulatório no Ensino do Handebol para o Sexto Ano do Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

E. F. CapossoliMACIEL, A. M. C. A.; RIBEIRO, A. S. M.. A Estimulação da Leitura Literária e Consciência Fonológica em Pré-Escolares por Meio da Aplicação de Sequências Didáticas. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

VIEGAS, A.SALVADOR, M. A. S.; SANTOS, M. C. F.;E. F. Capossoli; ROCHA, M. B.. Reconectar Crianças e Natureza: possibilidades para a educação infantil. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E F; VIANNA, D. M.;VIEGAS, A.; SANTOS, A. C. F.;SALVADOR, M. A. S.. A física moderna econtemporânea como proposta contra-hegemônica para abordar a sub-representação feminina na física. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

AMPARO, F. V. S.; LIMA, R. M.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; PEREIRA, M. B. A.; NOGUERA, R.. Por uma Educação Decolonial em filosofia: Uma contribuição intercultural para o Ensino das Relações Étnico-Raciais e da Filosofia Africana na Educação Básica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

ZARRO, C. A. D.; SIFFERT, B. B.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. Uma proposta de sequência didática para ensino de relatividade geral no ensino médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VIEGAS, A.CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; LIMA, M. J. G. S.;SALVADOR, M. A. S.. A Educação Ambiental em Aulas De Campo na Baixada Fluminense: Uma Proposta Para o Ensino de Ciências. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

BARROSO, M. F.; BOSCHI-FILHO, H.; TORT, A. C.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. A Relatividade de Galileu a Einstein. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação do instituto de física da UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LIMA, D. F. C.; PINHEIRO, L. V. R.; ROCHA, L. M. G. M.;ZARRO, C. A. D.CAPOSSOLI, E F. Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Física, Instituto de Física, Universidade Federal do Rio de Janeiro: Memória Institucional e Patrimônio Cultural da Ciência em Quadro de Excelência Acadêmica sob o Olhar da Museologia. 2021. Tese (Doutorado em Museologia e Patrimönio) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

BOSCHI-FILHO, HENRIQUECAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; ROCHA, R.; BRAGA, N. R. F.; ROUGEMONT, R.; BALLON-BAYONA, A.; AZEVEDO, T. A. C.. Aplicações da Correspondência AdS/CFT em Teorias de calibre fortemente acopladas. 2020. Tese (Doutorado em Pós-Graduaçao em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LIMA, D. F. C.; PINHEIRO, L. V. R.; ROCHA, L. M. G. M.;ZARRO, C. A. D.CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO E DOUTORADO EM FÍSICA, INSTITUTO DE FÍSICA, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO: MEMÓRIA INSTITUCIONAL E PATRIMÔNIO CULTURAL DA CIÊNCIA EM QUADRO DE EXCELÊNCIA ACADÊMICA SOB O OLHAR DA MUSEOLOGIA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Museologia e Patrimönio) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, A. L.; KOEHLER, C. B. G.; GUEDES, L. L. S.; SILVA, Z. S.;CAPOSSOLI, E. F.. O Pensamento Leibniziano e suas Implicações no Princípio da Máxima Entropia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAPOSSOLI, E F; VILELA, C. L.; SILVA, W. R.. Biomas em jogo: Ludicidade no ensino da educação ambiental crítica através de um cardgame na disciplina de geografia para o 7o ano do ensino fundamental. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

E. F. Capossoli; SANTOS, G. A. L. C.; FERNADES SOBRINHO, M.. ENCULTURAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: Estratégias e perspectivas transformadoras para os anos iniciais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

SANTOS, G. A. L. C.; NEVES, R. C.; RIBEIRO, A. S. M.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; ALMEIDA, L. A.. Desenvolvimento do letramento digital crítico de estudantes na disciplina de Língua Inglesa. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

ALMEIDA, L. A.; PORTO, M. B. D. S. M.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E SUSTENTABILIDADE: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CRIAÇÃO DE UM JORNAL ESCOLAR. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, E. M.;CAPOSSOLI, E F; BOMFIM, A. M.. Uma horta, um jardim de crianças e práticas docentes emancipadoras. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

VIEGAS, A.; SILVA, E. M.; SELLES, S. L. E.; SANTOS, G. A. L. C.; LIMA, M. J. G. S.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. O LABORATÓRIO E A EXPERIMENTAÇÃO NAS AULAS DE CIÊNCIAS: Contribuições para o Ensino de Ciências a partir da percepção de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCOVIEGAS, A.; SILVA, E. M.; LOUREIRO, C. F. B.; SANTOS, G. A. L. C.; SANTOS, M. C. F.. Educação ambiental na Maré: Contribuições do ensino de geografia para a educação ambiental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; VILELA, C. L.; SANTOS, G. A. L. C.; MARINO, D. L. F.; ROCHA, A. A.; SILVA, E. M.. ?Estratégia lúdica no contexto da Geografia escolar: jogo de tabuleiro para ensino sobre os aspectos físicos da região Norte do Brasil no ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

OLIVEIRA, M. M.;Folco Capossoli, Eduardo; PEREZ, G.. Fisicontos ? Diálogos entre a Física e a Literatura. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

VIEGAS, A.; BRAZ, R. M. M.; SILVA, R. I.;E. F. Capossoli. Materiais Didáticos Adaptados para o Ensino de Ciências e Biologia: Possibilidades para A Inclusão de Alunos com Deficiência Visual. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

SANTOS, M. C. F.; PORTO, M. B. D. S. M.;Folco Capossoli, Eduardo; SILVA, J. C. M.. Educação Alimentar e Nutricional na Educação Básica: Concepções de Professores e Materiais Curriculares. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CAPOSSOLI, E F; SILVA, R. M. P.;MACIEL, A. M. C. A.; MARTINS, A. S. R.; RIBEIRO, A. S. M.. A estimulação da leitura literária e da consciência fonológica em pré-escolares por meio da aplicação de sequências didáticas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E FVIEGAS, A.; NEVES, R. C.; SANTOS, M. C. F.. Aulas Experimentais de Ciências e Biologia Para Estudantes com Transtorno do Espectro Autista: Possibilidades de Letramento Científico. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E F; SILVA, K. R. X.;SALVADOR, M. A. S.; REIS, H. M. M. S.. Educação Física, Jogos Cooperativos e o Processo Autorregulatório no Sexto Ano do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCOVIEGAS, A.; VIANNA, D. M.; SANTOS, A. C. F.. A Física Moderna e Contemporânea como Proposta Contra- Hegemônica para Abordar a Sub-Representação Feminina na Física. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

VIEGAS, A.; GUIMARAES, M.; VIEIRA, E. R.;E. F. Capossoli. O Uso de QR-CODE como ferramenta transdisciplinar em horta escolar para promoção da educação ambiental?,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

VIEGAS, A.SALVADOR, M. A. S.; TIRIBA, L.; SANTOS, M. C. F.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. RECONECTAR CRIANÇAS E NATUREZA: POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

VIEGAS, A.CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; LIMA, M. J. G. S.;SALVADOR, M. A. S.. A Educação Ambiental em Aulas de Campo na Baixada Fluminense: Uma Proposta para o Ensino de Ciências.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

BARROS, R. T.; SILVA, L. R.;CAPOSSOLI, E F. O ENSINO DE FÍSICA NO MATERIAL RIOEDUCA 2025: uma análise de episódios didáticos para o 9o ano do Ensino Fundamental sob uma perspectiva decolonial. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E FPICALHO, C. D. S.BARROS, R. T.. A capoeira no ensino de física integrado com a educação física como um caminho para uma educação crítica e plural. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II.

BARROS, R. T.; SPOLIDORO, M. M. F.;CAPOSSOLI, E F. Ensino de Física e Matemática: Uma Proposta Interdisciplinar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II.

LOPES, J. C.; MORAIS, R. F.;CAPOSSOLI, E F. Uma Proposta de Sequência Didática Investigativa Para o Ensino de Magnetismo Através da Experimentação. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II.

LOPES, J. C.Folco Capossoli, Eduardo; SERIO, A. L. A. P.. Qual a Idade Do Universo? Uma Proposta de Sequência Didática para o Ensino do Efeito Doppler Usando como Contexto a Expansão do Universo. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCOOLIVEIRA, A. L.LOPES, J. C.ZARRO, C. A. D.BARROS, R. T.. Contrapontos entre a Cosmogonia Antiga e a Ciência Moderna: Uma Proposta para o Ensino de Cosmologia no Ensino Médio. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II.

BARROS, R. T.CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; PEREIRA, J. L.. Revisão Bibliográfica sobre as Ferramentas Educacionais na Área de Acústica e Ondas no Ensino de Física: Possibilidades de uma Educação CTS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; LIMA, S. F.; LOPES, C. S.. A Inserção de Atividade Experimental na Educação de Jovens e Adultos (EJA) como Promoção para para Mudança Conceitual no Estudo da Energia Mecânica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E. F.; LIMA, S. F.; LOPES, C. S.. Trabalho, Potência e Energia nas Inclinações das Estradas: A influência das inclinações nas estradas para a sua construção. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; LIMA, S. F.; LOPES, C. S.. Uma Proposta de Ensino de Física da Radiação e a Lei 10.639/03. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

LOPES, C. S.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; PEREIRA, M. R.. A Contaminação das Águas de poços pela Falta de Saneamento Básico. Uma Discussão em Sala de Aula com Alunos do Ensino Médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

LIMA, S. F.;E. F. Capossoli; Castro, R.C.. A Importância da Luz e a Relativiade Restrita. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E. F.; LIMA, S. F.; MATHIAS, M. T.. Estratégias de Introdução da Metodologia Investigativa nas Aulas de Física. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

MATHIAS, M. T.; FRAZAO, A. B.;CAPOSSOLI, E. F.. CENSO CEMMA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E. F.; SALGADO, S. S.; GOMES, M. A. V.. Abordando Conceitos Básicos de Física Através da Inversão da Sala de Aula e da Aplicação do Método da instrução Pelos Colegas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

Castro, R.C.;CAPOSSOLI, E. F.; SALGADO, S. S.. Como Ensinar o Princípio da Conservação de Energia Mecânica de Forma Interativa?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

Castro, R.C.;CAPOSSOLI, E. F.; SALGADO, S. S.. Ensinando Magnetismo com o Auxílio de Experimentos de Baixo Custo: Uma Proposta de Metodologia de Ensino de Física no Ensino Médio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E. F.; Castro, R.C.; COSTA, C. S. Utilização do Experimento de Garrafa PET no Arame para a Manipulação de Grandezas Físicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E. F.; Castro, R.C.; COSTA, C. S. A pilha Funcionando para a Mudança da Educação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

Castro, R.C.;CAPOSSOLI, E. F.; COSTA, C. S. Como Ensinar o Efeito Fotoelétrico Usando Simulação Computacional ?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E. F.; AQUINO, L. V.; Castro, R.C.. Aplicação da Teoria da Aprendizagem Significativa no Ensino da Primeira Lei de Newton. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II.

VIANNA, D. M.; SALES, V. C. H.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; SOUZA, E. O. R.. COLETA CERTA: Jogo de tabuleiro moderno como ferramenta para o ensino do conceito de meia-vida para o decaimento radioativo.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

GASPAR, M. B.; MORICONI, L. R. A.; SINNECKER, E. H. C. P.;CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. DESCRIÇÃO BÁSICA DAS FORÇAS AERODINÂMICAS ENVOLVIDAS NA SUSTENTAÇÃO E ESTABILIDADE DO VOO - UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

OLIVEIRA, A. L.; BOSCHI FILHO, H.;CAPOSSOLI, E. F.. Uma álgebra para as medições quânticas, o princípio quântico da ação e possíveis aplicações astrofísicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Astronomia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO; SASAKI, D. G. G.; MENEZES, L. S.; JESUS, V. L. B.. Promoção à Classe de Professor Titular do Colégio. 2024. Colégio Pedro II.

E. F. CapossoliGAMA, E. A. R. M.; RODRIGUES, C. F. M.; MINEIRO, F. M. P.. oncurso público para provimento de cargo de professor de ensino básico, técnico e tecnológico - Colégio Pedro II.. 2022. Colégio Pedro II.

GAMA, E. A. R. M.Folco Capossoli, EduardoFERNANDES JUNIOR, A. S.. Concurso público para provimento de cargo de professor de ensino básico, técnico e tecnológico - Colégio Pedro II. 2016. Colégio Pedro II.

GAMA, E. A. R. M.CAPOSSOLI, E. F.; Castro, R.C.; SILVA, M. C.. Concurso público para provimento de cargo de professor de ensino básico, técnico e tecnológico - Colégio Pedro II. 2015. Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E FFERNANDES JUNIOR, A. S.. Participação na Banca do Processo Seletivo para Contratação de Professores Substitutos para o Departamento de Física do Colégio Pedro II. 2025. Colégio Pedro II.

SILVA, E. M.; SANTOS, G. A. L. C.; VILELA, C. L.; OLIVEIRA, H. S. J.;E. F. Capossoli. Processo Seletivo de Candidatos ao Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica.. 2024. Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E F; FERNANDES, F.; RINALDI, B.. Participação na Banca do Processo Seletivo para Contratação de Professores Substitutos para o Departamento de Física do Colégio Pedro II.. 2023. Colégio Pedro II.

MATTOS, F. R. P.;E. F. Capossoli; RIBEIRO, A. S. M.. Banca de Credenciamento de professores em Mestrado Profissonal em Práticas da Educação Básicaem Ensino de Física da Educação Básica. 2022.

MATTOS, F. R. P.; SILVA, K. R. X.; LIMA, R. M.; AMPARO, F. V. S.; VIEIRA, E. R.;Folco Capossoli, Eduardo. Processo Seletivo de Candidatos ao Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica. 2021. Colégio Pedro II.

MATTOS, F. R. P.;BARROS, R. T.CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCOFERNANDES JUNIOR, A. S.. Banca de Credenciamento de professores em Especialização em Ensino de Física da Educação Básica. 2020. Colégio Pedro II.

BARROS, R. T.CAPOSSOLI, E. F.FERNANDES JUNIOR, A. S.; OLIVEIRA, F. F.. Processo Seletivo de Candidatos para o Curso de Especialização em Ensino de Física na Educação Básica. 2019. Colégio Pedro II.

BARROS, R. T.CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCOFERNANDES JUNIOR, A. S.FERNANDES, S. S.. Processo Seletivo de Candidatos para o Curso de Especialização em Ensino de Física na Educação Básica. 2019. Colégio Pedro II.

GAMA, E. A. R. M.FERNANDES JUNIOR, A. S.CAPOSSOLI, E. F.. Participação na Banca do Processo Seletivo para Contratação de Professores Substitutos para o Departamento de Física do Colégio Pedro II. 2018. Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. Banca de Avaliação Especial para fins de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2017. Instituto Federal de Santa Catarina.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. Banca de Avaliação Especial para fins de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2017. Fundação Osório.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. Banca de Avaliação Especial para fins de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2017. Instituto Federal do Piauí.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. Banca de Avaliação Especial para fins de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2017. IFAL - Marechal Deodoro.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO. Banca de Avaliação Especial para fins de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2017. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

CAPOSSOLI, E. F.. Banca de Avaliação Especial para fins de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2016. Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E. F.. Banca de Avaliação Especial para fins de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2015. Colégio Pedro II.

GAMA, E. A. R. M.CAPOSSOLI, E. F.; LIMA, S. F.. Participação na Banca do Processo Seletivo para Contratação de Professores Substitutos para o Departamento de Física do Colégio Pedro II. 2014. Colégio Pedro II.

CAPOSSOLI, E. F.. Banca de Avaliação Especial para fins de Concessão de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).. 2014. Colégio Pedro II.

BRINCAR, INVESTIGAR E DESCOBRIR: O brincar com materiais não estruturados e elementos naturais como caminho para a enculturação científica na Educação Infantil; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II; (Orientador);

A aula de campo como instrumento para desenvolver a Educação Ambiental Crítica: Estudo de caso com professores de Geografia da rede municipal de Saquarema; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Ludicidade no ensino da Educação Ambiental através de um cardgame na disciplina de Geografia para o 7º ano do ensino fundamental; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II; (Orientador);

Enculturação científica no ensino de ciências: estratégias e perspectivas transformadoras para os anos iniciais; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Educação Ambiental na Maré: Contribuições do ensino de geografia para o desenvolvimento da educação ambiental; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Estratégia lúdica no contexto da geografia escolar: jogo de tabuleiro para ensino sobre os aspectos físicos da região norte do brasil no ensino fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

A física moderna econtemporânea como proposta contra-hegemônica para abordar a sub-representação feminina na física; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Aulas experimentais de ciências e biologia para estudantes com transtorno do espectro autista: possibilidades de letramento científico; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

A estimulação da leitura literária e da consciência fonológica em pré-escolares por meio da aplicação de sequências didáticas; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Educação Física, Jogos Cooperativos e o Processo Autorregulatório no Ensino do Handebol para o Sexto Ano do Ensino Fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

A Educação Ambiental em Aulas de Campo na Baixada Fluminense: Uma Proposta para o Ensino de Ciências; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II, ; Coorientador: Eduardo Folco Capossoli;

Aplicações da Correspondência AdS/CFT em Teorias de Calibre fortemente acopladas; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Eduardo Folco Capossoli;

A capoeira no ensino de física integrado com a educação física como um caminho para uma educação crítica e plural; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Contrapontos entre a Cosmogonia Antiga e a Ciência Moderna: Uma Proposta para o Ensino de Cosmologia no Ensino Médio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Física da Educação Básica) - Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Trabalho, Potência e Energia nas Inclinações das Estradas: A influência das inclinações nas estradas para a sua construção; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

A Inserção de Atividade Experimental na Educação de Jovens e Adultos (EJA) como Promoção para para Mudança Conceitual no Estudo da Energia Mecânica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Ensino de Física com Enfoque CTS: Contribuições entre Ciências e a LEI 10; 639; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Estratégias de Introdução da Metodologia Investigativa nas Aulas de Física; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Docente) - Colégio Pedro II, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Abordando Conceitos Básicos de Física Através da Inversão da Sala de Aula e da Aplicação do Método da instrução Pelos Colegas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Colégio Pedro II, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Aplicação da Teoria da Aprendizagem Significativa no Ensino da Primeira Lei de Newton; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Colégio Pedro II, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

A pilha Funcionando para a Mudança da Educação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Colégio Pedro II, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Utilização do Experimento de Garrafa PET no Arame para a Manipulação de Grandezas Físicas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização) - Colégio Pedro II, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

O Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Regular) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

O Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado - Técnico em Informática) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado - Técnico em Informática) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Regular) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado - Técnico em Informática) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

O Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado - Técnico em Informática) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

O Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Regular) - Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

O Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Integrado - Técnico em Informática) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

O Grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Regular) - Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Um estudo sobre o Efeito Fotoelétrico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Medio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Um estudo sobre formação formação estelar e nucleossíntese dos elementos químicos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Medio) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Um estudo sobre partículas elementares; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio Regular) - Colégio Pedro II, Colégio Pedro II; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Desenvolvendo Experimentos em um Laboratório de Física; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Desenvolvendo Experimentos em um Laboratório de Física; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

Desenvolvendo Experimentos em um Laboratório de Física; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Pedro II, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eduardo Folco Capossoli;

CAPOSSOLI, E. F. . Consultor Ad hoc para o CNPq. 2016.

CAPOSSOLI, E. F. . Consultor Ad hoc para a FAPERJ. 2015.

CAPOSSOLI, E. F. . Consultor Ad hoc para o CNPq. 2015.

CAPOSSOLI, E. F. . Consultor Ad hoc para o CNPq. 2014.

CAPOSSOLI, E. F. . Consultor Ad hoc para a FAPERJ. 2014.

CAPOSSOLI, E. F. . Consultor Ad hoc para a FAPERJ. 2013.

CAPOSSOLI, E. F. . Consultor Ad hoc para a FAPERJ. 2012.

PINTO, V. G. S. ; E. F. Capossoli . Novos caminhos em educação : enculturação científica nos anos iniciais. 2025.

GURJAO, R. R. ; E. F. Capossoli ; VIÉGAS, ALINE . O verde da Maré : contribuições do ensino de geografia para a educação ambiental. 2024.

RODRIGUES, A. G. F. ; E. F. Capossoli ; VILELA, C. L. . Norteando : desenvolvimento e construção do jogo de tabuleiro sobre a região norte do Brasil. 2024.

VIEGAS, A. ; CAPOSSOLI, E F ; FERNANDES, L. . Caderno de atividades experimentais no ensino de ciências e biologia : abordagens para estudantes com Transtorno do Espectro Autista. 2024.

RUBIM, R. P. ; CAPOSSOLI, E F . Caderno de Orientações Pedagógicas para a Estimulação da Leitura Literária e Consciência Fonológica para Pré-Escola. 2022.

SILVA, T. M. ; CAPOSSOLI, E F . Caderno de Orientações Pedagógicas para o Ensino do Handebol Cooperativo e Autorregulado no Ensino Fundamental. 2022.

PICALHO, C. D. S. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO . CADERNO DE PRÁTICAS CONTRAHEGEMÔNIAS PARA O ENSINO DE FÍSICA E JUSTIÇA SOCIAL. 2022.

ANDRADE, M. S. ; VIEGAS, A. ; CAPOSSOLI, E F . Caderno de orientações pedagógicas para a realização de aulas de campo na Baixada Fluminense, voltadas para a temática da educação ambiental. 2020.

Folco Capossoli, Eduardo . árbitro dos trabalhos submetidos ao XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2021.

E. F. Capossoli . árbitro dos trabalhos submetidos ao XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2018.

E. F. Capossoli . Avaliação dos trabalhos submetidos à 70ª Reunião Anual da SBPC. 2018.

CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO . Parecerista externo dos trabalhos apresentados na XXXVIII SEMANA DA QUÍMICA - QUEM MEXEU NA NOSSA ÁGUA?: DESIGUALDADES, DESAFIOS E OPORTUNIDADES. 2018.

CAPOSSOLI, E. F. . Avaliação dos trabalhos submetidos à 69ª Reunião Anual da SBPC. 2017.

CAPOSSOLI, E. F. . Avaliação dos trabalhos submetidos à Reunião Regional da SBPC URCA, Crato, CE.. 2017.

E. F. Capossoli . XI Feira de Profissões. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPOSSOLI, E. F. . X Feira de Profissões. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPOSSOLI, E. F. . Professor estimula alunos em competições de astronomia. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAPOSSOLI, E. F. . Físicos do Norte e Nordeste debatem paradigma do ensino nas escolas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAPOSSOLI, E. F. . O grupo de Física Moderna e Contemporânea do Colégio Pedro II (GFMC ? CPII). 2017; Tema: Física Moderna e Contemporânea. (Site).

PICALHO, C. D. S. ; CAPOSSOLI, E F . A busca por igualdade social através da Física Moderna e Contemporânea. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPOSSOLI, E F . Relatividade e Eletromagnetismo. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPOSSOLI, E F ; PICALHO, C. D. S. ; BARROS, R. T. . Práticas contra-hegemônicas no ensino de ciência da natureza. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAPOSSOLI, E F . Evolução estelar. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPOSSOLI, E F . O átomo de hidrogênio. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAPOSSOLI, E F . Relatividade: O que nos mantém presos à Terra. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACIEL, A. M. C. A. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO . Cadernos de Educação Básica Vol. 5 Nº 2.. 2020. (Editoração/Periódico).

MACIEL, A. M. C. A. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO . Cadernos de Educação Básica Vol. 5 Nº 3.. 2020. (Editoração/Periódico).

MACIEL, A. M. C. A. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO . Cadernos de Educação Básica Vol. 5 Nº 1.. 2020. (Editoração/Periódico).

MACIEL, A. M. C. A. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO . Cadernos de Educação Básica Vol. 4 Nº 1.. 2019. (Editoração/Periódico).

MACIEL, A. M. C. A. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO . Cadernos de Educação Básica Vol. 4 Nº 2.. 2019. (Editoração/Periódico).

MACIEL, A. M. C. A. ; CAPOSSOLI, EDUARDO FOLCO . Cadernos de Educação Básica Vol. 4 Nº 3.. 2019. (Editoração/Periódico).

HILARIO, M. V. R. ; MARQUES, J. ; CAPOSSOLI, E F . Avaliação formal: desafios e objetivos para a formulação de questões.. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2013

Menção Honrosa por Eixo Temático: Comunicação e Ciência - Trabalho apresentado no II Encontro de Divulgadores da Ciência - Rio de Janeiro - 2013, Museu Espaço Ciência Viva.