Gislaine de Carvalho Barros

Possui Mestrado em Ciências da Linguagem pela Universidade do Vale do Sapucaí - UNIVÁS e graduação em Administração de Empresas pela mesma instituição.Atuou como docente nos cursos de pós-graduação em Eng. de Segurança do Trabalho e Gerenciamento de Projetos PMI na FEPI em Itajubá, no curso de graduação em Publicidade e Propaganda na Univás e no Curso Técnico em Logística pelo INPETTECC em Pouso Alegre. Cursa, atualmente, Gestão de Marketing na FAI e Formação de Professores para Educação à Distância em nível de especialização pela UNIP. Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Administração de Sistemas Educacionais, atuando principalmente nas seguintes áreas: Comunicação Interna e Externa, Marketing e Expansão, Atendimento a Clientes. Possui experiência em organizações nacionais e multinacionais realizando atividades administrativas e comerciais.Atualmente é Coordenadora de Comunicação e Marketing do Instituto de Educação e Ensino de Pouso Alegre - OBJETIVO.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em CIÊNCIAS DA LINGUAGEM

2012 - 2014

Universidade do Vale do Sapucaí
Título: Entre a imagem e o discurso: os caminhos da persuasão na publicidade das Instituições de Ensino,Ano de Obtenção: 2014
Débora Raquel Hettwer Massmann.Palavras-chave: Discurso; Linguistica; Persuasão; Publicidade; Instituição de Ensino.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Especialização em andamento em Formação de Professores para Educação a Distância

2014 - Atual

Universidade Paulista

Graduação em Administração

2008 - 2011

Universidade do Vale do Sapucaí
Título: Ensino de Empreendedorismo nos Cursos de Graduação da UNIVÁS
Orientador: Roberta Manfron de Paula

Curso técnico/profissionalizante

1991 - 1992

Colégio Pouso Alegre

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

BARROS, G. C. . 1o Congresso de Administração de Pouso Alegre, 2010. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

62o. Seminário do GEL.Entre a imagem e o texto: os caminhos da argumentação na publicidade das instituições de ensino. 2014. (Seminário).

Encontro Pedagógico. 2014. (Encontro).

III Seminário Temático Imagem: Compreender e Interpretar em Diferentes Análises. 2014. (Seminário).

O "Descobrimento": História de uma invenção semântica. 2014. (Outra).

Conhecimento e Sociedade: gestos de interpretação e autoria. 2013. (Seminário).

Corpo, Cidade, Sentidos. 2013. (Outra).

Correr ou Pensar. Produção e divulgação do conhecimento nos tempos atuais. 2013. (Outra).

A disciplinarização das ideias linguisticas. 2012. (Outra).

A História das Idéias Lingüísticas e os processos de escolarização de uma língua nacional no Brasil - Dra. Mariza Vieira da Silva (UCB).. 2012. (Outra).

A textualidade do macaco brasileiro na fundação do discurso jornalístico brasileiro (1821-1822). 2012. (Seminário).

II Jornada Nacional "O Sujeito,as línguas e o ensino". 2012. (Congresso).

II Seminário dos Alunos do Mestrado em Ciências da Linguagem. 2012. (Seminário).

II Seminário Integrado de Monografias e Dissertações (SIMD). 2012. (Seminário).

I Jornada Nacional ? Sentidos em Fuga. 2012. (Outra).

Linguagem e tecnologia: uma relação de sentidos. 2012. (Outra).

Políticas Científicas. 2012. (Outra).

Reunião dos Grupos de Pesquisa. 2012. (Outra).

2o Congresso de Administração de Pouso Alegre, 2011. GESTÃO DA QUALIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO: IMPLANTAÇÃO DAS NORMAS ISO 9001:2008 ABNT NBR 15419:2006. 2011. (Congresso).

V Workshop de Formação de Empreendedores Universitários EmprendSUR, 2011.. Empreendedorismo no ensino fundamental e médio - Revolução comportamental no jovem. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Rafael Galhardo Leite Costa

Rafael Galhardo Leite Costa; Guilherme Cunha Fonseca;BARROS, G. C.. A gestão de portfólio através da contabilidade gerencial e programação linear como forma de maxização do lucro da carteira nacional de venda de pás eólicas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de Projetos Metodologia PMI) - Centro Universitário de Itajubá.

Aluno: Ney Vasconcelos Vieira

BARROS, G. C.; VONO, V. H. M.; Luiz Antonio Duarte. Gestão de risco em incêndio: estudo de caso em uma boate em Minas Gerais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pógraduação em Engenharia de Segurança do Trabalho) - Centro Universitário de Itajubá.

Orientou

Pallôma Barbosa

A importância de uma comunicação eficaz para atingir o sucesso de um projeto; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerenciamento de Projetos metodologia PMI) - Centro Universitário de Itajubá; (Orientador);

Produções bibliográficas

BARROS, G. C. . Blog UNIFEI. Empreendedorismo na Educação Básica é tema de estudos, 12 maio 2011.
BARROS, G. C. ; Camila da Mata Borges ; Paula da Silva Quinte . Diário de Mococa. Diário de Mococa, Mococa - SP, 11 maio 2011.
BARROS, G. C. . Entre a imagem e o texto: os caminhos da argumentação na publicidade das instituições de ensino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, G. C. . Entre a Imagem e o texto: os caminhos da argumentação na publicidade das instituições de ensino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BARROS, G. C. ; Paula da Silva Quinte ; Camila da Mata Borges ; Roberta Manfron de Paula . Empreendedorismo no ensino fundamental e médio- Revolução comportamental no jovem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, G. C. ; Paula da Silva Quinte ; OLIVEIRA, Joyce de Souza . GESTÃO DA QUALIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO: IMPLANTAÇÃO DAS NORMAS ISO 9001:2008 ABNT NBR 15419:2006. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, G. C. . Gestão da qualidade nas instituições de ensino: Implantação das normas ISO 9001:2008 ABNT NBR 15419:2006. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, G. C. . Ensino do empreendedorismo no ensino fundamental e médio- revolução comportamental no jovem profissional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARROS, G. C. ; Paula da Silva Quinte ; Camila da Mata Borges ; Roberta Manfron de Paula . Empreendedorismo no ensino fundamental e médio- Revolução comportamental no jovem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BARROS, G. C. ; Paula da Silva Quinte ; Camila da Mata Borges ; Roberta Manfron de Paula . ENSINO DO EMPREENDEDORISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: REVOLUÇÃO COMPORTAMENTAL NO JOVEM PROFISSIONAL 2011 (Trabalhos completos publicados em anais de congressos).

Outras produções

BARROS, G. C. . I Encontro Institucionla Pibid - Univás. 2014.

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Memória Discursiva, Identificações e Ensino de Língua., Descrição: O projeto vincula-se ao Grupo de Pesquisa do CNPq Práticas de Linguagem, Memória e Processos de Subjetivação e tem por objeto as relações entre memória discursiva e os processos de identificação envolvendo a língua, o ensino e os seus sujeitos, discursivamente significados. Analisa materiais de linguagem provenientes das práticas de ensino e de outras práticas e situações em a questão da língua é posta diretamente em questão, como nas (i)migraçôes, nas relações dos sujeitos com a literatura e o conhecimento... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gislaine de Carvalho Barros - Integrante / Maria Onice Payer - Coordenador / Joelma Pereira - Integrante / Ana Paula Farago - Integrante / Carla Adriana Fernandes Alves Patronieri - Integrante / Maraisa Rodrigues da Silva Borba - Integrante / Maria Teresa Celada - Integrante.
2012 - Atual

Enunciação, Acontecimento e Argumentação, Descrição: Neste projeto de pesquisa, reúnem-se reflexões em torno de três questões: a Enunciação, o acontecimento de linguagem e a argumentação. O objetivo é analisar o funcionamento da língua no processo de produção de sentidos em diferentes materialidades e espaços de enunciação também distintos. Interessa-nos observar os processos enunciativos que se produzem no ensino, na mídia, nas novas tecnologias de linguagem, etc. Ao compreender a enunciação como um acontecimento que se produz pelo funcionamento da língua, este projeto inscreve-se em uma perspectiva teórica que considera a significação e sua relação com o que acontece como sendo construídas linguisticamente. Trata-se pois de analisar procedimentos enunciativos distintos, tais como, articulação, reescrituração, argumentação, entre outros, a fim de compreender a questão do político na linguagem, uma vez que enunciar é uma prática política que deve ser pensada historicamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Gislaine de Carvalho Barros - Integrante / Débora Raquel Hettwer Massmann - Coordenador / Daniella Ferraz Amaral - Integrante / Douglas Vieira Mendes - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto de Educação e Ensino de Pouso Alegre. , Av. Getúlio Vargas, 138, Centro, 37550-000 - Pouso Alegre, MG - Brasil, Telefone: (35) 34221947

Experiência profissional

2009 - Atual

Instituto de Educação e Ensino de Pouso Alegre

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Assessora de Comunicação e Marketing

Outras informações:
Elaboração do planejamento anual de comunicação e marketing da instituição de acordo com o orçamento proposto para as ações. Criação, planejamento e implementação de ações de marketing institucional em projetos e programas de publicidade /propaganda veiculados em mídia interna e externa; acompanhamento de criação de peças, produção gráfica, execução e respectivos resultados. Definição e posicionamento da instituição junto às áreas administrativa, comercial e ao cliente. Análise de propostas de mídia e editoração de publicações externas, criação e seleção de matérias para publicação e divulgação em órgãos informativos, visando promover os serviços oferecidos pela instituição. Acompanhamento e elaboração de material gráfico, como: cartazes, folders, news leterrs, releases e anúncios junto às agências e veículos parceiros. Gerenciamento de conteúdo web (redes sociais e email marketing). Planejamento e organização de eventos comemorativos e outras atividades institucionais. Responsável pela gestão comercial da unidade de matrícula, elaborando metas e estratégias para a obtenção de melhores resultados. Coordenação e controle do processo de matrículas, como gestora da equipe de atendimento ao público, auxiliando na prospecção, negociação e fidelização de clientes/aluno

2014 - 2016

Centro Universitário de Itajubá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Disciplinas : Marketing Comunicação em Projetos PMI Metodologia de Pesquisa

2014 - Atual

INPETTECC _ Instituto de Pesquisa e Treinamento em Tecnologia Computacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas: Empreendedorismo Plano de Negócios Desenvolvimento Pessoal e de Equipes Estratégias de Mercado

2015 - 2015

Universidade do Vale do Sapucaí

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas: Planejamento de Campanha Publicitária Administração e Custos em Propaganda

2012 - 2014

Universidade do Vale do Sapucaí

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Mestranda

2012 - 2013

Escola Estadual Presidente Bernardes

Vínculo: Professor Designado, Enquadramento Funcional: Professor - PRONATEC

Outras informações:
Disciplinas: Empreendedorismo Comunicação Empresarial Estatística

2007 - 2008

CANAL Agência de Comunicação e Publicidade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Atendimento/ Gerente de Contas

Outras informações:
Acompanhamento do planejamento anual de comunicação e marketing dos clientes. Elaboração e definição de briefings de acordo com as necessidades do cliente e elaboração de estratégias de divulgação e comunicação. Orientação, acompanhamento e coordenação das campanhas publicitárias, no que se refere à criação, produção, execução e resultado. Levantamento de dados, pesquisas de concorrência, coordenação e controle da conta do cliente no que se refere a ações promocionais. Detecção de oportunidades de mídia, eventos, promoções, marketing direto e outros benefícios para o cliente em conivência com o budget a fim de garantir a rentabilidade das campanhas.

2005 - 2007

Swarovski Cristais no Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Gerente Comercial, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gestão da unidade comercial desenvolvendo estratégias, metas de vendas e planos de ação de marketing. Análise e definição de mix de produtos, realizando compras para abastecimento de estoque de acordo com o giro dos produtos e margens de lucro. Recrutamento, seleção, treinamento, supervisão e acompanhamento de resultados da equipe de vendas. Suporte à equipe de vendas no atendimento e negociações diretas com os clientes. Elaboração e análise de relatórios administrativos e gerenciais periódicos. Elaboração e acompanhamento de relatórios estratégicos de vendas com foco em resultados. Supervisão e controle de rotinas administrativas que envolvem: fluxo de caixa, notas fiscais, estoques, inventários, vitrines/ visual merchandising, comunicação corporativa interna, estrutura organizacional, controle de pagamentos e despesas em geral. Análise e definição de mix de produtos, realizando compras para abastecimento de estoque de acordo com o giro dos produtos e margens de lucro.