Adriana Massaê Kataoka
Possui graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos (1992), mestrado em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos (1997) e doutorado em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal de São Carlos (2006). Atualmente é professora associada da Universidade Estadual do Centro-Oeste. Docente do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Estadual do Centro Oeste. Pós doutora em Educação para a Ciência e a Matemática na Universidade Estadual de Maringá. Atua no ensino, pesquisa e extensão no campo da Educação Ambiental. Líder do grupo de pesquisa Núcleo de Educação Ambiental (NEA).Coordenadou do Comitê Gestor de Educação Ambiental da UNICENTRO. Coordenou o Programa de Pós Graduação em Ensino de ciências Naturais e Matematica PPGEN-Unicentro.de janeiro de 2021 a abril de 2023. É coordenadora do Projeto Global Youth Climate Pact - Brasil. Membro do NAPI Emergência Climática e do NAPI Paraná faz Ciência. Parceria com o Centre Edgar Morin (CNRS/EHESS) Paris- França
Informações coletadas do Lattes em 11/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ecologia e Recursos Naturais
2002 - 2006
Universidade Federal de São Carlos
Título: Efeito de borda em remanescentes florestais da floresta ombrófila mista da região de Guarapuava, PR
Orientador: João Juares Soares
Palavras-chave: Efeito de borda; Floresta ombrófila mista.Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Mestrado em Ecologia e Recursos Naturais
1993 - 1997
Universidade Federal de São Carlos
Título: Influência da existência de uma Unidade de Conservação municipal sobre a percepção dos tomadores de decisão a respeito da qualidade ambiental - Estudo de Caso - Luiz Antônio, SP, Ano de Obtenção: 1997
Prof Dr. José Eduardo dos Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação ambiental; Políticos; Educação ambiental não formal; Tomadores de decisão; Qualidade ambiental; Percepção da qualidade ambiental. Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.
Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas
1988 - 1992
Universidade Federal de São Carlos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Formação complementar
2019 -
Curso de Psicanálise. , Sociedade Psicanalítica do Paraná, SPP, Brasil.
2018 - 2018
Intensive English. (Carga horária: 150h). , English Language Centres - Toronto, EC Toronto, Canadá.
2016 - 2018
Curso de Inglês. (Carga horária: 900h). , CCBEU - Escola de Inglês em Guarapuava, CCBEU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Organização de eventos
SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. ; GILONI-LIMA, P. C. ; CAMARGO FILHO, M. . XI Semana do Meio ambiente: problematizando os recursos hídricos e resíduos sólidos. 2024. (Outro).
GILONI-LIMA, P. C. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; CAMARGO FILHO, M. . II Fórum Regiona de Jovens pelo Clima. 2024. (Outro).
KATAOKA, A. M. ; MOSER, A. S. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; GILONI-LIMA, P. C. ; CAMARGO FILHO, M. . II Encontro Internacional de Educação ambiental e Emergência Climática. 2024. (Outro).
KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; FERREIRA, M. P. ; ROSA, E. A. ; ARAUJO, M. . IX Semana do Meio Ambiente: Educação ambiental revolucionária para além dos ODS. 2022. (Outro).
KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; GILONI-LIMA, P. C. ; BOLDRINI, K. R. ; LIEBEL, S. ; ARAUJO, M. ; MATAKAS, F. G. ; MOSER, A. S. ; MARGATO, L. S. R. . Encontro Internacional de Educação ambiental e Emergência Climática. 2022. (Outro).
KATAOKA, A. M. ; FERREIRA, M. P. ; ROSA, E. A. . VIII Semana do Meio Ambiente. Ambiente e Educação: uma conexão essencial em contexto de crise.. 2021. (Congresso).
KATAOKA, A. M. ; ROSA, E. A. ; FERREIRA, C. A. . Desafios enfrentados pelo Ensino em tempos de Pandemia. 2021. (Outro).
KATAOKA, A. M. . I SEMANA DE AGROECOLOGIA. 2019. (Congresso).
KATAOKA, A. M. . VII Semana do Meio ambiente: a complexidade das relações socioambientais. 2019. (Outro).
KATAOKA, A. M. . XVI Encontro Paranaense de educação Ambiental. 2017. (Congresso).
KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; LOPES, S. R. P. . VII Semana Ambiental 2016. 2016. (Congresso).
KATAOKA, A. M. ; Affonso, A.L.S. ; GOMES, M. F. V. B. ; CAMARGO FILHO, M. ; LIMA, P. C. G. . XV - Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2015. (Congresso).
KATAOKA, A. M. . 7° SALÃO DE EXTENSÃO E CULTURA - EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS: CONHECIMENTO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. 2015. (Exposição).
KATAOKA, A. M. . XV ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEA), II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VI COLÓQUIO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REGIÃO SUL, II SIMPÓSIO DE PESQUISADORES DE FAXINAIS E III SEMANA DO MEIO AMBIENTE. 2015. (Congresso).
KATAOKA, A. M. ; GOMES, M. F. V. B. . 7 Salão de Extensão e cultura - Extensão Universitária e Políticas Públicas: Conhecimento eTransformação Social. 2014. (Exposição).
KATAOKA, A. M. ; Affonso, A.L.S. ; LOPES, S. R. P. . II Semana do Meio Ambiente: Desafios Socioambientais. 2014. (Congresso).
KATAOKA, A. M. . ?I Semana do Meio Ambiente: Educação, Cidadania e Justiça Ambiental. 2013. (Outro).
KATAOKA, A. M. . CIRPEA - I Coloquio Internacional da rede de pesquisa em EA por Bacia Hidrografica e XIV EPEA. 2013. (Outro).
KATAOKA, A. M. . V Colóquio de Incentivo à Pesquisa em Ciências Biológicas e XIV Semana de Estudos em Ciências Biológicas. 2012. (Outro).
KATAOKA, A. M. . Oficina de Cinema - Faça voce mesmo. 2011. (Outro).
KATAOKA, A. M. . XXV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul SEURS. 2007. (Outro).
KATAOKA, A. M. ; CAMARGO FILHO, M. ; SILVA, D. W. ; ROSA, M. R. ; BRANDALISE, S. T. O. ; CALDERÓN, G. C. ; BIANCO, A. A. ; FERNANDES, M. A. M. ; VANDRESEN, M. L. ; VIEIRA, S. L. ; ALBERTI, M. A. ; FERNANDES, C. T. . II Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 1999. (Congresso).
Participação em eventos
XVIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2024. (Encontro).
?XV ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO EAEX?.Ações Ambientais Extensionistas. 2022. (Encontro).
?XV ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO EAEX?.Avaliadora. 2022. (Encontro).
o XXXI EAIC ? ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Pesquisa em Educação. 2022. (Encontro).
40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd.DIÁLOGOS ENTRE AS CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS: REFLEXÃO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA COMPLEXA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Outra).
VII SIEPE ? Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão.Mediadora de Sessão temática. 2021. (Outra).
A ESPACIALIZAÇÃO DA COVID-19 NO CONTEXTO DOS DESASTRES NATURAIS. 2020. (Simpósio).
A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM CONTEXTO DE PANDEMIA: RELATO DE PROFESSORES DA COSTA RICA, PORTUGAL E BRASIL. 2020. (Simpósio).
EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO CONTEXTO DA ANÁLISE DA PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Simpósio).
Escola Internacional de Pesquisa e Inovação Colaborattiva:Objetivos de desenvolvimento sustentável. 2020. (Outra).
I - Simposio Internacional de Formação Integral em la Educacion Superior: Una mirada desde las Humanidaddes.Intercâmbio de Experiências na Gestão de Projetos Universitários. 2020. (Simpósio).
I - Simposio Internacional de Formaçion Integral em la Educación Superior: Una mirada desde las Humanidaddes.As Macrotendências da educação ambiental na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2020. (Simpósio).
27 Encontro deAnual de Iniciação Científica e 6 Encontro anual de iniciação científica Jr..?INVESTIGAÇÃO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE – PR.?. 2019. (Encontro).
I Semana de Agroecologia. 2019. (Outra).
IV Seminario Internacional de Pensamiento Crítico,.O Pensamento Crítico na Educação Ambiental no Brasil e em Portugal. 2019. (Seminário).
VI SIEPE - Semana de Integração ensino, Pesquisa e Extensão.?AS CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PROFESSORES PARTICIPANTES DO INVENTÁRIO DA FAUNA E FLORA E AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE ÁGUA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO CAPIVARA I E CAPIVARA II NO MUNICÍPIO DE CAMPINA DO SIMÃO?. 2019. (Simpósio).
VI SIEPE - Semana de Integração ensino, Pesquisa e Extensão.Diálogos entre Educação ambiental e a Biologia da conservação. 2019. (Outra).
VI - SIEPE - XII ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO EAEX,.?DIÁLOGOS ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A BIOLOGIA DA CONSERVAÇÃO?. 2019. (Seminário).
XI congresso Internacional de Filosofia da UNICENTRO. Reflexões entre Biotecnologia, ética e educação ambiental. 2019. (Congresso).
XVII - Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Educação ambiental e Práticas Sustentáveis. 2019. (Encontro).
IV CONSEAAG CONGRESSO DO SETOR DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E AMBIENTAIS UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: ENTRE A FORMAÇÃO HUMANA E O MERCADO DE TRABALHO,. OFICINAS ECOPEDAGÓGICAS COMO FERRAMENTA DE INSERÇÃO DA TEMÁTICA AMBIENTAL NA SALA DE AULA. 2018. (Congresso).
XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2017. (Encontro).
V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Reflexão sobre Alternativas Metodológicas para a Inserção da Educação Ambiental Crítica no ambiente escolar. 2016. (Simpósio).
V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Ensino por meio da WEBQUEST:. 2016. (Simpósio).
V SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO ATRAVÉS DA LENTE DA COMPLEXIDADE. 2016. (Simpósio).
V - SINECT Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia.Tecnologias Assistidas, Educação a Distância e Formação de Professores: a elaboração de um curso de capacitação para professores da Educação básica.. 2016. (Simpósio).
33 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, SEURS.Comissão científica. 2015. (Seminário).
Seminário de Integração Rede de Saberes Ambientais para formaação de Educadoresação.Relações Humanas e Coletividade. 2015. (Seminário).
XV Encontro Paranaense de Educação Ambiental, II colóquio Internacinacional de Educação AmAmbiental.Comissão científica. 2015. (Encontro).
XVEncontro Paranaense de Educação Ambiental, II Colóquio Internacional de Educação Ambiental.Coordenador de Sessão de apresentações orais. 2015. (Encontro).
* Fórum Brasileiro de Educaçãoo ambiental. Diagnóstico Socioambiental de uma Comunidade de Agricultores Familiares, Guarapuava, Paraná, Brasil. 2014. (Congresso).
7 salão de extensão e cultura - Extensão Universitária e Políticas Públicas.Projeto Ecoponto: Problematizando a Nova Política Nacional de Resíduos Sólidos. 2014. (Outra).
7 salão de Extensão e Cultura- Extensão Universitária e Políticas Públicas: Conhecimento e Transformação Social. Comissão científica. 2014. (Congresso).
8 Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL DE UMA COMUNIDADE DE AGRICULTORES FAMILIARES ? GUARAPUAVA, PARANA, BRASIL.. 2014. (Congresso).
Congresso Nacional de Meio Ambiente e Sustentabiliade. Do lixo ao Rejeito - inovações paradigmáticas da Política Nacional de Resíduos Sólidos. 2014. (Congresso).
II Semana do Meio ambiente: Desafios Socioambientais.Revitalização da REA-PR. 2014. (Simpósio).
II Seminário Estadual PIBID do Paraná.Contribuição do Projeto PIBID Interdisciplinar Biologia no Colégio Estadual da Palmerinha. 2014. (Seminário).
II Seminário Estadual PIBID do Paraná.Relato de Experiência do grupo PIBID: Uma perspectiva dos acadêmcos de bilogia. 2014. (Seminário).
Seminário de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.Educação ambiental e Cidadania: uma construção necessária. 2014. (Seminário).
XVII Semana de Estudos em Ciências Biológicas-SEBIO.Sensibilização da Comunidade Guarapuavana sobre resíduos sólidos. 2014. (Outra).
4ª Conferencia Estadual do Meio Ambiente - Resíduos Sólidos.4ª Conferencia Estadual do Meio Ambiente - Resíduos Solidos. 2013. (Outra).
Curso de Educação Ambiental na Escola.O papel da Universidade na formação teórico-praticante EA dos professores da Educação Básica. 2013. (Encontro).
Curso de Educação Ambiental na escola com ênfase em Unidades ede Conservação.O papel da Universidade na formação teórico-prática de EA dos professores da educação básica. 2013. (Encontro).
Curso de formação continuada com escolas do campo.Planejamento. 2013. (Oficina).
Curso de formação continuada com escolas do campo.Planejamento. 2013. (Oficina).
Formação de agentes populares de EA na Agricultura familiar e Implementação de projetos comunitários de EA. 2013. (Outra).
Programa de capacitaçãoi sobre o edital FNMA nº 01/2013.Formação de Agentes Populares de Educação Ambiental na agricultura familiar e implementaçao de projetos comunitários em EA. 2013. (Outra).
XIV Encontro Paranaense de Educação Ambiental e Coloquio Internacional de rede de pesquisa em EA por Bacia Hidrográfica.Oficina: Programa Rio da minha rua. 2013. (Oficina).
XIV Encontro Paranaense de Educação Ambiental e Coloquio Internacional de rede de pesquisa em EA por Bacia Hidrográfica.I Coloquio internacional da rede de pesquisa em EA por Bacia Hidrografica. 2013. (Encontro).
XIV Encontro Paranaense de Educação Ambiental e Coloquio Internacional de rede de pesquisa em EA por Bacia Hidrográfica.Coloquio da rede de pesquisa em EA por bacia hidrografica. 2013. (Encontro).
1ª Jornada Ambiental de Guarapuava e Região.Consumismo, obsolescência planejada e geração de resíduos. 2012. (Simpósio).
2ª Oficinas REgionais para elaboração e discução do plano de Regionalização da Gestão Integrada de Residuos sólidos urbanos e e plano para a gestão integrada e associada a resíduos sólidos urbanos do Estado do Paraná. 2012. (Oficina).
30º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Refletindo a temática ambiental com a comunidade Guarapuavana. 2012. (Seminário).
5º Salão de Extensão e Cultura da UNICENTRO. 2012. (Outra).
5º salão de Extensão e Cultura da UNICENTRO - Formando pessoas na produção do conhecimento.5º salão de Extensão e Cultura da UNICENTRO - Formando pessoas na produção do conhecimento. 2012. (Outra).
5º Salçao de extensão e cultura da UNICENTRO.A produção cientifica da extensao universitaria. 2012. (Outra).
Curso de extensão:Educação Socioambiental na Escola: Propostas Pedagógicas para o estudo local.Educação Socioambiental na Escola: Propostas Pedagógicas para o estudo local. 2012. (Oficina).
III Encontro dos Extensionistas.III Encontro dos Extensionistas. 2012. (Encontro).
Plano de regionalização da gestão integrada de resíduos sólidos urbanos. 2012. (Outra).
V Colóquio de Incentivo à Pesquisa em Ciências Biológicas e XIV Semana de Estudos em Ciências Biológicas.V Colóquio de Incentivo à Pesquisa em Ciências Biológicas e XIV Semana de Estudos em Ciências Biológicas. 2012. (Outra).
29 SEURS 2011 - Economia Ecológica, Políticas Sociais e Integração Latino-Americana.Estreitando as Relações entre a produção do conhecimento pelas Universidades e sociedade.. 2011. (Seminário).
V Simpósio de Genetica, Ecologia e Evolução.Worshop de Pos Graduação em Biologia Evolutiva. 2011. (Simpósio).
XIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental.DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO DE UMA REDE DE COLETA DE RESÍDUOS PERIGOSOS. 2011. (Encontro).
XIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental.CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E CONTEXTUALIZADA EM TRÊS ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE GUARAPUAVA/PR ? III TRILHA ECOLÓGICA. 2011. (Encontro).
XIII Encontro Paranaense de Educação Ambiental.CONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E. 2011. (Encontro).
XIII EPEA - encontro Paranaense de Educação Ambiental.OFICINAS ECO-PEDAGÓGICAS EM TRÊS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE GUARAPUAVA, PR.. 2011. (Encontro).
XIII EPEA - encontro Paranaense de Educação Ambiental.ONSTRUINDO UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRITICA E CONTEXTUALIZADA EM TRÊS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL, GURAPUAVA-PR.. 2011. (Encontro).
Colóquio de Educação ambiental. 2010. (Outra).
V Conferência Brasileira de Mídia Cidadã.Cidadania e o Pensamento Ambiental na Mídia Impressa. 2009. (Outra).
XIII Semana de Estudos em Ciências Biológicas e IV Colóquio de Incentivo à Pesquisa em Ciências Biológicas - Darwin: 150 anos da Teoria da Evolução.Redescobrindo a Natureza com os Sentidos - Trilha da Vida. 2009. (Encontro).
III Colóquio de Incentivo à Pesquisa em Ciências Biológicas e XII Semana de Estudos em Ciências Biológicas - Pluralidade Biológica: as várias faces do estudo da vida. 2008. (Outra).
XI Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Reflexão Teórica Acerca dos Paradigmas Emergentes. 2008. (Encontro).
II Colóquio de Incentivo à Pesquisa em Ciências Biológicas: Conservação da Biodiversidade, Desafios do Presente e Perspectivas para o Futuro e XI Semana de Estudos em Ciências Biológicas.Diagnóstico da Percepção Ambiental de Alunos da 5ª Série do Município de Guarapuava - Paraná. 2007. (Outra).
Seminário de Extensão Universitária da UNICENTRO - SEUU.Reflexões Sobre o Programa de Educação Ambiental do NIEMA - UNICENTRO-PR. 2007. (Seminário).
X Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2007. (Encontro).
X Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2007. (Encontro).
IV Encontro Paranaense de Educação Ambiental.O papel da Educação Ambiental Frente as Contradições de Uma Sociedade em Transição. 2001. (Encontro).
Participação em bancas
ROCHA, M. A. G.; PAIVA, L. M.; CARVALHO, H.;KATAOKA, A. M.. Rio Capibaribe em Foco: Produção de vídeos por alunos do Ensino Médio como ferramenta para a Educação Socioambiental. 2026. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Federal de Pernambuco.
ANTIQUEIRA, L. M. O. R.;KATAOKA, A. M.. EXPLORANDO A ENTOMOLOGIA A PARTIR DO MODELO INSTRUCIONAL 5E: PROPOSTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NOS ANOS INICIAIS. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; ROSA, E. A.; KOVALSKI, M. L.. Investigação sobre as concepções e práticas de Educação ambiental na Gestão Pública. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
OBARA, A. T.; LEITE, J. C.;KATAOKA, A. M.. ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MUDANÇAS CLIMÁTICAS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO?. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
SURIANI-AFFONSO, A. L.;KATAOKA, A. M.; IARED, V. G.. ?FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A MOBILIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL?. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; ZANLORENZI, M. J.; LIEBEL, S.; OBARA, A. T.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; OBARA, A. T.; LIEBEL, S.; ZANLORENZI, M. J.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY À LUZ DA COMPLEXIDADE. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; MAIA, J. S. S.; OLIVEIRA, L. A.. ?Educação ambiental crítica: fundamentos e práticas para o processo formativo de estudantes do ensino médio no município de Bandeirantes-PR?. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação -Mestrado Profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
MOREIRA, A. L. O. R.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;KATAOKA, A. M.. Peças educomunicativas: contributo à formação continuada em educação ambiental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
KATAOKA, A. M.; MATOS, E. A. S. A.. A CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS NA IMPRESSORA 3D: UMA ABORDAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE EMBRIOLOGIA?. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; OBARA, A. T.. CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS: DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES PARA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SAHEB, D.; BEHRENS, M. A.;KATAOKA, A. M.. A prática docente em Educação Ambiental em uma escola de educação de tempo integral de Curitiba-PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; MORAIS, J. L.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR POR MEIO DE UM JOGO DIDÁTICO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HEERDT, B.; SURIANI-AFFONSO, A. L.;KATAOKA, A. M.. A complexidade envolvida na prática da Educação Ambiental pelos professores no contexto escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
PEREIRA, V. A.; CALLONI, H.;KATAOKA, A. M.. Reconhecimento e possibilidades para os Fundamentos Éticos da Educação Ambiental: Um estudo da obra de Enrique Leff. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
KATAOKA, A. M.; HEERDT, B.; GODOY, M. T.. Webquest Biodiversidade: Uma análise a partir da Alfabetização Biológica e da Educação Ambiental Crítica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SAHEB, D.; VESTENA, C. L. B.. Tecendo a Educação Ambiental na Perspectiva da Complexidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; HEERHEERDTDT, B.; REBECA, R.. Investigação das Dimensões da Educação Ambiental abordada pelos licros didáticos de Ciências e Biologia e por seus professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
TORALES, M. A.;KATAOKA, ADRIANA MASSAÊ; SAHEB, D.. ?CONTRIBUIÇÕES DAS METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS ESCOLARES. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.
GOMES, M. F. V. B.;KATAOKA, A. M.; FRANCISCHETT, M. N.. Formação de Professores em Educação Ambiental (EA): estudo de caso do Projeto Tecendo Redes de Saberes Ambientais da UNICENTRO. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; CRISÓSTIMO, A. L.; TORALES, M. A.. Educomunicação Socioambiental: uma proposta metodológica para a inserção da educação ambiental crítica no contexto escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; HEERHEERDTDT, B.; REBECA, R.. Avaliação e Reflexão sobre um projeto de Educação Ambiental em um colégio privado, Pitanga - PR: Estudo de caso. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
MORAIS, J. L.; KAICK, T. V.;KATAOKA, A. M.. A Educomunicação socioambiental como instrumento de informação e sensibilização sobre a poluição dos rios por resíduos sólidos. 2015. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.; TOMANIK, E. A.;KATAOKA, A. M.; OLIVEIRA, A. L.. As representações sociais de professores sobre educação ambiental e os projetos relacionados à Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
ROSA, M. A.;KATAOKA, A. M.. Educação Ambiental e Prática Docente no Curso de Graduação em Enfermagem.. 2014. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Tuiuti do Paraná.
BRANCO, J. O.; RAMOS, F.; JANUARIO, S. S.;KATAOKA, A. M.. Resíduos sólidos: conduta e representações sociais de docentes universitários. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade do Vale do Itajaí.
BRANCO, J. O.; DITTRICH, M. G.;KATAOKA, A. M.. A visão dos catadores de Guarapuava, PR sobre a coleta seletiva do lixo como meio de inclusão socioeconômica. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade do Vale do Itajaí.
KATAOKA, A. M.; Ana Tiyomi Obara; TOMANIK, E. A.. As representações sociais de professores sobre educação ambiental e sua influência nos projetos relacionados a Conferência Nacional Infantojuvenil pelo meio ambiente. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
KATAOKA, A. M.; ROSA, M. A.; GERMINARI, D. G.. A formação ambiental nos cursos de graduação em Instituições da rede párticular de ensino de Guarapuava. 2013.
KATAOKA, A. M.. A formação ambiental nos cursos de graduação em instituição de rede particular de ensino de Guarapuava. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
SURIANI-AFFONSO, A. L.;KATAOKA, A. M.; OBARA, A. T.; CRISÓSTIMO, A. L.. Material Pedagógico Virtual sobre resíduos sólidos: uma aproximação entre educação ambiental crítica e a abordagem de ensino CTSA. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KLANOVICZ, J.;KATAOKA, A. M.; WATZLAWICK, L. F.; PEREIRA, E. M.; FERNANDES, V.. ILHA DO MEL, DO CÉU, DA TERRA E DO MAR: UMA ANÁLISE HISTÓRICA AMBIENTAL SOB A PERSPECTIVA MULTIESPÉCIE EM BUSCA DE CAMINHOS PARA A SUSTENTABILIDADE ECOSÓFICA. 2026. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Desenvovlimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SILVA-FORSBERG, M. C.;KATAOKA, A. M.; BATTAINI, V.; SILVA, M. F. V.; GHEDIN, E. L.. Estilos de Pensamento sobre ser um educador ambiental na visão de professores em formação do curso de Educação do Campo. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da Rede Amaz) - Universidade Federal do Pará.
KLANOVICZ, J.;KATAOKA, A. M.; BRECAILO, M. K.; MORETTO, S. P.; KETTLE, W. O.; BECHER, C.. Em busca de uma nutrição ambientalmente orientada: Dilemas e alternativas frente ao sistema alimentar contemporâneo da grande aceleração no sul do Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Desenvovlimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
TAKEMOTO, R. M.; SUZUKI, H. I.; ROSAS, A. L. O.;KATAOKA, A. M.; FIGUEIREDO, M. C.. O diálogo de saberes populares/tradiconais e científicos na escola por meio do Ensino por Pesquisa. 2019. Tese (Doutorado em Biologia Comparada) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.; KIOURANIS, N. M. M.; OLIVEIRA, A. L.; MOSCHINI, V.;KATAOKA, A. M.. A perspectiva de Ensino por Pesquisa na formação inicial e continuada de professores: a Bacia Hidrográfica como tema de estudo. 2015. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FIALHO, F. A. P.;KATAOKA, A. M.; PELLANDRA, N. M. C.; COELHO, C. C. S. R.; RAMOS, E. M. F.. Disign Matrízico: Disign de Artefatos e Ambientes de Conversação como Parte do Disign dos Domíneos do Hominizar Hospedeiros. 2006. Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.
SILVA-FORSBERG, M. C.; BETTIOL, C. A.;KATAOKA, A. M.; AGUIAR, J. V. S.; RIBEIRO, M. T. D.. A PRÁXIS NA FORMAÇÃOCONTINUADADEPROFESSORES INDÍGENAS DE CIÊNCIAS NATURAIS EM ESCOLAS TICUNA, NOALTOSOLIMÕES,AMAZONAS. 2026. Exame de qualificação (Doutorando em Prograa de Pós-Graduação em Educação e Ciências e Matemática-REAMEC) - Universidade do Estado do Amazonas.
KLANOVICZ, J.;KATAOKA, A. M.; CARVALHO, R.; ALBACH, V. M.; PEREIRA, E. M.; FERNANDES, V.. ILHA DO MEL, DO CÉU, DA TERRA E DO MAR: UMA ANÁLISE HISTÓRICA AMBIENTAL SOB A PERSPECTIVA MULTIESPÉCIE EM BUSCA DE CAMINHOS PARA A SUSTENTABILIDADE ECOSÓFICA. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Desenvovlimento Comunitário) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; Ana Tiyomi Obara. A perspectiva de ensino por pesquisa na formação incial e continuada de professores: a Bacia Hidrográfica como tema gerador. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
KATAOKA, A. M.; Juliane Priscila Diniz Sachs; MAIA, J. S. S.. ?FORMAÇÃO DE ESTUDANTES NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E A EMERGÊNCIA CLIMÁTICA?. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação -Mestrado Profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
KATAOKA, A. M.; SOUZA, C. A. S.; COSTA, F. S.. PERCEPÇÃO AMBIENTAL SOBRE MUDANÇA CLIMÁTICA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE MANAUS-AM.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia) - Universidade Federal do Amazonas.
ROCHA, M. A. G.; PAIVA, L. M.; CARVALHO, H.;KATAOKA, A. M.. Rio Capibaribe em Foco: O uso de vídeos como ferramenta para a Educação Socioambiental, no Ginásio Pernambucano Aurora, através do Protagonismo juvenil. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Federal de Pernambuco.
SURIANI-AFFONSO, A. L.;KATAOKA, A. M.; POLLETO, R. S.; HEERDT, B.. A COMPLEXIDADE DA PROBLEMÁTICA CRISE HÍDRICA SOB A ÓPTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; OBARA, A. T.; LEITE, J. C.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MUDANÇAS CLIMÁTICAS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO?,. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
SURIANI-AFFONSO, A. L.;KATAOKA, A. M.; REBECA, R.; POLLETO, R. S.. Uso de Imagens como estratégia de ensino e aprendizagem em educação ambiental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; ZANLORENZI, M. J.; LIEBEL, S.; Ana Tiyomi Obara. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SURIANI-AFFONSO, A. L.;KATAOKA, A. M.; OBARA, A. T.. ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: TOUR VIRTUAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E TRANSFORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SURIANI-AFFONSO, A. L.; OBARA, A. T.; GALVAO, A. S.;KATAOKA, A. M.. Pensamento Complexo e Educação ambiental Crítica na formação continuada de professores nas escolas públicas do munício de Campina do Simão-PR. 2020.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; OBARA, A. T.. Conflitos Socioambientais: desafios enfrentados pelos professores para a prática da educação ambiental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; MATOS, E. A. S. A.. A CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS NA IMPRESSORA 3D: UMA ABORDAGEM POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE EMBRIOLOGIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; MAIA, J. S. S.; OLIVEIRA, L. A.. ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS PARA O PROCESSO FORMATIVO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE BANDEIRANTES-PR?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação -Mestrado Profissional) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
KATAOKA, A. M.; HEERDT, B.; SURIANI-AFFONSO, A. L.. A complexidade envolvida na prática da Educação ambiental no contexto escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CRISÓSTIMO, A. L.;KATAOKA, A. M.; REBECA, R.; VESTENA, C. L. B.. contribuições de um guia didático sobre o corpo humano para a formação inicial de professores pedagogoss. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SANTOS, S. A.;KATAOKA, A. M.; MIYAHARA, R. Y.. Proposta de ensino de energia elétrica no contexto da unidade de ensino potencialmente significativa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SURIANI-AFFONSO, A. L.;KATAOKA, A. M.; OBARA, A. T.. Material pedagógico virtual sobre resíduos sólidos: uma aproximação entre Educação Ambiental crítica CTSA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BASTOS, R. O.; SANTOS, S. A.;KATAOKA, A. M.. Desenvolvimento de uma proposta Metodológica para o Ensino de Física Nuclear por meio do enfoque CTS. 2018.
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KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; REBECA, R.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR POR MEIO DE UM JOGO DIDÁTICO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
TORALES, M. A.; SAHEB, D.;KATAOKA, A. M.. Potencialidades e limites das metodologias participativas para o desenvolvimento da educação ambiental em espaços escolares. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.
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KATAOKA, A. M.; HEERHEERDTDT, B.; GODOY, M. T.; SURIANI-AFFONSO, A. L.. Webquest Biorresponsabilidade na Perspectiva d Educação Ambiental Crítica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; GOMES, M. F. V. B. -.. Diálogo entre a Educação Ambiental e a Educação do Campo: educomunicação socioambiental como ação facilitadora.. 2015 - Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.; HEERHEERDTDT, B.; CRISÓSTIMO, A. L.. O uso do site como ferramenta de inserção da temática ambiental no cotidiano escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KLANOVICZ, J.;KATAOKA, A. M.; KLANOVICZ, L. R. F.. A Educação Ambiental e a sua Contribuição para o Desenvolvimento Comunitário - O Caso da Cooperativa dos Catadores e Agentes Ambientais de Irati. 2014.
KATAOKA, A. M.. Educação Ambiental: A pratica docente na segregação de resíduos de saúde no curso de graduação e enfermagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
KATAOKA, A. M.. A formação ambiental nos cursos de graduação em instituição de rede particular de ensino de Guarapuava. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; ARAUJO, M.. Aproximações entre Educação ambiental e Biologia da Conservação: sensibilização da comunidade sobre a conservação de animais silvestres. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; REBECA, R.; SANTOS, D. A.. Percepção ambiental dos professores do ensino superior envolvidos em projeto voltado para a conservação do ambiente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; REBECA, R.. Potencialidades e Limites de diferentes abordagens de ensino aplicados na Educação ambiental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, ADRIANA MASSAÊ; REBECA, R.; Fernandes, R. M.. Problematizando a percepção sobre o consumo de carne por acadêmicos da Unicentro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; ANTONIO, J. M.. A fundamentação de pesquisa em Educação Ambiental na Teoria da Complexidade: um estudo bibliográfico da REMEA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; Affonso, A.L.S.; FERNANDES, R.M.. Contribuição da disciplina de Educação Ambiental para a formação crítica de alunos de biologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; Fernandes, R. M.; FRANCA, E.. Práticas baseadas na teoria da complexidade para a inserção da Educação Ambiental no âmbito escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; GOMES, M. F. V. B. -.; FERNANDES, R.M.. Reflexão sobre a teoria da complexidade a partir de uma análise em periódicos de Educação Ambiental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SANTOS, K.; Fernandes, R. M.. Problematizando o consumo de carne á luz da Educação ambiental: Uma análise de artigos publicados em periódicos brasileiro de educação ambiental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; Fernandes, R. M.. Educomunicação: Uma análise do processo de construção de peças educomunicativas por educandos do Ensino Médio.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SURIANI-AFFONSO, A. L.;KATAOKA, A. M.; GILONI-LIMA, P. C.. Criação de uma coleção biológica dos macroinvertebrados aquáticos mais representativos da região de Guarapuava, Paraná, Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; REBECA, R.. Contribuições da extensão universitária para a formação inicial de licenciados em Ciências Biológicas - UNICENTRO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; FRANCA, E.; VEIGA, M.. Percepção Ambiental de alunos do Ensino Médio por meio de Registro Fotográfico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; DARTORA, N.; GREGATI, R. A.. A Horta Vertical como alternativa Metodológica para inserção da Educação ambiental no Contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; DARTORA, N.; FRANCA, E.. Percepção sobre Educação Ambiental e Crise Hídrica de Professores de Diferentes Áreas do Conhecimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; DARTORA, N.; FRANCA, E.. Reflexão so A Inserção da Temática ambiental em uma Instiuição de Ensino por Meio da Pesquisa-ação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SURIANI-AFFONSO, A. L.; FRANCA, E.. Percepção Ambiental de Acadêmcos do Curso de Ciências Biológicas: Uma Comparação entre Brasil e Portugal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
AFFONSO, ANA LUCIA SURIANI;KATAOKA, A. M.. Produção e avaliação de kit educativo com enfoque em trilhas para utilização no Parque Municipal das Araucárias - Guarapuava/PR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; Affonso, A.L.S.; VEIGA, M. P. T.. Análise de concepções e práticas relacionadas à temática ambiental de professores da rede pública de ensino em Guarapuava/PR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; CRISÓSTIMO, A. L.. Impacto do grupo PIBID Interdisciplinar em meio ambiente no cotidiano escolar de uma escola do campo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.. O marketing ambiental:uma reflexão sob a óptica da Educação Ambiental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.; Affonso, A.L.S.. Aspectos da nidificação de Pitangus sulphuratus e Furnarius rufus em uma paisagem urbanizada no Paraná, Sul do Brasil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Análise da arborização urbana em tres praças do município de Guarapuava, PR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Inventário faunístico da anurofauna presente em uma paisagem em mosaico no município de Guarapuava, PR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Caracterização da comunidade de anfíbios (Anura) em uma paisagem em mosaico, Guarapuava, PR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Investigação sobre a presença do tema educação ambiental nos corrículos de quatro licenciaturas da Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO), Guarapuava, Paraná.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Percepção ambiental dos alunos da 6ª série. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.. Repertório comportamental exibido por Aegla castro SCHMITT, 1942: (Crustacea, Cecapoda, Anomura)em condições laboratoriais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; GILONI-LIMA, P. C.; CORDEIRO, J.. Espécie Lenhosas da Floresta Aluvial em uma Área de Transição Entre a Floresta Ombrófila Mista e a Floresta Estacional Semidecidual no Município de Cantagalo - Pr. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; GILONI-LIMA, P. C.. Avaliação das Representações Sociais de Meio Ambiente e Educação Ambiental de Professores da Escola Aldeia do Sol e Escola Municipal Padre Estanislau Cebula, Município de Guarapuava - Pr. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.. Efeito da Adição do Esterco Bovino na Fauna Edáfica em Guarapuava, Paraná. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SILVA, D. W.KATAOKA, A. M.. A Coleta Seletiva de Lixo - Enfoque Educação Ambiental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SACILOTO, M. P.; MOREIRA, V.. Análise Sócio-Econômica-Ambiental de um Grupo de Pequenos Proprietários Rurais da Região do Turvo-PR. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; FILHO, H. B. M.; CAMARGO FILHO, M.. A Nova Visão de Mundo e Educação Ambiental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; CAMARGO FILHO, M.; ALBERTI, M. A.. A Ecologia Profunda como Abordagem para a Educação Ambiental: Perspectivas e Consequências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; SCHIMIN, E. S.; CRISÓSTIMO, A. L.. Investigação Pré e Pós Implantação da Coleta Seletiva de Resíduos Pela Prefeitura do Município de Guarapuava. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; GOMES, M. F. V. B.;SILVA, D. W.. Diagnostico das publicações nos econtros paranaense de educação ambiental (EPEAs):Perfil dos trabalhos e autores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.. Diagnóstico Das Publicações nos Encontros Paranaenses de Educação Ambiental (EPEAs): Perfil dos Trabalhos e Autores. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SANTOS, A. F.;KATAOKA, A. M.; SACILOTO, M. P.. Avaliação de projetos de educação ambiental nas escolas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; ALBERTI, M. A.;SILVA, D. W.. Avaliação do projeto de "Gestão de resíduos na Unicentro". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; GOMES, M. F. V. B.;SILVA, D. W.. Avaliação dos trabalhos de educação ambiental no Paraná. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.. Banca da terceira etapa da avaliação de Desempenho Docente para a aquisição da Estabilidade no cargo de provimento efetivo em virtude de concurso publico para a Carreira do Magistério Publico do Ensino Superior. 2013. Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Banca da segunda etapa da avaliação de Desempenho Docente para a aquisição da Estabilidade no cargo de provimento efetivo em virtude de concurso publico para a Carreira do Magistério Publico do Ensino Superior. 2012. Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Elevação de Nível. 2012. Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Banca da primeira etapa de avaliação de desempenho docente para aquisição da estabilidade no cargo de provimento efetivo em virtude de concurso publico para a carreira do magisaterio publico do ensino superior. 2011. Universidade Estadual do Centro Oeste.
RIEHS, P. J.;KATAOKA, A. M.; CRISÓSTIMO, A. L.. Avaliação de Desempenho Docente para a Aquisição da Estabilidade no Cargo de Provimento Efetivo em Virtude de Concurso Público para a Carreira do Magistério Público do Ensino Superior. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CRISÓSTIMO, A. L.; SANTOS, A. F.;KATAOKA, A. M.; REBECA, R.. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2010. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; GOMES, M. F. V. B. -.; ROSA, E. A.. Seleção dos Clubes e integrar-se ao projeto Rede de Clubes Paraná Faz Ciência. 2024. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Admissão de Professores Colaboradores. 2024. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
WITZEL, D. G.; SEDREZ, L. F.;KATAOKA, A. M.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Promoção à Classe de Professor Associado,. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; BOLDRINI, K. R.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Elevação de Níve. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.; GILONI-LIMA, P. C.; BOLDRINI, K. R.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Elevação de Nível, Ana Lúcia Suriani. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.; TOMANIK, E. A.;KATAOKA, A. M.; OLIVEIRA, A. L.. As representações sociais de professores sobre Educação Ambiental e sua influência nos projetos relacionados a Conferência Nacional Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente. 2014.
KATAOKA, A. M.. Comitê Assessor do Programa Institucional de Ações Extensionistas, PIAE,. 2013. Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. Comite Assessor do Programa Institucional de Ações Extensionistas, PIAE. 2012. Universidade Estadual do Centro Oeste.
KATAOKA, A. M.. 30° SEURS. 2012. Universidade Estadual do Centro Oeste.
CRISÓSTIMO, A. L.;KATAOKA, A. M.; BRANGUINI, W. L.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Elevação de Nível. 2010. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.. Banca Examinadora do Projeto de Extensão: Curso Pré-Vestibular UNICENTRO. 2010. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
KATAOKA, A. M.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2008. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
SANTOS, A. F.; REBECA, R.;KATAOKA, A. M.. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2008. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Orientou
Emergência Climática no Ensino de Ciências; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
Investigação das possibilidades para o ensino da temática Emergência Climática; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
A química e a Emergência Climática: uma alternativa para a contextualização no ensino médio; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Coorientador);
Reflexões sobre a prática da Educação ambientalna Gestão Pública; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
REFLEXÃO SOBRE A INSERÇÃO DA TEMÁTICA AMBIENTAL NOS ESPAÇOS ESCOLARES; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
Avaliação sobre a prática da educação ambiental antes e após curso de formação; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
Investigações sobre a relação entre o contexto socioambiental do professor e sua prática educacional em educação ambiental; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
O CARÁTER ESTRUTURAL DO CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NA A EDUCAÇÃO BÁSICA; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
O USO DO SITE COMO FERRAMENTA DE INSERÇÃO DA TEMÁTICA AMBIENTAL NO COTIDIANO ESCOLAR; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
DIÁLOGO ENTRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: EDUCOMUNICAÇÃO SOCIOAMBIENTAL COMO AÇÃO FACILITADORA; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
Emergência Climática e Alfabetização cientifica: uma articulação necessária apoiada na EA; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
A Complexidade das Relações de Interdependência entre o Ser Humano e a Natureza: O Papel do Protagonismo Juvenil na Educação Ambiental; ; Início: 2025; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);
Análise do Programa Jovens Protagonistas no Enfrentamento da Emergência Climática: Ações locais voltadas para a COP 30; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá; (Coorientador);
Início: 2024; Universidade Estadual do Centro-Oeste;
Início: 2024; Universidade Estadual do Centro-Oeste;
Protagonismo de jovens no enfrentamento da emergência climática : estudo de caso de um projeto de educação ambiental; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
?INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GESTÃO PÚBLICA?; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET E VYGOTSKY À LUZ DA COMPLEXIDADE; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Pensamento complexo e Educação ambienttal Crítia na formação de professores nas escolas públicas do município de Campina do Simão; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
?CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS: DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES PARA PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL?; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR POR MEIO DE UM JOGO DIDÁTICO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Experiência da prática significativa de ensino do corpo humano na formação de professores pedagogos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Coorientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio no projeto Diálogos entre educação ambiental e biologia da conservação; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Webquest Biodiversidade: Uma análise a partir da alfabetização biológica e da educação ambiental crítica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Tecendo a Educação Ambiental na Perspectiva da Complexidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Na teia da educação ambiental: formação de professores na perspectiva da complexidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Investigação das Dimensões da Educação Ambiental abordada pelos livros didáticos de Ciências e Biologia e por seu professores; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Educomunicação Socioambiental: uma proposta metodológica para a inserção da educação ambiental crítica no contexto escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Avaliação e Reflexão sobre um projeto de Educação Ambiental em um colégio privado, Pitanga - PR: Estudo de Caso; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em ciências e matemática) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
2025; Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Adriana Massaê Kataoka;
2024; Universidade Estadual do Centro-Oeste, ; Adriana Massaê Kataoka;
Aproximações entre Educação ambiental e Biologia da Conservação: sensibilização da comunidade sobre a conservação de anaimais silvestres; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Educação ambiental para o enfrentamento da problemática da crise climática; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
A fundamentação de pesquisas em educação ambiental na teoria da complexidade:um estudo bibliográfico da REMEA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Problematizando a percepção sobre o consumo de carne por acadêmicos da Unicentro; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Potencialidades e limites de diferentes abordagens de ensino aplicados na Educação Ambiental; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Práticas baseadas na teoria da complexidade para a inserção da Educação Ambiental no âmbito escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Contribuição da disciplina Educação Ambiental para a formação crítica de alunos de biologia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Educomunicação: Uma análise do processo de construção de peças educomunicativas por educandos do ensino médio; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Problematizando o consumo de carne à luz da Educação ambiental: Uma análise de artigos publicados em periódicos brasileiros de Educação Educação Ambiental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Impacto do grupo PIBID interdisciplinar em meio ambiente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
LEVANTAMENTO DE DADOS PARA DESENVOLVIMENTO DE KIT EDUCATIVO COM ENFOQUE EM TRILHAS A SER UTILIZADO NO PARQUE MUNICIPAL DAS ARAUCÁRIAS ? GUARAPUAVA/PR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Contribuição da UNICENTRO na Formação da Consciência Ambiental dos seus Alunos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Percepção da Qualidade Ambiental e Qualidade de Vida do Goioxinense - Estudo de Caso - Goioxim, PR; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Tema Transversal Meio Ambiente: Desafio enfrentado pelo Ensino Fundamental; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
A Educação em Valores Humanos como Estratégia para se Atingir os Objetivos da Educação Ambiental; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Educação Ambiental e Agenda 21 no município de Pitanga, PR; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pró Ciências Ensino de Biologia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Educação Ambiental na Escola; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biologia Geral) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Desafios encontrados pelos educadores diante do tema transversal: Meio Ambiente; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Uma análise dos livros didáticos sobre a questão ambiental; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Qualidade de vida em Guarapuava, PR; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biologia Geral) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
- Representações sociais sobre a emergência climática de participantes da VIII Semana do Meio Ambiente - Guarapuava (PR); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Percepção ambiental dos professores do ensino superior envolvidos em projeto voltado para a conservação do ambiente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Rflexões sobre a teoria da complexidade a partir de uma análise em periódicos de Educação Ambiental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Contribuições da extensão universitária para a formação inicial de licenciados em Ciências Biológicas - UNICENTRO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Percepção Ambiental de Acadêmcos do Curso de Ciências Biológicas: Uma Comparação entre Brasil e Portugal; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Percepção Ambiental de alunos do ensino médio por meio de registros fotográficos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
A Horta Vertical como alternativa metoodológica para inserção da educação ambiiental no contexto escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Percepção sobre Educação Ambiental e Crise Hídrica de Professores de diferentes áreas do conhecimento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Reflexão sobre a Inserção da Temática Ambiental em uma instituição de ensino pormeio de pesquisa-ação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Uma análise teórico-metodológica em publicações de Educação Ambiental Formal no Brasil (2004-2013); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Olhares a partir da licenciatura em Ciências Biológicas: Uma análise teórico-metodológica em publicações de Educação Ambiental Formal no Brasil (2004-2013); ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
O marketing ambiental:uma reflexão sob a óptica da Educação Ambiental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Aspectos da nidificação de Pitangus sulphuratus e Furnarius rufus em uma paisagem urbanizada no Paraná, Sul do Brasil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Inventário faunístico da anurofauna presente em uma paisagem em mosaico no município de Guarapuava, PR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Caracterização da comunidade de anfíbios (Anura) em uma paisagem em mosaico, Guarapuava, PR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
''Rômulo Silvestre Salvador'' Investugação sobre a presença do tema educação embiental nos corrículos de quatro licenciaturas da Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO) , Guarapuava, Paraná; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Avaliação das Representações Sociais de Meio Ambiente e Educação Ambiental de Professores da Escola Aldeia do Sol e Escola Municipal Padre Estanislau Cebula, Município de Guarapuava - Pr; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Análise Sócio-Econômica-Ambiental de um Grupo de Pequenos Proprietários Ruraisda Região do Turvo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
A nova visão de mundo e Educação Ambiental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
A Ecologia Profunda como abordagem para Educação Ambiental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Investigação Pré e pós implantação da coleta seletiva de resíduos pela prefeitura do Município de Guarapuava; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
As práticas sobre Emergência climática no contexto da Educacão ambiental não formal: um olhar para instituicões; 2025; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
As práticas sobre a Emergência Climática no contexto da Educação Ambiental Não Formal: Um olhar para espaços não institucionais; 2025; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
As práticas sobre Emergência Climática no contexto da Educação Ambiental Formal: um olhar para a educação superior; 2025; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
As práticas sobre Emergência Climática no contexto da Educação Ambiental Formal: um olhar para a educação básica; 2025; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Representações sociais de crise climática e educação ambiental de profissionais das ciências humanas, sociais e áreas afins; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Representações Sociais da Emergência Climática para profissionais da área de Ciências da Natureza: aportes para a Educação Ambiental,; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
"Educação Ambiental e Crise Climática: uma abordagem emergente para o ensino?; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Análise documental: Contribuições para Plano de manejo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Gestores de Campina do Simão: diagnóstico sobre a comunidade do entorno; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Investigação do conhecimento das comunidades do entorno das Unidades de Conservação do município de Turvo, Goioxim e do Rio das Pedras no município de Guarapuava sobre os Serviços ecossistêmicos prestados pelas mesmas; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação de apoio ao desenvolvimento científico e tecnológico do Parana; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Percepção de mudanças climáticas de comunidades do entorno ou que interagem com Unidades de Conservação; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Diagnóstico Socioambiental da comunidade do Entorno do Rio da Pedras no município de Guarapuava; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Atendimento em trilhas dentro de uma Unidade de Conservação do interior do Paraná; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Impacto do Projeto de Extensão Crise Hídrica: Oficinas ecopedagógicas interdisciplinar em meio ambiente no cotidiano escolar de uma escola do campo; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Investigação sobre percepção sobre o consumo de carne de acadêmicos em diversos cursos da Unicentro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
:Análise metodológica de publicações na área de Educação Ambiental formal em dois periódicos do Brasil(2004-2013); 2015; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Perfil dos autores de pesquisa em Educação Ambiental nas publicações de um periódico da área de Educação Ambiental e um periódico na área de Extensão no Brasil (2004-2013); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Impacto do PIBID Interdisciplinar em Meio Ambiente no cotidiano escolar de uma escola do campo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Investigação sobre o processo de construção da Interdisciplinaridade do programa PIBID Interdisciplinar em Meio Ambiente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Investigação da realidade Socioambiental de duas comunidades rurais do Distrito da Palmeirinha - Guarapuava-PR, por meio de metodologia do Diagnóstico Rural Participativo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Diagnóstico Socioambiental das comunidades: Butiazinho e Vila Rural Maria das Dores, localizadas no distrito de Palmeirinha, no município de Guarapuava- Pr; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
A Contribuição Da Instituição De Ensino Superior Em Relação a Formação Ambiental Em cursos De Licenciatura Na Unicentro; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Levantamento florístico de um remanescente de Floresta Ombrófila Mista no sítio El Dourado em Guarapuava ? PR; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Representações sociais de Meio Ambiente de professores, alunos e pais do Centro Est; de Ed; Profissional Francisco CArneiro Martins; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Representações sociais de Meio Ambiente de professores, alunos e pais do Centro Est; de Ed; Profissional Francisco CArneiro Martins; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Varpechoski; Representações sociais de meio ambiente de professores, alunos e pais do Centro Est; de Ed; Profissional Francisco Carneiro MArtins; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estrutura da comunidade de aves em ambientes campestres e florestais na região Centro-Sul do Paraná; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
A Exploração do Potencial de Implantação de Trilha Ecológica por Duas Escolas do Ensino Fundamental; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Percepção Ambiental dos Professores do Ensino Fundamental e sua Prática Profissional; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Avaliação e utilização de trilhas interpretativas no Parque Municipal das Araucárias, Guarapuava, PR; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
A Educação Ambiental na Educação Infantil; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Avaliação e utilização de Trilhas interpretativas no Parque Municipal das Araucárias, Guarapuava, PR; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
As práticas sobre Emergência Climática no contexto da Educação Ambiental Formal: um olhar para a educação básica; 2025; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Jovens na linha de frente contra a Emergência Climática; 2025; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Jovens Protagonistas no Enfrentamento da Emergência Climática: Ações locais voltadas para a COP 30; 2024; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundo Municipal do Meio Ambiente de Guarapuava; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Mudanças Climáticas: mitigação e adaptação; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Crise Climática: ações extensionistas; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Atividades voltadas para o enfrentamento da emergência climática; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Iniciação a extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Iniciação a extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Iniciação a extensão; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
rise Climática e Educação Ambiental: formação e intervenção na educação básica; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste, Fundação Araucária; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE AÇÕES EXTENSIONISTAS; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste, Programa Institucional de Ações Extensionistas; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio no projeto -Intervenção Socioambiental no município do Goioxim-PR; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundo Municipal do Meio Ambiente/Guarapuava; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio no projeto -Intervenção Socioambiental no município do Goioxim-PR; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundo Municipal do Meio Ambiente/Guarapuava; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio no projeto Diálogos entre educação ambiental e biologia da conservação II; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Prefeitura Municipal de Campina do Simão; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio no projeto Diálogos entre educação ambiental e biologia da conservação; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Prefeitura Municipal de Campina do Simão; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio no projeto Diálogos entre educação ambiental e biologia da conservação; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Prefeitura Municipal de Campina do Simão; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
bolsita - Diálogo entre educação ambiental e biologia da Conservação Fase II; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
?PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO A INCLUSÃO SOCIAL, PESQUISA E EXTENSÃO ? PIBIS 2017-2018?,; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio no projeto Diálogos entre educação ambiental e biologia da conservação; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundo Municipal do Meio Ambiente/Guarapuava; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Projeto:Crise hídrica, oficinas ecopedagógicas; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
bolsista do ?PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO A INCLUSÃO SOCIAL, PESQUISA E EXTENSÃO ? PIBIS 2016-2017?; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
?PROGRAMA INSTITUCIONALBolsista - DE APOIO A INCLUSÃO SOCIAL, PESQUISA E EXTENSÃO ? PIBIS 2016-2017?; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
bolsista: CRISE HÍDRICA: OFICINAS ECO PEDAGÓGICAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
bolsista: CRISE HÍDRICA: OFICINAS ECO PEDAGÓGICAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
CIÊNCIA & MOVIMENTO: UNIVERSIDADE EM AÇÃO; 2016; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Ciência & Movimento: Universidade em ação; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Projeto Ecoponto: Refletindo a temática ambiental com a comunidade guarapuavana; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Rede de Educação Ambiental do Paraná; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Refletindo a temática ambiental com a comunidade guarapuavana; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Projeto Ecoponto: Problematizando a nova Política Nacional de Resíduos Sólidos; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Projeto Ecoponto: Problematizando a nova Política Nacional de Resíduos Sólidos; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Refletindo a temática ambiental com a comunidade guarapuavana; 2015; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio Pedagógico voluntário na disciplina de Educação Ambiental; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Ciência & Movimento: Universidade em ação; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio Pedagógico voluntário na disciplina de Educação ambiental; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Refletindo a temática ambiental com a comunidade guarapuavana; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Refletindo a temática ambiental com a comunidade guarapuavana; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
O Ensino de Ciências: Saberes e Práticas Escolares; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE: Analise e produção de recursos didáticos para o ensino; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Encaminhamentos metodologicos no ensino de ciências - PDE; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Análise e produção de recursos didáticos para o ensino de biologia - Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE); 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Educação Ambiental - Problematizando os Hábitos de Consumos dos Jovens; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Encaminhamentos metodológicos no ensino de Ciências-Consumismo, desafio para sustentabilidade; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Ensino de Ciências, qualidade de vida no Campo; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Projeto Ecoponto: refletindo a temática ambiental com a comunidade guarapuavana; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Projeto Ecoponto: Refletindo a temática ambiental com a comunidade guarapuavana; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Ecoponto: refletindo a temática ambiental com a comunidade de Guarapuava; 2012; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
Estágio Pedagógico Voluntário em Ecologia I; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Adriana Massaê Kataoka;
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Outras produções
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KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; GONCALVEZ, C. T. ; MATAKAS, F. G. ; PEREIRA, F. I. B. ; NASSAR, G. S. K. ; NEPOMOCENO, I. R. ; BOLDRINI, K. R. ; NOGUEIRA, K. K. C. ; FERRI, L. R. ; RODRIGUES, N. I. ; GILONI-LIMA, P. C. ; BATISTA, S. L. ; FRACARO, W. M. . História em quadrinhos: Audiência pública e emergencial: O planeta Terra pede socorro!'. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático de EA).
DANTAS, J. S. ; MOSER, A. S. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; KATAOKA, A. M. . Trajetórias, pesquisas e experiências da educação ambiental no estado do Paraná. 2025. (Organização do Dossiê).
TOLEDO, A. K. ; RIBAS, E. R. ; STABEL, W. N. ; MOREIRA, G. ; KATAOKA, A. M. ; GILONI-LIMA, P. C. . Emegência Climática: ebook para professores. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ebook).
FERREIRA, M. P. ; KATAOKA, A. M. ; Affonso, A.L.S. . INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA GESTÃO PÚBLICA. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produtoeducacional-ebook).
KATAOKA, A. M. ; LOPEZ, C. R. H. ; GILONI-LIMA, P. C. . Dossiê - Educação Ambiental e Emergência Climática: da reflexão a ação. 2023. (Editoração/Periódico).
MASSAÊ KATAOKA, ADRIANA ; MOSER, A. S. ; ANTONIO, J. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; BOLDRINI, K. R. ; LIEBEL, S. ; MAIA, J. S. S. ; GUIMARAES, M. ; SORRENTINO, M. ; CARTEA, P. A. M. ; GUERRA, A. F. ; JACOBI, P. R. ; ARTAXO, P. ; OBARA, A. T. ; POLLETO, R. S. ; CARNIATTO, I. ; ROSA, M. A. ; LOPEZ, C. R. H. . Educação e Crise Climática:UMA ABORDAGEM EMERGENTE PARA A TRANSIÇÃO ECOSSOCIAL'. 2022. .
CRUZ, IANDRA APARECIDA DA ; KATAOKA, A. M. ; ZANLORENZI, M. J. ; LIEBEL, S. . Meio Ambiente e Educação Ambiental: Reflexões Iniciais. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ebook).
PERETIATKO, J. ; KATAOKA, ADRIANA MASSAÊ ; ZANLORENZI, M. J. . RELEITURA DAS PRÁTICAS DE HORTA ESCOLAR, COLETA SELETIVA E BRINQUEDOS RECICLÁVEIS A PARTIR DE UMA ABORDAGEM COMPLEXA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNOSPEDAGÓGICOS).
KATAOKA, ADRIANA MASSAÊ ; MOSER, A. S. ; LOPEZ, C. R. H. ; ANTONIO, J. M. ; ARAUJO, M. ; MATAKAS, F. G. ; KOVALSKI, M. L. ; BOLDRINI, K. R. ; BUCZENKO, G. L. . Encontro Internacional Educação Ambiental e Emergência Climática: da reflexão à ação. 2022. (Editoração/Anais).
FERNANDES, R.M. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. . Educação ambiental nos materiais e práticas escolares. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produto educacional-ebook).
BIANCHIN, B. ; KATAOKA, A. M. . Subsídios para Práticas de educação ambiental: em uma perspectiva crítica. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produto educacional-ebook).
MAZUREK, D. ; MAIA, J. S. S. ; KATAOKA, A. M. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA SALA DE AULA: CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE PROJETOS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ebook).
KATAOKA, A. M. ; MAZUREK, D. ; SANTOS, D. A. . Formação continuada de Professores: fundamentos e práticas em educação ambiental. 2019. .
KATAOKA, A. M. ; ANTONIO, J. M. ; NEUMANN, P. . ?CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMPLEXA?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRANCA, E. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. . Educomunicação Socioambiental:no contexto escolar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produto educacional-ebook).
STRUGAL, D. ; KATAOKA, A. M. ; HEERDT, B. . Webquest como ferramenta para educação ambiental. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).
ANTONIO, J. M. ; KATAOKA, A. M. ; NEUMANN, P. . Educação ambiental e 'os sete saberes de uma educação do futuro': noções introdutórias. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produto educacional - ebook).
SANTOS, D. A. ; KATAOKA, A. M. . CONTRIBUIÇÕES PARA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA SOCIOAMBIENTAL E MULTIDIMENSIONAL. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produto educacional -ebook).
ANTONELLI, S. L. ; KATAOKA, A. M. ; SAHEB, D. . HEXÁGONO SOCIOAMBIENTAL: UM JOGO DIDÁTICO DE EA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNOPEDAGÓGICO).
KATAOKA, A. M. . Oficina de Educação Ambiental. 2019. (Curso para professores de ensino Supeiror).
KATAOKA, A. M. ; ANTONIO, J. M. ; NEUMANN, P. ; FERNANDES, R.M. ; SANTOS, D. A. . ?Educação Ambiental na perspectiva da Complexidade de Edgar Morin,. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATAOKA, A. M. ; MAZUREK, D. ; SANTOS, D. A. ; ANTONIO, J. M. ; FERNANDES, R.M. . Coordenação do 'FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATAOKA, A. M. . Ciências Naturais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATAOKA, A. M. ; FREITAS, M. . AVALIAÇÃO DA INSERÇÃO DA TEMÁTICA AMBIENTAL POR MEIO DAS TIC?s NO COTIDIANO ESCOLAR DE UM COLÉGIO PRIVADO, PITANGA ?PR: ESTUDO DE CASO. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - produto educacional-ebook).
KATAOKA, A. M. . ?PROGRAMA NOVOS TALENTOS 2014- 2015 - PROGRAMA UNIESCOLA: Diálogos entre Universidade e Educação Básica?,. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SCHADECK, R. A. ; KATAOKA, A. M. . Qualidade De Vida No Campo. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNOS PEDAGÓGICOS).
DOMINICO, C. F. T. ; KATAOKA, A. M. . Consumismo entre Jovens. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNO PEDAGÓGICO).
KATAOKA, A. M. ; REBECA, R. ; GILONI-LIMA, P. C. ; CAMARGO FILHO, M. . O ambiente é o meio: diversos olhares sob a óptica da educação ambiental. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).
KATAOKA, A. M. . A Educação Ambiental como Instrumento de Reflexão na Busca de Soluções para o Gerenciamento de Resíduos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
KATAOKA, A. M. . A Crise Civilizatória e suas implicações Ambientais e Sociais. 2008. (Palestra).
KATAOKA, A. M. . Fundamentos Geológicos do Parque Estadual de Vila Velha. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KATAOKA, A. M. . Aquecimento: uma luta de todos. 2007. (Palestra).
KATAOKA, A. M. . Reflexõs em Torno da Problemática Ambiental. 2007. (Palestra).
KATAOKA, A. M. . Os Efeitos da Erosão da Biodiversidade, Diversidade Cultural e de Ideias. 2006. (Palestra).
GOMES, G. F. V. B. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; ZANLORENZI, M. J. ; LIMA, P. C. G. ; LIEBEL, S. . Unidades de Conservação de Campina do Simão. 2020. Vídeo.
GOMES, G. F. V. B. ; KATAOKA, A. M. ; SURIANI-AFFONSO, A. L. ; GILONI-LIMA, P. C. ; CAMARGO FILHO, M. ; REBECA, R. . Proteja as unidades de conservação de Campina do Simão. 2019. Intervenção Urbana.
KATAOKA, A. M. ; CAMARGO FILHO, M. ; REBECA, R. ; LIMA, P. C. G. ; Affonso, A.L.S. ; GOMES, M. F. V. B. -. . O ambiente é o meio: Diversos olhares sob a óptica da EA. 2011. Vídeo.
KATAOKA, A. M. ; CAMARGO FILHO, M. ; REBECA, R. ; GILONI-LIMA, P. C. ; Affonso, A.L.S. ; GOMES, M. F. V. B. . O Ambiente é o Meio: diversos olhares sob a óptica da educação ambiental - Guarapuava,PR. 2011 (documentário) .
KATAOKA, A. M. . Qualidade Ambiental do Campus da Universidade Federal de São Carlos. 1994 (Vídeo) .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Rede de Clubes Paraná Faz Ciência, Descrição: [#PFAFCP]A Rede de Clubes Paraná Faz Ciência tem como objetivo organizar caminhos para aimplementação, criação, acompanhamento, análise e avaliação de Clubes de Ciências em escolas de Educação Básica da Rede Estadual de Ensino do Paraná, vinculados ao NAPI Paraná Faz Ciência. A dinâmica de ações da Rede de Clubes Paraná Faz Ciência se estabelecerá mediante a parceria integrada entre os atores públicos atuando em sinergia para obtenção dos resultados. Trata se de um projeto que articula os seguintes atores fundament ais: a Fundação Araucária e a SETI, as escolas públicas vinculadas à SEED PR, as Instituições de Ensino Superior (IES) e as demais instituições pertencentes ao NAPI Paraná Faz Ciência. hamento de conhecimentos e na investigação de problemas científicos locais e regionais. Osencaminhamentos metodológicos ocorrerão por meio de abordagens de aprendizagem baseada em projetos, na alfabetização científica e tecnológica, no letramento científi co e midiático e naaprendizagem significativa, fortemente articulados com a ciência cidadã, resultando em uma variedade de ambientes não formais, articulados às atividades formais de ensino..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Integrante / Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes - Coordenador / Elisa Aguayo da Rosa - Integrante.
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2023 - Atual
Jovens Protagonistas no Enfrentamento da Emergência Climática: Ações locais voltadas para a COP 30, Descrição: O presente projeto tem como foco a Emergência Climática e o jovem do Ensino Médio. Considerando que os jovens, serão os gestores do nosso planeta daqui a alguns anos, o projeto tem por objetivo conhecer como jovens do Ensino Médio percebem a magnitude dessa questão, sua evolução e estimular a responsabilidade e o protagonismo do jovem frente a Emergência Climática. A proposta de projeto poderá contribuir com a formação desses jovens, principalmente no que se refere a se tornarem cidadãos conscientes de suas escolhas e responsáveis em seus compromissos sociais, éticos e políticos. Para tanto, se pautará em abordagens inter e transdisciplinares do ensino, voltados para o conhecimento sobre a Emergência Climática. Participarão do projeto formativo dos jovens, professores da rede de ensino e cientistas, que estarão em um diálogo horizontal com os jovens, com vistas a subsidiar os mesmos na construção de alternativas de enfrentamento da Emergência Climática em seus contextos. A proposta pretende acompanhar o processo de construção dessas alternativas e seus resultados, por meio da articulação com pesquisas de Iniciação Científica e ou de Pós-graduação, assim como integrar as atividades de extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Coordenador / Maurício Camargo Filho - Integrante / Patrícia Carla Giloni-Lima - Integrante / Marquiana de Freitas Vilas Boas - Gomes - Integrante / Luciano Farinha Watzlawick - Integrante / Elisa Aguayo da Rosa - Integrante / Ana Lucia Suriani - Affonso - Integrante / Ynaê Martins Osternach - Integrante / Ana Tiyomi Obara - Integrante / Bettina Heerdt - Integrante / Leandro Redin Vestena - Integrante / FERNANDA GURGEL MATAKAS - Integrante / Joyce Jaquelinne Caetano - Integrante / jJó Klanovicz - Integrante / Márcio André Martins - Integrante / Jhonatan dos Santos Dantas - Integrante / Danny Jessé Falkembacha Nascimento - Integrante / Julia Marin dos Santos - Integrante / Diego de Queiroz Testa - Integrante / Wanessa Maria Fracaro - Integrante / Nathan Israel Rodrigues - Integrante / Lorena Ribeiro Ferri - Integrante / Catarina Trevisan Gonçalvez - Integrante / CRISTIANE DE AZEVEDO DRUCIAK - Integrante / Valéria Brumato Regina Fornazari - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guarapuava - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
Educação Ambiental e Crise Climática: uma abordagem emergente para o ensino, Descrição: Educação Ambiental e Crise Climática: uma abordagem emergente para o ensino. Trata-se de uma pesquisa que focaliza as representações sociais sobre Educação Ambiental e Emergência Climática. Além disso, também relizou-se uma pesquisa intervenção por meio de um curso de formação em Emergência Climática. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Coordenador / Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes - Integrante / Ana Lúcia Crisóstimo - Integrante / Elisa Aguayo da Rosa - Integrante / Ana Lucia Suriani - Affonso - Integrante / Juliana Mara Antonio - Integrante / Josmaria Lopes Morais - Integrante / Ana Tiyomi Obara - Integrante / Anderson de Souza Moser - Integrante / Daniela Saheb - Integrante / Daniel Mazurek - Integrante / Jorge Sobral da Silva Maia - Integrante / Maria Manuela Morais - Integrante / Kellen Regina Boldrini - Integrante / Rhuann Taques - Integrante / Maria Josélia Zanlorenzi - Integrante / Mariane de Araujo - Integrante / ARIEL ROBLES BARRANTES - Integrante / Samuel Liebel - Integrante / Rodrigo de Souza Polleto - Integrante / Léo da Silva Ramalho Margato - Integrante / Renata de Almeida Vieira - Integrante / Fábio Teruo Mise - Integrante / Joyce Jaquelinne Caetano - Integrante / Gerson Luiz Buczenko - Integrante / Diesse Aparecida de Oliveira Sereia - Integrante / Carelia Rayen Hidalgo López - Integrante / Mara Luciane Kovalski - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra / Secretaria Municipal do Meio ambiente de Guarapuavauara - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
Educação Ambiental e Crise Climática: uma abordagem complexa para o ensino, Descrição: A emergência climática tem recebido uma atenção especial da Educação Ambiental mais recentemente. O quinto relatório do IPCC, é enfatizada a necessidade de envolver aspectos sociais e educacionais sobre o tema. A EA apresenta uma perfeita aderência com a problemática da emergência climática e apoiada na teoria da complexidade oferece, ainda, melhores condições para o enfrentamento do desafio que a crise climática impõe. Diante dos dados do último relatório do IPCC, a presente pesquisa busca responder, as seguintes questões problema: Qual é o entendimento que professores da Educação Básica e Superior e comunidade de diferentes contextos compartilham e divergem sobre a crise climática? Quais as abordagens pedagógicas que esses participantes consideram mais adequadas para esse tema? Ao responder essas interrogantes a pesquisa poderá subsidiar estratégias pedagógicas para o enfrentamento da problemática da crise climática. Para tanto, a presente proposta pauta-se nas abordagens qualitativas de pesquisa, e será estruturada em duas etapas: estudo exploratório e pesquisa participante. Participarão professores da educação básica e superior além de membros da comunidade que tenham afinidade com a temática. Na primeira etapa, um questionário com instrumento de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Coordenador / Fábio Rodrigo Andrade - Integrante / Patrícia Carla Giloni-Lima - Integrante / Ana Lúcia Crisóstimo - Integrante / Maria arlete rosa - Integrante / Elisa Aguayo da Rosa - Integrante / Ana Lucia Suriani - Affonso - Integrante / Juliana Mara Antonio - Integrante / Marília Andrade Torales - Integrante / Anderson de Souza Moser - Integrante / Daniela Saheb - Integrante / Jorge Sobral da Silva Maia - Integrante / Maria Manuela Morais - Integrante / Kellen Regina Boldrini - Integrante / Maria Josélia Zanlorenzi - Integrante / Mariane de Araujo - Integrante / Samuel Liebel - Integrante / Rodrigo de Souza Polleto - Integrante / Léo da Silva Ramalho Margato - Integrante / Ana Tyomi Obara - Integrante / Gerson Luiz Buczenko - Integrante / Diesse Aparecida de Oliveira Sereia - Integrante / Daniela Gureski Rodrigues Ladchuk - Integrante / Carlos Roberto Ferreira - Integrante / Josmaria Lopes de Morais - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
NAPI EC - EMERGÊNCIA CLIMÁTICA - Novo Arranjo de Pesquisa e Inovação Emergência Climática, Descrição: Descrição: Nos dias atuais os problemas gerais decorrentes das mudanças climáticas se agravaram de tal maneira que passaram à condição de emergência. A aceleração e intensificação de inúmeros problemas evidenciados, sobretudo, pelos impactos cada vez mais graves dos eventos climáticos extremos sobre grupos humanos, agricultura, economia e saúde, dentre outros, clama por medidas urgentes. Soluções baseadas na natureza são importantes ferramentas para mitigação e adaptação às mudanças climáticas e um passo fundamental para o Desenvolvimento Sustentável do estado do Paraná. Entretanto, para o desenvolvimento e planejamento de estratégias inovadoras para mitigação e adaptação aos impactos das mudanças climáticas, é importante, por exemplo, medir estoques de carbono, instaurar o monitoramento efetivo de gases do efeito estufa, da poluição atmosférica, da temperatura do ar e dos excessos hídricos, bem como disponibilizar a informação para os agentes envolvidos desenvolverem políticas públicas e privadas efetivas. Para tal, é importante o desenvolvimento de ferramentas tecnológicas e computacionais capazes de gerar e manter grandes volumes de dados, o que contribui enormemente para a Transformação Digital do Paraná. Neste contexto o NAPI EMERGÊNCIA CLIMÁTICA tem por objetivo principal desenvolver estudos e projetos de tecnologia e inovação visando avaliar o impacto das mudanças climáticas no Estado do Paraná e promover a mitigação da emissão de gases e aerossóis atrelados ao efeito estufa provenientes de atividades urbano-industriais e agropecuárias, bem como a adaptação aos cenários climáticos futuros nos quais os eventos climáticos extremos tendem a se intensificar. Os estudos e projetos têm como escopo principal a quantificação dos impactos e a redução dos riscos às atividades econômicas e sociais em face da diferenciada vulnerabilidade socioambiental e da necessária prevenção aos impactos das mudanças climáticas globais. As propostas estão divididas em cinco eixos temáticos assim estruturados: 1. Diagnóstico e particularidades das mudanças climáticas no estado do Paraná; 2. Impactos das mudanças climáticas na biodiversidade e nas bases ecológicas do território paranaense; 3. Mitigação das emissões dos gases de efeito estufa e poluentes climáticos de vida curta no estado do Paraná; 4 ? Adaptabilidade e resiliência humana às mudanças climáticas: avaliação de riscos e vulnerabilidades; e 5 ? Ações e perspectivas educacionais no processo de sensibilização e conscientização para o enfrentamento das emergências climticas no Paraná. Os objetivos das propostas abarcam as principais áreas prioritárias para o investimento de CTI para o Estado do Paraná que foram baseadas nas condicionantes chaves Transformação Digital e Desenvolvimento Sustentável . Na área de Biotecnologia e Saúde serão investigados os impactos das mudanças climáticas na saúde populacional, possibilitando a elaboração de políticas públicas voltadas ao conforto térmico, à qualidade do ar e às inundações urbanas. Dentro da área de Agricultura e Agronegócio serão utilizadas diferentes ferramentas digitais e aplicações computacionais para avaliar os efeitos de eventos extremos na agricultura, aptidão agrícola de diferentes espécies cultivadas e efeitos na condição individual de organismos frente às mudanças climáticas, assim como a identificação de refúgios climáticos. O conhecimento gerado pelos diferentes grupos de trabalhos é de grande aplicação para a área de Cidade Inteligentes posto que será avaliada a importância dos espaços verdes e do uso do solo nos centros urbanos do Paraná como medida mitigadora dos impactos das mudanças climáticas, assim como será feito o mapeamento de situação de risco, vulnerabilidade e resiliência das cidades. Conta com a participação de 10 instituições e 50 pesquisadores paranaenses, e numerosas parcerias nacionais e internacionais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Integrante / Irene Carniatto - Integrante / Aparecido ribeiro de Andrade - Integrante / Francisco de Assis Mendonça - Coordenador.
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2019 - Atual
Diagnóstico socioambiental da Bacia do rio das Pedras - Guarapuava - PR, Descrição: No ano de 2004, O Município de Guarapuava, através de convênio com a Universidade Estadual do Centro-Oeste ? UNIIENTRO desenvolveram o projeto ?Proteção e Manejo da Bacia do Rio das Pedras?, cujo objetivo era preservar o manancial de abastecimento da Cidade de Guarapuava. Esse trabalho, com duração de 18 meses, foi dividido em cinco (5) subprojetos: Análise Química da Água, em 36 pontos fixos de coleta; Geoprocessamento e Análise Ambiental; Ação social e Educação Ambiental; Solos - Levantamento Pedológico não detalhado na Bacia do Rio das Pedras; Levantamento florístico da área de preservação permanente do Rio das Pedras; Passados 14 anos dos levantamentos inicias, é necessário se efetuar o diagnostico físico e socioeconômico da Bacia do rio das Pedras. A execução de projeto de diagnóstico socioambiental da Bacia do rio das Pedras, aqui proposto, permitirá avaliar o processo de ocupação humana e o avanço ou retrocesso da qualidade ambiental da Bacia do rio das pedras, cujas interações resultam na qualidade da água produzida no interior da Bacia e consumido pela população de Guarapuava. O projeto é subdivido em 8 subprojetos envolvendo 18 professores e 6 acadêmicos de graduação e pós-graduação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Integrante / Maurício Camargo Filho - Coordenador / Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes - Integrante / Regiane Matozo Fernades - Integrante / Ana Lucia Suriani - Affonso - Integrante / Daniela de Almeida dos Santos - Integrante / Daniel Mazurek - Integrante / Leandro Redin Vestena - Integrante / Cristiano André Pott - Integrante / Eduardo Ribeiro - Integrante / Luiz Gilberto Bertotti - Integrante / Aparecido ribeiro de Andrade - Integrante / Aline Marques Genû - Integrante / Fabricio William de Ávila - Integrante / Marcelo Lopes Müller - Integrante / Marcos Pelegrina - Integrante / Mario Dasso Marin - Integrante / Pierre Costa - Integrante / Adalto Lima - Integrante / Julio Pasani - Integrante / Stephany Caroline de Souza Martins - Integrante / Rhuann Taques - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guarapuava - Auxílio financeiro.
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2019 - Atual
Educação ambiental e Unidades de Conservação: Investigações com a comunidade de Goioxim - PR, Descrição: Essa proposta visa promover uma leitura do ambiente local a partir de diferentes áreas do conhecimento, considerando que o ambiente que nos cerca está sendo constantemente lido e relido por nós. No que tange a unidade de paisagem nesse enraizamento físico e biológico, o Município de Goioxim, envolvendo as áreas urbanas, rural e de preservação se constitui numa escala ideal para a análise de fenômenos socioambientais. O presente projeto tem como foco principal a formação de agentes ambientais, voltados para o entendimento das problemáticas socioambientais locais, os quais visam à transformação de sua realidade, mais especificamente na sua comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Coordenador / Maurício Camargo Filho - Integrante / Regiane Matozo Fernades - Integrante / Daniela Almeida dos Santos - Integrante / Patrícia Neumann - Integrante / Daniel Mazurek - Integrante / Paulo Roberto da Silva - Integrante / Stephany Caroline de Souza Martins - Integrante / Rhuann Taques - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal do Goioxim - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Estações Ecológicas Municipais de Turvo: Levantamento da biodiversidade, indicadores ecológicos da qualidade da água e intervenção socioambiental em comunidades do município, Descrição: Projeto financiado pela Prefeitura Municipal de Turvo com fundos do ICMS Ecológico. O projeto será desenvolvido nas Estações Ecológicas Municipais Felippe Paulo Rickli e Rio Bonito. Os objetivos da proposta são: - Inventariar a fauna de aves e mamíferos ocorrentes nas unidades de conservação; - Listagem das espécies de plantas das unidades de conservação e obtenção de dados reprodutivos e genéticos de espécies consideradas de alta relevância para as áreas; - Caracterizar a fauna e flora aquáticas e identificar potenciais indicadores ecológicos da qualidade dos corpos de água das unidades de conservação; - Investigar a percepção socioambiental da comunidade do entorno das unidades de conservação; - Construir e aplicar estratégias de sensibilização e ampliação da percepção da comunidade de Turvo em relação ao seu ambiente e às unidades de conservação; - Elaborar materiais pedagógicos e de divulgação para sensibilização da comunidade sobre a importância da conservação da natureza para o bem-estar das pessoas. Para atingir os objetivos as atividades estão divididas em quatro subprojetos a saber: 1. Inventário da fauna de aves e mamíferos; 2. Caracterização da vegetação e levantamento das espécies de plantas. 3. Indicadores ecológicos de qualidade da água: Integrando o conhecimento sobre fauna e flora à conservação da biodiversidade; 4. Educação Ambiental: diagnóstico e intervenção sócio-ambiental como subsídio para conservação da natureza. Valor financiado: R$ 310.000,00.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Integrante / Maurício Camargo Filho - Integrante / Patrícia Carla Giloni-Lima - Integrante / Ana Lúcia Crisóstimo - Integrante / Rosilene Rebeca - Integrante / Ana Lucia Suriani - Affonso - Integrante / Paulo Roberto da Silva - Coordenador / Adriano Silvério - Integrante / Bruna Saviatto Fagundes - Integrante / Joao Marcelo Deliberador Miranda - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Turvo - Auxílio financeiro.
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2017 - Atual
Inventário da biodiversidade e qualidade da água nas Unidades de Conservação municipais de Campina do Simão e Intervenção Socioambiental em Comunidades do Município, Descrição: Descrição: Objetivos - Inventariar as espécies animais e vegetais nas Unidade de Conservação Capivara I e Capivara II; - Avaliar as comunidades bióticas e as condições físico-químicas dos corpos d`água das Unidades; - Promover intervenções a partir do diagnóstico socioambiental nas comunidades do município; Operacionalização do Projeto O projeto se desenvolverá em 4 frentes (subprojetos) conforme segue: 1. Levantamento de aves e mamíferos; 2. Levantamento e caracterização de espécies de plantas; 3. Levantamento dos organismos aquáticos (fitoplâncton - algas, macroinvertebrados bentônicos e peixes) e avaliação da qualidade físico-química dos corpos d'água; 4. Educação Ambiental: diagnóstico e intervenção sócio-ambiental como subsídio para atividades de Educação Ambiental. Nos subprojetos 1 e 2 pretende-se identificar as espécies presentes nas Unidades de Conservação e as condições biológicas destas espécies. Nesta etapa é esperado a identificação de espécies raras e/ou ameaçadas de extinção de vertebrados terrestres e plantas presentes nas Unidades de Conservação. No subprojeto 3 será determinada a qualidade biológica dos corpos d'água das Unidades de Conservação. No subprojeto 4, primeiramente será feito um trabalho com as comunidades do município para verificar a percepção da população sobre as Unidades de Conservação. Os resultados obtidos nos subprojetos 1, 2 e 3 e na primeira etapa do subprojeto 4 e serão utilizados na segunda etapa deste subprojeto para realizar intervenções socioambientais junto a população visando a conscientização da importância das áreas naturais para conservação da natureza e consequentemente na melhoria da qualidade de vida no município. O projeto teve início em Agosto de 2017 e terá duração de 4 anos. É financiado com fundos do ICMS Ecológico repassado ao Município de Campina do Simão. O valor financiado é de R$ 420.000,00... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Integrante / Patrícia Carla Giloni-Lima - Integrante / Ana Lúcia Crisóstimo - Integrante / Rosilene Rebeca - Integrante / Ana Lucia Suriani - Affonso - Integrante / Paulo Roberto da Silva - Coordenador.
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2015 - 2018
Crise Hídrica: oficinas ecopedagógicas, Descrição: O projeto de extensão teve como principal objetivo promover um diagnóstico participativo sobre a problemática da água no âmbito escolar e do rio mais próximo. Foram produzidos materiais educomunicativos sobre a água para maior entendimento dos alunos da escola, assim como ações de sensibilização da comunidade sobre os problemas hídricos vivenciados atualmente no Brasil e no mundo. Para executar esse trabalho foram realizadas atividades nas escolas, como oficinas, aulas teóricas, visita aos córregos e entrevista com a comunidade. Além disso, os alunos puderam visitar o Câmpus CEDETEG para conhecê-lo e realizar a prática da Qualidade da Água, onde foram observados a qualidade da água de rios próximos aos seus colégios. O projeto foi estruturado em 3 fases: I - Diagnóstico sócio ambiental; II ? Intervenção por meio de oficina ecopedagógica; e III ? produção de material educomunicativo, que serão baseadas nas metodologias participativas ou investigação social participativa.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Integrante / Maurício Camargo Filho - Integrante / Ana Lucia Suriani - Affonso - Coordenador., Financiador(es): Prefeitura Municipal de Guarapuava - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Educação Ambiental Formal e Não Formal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Coordenador / Ana Lucia Suriani - Affonso - Integrante.
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2012 - 2014
O significado paleoambiental de material turfoso presente no reverso da Escarpa da Esperança ? Guarapuava ? PR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Adriana Massaê Kataoka - Integrante / Maurício Camargo Filho - Coordenador / Deyvis Willian da Silva - Integrante / Luiz Gilberto Bertotti - Integrante / Julio Cesar Paisani - Integrante / Luiz Angelo Guerreiro Junior - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
Prêmios
2008
Cidadão ilustres de Guarapuava, Prefeitura Municipal de Guarapuava.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Centro-Oeste, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Departamento de Ciências Biológicas. , Rua Presidente Zacarias Góes, 875, Santa Cruz, 85010990 - Guarapuava, PR - Brasil, Telefone: (42) 99743298, URL da Homepage:
Experiência profissional
1998 - Atual
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Agrárias e Ambientais.Cargo ou função, Secretaria Permanente do Encontro Paranaense de Educação Ambiental.
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03/1999
Ensino, Especialização Em Educação Ambiental, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades de Sensibilização em Educação Ambiental, Fundamentos Teórico-práticos sobre Educação Ambiental e Alternativas Metodológicas
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02/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Agrárias e Ambientais.Linhas de pesquisa
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02/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Ecologia geral, Ecologia animal e vegetal, Ciências do ambiente
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03/2001 - 03/2002
Extensão universitária , Centro de Ciências Agrárias e Ambientais.Atividade de extensão realizada, Agroflorestas e Educação Ambiental.
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03/2001 - 03/2002
Extensão universitária , Centro de Ciências Agrárias e Ambientais.Atividade de extensão realizada, Formação Docente e Educação Ambiental no município de Porto Barreiro.
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03/1999 - 08/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Agrárias e Ambientais.Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização em Educação Ambiental.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Adriana Massaê Kataoka e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?