Ariadne de Souza
Intérprete-criadora, pesquisadora e educadora da dança, formada em Dança pela UNICAMP (2020). Como multiartista, investiga a relação do corpo com a tecnologia a partir da produção de videodanças, explorando as interseções entre improvisação, cultura queer e as possibilidades do conceito de ciborgue. É integrante do coletivo A Grupa, no qual atuou como intérprete-criadora do espetáculo MANADA (2019), obra que pesquisa corporeidades em torno da selvageria e da estética glitch art futurística. Foi diretora do curta-metragem Corpos em Trajetória (2021) um documentário de dança, contemplado pela Lei Aldir Blanc. Como educadora é idealizadora do projeto DESTRAVA (2020), através do qual oferece aulas de dança com foco na consciência corporal e improvisação.
Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Dança
2016 - 2020
Universidade Estadual de Campinas
Título: VIVÊNCIAS DE DANÇA POR PODCAST: Proposição e análise de práticas guiadas de consciência corporal e improvisação
Orientador: Marisa Martins Lambert
Formação complementar
2022 - 2024
Análise Bioenergética. (Carga horária: 280h). , Instituto de Análise Bioenergética de São Paulo, IABSP, Brasil.
2023 - 2023
Introdução ao Pensamento de Donna Haraway, com Helena Vieira. (Carga horária: 10h). , Outro Grupo, OP, Brasil.
2021 - 2021
Introdução ao Pensamento de Paul Preciado, com Helena Vieira. (Carga horária: 14h). , Outro Grupo, OP, Brasil.
2018 - 2018
X Fórum de Educadores de Dança. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2018 - 2018
Glitch Art. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2013 - 2015
Teatro. , Cia. Teatral Caboclo Ventura, CTCV, Brasil.
2013 - 2015
Dança Contemporânea. , Escola Municipal de Dança Elizandra Belotto, EMDEB, Brasil.
2006 - 2015
Jazz e Musical. , Escola Municipal de Dança Elizandra Belotto, EMDEB, Brasil.
2005 - 2015
Balé Clássico. , Escola Municipal de Dança Elizandra Belotto, EMDEB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
1º Festival de Vídeodança Vertical de Campinas. Moo. 2019. (Exposição).
Jornada de Dança da Bahia. entre o dentro e o fora. 2018. (Exposição).
VI Fórum de Educadores de Dança. 2018. (Outra).
Mostra de Vídeodança: Narrativas e Poéticas do Corpo em Movimento. aDentro. 2017. (Exposição).
Produções bibliográficas
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SOUZA, A. ; LAMBERT, M. M. . VIVÊNCIAS DE DANÇA POR PODCAST: Proposição e análise de práticas guiadas de consciência corporal e improvisação. Campinas - SP 2020 (Trabalho de Conclusão de Curso).
Outras produções
SOUZA, A. ; ALVES, A. I. M. ; BLANNCHARD, T. G. . Corpos em Trajetória. 2021 (Dança).
SOUZA, A. ; ME, G. ; LARES, L. . Teo. 2021 (Cinema).
SOUZA, A. ; ME, G. ; LAMBERT, M. M. . DESTRAVA: Consciência Corporal e Improvisação. 2020 (Podcast).
SOUZA, A. ; YAMAMOTO, A. C. ; PAIAS, B. P. ; OLIVEIRA, F. X. S. ; SANTANA, T. ; CLARA, C. ; MORAES, J. . MANADA. 2019 (Dança).
SOUZA, A. . Desvu. 2018 (Dança).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2020
VIVÊNCIAS DE DANÇA POR PODCAST: Proposição e análise de práticas guiadas de consciência corporal e improvisação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marisa Martins Lambert em 03/03/2025., Descrição: Esta pesquisa de cunho prático e teórico buscou investigar e produzir vivências de dança guiadas por podcast. Os objetivos foram a produção de cinco episódios de podcast bem como a análise da proposição dos mesmos para um grupo de participantes. Os episódios contêm vivências de dança contemporânea fundamentadas na educação somática - campo que valoriza a consciência corporal assim como a autonomia - e na improvisação a partir da exploração do movimento. Com base no estudo de bibliografias sobre as temáticas envolvendo o podcast na educação (FREIRE, 2013) e o ensino da dança contemporânea com viés somático (LAMBERT, 2010), (MILLER, 2005, 2012, 2014) e (FORTIN, 2003, 2010, 2011), procurou-se indagar as potências e as limitações do podcast como recurso remoto para a educação em Dança, tanto para corpos com experiência em dança quanto para aqueles com pouca vivência na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ariadne de Souza - Integrante / Marisa Martins Lambert - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2020
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação, Carga horária: 4
Outras informações:
PAD (Programa de Apoio Didático) da disciplina "Ateliê de Prática e Ensino da Dança II", sob a orientação da Prof. Dra. Marisa Lambert.
2019 - 2019
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Intérprete-criadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Programa SAE Aluno Artista.Desenvolvimento da obra de dança "MANADA", projeto de TCC do bacharelado em Dança.A obra, orientada pela Prof. Dra. Juliana Moraes, investiga corporeidades em torno da selvageria e da estética Glitch Art futurista.Com Ana Clara Yamamoto, Beatriz Paias, Clara de Clara, Fernanda Xavier e Thaís Santana.
2021 - Atual
DESTRAVAVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Dança, Carga horária: 4
Outras informações:
DESTRAVA é um projeto que convida o corpo a respirar, lubrificar as articulações, se alongar, fortalecer os músculos, pulsar e, sobretudo, instiga quem pratica a sentir e perceber o próprio corpo. Com foco na improvisação, cada aula de DESTRAVA é uma nova oportunidade para encontrar autenticidade na dança e na movimentação através de diferentes ferramentas da educação somática e da dança contemporânea. Além das aulas práticas, DESTRAVA também é um projeto online de divulgação de saberes do corpo e de dança, como curiosidades sobre anatomia, alongamento e técnicas de improvisação.
2018 - 2018
Salão do MovimentoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio sob supervisão da Prof. Dra. Jussara Miller, com foco na Técnica Klauss Vianna para crianças e adolescentes.
2021 - 2022
Lura Produções ArtísticasVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Diretora Artística, Carga horária: 20
Outras informações:
Lura é um coletivo independente de artistas do interior de São Paulo. Sua obra "Teo" foi contemplado pela Lei Aldir Blanc de Santa Gertrudes - SP. O filme acompanha a rotina de Teo, que através da escuta de um podcast e conversas com seus amigues, entra em contato com o universo Queer.
2021 - 2022
Lura Produções ArtísticasVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Atriz, Carga horária: 8
Outras informações:
Interpretou o papel de "More" no curta-metragem "Teo",contemplado pela Lei Aldir Blanc de Santa Gertrudes - SP. O filme acompanha a rotina de Teo, que através da escuta de um podcast e conversas com seus amigues, entra em contato com o universo Queer.
2021 - 2022
Lura Produções ArtísticasVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Diretora Artística, Carga horária: 20
Outras informações:
Diretora de "Corpos em Trajetória", um documentário de dança contemplado pela Lei Aldir Blanc de Santa Gertrudes no qual também foi proponente. Colaborou também na criação de roteiro e na direção da pós produção.
2022 - 2022
Instituto de Psicologia Corporal de CampinasVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Produtora de Conteúdo, Carga horária: 40
Outras informações:
Criação de conteúdo de divulgação de materias sobre Psicologia Corporal.
Criando um monitoramento
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