Márcia Cristina Lopes e Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (1996), Mestrado em Agricultura Familiar e Desenvolvimento Sustentável pela Universidade Federal do Pará (2008) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2017). Atuou como coordenadora estadual da Licenciatura em Educação do Campo (LEDOC/PROCAMPO/IFPA), de abril de 2011 a julho de 2013, coordenou a especialização em Educação do Campo (UAB/ SECAD/ IFPA). É professora do quadro efetivo do IFPA desde 2008 nas atividades de docência, projetos de pesquisa e de extensão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação do campo, Didática, Concepções de Currículo, Educação de Jovens e Adultos, Metodologia da Pesquisa, Estágios Supervisionados e Prática Educativa. Pós Doutorado pela UniversidadNacional Autónoma de México (UNAM), Com o projeto intitulado Experiências Educacionais e Cultura Alimentar: reflexões sobre a Autonomia nas Comunidades Camponesas Indígenas do Estado de Oaxaca, durante o período de agosto de 2022 a julho de 2023, sob a responsabilidade e assessoria do Dr. Antonio Carrillo Avelar, professor do Programa de Pós-Graduação em Pedagogia da FES Aragón (UNAM). Líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores: Saberes e Práticas Educativas na Amazônia Paraense (GPFOP)

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2017

Universidade Federal do Ceará
Título: Caminhos da interdisciplinridde: da formação por área de conhecimento à pràtica educativa de egressos da Licenciatura em Educação do Campo PROCAMPO/IFPA campus de Castanhal, Pa.
José Ribamar Furtado de Souza. Palavras-chave: Interdisciplinaridade.; Educação do campo; Formação por área de conhecimento; Prática Educativa.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Agriculturas Amazônicas

2006 - 2008

Universidade Federal do Pará
Título: Da casa da família à casa da escola: dimensões de gênero na experiência educatica em alternância no município de Cametá -Pará, Ano de Obtenção: 2008
Dalva Maria da Mota.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pedagogia da alternância; Estabelecimento Familiar; Educação do campo; Gênero.

Especialização em Especialização Em Educação Infantial

1998 - 2000

Universidade do Estado do Pará

Graduação em Pedagogia

1992 - 1996

Universidade Federal do Pará

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidad Pedagógica Nacional México, UPN, México. , Grande área: Ciências Humanas

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2021 - 2021

Curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovaç. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância,. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2009 - 2009

Orientação para Coordenadores de curso de graduaçã. (Carga horária: 5h). , Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil.

2001 - 2001

Capacitação de professores. (Carga horária: 180h). , Associação Paraense de Apoio as Comunidades Carentes, APACC, Brasil.

2000 - 2001

Gestores Sociais. (Carga horária: 148h). , Instituto Universidade Popular, UNIPOP, Brasil.

2000 - 2000

Aperfeiçoamento Em Língua Portuguesa Política Educ. (Carga horária: 125h). , Sintepp, SINTEPP, Brasil.

1998 - 1998

Multidisciplinaridade. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Palmas, PMP, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Mulher e Desenvolvimento. (Carga horária: 30h). , Nucleo de Altos Estudos Amazonicos, NAEA, Brasil.

1993 - 1993

Oficina Exercícios e Jogos. , Fundação Curro Velho, FCV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estágio Supervisionado.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Organização de eventos

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; DUARTE, A. H. C. . I Seminário de Pesquisa do Curso de Pedagogia. 2018. (Outro).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . I Seminário da Licenciatura em Educação do Campo do Pará e Amapá e III Encontro de Pesquisa em Ed. Campo do Pará. 2012. (Outro).

Participação em eventos

IX Jornada Internacional de Políticas Públicas, "Civilização ou Barbárie: o futuro da humanidade.. "EDUCAÇÃO DO CAMPO E A QUESTÃO AGRÁRIA: reflexões com educadores egressos da Licenciatura em Educação do Campo/IFPA/Campus Castanhal, no estado do Pará".. 2019. (Congresso).

XII Seminário Nacional de Formação de Profissionais de Educação da ANFOPE integrado ao XL Encontro Nacional do FORUMDIR e ao I Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID-RP.ITINERÁRIOS FORMATIVOS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO IFPA CAMPUS DE CASTANHAL NO ESTADO DO PARÁ: DIÁLOGOS COM A ALTERNÂNCIA PEDAGÓGICA E A SOCIALIZAÇÃO DO TEMPO COMUNIDADE.. 2019. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Formação de Profissionais de Educação da ANFOPE integrado ao XL Encontro Nacional do FORUMDIR e ao I Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID-RP.PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES COM O NÚCLEO DE PEDAGOGIA DO IFPA CAMPUS BELÉM. 2019. (Seminário).

1º Encontro Nacional de Mulheres do SINASEFE.Participou do 1º Encontro Nacional de Mulheres do SINASEFE. 2018. (Encontro).

XVII ENDIPE.Formação em área de conhecimento na Licenciatura em Educação do Campo PROCAMPO-Campus de Castanhal-IFPA. 2014. (Encontro).

Oficina de Planejamento.Reflexões sobre a Educação do Campo no IFPA. 2013. (Oficina).

I Calourada Sócio-Cultural do IFPA.Diálogo sobre o filme "A língua das mariposas". 2012. (Outra).

5ª CONFERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO SUL E SUDESTE DO PARÁ. 2011. (Outra).

Fórum de conselhos estaduais de educação da região Norte.A formação docente para a diversidade: Enfoque na formação docente específica para a educação do campo, indígena e especial. 2011. (Outra).

Fórum de Conselhos Estaduais de Educação da Região Norte. 2011. (Outra).

I Encontro de Pesquisas e Práticas em Educação do Campo da Paraíba.A Experiencia do Curso de Especialização em Educação do Campo a Distância SECAD/MEC/UAB/IFPA: perspectivas e desafios. 2011. (Encontro).

III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA DE APOIO A FORMAÇÃO SUPERIOR EM LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO (PROCAMPO).Experiencia da Licenciatura da Educação do Campo - PROCAMPO/IFPA. 2011. (Seminário).

III Seminário Nacional do Programa de Apoio à Formação Superior em Licenciatura em em Educação do Campo (PROCAMPO).III Seminário Nacional do Programa de Apoio à Formação Superior em Licenciatura em em Educação do Campo (PROCAMPO). 2011. (Seminário).

IV Formação continuada de professores formadores em educação do campo.Estado, movimetos sociais e políticas no campo. 2011. (Outra).

1ª Formação Continuada de Professores Formadores em Educação do Campo. 2010. (Outra).

1º Formação Continuada de Professores Formadores em Educação do Campo do.Curso de Extensão para professores que atuarão na formação de educadores na Licenciatura em Educação do Campo. 2010. (Outra).

2º Formação Continuada de Professores Formadores em Educação do Campo. 2010. (Outra).

II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará.Educação do Campo e Pedagogia da Alternância. 2010. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará.Roda de Conversa Educação do Campo e Pedagogia da Alternância. 2010. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Educação do Campo do Estado do Pará.Círculo Temático de Educação do Campo e Pedagogia da Alternância. 2010. (Encontro).

VIII Congresso Latinoamericano de Sociologia Rural. Dimensões de Gênero: trajetória de mulheres na experiência educativa em alternância no município de Cametá-Pará. 2010. (Congresso).

Curso de formação de professores - Extensão.Formação continuada de professores formadores em Educação do Campo. 2009. (Outra).

III Seminário Estadual de Educação do Campo.Participante. 2007. (Seminário).

V congresso Internacional de educação. V congresso Internacional de educação. 2004. (Congresso).

Fórum Social Pan Amazônico.Fórum Social Pan Amazônico. 2002. (Outra).

I Seminário Internacional sobre Política educacional e Currículo.I Seminário Internacional sobre Política educacional e Currículo. 2002. (Seminário).

Brincando e reaprendendo a importância do meio ambiente.Brincando e reaprendendo a importância do meio ambiente. 1999. (Oficina).

II Congresso Nacional de Educação. II Congresso Nacional de Educação. 1997. (Congresso).

Ciclo de debates sobre educação indígena.Ciclo de debates sobre educação indígena. 1996. (Outra).

II Encontro Amazônico sobre Mulher e Relações de Gênero.II Encontro Amazônico sobre Mulher e Relações de Gênero. 1996. (Encontro).

I Seminário de Política Cultural do Mivimento Estudantil.I Seminário de Política Cultural do Mivimento Estudantil. 1996. (Seminário).

I Encontro Amazônico sobre Mulher e Relações Sociais de gênero.I Encontro Amazônico sobre Mulher e Relações Sociais de gênero. 1994. (Encontro).

VI Semana de Pedagogia.VI Semana de Pedagogia. 1994. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Shirlene do Socorro Coelho Santos

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; CAVALCANTI, N. C. S. B.; Sanos, T.V. O meu fuá tem poder: práticas de ensino com a Sociologia no Ensino Médio Integrado no IFPA/Campus Belém. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológico) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Antônia Doraci Guedes Alves

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE NO PROGRAMA DE CONTROLE DA DENGUE DO MUNICÍPIO DE BELÉM. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Alciana Barreto de Araújo

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. RELATO DE EXPERIÊNCIA: PRÁTICA PROBLEMATIZADORA NA ELABORAÇÃO DA PAS/2019. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Saúde Pública) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Ana Cláudia dos Santos e Leuzilda Rodrigues

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; FARIAS, M. C.. As implicações da ausência de um currículo formal para as escolas do campo de Canaã dos Carajás. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo/UAB-SECAD/MEC) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Jerônimo Cardoso da Silva e Leanilda Pereira Gonçalves

SILVA, J. C.; GONÇALVES, L. P.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Preconceito em Sala de Aula: uso de termos pejorativos por alunos afrodescendentes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Adriane de Paula da S

CARVALHO, A. P. S.; FERREIRA, M. R. R.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Carvalho e Maria Rosiana R. Ferreira. O Aprendizado da Leitura e da Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Área de Quilombo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Maria Pinheiro Quaresma e Silvia Domingas F

QUARESMA, M. P.; COSTA, S. D. F. L.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. L. da Costa. Mulheres Negras no Rio Piquiarana Abaetetuba-PA: um olhar sobre exclusão e resistência. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Angelúcia Silva Cruz e Sonia do Socorro Ataíde Quadros

CRUZ, A. S.; QUADROS, S. S. A.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Processo de Socialização para o Trabalho de Crianças Jovens: um estudo de caso na localidade de Biteua. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ. do Campo/Agric. Familiar e Sustent. na Amaz) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: José Amarildo R

PANTOJA, J.A.R; ALMEIDA, M. M. L.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Pantoja e Márcia Mônica L. de Almeida. Estudo sobre a Implementação da Lei 10.639/2003 no Currículo Escolar, na Rede Pública Municipal de Jacundá-PA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: ELIANA YUKI TAKASAKI

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Da estilização à personalização do trabalho docente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência no Ensino Superior) - Faculdade de Castanhal.

Aluno: Solange Pinheiro Silva e Kleber Amarantes Monteiro

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Imagens de si produzidas por adolescentes na comunidade terapêutica Fazenda-Embrião. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência no Ensino Superior) - Faculdade de Castanhal.

Aluno: Helder Rodrigues Corrêa

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. A utilização do cinema da educação superior. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência no Ensino Superior) - Faculdade de Castanhal.

Aluno: Maria Lucidéia da Silva Melo

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Maria Lucidéia da Siva Melo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Docência no Ensino Superior) - Faculdade de Castanhal.

Aluno: Ana Regina F

SILVA, A. R. F.; BARRAS, I. M. M.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. da Silva e Ivoneide Maria M. Barra. Do Artesanato Familiar à Inclusão Social: um estudo de caso de grupo de mulheres em Marituba-PA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: MARY CRISTINA DOS SANTOS

SANTOS, Mary Cristina dos;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. O Acesso de Negros à Educação no Estado do Pará: um estudo de interdição de negro no censo 2000. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: ALESSANDRO PINTO FREITAS

FREITAS, A. P.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. O Negro: leis de diretrizes e bases da educação nacional, de 1961 à resolução nº 1, de 17 de junho de 2004. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: RODRIGO SEABRA COSTA

COSTA, Rodrigo Seabra;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Nível de Instrução e Relações Etnicorraciais: uma brve análise da escolaridadedos familiares de granduandos do CEFET-PA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp. em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Ieda Ribeiro Scienza

DUARTE, A. H. C.; SANCHES, D. F.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Alfabetização e letramento no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental I. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal do Pará.

Aluno: GABRIELA ANA DA SILVA CARVALHO

SANTOS, H. T. S.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e; ROSA, A. C. F.. A PRÁTICA DOCENTE E A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TDAH NA ESCOLA GERALDO MANSO PALMEIRA ? ANANINDEUA/PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Bruna Eirado

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; FERNANDEZ, A. P. O.. Crenças De Autoeficácia Docente No Ensino Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Claudia Milena Silva Dias e Victoria Martins De Jesus

FERNANDEZ, A. P. O.; SANTOS, H. T. S.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. A Influência Dos Aspectos Socioemocionais Na Aprendizagem Dos Alunos Das Séries Iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Alessandra Sousa Da Silva e Karollayne Regina M

SANTOS, H. T. S.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e; AMADOR, A. P.. De Miranda.A Importância Da Disciplina De Didática Geral Como Mediadora Para A Associação Teoria E Prática Na Formação De Professores: Percepções De Docentes E Dicentes Do Curso De Licenciatura Em Matemática Do Ifpa/Campus Belém. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Woshygnton Alexandre Freitas Carneiro

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; BARATA, F. S.. Os Desafios Da Docência: Práticas Educativas Desenvolvidas Por Discentes De Licenciatura Em Pedagogia, Através Do Programa De Residência Pedagógica Na Escola Geraldo Manso Palmeira.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Deverlyn Modesto Baia e Ruth Das Graças Da Costa Vera Cruz

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; AMADOR, A. P.. Letramento Matemático: Uma Experiência Com Aplicação De Recursos Pedagógicos Na Escola Castelo Branco.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Karla Cristina Soares Pinheiro

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; CONDURU, F. G. R.. A Formação Do Pedagogo Em Ambientes Não Escolares: Reflexões Sobre A Prática Educativa Como Educadores Sociais De Rua Na Funpapa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Jhefene Tayane Gonçalves de Souza

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; BARBOSA, G. H.. Mulheres Na Docência: Identidade Docente Durante A Ditadura Civil Militar (68-85). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Rafaela Moreira De Souza E Silva

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; NETTO, E. P.. A Importância Da Pedagogia Visual Na Ed. Escolar De Alunos Surdos No Em. Fundamental I Na Um. Esp. Prof. Astério De Campos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Ava Valente De Morais

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; NETTO, E. P.. A Inclusão De Crianças Autistas No Ambiente Escolar: Desafios Dos Professores Sobre O Autismo Na Escola General Gurjão.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Letícia Neves de Oliveira

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; CAVALCANTI, N. C. S. B.; ANDERSON, K. K. S.. Construção E (Re) Produção De Identidades De Gênero Na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Natasha Mendonça Nogueira

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; CAVALCANTI, N. C. S. B.; ANDERSON, K. K. S.. Práticas Docentes E Diversidade Sexual: Reflexões No Contexto Da Ept. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Joana Maria Leônidas Benjamim

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; AMADOR, A. P.. A Ludicidade No Ensino De Matemática Em Séries Iniciais: A Escola Bezerra Falcão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Lediany Maria Viana Sampaio

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; NETTO, E. P.. A Difusão Das Libras Em Belém E Os Cursos Livres De Língua De Sinais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Cheila De Fátima Pimentel Da Silva e Maria Madalena Da Silva

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; BARATA, F. S.. A Utilização De Recursos Pedagógicos No Ensino-Aprendizagem Da Matemática, No 4° E 5° Ano Do Ens. Fundamental Da Escola Benedito Bezerra Falcão.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Cintia Rejane Cunha De Souza

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; LOBATO, A. M. L.. A Educação No Bairro Do Icuí: Uma Relação Entre Memória E Educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Amanda Campos Almada e Glenda Camila Oliveira De Souza

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; GUEDES, M. P.. A Prática Docente Na Educação Do Campo: O Ensino De Geografia No 5° Ano Da Escola Boa Vista No Município Do Acará (Pa). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Layana Mayumi Murakami Kawakami

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; MAGALHAES, P. G. S.. A Compreensão Da Educação Inclusiva Através Da Construção De Materiais Didáticos Adaptados Para Alunos Cegos No Napne Do Ifpa/Campus Belém. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Patrícia Do Socorro Barbosa Caracol

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; ROSA, A. C. F.. Metodologia Da Pesquisa Científica: O Processo De Construção Do Conhecimento Pelos Alunos Do Curso De Pedagogia Manhã Ifpa/Campus Belém. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Maria Suely De Freitas Silva

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; RIBEIRO, M. G. V.; SILVEIRA, A. V. F.. Os Desafios Da Prática Docente Na Inclusão De Alunos Com Baixa Visão No Ensino Regular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: SUYANNE NAYARA BEZERRA DA SILVA

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; ROSA, A. C. F.. A Abordagem Da Figura Da Mulher Nos Contos Infantis Na Uei Rosemary Jorge Desconstruindo Estereótipos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Rita De Cássia Malato Ribeiro De Araújo

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.. A Prática Da Leitura E Sua Contribuição Na Formação De Leitores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Glenda Thayse Viana Da Cruz

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.; COSTA, G. J.. Alfabetização: Deficiências Na Aquisição Da Leitura E Escrita Na Escola Pública Geraldo Manso Palmeira. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Luana De Matos Santos Brígida

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; SANTOS, H. T. S.. Tia Ou Professora: Reflexões Sobre Identidade Docente Na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Hericley Serejo dos Santos

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. O ensino e a apropriação linguagens midiáticas na Educação Profissional de Jovens marajoaras.. 2019 - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Natacha Mendonça Nogueira

ALENCAR, B. R. O.; AMDERSOSN, K. K. S.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Práticas docentes e diversidade sexual: reflexões no contexto da educação profissional técnica e tecnológica em Belém/Pa.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Jefferson Wiliam Rodrigues Oliveira

Tecnologia em Saneamento Ambiental; SILVA, M. C. L. E.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Capacitação de ACS em saúde: metodologias participativas em saneamento básico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Saneamento Ambiental) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Elbya Suzany Cunha

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Educação do campo e territorialização camponesa: articulações e tensões a partir da escola Roberto Remigi no assentamento João Batista II, Castanhal, Pa.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Elbya Suzany Cunha Rosa

SILVA, Marcia Cristina Lopes e; FERREIRA, D. S.. EDUCAÇÃO DO CAMPO E TERRITORIALIZAÇÃO CAMPONESA: ARTICULAÇÕES E TENSÕES A PARTIR DA ESCOLA ROBERTO REMIGI, NO ASSENTAMENTO JOÃO BATISTA II, CASTANHAL-PA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Alyne Garcia Agrassar

Vanessa dos santos collyer;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. O direito a educação na prootoria de justiça da infancia e juventude do ministerio público do estado do pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Alyne Garcia Agrassar

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. O direito á educação na promotoria de justiça da infância e juventude do ministério público do estado do Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Alyne Garcia Agrassar e Vanessa dos Santos Collyer

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. O DIREITO À EDUCAÇÃO NA PROMOTORIA DE JUSTIÇADA INFÂNCIA E JUVENTUDE DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO PARÁ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Keilla Mara Soares Tavares

MELEM, R. C.; BRIGIDA, M. S. S.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Currículo na educação infantil: Um diálogo entre propostas e práticas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Adilene Brito Lopes

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. A inclusão dos temas transversais no currículo de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental do município de Santa izabel do Pará. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Dulcinéia Nascimento de Moraes

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Ressurgido ou ressistente? Uma etnografia sobre a necessidade de uma educação indígena entre Tembés em Santa Maria do Pará. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria ivanilda de Freitas e Nilomar José dos Santos

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Avaliação da aprendizagem escolar funções e objetivos: estudo da prática avaliativa na Escola Benício Lopes. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Eloneida Ferreira Leão

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Reflexões acerca do lúdico na educação infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Benedita da Conceição Sagica

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Reflaxões acerca do corpo-sujeito: um olhar a partir do fenômeno educacional. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MAria Cristina Ribeiro Cardodo

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. A arte e o lúdico na pré-escola: a importância do desenho infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Denilson Batista

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. O capital social da educação na formação de pedagogos: uma contribuição ao debate educacional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Elisa de Nazaré Gomes

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Falando de Infância: indícios na história e para a vida, o revelam os olhos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: EDILEUZA DE AVIZ CUNHA

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Formação política do educando: um olhar crítico sobre a atuação do professor na escola municipal de ensino fundamental Dr. José joão de Melo. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ADILENA BRITO LOPES

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. A inclusão dos temas transversais no currículo de 5ª a 8ª séries do ensino fundamental do município de Santa Izabel do PArá. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rosangela do Socorro de Lima Paz

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Aprendizagem escolar: motivação x desmotivação. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

SILVA, M. C. L. E.; BARATA, F. S.; LOBATO, A. M. L.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Professor efetivo curso Pedagogia. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Seleção Pública. 2004. Universidade Federal do Pará.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Concurso público para professor de educação infantil. 1998. Fundação Escola Bosque.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Banca Examinadora do processo simplificado para contratação de professores substitutos. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

SILVA, M. C. L. E.;SILVA, Marcia Cristina Lopes e. Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor Substituto. 2018. Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Orientou

Miguelita Lima da Silva e Leida do Socorro Reis da Silva

Olhar do Preconceito Racial no Ambiente Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Maria do Socorro P

dos Santos e Reginaldo Pinheiro da Silva; As Relações Etnicorraciais no Currículo da Casa Família Rural de Moju-PA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Alcilene L

de Lima/Maria C; S; Tavares /Rosângela G; Malato; As Dificuldades Educacionais no Campo, em São Sebastião da Boa Vista; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROJOVEM CAMPO-Saberes da Terra da Amazônia Paraen) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Rozilda de Sousa Simião e Waléria Nazaré dos Santos Martins

Memória e História da Vila do Mocambo/Ourém-Pará; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Rafaela Santos Rosário e Rita de Cassia de Quadros Castro

Memórias da Resistência: trajetórias vivenciadas por duas professoras do munícipio de Tracateua-PA, no ensino superior nos anos de 2004 a 2010; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Elanne N

Odorizzi e Georgina Maria da Conceição G; da Silva; As Brincadeiras de Cunho Racista como Mecanismo de Exclusão no Contexto da Escola Municipal de Ensino Fundamental Lauro Sodré em Mojú-PA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Edileuza de Sarges Almeida e Elizabel Martins Pantoja

Currículo e as Relações Etnicorraciais: um estudo sobre a aplicabilidade da lei 10; 639/03 no currículo da disciplina história em turmas de 5ª série da E; E; E; F; M; Esmerina Bou-Habib; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

João Moisés da Costa Reis

A Invenção da Cor "Parda" como Negação da Identidade Negra Presente nos Registros de Nascimento no Cartório Bacuriteua-Bragança-Pará; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Maria Lucidéia da Silva Melo

A Expressão de uma Gestão Democrática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Docência no Ensino Superior) - Faculdade de Castanhal; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Helder Rodrigues Corrêa

A Utilização do Cinema na Educação Superior; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Docência no Ensino Superior) - Faculdade de Castanhal; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Solange Pinheiro Silva e Kleber Amarante Monteiro

Imagens de si, Produzidas por Adolescenter na Comunidade Terapêutica "Fazenda Embrião"; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Docência no Ensino Superior) - Faculdade de Castanhal; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

ELIANA YUKI TAKASAKI

Da Estilização à Personalização do Trabalho Docente; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Docência no Ensino Superior) - Faculdade de Castanhal; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Francisco Ayres Brito

A Sócio-etnização no Âmbito da Educação Infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp; em Educação para Relações Etnicorraciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Jéssica Nadir Furtado de Morais

Alfabetização e letramento: processos de escolarização no Ensino Fundamental I em uma comunidade ribeirinha no municipio de Santo Antônio do Tauá-Pa; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Jamile Miranda dos Anjos e Maria Clara Panpolha de Carvalho

Da ilha Murutucu á Belém; Trajetórias e processos de escolarizacao de estudantes ribeirinhos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

SUYANNE NAYARA BEZERRA DA SILVA

A representacao da Mulher em contos infantis: uma analise a partir do conto Cinderela; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Joyce Nayara Teran de Oliveira e Pedro Henrique Teixeira

A prática educativa no centro de reeducacao feminina: reflexoes com educadores na EJA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Andrey Luis Souza de Brito e Gustavo Monteiro Santiago

Alfabetizacao e letramento: Reflexoes sobre a prática pedagógica no Ensino Fundamental I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Fabio Endeo Palheta da Luz

O USO DO HUMOR COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Hermes Kleyton Lima de Vasconcelos; Tayane do Socorro Belém

Escola, pais e filhos: uma parceria possível; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Hermes Kleyton Lima de Vasconcelos; Tayane do Socorro Belém

Escola, pais e filhos: uma parceria possível; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Karla Cristina Soares Pinheiro

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA COMO EDUCADORES SOCIAIS DE RUA NA FUNPAPA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

CLEIA ALINE MONTEIRO COUTINHO; LIZANDRA CRISTINA PALHETA BAR

COMUNIDADE EDUCATIVA O MUNDO DO PETELECO: IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA SENSORIAL PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA UTILIZANDO O MÉTODO MONTESSORIANO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Denilson Batista Rodrigues

O capital social de educação na formação de pedagogos: uma contribuição ao debate educacional; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Maria Luíza Maciel de Brito

Educação rural no município de Castanhal: um enfoque sobre a classe multisseriada na EMEF Pedro Dias Teixeira - Agrovila de Iracema; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Rosangela do Socorro de Lima Paz

Aprendizagem escolar: motivação X desmotivação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Elisa Nazaré Gomes

Falando de Infância: indício na história e para a vida, o que revelam os olhos; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Marcia Cristina Lopes e Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, M. C. L. E. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . ITINERÁRIOS INVESTIGATIVOS SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE: REFLEXÕES COM A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO. EDUCAÇÃO EM FOCO , v. 42, p. 240-258, 2021.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . A Formação do Pedagogo e sua atuação em ambientes não escolares: reflexões com a educação social de rua. https://doi.org/10.34112/1980-9026a2020n42p51-61 , v. 14, p. 1-1, 2020.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . PRÁTICAS EDUCATIVAS DE EGRESSOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO IFPA/PROCAMPO, CASTANHAL, PARÁ. DOI: https://doi.org/10.34112/1980-9026 , v. 42, p. 51-61, 2020.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; MAIA, S. M. V. ; BLANDT, L. S. ; BOTH, J. P. C. . Estudo Socio-Economico e Educacional das Famílias dos alunos da Casa Familiar Rural 25 de Julho de Ouré-Pará. I Seminário da licenciatura em Educação do campo do Pará e Amapá & III Encontro de Pesquisa da Educação do Campo Estado do pará , v. 1, p. 1-12, 2012.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; MOTA, D. M. . Dimensões de gênero na experiência educativa em alternância no município de Cametá-Pará. Cadernos de Educação (UFPel) , v. nº 36, p. 161-184, 2010.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Gênero e a Pedagogia da Alternância na Casa Familiar Rural de cametá - Pará. Anais do ... Seminário Nacional Movimentos Sociais, Participação e Democracia , v. IV, p. 427/2007-443, 2007.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . educação brasileira: conceitos e contextos. 1. ed. Fortaleza: editora da UFC, 2014. 396p .

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; SAMPAIO, Jene Do Socorro (Org.) ; FIDALGO, Maria Betânia de Carvalho (Org.) ; COSTA, Maria das Graças de Figueiredo (Org.) . Educação Ambiental: fortalecendo a cultura de rede na escolas do tucunduba. Belém: , 2005. 65p .

  • PINHEIRO, K. C. S. ; SILVA, M. C. L. E. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . A formação do Pedagogo e a prática educativa: a rua como campo de aprendizagem do fazer-se educador. In: Ana Claudia Ferreira Rosa. (Org.). A formação do Pedagogo e a prática educativa: a rua como campo de aprendizagem do fazer-se educador. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 73-100.

  • V. V.M ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Movimentos Sociais nos caminhos da Educação Popular á Educação do Campoo. Educação Brasileira: conceitos e contextos. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2014, v. 8, p. 19-395.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . A formação de educadores na Amazônia Paraense. In: VII JOINPP, 2015, SÃO LUIS. A FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA AMAZÔNIA PARENSE: O CASO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PROCAMPO/IFPA. SÃO LUIS: UFMA, 2015. v. 7.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; BLANDT, L. S. ; MAIA, S. M. V. ; BOTH, J. P. C. . Estudo Socio-Economico e Educacional das Famílias dos alunos da Casa Familiar Rural 25 de Julho de Ouré-Pará. In: I Seminário da Licenciatura em educação do Campo, 2012, Belém - Pará. Desafios Atuais da educação do Campo nas Pólíticas Nas Pesquisas e na Formação de Educadores, 2012. v. 1.

  • FERREIRA, A. L. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; FIGUEIREDO, A. C. ; SANTOS, G. A. ; FERREIRA, L. L. . Terra e Luta: A resistência como Princípio Educativo. In: I Seminário da Licenciatura em educação do Campo, 2012, Belém - Pará. Desafios Atuais da educação do Campo nas Pólíticas Nas Pesquisas e na Formação de Educadores, 2012. v. 1.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; NEVES, M. H. B. . A Educação do campo; Pesquisa e Pratica Educativa das Licenciaturas do IFPA. In: I Seminário da Licenciatura em educação do Campo, 2012, Belém - Pará. Desafios Atuais da educação do Campo nas Pólíticas Nas Pesquisas e na Formação de Educadores, 2012. v. 1.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; OLIVEIRA, M. E. . A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO A DISTÂNCIA SECAD /MEC/UAB/I FPA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. In: I ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA, 2010, JOÃO PESSOA. I ENCONTRO DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA PARAÍBA. JOÃO PESSOA: EDITORA UNIVERSITÁRIA, 2010. v. 1. p. 147-147.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . DIMENSÕES DE GÊNERO: TRAJETÓRIA DE MULHERES NA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM ALTERNÂ NCIA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ ? PARÁ. In: VIII Congreso Latinoamericano de Sociologia Rural, 2010, Porto de galinhas - Recife. 9B - Genero, mobilizacion, politicas y desarrollo rural, 2010. p. 1-16.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . A Experiencia do Curso de Especialização em Educação do Campo a Distancia SECAD/MEC/UAB/IFPA: Perspectivas e Desafios. In: I Encontro de Pesquisa e Práticas em Educação do Campo da Paraíba, 2010, João Pessoa. I Encontro de Pesquisa e Práticas em Educação do Campo da Paraíba, 2010.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Gênero e a pedagogia da Alternancia na Casa Familiar rural do Município de Cametá - Pará. In: II Seminário Nacional Movimentos Sociais, Participação e Democracia, 2007, Florianópolis. II Seminário Nacional Movimentos Sociais, Participação e Democracia, 2007. v. 1.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Caderno de Resgate: uma metodologia utilizada na prática de ensino do municípo de Castanhal. In: V COngresso Internacional de Educação, 2004, São Luis, 2005.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: REFLEXÕES COM O NÚCLEO DE PEDAGOGIA DO IFPA CAMPUS BELÉM. In: Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, 2019, Salvador. Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, Encontro Nacional do FORUMDIR, Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP. RIO DE JANEIRO: ANFOPE, 2019.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . ITINERÁRIOS FORMATIVOS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO IFPA CAMPUS DE CASTANHAL NO ESTADO DO PARÁ: DIÁLOGOS COM A ALTERNÂNCIA PEDAGÓGICA E A SOCIALIZAÇÃO DO TEMPO COMUNIDADE. In: Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, Encontro Nacional do FORUMDIR, Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP, 2019, Salvador. Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação, Encontro Nacional do FORUMDIR, Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP.. RIO DE JANEIRO: ANFOPE, 2019.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Formação em área de conhecimento na licenciatura em educação do campo campus de castanhal. In: XVII ENDIPE, 2014, FORTALEZA. A DIDÁTICA E A PRÁTICA DE ENSINO NA SRELAÇÕES ENTRE ESCOLA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SOCIEDADE. Fortaleza: uece, 2014. v. 17.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . DA CASA DA FAMÍLIA À CASA DA ESCOLA: DIMENSÕES DE GÊNERO NA EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM ALTERNÂNCIA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PARÁ. In: I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARÁ, 2008, BELÉM. I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARÁ. BELÉM: EDUFPA, 2008. v. 1. p. 22-23.

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Dimensões de Gênero e a Pedagogia da Alternância na Casa Familiar Rural no Município de Cametá - Pará. In: III Encontro Amazônico sobre Mulher e Gênero: As faces da Diversidade e o XV Encontro Feminista Norte e Nordeste - REDOR, 2008, Belém. III Encontro Amazônico sobre Mulher e Gênero: As faces da Diversidade e o Encontro da Rede Feminista Norte e Nordeste - REDOR. Belém - pará: Editora da UFPA, 2008. p. 111.

  • AVELAR, A. C. ; SILVA, M. C. L. E. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Educacion Campesina en la Amazonia Paraense: Estudios e Reflexiones. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Tema gerador e complexo temático: possibilidades da interdisciplinaridade em formação por área de conhecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . cURRÍCULO E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . cURRÍCULO E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. F. A. ; SOUZA, H. ; SILVA, M. C. L. E. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . PROCAMPO e os desafios da Licenciatura Plena em Educação do Campo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. C. L. E. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . A Licenciatura em Educação do Campo no IFPA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; OLIVEIRA, M. E. . A Experiencia do Curso de Especialização em Educação do Campo a Distância SECAD/MEC/UAB/IFPA: perspectivas e desafios. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; MOTA, D. M. . Dimensões de gênero na experiência educativa em alternância no município de Cametá - Pará. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Da casa da família á casa da escola: dimensões de gênero na experiência educativa em alternância no município de Cametá - Pará. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Assessoria de Projeto: Parceiros na ação. 2003.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; SANTOS, G. E. ; BARBOSA, L. S. ; ARAUJO, L. T. ; CARVALHO, T. L. M. . A invisibilidade feminina nas áreas de STEM e a atuação do Paragobyte Girls em Paragominas-Pará a fim de mudar esse Cenário. 2019.

LUZ, M. R. ; SANTOS, K. S. ; NUNES, Y. R. ; PEREIRA, F. N. ; PROCOPIO, J. O. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . A opinião sobre o uso de agrotóxicos e seus efeitos na saúde humana de estudantes de um curso técnico em Agropecuária no Sudeste do Pará. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; OLIVEIRA, A. B. ; SANTOS, M. V. F. ; SOUSA, V. G. A. ; NASCIMENTO, L. A. . Análise da Viabilidade da Instalação de Geradores Eólicos em Parauapebas - Avigep. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; GUIMARAES, I. ; RODRIGUES, G. A. ; SAMPAIO, V. C. C. ; COSTA, J. M. ; WANZELER, R. S. . A PRESENÇA DO NEGRO NA LITERATURA MODERNISTA DA AMAZÔNIA: BRUNO DE MENEZES E SEU BATUQUE.. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; COSTA, R. S. ; FERREIRA, A. O. ; RIBEIRO, E. C. V. ; MARQUES, H. L. ; SOUZA, C. F. . A Utilização da Ludicidade para Facilitar o Ensino de Física e Química na Educação de Surdos.. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; FREITAS, A. K. N. ; RIBEIRO, E. C. V. ; ALMEITA, I. R. ; SOUZA, C. F. . A UTILIZAÇÃO DA LUDICIDADE PARA FACILITAR O ESTUDO DOS FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS OCORRIDOS NO MEIO AMBIENTE. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; SANTOS, K. S. ; LUZ, M. R. ; NUNES, Y. R. ; PEREIRA, F. N. ; PROCOPIO, J. O. . Alimentos e agrotóxicos: a percepção de estudantes de um curso técnico em Agropecuária do Sudeste do Pará. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; FREITAS, S. A. C. ; SILVA, K. L. ; SANTOS, P. P. . AMENIZAÇÃO DA POLUIÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DA RECICLAGEM DE ÓLEO RESIDUAL: ECOSOAP. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; NASCIMENTO, M. L. S. ; FARIAS, J. L. M. ; FERREIRA, I. R. D. ; BARROSO, M. M. ; ARAUJO, T. M. A. . ANÁLISE DA RESISTÊNCIA MECÂNICA DO CONCRETO COM FIBRAS DA CASCA DA BANANA. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; REGIS, J. R. ; SANTOS, B. S. ; ARAUJO, L. C. ; RODRIGUES, R. A. M. . Avaliação da efetividade da política dos 7 R´S em um Instituto Federal de Educação. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; CRUZ, D. S. ; MELO, T. S. ; VALE, I. L. ; RAMOS, J. R. . A educação ambiental nas escolas: práticas interdisciplinares para implementação. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; NAZIAZENO, G. N. T. ; CARDOSO, S. R. P. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: PERSPECTIVAS, LIMITES E DESAFIOS.. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; PINTO, J. G. ; COSTA, J. G. ; SILVA, S. C. L. F. ; CHAVES, L. H. . A IMPORTÂNCIA DA DIVULGAÇÃO PARA O CAMPUS CAMETÁ. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; SOUZA, L. G. N. ; SILVA, S. A. S. ; MARTINS, J. F. ; SILVA, A. S. ; OLIVEIRA, A. B. . A inserção dos egressos do curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental no mercado de trabalho, seu desenvolvendo profissionais e acadêmicas.. 2019.

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; FEITOSA, M. F. S. ; LIMA, V. H. S. ; VINHOLTE, D. S. ; SARDINHA, G. E. S. ; MEIRA FILHO, D. P. . ASTROBIOLOGIA: UMA ABORDAGEM SOBRE A BUSCA DE VIDA EXTRATERRESTRE NO SISTEMA SOLAR. 2019.

SILVA, M. C. L. E. ; LINHARES, A. M. A. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Anarquismos e feminismos: resistências e ações políticas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Construção do conhecimento agroecologico. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MOARAES, B. T. F. ; ARAUJO, A. R. O. ; CARVALHO, J. R. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Comissão do ENADE das licenciaturas do campus Belém. 2012. (Comissão do ENADE).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Minicurso para ELABORAÇÃO DE PROJETOS EDUCACIONAIS: as Interfaces da Educação do Campo. 2011. (MINICURSO).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; ROCHA, H. S. C. ; ARAUJO, J. C. F. ; ALVES, C. N. ; MOARAES, B. T. F. ; Ana Paula Palheta Santana ; MACEDO, C. O. ; MACEDO, C. C. S. ; BENTES, H. V. ; DANTAS, J. K. ; SILVA, L. H. B. ; SODRE, L. L. ; FIGUEIREDO, V. L. M. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2010. (Elaboração do Curso de Licenciatura em Educação do Campo).

Ana Paula Palheta Santana ; SILVA, L. H. B. ; FIGUEIREDO, V. L. M. ; SILVA, M. C. L. E. ; ROCHA, H. S. C. ; SCALABRIM, R. ; BRITO, D. M. ; FIGUEIREDO, R. O. M. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Núcleo estruturante do curso de licenciatura em educação do campo. 2010. (Comissão do núcleo estruturante do curso de licenciatura em educação do campo).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e ; FERNANDEZ, A. P. O. ; ROCHA, H. S. C. ; ARAUJO, J. C. F. ; ALVES, C. N. . Projovem Campo - Saberes da Terra/2008/MEC/SECAD/FNDE. 2008. (Produção de proposta pedagógica).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Oficina: Brincando e reaprendendo a importância do meio ambiente. 1999. .

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Iniciação a Fotografia. 2013 (Oficina).

SILVA, M. C. L. E. ; FERREIRA, A. L. ; NEVES, M. H. B. ; GAMA, S. L. D. ; SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Compreensões de Campo e Cidade. 2012 (Oficina de educação do campo: Reflexões e Desafios).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Como Trabalhar o Lúdico nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2012 (Curso).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . Produção de Material Didático. 2008 (Curso de produção).

SILVA, Marcia Cristina Lopes e . A importância do Brincar na Educação Infantil. 2008 (Curso).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    ORGANIZAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS DAS PERIFERIAS: REFLEXÕES NO COLETIVO CINE CLUBE TF, Descrição: O Coletivo Cine Clube TF, situado no bairro da Terra Firme, periferia da região metropolitana de Belém do Pará, se destaca por seu papel na promoção da transformação social e da educação de crianças e jovens periféricos, utilizando a educação, a cultura e a arte como ferramentas de empoderamento. Por meio de suas atividades, o coletivo ressignifica as lutas desses sujeitos ao oferecer-lhes espaços de expressão, promovendo a participação ativa e encorajando-os a lutar pelos seus direitos, especialmente no que se refere à garantia de seus direitos fundamentais. O coletivo se caracteriza pelo incentivo à produção audiovisual dos jovens, dando visibilidade a suas histórias e permitindo que suas narrativas alcancem e representem outros territórios periféricos.Coletivo Cine Clube TF é uma fonte de inspiração, destacando-se pela dedicação, sensibilidade e visão de futuro da professora Lília Melo. Esta percebeu o potencial de aprendizagem de seus alunos além dos métodos tradicionais de ensino, promovendo o empoderamento desses jovens e a transformação de um cotidiano marcado pela violência. O coletivo atua em um espaço não escolar, com o objetivo de ressignificar a educação de crianças e jovens, oferecendo ações que envolvem cultura e arte, com o propósito de resgatar, fortalecer e valorizar as identidades desses indivíduos. É possível perceber que projetos de mobilização social como o Coletivo Cine Clube TF têm um impacto transformador na sociedade, pois exploram as capacidades de aprendizagem e autonomia dos alunos, valorizando-os como sujeitos plenos e destacando seu potencial.Analisar o papel dos movimentos sociais na educação jovens na periferia através no Coletivo Cine Clube TFObjetivos EspecíficosConhecer o projeto educacional do coletivo Cine Clube TF;Compreender o coletivo Cine Club TF, seu atendimento a comunidade periférica do bairro da Terra Firme e suas ações para manter o projeto;. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcia Cristina Lopes e Silva - Coordenador.

  • 2024 - Atual

    A MATERNIDADE VIVENCIADA POR ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DO IFPA: REFLEXÕES ACERCA DA PERMANÊMCIA NO CURSO, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido no âmbito do edital CHAMADA INTERNA 01/2024/DPPI/IFPA/BELEM - PROPECON, fluxo contínuo, para analisar as condições vivenciadaspor mãe e discentes do curso de Pedagogia e os reflexos para a permanência do curso. Os instrumentos de pesquisa, como: entrevistas semiestruturada, conversas individuais com as discentes-mães, assim como a gestão do IFPA(Diretor geral, Diretor de Ensino), além da coordenaçção do curso e professores. Estamos na fase da analise de dados e construção de artigos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcia Cristina Lopes e Silva - Coordenador / Márcia Cristina Lopes e Silva - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Grupo De Pesquisa Em Formação De Professores: Saberes E Práticas Educativas Na Amazônia Paraense, Descrição: Contribuir com o desenvolvimento institucional e científico do campo educacional na região da Amazônia paraense, com a formação docente a partir da produção de conhecimentos que estabeleça um diálogo com a diversidade e características sociais, econômicas, regionais, geográficas e antropológicas de seus territórios e de suas populações. Fortalecer estudos na área da interdisciplinaridade, diversidade e inclusão, com graduandos do curso de Pedagogia e com professores das redes estaduais e municipais que atuam no Ensino Fundamental I e na gestão e coordenação pedagógica. Propor soluções inovadoras para os problemas verificados na prática educativa na medida em que, ao favorecer a articulação da pesquisa ao ensino e à extensão durante o percurso formativo, o grupo busca instrumentalizar os futuros educadores para a investigação e análise crítica do contexto educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Marcia Cristina Lopes e Silva - Coordenador / Ana Patrícia de Oliveira Fernandez - Integrante / Cátia de Oliveira Macedo - Integrante / Hermínio Tavares Sousa dos Santos - Integrante / Fernanda Suely Barata - Integrante / Adalcilena Helena Café Duarte - Integrante / Ariwilson Gomes dos Santos - Integrante / Marilene Ferreira do Nascimento - Integrante / Marta Coutinho Caetano - Integrante.

  • 2012 - 2012

    A Educação do Campo na Prática Pedagógica das Licenciaturas do IFPA - PIBICIT, Descrição: O projeto contribui com as ações pedagógicas dos alunos das Licenciaturas do IFPA, na perspectiva da educação do campo. A orientadora da pesquisa e mais 3 bolsistas investigam a realidade da educação do campo na área das ilhas no município de Belém.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marcia Cristina Lopes e Silva - Coordenador / Marcelo Henrique Barbosa Neves - Integrante / André Leite Ferreira - Integrante / Sandra Lúcia Dias Gama - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - Atual

    Concepções e Metodologias das Ciências da Natureza no Ensino Fundamental, Descrição: Desenvolver pesquisa bibliográfica e construção de metodologias na área das Ciências da Natureza com a Turma de Licenciatura em Química - 2010, para serem desenvolvidas em Escolas do Ensino Fundamental na região Metropolitana de Belém. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Marcia Cristina Lopes e Silva - Coordenador / Márcia Cristina Lopes e Silva - Integrante / Cleber Silva da Silva - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Alternãncia pedagógica na Licenciatura em Educação do Campo, Descrição: Acompanhar os tempos acadêmicos e comunidade, da alternância pedagógica da Licenciatura em Educação do Campo - PROCAMPO/IFPA do campus Belém, dos polos de São Sebastião da Boa Vista e Portel na ilha do Marajó. Orientação do plano de pesquisa e de construção dos relatórios dos educandos nas observações e intervenções da escola e a localidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcia Cristina Lopes e Silva - Coordenador / André Leite Ferreira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus Belém. , Av. Almirante Barroso nº 1155, Marco, 66093020 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32281719, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2011

Faculdades Integradas IPIRANGA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou disciplina na pós graduação, Especialização em Gestão da Docência no Ensino Superior na disciplina de Currículo e Cultura com carga horária de 40 horas

2010 - 2011

Instituto Federal do Para

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2004

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educadora Popular, Carga horária: 20

Outras informações:
Atou no projeto Educação Ambiental e Qualidade de Vida, junto aos professores, servidores e comunidade de pais e mães da escola Associação dos Moradores do Bairro da Terra Firme, como educadora popular mediando processos pedagógicos.

2002 - 2004

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
No Curso de Pedagogia ministrou as disciplinas: Didática e Formação Docente Fundamentos da Didática Estágio Supervisionado Avaliação Educacional Coordenação Pedagógica em Ambiente Escolares Pegagogia em Ambiente Não Escolares Introdução a Educação Teoria do Currículo Prática Ensino na Educação Infantil Prética Escola Fundamental Prética Ensino na Escola Normal

2003 - 2003

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessoria ao projeto "Parceiros na Ação" entre a UFPA e a Prefeitura Municipal de Castanhal, através da Secretaria Municipal de Assistência Social. A parceria está relacionada a articulação de estágio entre a prefeitura e a UFPA.

1996 - 1997

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atou como bolsista do projeto de ensino "Concepção, Organização e Funcionamento do Sistema Municipal de Educação do Município de belém".

1995 - 1995

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atou como bolsista no projeto de Licenciaturas - PROLICEN no acompanhamento pedagógico de professores da rede municipal de Belém do Pará.

Atividades

  • 01/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

2001 - 2005

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 0

Outras informações:
Atuando nas disciplinas de Sociologia da Educação e Política Educacional

Atividades

  • 01/2001

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Política Educacional e social, Sociedade, cultura, ética e Meio ambiente

1998 - 1999

Prefeitura Municipal de Palmas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou na Coordenação Pedagógica da Escola Municipal Antônio Carlos Jobin

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Outras informações:
Curso de Licenciatura em Educação do Campo - PROCAMPO Port n° 303/2011 ?GAB

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Licenciatura, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolve o papel político e pedagógico da Coordenação Estadual da Licenciatura em Educação do Campo - PROCAMPO.

2008 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: 1. Compreensão da função social da escola 2. Didática 3. Gestão dos Sistemas e Unidades Educacionais 4. Vivência da Prática Educativa 5. Planejamento Estratégico Educacional 6. Metodologia da Pesquisa

2008 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo RDE, Carga horária: 40

Outras informações:
DISCIPLINAS MINISTRADAS 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLOGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, CH 100H 2. VIVÊNCIA NA PRÁTICA EDUCATIVA IV, CH 80H 3. VIVÊNCIA DA PRÁTICA EDUCATIVA III, CH 80H 4. VIVENCIA DA PRÁTICA EDUCATIVA V, CH 80H 5. GESTÃO DO SISTEMA E UNIDADES EDUCACIONAIS, CH 100H 6. CONCEPÇÕES DE CURRICULO, CH 60H 7. METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA I, CH 60H 8. DIDÁTICA II, CH 60H 9. SEMINÁRIOS TEMÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, CH 100H

2012 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrou atividade complementar da disciplina Metodologia da Pesquisa I nos cursos de licenciatura do IFPA do campus Belém Mini-curso: Resumo ou resenha: Como fazer?

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Outras informações:
No Curso de Especialização em Educação do Campo SECAD/UAB Portaria nº 834/2009-GAB

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada: Trabalho e Cultura no Campo Curso de Especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais (Campus Bragança/IFPA) Patrocínio: Projeto Uniafro-Sesu/Secad/Capes/MEC CH: 20h

2009 - 2009

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrou disciplinaTrabalho no campo: cultura, organização e reprodução social, no período de 12-11-2009 a 15-11-2009, integralizando a carga horária de 30h, de atividades pedagógicas realizadas no Curso de Especialização em Educação do Campo, Agricultura Familiar e Sustentabilidade na Amazônia, do programa Saberes da Terra IFPA-MEC-SECAD

2008 - 2008

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Docente Contratada, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Política Educacional

Atividades

  • 06/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Castanhal.,Linhas de pesquisa

2008 - 2012

Secretaria Executiva de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 100

Outras informações:
Atuei como Técnica em educação na Escola Estadual Oneide de Souza Tavares, situada na Cidade de Ananindeua no estado do pará, no horário noturno. Coordenando as atividades pedagógicas com alunos do ensino médio e EJA médio, além do acompanhamento e orientação aos professores.

2000 - 2005

Associação Paraense de apoio as Comunidades Carentes

Vínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Coordenação de projeto, Carga horária: 40

Outras informações:
atuou como coordenadora pedagógica do projeto Ler o mundo, reescrever a vida.

Atividades

  • 01/2000

    Direção e administração, Projetos.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.

1997 - 1998

Fundação Escola Bosque

Vínculo: Professor Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades ministradas como professora da Educação Infantil e Ciclo Básico I do Ensino Fundamental.

Atividades

  • 01/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua POrtuguesa

1996 - 1997

República do Pequeno Vendedor

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

  • 01/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, EDucadpra Social de Rua