Juliana Singal Arnhold

Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia Escolar, tendo feito parte de projetos de extensão no Lugar de Vida (SP) e na EMEF Amorim Lima (SP). Atuou como estagiária também no Núcleo de Educação Terapêutica, no Instituto de Psicologia da USP. Realizou dois intercâmbios internacionais pela Universidade de São Paulo: 1. (07/2013 - 08/2013) intercâmbio na The Chicago School of Professional Psychology, Chicago - IL - EUA, onde estudou Psicologia Forense; 2. (08/2013 - 02/2014) intercâmbio no ISPA - Instituto Universitário, em Lisboa - Portugal.

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia (47011)

2009 - Atual

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Palmares

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Produções bibliográficas

  • HERZBERG, E. ; ARNHOLD, J. S. ; DELAMANHA, R. L. . OFICINA TERAPÊUTICA EM CLÍNICA-ESCOLA: UM OLHAR PARA A DEMANDA DE CRIANÇAS POR ATENDIMENTO PSICOLÓGICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2014

    OFICINA TERAPÊUTICA EM CLÍNICA-ESCOLA: UM OLHAR PARA A DEMANDA DE CRIANÇAS POR ATENDIMENTO PSICOLÓGICO, Descrição: Foi proposto o desenvolvimento de triagem para pedido de atendimento a crianças na Clínica Psicológica Durval Marcondes do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, enquanto estas aguardavam o contato para agendamento da entrevista de triagem rotineira da clínica-escola. A proposta articulou a prática da triagem com as funções das entrevistas preliminares e foi estruturada por oficina com grupo de crianças e entrevistas individuais com cada uma delas e seus responsáveis. Iniciação Científica. Bolsa PIBIC/CNPq (1º semestre de 2014).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Juliana Singal Arnhold - Coordenador / (Renata Lourenção Delamanha) - Integrante / Eliana Herzberg - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2013

Núcleo de Educação Terapêutica, NET

Vínculo: Estagiário do IPUSP, Enquadramento Funcional: Estagiário da graduação, Carga horária: 5

Outras informações:
Atendimentos em grupo e individual com crianças com Transtorno Global do Desenvolvimento. O projeto estava sendo desenvolvido com base no conceito de Educação Terapêutica, o mesmo realizado no Lugar de Vida, e contava com a supervisão da Ana Beatriz Valério Coutinho. Os atendimentos, as oficinas e as supervisões eram semanais. Eram realizadas novas triagens de acordo com a demanda. O estágio faz parte do Núcleo de Práticas e Pesquisas em Psicologia Escolar, coordenado pela Profª. Drª Maria Cristina Machado Kupfer.

2013 - 2013

EMEF Desembargador Amorim Lima

Vínculo: Estagiário do IPUSP, Enquadramento Funcional: Estagiário da graduação, Carga horária: 5

Outras informações:
O objetivo do estágio era a observasão do funcionamento e das atividades escolares nos chamados "salões de aula". Os estagiários realizavam trabalhos em dupla e participavam espontaneamente das atividades com as crianças. Assim como as idas à escola, as supervisões eram semanais e o trabalho era realizado no sentido de pensar as intervenções do psicólogo dentro de uma escola que funciona em padrões não convencionais.

2012 - 2012

Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica

Vínculo: Estagiário do IPUSP, Enquadramento Funcional: Estagiário da graduação, Carga horária: 5

Outras informações:
O estágio consistia no acompanhamento do tratamento de crianças com Problemas psíquicos e Transtorno Global do Desenvolvimento, especificamente no Grupo da Escrita, coordenado pela Marise Bastos. A atividade era semanal e contava com a supervisão da Ana Beatriz Valério Coutinho. Foram realizados acompanhamentos escolares para algumas crianças do grupo. Aconteceram no decorrer do estágio, encontros com o Núcleo de Práticas e Pesquisas em Psicologia Escolar, coordenado pela Profª. Drª Maria Cristina Machado Kupfer.

2011 - 2011

Centro para Autismo e Inclusão Social

Vínculo: Estagiário do IPUSP, Enquadramento Funcional: Estagiário da graduação, Carga horária: 5

Outras informações:
Atendimento a Crianças Autistas e aos pais e cuidadores dessas Crianças, com o objetivo de ensiná-los os Programas desenvolvido para o Tratamento com a Terapia ABA.

2011 - 2011

Casa do Migrante

Vínculo: Estagiário do IPUSP, Enquadramento Funcional: Estagiário da graduação, Carga horária: 5

Outras informações:
O estágio fazia parte do projeto Migração e Cultura, coordenado pela Professora Miriam Debieux Rosa. Era realizada escuta psicanalítica de migrantes, imigrantes e refugiados com objetivos de Implantar e desenvolver as intervenções institucionais, psicossociais e clínicas que visem um trabalho de elaboração de lutos, bem como promover a inserção social dos imigrantes, migrantes, refugiados e retornados na cidade de São Paulo. As supervisões eram semanais, orientadas pela Sandra Letícia Berta.