CLARISSA ALVES COSTA

Possui graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2006) e Mestrado em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (2009). Tem experiência na área de Lingüística, com ênfase em Sociolingüística Interacionista, atuando principalmente nos seguintes temas: letramento, variedade linguística, literatura, literatura africana em sala de aula e estudo de gêneros textuais (leitura, interpretação e produção). Foi professora da Faculdade Cesrei e, no curso de Direito da referida faculdade, ministrou as disciplinas de Produção e leitura de textos jurídicos e Análise do Discurso e Oratória (2009-2012). Foi tutora do curso técnico em Secretaria Escolar do Instituto Federal da Paraíba (2014) e esse período desenvolveu estudos na área de Educação a Distância. Atualmente, é professora em cargo efetivo do estado da Paraíba e atua há alguns anos (desde 2012) no trabalho em sala de aula em turmas do Ensino Médio , dedicando-se nesses últimos anos, em especial , à Redação do Enem nessas turmas.

Informações coletadas do Lattes em 26/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Linguagem e Ensino

2007 - 2009

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Saberes docentes no planejamento e na atuação em sala de aula de um curso preparatório para exames de avaliação nacional,Ano de Obtenção: 2009
Maria Augusta Gonçalves de Macedo Reinaldo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino- Língua Materna; Leitura - Produção de texto.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Em Letras

2002 - 2006

Universidade Federal de Campina Grande
Título: A INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCRITA DO GÊNERO CARTA DO LEITOR POR ALUNOS DE 8ª SÉRIE
Orientador: Maria Augusta G M. Reinaldo
Bolsista do(a): Secretaria de Ensino Superior, SESU*, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia/Especialidade: Sociolingüística Interacionista.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Processo Lingüísticos de Leitura e Escrita.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Participação em eventos

VI ENLIJE."CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA EM ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO A PARTIR DO ESTUDO DE OBRAS DE ESCRITORES AFRICANOS. 2016. (Encontro).

III Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literário.A TECNOLOGIA E AS REPRESENTAÇÕES DO SUJEITO VIRTUAL/REAL NO CICLO INTERMEDIÁRIO DO CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. 2014. (Outra).

IX Colóquio Nacional Representações de Gênero e de Sexualidade.Presença do insólito em temas de gênero e sexualidade no conto "As três irmãs", do escritor Mia Couto. 2013. (Outra).

I Simpósio Internacional de Direito.Justiça Militar: peculiaridades e atualidades. 2010. (Simpósio).

II ENLIJE.(Re)conto de fadas: A verdadeira história de Chapeuzinho Vermelho. 2008. (Encontro).

XXII Jornada Nacional de Estudos Linguísticos - GELNE. A fala em interação em aula: lidando com a resistência em aula de leitura. 2008. (Congresso).

Curso de Formação para professores sobre os Referenciais Curriculares para o EM (PB).Conhecimentos sobre Língua portuguesa. 2007. (Outra).

Isimposio Nacional de Leitura.ABORDAGENS E TIPOS DE LEITURAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORE DO ENSINO MEDIO DA PARAIBA. 2007. (Simpósio).

I Simposio Nacional de Leitura.ABORDAGENS E TIPOS DE LEITURAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO MEDIO DA PARAIBA. 2007. (Simpósio).

V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL) e IV Colóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura.produção e divulgação de conhecimentos sobre escrita e modos de apropriação didática - Minicurso. 2007. (Seminário).

Encontro Nordestino dos PET´s.A exntensão do Pet- Letras: um relato de experiência do curso deprodução textual para pré-vestibulandos. 2006. (Encontro).

Oficina sobre Xilogravura.I ENcontro Nacional sobre Literatura Infanti-Juvenil e Ensino - ENLIJE. 2006. (Encontro).

Personagens Femininas da literatura infantil brasileira - Minicurso.I Encontro Nacional sobre Literatura Infanto- Juvenil e Ensino. 2006. (Encontro).

XXI Jornada NAcional de Estudos Linguisticos.Do conhecimento extre escoplar ao escolarizado: a influencia das práticas de letramento na escrita do gênero carta do leitor em alunos de 8ª serie. 2006. (Outra).

Ensino de leitura e escrita - Minicurso.Encontro Regional de Estudantes de Letras- EREL. 2005. (Encontro).

III Encontro sobre o ensino de língua e de literatura.Variação lingüística e Ensino de escrita: Em busca de Alternadtivas Mediadoras. 2005. (Encontro).

IV Seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura.Semântica/enunciação e ensino de língua. 2005. (Seminário).

IV Seminário sobreo Ensino de Língua materna e estrangeira e de Literatura (SELIMEL).Identificação das marcas de modalização como um componente da leitura crítica. 2005. (Seminário).

1° Seminário de Estudos de Teoria literária, Linguagem e Educação.Negociação de identidades e monitoramento de registro em canções populares. 2004. (Seminário).

II Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura.Práticas de Oralidade em sala de aula. 2004. (Outra).

XII Semana de Humanidades.Práticas de escrita e sua funcionalidade no contexto escolar e não-escolar. 2004. (Outra).

XII Semana de Letras.Conceitos básicos na análise do discurso. 2004. (Outra).

III Seminário de Ensino de Língua Materna e Estrangeira e I Seminário de Literatura e Ensino.O texto e a gramática em LD de 5ª a 8ª série- minicurso. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Eliana Menezes

SILVA, C. L.; SANTOS, F. A.;COSTA, Clarissa Alves. Gestores de serviços e msaúde mental: condições de formação e atuação. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão em Saúde) - Universidade Estadual da Paraíba.

Produções bibliográficas

COSTA, Clarissa Alves . Estudo do gênero textual como redação: equívocos de uma experiência com a carta do leitor. território da linguagem. 1ed.Campina Grande: Bagagem, 2004, v. , p. 265-276.
COSTA, Clarissa Alves . Estudo do gênero textual como redação: equívocos de uma experiência com a carta do leitor. In: Hélder Pinheiro. (Org.). Território da linguagem. 1ed.Campina grande: Bagagem, 2004, v. 1, p. 9-405.
COSTA, Clarissa Alves . A PRESENÇA DO INSÓLITO EM TEMAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTO AS TRÊS IRMÃS DO ESCRITOR MIA COUTO. In: IX Colóquio nacional Representações de Gênero e sexualidades, 2013, CAmpina Grande. IX Colóquio nacional Representações de Gênero e sexualidades. Campina grande: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2013. v. 4.
COSTA, Clarissa Alves . Era uma vez a chapeuzinho vermelho: uma experiencia de ensino. In: III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2010, Campina Grande. III Encontro Nacional sobre literatura Infanto-Juvenil e Ensino. Campina Grande, 2010.
COSTA, Clarissa Alves . (Re)conto de fadas> a verdadeira história de chapeuzinho vermelho. In: II ENLIJE, 2008, Campina Grande. II ENLIJE - Anais. Campina Grande: Bagagem, 2008.
COSTA, Clarissa Alves . A ESCOLARIZAÇÃO DAS PRÁTICAS ESCOLARES: O PAPEL DO PROFESSOR DIDATIZADOR DE PRÁTICAS LETRADAS PARA A PRODUÇÃO ESCRITA DO GÊNERO CARTA DO LEITOR.. In: V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL) e IV COlóquio de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2007, Campina Grande. V Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura. Campina Grande: Editora Bagagem, 2007.
COSTA, Clarissa Alves . ABORDAGENS E TIPOS DE LEITURAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO PARA Professores do Ensino Médio da PAraiba. In: Simpósio Nacional de Leitura, 2007, Joao Pessoa. I Simposio Nacional de Leitura. Joao Pessoa: Ideia Editora, 2007.
COSTA, Clarissa Alves . Relato de experiência didática: sugestões para o ensino/aprendizagem de língua. In: XIII Semana de Letras da UEPB, 2006, Campian Grande. Caderno de resumos.
COSTA, Clarissa Alves . Do conhecimento extre-ecolar ao escolarizado: a influênciua das práticas de letramento na escrita do gênero carta de leitor em alunos de 8ª série. In: XXI Jornada de Estudos Linguisticos do Nordeste - GELNE, 2006, Joao Pessoa. XXI Jornada Nacional de Estudos Linguisticos. Joao Pessoa: Editora Idéia, 2006.
COSTA, Clarissa Alves . Identificação das marcas de modalização como um componente da leitura crítica. In: IV Seminário sobre ensino de lingua materna e estrangeira e de literatura, 2005, Campina Grande. SELIMEL - Anais CD- Room, 2005. v. 1.
COSTA, Clarissa Alves . Variação lingüística e Ensino de escrita: em busca de alternativas mediadoras.. In: Encontro sobre ensino de língua e literatura, 2005, Olinda. IX Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura e V Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura. Olinda, 2005.
COSTA, Clarissa Alves . Negociação de identidades e monitoramento do registro em canções populares. In: 1° Seminário de estudos de teoria literária linguagem e educação, 2004, Currais Novos - RN. Anais II : 1° seminário de estudos de teoria literária linguagem e educação, 2004. v. 2. p. 1-256.
COSTA, Clarissa Alves . Era uma vez a chapeuzinho vermelho: uma experiencia de ensino. In: III Enlije, 2010, CAmpina Grande. III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino. CAmpina Grande, 2010.
COSTA, Clarissa Alves . (Re)conto de fadas: a verdadeira história de chapeuzinho vermelho. In: II ENLIJE, 2008, Campina Grande. II ENLIJE Anais. Campina Grande: Bagagem, 2008.
COSTA, Clarissa Alves . Identificação das marcas de modalização como um componente da leitura crítica. In: IV SELIMEL, 2005, Campina Grande. SELIMEL -Anais, 2005.
COSTA, Clarissa Alves . Estudo do gênero textual como redação:equívocos de uma experiência com a carta do leitor. In: II Encontro sobre o ensino de Língua e Literatura, 2004, Olinda. II EELL - Anais, 2004. v. 1.
COSTA, Clarissa Alves . Negociação de identidades e monitoramento de registro em canções populares. In: Seminário de Estudos de Teoria Literária, Linguagem e Educação, 2004, Currais Novos. Caderno de Resumos. Currais Novos, 2004. v. 1.
COSTA, Clarissa Alves . 'CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA EM ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO A PARTIR DO ESTUDO DE OBRAS DE ESCRITORES AFRICANOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . A TECNOLOGIA E AS REPRESENTAÇÕES DO SUJEITO VIRTUAL/REAL NO CICLO INTERMEDIÁRIO DO CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . A PRESENÇA DO INSÓLITO EM TEMAS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTO AS TRÊS IRMÃS DO ESCRITOR MIA COUTO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . Culturas africana e brasileira: contos e cantos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
COSTA, Clarissa Alves . Das estórias de aventuras às lendas africanas:leitura em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, Clarissa Alves . Era uma vez a chapeuzinho vermelho: uma experiencia de ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . (Re) Conto de fadas: a verdadeira história de Chapeuzinho Vermelho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . A fala em interação em aula: lidando com a resistência em aula de leitura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . ABORDAGENS E TIPOS DE LEITURAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DO ENSINO MEDIO DA PARAÌBA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . A ESCOLARIZAÇÃO DAS PRÁTICAS ESCOLARES: O PAPEL DO PROFESSOR DIDATIZADOR DE PRÁTICAS LETRADAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COSTA, Clarissa Alves ; SILVA, Ana Virgínia Lima da . Relato de experiência do curso de produção textual para pré-vestibulandos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . Relato de experiência didática: sugestões para o ensino/aprendizagem de língua. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . Do conhecimnto extra escolar ao escolarizado: a influência das práticas de letramento na escrita do g. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . Identificação das marcas de modalização como um componente da leitura crítica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . Variação lingüística e ensino de escrita: em busca de alternativas mediadoras. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves ; SILVA, Ana Virgínia Lima da . Práticas de escrita e sua funcionalidade no contexto escolar e não-escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Clarissa Alves . Estudo do gênero textual como redação: equívocos de uma experiência com a carta do leitor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, Clarissa Alves . Negociação de identidades e monitoramento de registro em canções populares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, Giovanna Lopes ; COSTA, Clarissa Alves . Quem nasce em Campina Grande é Campinense: futebol e sociabilização na Rainha da Borborema. Joao Pessoa, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

COSTA, Clarissa Alves . Série Nossa Língua. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, Clarissa Alves . Curso Educador Digital. 2013. .

COSTA, Clarissa Alves . Curso de formação continuada para professores - Proletramento. 2011. .

COSTA, Clarissa Alves . SELICIC - Colégio Imaculada Conceição. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves . SELICIC- Colégio Imaculada COnceição. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves . Curso Mídias na Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COSTA, Clarissa Alves . Saberes docentes e concepções del eitura no planejamento e na atuação em sala de aula de um cursopreparatório para exames de avaliação nacional. 2009. (Dissertação).

COSTA, Clarissa Alves ; SILVA, Ana Virgínia Lima da ; Falcão, Virginia de Souza . Produção textual para pré-vestibulandos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves . Obras do Vestibular- UEPB,UFCG. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves . A influência das práticas de letramento na escrita do gênero Carta do leitor por alunos de 8ª série. 2006. (Monografia).

COSTA, Clarissa Alves . Obras literárias do Vestibular. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves ; SILVA, Ana Virgínia Lima da ; Falcão, Virginia de Souza ; MOURA, Fernanda . Produção textual para pré-vestibulandos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves . Obras literárias de Vestibular UEPB, UFCG. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves ; COSTA, Melissa Raposo ; MEDEIROS, Rosa Maria ; SILVA, Ana Virgínia Lima da . Produção textual para pré-vestibulandos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves ; SANTOS, Sibéria Maria Souto dos . Propostas metodológicas para a coleção literatura em minha casa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, Clarissa Alves ; COSTA, Melissa Raposo ; DANTAS, Fabrício Cordeiro ; SILVA, Ana Virgínia Lima da ; MEDEIROS, Rosa Maria . Curso de Extensão - Produção textual para pré-vestibulandos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Clarissa Alves ; COSTA, Melissa Raposo ; MEDEIROS, Rosa Maria ; DANTAS, Fabrício Cordeiro ; SILVA, Ana Virgínia Lima da . Produção textual para alunos do ensino fundamental e médio. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, Clarissa Alves . Propostas metodológicas para a coleção literatura em minha casa. 2003 (mini-curso) .

COSTA, Clarissa Alves . Produção textual para alunos do ensino fundamental e médio. 2003 (mini-curso) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2012

CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR REINALDO RAMOS

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 72

2003 - 2006

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: PET- Programa de ensino tutori, Enquadramento Funcional: Aluna bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
De junho de 2003 até dezembro de 2006 fui bolsista do PET/ letras da UFCG, programa de ensino tutorial. Este programa é tutoriado pelo Prof° Dr José Hélder Pineiro Alves da UFCG envolvendo a tríade ensino, pesquisa e extensão e dura até o fim da graduação.

2003 - 2003

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: PROBEX, Enquadramento Funcional: Aluna bolsista, Carga horária: 12

Outras informações:
De março até novembro de 2003 fui bolsista do PROBEX( projeto de bolsas de extensão) da Universidade Federal de Campina Grande(UFCG), orientado plea Profª Drª Marta Nóbrega da UFCG

Atividades

03/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Centro de Humanidades, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Literatura não é desperdício.

2012 - Atual

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 20

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Curso de Secretaria Escolar, Carga horária: 20