Carlos Francisco da Silva

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Católica de Brasília (1995) e doutorado em Doutorado em Educação pela Universidade Católica de Brasília (2013). Foi professor titular do Centro Universitário Estácio de Brasilia e é professor - Secretaria de Estado de Educação do DF. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Física, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, ensino fundamental, política do livro didático, ensino aprendizagem e ensino das séries iniciais.

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2010 - 2013

Universidade Católica de Brasília
Título: A Política Pública do Livro Didático na Percepção de Professores do Ensino Médio e Suas Implicações no Processo de (Des)qualificação do Trabalho Docente.
Clélia de Freitas Capanema. Palavras-chave: Livro didático; Desqualificação; Trabalho docente; Programa Nacional do Livro Didático.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em andamento em Engenharia Biomédica

2015 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Título: Simulação no LabVIEW do sincronismo das câmaras atrioventricular
Orientador: Gerardo Antônio Idrobo Pizo
Palavras-chave: Câmaras atrioventricular; Simulação.

Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: ?Construção e Realidade nas Imagens dos Livros Didáticos de Física: implicações e aplicações no ensino de Física?., Ano de Obtenção: 2008
Orientador: Maria Inês Martins
Palavras-chave: Imagens; Iconicidade; Livro didático; Programa Nacional do Livro Didático.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Ciências da Natureza e Mat. Com enfâse no En Medio

2008 - 2009

Universidade de Brasília, UnB
Título: O Uso de Imagens no Ensino de Física na Educação Básica
Orientador: Fábio Luis de Oliveira Paula

Graduação em andamento em Tecnologo em Big Data e Inteligência Analítica

2020 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Em construção
Orientador: Indefinido

Graduação em Licenciatura Plena em Física

1988 - 1995

Universidade Católica de Brasília

Formação complementar

2015 - 2015

Lei de Diretrizes Orçamentárias para Municípios. (Carga horária: 45h). , Escola Virtual da Secretaria de Orçamento Federal, SOP, Brasil.

2015 - 2015

Orçamento Público. (Carga horária: 70h). , Escola Virtual da Secretaria de Orçamento Federal, SOP, Brasil.

2015 - 2015

Orçamento Público. (Carga horária: 70h). , Escola Virtual da Secretaria de Orçamento Federal, SOP, Brasil.

2015 - 2015

Elaboração de Questões. (Carga horária: 24h). , Universidade Corporativa Estácio, EDUCARE, Brasil.

2015 - 2015

Tecnologia e Recursos Educ Digitais no Ens. Sup.. (Carga horária: 60h). , Universidade Corporativa Estácio, EDUCARE, Brasil.

2015 - 2015

Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Virtual da Secretaria de Orçamento Federal, SOP, Brasil.

2015 - 2015

Básico em Orçamento Público. (Carga horária: 20h). , Escola Virtual da Secretaria de Orçamento Federal, SOP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Tutoria em EaD. (Carga horária: 60h). , Centro de Educação Profissional, CEP CEILANDIA, Brasil.

2009 - 2009

Informática Educativa. (Carga horária: 90h). , Centro de Educação Profissional, CEP CEILANDIA, Brasil.

2007 - 2007

Sensoriamento Remoto no Estudo do Meio Ambiente. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, INPE, Brasil.

2007 - 2007

Introdução a Astronomia e Astrofísica. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, INPE, Brasil.

2006 - 2006

Experiências e Problemas com Geometria. (Carga horária: 240h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2005

Área de Superfícies Planas e Vol. de Fig. Poliédri. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2004

Operador de Micro II. (Carga horária: 120h). , Digital Informática, DI, Brasil.

2002 - 2002

Operador de Micro I. (Carga horária: 160h). , Digital Informática, DI, Brasil.

2002 - 2002

Didática das Ciências Naturais. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

1996 - 1996

Tópicos de Fisica, a partir do cotidiano. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Práticas e Manuseio de Instrumentos de Ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VI Seminario de Pesquisa da Estácio e II Jornada de Iniciação Cientifica da UNESA.A Política Pública do Livro Didático na Percepção de Professores do Ensino Médio e suas Implicações no Processo de (Des)qualificação do trabalho docente. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Cidadania, Diversidade, Direitos Humanos e Meio Ambiente.Políticas Ambientais, Desenvolvimento Sustentável e a Sociedade Pós-moderna. 2011. (Seminário).

XIII Conferência Interamericana deEducação Matemática.Laboratório de Matemática: articulando conhecimentos na educação básica. 2011. (Outra).

I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. PROEJA: articulando esolarização e profissionalização. 2010. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnologica. 2009. (Outra).

X Conferencia Inter Americana de Educación en Física. As Imagens nos Livros Didáticos de Física na Perspectiva do Docente. 2009. (Congresso).

XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2009. (Outra).

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.A ICONICIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA. 2008. (Encontro).

XII Conferencia Interamericana de Educación Matemática. Experiências em geometria no laboratório de ensino. 2007. (Congresso).

III Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. Construindo no Espaço: superfícies, poliedros e cristais - MC. 2006. (Congresso).

III Encontro Brasiliense de Ensino de Matemática.Area de superficies planas em geoplanos. 2006. (Encontro).

I Semana das Licenciaturas.Área de Superfícies Planas em Geoplanos - MC. 2006. (Encontro).

VII ENEJA - Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Encontro).

Seminário Internacional de Educação ? Brasil Competitivo. 2004. (Seminário).

III Seminário de Diretores de Instituições Públicas e Conveniadas de Ensino de Ceilândia. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Sinval Martins de Oliveira

MARTINS, M. I.;SILVA, C. F.. Livros Didáticos de Física do PNLD 2012 Relação à Proposta Mineira de Educação (CBC). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências) - Pontifícia Universidade Católica de MG.

Aluno: Antônio Marcos Nunes

Rocha, A. J. O.;SILVA, C. F.; Munoz, M. E. P.. Origami: explorando sólidos geométricos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Centro Universitário Estácio de Brasilia.

Aluno: Ana Paula da Rocha Veiga

Rocha, A. J. O.;SILVA, C. F.; Munoz, M. E. P.. Donimatico: um auxilio ao ensino da matemática no 6 ano do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Douglas Ferreira Rocha

Rocha, A. J. O.;SILVA, C. F.; Munoz, M. E. P.. Geogebra: um recurso didático para o ensino de pontos notáveis do triângulo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Josemar Costa dos Santos Júnior

Rocha, A. J. O.;SILVA, C. F.; Munoz, M. E. P.. Poliedros de Platão: um recurso pedagógico ao ensino de geometria. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Manoel Missias da Silva

Rocha, A. J. O.;SILVA, C. F.; Munoz, M. E. P.. Modelagem e a aprendizagem significativa da matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Marcelo Bilac de Azevedo

Rocha, A. J. O.;SILVA, C. F.; Munoz, M. E. P.. Estratégias utilizadas pelo professor com educação financeira no Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Isabela de Oliveira Lima

Rocha, A. J. O.;SILVA, C. F.; Silva, M. N.. Do plano ao espaço: a geometria dos cristais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em matemática) - Centro Universitário Estácio de Brasilia.

Aluno: Carlos Augusto Nunes de Deus

SILVA, C. F.; HAESER, V. E. F.. Laboratório de Matemática no Ensino e Aprendizagem. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Clautenis Ferreira da Silva

Rocha, A. J. O.;SILVA, C. F.; Silva, M. N.. Educação matemática: a didática da matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Helany Cristina S

Rocha, A. J. O.; Silva, M. N.;SILVA, C. F.. Souza.O processo de ensino aprendizado de análise combinatória sob a ótica dos professores em escolas públicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília.

Aluno: Francisco das Chagas Sousa de Andrade

SILVA, C. F.. Um Breve Relato Sobre a História da Química e sua Evolução ao Longo do Tempo como Ciênica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Faculdade Fortium.

Aluno: Michael Douglas Neves da Conceição

SILVA, C. F.. Um Breve Relato sobre a História da Química e Sua Evolução ao Longo do Tempo como Ciência. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Faculdade Fortium.

Aluno: Selma Sabino da Silva Rocha

SILVA, C. F.. Evolução da Ciência para a Humanidade: uma contextualização da química no ensino médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Faculdade Fortium.

Aluno: Ilda Siene Ordane Braga

SILVA, C. F.. Evolução da Ciência para a Humanidade: uma contextualização da química no ensino médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Faculdade Fortium.

Aluno: Warison de Melo Dionizio

SILVA, C. F.. Compreensão da Estrutura Molecular por meio de Modelos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Faculdade Fortium.

Aluno: Mauro Ribeiro Alves

SILVA, C. F.. Compreensão da Estrutura Molecular por Meio de Modelos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Faculdade Fortium.

Aluno: Gutemberg Albuquerque Lira

SILVA, C. F.. Alquimia: A Base da Ciência Química. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Faculdade Fortium.

Aluno: Thiago da Silva Castro

SILVA, C. F.. Alquimia: A Base da Ciência Química. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Quimica) - Faculdade Fortium.

Orientou

Elisa Marques Silva

A Datação de Fósseis Utilizando Equações Diferenciais Ordinárias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Matemática e Estatística) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Sayury Vieira da Silva

Facebook como recurso didático pedagógico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Marcelo Luiz de Melo

A Ludicidade como recurso pedagógico na construção do conhecimento matemático na educação básica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Sergio Augusto G

dos Santos; A Passagem da linguagem aritmética para a linguagem algébrica e suas relações, sob a ótica dos professores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Elizangelo Jose da Costa

A nfluência do Processo de Bolonha no currículo dos cursos de licenciatura em matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Luy Terra Real Castro

Rotatividade de Funcionários no Banco do Brasil em Brasília; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelato em Administração) - Faculdade Fortium; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Noriscant Evangelo de Matos Grimes

O assédio moral e suas implicações profissionais e sociais no âmbito de uma empresa de teleatendimento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelato em Administração) - Faculdade Fortium; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Geandro Teixeira Lima

Logística reversa e suas implicações nos impactos ambientais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelato em Administração) - Faculdade Fortium; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

João Batista B

da Costa; Educação Financeira na Perspectiva dos Professores da Educação Básica em Escolas Públicas de Ceilândia-DF; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Robson Guedes A

da Silva; O Uso da Matemática no Entendimento do Exame Laboratorial; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Luciene Campos de Lima

O gerenciamento do setor de vendas de uma empresa de suprimentos de hotelaria e similares; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelato em Administração) - Faculdade Fortium; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Andeilson de Queiroz

Astrobiologia: interdisciplinando o currículo de ciências da natureza; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Faculdade Fortium; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Patricia Miranda de Sousa

Utilizando o Jogo "Soma Zero" como recurso didático no ensino aprendizagem da matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Wesdla Pereira Alves

O Método Kumon no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

André Luiz Nunes Matos

As Representações Sociais Sobre Avaliação na Perspectiva do Docente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Gislene Gomes da Silva

O Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática em Classes de Aceleração; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Michelle da Silva Monteiro

O Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática de Alunos Surdos na Perspectiva dos Docentes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Thais Ramos Lima

Origametria: a utilização de origami no ensino de geometria espacial voltada para as construções do dodecaedro; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Raquel Silva Farias

O Livro Paradidático na Formação do Licenciado em Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Rafael França Alves Teixeira

Contextualização e Interdisciplinariedade no Ensino de Matrizes no Ensino Médio na Perspectiva do Docente em Instituições Públicas do DF; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Alexsandra Bandeira S

Rodrigues; A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas: planejamento administrativo em um centro de ensino médio de Ceilândia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Maria Helena Francisco da Sousa

Alfabetização Matemática em Turmas de Jovens e Adultos: um estudo de caso do Projeto Ler e Escrever com a FACITEC; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Rosângela Cristina dos S

Figueirêdo; Altas Habilidades em Matemática: atendimento dos alunos de uma escola pública do Distrito Federal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Gilberto Gonçalves Pereira

A Relação entre Matemática, Música e Afetividade: uma experiência construtiva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Renata Ximenes Portela

O Jogo "Carta do Conhecimento" Como uma Ferramenta de Avaliação Diagnóstica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Luiz Pereira Rodrigues Júnior

O Conteúdo de Funções nos Livros Didáticos do PNLEM 2009; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Centro Universitário Estácio Brasília; Orientador: Carlos Francisco da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, C. F. . O Programa Nacional do Livro Didático e o Trabalho Docente. 1. ed. Alemanha: Novas Edições Acadêmicas, 2015. v. 1. 125p .

  • SILVA, C. F. . Construção e Realidade nas Imagens dos Livros Didáticos de Física. 1. ed. Saarbrücken, Germany: Novas Edições Acadêmicas, 2014. v. 1. 81p .

  • SILVA, C. F. ; DEUS, C. A. N. . Laboratório de Matemática: articulando conhecimentos na educação básica. In: XIIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife. XIII CIAEM - CD ROM - ANAIS, 2011.

  • SILVA, C. F. ; MARTINS, M. I. . A ICONICIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA. In: XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2008, Curitiba. Anais do XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2008.

  • GANDULFO, A. M. R. de ; SILVA, C. F. ; Colon, M C.P. S. . Experiências em geometria no laboratório de ensino. In: XII Conferencia Interamericana de Educacion Matematica, 2007, Santiago de Querétaro. Anais da XII Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2007.

  • SILVA, C. F. . Construindo no Espaço: superfícies, poliedros e cristais. In: III Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática, 2006, Goiania. Construindo no Espaço: superfícies, poliedros e cristais, 2006.

  • AOYAMA, E. A. ; SILVA, C. F. . Educação Ambiental: um desafio na formação para a cidadania. In: 63a Reunião da SBPC, 2011, Goiania. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2011.

  • AOYAMA, E. A. ; SILVA, C. F. . O Uso Sustentável dos Recursos Hídricos no Distrito Federal: Realidade e Perspectivas. In: IX Encontro da Sociedade Brasileira de Economia Ecológica, 2011, Brasília. Anais do IX Encontro da Sociedade Brasileira de Economia Ecológica. Brasília: EcoEcp, 2011.

  • SILVA, C. F. ; AOYAMA, E. A. . Políticas Ambientais, Densenvolvimento Sustentável e a Sociedade Pós-moderna. In: Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Cidadania, Diversidade, Direitos Humanos e Meio Ambiente, 2011, Brasília. Anais do Seminário Internacional em Política e Governança Educacional para a Cidadania, Diversidade, Direitos Humanos e Meio Ambiente. Brasília: Funiversa, 2011. v. único.

  • SILVA, C. F. . Área de Superfícies Planas em Geoplanos. In: I Semana das Licenciaturas, 2006. Área de Superfícies Planas em Geoplanos, 2006.

  • Santos, A. V. ; SILVA, C. F. . PROEJA: articulando escolarização e profissionalização. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. F. ; MARTINS, M. I. . As Imagens nos Livros Didáticos de Física na Perspectiva do Docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, C. F. . Guia de livros didáticos: PNLD 2016: Alfabetização Matemática e Matemática: ensino fundamental anos iniciais.. Brasília-DF: Ministério da Educação, 2015 (Guia).

  • SILVA, C. F. . Guia de livros didáticos: PNLD 2016: Ciências: ensino fundamental anos iniciais. Brasília - DF: Ministério da Educação, 2015 (Guia).

  • SILVA, C. F. . Guia de livros didáticos: PNLD 2016: Arte: ensino fundamental anos iniciais.. Brasilia -DF: Ministério da Educação, 2015 (Guia).

  • SILVA, C. F. . Guia de livros didáticos: PNLD 2016: Ciências Humanas e da Natureza Coleção Integrada e Livros Regionais: ensino fundamental anos iniciais. Brasília - DF: Ministério da Educação, 2015 (Guia).

  • SILVA, C. F. . Guia de livros didáticos: PNLD 2016: Apresentação: ensino fundamental anos iniciais.. Brasilia - DF: Ministério da Educação, 2015 (Guia).

  • SILVA, C. F. . Guia de livros didáticos: PNLD 2016: Geografia: ensino fundamental anos iniciais.. Brasília - DF: Ministério da Educação, 2015 (Guia).

  • SILVA, C. F. . Guia de livros didáticos: PNLD 2016: História: ensino fundamental anos iniciais.. Brasília-DF: Ministério da Educação, 2015 (Guia).

  • SILVA, C. F. . Guia de livros didáticos: PNLD 2016: Alfabetização e Letramento e Língua Portuguesa: ensino fundamental anos iniciais.. Brasília - DF: Ministério da Educação, 2015 (Guia).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    O Uso das mídias sociais na educação: perspectivas e implicações no processo de ensino e aprendizagem, Descrição: O objetivo desta pesquisa é analisar o uso das mídias sociais como ferramentas para o desenvolvimento de competências e habilidades no contexto da educação formal a partir das percepções dos estudantes e educadores. Este estudo busca identificar as habilidades estão sendo desenvolvidas pelos estudantes enquanto se envolve em ambientes das mídias sociais, as percepções sobre as implicações das redes sociais no processo de ensino e aprendizagem (ou seja, escrita, leitura, vocabulário) e o que os adolescentes estão aprendendo nos ambientes das mídias sociais que podem ser úteis para a educação. Além disso, este estudo inclui também as percepções dos educadores sobre o uso das mídias sociais em um contexto de aprendizagem formal, a fim de entender melhor que oportunidades esses ambientes podem fornecer para as escolas. Será uma investigação qualitativa de natureza exploratória. Para a geração dos dados serão aplicados questionários semiestruturados para estudantes e educadores. A amostra consulta constará de 200 estudantes e 50 professores do ensino médio da rede pública e privada do Distrito Federal, levando em conta a devida proporcionalidade. Os dados serão analisados segundo uma metodologia multivariada que inclui entre outras, ?Análise de Conteúdo?, desenvolvida por Bardin (2003), método que consiste em separar e classificar as falas dos entrevistados por categorias, buscando alcançar uma significação supostamente conferida pelo entrevistado nas suas respostas, análise estatística e fenomenológica etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carlos Francisco da Silva - Coordenador / Letícia Lima de Carvalho Santos - Integrante / Enailto Mangueira da Paixão - Integrante / Elisângela de Sousa Nascimento - Integrante / Maria Valinda Frazão Coelho - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Educação do Distrito Federal, Coordenação Regional de Ensino de Ceilândia. , Quadra QNM 27, Ceilândia Sul (Ceilândia), 72215270 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 6139015940

Experiência profissional

2014 - 2017

Centro Universitário Estácio/Facitec

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular I, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas 2/2014 Física I Física II Matemática para Negócios Matemática Financeira Especialização em Gestão Pública Disciplina: Matemática Financeira aplicada a Gestão Pública - 2/2017

2014 - 2015

Ministério da Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessor Pedagógico na Coordenação Geral de Materiais - COGEAM

2014 - Atual

Centro Universitário Estácio de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular I, Carga horária: 26

Outras informações:
Disciplinas Ministradas em 1/2015: Engenharia de Produção Física II Física III Licenciatura em Matemática Análise Matemática Cálculo II Construção Geométrica Sistemas da Informação Probabilidade e Estatística Administração e Contabilidade Matemática Financeira

1994 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Física (ensino médio) ou Ciências Naturais (ensino Fundamental)nas unidades de ensino a seguir: Escola Classe 419 de Samambaia, Centro de Ensino Médio 04 de Ceilândia, Centro de Ensino Médio 05 de Ceilândia, Centro de Ensino Médio 09 de Ceilândia, Centro de Ensino Fundamental 14 de Ceilândia e Centro de Ensino Fundamental 21 de Ceilândia. Diretor da EC 419 de Samambaia e CEF 14 Ceilândia. Vice-diretor da Escola Classe 419 de Samambaia e Assistente Pedagógico da Escola Classe 419 de Samambaia.

2010 - 2014

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Titular I, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas Ministradas 1/2014: Cálculo I Estatística Física I Fenômenos de Transporte Números Complexos e Equações algébricas Trigonometria Matemática para Negócios Disciplinas Ministradas 2/2014 Física I Física II Matemática para Negócios Matemática Financeira

2012 - 2013

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância do Curso Pró-funcionário no Polo de Ceilândia.

2012 - 2013

Centro de Educação a Distância - UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância do Curso de Capacitação para professores da Secretaria de Educação da Bahia.

2009 - 2010

Escola Técnica de Ceilândia

Vínculo: Bolsa - Tutor, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor a distância da disciplina Física do Curso Técnico em Administração

1995 - 2000

colegio projecao

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Física no ensino médio, educação de jovens e adultos e pré-vesttibular.

1995 - 2003

Colégio Souza Lima

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de ensino médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de física e matemática no ensino de jovens e adultos, pré-vestibular e preparatório para concursos.

2008 - 2013

Grupo Educacional Fortium

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Nível Superior, Carga horária: 14