Patrícia Vilela da Silva
Possui graduação em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (1995), Especialização em Texto e Gramática pela Universidade Estadual de Feira de Santana (1999), Mestrado em Estudo de Linguagens pela Universidade do Estado da Bahia (2009) e Doutorado em Língua e Cultura (PPGLINC), pela Universidade Federal da Bahia. Participa do grupo de pesquisa que estuda a Língua portuguesa e escolarização na Bahia, nos séculos XVIII e XIX: questões sócio-históricas e linguísticas.Pertence ao quadro docente da Universidade do Estado da Bahia, onde atua no Colegiado de Letras. Tem experiência no ensino e na coordenação de cursos de graduação e extensão, relacionados à área de Letras e Educação, com ênfase nos seguintes temas: prática pedagógica, leitura e produção textual, pesquisa acadêmica e história da leitura e da escrita.
Informações coletadas do Lattes em 17/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em LÍNGUA E CULTURA
2016 - 2020
Universidade Federal da Bahia
Título: Nos toscos bancos: o lugar do escrito na Vila de Santo Antonio de Jacobina no século XIX (1827-1889)
Emília Helena Portella Monteiro de Souza. Bolsista do(a): UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, PAC-DT-UNEB, Brasil. Palavras-chave: História da cultura escrita; Cultura do escrito; Século XIX; Vila de Santo Antonio de Jacobina.
Mestrado em Estudo de Linguagens
2007 - 2009
Universidade do Estado da Bahia
Título: Ser leitor na roça: histórias de leituras na Caatinga do Moura, Ano de Obtenção: 2009
Sílvio Roberto dos Santos Oliveira.Bolsista do(a): UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, PAC-DT-UNEB, Brasil. Palavras-chave: leitura; história de leitura; constituição do leitor.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2016 - 2016
O processo de transmissão de textos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2004 - 2004
Aquisiçao da escrita. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2002 - 2002
Curso de Curta Duração. , Colégio Professora Felicidade de Jesus Magalhaes, CEPFJM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SILVA, P. V. . Webinário Intersetorial de Estágio Supervisionado. 2021. (Outro).
SILVA, P. V. ; SOUSA, D. D. C. . Ação extensionista: Formando leitores: da feira ao hospital. 2016. (Outro).
SILVA, P. V. ; GOMES, A. R. ; SANTOS, M. R. M. ; SOUZA, M. C. F. ; SILVA, M. I. . II ENCONTRO INTERNACIONAL EM CULTURA VISUAL, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS. 2014. (Outro).
GOMES, A. R. ; SANTOS, M. R. M. ; SANTOS, T. N. S. ; SILVA, P. V. ; SANTOS, G. R. . VI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2013. (Outro).
SILVA, P. V. . V SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2011. (Outro).
SILVA, P. V. . V SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2011. (Congresso).
Participação em eventos
XI SEMINÁRIO DE ESTUDOS FILOSÓFICOS.PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS ALUNOS INSCRITOS NAS AULAS PÚBLICAS DA VILA DE SANTO ANTÔNIO DE JACOBINA: UMA ANÁLISE DOS MAPAS ESCOLAS. 2024. (Seminário).
XI SEMINÁRIO DE ESTUDOS FILOSÓFICOS.PERFIL SOCIOECONÔMICO DOS ALUNOS INSCRITOS NAS AULAS PÚBLICAS DA VILA DE SANTO ANTÔNIO DE JACOBINA: UMA ANÁLISE DOS MAPAS ESCOLAS. 2024. (Seminário).
IX ECLAE - ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADAS AO ENSINO.o LETRAMENTO MIDIÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR PARA AS PEÇAS PUBLICITÁRIAS. 2023. (Encontro).
IX ECLAE - ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADAS AO ENSINO.O DOCUMENTÁRIO NA ESCOLA: A OBRA ?OS MISERÁVEIS?, DE VICTOR HUGO, NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS. 2023. (Encontro).
IX ECLAE - ENCONTRO DAS CIÊNCIAS DA LINGUAGEM APLICADAS AO ENSINO.Ensino e/ou aprendizagem de Língua Portuguesa: práticas de letramento. 2023. (Encontro).
XXVI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2022. (Outra).
II WEBINÁRIO INTERSETORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.COORDENADOR DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO. 2021. (Seminário).
Palestra : Letramentos, tecnologias e BNCC: outros devires para a prática pedagógica?. 2021. (Outra).
Seminário de Linguística Histórica e História da Língua Portuguesa em homenagem a Tânia Lobo. 2021. (Seminário).
Webinário Olhares sobre o Sertão das Jacobinas.Culturas letradas no Sertão das Jacobinas. 2021. (Seminário).
I Webinário do LEFOR. 2020. (Seminário).
XIII Seminário Estudantil de pesquisa em Letras e Seminário Comemorativo dos 10 anos do PPGLinC..COM QUANTAS CORES SE FAZ UMA ESCOLA? PERFIL ÉTNICO DOS ESTUDANTES DE PRIMEIRAS LETRAS DA VILA DE SANTO ANTÔNIO DE JACOBINA. 2020. (Seminário).
VII Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.MAPAS DE FREQUÊNCIA DOS DISCÍPULOS E DISCÍPULAS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA VILA DE SANTO ANTÔNIO DE JACOBINA NO SÉCULO XIX (1840-1860). 2019. (Simpósio).
V SEMINÁRIO INTERNO DO PROHPOR.O lugar do escrito na Vila de Santo Antonio da Jacobina-BA, no século XIX: 1827-1860. 2019. (Seminário).
I Ciclo de Estudos em História Social da Cultura Escrita. 2017. (Seminário).
II Colóquio Desventuras em Série.A ESCOLARIZAÇÃO EM JACOBINA NO SÉCULO XIX: UM OLHAR SOBRE O LIVRO DIDÁTICO. 2017. (Simpósio).
Congresso da UFBA. O lugar do escrito na Vila de Santo Antonio de Jacobina no século XIX (1820-1860): práticas e representações. 2016. (Congresso).
Minicursi: O processo de transmissão de textos. 2016. (Outra).
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. O LUGAR DO ESCRITO NA VILA DE SANTO ANTONIO DE JACOBINA NO SÉCULO XIX (1820-1860). 2016. (Congresso).
XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 2016. (Congresso).
5 Encontro de Leitura e Literatura da UNEB - ELLUNEB.Biblioteca escolar: lugar de formação de leitores. 2015. (Encontro).
19 Congresso de Leitura do Brasil. De sol a sol: o processo de aquisição da escrita de professoras na Caatinga. 2014. (Congresso).
VI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.Da escola à Caatinga: a formação do leitor. 2013. (Seminário).
VI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.`ráticas de leitura e formação de leitores. 2013. (Simpósio).
18 Congresso de Leitura do Brasil. Da escola à Caatinga: a formação do leitor. 2012. (Congresso).
I Seminário de Leitura do PIBID. 2012. (Seminário).
II Encontro Baiano de Estudos em Cultura.Entre Marias e Zés: sobre quem são os leitores do nosso país. 2009. (Encontro).
Jornada Pedagógica Educação e diversidade; saberes e desafios.A prática da leitura na educação infantil. 2009. (Oficina).
Simpósio Memória (Auto)biografia e Formação.Ser leitor na caatinga: história de leitura de professores. 2008. (Simpósio).
16 COLE - Congresso de leitura do Brasil. Rememorando a leitura no cotidiano escolar: uma aproximação da vida pessoal à profissional. 2007. (Congresso).
II Encontro de Leitura e Literatura da Uneb - ELLUNEB. 2007. (Encontro).
Simpósio Memória, (Auto) biografia e Diversidade. 2007. (Simpósio).
? I Seminário de Pesquisa e Extensão.O encanto dos nossos contos: um resgate da tradição oral de Irecê. 2004. (Seminário).
A palavra de quem não ouve: um estudo lingüístico do processo de alfabetização de portadores de deficiência auditiva. XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. 2004. (Congresso).
IV Jornada Cientifico Pedagógica do DCHT ? Campus XVI. 2004. (Simpósio).
O encanto dos nossos contos: um resgate da tradição oral de Irecê.I Seminário de Pesquisa e Extensão do DCHT ? Campus XVI. 2004. (Seminário).
XX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos.A palavra de quem não ouve: um estudo linguistico do processo de alfabetização de portadores de deficiência auditiva. 2004. (Outra).
? II ECLAE- Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. Avanços e ranços do ensino de língua materna no Programa de Regularização do Fluxo Escolar. 2003. (Congresso).
II Encontro Internacional de Cultura Visual, Educação e Linguagens.Práticas de leitura e mediação pedagógica. 2003. (Encontro).
Curso Técnicas de leitura e produção textual. 2002. (Oficina).
VI Congresso Nacional de Estudos Lingüísticos e Literários. 2002. (Congresso).
Participação em bancas
PAZ, A. M. O.; OLIVEIRA, M. S.; SANTOS, A. D. G.;SILVA, P. V.. LETRAMENTOS PROFISSIONAIS EM AMBIENTES DIGITAIS POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ALVES, V. R. O.;SILVA, P. V.. Formação do profissional de educação infantil como elo à prática pedagógica: o que dizem as professoras?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, P. V.; SANTOS, T. N. S.; FREIRE, C. M.. O lugar da oralidade no ensino da educação infantil. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.
SOUSA, D. D. C.;SILVA, P. V.; ALVES, V. R. O.. A contação de histórias na educação infantil como recurso metodológico para o desenvolvimento dos comportamentos leitores das crianças. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia.
SILVA, P. V.. Os desafios da leitura e da produção escrita na universidade. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Prática do professor para o desenvolvimento da habilidade de leitura no processo de alfabetização na Escola Municipal Guilherme Pereira de Novaes em Canarana. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; SANTOS, M. R. M.. A presença da cultura digital no impresso: a promoção dos letramentos digitais no livro didático do Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras - língua portuguesa e literaturas) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA.
SALVADORI, J. C.;SILVA, P. V.; SOUSA, D. D. C.. Serrolândia mais leitora: mapeamento das práticas de fomento à leitura e do perfil leitor serrolandense. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; LIMA, E. G.; SILVA, M. I.. Branca de neve: dos contos de fada às telas de cinema. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Departamento de Ciências Humanas - DCH -Campus IV.
SILVA, P. V.; LIMA, E. G.; SALVADORI, J. C.. As figurações do fantástico em "As intermitências da morte". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; FIGUEIREDO, J. L.. O texto literário na sala de aula: dificuldades de leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; MENEZES, A. A. L.. dos anjos.A literatura popular nas músicas dos ternos de reis de Morro do Chapéu. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; LIMA, E. G.. Quarto de despejo: a singularidade de uma escrita marginal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; SANTOS, M. R. M.. Dois caminhos que se encontram: produção textual e gramática, a busca por uma convivência na linguagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. A importância da ludicidade no processo de alfabetização no 1 e 2 ano do Ensino Fundamental: concepções e práticas dos professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
JESUS, J. M.;SILVA, P. V.. Dificuldades e possibilidades da alfabetização nas séries iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Avaliação da aprendizagem escolar: concepções dos sujeitos, um estudo no município de Miguel Calmon -Ba. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; NUNES, J. B. A.. O lúdico na construção do processo de aprendizagem na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; CUNHA, R. M. S. L.. Literatura infantil em sala de aula: os espaços e modos de leitura no processo de aquisição do comportamento leitor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; SANTOS, G. R.; ALVES, V. R. O.. A poesia na escola: uma aprendizagem sem limite com o fazer poético. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
GOMES, A. R.;SILVA, P. V.. Proficiência leitora ao final do ensino médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. A representação da notícia veiculada pelo Jornal Nacional para a sociedade jacobinense. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
RIOS, J. A. V. P.; GOMES, A. R.;SILVA, P. V.. Magalhães; Normilda dos S. Carvalho.Histórias de leitura dos jovens do campo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
MENEZES, A. A. L.; SILVA, M. I.;SILVA, P. V.. de Jesus; Joseane Nunes Nascimento.Repensando a literatura no ensino médio: um olhar sobre a prática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Literatura popular: da historiografia literária ao ensino em escolas da roça. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. O espaço da oralidade nas escolas rurais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Alfabetização: a complexidade na aquisição da escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Mafalda em linhas e entrelinhas: uma análise a partir do anti-hegemônico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Ribeiro; Rosângela Conceição dos Santos.Dificuldades de aprendizagem em relação às estratégias de leitura e a metodologia do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. do Rosário Silva; Ana Lúcia de Sousa.Dificuldades de aprendizagem em leitura na alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Luz.A avaliação a serviço da aprendizagem: mitos e desafios. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
FELIX, J. C.;SILVA, P. V.; CUNHA, R. M. S. L.. Processo Seletivo Simplificado, com vistas à contratação de PROFESSOR(A) SUBSTITUTO(A). 2023. Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. XXVI JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNEB. 2022. Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Seleção de monitoria do Programa Todos pela Alfabetização. 2011. Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; SANTOS, T. N. S.; SOUZA, M. C. F.. Seleção para monitoria de extensão. 2010. Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.. Seleção pública magistério superior. 2009. Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, P. V.; CUNHA, R. M. S. L.. Seleção pública magistério superior. 2007. Universidade do Estado da Bahia.
Orientou
Os novos suportes de leitura na era digital; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Entre o impresso e o digital: as experiências de leitura dos alunos de licenciatura do DCH - Campus IV da UNEB; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Práticas e eventos de letramento no Centro de Recuperação Nascer de Novo em Cristo; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
A biblioteca escolar como lugar de formar leitores; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
A instrução pública no sertão da Jacobina no século XIX : objetos e modos de escrita; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, PICIN/UNEB; (Orientador);
Contação de histórias: o olhar do educador da educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
O desafio da leitura e da produção escrita na universidade; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Prática do professor para o desenvolvimento da habilidade de leitura no processo de alfabetização na Escola Municipal Guilherme Pereira de Novaes em Canarana; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Os novos suportes de leitura na era digital; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
O papel da Biblioteca Afonso Costa na formação de leitores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
História de leitura, uma história de vida; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Reflexão sobre as contribuições do letramento na formação dos alunos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Literatura infantil em sala de aula: os espaços e modos de leitura no processo de aquisição do comportamento leitor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
O lúdico na construção do processo de aprendizagem na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
A poesia na escola: uma aprendizagem sem limite com o fazer poético; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Aquisição da leitura na educação de base; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Leitura e produção textual: uma investigação sobre o livro didático de português da 6ª série; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Constituição do leitor: histórias de leituras de mulheres da roça; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Produção textual: perspectivas da temática em sala de aula no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Vivendo o lúdico através da escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
A Aplicação Pedagógica dos Contos de Fadas na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Acervo digital de fontes documentais sobre objetos e modos do escrito na Vila de Santo Antônio de Jacobina, no século XIX; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - língua portuguesa e literaturas) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, PICIN/UNEB; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
: A instrução pública no sertão da Jacobina no século XIX : objetos e modos de escrita; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - língua portuguesa e literaturas) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, PICIN/UNEB; Orientador: Patricia Vilela da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, P. V. . De sola sol: histórias de leituras de professores na Caatinga. Linha Mestra , v. 24, p. 2747-2750, 2014.
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SILVA, P. V. . Da escola à Caatinga: a formação do leitor. Leitura. Teoria & Prática (Campinas) , v. 30, p. 2546-2555, 2012.
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SOUSA, D. D. C. (Org.) ; COUTINHO, I. V. B. F. (Org.) ; SILVA, P. V. (Org.) . Histórias de leitura: diferentes lugares, modos e leitores. 1. ed. Curitiba: Appris, 2019. v. 1. 233p .
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Santos, Márcia Regina Mendes ; SILVA, Patrícia Vilela da . A prática pedagógica dos projetos de letramento no estágio supervisionado em espaços não escolares. In: Adilson Tadeu Basquerote; Eduardo Pimentel Menezes. (Org.). Ensino e Aprendizagem: novas práticas, novos saberes 2. 1ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2024, v. 2, p. 96-106.
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SANTOS, M. R. M. ; SILVA, P. V. . Formação docente. In: Ana Lúcia Gomes da Silva; Juliana Cristina Salvadori; Obdália Santana Ferraz Silva. (Org.). Abecedário pedagógico sob rasura: educação e(m) diversidade. 1ed.Salvador, Bahia: Jornal Editora Alecrim, 2023, v. 1, p. 1-483.
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SILVA, P. V. ; SOUZA, E. H. P. M. . Mapas de frequência dos discípulos e discípulas das escolas públicas da vila de Santo Antônio da Jacobina. In: Vicente, Renata Barbosa; Defendi, Cristina Lopomo. (Org.). Estudos de linguagem em perspectiva: caminhos da interculturalidade. 1ed.Porto de Galinhas - Pernambuco: UFRPE, 2020, v. 1, p. 1575-1582.
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SILVA, P. V. ; SOUZA, A. C. P. ; SOUZA, E. H. P. M. . NÃO ME CHAME PELA COR: ESCOLARIZAÇÃO ELEMENTAR E DISTRIBUIÇÃO ÉTNICA NAS PROVÍNCIAS DE SERGIPE DEL REY E DA BAHIA NO SÉCULO XIX. In: Cristina Figueiredo; Juliana Ludwig Gayer; Lílian Teixeira de Sousa; Carlos Felipe Pinto (org. (Org.). LÍNGUA EM MOVIMENTO: História e Funcionamento das Línguas Naturais. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2020, v. 1, p. 425-442.
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SILVA, P. V. . Leituras na roça: algumas histórias. In: Patrícia Vilela da Silva; Ilmara Valois Bacelar Figueiredo Coutinho; Denise Dias de Carvalho Sousa. (Org.). Histórias de leitura: diferentes modos, lugares e leitores. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. 1, p. 15-90.
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SANTOS, M. R. M. ; SILVA, P. V. . Linguagem, docência e diversidade: vivências e aprendizagens. In: Ana Lúcia Gomes da Silva; Camila de Souza Figueiredo; Márcea Andrade Sales. (Org.). Da iniciação à docência: ressignificando a prática docente. 1eded.Salvador - Bahia: EDUNEB, 2016, v. 01, p. 111-121.
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SILVA, P. V. ; CORREIA, S. S. . O PAPEL DA BIBLIOTECA AFONSO COSTA NA FORMAÇÃO DE LEITORES DE JACOBINA-BA. In: Colóquio Desleituras em Série, 2015, Jacobina. Anais do Colóquio Desleituras em Série, 2015.
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SILVA, P. V. . Repensando o cânone: sobre como se forma o leitor. In: Encontro Internacional em Cultura Visual, Educação e Linguagens, 2014, Jacobina-BA. Anais do II Encontro Internacional em Cultura Visual, Educação e Linguagens, 2014.
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SILVA, P. V. . Entre Marias e Zés: sobre quem são os leitores do nosso país. In: II Encontro Baiano de Estudos em Cultura, 2009, Feira de Santana. II Encontro Baiano de Estudos em Cultura, 2009.
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SILVA, P. V. . Rememorando a leitura no cotidiano escolar: uma aproximação da vida pessoal à profissional. In: 16 Congresso de leitura do Brasil, 2007, Campinas - SP. Anais do 16 Cole, 2007.
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SILVA, P. V. . Ler é o maior prazer: uma experiência com a formação de leitores na terceira idade. In: 19 Congresso de Leitura no Brasil, 2014, Campinas-SP. CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL 19 COLE. Campinas-SP: Associação de Leitura do Brasil, 2014. p. 227.
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SILVA, P. V. . Ser leitor na Caatinga: história de leitura de professores. In: Simpósio Memória (Auto)biografia e Formação, 2008, Salvador-Ba. Simpósio Memória (Auto) biografia e Formação, 2008.
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SILVA, P. V. ; CUNHA, R. M. S. L. . Avanços e ranços do ensino de língua materna no Programa de Regularização do Fluxo Escolar. In: ? II ECLAE- Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2003, João Pessoa -PB. II ECLAE - Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. João Pessoa: Idéia, 2003.
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SANTOS, R. C. ; SILVA, P. V. . Letramento midiático nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre as peças publicitárias. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. . Instrução pública de Primeiras Letras no Sertão da Jacobina. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, P. V. . A escolarização na Vila de Santo Antônio de Jacobina, no século XIX: contribuições para uma história social da cultura escrita na Bahia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, P. V. . A escolarização em Jacobina no século XIX: um olhar sobre o livro didático. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. . O lugar do escrito na Vila de Santo Antonio de Jacobina no século XIX (1820-1860): práticas e representações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. . O lugar do escrito na Vila de Santo Antonio de Jacobina no século XIX (1820-1889): práticas e representações. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. . O LUGAR DO ESCRITO NA VILA DE SANTO ANTONIO DE JACOBINA NO SÉCULO XIX (1820-1860). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. ; MACEDO, A. C. ; SANTOS, M. N. J. . Biblioteca escolar: lugar de formação de leitores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. ; CORREIA, S. S. . O PAPEL DA BIBLIOTECA AFONSO COSTA NA FORMAÇÃO DE LEITORES DE JACOBINA-BA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. . Ler é o maior prazer: uma experiência com a formação de leitores na terceira idade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. . De sola sol: histórias de leituras de professores na Caatinga. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. . Da escola à Caatinga: a formação do leitor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. V. . Ser leitor na Caatinga: história de leitura de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, P. V. . A palavra de quem não ouve: um estudo linguistico do processo de alfabetização de portadores de deficiência auditiva. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, P. V. . Coletânea de contos extraídos da tradição oral da região de Irecê. Irecê-BA: Gráfica Salobro, 2002 (Coletânea de textos).
Outras produções
MIRANDA, H. P. ; SILVA, Patrícia Vilela da ; MENEZES, A. A. L. ; SILVA, A. L. G. ; SANTOS, T. N. S. ; PEREIRA, B. B. S. . PROJETO DE RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DO CURSO DE LETRAS, LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS ? LICENCIATURA. 2021.
SILVA, P. V. . Parecer de Incentivo à produção científica. 2014.
SILVA, P. V. . Parecer de relatório de dedicação exclusiva. 2011.
SILVA, P. V. . Projeto do Curso de Letras - UNEB - DCH- CAMPUS IV. 2010.
SOUSA, D. D. C. ; SILVA, P. V. . Entre dois mundos. 2003.
SILVA, P. V. ; GOMES, A. R. ; SANTOS, M. R. M. ; SILVA, M. I. . Anais do II Encontro Internacional Cultura Visual, Educação e Linguagens. 2014. (Editoração/Anais).
SILVA, P. V. . Oficina de leitura e produção textual. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, P. V. . Projeto de Implantação do Curso de Letras: Habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa. 2011. (Projeto de Implantação de Curso).
SILVA, P. V. . A poesia na escola. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, P. V. . Oficina de Língua Portuguesa - 1ª a 4ª série. 2005. .
SILVA, P. V. . I Seminário de Pesquisa e Extensão do DCHT ? Campus XVI. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, P. V. . Curso Preparatório para o Exame de Certificação Ocupacional. 2003. .
SILVA, P. V. . O Diferente não é erro. 2000. .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
SUJEITOS, OBJETOS E MODOS DE ESCOLARIZAÇÃO NA VILA DE SANTO ANTONIO DE JACOBINA-BA NO SÉCULO XIX (1827-1860), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Patricia Vilela da Silva - Coordenador / MIRENA UMBUZEIRO GUIMARAES NETA . - Integrante.
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2020 - 2022
O LUGAR DO ESCRITO NA VILA DE SANTO ANTONIO DE JACOBINA-BA NO SÉCULO XIX (1827-1860, Descrição: Investigar a difusão do escrito na Vila de Santo Antonio de Jacobina, no século XIX (1827-1889), com o propósito de identificar e caracterizar os sujeitos que faziam uso das práticas de leitura e escrita em contextos escolares, bem como entender, a partir da análise de documentos oficiais (leis, pareceres e resoluções) e não oficiais, como se configuraram e se estabeleceram as práticas e representações a respeito do escrito numa vila do sertão baiano nos oitocentos. Nesse sentido, apresenta como proposta metodológica a pesquisa documental, de natureza qualitativa, cujos dados têm sido coletados em fontes historiográficas primárias, localizadas e datadas no Arquivo Público do Estado da Bahia (APEB), no Arquivo Público Municipal de Jacobina (APMJ), Seção Memória do Município e no Instituto Histórico e Geográfico da Bahia (IGHB). Este trabalho está inserido na História da Cultura Escrita, na perspectiva da história da escolarização, com enfoque no ensino da língua portuguesa no Brasil. Nesse sentido, apóia-se nos estudos teóricos de autores cuja produção tem contribuído para a consolidação do campo, dentre eles, pesquisadores da Cultura Escrita como Armando Petrucci (1999), Antonio Castillo Gòmez (2003), historiadores da Nova História Cultural, a exemplo de Roger Chartier (2002), Peter Burke (1992), além de linguistas como Rosa Virgínia Mattos e Silva (2004). Desse modo, por meio desta pesquisa, pretende-se contribuir para a composição da história da cultura escrita no Brasil, que, pela vastidão de seu território, possui dados desconhecidos ou ainda pouco explorados, especialmente relacionados às pequenas cidades, vilas e povoados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Patricia Vilela da Silva - Coordenador / Natiane de Paula Souza - Integrante., Financiador(es): UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - Bolsa.
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2020 - Atual
Língua portuguesa e escolarização na Bahia, nos séculos XVIII e XIX: questões sócio-históricas e linguísticas., Descrição: O projeto acha-se inserido na linha de Linguística Histórica, Filologia e História da Cultura Escrita no Brasil, verticalmente, na História da Cultura Escrita no Brasil. Os estudos contemplam aspectos da sócio-história linguística, (MATTOS e SILVA, 2004, p. 58, 59), que diz respeito à história externa, na vertente da reconstrução da escolarização no Brasil, o que Houaiss (1985) formula como a penetração da língua escrita. Também contempla aspectos da história interna e das normas linguísticas. Tem como foco a Bahia dos séculos XVIII e XIX. O projeto objetiva fazer o levantamento de dados relativos à educação no período pós-jesuítico, no que diz respeito à criação e funcionamento das escolas, a respeito dos professores, população atingida pela escolarização, métodos de ensino, materiais didáticos, incluindo as gramáticas. Os estudos linguísticos devem elucidar sobre o português brasileiro, em comparação com o português europeu, no período recortado. Este projeto está vinculado ao subprograma HISCULTE do Programa para a História do Português (PROHPOR).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Patricia Vilela da Silva - Integrante / Emília Helena Portella Monteiro de Souza - Coordenador / Adilson Silva de Jesus - Integrante / Carolina Antonia Silva Trindade - Integrante / Erick Nunes Santos - Integrante / Álvaro César Pereira de Souza - Integrante / Tamires Alice do Nascimento de Jesus - Integrante / Noemi Pereira de Santana - Integrante / Norma da Silva Lopes - Integrante.
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2016 - Atual
O lugar do escrito na Vila de Santo Antonio da Jacobina-BA, no século XIX: 1820-1860, Descrição: Trata-se de uma pesquisa ainda em andamento no Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura, do Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia (UFBA), cuja finalidade é investigar a difusão do escrito na Vila de Santo Antonio de Jacobina, no século XIX (1827-1889). Pretende-se, assim, identificar e caracterizar os sujeitos que faziam uso das práticas de leitura e escrita em contextos escolares, bem como entender, a partir da análise de documentos oficiais (leis, pareceres e resoluções) e não oficiais, como se configuraram e se estabeleceram as práticas e representações a respeito do escrito numa vila do sertão baiano nos oitocentos. Nesse sentido, apresenta como proposta metodológica a pesquisa documental, de natureza qualitativa, cujos dados têm sido coletados em fontes historiográficas primárias, localizadas e datadas no Arquivo Público do Estado da Bahia ? APAEBA, Seção Colonial e Provincial, no Arquivo Público Municipal de Jacobina (APMJ), Seção Memória do Município e no Instituto Histórico e Geográfico da Bahia (IGHB). Este trabalho está inserido na História da Cultura Escrita, na perspectiva da história da escolarização, com enfoque no ensino da língua portuguesa no Brasil. Nesse sentido, apóia-se nos estudos teóricos de autores cuja produção tem contribuído para a consolidação do campo, dentre eles, pesquisadores da Cultura Escrita como Armando Petrucci (1999), Antonio Castillo Gòmez (2003), historiadores da Nova História Cultural, a exemplo de Roger Chartier (2002), Peter Burke (1992), além de linguistas como Rosa Virgínia Mattos e Silva (2004). Desse modo, por meio desta pesquisa, pretende-se contribuir para a composição da história da cultura escrita no Brasil, que, pela vastidão de seu território, possui dados desconhecidos ou ainda pouco explorados, especialmente relacionados às pequenas cidades, vilas e povoados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Patricia Vilela da Silva - Coordenador.
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2015 - 2016
A cultura escrita em Jacobina no início do século XX, Descrição: O projeto consiste na investigação sobre a disseminação dos objetos e modos de circulação do escrito no município baiano, com o intuito de analisar como se deu a relação de sujeitos analfabetos, semianalfabetos e novos letrados com as culturas do escrito. Para isso, recorre-se às contribuições teóricas da História Cultural, que considera a leitura e da escrita práticas culturais historicamente estabelecidas. É uma pesquisa de natureza qualitativa que utiliza como instrumentos a história oral e fontes documentais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Patricia Vilela da Silva - Coordenador.
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2012 - Atual
Biblioteca escolar: lugar de formação de leitores, Descrição: Esta pesquisa pretende fazer um levantamento a respeito das bibliotecas da rede pública escolar da cidade de Jacobina-Ba, com o intuito de averiguar as condições físicas (iluminação, tamanho, arejamento e ventilação), o acervo, serviços e equipamentos da biblioteca; apontar as dificuldades para a implantação de bibliotecas em espaços adequados nas escolas; identificar o profissional responsável pela gestão da biblioteca e sua qualificação; avaliar qual a funcionalidade da biblioteca para seus usuários, fazendo um levantamento de seu perfil e constatar quais as atividades que promovem a leitura na biblioteca. Para isso, será realizada a análise documental, por meio da consulta aos arquivos da escola, além de entrevistas e observações do espaço.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Patricia Vilela da Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2011
Ser leitor na roça: histórias de leituras na Caatinga do Moura, Descrição: Investiga as histórias de leitura de professores e de sujeitos com escolarização incompleta, moradores da Caatinga do Moura, comunidade rural pertencente ao município de Jacobina?Bahia, vinculadas não apenas à escolarização, mas também às familiares, religiosas e midiáticas.Esta pesquisa é de natureza qualitativa e toma a narrativa oral como objeto de investigação. Os dados analisados apontam a diversidade de objetos e maneiras de leitura, legitimadas ou não, que contribuem para a constituição de sujeitos leitores na roça, considerando as condições sócio-histórico-culturais que constantemente os desafiam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Vilela da Silva - Coordenador.
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2002 - 2004
O encanto dos nossos contos: um resgate da tradição oral de Irecê, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Patricia Vilela da Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas- Campus IV. , Rua JJ Seabra, 158, Estação, 44900000 - Jacobina, BA - Brasil, Telefone: (74) 36214154, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: , Enquadramento Funcional:
2021 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Projessor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro da Comissão de Atividades Acadêmico Científico Culturais - ACC, do Colegiado de Letras - Língua Portuguesa e Literaturas- DCH - Campus IV
2000 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2012
Universidade do Estado da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Colegiado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do Projeto de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, em 2010.
Atividades
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02/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Linhas de pesquisa
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12/2009
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Atividade de extensão realizada, Oficina de leitura - Projeto Universidade aberta à terceira idade.
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09/2009
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Atividade de extensão realizada, Grupo de estudos em leitura.
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03/2001
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, lingua portuguesa, metodologia da língua portuguesa, o estético e o lúdico na literatura infanto-juvenil, oficina de texto, prática pedagógica, texto e discurso, seminário interdisciplinar de pesquisa
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03/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão: Letramentos: compreender e praticar.
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12/2012 - 07/2014
Ensino, Especialização em Docência na Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise Crítica da Prática Pedagógica
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08/2011 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Cargo ou função, Suplente da Comissão Eleitoral Única do DCH - Campus IV.
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03/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Atividade de extensão realizada, Universidade aberta à terceira idade.
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03/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Atividade de extensão realizada, Grupo de Estudos em Leitura.
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02/2010 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
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02/2010 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
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08/2011 - 12/2011
Extensão universitária , Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Atividade de extensão realizada, Produção de texto - Universidade aberta à terceira idade.
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01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas- Campus IV.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Institucional do DCH - Campus IV - UNEB.
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07/2000 - 09/2009
Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, língua portuguesa, linguistica aplicaada à alfabetização, literatura infantil, metodologia da língua portuguesa, metodologia e prática da língua oral e escrita, oficina de leitura e produção textual
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01/2006
Ensino, Curso de Graduação em Pedagogia - Rede Uneb 2000, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa I, Oficina de leitura e produção textual
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01/2005
Direção e administração, Universidade do Estado da Bahia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Graduação em Letras - PROESP.
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01/2003
Ensino, Curso de Graduação em Pedagogia - Rede Uneb 2000, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de leitura e produção textual, Língua Portuguesa, Metodologia da Alfabetização
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06/2004 - 02/2005
Extensão universitária , Universidade do Estado da Bahia.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensao : Quem conta um conto.
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01/2005
Direção e administração, Universidade do Estado da Bahia.,Cargo ou função, Coordenador de Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos - AJA Bahia - Pólo Irecê.
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01/2005
Treinamentos ministrados , Universidade do Estado da Bahia.,Treinamentos ministrados, Curso de capacitação de alfabetizadores do programa Aja Bahia
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01/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado da Bahia.,Cargo ou função, membro da comissão de criação do curso de graduação em Letras no campus XVI - Irecê-Ba.
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08/2004 - 08/2004
Treinamentos ministrados , Universidade do Estado da Bahia.,Treinamentos ministrados, Curso Preparatório para o Exame de Certificaçao Ocupacional de Professores Alfabetizadores
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01/2003
Ensino, Curso de Graduação em Pedagogia - Rede Uneb 2000, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização
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01/2003
Treinamentos ministrados , Universidade do Estado da Bahia.,Treinamentos ministrados, Curso preparatório para o exame de certificação ocupacional de professores alfabetizadores
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01/2000
Extensão universitária , Universidade do Estado da Bahia.,Atividade de extensão realizada, Oficina de produção textual.
1993 - 2003
Secretaria de Educação do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40
Atividades
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01/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, redação, língua portuguesa
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01/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua portuguesa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Patrícia Vilela da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?