Jussara Gabriel dos Santos
Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar/SP); Mestra em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM/MG); Especialista em Tutoria em Educação a Distância pela Universidade Cândido Mendes (UCAM/RJ); Especialista em Gestão Pública pela Universidade Federal de Góias (UFG/GO); Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU/MG); Instrumentista em piano pelo Conservatório Estadual de Música Cora Pavan Capparelli (Uberlândia/MG); Técnica-administrativo em educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU/MG). Atua nas áreas de: formação de professores, formação de formadores, formação continuada de professores, desenvolvimento profissional de professores, tecnologia de informação e comunicação na educação, educação a distância e étnicorracial.
Informações coletadas do Lattes em 15/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2018 - 2022
Universidade Federal de São Carlos
Título: Formadores de formação continuada de professores: aprendizagem e desenvolvimento profissional em uma perspectiva heutagógica
Profª. Drª. Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali. Palavras-chave: Formação de professores; Formação de formadores; Processos formativos; Cemepe; Heutagogia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Mestrado em Educação
2014 - 2016
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: Desenvolvimento profissional docente para as tecnologias de informação e comunicação
, Ano de Obtenção: 2016.Profª. Drª. Helena de Ornellas Sivieri-Pereira.Palavras-chave: Desenvolvimento profissional docente; Curso de formação continuada; Tecnologia de informação e comunicação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores e cultura digital.
Especialização em Gestão Pública
2016 - 2018
Universidade Federal de Goiás
Título: Governo Gestão Lula (2003-2011): o estado da arte
Orientador: Pedro Mendes
Especialização em Tutoria em Educação a distância
2012 - 2013
S B I
Título: Educação a distância: discutindo sobre a construção da autonomia da aprendizagem
Orientador: Prof. Dr. Marcos Vidal Costa
Graduação em Pedagogia
2007 - 2010
Universidade Federal de Uberlândia
Título: TCC - Reflexões sobre a prática educativa
Orientador: Profª,Drª Camila Lima Coimbra
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Trilhas no PDDE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em O indígena como objeto de estudo: ponderações sobre a lei 11.645/2008. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Lei 11.645/2008: reflexões sobre o ensino de história e cultura indígena. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Professores para atuar em Educação a Distância. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Considerações sobre leis 10.639/2003 e 11.645/2008. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em As leis 10.639/2003 e 11.645/2008 uma analise de sua aplicabilidade. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2022 - 2022
Formação de tutores para atuar na Educação a distância [Turma 2022]. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2019 - 2019
Território de afetos - teatro, jogos, improvisação e empatia na educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Campus Bauru, UNESP/BAURU, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Formação de Pareceristas externos SIEX-UFU. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Fontes de pesquisa. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Normas da ABNT. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Formatação do texto acadêmico. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Desconstruindo e formatando um texto acadêmico: prática. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
O gênero do texto acadêmico: características gerais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2017 - 2017
Formação em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Formação de Professores Autores EAD. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2014 - 2014
Juventude negra. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Tutores - Turma X. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Formação de Orientadores Acadêmicos e Tutores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Administração da EAD. (Carga horária: 60h). , Centro de Ensino a distância, CENEDI, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 80h). , Centro de Ensino a distância, CENEDI, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Curso de Libras. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2010 - 2013
CURSO DE INGLÊS. (Carga horária: 432h). , EVOLUCÃO ESCOLA DE PROFISSÕES, EVOLUCAÇÃO, Brasil.
2012 - 2012
Nova regra ortográfica. (Carga horária: 20h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
2012 - 2012
LibreOffice The document foundation - Broffice Org. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2012 - 2012
Dir.Humanos e Obj.desenvolvimento do milênio ODM. (Carga horária: 20h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.
2011 - 2011
Violência Infantil e Pedofilia. (Carga horária: 15h). , Buzzero.com, BUZZ, Brasil.
2011 - 2011
Pronomes. (Carga horária: 90h). , Buzzero.com, BUZZ, Brasil.
2011 - 2011
Diálogos sobre Patrimônio Local. (Carga horária: 80h). , Buzzero.com, BUZZ, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em Educação para as relações étnicorraciais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2010 - 2010
Relações Raciais na Literatura Infanto-Juvenil. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2009 - 2009
História da Educação do Negro no Brasil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2008 - 2008
Oficina Racismo e Sociedade. , Centro Nacional de Estudos e de Políticas de Igualdade na Educação, CENAFRO, Brasil.
2008 - 2008
Racismo e Sociedade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2007 - 2007
Informática Básica. (Carga horária: 120h). , Sindicato dos Empregados do Comércio de Uberlãndia e Araguari, SECUA, Brasil.
2005 - 2005
Competências Básicas para o Trabalho. (Carga horária: 40h). , Fundação CDL, CDL, Brasil.
2003 - 2004
Informática Básica e Avançada. (Carga horária: 200h). , Sindicato dos Empregados do Comércio de Uberlãndia e Araguari, SECUA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia de informação e comunicação na educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação étnicorracial.
Organização de eventos
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria Trocando ideias (versão fevereiro-junho 2023). 2023. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria PROINTER III - Diálogos entre discentes em formação e comunidade - MAIO 2023. 2023. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria A Lei 10.639/03 e prática pedagógica da capoeira. 2023. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria Trocando ideias (versão maio-agosto 2022). 2022. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria atividade 'Vamos conversar um pouco?" no programa (Re)significando. 2022. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria atividade Acolhendo Trajetórias do Programa (Re)significando. 2022. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, Jussara Gabriel dos. . Monitoria PROINTER III - Diálogos entre discentes em formação e comunidade. 2021. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria (Re)significando. 2021. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria Trocando ideias. 2021. (Outro).
SANTOS, J. G. ; Lima,Maria Cecília de . Seminário de apresentação do PIPE 1-2019. 2019. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria Trocando Experiências Docentes (Edição 1-2017). 2017. (Outro).
SANTOS, J. G. . I Jornada da Juventude Negra do Triângulo Mineiro. 2014. (Outro).
SANTOS, J. G. . I Jornada Municipal da Juventude Negra. 2013. (Outro).
SANTOS, J. G. . Povo Negro em Movimento. 2013. (Outro).
Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Monitoria Projeto Cuidando da Voz. 2013. (Outro).
SANTOS, J. G. . Roda de conversa - Análise de Conjuntura sobre Movimentos Sociais. 2012. (Outro).
SANTOS, J. G. . IV Encontro de Mulheres - Mulheres Negras em foco: beleza-afro/afrobeleza. 2011. (Outro).
SANTOS, J. G. . Roda de conversa - Saúde da mulher: políticas públicas para a mulher negra. 2011. (Outro).
SANTOS, J. G. . Encontro Juventude Negra em Movimento. 2009. (Outro).
SANTOS, J. G. . IV Encontro Mineiro de Pedagogia. 2008. (Outro).
SANTOS, J. G. . IV Seminário Racismo e Educação e III Seminário de Gênero, Raça e Etnia. 2008. (Outro).
Participação em eventos
A lei 10.639/03 e a prática pedagógica da capoeira. 2023. (Outra).
Educação básica como direito. 2023. (Outra).
II Seminário de Extensão do ILEEL - SEMEXI. 2023. (Seminário).
IV Colóquio de análise de discurso crítico e liguistica sistêmico-funcional. 2023. (Outra).
Palestra - A didática da capoeira nos itinerários formativos. 2023. (Outra).
Palestra - A lei 10.639/03 e a formação docente e discente. 2023. (Outra).
Palestra - Altas habilidades/superdotação no contexto escolar. 2023. (Outra).
Palestra - As leis 10.639, 9.795 e 11.645 reflexões sobre o ensino. 2023. (Outra).
Palestra - Caderno viajante: uma proposta de leitura e produção textual. 2023. (Outra).
Palestra - Direito e direitos do/a docente na sua prática. 2023. (Outra).
Palestra - Educação antirracista e a prática: 20 anos da lei 10639/03. 2023. (Outra).
Palestra - Experiências de uma professora com deficiência fisica: trilhando caminhos, vencendo barreiras. 2023. (Outra).
Palestra - O novo ensino médio e seus itinerários. 2023. (Outra).
Palestra - O papel da literatura na luta contra o racismo. 2023. (Outra).
Palestra - Práticas dialógicas: desafios e alegrias. 2023. (Outra).
Palestra - Trajetória de uma professora com deficiência física: lutas e conquistas. 2023. (Outra).
PROINTER III - Diálogos entre discentes em formação e comunidade-MAIO 2023 -. 2023. (Outra).
Trocando ideias (versão agosto-dezembro 2023). 2023. (Outra).
Trocando ideias (versão fevereiro-junho 2023). 2023. (Outra).
Vamos dialogar sobre os sentimentos? terceira versão. 2023. (Outra).
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação continuada e heutagogia: um estudo sobre aprendizagem e desenvolvimento profissional de formadores. 2023. (Congresso).
Entre a gente: falando sobre educação e cidadania. 2022. (Outra).
Palestra - A importância do estágio para a formação do educador. 2022. (Outra).
Palestra - A interdisciplinaridade nas aulas de Língua Portuguesa: uma abordagem sobre educação ambiental do Ensino Fundamental II. 2022. (Outra).
Palestra - As relações étnico-raciais no chão da escola. 2022. (Outra).
Palestra - Conto e encontros: uma reflexão literária. 2022. (Outra).
Palestra - Experiência sobre colaboração Universidade e escola. 2022. (Outra).
Palestra - Legislação e Educação: tecendo reflexões sobre as leis 10.639/03 e 11.645/08 e 9.795/99. 2022. (Outra).
Palestra - Literatura indígena contemporânea e as ilustrações do livro "O pássaro encantado". 2022. (Outra).
Palestra - Livros que integram. 2022. (Outra).
Palestra - Minha experiência da educação especial. 2022. (Outra).
Palestra - Negritude e preconceito: o que podemos fazer em sala de aula?. 2022. (Outra).
Palestra - Os desafios do ensino e prática de literatura na rede estadual de ensino. 2022. (Outra).
Palestra - Reflexões sobre o papel do professor e do aluno a luz dos documentos oficiais: PCN e BNCC. 2022. (Outra).
Palestra - Trajetória das pessoas surdas: perseguições e conquistas. 2022. (Outra).
Roda de conversa - A diversidade étnico-racial na prática educativa. 2022. (Outra).
Roda de conversa - A postura sistêmica do professor na sala de aula: reflexões. 2022. (Outra).
Roda de conversa - Educação sistêmica: possibilidades de ações na prática docente. 2022. (Outra).
Roda de conversa - Inteligência emocional para transitar socialmente. 2022. (Outra).
Roda de conversa - O ensino do léxico: análise de atividades de vocabulário. 2022. (Outra).
Vamos conversar um pouco?. 2022. (Outra).
Palestra - Ampliando a noção de mundo por meio da leitura. 2021. (Outra).
Palestra - Ler é inventar o mundo. 2021. (Outra).
Palestra - Relações étnico-raciais em sala de aula. 2021. (Outra).
PROINTER III - Diálogos entre discentes em formação e comunidade. 2021. (Outra).
Roda de conversa - Educação e legislação: algumas reflexões. 2021. (Outra).
Roda de conversa - Experiências sociais e a comunicação não violenta. 2021. (Outra).
Roda de conversa - Minhas aulas de Língua Portuguesa e minhas aspirações por um letramento crítico "Será que minhas aulas propiciam esse letramento?. 2021. (Outra).
Roda de conversa - Os desafios da residência pedagógica durante o ensino remoto. 2021. (Outra).
Roda de conversa - Relato de experiência de uma professora de Língua Portuguesa sobre suas aulas e o seu desejo por um letramento crítico?. 2021. (Outra).
Seminário de apresentação de PIPE 1-2021. 2021. (Seminário).
Seminário de apresentação de PIPE 1-2021-NOITE. 2021. (Seminário).
Trocando ideias. 2021. (Outra).
14ª Reunião Regional Sudeste Anped.Pesquisas sobre formador-mentor: o que os estudos apontam?. 2020. (Outra).
I Encontro Acadêmico de Formação Pedagógica - Diálogos emergentes em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).
Mesa Redonda - Por uma educação antirracista. 2020. (Outra).
Palestra - Letramentos e multiletramentos: formando leitores proficientes. 2020. (Outra).
Palestra - Proposta didática: a paráfrase de um conto de POE como recurso para ampliação vocabular. 2020. (Outra).
Palestra - Proposta didática: a paráfrase de um conto poe como recurso para a ampliação vocabular. 2020. (Outra).
Palestra - Proposta didática: contribuições das letras de MPB para a ampliação vocabular. 2020. (Outra).
Palestra - Proposta didática: contribuições das letras de MPB para a ampliação vocabular. 2020. (Outra).
SEMEDUC - I SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTRATÉGIAS E MULTIDEBATES DA EDUCAÇÃO - SABERES QUE EDUCAM.Lei 10.639/03 e Educação Infantil: um estudo intrigante. 2020. (Simpósio).
SEMEDUC - I SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTRATÉGIAS E MULTIDEBATES DA EDUCAÇÃO - SABERES QUE EDUCAM.Formadores de formação continuada: identidade, formação, trabalho no centro das discussões. 2020. (Simpósio).
Trocando ideias - versão 2/2020. 2020. (Outra).
Palestra - A lexicologia pedagógica e a importância do dicionário impresso e online em sala de aual. 2019. (Outra).
Palestra - Café Literário: projeto de criação de histórias. 2019. (Outra).
Palestra - Conhecendo a BNCC: abordagens do Ensino de Língua portuguesa e de Literatura. 2019. (Outra).
Palestra - Ensino do léxico: lexicografia e lexicologia pedagógica. 2019. (Outra).
Políticas públicas para o ensino das relações étnico-raciais: aspectos introdutório. 2019. (Outra).
Trocando ideias com o professor do Ensino Fundamental (2019-01). 2019. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de Educação. Tutoria e Afetividades: ações possíveis em um curso de pedagogia EaD. 2019. (Congresso).
Conversando sobre a importância da extensão na formação acadêmcia e social dos universitários. 2018. (Outra).
Gestão Pública: perspectivas e tendências - II Fórum Goiano de Gestão Pública. 2018. (Outra).
II Fórum Goiano de Gestão Pública.Gestão Governo Lula (2003-2011): o estado da arte. 2018. (Outra).
Os múltiplos sentidos contruídos na leitura de contos infantis. 2018. (Outra).
Quem conta um conto aumenta um ponto. 2018. (Outra).
Relato de produção exitoso em produção textual. 2018. (Outra).
Relato e construção identitária. 2018. (Outra).
Roda de conversa: relações raciais sob o ponto de vista da Psicologia e das Ciências Sociais. 2018. (Outra).
Trocando ideias com o professor do ensino básico.Trocando ideias com o professor do ensino básico. 2018. (Outra).
10 Encontro Internacional de Formação de Professores/11 Fórum Permanente Internacional de Inovação Educacional.Desenvolvimento profissional docente para as tecnologias de informação e comunicação. 2017. (Encontro).
Conferência Estadual de Promoção da Igualdade Racial. 2017. (Outra).
Conferência Municipal de Promoção da Igualdade Racial. 2017. (Outra).
Fundamentos gramaticais da língua portuguesa (Edição 2017). 2017. (Outra).
Palestra Contribuições do PIPE (1-2017). 2017. (Outra).
Palestra Literatura Indígena no Brasil. 2017. (Outra).
Palestra Meio Ambiente. 2017. (Outra).
Palestra Relações Étnico-raciais. 2017. (Outra).
Trocando experiências docentes (Edição 1-2017). 2017. (Outra).
Conversando com o professor pesquisador. 2016. (Outra).
Fundamentos gramaticais da Língua Portuguesa. 2016. (Outra).
Relações Étnico- raciais: discussões introdutórias.Discutindo sobre contos afrobrasileiros e africanos. 2016. (Outra).
Relações Étnico- raciais: discussões introdutórias.Contos africanos e construção identitária. 2016. (Outra).
Fundamentos gramaticais da Língua Portuguesa. 2015. (Outra).
Leitura da escola (2-2015). 2015. (Outra).
Relações Étnico- raciais: discussões introdutórias.Desigualdade racial: mulher negra e juventude negra. 2015. (Outra).
Relações Étnico- raciais: discussões introdutórias.Políticas públicas e ações afirmativas. 2015. (Outra).
VI ENFORSUP e I INTERFOR.Formação continuada e desenvolvimento profissional de professores em tecnologia de informação e comunicação: garantindo o desenvolvimento integral das crianças da educação infantil. 2015. (Encontro).
Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação (ICIIE) e Conferência de Formação de Professores. State of the art on continuing education of teachers of early childhood education. 2014. (Congresso).
Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação (ICIIE) e Conferência de Formação de Professores. Continuing education and professional development of teachers of early childhood education. 2014. (Congresso).
Diálogo sobre análise de discurso crítica e linguistica sistêmica-funcional. 2014. (Outra).
I Feira de Estágios da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Reflexões sobre prática educativa. 2014. (Feira).
I Jornada da Juventude Negra do Triângulo Mineiro. 2014. (Outra).
Leitura e produção de textos. 2014. (Outra).
Português instrumental: gêneros textuais na academia. 2014. (Outra).
Semana de Letras da UFTM 2014.Leitura e análise crítica: o negro na literatura infanto-juvenil. 2014. (Outra).
Simpósio Internacional da Educação a distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a distância.Educação a distância: discutindo sobre a construção da autonomia na aprendizagem em servidores públicos federais. 2014. (Simpósio).
Ciclo de debates:linguagem e sociedade: abordagens múltiplas (01-2013).O negro no jornal impresso. 2013. (Outra).
Conversando com o professor do ensino básico. 2013. (Outra).
Palestra Imprensa negra. 2013. (Outra).
Palestra Jornais do século XIX como tribuna de combate ao racismo. 2013. (Outra).
Ciclo de debate - Linguagem e sociedade: abordagens múltiplas (01-2012. 2012. (Outra).
Ciclo de debate - Linguagem e sociedade: abordagens múltiplas (02-2012. 2012. (Outra).
Linguagem e Sociedade: imprensa negra do século XIX (1-2012). 2012. (Outra).
Linguagem e Sociedade: imprensa negra no século XIX e representações do/a negro/a na imprensa (2-2012). 2012. (Outra).
Seminário Marco Civil da Internet. 2012. (Seminário).
Ensino e Educação a Distância. 2011. (Outra).
Hora do reforço: leitura de produção de textos (01-2011). 2011. (Outra).
II Colóquio de Análise de Discurso Crítica e Linguística Sistêmico-Funcional.Apontamentos de uma pesquisa: análise de discurso crítica do conto o patinho feio. 2011. (Outra).
III Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFMT.Análise Discursiva do conto O Patinho Feio. 2011. (Simpósio).
I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Leitura de contos africanos e afrobrasileiros: uma proposta de leitura lúdica em sala de aula. 2011. (Simpósio).
Palestra - Contribuições da Fonoaudiologia para a prática docente. 2011. (Outra).
Palestra - Prática docente e cuidados com a voz. 2011. (Outra).
Texto na escola (01- 2011). 2011. (Outra).
II Seminário de Formação de Professores, qualidade de ensino e inclusão.A implementação da lei 10.639/03 e a constituição de novas identidades. 2010. (Seminário).
II Seminário Nacional e Africanidade e Afrodescendência.Trabalho Pedagógico e Análise de Discurso Crítica: um olhar sobre os contos infantis. 2010. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as). Análise de discurso crítica: subsídios para a educação das relações étnicorraciais. 2010. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. Análise de discurso crítica: uma proposta teórica e metodológica para as práticas de leitura em sala de aula. 2010. (Congresso).
VI Congresso de Pesquisadores Negros. 2010. (Congresso).
X Encontro de Pesquisa em Educação da Anped Centro-Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento.Leitura e Análise de Discurso Crítica: Pesquisa sobre o emprego da ADC em práticas de leitura com gêneros literários infanto-juvenil. 2010. (Encontro).
XV Seminário Regional sobre a Formação do Educador. 2010. (Seminário).
6ª Bienal de Arte e Cultura da UNE. 2009. (Outra).
Do tradicional ao contemporâneo ou como se apropriar do repertório popular para recriação na contemporaneidade. 2009. (Outra).
II Conferência Internacional do Centro de Estudos das Culturas e Línguas Africanas e da Diáspora Negra.O elemento negro no português brasileiro. 2009. (Outra).
II Fórum de Meio Ambiente e Sustentabilidade - Cerrado Sustentável. 2009. (Outra).
II Seminário de Educação em Direitos Humanos:Promoção e Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente.Hip Hop na escola:conhecendo a cultura negra. 2009. (Seminário).
II Seminário Municipal de Literatura e Língua Portuguesa e IX Encontro do Proler:políticas de leitura.Análise de Discurso:subsídio para a leitura de textos literários. 2009. (Seminário).
IX Encontro Interno e XIII Seminário de Iniciação Científica-PIBIC/CNPq/FAPEMIG.Análise Crítica do Discurso em Contos Infantis:interfaces com a lei 10.639/03,dcns para a educação étnico-racial e pcns de língua portuguesa. 2009. (Encontro).
VI Congresso de Alfabetização, IV Congresso de Educação Infantil e IV Congresso de Educação de Jovens e Adultos - Metodologias para Aprendizagem da Língua Escrita. Um olhar sobre a alfabetização das classes populares. 2009. (Congresso).
VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de História.A história do negro na e pela educação:impedimentos e resistências. 2009. (Encontro).
V Seminário Racismo e IV Seminário de Gênero, Raça e Etnia.Análise de contos:contribuições da análise de discurso crítica para reeducação étnico racial. 2009. (Seminário).
A Educação a Serviço do Amor - Pais Brilhantes x Professores Fascinantes. 2008. (Outra).
Encontro Nacional do Campo de Luta dos Estudantes de Pedagogia. 2008. (Encontro).
Encontro Regional de Agricultores e Agricultoras Familiares do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba. 2008. (Encontro).
II Encontro Mineiro de Psicologia Escolar e Educacional- Diálogos na Construção do Conhecimento. 2008. (Encontro).
III Encontro Nacional de Educação, Saúde e Culturas Populares (III ENESCPOP). 2008. (Encontro).
II Seminário Internacional do Programa Estudante Convênio de Graduação ( PEC-G). 2008. (Seminário).
I Simpósio Internacional: Política, Gestão e Educação e IV Simpósio de Educação do Triângulo Mineiro.História da Avaliação: do exame à avaliação diagnóstica. 2008. (Simpósio).
IV Seminário Racismo e Educação e III Seminário de Gênero, Raça e Enia.África até na língua. 2008. (Seminário).
IX Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e XIV Seminário Regional sobre Formação do Educador.Filme Kiriku e a Feiticeira:os contos africanos do Ensino Fundamental. 2008. (Seminário).
V Congresso Brasileiro de Pesquisadore(as) Negros(as). 2008. (Congresso).
V Semana Acadêmica da Universidade Federal de Uberlândia.História da Avaliação: do exame à avaliação diagnóstica. 2008. (Outra).
II Colóquio História, Política e Saberes Escolares. 2007. (Outra).
Participação em bancas
SANTOS, J. G.; GRACIOLI, J. M. A.; BRANDAO, V. S.. Contribuições das tecnologias enquanto recursos pedagógicos para o ensino de geografia. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
SANTOS, J. G.; GRACIOLI, J. M. A.; ALMEIDA, M. M.. A importância da cultura para a formação acadêmica e o uso dos espaços geográficos e históricos na cidade de Capelinha-MG para a implantação de centros culturais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Geografia) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.
SANTOS, J. G.; Mill, Daniel; SILVA, C. T. A.. Processos pedagógicos: estudo comparativo sobre processos de ensino e aprendizagem musical em práticas individuais e coletivas de música apoiadas pelas (TDICS). 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; Mill, Daniel; SILVA, C. T. A.. Jogos eletrônico e softwares educacionais para educação musical: sua utilizações e relevância pedagógicas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; Mill, Daniel; SILVA, C. T. A.. Cinema como recurso midiático facilitador do processo de ensino-aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; Mill, Daniel; SILVA, C. T. A.. Ambiente virtual em um cursinho popular. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; Mill, Daniel; SILVA, C. T. A.. Programa em Microlearning para reforçar o envolvimento parental na educação dos filhos. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; Mill, Daniel; SILVA, C. T. A.. Memorial reflexivo: a caminho da revolução 4.0, meu processo de ensino e aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; BENGTSON, C.; PIMENTEL, N.. O uso da linguagem de programação Scratch: avaliando os impactos para o ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; BENGTSON, C.; PIMENTEL, N.. Gestão da aprendizagem a distância na formação continuada presencial na rede pública do DF. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; VELOZO, B.; SILVA, L. T.. O uso do material didático online nos cursos de formação docente do SENAI. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; VELOZO, B.; SILVA, L. T.. Aplicativo matemátic_libras. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; VELOZO, B.; SILVA, L. T.. Interação e colaboração em estratégias de feedbacks formativos de um curso de graduação online. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.
SANTOS, J. G.; SANTOS, J.A.; BERNARDES, J. S.. Políticas públicas de educação e ações socioeducativas como mecanismos de prevenção para a inclusão social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias.
SANTOS, J. G.; BERNARDES, J. S.; TELES, M.C. A formação docente frente aos desafios da educação inclusiva de discentes com deficiência auditiva no Ensino Fundamental I. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias.
SANTOS, J. G.; BERNARDES, J. S.; SOUSA, L.T.F.. Desafios e perspectivas na formação docente da educação profissional e tecnológica: um estudo bibliográfico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias.
Orientou
A importância da escola frente as situações de abuso sexual na infância e adolescência; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
Plataforma Geduc como proposta de ensino remoto nas escolas municipais de Imperatriz-MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
A importância da contação de história para o brincar simbólico na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
A inclusão escolar de crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
Perfil dos estudantes da educação de jovens e adultos na atualidade: um estudo de caso na Escola Municipal Simone Macieira em Açailândia-MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
A dimensão do educar e cuidar na educação infantil nas publicações atuais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
Inclusão educacional de crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
A afetividade no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
A utilização dos gêneros textuais como recursos pedagógicos no processo de ensino-aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
Jogos e brincadeiras na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
O cenário da EaD diante do fenômeno COVID_19: ações desenvolvidas pelas instituições públicas de ensino superior do Maranhão - IFMA e UFMA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
Arte e educação: experiências educativas por meio da pintura em tela; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
Discussões atuais sobre alfabetização de surdos no Brasil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
Análise bibliográfica da utilização de dispositivos móveis na educação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Formação Pedagógica) - Instituição Federal do Maranhão - Campus Caxias, UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL; Orientador: Jussara Gabriel dos Santos;
Produções bibliográficas
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SANTOS, J. G. ; TAVARES, E. A. B. M. ; REALI, A. M. M. R. . Tutoria e Afetividades: ações possíveis em um curso de pedagogia EaD. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, J. G. ; REALI, A. M. M. R. . Sociedade Convergente e educação: uma discussão teórica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, J. G. ; REALI, A. M. M. R. . Desenvolvimento profissional docente de professores-formadores do Centro de formação continuada do município de Uberlândia-MG.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, J. G. . Formação de professores: alguns apontamentos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . Gestão Governo Lula (2003-2011): o estado da arte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, J. G. . Desenvolvimento profissional docente para as tecnologias de informação e comunicação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . A luta por uma universidade livre de opressões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . A notícia ou as notícias? A dinâmica de um gênero e sua relação com o contexto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . Notícia: a variação de um gênero mediado pelo contexto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . Formação continuada e desenvolvimento profissional de professores em tecnologia de informação e comunicação: garantindo o desenvolvimento integral das crianças da educação infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Reflexão teórica sobre formação continuada e desenvolvimento profissional docente para as tecnologias de informação e comunicação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Politica públicas e ações afirmativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . Desigualdade racial: mulher negra e juventude negra. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . Educação a distância: discutindo sobre a construção da autonomia na aprendizagem em servidores públicos federais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. ; SIVIERI-PEREIRA, H. O . Continuing education and professional development of teachers of early childhood education. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. ; SIVIERI-PEREIRA, H. O . Estado da arte sobre formação continuada de docentes da educação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Leitura e análise crítica: o negro na literatura infanto-juvenil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Formação Continuada e Desenvolvimento profissional dos docentes da educação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Reflexões sobre a prática educativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Impresa negra. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . Jornais do século XIX como tribuna de combate ao racismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . O negro no jornal impresso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. G. . A questão racial em contos infantis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Análise Discursiva do Conto o Patinho Feio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Apontamentos de uma pesquisa: análise de discurso do conto o Patinho Feio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Leitura de contos africanos e afrobrasileiros: uma proposta de leitura lúdica em sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Políticas públicas para a mulher negra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Lima,Maria Cecília de ; SANTOS, J. G. . Trabalho Pedagógico e Análise de Discurso Crítica: um olhar sobre os contos infantis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. ; Lima,Maria Cecília de . Identidade Docente: Análise de História de Vida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Cultura Negra: o Hip Hop na Escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, J. G. ; Lima,Maria Cecília de . Leitura e Análise de Discurso Crítica: Pesquisa sobre o emprego da ADC em práticas de leitura com gêneros literários infanto-juvenil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Análise de discurso crítica: subsídios para a educação das relações étnicoraciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, J. G. . Análise de discurso crítica: uma proposta teórica e metodológicas para as práticas de leitura em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. ; Lima,Maria Cecília de . A implementação da lei 10.639/03 e a Constituição de novas identidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Hip Hop da escola: conhecendo a cultura negra. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. ; Lima,Maria Cecília de . Análise de contos:contribuições da análise de discurso crítica para reeducação étnico racial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . A história do negro na e pela educação:impedimentos e resistências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Um olhar sobre a alfabetização das classes populares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. ; Lima,Maria Cecília de . Análise de Discurso:Subsídio para a Leitura de Textos Literários. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . O elemento negro no Português Brasileiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Análise Crítica do Discurso em Contos Infantis:interfaces com a lei 10.639/03,dcns para a educação étnico-racial e pcns de língua portuguesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, J. G. . África até na língua. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Filme Kiriku e a feiticeira: os contos africanos no Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . Oficina - Filme Kiriku e a feiticeira: a África no Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, J. G. . História da Avaliação: do exame à avaliação diagnóstica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. G. . História da Avaliação: do Exame à Avaliação Diagnóstica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SANTOS, J. G. . Consultora Ad Hoc do Programa de Bolsas de Graduação 2022. 2022.
SANTOS, J. G. . Consultora Ad Hoc Programa de Bolsas de Graduação 2017. 2017.
SANTOS, J. G. . Consultora Ad Hoc Programa de Bolsas de Graduação 2016. 2016.
SANTOS, J. G. . Avaliador interno da área de Ciências Humanas, Sociais, Letras e Artes da UFU. 2023.
SANTOS, J. G. . Avaliador interno da área de Ciências Humanas, Sociais, Letras e Artes da UFU. 2022.
SANTOS, J. G. . PEIC 2019-2020. 2019.
SANTOS, J. G. . I Jornada Municipal da Juventude Negra. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
SANTOS, J. G. . Convênio propõe políticas públicas para a juventude negra. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
SANTOS, J. G. . A atuação do GRUCON na problemática do gênero. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, J. G. . Conversa sobre escrita do texto acadêmico: produção e formatação do texto. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. G. . Curso Contos africanos e construção identitária. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. G. . Curso Discutindo sobre contos afrobrasileiros e africanos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. G. . Minicurso Discutindo sobre contos afro-brasileiros e africanos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. G. . Desigualdade racial: mulher negra e juventude negra. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. G. . Políticas públicas e ações afirmativas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. G. . Minicurso Juventude Negra. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. G. . Minicurso Mankala: Ludicidade africana em sala de aula. 2011. .
SANTOS, J. G. . Minicurso Um olhar sobre os contos: os contos afrobrasileiros e africanos em sala de aula. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, J. G. ; Lima,Maria Cecília de . ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO EM CONTOS INFANTIS: INTERFACES COM A LEI 10.639/03, DCNs PARA A EDUCAÇÃO ÉTNICORRACIAL E PCNs DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2010. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, J. G. . Saber Africano e Raciocínio Lógio-Matemático: o jogo do mankala. 2010. (Oficina).
SANTOS, J. G. . Filme Kiriku e a feiticeira: a Africa no ensino fundamental. 2008. (Oficina).
Projetos de pesquisa
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2018 - 2022
Formadores de formação continuada de professores: aprendizagem e desenvolvimento profissional em uma perspectiva heutagógica, Descrição: Esta tese integra as pesquisas desenvolvidas no curso de Pós-Graduação em Educação (Doutorado), da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), na linha Formação de Professores e outros Agentes Educacionais. Aborda-se sobre a aprendizagem e desenvolvimento profissional de formadores atuantes no âmbito da formação continuada de professores, especificamente em centros de formação. Os formadores de professores em geral são pessoas que se dedicam aos processos formativos de outros docentes. A formação continuada é compreendida como um direito profissional dos professores, devendo ser garantida pelo Estado. No município de Uberlândia, no estado de Minas Gerais, as iniciativas a esse respeito estão sob a responsabilidade do Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais Julieta Diniz (Cemepe). Os profissionais proponentes das formações nesse órgão são em sua maioria professores da própria rede municipal de educação. Buscou-se compreender os processos formativos desses profissionais desencadeados na função de formador, analisando as aprendizagens dos formadores que atuaram na formação continuada na referida instituição e seus desdobramentos para o seu desenvolvimento profissional. Para tanto, analisou-se a construção das aprendizagens e do desenvolvimento profissional ocorridos na experiência de formador do Cemepe e buscou-se compreender os processos formativos dos formadores através das trajetórias pessoais e profissionais e identificar as dimensões pessoais e profissionais envolvidas na aprendizagem e no desenvolvimento profissional dos formadores. Os dados foram considerados a partir do ponto de vista de três formadores que atuaram no Cemepe. Tomaram-se como subsídios a perspectiva heutagógica, que é uma abordagem de aprendizagem de pessoas adultas (HASE; KENYON, 2013; BLASCHKE; KENYON; HASE, 2014); a experiência de aprendizagem como unidade fundamental de análise (LARROSA, 2014); a abordagem qualitativa (BOGDAN; BIKLEN, 1994); a entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados (LEITE, 2008; MINAYO, 2015; MARCONI, 2010; OLIVEIRA, 2012) e a análise de conteúdo temática como forma de tratamento dos dados (FRANCO, 2005; GOMES, 2015). Os resultados permitiram concluir que é no dia a dia de exercício na função de formador onde ocorre a construção e ampliação de aprendizagens, sendo os formadores os principais agentes condutores. As aprendizagens situadas estão vinculadas com as trajetórias de vida e profissional, que, por sua vez, personificam a formação e modelam a atuação dos formadores. As emoções, as crenças, os saberes experienciais e o tato pedagógico são as dimensões pessoais e profissionais mais expressivas nos processos formativos. Os processos formativos são contextualmente informais, ecológicos, naturalmente heutagógicos e possuem como eixo central a aprendizagem de ciclo duplo. A relação das aprendizagens com o desenvolvimento profissional toma um contínuo ao longo da vida, por terem sido identificadas em momentos diferentes na carreira dos formadores. Dessa maneira, cunhado o conceito de longitudinalidade do desenvolvimento profissional do formador sendo a somatória das aprendizagens prévias, situadas e as reverberadas em contextos diferentes no percurso profissional dos formadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jussara Gabriel dos Santos - Coordenador / Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali - Integrante.
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2014 - 2016
Desenvolvimento profissional docente para as tecnologias de informação e comunicação, Descrição: Este projeto de pesquisa foi desenvolvido no curso de Pós-Graduação em Educação ? Mestrado ? na Universidade Federal do Triângulo Mineiro, na linha de pesquisa ?Formação de professores e cultura digital?. Nela abordou-se o desenvolvimento profissional docente a partir do curso ?Google Drive como ferramenta pedagógica: aprendizagem colaborativa? promovido pelo centro de referência de formação continuada de professores da rede pública do município de Uberlândia-MG, Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais Julieta Diniz (CEMEPE), oferecido no primeiro semestre do ano de 2015. Buscou-se analisar o processo de desenvolvimento profissional dos docentes para a utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC) através da análise e descrição da proposta do curso, das dimensões de desenvolvimento profissional e da verificação das contribuições concretas do curso para os docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jussara Gabriel dos Santos - Integrante / Helena de Ornellas Sivieri Pereira - Coordenador.
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2009 - 2010
Análise Crítica do Discurso em contos infantis:interfaces com a lei 10.369/03, DCNs para a educação étnico-racial e pcns de língua portuguesa, Descrição: O presente projeto de pequisa pretende analisar o discurso em gêneros discursivos indicados pelos PCNs para o trabalho com linguagem oral e escrita, em especial, os contos infantis mais trabalhados nas séries iniciais do ensino fundamental pelos(as) professores(as) em Uberlândia. Com essa análise objetivamos especificamente: detectar qual e o modo de operação da ideologia nos discursos dos contos analisados; ? descrever o poder constitutivo do discurso nos contos analisados; ? discutir a representação das crianças negras nos contos infantis analisados; ? elaborar uma proposta de trabalho pedagógico com contos africanos e afro-brasileiros, focando a implementação da lei 10.639/03, DCNs para a Educação Étnico-Racial e PCNs de Língua Portuguesa, a fim de contribuir com a promoção da igualdade étnico-racial no ensino de Língua Portuguesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jussara Gabriel dos Santos - Integrante / Maria Cecília de Lima - Coordenador.
Prêmios
2018
Moção de Aplauso, Câmara Municipal de Uberlândia.
2015
Moção de Aplauso, Câmara Municipal de Uberlândia.
2015
Homenagem, Grupo de União e Consciência Negra de Uberlândia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Uberlândia, Hospital das Clínicas de Uberlândia. , Rua Pará 1720, Umuarama, 38405382 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (034) 32182176, Ramal: 2176, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade Federal do Triângulo MineiroVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Mestranda, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - Atual
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40
2015 - 2016
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador EAD, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de extensão a distância em formação continuada em Conselhos Escolares
2014 - 2014
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 100
Outras informações:
Curso de extensão a distância em formação continuada em Conselhos Escolares
2008 - 2010
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
2007 - 2010
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Graduanda, Carga horária: 20
Atividades
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08/2015 - 01/2016
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.,Atividade de extensão realizada, Professor Autor - Formação continuada em Conselhos Escolares.
-
05/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis.,Atividade de extensão realizada, Tutor a distância - Curso de Extensão para Formação continuada em Conselhos Escolares.
2011 - 2012
Escola Municipal do Bairro GuaraniVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Infantil, Carga horária: 30
2012 - 2012
Escola Municipal do Bairro MartinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora Infantil, Carga horária: 30
2011 - 2011
Escola Municipal do Bairro MartinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Infantil, Carga horária: 30
2011 - 2011
Escola Estadual Nelson CupertinoVínculo: , Enquadramento Funcional: Secretaria, Carga horária: 30
2008 - 2010
Núcleo de Estudos AfrobrasileirosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Voluntária, Carga horária: 4
2017 - 2018
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distânica, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância no curso de graduação em Pedagogia a distância
2018 - 2022
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - 2018
Universidade Federal de GoiásVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pós-graduando - Especialização
Outras informações:
Especialização em Gestão Pública
2022 - 2022
Instituição Federal do Maranhão - Campus CaxiasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora orientadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Orientadora da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, no curso de Licenciatura em Pedagogia e Educação Profissional e Tecnológica (EPT)
2020 - 2020
Instituição Federal do Maranhão - Campus CaxiasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora orientadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Orientadora da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, no curso Licenciatura Pedagógica.
2023 - Atual
Universidade Estadual de Ciencias da Saúde de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância do curso de Especialização "Práticas pedagógicas: tecnologias para EaD e Ensino Híbrido".
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jussara Gabriel dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?