Marília Gouvea de Miranda

2006 - 2007

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação e Trabalho.

OLIVEIRA, João Ferreira de ; MIRANDA, M. G. ; MACHADO, M. M. ; ALVES, Mirian Fábia . Membro de Comissão Local da Organização da 36a. ANPEd. 2013. (Congresso).

MIRANDA, M. G. . Coordenação da Comissão de Transporte na Organização da 36a. ANPED. 2013. (Congresso).

MIRANDA, M. G. ; CRUZ, J. A. . Organização do XIX Seminário do PPGE. 2012. (Congresso).

MIRANDA, M. G. . VIII Semiário de Pesquisa do PPGE. 2011. (Congresso).

MIRANDA, M. G. ; CRUZ, J. A. . Organização do VIII Seminário do PPGE. 2011. (Congresso).

MIRANDA, M. G. . VII Seminário de Pesquisa do PPGE. 2010. (Congresso).

MIRANDA, M. G. . V SIMPÓSIO EM EDUCAÇÃO. 2008. (Outro).

NEPOMUCENO, Maria de Araújo ; TIBALLI, E. F. A. ; MIRANDA, M. G. . IV Congresso Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).

MIRANDA, M. G. . Membro da comissão organizadora do XIII Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais da Faculdade de Educação/UFG. 2004. (Outro).

MIRANDA, M. G. . Organização do GT de Psicologia da 24ª Reunião Anual da ANPED. 2001. (Outro).

MIRANDA, M. G. . Coordenação de GT 20 na 23 Reunião Anual da ANPED. 2000. (Congresso).

VIII Conferencia Latinoamericana y Caribea de Ciencias Sociales. Pobreza e desigualdade. 2018. (Congresso).

I Encuentro Internacional de Educación. Igualdade, equidade e diferença: termos em confronto nas políticas educacionais. 2014. (Congresso).

36 ReuniãoAnual da ANPEd. Currículo e avaliação da Educação Básica: uma agenda em disputa. 2013. (Congresso).

IV Seminário de Estágio do Curso de Pedagogia FE/UFG."Relação teoria e prática na atividade docente". 2013. (Seminário).

X CONPEEX UFG - X Seminário de Pós-Graduação.Sessão Poster. 2013. (Seminário).

XIV Jornada de Iniciação Científica - Semana de Ciência e Tecnologia PUC Goiás.Avaliação de relatórios e apresentações de alunos de IC. 2013. (Simpósio).

XXI Simpósio da Faculdade de Educação UFG.Pesquisa e Política de Pós-Graduação: Pedagogia e Pólítica em debate. 2013. (Simpósio).

35ª Reunião Anual da ANPEd. Sessão de Trabalhos do GT 20 - Psicologia da Educação na 35ª ANPEd. 2012. (Congresso).

35ª Reunião Anual da ANPEd.Forum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Encontro).

35ª Reunião Anual da ANPEd.Reunião da Comissão de Avaliação dos Periódicos da área de Educação. 2012. (Outra).

V Encontro de Estágio do CEPAE.A articulação entre ensino e pesquisa na formação inciail de professres para a Educação Básica. 2012. (Encontro).

34ª Reunião Anual de Psicologia. Impasses teórico-metodológicos das pesquisas realizadas na interface Psicologia e Educação. 2011. (Congresso).

Reunião do FORPRED - ANPEd.Reuniõ dos Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2011. (Encontro).

33ª Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Congresso).

33ª Reunião Anual da ANPED. Membro de Comissão para estabelecer critérios para a utilização do nome da ANPEd. 2010. (Congresso).

III SEminário da Linha de Pesquisa Educação e Trabalho.Pesquisa em educação: desafios da relação teoria e prática. 2010. (Seminário).

Reunião do FORPRED.Reunião do Forum Nacional dos Coordenadores de Programas de Pós-graduação em E ducação na 33ª Reunião da ANPED. 2010. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da Reunião Centro-Oeste:desafios da produção e divugação do conhecimento. desafios da produção e divugação do conhecimento. 2010. (Congresso).

XIX simposio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Igualdade, diferença e desigualdade: perspectivas atuais. 2010. (Simpósio).

32ª Reunião Anual da ANPEd. Membro do Comitê Científico GT Psicologia da Educação. 2009. (Congresso).

Reunião do Comitê Científico ANPEd. Membro do Comitê Científico. 2008. (Congresso).

XXXVIII Reunião Anual de Psicologia. O licenciado em Psicologia: reflexões sobre formação e atuação. 2008. (Congresso).

30ª Reunião Anual da ANPED. A Psicologia da Educação no contexto de novos desafios. 2007. (Congresso).

30ª Reunião Anual da ANPED.A Psicologia da Educação no contexto de novos desafios. 2007. (Outra).

Ciclo de Seminários sobre as teorias do conhecimento e produção de de conhecimento.O Positivismo. 2007. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educação e retórica: o aporte psicológico na organização escolar em ciclos. 2007. (Encontro).

29ª Reunião Anual da Anped. 2006. (Outra).

IV Simpósio Educação UEG : Educação, Modernidade e Cidadania - compromisso com a inclusão social e pedagógica.Compromisso com a inclusão social e pedagógica. 2006. (Simpósio).

Reunião Anual da SBPC. Consultor ad hoc. 2006. (Congresso).

SEMINARIO: PROPOSTA POLITICO PEDAGOVCIA PARA OS CICLOS DE FORMAÇÃO EM DEBATE: PRICÍPIOS E EIXOS.SOBRE TEMPOS E ESPAÇOS DA ESCOLA: OS CICLOS DE FORMAÇÃO EM DEBATE. 2006. (Seminário).

Terceras jornadas internacionales de reflexión sobre la tarea educativa.La cuestión de la equidad educativa y las desigualdades sociales: retórica y exclusión. 2006. (Outra).

Terceras Jornadas Internacionales de Reflexión sobre la tarea educativa.Proceso de enseanza - aprendizaje y globalización. 2006. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste ? ANPEd.Desafios da pesquisa e os riscos do praticismo. 2006. (Encontro).

XV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Psicologia e educação: os tipos de pesquisa na produção discente do programa de pós-graduação em educação da PUC/SP. 2006. (Simpósio).

13 Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social.A psicologia sócio-histórica de Vygotsky nas dissertações em educação. 2005. (Encontro).

28ª Reunião Anual da Anped. A psicologia da educação na perspectiva da relação teoria e prática: uma conciliação possível?. 2005. (Congresso).

II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG - Conpeex. Internet e a formação para autonomia. 2005. (Congresso).

IV Encontro da Associação Nacional de Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste, IV Seminário Estadual da Anpae Seção Goiás e Seminário Estadual do Distrito Federal Seção DF.O que Move o Ato Educativo?. 2005. (Encontro).

XIV Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais - Universidade, conhecimento e formação para a autonomia.As teorias psicogenéticas na articulação psicologia e educação. 2005. (Simpósio).

27ª Reunião Anual da ANPEd. 2004. (Congresso).

CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Psicologia e educação: o enfoque teórico psicológico na articulação psicologia e educação.. 2004. (Congresso).

III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI; II Congresso Internacional em Educação. A questão do campo da Psicologia da Educação: conceitos, abordagens, desafios, tendências atuais. 2004. (Congresso).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.Algumas considerações sobre a relação teoria e prática docente e a Psicologia da Educação. 2004. (Encontro).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Conhecimento Local e Conhecimento Universal. Temáticas e enfoques teóricos da psicologia para a educação. 2004. (Congresso).

I EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino.Temáticas e enfoques teóricos da psicologia para a educação: uma aproximação entre teoria e prática. 2003. (Encontro).

II Encontro de Pesquisadores do CEPAE/UFG.II Encontro de Pesquisadores do CEPAE/UFG. 2003. (Encontro).

VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.A Psicologia como fundamentação da educação: um estado da arte. 2003. (Encontro).

XII Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais - Educação e Cultura.Psicologia e Educação: um estado da arte da produção discente dos programas de pós-graduação em educação. 2003. (Simpósio).

25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - Anped.Psicologia e política educacional. 2002. (Outra).

54ª Reunião Anual da SBPC.54ª Reunião Anual da SBPC - Simpósio - Reformas educativas e políticas educacionais no Brasil - paradigmas do conhecimento, novas formas de trabalho e de regulação do campo educacional. 2002. (Simpósio).

Colóquio Teoria Crítica, Cultura, Sociedade e Conhecimento. 2002. (Outra).

XI ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.Psicologia e educação: um estado da arte da produção discente dos programas de pós-graduação em educação. 2002. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educación - II Nacional La Educación frente a los desafíos del Tercer Milenio: Camino hacia a Libertad. Una experiencia Universitaria inédita de actualización docente al servicio del magisterio. 2001. (Congresso).

II Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Construtivismo como princípio pedagógico: a problemática da relação Psicologia e Educação. 2001. (Congresso).

II Encontro de Política e Administração da Educação da Região Centro-Oeste.A autonomia da escola pública no contexto da reforma educacional: a instrumentalização de um conceito. 2001. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste..Psicologia e Educação: um Estado da Arte da Produção Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação.. 2001. (Encontro).

X Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais da Faculdade de Educação Universidade Federal de Goiás..Psicologia e Educação: um estado da arte da rodução dos programas de pós-graduação em educação.. 2001. (Simpósio).

23ª Reunião Anual da ANPED.23ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED. 2000. (Outra).

III Encontro de pesquisa em educação da Região Centro-Oeste.Inteligência, trabalho e reforma educacional. 2000. (Encontro).

SOUZA, Vanilton C.; CAVALCANTI, Lana S.;MIRANDA, M. G.. Ensinar geografia pela pesquisa: possibilidades de construção do pensamento espacial pelos alunos. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

RESENDE, A. C. A.; GONCAVES, G. A.;MIRANDA, M. G.; FARIA, G. G. G. DE. As pesquisas em educação básica realizadas no PPGE/FE/UFG. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; CASTRO, M. D. R.; QUEIROZ, E. M. O. DE. O Programa Salto para o Futuro no Distrito Federal (1992-2000): limites e possibilidades na percepção dos orientadores de aprendizagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Criatividade e processos criativos: diálogos e controvérsias na produção acadêmica fundamentada na perspectiva histórico-crítica. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; ROURE, S. A. DE; RESENDE, M. R. S.. O cinema como (im)possibilidade) formativa: uma discussão a partir da persepctiva de Adorno. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

RESENDE, M. R. S.;MIRANDA, M. G.; ROURE, S. A. DE; SASS, O.. Programa de Atenção integral ao louco infrator:perspectivas de formação e inclusão social. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

BITTAR, Mona;MIRANDA, M. G.; FARIA, G. G. G. DE; BALDINO, J. M.. A socialização escolar na concepção de professores da Rede Municipal de Ensino em Goiânia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

RESENDE, M. R. S.; SASS, O.;MIRANDA, M. G.; ROURE, G. Q.. Programa de atenção integral ao louco infrator: perspectivas de formação e inclusão inicial. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Agências socializadoras e formação juvenil: representações de jovens das escolas públicas de Anápolis.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Desenvolvimento e aprendizagem em manuais didáticos de psicologia educacional. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

RESENDE, A. C. A.MIRANDA, M. G.; ASSUMPÇÃO, A. V.. Cicatrizes urbanas: socialização e formação na cidade de Jataí GO. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

ALMEIDA, D. B.;MIRANDA, M. G.; CRUZ, J. A.. Medeiros de Almeida. Cidadania resignada, um estudo sobre associativismo e educação: sentidos e significados.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

NASCIMENTO, D. N.;MIRANDA, M. G.; LIBANEO, J. C.. Alfabetização em ciclos de formação e desenvolvimento humano: um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

SOUSA, S. M. G.; RESENDE, A. C. A.;MIRANDA, M. G.. Sentidos produzidos por familiares acerca da violência policial. 2009. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

CARVALHO, D. C.;MIRANDA, M. G.. Crianças e infância nas disciplinas de Psicologia em cursos de Magistério. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

DOMINGUES, M. H.;MIRANDA, M. G.; FREITAS, R. A. M. M.. O professor reflexivo no ciclo de formação: Um estudo baseado na proposta de Goiânia (Gestão 2001-2004). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; ALMEIDA, D. B.; FREITAS, R. A. M. M.. Educação Física e inclusão em escolas estaduais de Goiás. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.RESENDE, A. C. A.; SOUSA, S. M. G.. Educação para a modernização e privatização: a família e a televisão. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; SASS, O.; CROCHIK, J. L.. A noção de projeto na educação: o método de projeto de William Heard Kilpatrick. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BURGARELLI, C. G.;MIRANDA, M. G.; BORGES, S. X. A.. As vicissitudes de uma educação psicanaliticamente orientada. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; MUNAKATA, K.; ROCHA, H. H. P.. Jonh Dewey nos debates sobre a educação infantil (Estados Unidos, dos anos noventa do século XIX dos anos dez do século XX). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MIRANDA, M. G.. O conceito de ação em Piaget e o processo ensino-aprendizagem de matemática. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.. A teoria e prática pedagógica no cenário das turmas de alfabetização de uma escola inclusiva. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.; SASS, O.; WARDE, M. J.. O conceito de interesse na educação brasileira: um estudo em livros-texto e periódicos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

RESENDE, A. C. A.; ASSUMPÇÃO, A. V.;MIRANDA, M. G.. A articulação do tempo na contemporaneidade: presentificação e domínio. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.RESENDE, A. C. A.; MAIA, A. F.. Formandos e semiformados em tempos de trocas de trabalhos acadêmicos na internet. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.RESENDE, A. C. A.; FONSECA, M. T. L.. A ênfase na aprendizagem e a educação contemporânea. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; GUIMARAES, V. S.; NONATO, A. F.. O perfil do pedagogo em formação em cursos de pedagogia em Goiânia. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.. A inclusão de pessoa com deficiência segundo professores de Educação Física na SME de Goiânia. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

RESENDE, A. C. A.MIRANDA, M. G.; ASSUMPÇÃO, A. V.. Formação e literatura. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Confronto entre a teoria e a prática pedagógica no cenário das turmas de alfabetização de uma escola inclusiva. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

RESENDE, A. C. A.MIRANDA, M. G.; ASSUMPÇÃO, A. V.. Cultura e repressão: entre a universalidade, a singularidade e as possibilidades da condição humana. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; SILVA, M. S. E.; YOKOZAWA, S. F. C.. A representação do feminino em Ressureição e Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.TIBALLI, E. F. A.; MEDEIROS, M. B.. Ciclos de formação e organização do trabalho pedagógico na educação física. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

RESENDE, A. C. A.MIRANDA, M. G.; SOUZA, Sônia Margarida Gomes Souza. Família e educação para heteronomia: a violência do silêncio. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.RESENDE, A. C. A.; SOUZA, Sônia Margarida Gomes Souza. Brinquedo e brincadeiras no recreio escolar: significados e possibilidades. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; SILVA, Sílvia Roda da; SASS, O.. Inteligência, medida e adaptação: a teoria das inteligências múltiplas. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; TERNES, José; BRANDÃO, Carlos Rodrigues. Arte como palavra reinventada: uma reflexão sobre o trabalho do educador e a experiência da criação artística. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; EVANGELISTA, Ely Guimarães dos Santos; PESSOA, Rosane Rocha. O ensino de inglês para o nível médio na reforma educacional brasileira: a noção de competência comunicativa no livro-texto. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; LOUREIRO, Marcos Corrêa da Silva; CUPOLILLO, Mercedes Villa. Psicologia na formação de professores: reflexões acerca da Psicologia da Educação em cursos de licenciatura. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.TIBALLI, E. F. A.; LOUREIRO, Marcos Corrêa da Silva. A Psicologia e as produções sobre o professor no programa de pós-graduação em Psicologia da Educação da PUC/SP. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; DOURADO, L. F.; NEPOMUCENO, Maria de Araújo. A Desconcentração do Financiamento da Educação: o caso dos conselhos escolares na rede municipal de educação de Goiânia. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.RESENDE, A. C. A.; BORGES, S. X. A.. A inclusão escolar e a impossibilidade de uma educação para todos. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; GUIMARÃES, M. T. C.; PESSOA, Jadir de Moraes. O Campo da Moda e Jovens Estudantes Trabalhadoras: da produção da crença à necessidade cultural. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; HOLANDA, Adriano Furtado; TERNES, José. Costa. A relação professor-aluno a partir da Gestaltpedagogia; a intersubjetividade como elemento significativo para a aprendizagem. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.; GENTILI, Pablo; EVANGELISTA, Ely Guimarães dos Santos. A autonomia da escola pública no contexto da reforma educacional: a instrumentalização de um conceito. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. A criança e a brincadeira na educação infantil: vamos dar a meia-volta, volta e meia vamos dar. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Sociedade) - Universidade Estadual da Paraíba.

MIRANDA, M. G.. Indisciplina no ensino médio: o ponto de vista de professores e alunos de uma escola particular de Cuiabá-Mato Grosso. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MIRANDA, M. G.; CLÍMACO, A. C. A.; SOUZA, Sônia Margarida Gomes Souza. Um olhar sobre o atendimento a crianças e adolescentes: o princípio educativo das atividades realizadas pelas organizações não governamentais na cidade de Goiânia. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; DOURADO, Luiz Fernandes; NEPOMUCENO, Maria de Araújo. O plano de desenvolvimento da escola (PDE/FUNDESCOLA) e autonomia na gestão escolar. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.; LOUREIRO, Marcos Corrêa da Silva; RAMOS, Marise Nogueira. A concepção de competência na formação continuada dos professores da educação básica: o programa parâmetros em ação. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; GUIMARÃES, M. T. C.; TOSCHI, Mirza Seabra. O Proinfo na escola - as contradições da modernidade - um estudo da implementação do programa no município de Silvânia - Goiás. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Comunicação em Família: Autoridade e Amor Mediados Pelas Funções Materna, Paterna e Fraterna. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.; DOURADO, L. F.; GRACINDO, R. V.. Nova Escola: um projeto político-pedagógico em andamento (1986-2000). 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; BORGES, S. X. A.; VITTO, M. F. L.. de Sousa. Sob(re) o texto: o movimento na escrita. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; KENSKI, V. M.; LOUREIRO, W. N.. A informática educativa na prática pedagógica.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; LOUREIRO, W. N.; ARROYO, M. G.. As novas tecnologias nas escolas públicas: limites e possibilidades.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; DOMINGUES, M. H.; CASTELLANI FILHO, L.. Formação de professores de Educação Física da FEF/UFG: um olhar de limites e possibilidades.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; GUIMARÃES, M. T. C.; GOMES, J. V.. Trabalho diurno/escolarização noturna: o cotidiano do jovem trabalhador.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.; CYSNEIROS, P. G.; TIBALLI, E. F. A.. Tecnologia da Informação e da Comunicação e a Escola Pública: relato de uma experiência.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MIRANDA, M. G.RESENDE, A. C. A.. O fracasso escolar em Goiânia: a poflítica da SME de Goiânia - 1996-1999.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Abuso sexual e socialização: a experiência no NECASA/HC/UFG.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; VIEIRA, R. G.; DOURADO, L. F.; CLÍMACO, A. C. A.. Trabalho e educação: a educação profissional e o PROEP em Goiás nos anos 90. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; FURTADO, R. M. M.; COELHO, I. M.; KOHAN, W. O.. Filosofia para crianças: a proposta de Mattew Lipman.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; CARLETO, E. A.. Porque brincar é coisa séria: o lugar do lúdico nas práticas escolares e na formação do educador.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

MIRANDA, M. G.. A psicopedagogia na escola: uma. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MIRANDA, M. G.; LENZA JÚNIOR, A.; DOMINGUES, J. L.; PRETTO, N. L.. Os Laboratórios de Informática e os softwares educativos.. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; SIQUEIRA, R. M.. O Programa 'Um Salto para o futuro' e o discurso da formação continuada de professores. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; LEITE, R. R.. O Programa TV Escola e a formação continuada de professores nas escolas de Anápolis. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.; DOURADO, Luiz Fernandes; LOUREIRO, Marcos Corrêa da Silva. As tarefas escolares como mediação entre ação e a aprendizagem: instrumentalização ou autonomia. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás.

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MIRANDA, M. G.. Banca de qualificação de mestrado - título do trabalho: Análise crítica da crescente influência da Psicopedagogia na escola: uma "nova roupagem" para antigas questões da relação Psicologia e Educação. 2000. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MIRANDA, M. G.. Banca de qualificação de mestrado - título do trabalho: As concepções de disciplina na educação: psicologia ou senso comum?. 2000. Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Banca de qualificação de mestrado - título do trabalho: Abuso sexual e a socialização: a experiência NECASA/HC/UFG. 2000. Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Banca de qualificação de mestrado - título do trabalho:Educação e trabalho: repensando a educação profissional em Goiás nos anos 90. 2000. Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, M. G.. Banca de qualificação de mestrado - título do trabalho:TV Escola em Goiás. 2000. Universidade Federal de Goiás.

Retirada da Filosofia no Ensino Médio brasileiro; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Flexibilização na educação; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

A formação profissional em saúde no Instituto Federal de Goiás: concepções e fundamentos; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Neoliberalismo e Educaçao; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

O Programa Salto para o Futuro no Distrito Federal (1992-2000): limites e possibilidades na percepção dos orientadores de aprendizagem; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

PROCESSOS PEDAGÓGICOS, TEMPO, ESPAÇO E ENSINO/APRENDIZAGEM NA ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO RETRATADO PELOS ORIENTADORES DE APRENDIZAGEM; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Ampliação do tempo escolar em propostas de educação integral; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A ênfase na aprendizagem e a educação contemporânea; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A efetivação da inclusão nas aulas de educação física da RME em Goiânia; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

de Carvalho dos Reis; Os curriculos dos cursos de Pedagogia da IES em Goiâni; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Formandos e semiformados em tempos de trocas de trabalhos acadêmicos na internet; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Inteligência, medida e adapatação: a teoria das inteligências múltiplas; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Ciclos de formação e organização do trabalho pedagógico na educação física; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O conceito de ação em Piaget e o processo ensino-aprendizagem de matemática; 2004; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Inclusão escolar e a (im)possibilidade de uma educação para todos; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A Psicologia e as produções sobre o professor no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Educação da PUC-SP (1971-2000); 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O ensino de inglês para o nível médio na reforma educacional brasileira: a noção de competência comunicativa no livro-texto; 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A desconcentração do financiamento da educação: o caso dos conselhos escolares na rede municipal de educação de Goiânia; 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O campo da moda e jovens estudantes trabalhadores: da produção da crença à necessidade cultural; 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O conceito de ação em Piaget e o processo de ensino e de aprendizagem em matemática; 2003; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Ensino de Matemática: um estudo de caso de uma prática diferenciada; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A autonomia da escola pública no contexto da reforma educacional: a instrumentalização de um conceito; ; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A prática do professor de educação física nos Ciclos de Formação; 2002; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A concepção de competência na formação continuada dos professores da educação básica: o programa parâmetros em ação; ; 2002; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Nova Escola: um projeto político-pedagógico em andamento (1986-2000); 2002; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A informática educativa na prática do professor; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação Brasileira) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Informática na educação: um estudo sobre a implantação de tecnologias de informação e comunicação no ensino fundamental; 2001; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O plano de desenvolvimento da escola (PDE/FUNDESCOLA) e a autonomia na gestão escolar; 2001; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

As tarefas escolares como mediação entre a ação e a aprendizagem: instrumentalização ou autonomia; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O Programa Um Salto para o futuro e o discurso da formação continuada de professores; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O programa TV Escola e a formação continuada de professores nas escolas de Anápolis; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Concepções de indisciplina escolar e limites do psicologismo na educação; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Formação do jornalista e leitura crítica de jornal; 1998; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Educação moral e práticas escolares construtivistas; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Castro; Literatura Infantil: livro e mercadoria na pré-escola; 1997; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Psicologia e Educação no Brasil: uma história contada pela Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Cinema de Massa e crític da sociedade; 1995; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Neoliberalismo e flexibilização do ensino médio no Brasil: a mercadorização da educação na Lei 13; 415/2017; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O proibicionismo sob o neoliberalismo: guerra às drogas e hegemonia burguesa no Br; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O PIBID E A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (CÂMPUS QUIRINÓPOLIS); 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A AVALIAÇÃO ESCOLAR NOS CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA DA SME/GOIÂNIA (2001-2004); ; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O produtivismo e o modo de produção científico e acadêmico: a determinaçÃo do artigo científico; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BRASILEIROS; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

OS ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INTEGRADA E A SUA MATERIALIZAÇÃO NO PROEJA: LIMITES E PERSPECTIVAS; 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A noção de tempo na teoria do desenvolvimento humano de Henri Wallo; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Freire; Autonomia da praxis docentena universidade: condições e possibilidade; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

André Gorz: trabalho, tempo livre e liberdade; ; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

o: A questão da diferença na Educação Física: as concepções de Jocimar Daolio, Marcos Garcia Neira e Valter Bracht; ; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Formação de professores e o sentido da experiência; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Formação de professores de ensino de linguas: o sentido da experiência; 2011; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Dimensão estética do brinquedo: contributos críticos à educação estética da criança; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Os ciclos do fracasso escolar; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A mediação da família na constituição dos jovens; 2008; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Educação e autoridade; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Goiás,; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A concepção de equidade na educação nos Relatórios do Desenvolvimento Humano (RDH) (1990 a 2014); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A concepção de equidade na educação nos Relatórios do Desenvolvimento Humano (RDH) (1990 a 2014); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Diferença e desigualdade social: as tramas do debate na psicologia; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Diferença e desigualdade social: as tramas do debate na psicologia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Equidade e educação: as trama do debate na pedagogia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A psicologia sócio-histórica de Vygotsky nas dissertações em educação; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Escola de ciclos e psicologia; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A psicologia sócio-histórica de Vygostsky nas dissertações em educação; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Os tipos de pesquisa que norteiam a relação psicologia-educação; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Os tipos de pesquisa que norteiam a relação psicologia-educação; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O debate inovaçãoxtradição na aprendizagem escolar contemporânea; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Psicologia e Educação: um estado da arte da produção discente dos programas de pós-graduação em Educação; ; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Psicologia e educação: o enfoque teórico psicológico na articulação psicologia e educação; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Psicologia e educação: um estado da arte da produção discente dos programas de pós-graduação em educação; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Psicologia e educação: um estado da arte da produção discente dos Programas de Pós-graduação em Educação; ; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Psicologia e educação: um estado da arte da produção discente dos programas de pós-graduação em educação; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

Psicologia e Educação: um estado da arte da produção discente dos programas de pós-graduação em Educação; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O construtivismo na prática pedagógica; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A produção teórica sobre o construtivismo na educação; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O construtivismo como prática pedagógica: a problemática da relação Psicologia e Educação; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O construtivismo como prática pedagógica: a problemática da relação Psicologia e Educação; ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O construtivismo na prática pedagógica; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A produção teórica sobre o construtivismo na educação; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O construtivismo na prática pedagógica; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

O construtivismo na prática pedagógica; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

A produção do conhecimento na Psicologia da Educação: avaliação das pesquisas no Brasil; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilia Gouvea de Miranda;

MIRANDA, M. G. . Membro Comissão de Avaliação de Periódicos da Área de Educação da ANPEd. 2012.

MIRANDA, M. G. . Parecerista ad hoc do processo de avaliação para permanência de periódicos na coleção SciELO Brasil.. 2012.

MIRANDA, M. G. . CAPES - Membro de Comissão de avaliação de periódicos. 2008.

MIRANDA, M. G. . Consultor Ad Hoc da Coordenadoria de Pesquisa da Universidade Norte do Paraná. 2004.

MIRANDA, M. G. . Consultor Ad Hoc da análise de trabalhos e pôsteres e minicursos da 26ª Reunião Anual da Anped. 2003.

MIRANDA, M. G. . Consultor ad hoc da Universidade Estadual de Maringá. 2001.

MIRANDA, M. G. . Parecer Revista Brasileira de Educação. 2019.

MIRANDA, M. G. . Parecer de artigo para ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARC. 2018.

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MIRANDA, M. G. . Avaliação de mérito técnico cientifico de trabalhos submetidos ao Simpósio da Faculdade de Educação da UFG. 2013.

MIRANDA, M. G. . CNPq - análise de mérito técnico-científico de projetos referentes a editais e bolsas. 2012.

MIRANDA, M. G. . CNPq - análise de mérito técnico-científico de projetos referentes a editais e bolsas. 2011.

MIRANDA, M. G. . CAPES - Pareceres. 2010.

MIRANDA, M. G. . CNPQ Pareceres técnicos. 2010.

MIRANDA, M. G. . CNPq - análise de mérito técnico-científico de projeto de pesquisa para diversos editais e modalidades de bolsa. 2010.

MIRANDA, M. G. . Membro do Comitê Científico da ANPED. 2009.

MIRANDA, M. G. . CAPES - Pareceres sobre solicitações de pós-doutorado no exterior. 2009.

MIRANDA, M. G. . CNPq Pareceres tecnicos. 2009.

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MIRANDA, M. G. . CAPES - MEMBRO DE COMISSÃO DE AVALIAÇÃO - SEGUNDA ETAPA DO ACOMPANHAMENTO ANUAL DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE EDUCAÇÃO. 2006.

MIRANDA, M. G. . CAPES - MEMBRO DE SUB-COMISSÃO DE AVALIAÇÃO - DISCUSSÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO. 2006.

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MIRANDA, M. G. . Relatório de Pesquisa: Psicologia e educação: um estado da arte da produção discente dos programas de pós-graduação em educação. 2003. (Relatório de pesquisa).

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MIRANDA, M. G. . Texto didático: Universidade, conhecimento e informação. 1997. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

MIRANDA, M. G. . Coordenação de conferência do I Simpósio em Educação. 2004 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Mesa de debate: A questão do campo da Psicologia da Educação: conceitos, abordagens, desafios, tendências atuais. 2004 (Participação em mesa-redonda) .

MIRANDA, M. G. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 56ª Reunião Anual da SBPC. 2004 (Comissão de Avaliação) .

MIRANDA, M. G. . Participação em Projeto de Extensão do Núcleo de Pesquisa em Psicologia, Educação e Cultura. 2004 (Participação em Projeto de Extensão) .

MIRANDA, M. G. . Participação em mesa-redonda: Reformas educativas: mundialização, paradigmas do conhecimento e novas formas de regulação.. 2003 (Participação em mesa-redonda) .

MIRANDA, M. G. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 55ª Reunião Anual da SBPC. 2003 (Comissão de Avaliação) .

MIRANDA, M. G. . Membro de Comitê de Ética em Pesquisa da UFG. 2003 (Membro de Comitê de Pesquisa) .

MIRANDA, M. G. ; FENELON, Gracia Maria ; SILVA, Lueli Nogueira Duarte . Seleção dos candidatos a monitoria para a disciplina, Psicologia da Educação. 2003 (Comissão de Avaliação) .

MIRANDA, M. G. ; RESENDE, A. C. A. ; OLIVEIRA, Gina Gladys de ; SILVA, Lueli Nogueira Duarte ; BITTAR, Mona ; ROURE, Susie Amâncio Gonçalves de ; RESENDE, Maria Do Rosário Silva ; OLIVEIRA, K. DAS C. ; SILVA, K. C. P. . Núcleo de Estudos e Pesquisa em Psicologia, Educação e Cultura. 2003 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Palestra: Psicologia e educação: reflexões sobre pesquisas de estado da arte. 2003 (Palestra) .

MIRANDA, M. G. . Revista Psicologia da Educação PUC/SP Membro de Conselho Editorial. 2003 (Conselho Editorial) .

MIRANDA, M. G. . Revista Conhecimento, Pesquisa e Educação Membro de Conselho Editorial. 2003 (Conselho Editorial) .

MIRANDA, M. G. . Revista Conhecimento, Pesquisa e Educação Membro de Conselho Editorial. 2003 (Conselho Editorial) .

MIRANDA, M. G. . Revista Educativa: Membro de Conselho Editorial. 2003 (Conselho Editorial) .

MIRANDA, M. G. . Revista Inter-Ação. 2003 (Conselho Editorial) .

MIRANDA, M. G. . Coordenação de Pesquisa da Faculdade de Educação da UFG. 2003 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Vice-coordenadora do programa de Pós-graduação em Educação da UFG. 2003 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Coordenação de mesa no simpósio: Perspectivas da Psicologia da Educação para o ensino na Educação Básica. 2002 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Coordenadora de Pesquisa da FE/UFG. 2002 (Membro de Comitê de Pesquisa) .

MIRANDA, M. G. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 54ª Reunião Anual da SBPC. 2002 (Comissão de Avaliação) .

MIRANDA, M. G. . Comissão de realização da seleção da 16ª turma de Mestrado em Educação Brasileira. 2002 (Comissão de Avaliação) .

MIRANDA, M. G. ; OLIVEIRA, João Ferreira de ; DOURADO, L. F. . Participação em mesa-redonda: Reformas educativas e políticas educacionais no Brasil: pardigmas de conhecimento, novas formas de trabalho e de regulação no campo educacional. 2002 (Participação em mesa-redonda) .

MIRANDA, M. G. . Participação em mesa-redonda: Reforma educacional, novos paradigmas e regulação social. 2002 (Participação em mesa-redonda) .

MIRANDA, M. G. . Comissão Editorial: Educere: Revista Venezolana de Educación. 2001 (Comissão Editorial) .

MIRANDA, M. G. . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos para a 53ª Reunião Anual da SBPC. 2001 (Comissão de Avaliação) .

MIRANDA, M. G. . Comitê Interno de Iniciação Científica da Universidae Federal de Goiás.. 2001 (Membro de Comitê de Pesquisa) .

MIRANDA, M. G. . Coordenadora de GT da 24ª Reunião Anual da ANPED. 2001 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Coordenadora da sessão especial - Competências e habilidades: a educação e as ilusões da sociedade do conhecimento. 2001 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Participação em mesa-redonda - Articulação ensino e pesquisa na formação de professores. 2000 (Participação em mesa-redonda) .

MIRANDA, M. G. . Participação em mesa-redonda - Pesquisa em Políticas e gestão da educação. 2000 (Participação em mesa-redonda) .

MIRANDA, M. G. . Comitê Interno do PIBIC CNPq/UFG. 2000 (Membro de Comitê de Pesquisa) .

MIRANDA, M. G. . Coordenadora do GT Psicologia da Educação. III Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. 2000 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Membro de Conselho Editorial da Universidade Católica de Goiás. 2000 (Conselho Editorial) .

MIRANDA, M. G. . Conselho Editorial da UCG. 2000 (Comissão Editorial) .

MIRANDA, M. G. . Comissão de realização da seleção da 14ª turma do Mestrado em Educação Brasileira. 2000 (Comissão de Avaliação) .

MIRANDA, M. G. . Coordenadora da 23ª Reunião Anual da ANPED. 2000 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Coordenadora da oficina Pedagógica no X Encontro de Integração Universitária da UCG. 2000 (Coordenação) .

MIRANDA, M. G. . Reforma Educacional, flexibilização e profissionalização. 1999 (Palestra) .

MIRANDA, M. G. . Novo paradigma de conhecimento e políticas educacionais na América Latina. I Seminário sobre Estado e Políticas de Educação. Mestrado em Educação/ CCHS/ UFMS. 1999 (Palestra) .

MIRANDA, M. G. . O construtivismo como discurso dominante na Educação. Ciclo de Debates: Abordagens psicológicas na Educação. Mestrado ducação/ CCHS/ UFMS. 1999 (Palestra) .

MIRANDA, M. G. . Comissão de Avaliação de Estágio probatório. FE/UFG. 1999 (Comissão de Avaliação) .

MIRANDA, M. G. . Análise crítica do construtivismo como discurso dominante na educação. 1999 (Participação em mesa-redonda) .

2005

III Prêmio UFG de Iniciação Científica em Ciências Humanas - Subprojeto premiado: A Psicologia sócio-histórica de Vygotsky nas dissertações em educação - bolsista: Soraya Vieira; Orientadora, Universidade Federal de Goiás.