Monalisa dos Reis Aguiar Pereira
Possui Licenciatura Plena em Letras, é mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutora pela mesma instituição. É pós-doutora em Didática pela Universidad de Cádiz-Espanha. É vice líder do Grupo de Pesquisa GEEL (Grupo de Estudos em Educação e Linguagem) e atua como pesquisadora no NELT (Núcleo de Estudos de linguagens e tecnologias). Atualmente é professora Titular na Universidade do Estado da Bahia - UNEB, Departamento de Educação, atuando nos cursos de Pedagogia. Atuou como Coordenadora Institucional do Programa Residência Pedagógica Capes, na UNEB, nas duas primeiras edições. Atuou também como Coordenadora de Gestão do Programa de Iniciação à Docência-PIBID. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: alfabetização e letramentos, leitura, produção de textos, metodologia do ensino de português, linguística histórica.
Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Língua Portuguesa
2006 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: ORTOGRAFIA BRASILEIRA OITOCENTISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS E NA CONSTITUIÇÃO DE 1891: NORMA OU ANARQUIA?
, Ano de obtenção: 2010. LEONOR LOPES FÁVERO. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: história das Idéias lingüísticas; ortografia; cartilha; ortografia etimologizante; variação gráfica livre; variação grafo-fonética. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Mestrado em Língua Portuguesa
2002 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A HISTORIA DA ORTOGRAFIA DA LINGUA PORTUGESA NO FINAL DO SÉCULO XIXI E NO IN[ICIO DO SÉCULO XX: DOS PROJETOS DE REFORMA AO ACORDO ORTOGRÁFICO DE 1931, Ano de Obtenção: 2005
LEONOR LOPES FÁVERO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ortografia; linguistica histórica; história das Idéias lingüísticas.
Especialização em Lingua Portuguesa
2000 - 2001
Faculdades Oswaldo Cruz
Título: A Tradução da linguagem literária para linguagem cinematográfica
Formação complementar
2012 - 2012
Extensão universitária em Curso de Form. Continuada para Aval. das red. ENEM. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
AGUIAR, M. R ; PEREIRA, J. N. ; SILVA, S. B. B. ; SEMECHECHEM, J. ; VOVIO, C. L. ; SANTANA, T. N. ; SILVA, L. F. ; VECCHIA, A. D. ; TINOCO, G. A. ; ANJOS, L. H. S. ; SITO, L. R. S. ; PIETRI, E. ; BUNZEN, C. ; PINTO, A. L. G. ; SANTOS, C. B. . Congresso Internacional de Formação de Professores: por uma agenda política, ética e transformadora - Em homenagem à Profa Angela Kleiman. 2022. (Congresso).
AGUIAR, M. R ; MENEZES, U. . Seminário de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e Programa de Residência Pedagógica (RP). 2019. (Outro).
AGUIAR, M. R ; SILVA, E. M. ; ALMEIDA, M. S. C. E. ; SILVA, A. L. G. . III Seminário de Avaliação Institucional do PIBID UNEB. 2017. (Outro).
SANTOS, A. P. ; BORBA, V. C. M. ; SILVA, R. F. ; FIORINDO, P. P. ; AGUIAR, M. R . II Simpósio do Profletras - UNEB e encontro dos Mestrados Profissionais. 2015. (Outro).
AGUIAR, M. R ; SANTOS, A. P. ; BORBA, V. C. M. . Site Mestrado Profissional em Letras. 2014. (Outro).
AGUIAR, M. R ; BORBA, V. C. M. ; SANTOS, A. P. ; BISPO, M. ; FIORINDO, P. P. ; SILVA, R. F. ; GUERREIRO, P. A. A. . Aula Inaugural e I Simpósio do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS. 2013. (Outro).
AGUIAR, M. R ; BORBA, V. C. M. ; SANTOS, A. P. ; BISPO, M. ; FIORINDO, P. P. ; SILVA, R. F. ; GUERREIRO, P. A. A. . Aula Inaugural e I Simpósio do Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS. 2013. (Outro).
CONCEICAO, A. P. S. ; XAVIER, A. A. S. ; AGUIAR, M. R . IV Jornada Pedagógica: Ciências sociais, pedagogia e psicologia - Formação e atuação profissional. 2013. (Outro).
AGUIAR, M. R ; CONCEICAO, A. P. S. ; XAVIER, A. A. S. ; SANTOS, C. L. N. ; SILVA, J. H. ; SOUZA, M. A. S. ; AMORIM, M. H. B. M. ; SALES, M. V. S. ; BORBA, V. C. M. . III Jornada Pedagógica do DEDC I. 2012. (Outro).
AGUIAR, M. R . Comunicações Orais dos Trabalhos de Conclusão de Curso - Projeto Escola. 2011. (Outro).
AGUIAR, M. R . Comunicações Orais dos Trabalhos de Conclusão de Curso - Projeto Escola. 2011. (Outro).
AGUIAR, M. R . V Semana de Educação Formação: pesquisas, práticas e reflexoes. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Virtual UFBA 2021. Políticas institucionais de formação docente e os programas PIBID e RP na Bahia. 2021. (Congresso).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão,.Grupo temático "Docência em contexto de diversidade. 2021. (Outra).
VI Fórum de Licenciaturas da UFRB.RP e PIBID: desafios e perspectivas. 2021. (Outra).
IV ENINEPE - Encontro Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ações Afirmativas da UNEB ===.Estágios e programas na UNEB: interfaces entre estágio e residência pedagógica. 2019. (Encontro).
III Seminário de Avaliação Institucional do PIBID UNEB.roda de conversa ?Percursos e Produções do PIBID/UNEB do PIBID?. 2017. (Seminário).
61º Seminário do GEL.A grafia usada nos livros didáticos oitocentistas: representação pseudoetimológica ou etimlogizante?. 2013. (Seminário).
I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLELETRAS.Discussão e elaboração da disciplina: Alfabetização e Letramento. 2013. (Outra).
IV Jornada Pedagógica: Ciências sociais, Pedagogia e Psicologia - Formação e atuação profissional.Mesa Redonda: Alpha e Beto nas escolas municipais de Salvador. 2013. (Outra).
I Seminário PIBID Letras. A prática docente e o ensino. 2012. (Seminário).
2 Semana de Planejamento e Formação Docente de 2011: Ensino e avaliação da pesquisa na universidade: responsabilidade e criatividade na sala de aula. 2011. (Outra).
Programa de Estudos Pós-graduados em Língua Portuguesa.Acordo Ortográfico: questões políticas e linguísticas. 2011. (Simpósio).
57 Seminário do GEL. 2009. (Seminário).
V Semana de Educação.Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso. 2009. (Outra).
V Semana de Educação.Educação Inclusiva. 2009. (Outra).
I Encontro de Formação Continuada para Professores da UMC. 2008. (Encontro).
Congresso Internacional de língua portuguesa, filosofia e literaturas de língua portuguesa. Uma análise histórico-lingüística das concepções ortográficas entre os Séculos XIX e XX. 2007. (Congresso).
IV Congresso de letras da UERJ. História das Idéias Lingüísticas no século XVIII: concepções da ortografia portuguesa. 2007. (Congresso).
11 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa: Lusofonia Memória e diversidade cultural. 2006. (Congresso).
11 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 2 congresso internacional de lusofonia do IP. 2006. (Congresso).
54o Seminário do GEL - Grupo de estudos lingüísticos do estado de São Paulo. As reformas ortográficas da língua portuguesa: uma análisae de perspectiva histórica, lingüística e ideológica. 2006. (Congresso).
Semana das ciências da Educação..Ortogrfia e coerçoes sociais:a construção de um discurso. 2006. (Outra).
XI Simpósio Nacional e Internacional de letras e lingüística - linguagem e cultura: Intersecções - promovido pela Universidade Federal de Uberlândia.As reformas ortográficas da língua portuguesa: uma análise de perspectiva histórico-discursiva. 2006. (Simpósio).
10 Congresso Brasileiro de língua portuguesa e Congresso Interacional de Losofonia do IP - PUC/SP. 2004. (Congresso).
10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia do IP - PUC/SP. Ortografia poruguesa: fatores que influenciaram na fixação. 2004. (Congresso).
51 Seminário do Gel.A ortografia da língua portuguesa no século XVI. 2003. (Seminário).
55 Reunião anual do SBPC. 2003. (Encontro).
II Encontro nacional do Grupo de Estudos de linguagem do Centro-oeste (GEL CO).As primeiras tentativas de normatização da ortografia da Língua Portuguesa. 2003. (Encontro).
I Jornada de Letras.Ortografia: uma visão historiográfica. 2003. (Simpósio).
I Semana de Estudos de Pedagogia.Oficina de Leitura. 2003. (Oficina).
I Semana de Temas Complementares do Curso de Letras.Da lingüística da frase à lingüística do texto: coesão e coerência. 2003. (Simpósio).
Simpósio de Estudos Históricos e Lingüísticos.A leitura como construção de sentido. 2002. (Simpósio).
Participação em bancas
AGUIAR, M. R; GOES, A. B. H.; PEREIRA, J. N.. Ensino de Língua Portuguesa, letramentos digitais e multimodalidade: convergências e desafios. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, M. R; OLIVEIRA, D.; MATTOS, L. N. S.. GÊNERO DISCURSIVO E REVISÃO RECURSIVA: PROPOSTA DE TRABALHO COM A RESENHA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, M. R; GUERREIRO, P. A. A.; AMORIM, F. S.. Desafios da interpretação: memes como atividades de leitura para o ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTOS, M. B.; OLIVEIRA, M. F.. Conteúdos da oralidade: uma proposta de intervenção pedagógica com o gênero discursivo seminário escolar. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; GUERREIRO, P. A. A.; AMORIM, F. S.. Cartas do leitor: um projeto de leitura e produção de textos em turmas do 9º ano do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTOS, A. P.; OLIVEIRA, M. F.. Conteúdos da Oralidades: uma proposta de intervenção pedagógica com o gênero discursivo seminário escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SILVA, S. B. B.; SANTOS, M. M.. Prazer e saber: a formação de leitores na escola pública. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.; SOARES, C. V. C. O.. Argumentação na oralidade: uma proposta de ensino a partir dos gêneros diálogo argumentativo e debate. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; GOES, A. B. H.; GUERREIRO, P. A. A.. O infográfico em sala de aula: uma proposta para o ensino da leitura de gêneros multimodais. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTOS, F. M. A.; BISPO, M.. A inferência na leitura:caminhos possíveis para a compreensão de textos. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; GOES, A. B. H.; BORBA, V. C. M.. A reescrita no processo de construção textual. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTOS, M. B.; ANTONINO, V.. Termos oracionais na construção textual: o ensino de sintaxe além da metalinguagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.; GUSMAO, M. A. P.. Inferência: uma importante estratégia para a construção do sentido na leitura de textos publicitários. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTOS, A. P.; QUEIROZ, R. C. R.. Planejamento e reescrita do gênero discursivo artigo de opinião no contexto escolar: uma proposta didática. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SILVA, S. B.; MUNIZ, M. R. C.. A literatura, a rua e a escola: diálogos possíveis. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, M. R; ASSUMPCAO, S.; SANTOS, M. M.. Leitura e escrita: práticas significativas para a vida. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.
PEREIRA, J. N.; SANTOS, A. A.;AGUIAR, M. R. O uso do podcast numa escola pública de Feira de Santana: ferramenta digital como gênero da oralidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, M. R; FIORINDO, P. P.; ALVAREZ, P. V. B. H.. Narrativas orais: dos filmes animados aos enredos criativos na escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
MARQUESI.SUELI,; FÁVERO, leonor Lopes;AGUIAR, M. R. Os gêneros jornalístico e publicitário nas publicações radiofonicas. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós Graduados em L. P.) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
NASCIMENTO, J. V.; ELIAS, V. M. S.; OLIVEIRA, E. C.; FAVERO, L. L.;AGUIAR, M. R. João do Rio: Língua, sociedade e identidade nacional. 2013. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
AGUIAR, M. R; SILVA, S. B. B.; SOUZA, F.. A LINGUAGEM DIALÓGICA COMO CONHECIMENTO QUE REVELA UM NOVO CURRICULO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pos graduação em Língua e Cultura) - Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, M. R; GOES, A. B. H.; PEREIRA, J. N.. Ensino de língua portuguesa, letramentos digitais e multimodalidade: convergências e desafior. 2022.
AGUIAR, M. R; SANTOS, A. P.; LACERDA, M. F. O.. Conteúdos da Oralidade: gêneros discursivos orais na sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BISPO, M.; SANTOS, F. M. A.. A inferência na leitura: caminhos para a compreensão de textos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; GUERREIRO, P. A. A.; GOES, A. B. H.. O infográfico em sala de aula: uma proposta para o ensino da leitura de gêneros multimodais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; PEREIRA, J. N.; MUNIZ, M. R. C.. Das entrelinhas do texto para a leitura do mundo: reflexões sobre o aprimoramento da competência no de alunos de Ensino Fundamental com ênfase no estudo das inferências como proposição de trabalho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, M. R; GOES, A. B. H.; GUERREIRO, P. A. A.. O infográfico em sala de aula: uma proposta para o ensino de gêneros multimodais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; GOES, A. B. H.; BORBA, V. C. M.. Reescrita: uma estratégia para o desenvolvimento da escrita. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.; GOES, A. B. H.. REESCRITA: UMA ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTOS, A. P.; QUEIROZ, R. C. R.. Planejamento e reescrita do gênero artigo de opinião no contexto escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.; GUSMAO, M. A. P.. A inferência em anúncios publicitários: uma proposta de leitura e compreensão para o Ensino Fundamental II. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BISPO, M.; SILVA, V. A.. O papel dos termos oracionais na construção textual: ensino de sintaxe além da metalinguagem. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; FIORINDO, P. P.; HEINE, P. V. B.. Filmes animados na produção de narrativas orais no 6º ano do ensino fundamental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BISPO, M.; SANTOS, G.. Argumentação em artigo de opinião: uma proposta metodológica para o ensino da produção científica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; GUERREIRO, P. A. A.; SILVA, V. A.. Leitura e literatura: o papel da tradução intersemiótica entre os gêneros textuais e da literatura na formação do leitor. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; LAPA, R.; ARAUJO, C. J. C.. Práticas Pedagógicas para o desenvolvimento da ortografia no 5º ano do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; MARTINS, E. S.; LAPA, R.. A alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental I: desafios e possibilidades pós pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; LAPA, R.. A autonomia na produção de textos no 1º ano do ensino fundamental I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.. A relevância da afetividade para aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.. Métodos de Alfabetização: teoria e prática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
BORBA, V. C. M.;AGUIAR, M. R. A formação do pedagogo e as altas habilidades/superdotação em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
CONCEICAO, A. P. S.;AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.. Estrela.A formação do pedagogo em EJA: o ensino da leitura e escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.; MAGRIS, P. N.. Neurociência e a aprendizagem da leitura e da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.. Gêneros textuais e livro didático: uma reflexão acerca da leitura e da escrita. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R. Influências da violência doméstica contra a criança para a aprendizagem escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, Monalisa dos Reis;AGUIAR, M. R. a prática didático-pedagógica do professor dos anos iniciais no ensino da leitura e da escrita. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.; CONCEICAO, A. P. S.. A aquisição da linguagem: um estudo sobre o processo dialógico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.. Alfabetização na escola pública: teoria e prática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R. Literatura de Cordel e ensino. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade de Mogi das Cruzes.
AGUIAR, M. R. A literatura dos clássicos e a lista de vestibular: questões de leitura. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Mogi das Cruzes.
AGUIAR, M. R. A influência do inglês no português do Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Mogi das Cruzes.
AGUIAR, M. R. A tradução - problemas e práticas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade de Mogi das Cruzes.
AGUIAR, M. R. A influência de Shakespeare na obra de Machado de Assis. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Mogi das Cruzes.
AGUIAR, M. R; PEREIRA, J. N.. Um estudo sobre a relação da criança com a leitura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade de Mogi das Cruzes.
AGUIAR, M. R; PEREIRA, J. N.. Arte-educação: como preparar meus alunos para uma visita cultural?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade de Mogi das Cruzes.
AGUIAR, M. R; PEREIRA, J. N.. Leitura: o leitor do terceiro ano do ensino médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade de Mogi das Cruzes.
SANTOS, D. S.;AGUIAR, M. R; AVELAR, M.. Concurso Público para Magistério Superior para provimento do cargo de Professor Adjunto A, regime de trabalho: dedicação exclusiva, área de conhecimento Língua Portuguesa com ênfase em Letramento e Discurso. 2018. Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTANA, N.; SANTOS, F. M. A.. Concurso Público para cargo de Professor da Carreira do Magistério Superior da matéria "Língua Portuguesa: estágio supervisionado". 2016. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTANA, N.; BORBA, V. C. M.. Concurso Público para Professor Aassistente - Luís Eduardo Magalhães / matéria: Língua Portuguesa (UFOB). 2014. Universidade Federal do Oeste da Bahia.
AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.; SANTANA, N.. Concurso Público para Professor Assistente - Barra / UFOB / Matéria: Língua Portuguesa. 2014. Universidade Federal do Oeste da Bahia.
AGUIAR, M. R; SANTANA, N.; BORBA, V. C. M.. Banca Examinadora do Concurso Público Docente para o cargo do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - área de Língua Portuguesa - Edital 006/2011. 2014. Universidade Federal do Oeste da Bahia.
XAVIER, A. A. S.;AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.. Comissão para análise de processos de matrícula especial. 2015. Universidade do Estado da Bahia.
CONCEICAO, A. P. S.; BORBA, V. C. M.;AGUIAR, M. R. Comissão cientifica da IV Jornada Pedagógica: Ciências Sociais, Pedagogia e Psicologia - Formação e Atuação profissional. 2013. Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; SALES, M. V. S.; XAVIER, A. A. S.; AMORIM, M. H. B. M.. Comissão organizadora da IV Jornada Pedagógica: ciências sociais, pedagogia,psicologia - formação e atuação profissional. 2013. Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R. A aquisição da linguagem: um estudo sobre o processo dalógico. 2012. Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R. Alfabetização na escola publica: teoria e prática. 2012. Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R. Métodos de alfabetização: teoria e prática. 2012. Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R; CONCEICAO, A. P. S.. III Jornada Pedagógica do DEDC I: Educação, movimentos sociais: enlaces multidisciplinares. 2012. Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, J. H.;AGUIAR, M. R; BORBA, V. C. M.. Comissão de análise de matrícula especial. 2012. Universidade do Estado da Bahia.
AGUIAR, M. R. V Semana de Educação Formação: pesquisas, práticas e reflexoes. 2008. Universidade de Mogi das Cruzes.
AGUIAR, M. R. V Semana de Educação Formação: pesquisas, práticas e reflexoes. 2008. Universidade de Mogi das Cruzes.
Orientou
Leitura de Infográficos na sala de aula: desenvolvendo multiletramentos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
MULTILETRAMENTO NA SALA DE AULA: O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A oralidade na sala de aula: o gênero debate; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A autobiografia e o desenvolvimento da escrita: uma proposta de intervenção; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Produção textual e argumentação no 9º ano: uma proposta de intervenção pedagógica com o gênero artigo de opinião; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Estratégias de leitura: uma contribuição para a formação do leitor crítico e autônomo; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Leitura do gênero anuncio publicitário: uma proposta para desenvolver a habilidade de inferir; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
O gênero charge: uma proposta para o ensino de leitura do texto multimodal; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Multiletramentos na sala de aula: lendo e compreendendo gráficos; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
"A variação linguística na letra da canção 'Vaca Estrela e Boi Fubá do cantor Fagner e do compositor e poeta Patativa do Assaré"; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em letras) - Universidade Brasil; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Os recursos pedagógicos de leitura e escrita no processo de alfabetização de crianças; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
EVENTOS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO AMBIENTE FAMILIAR: IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO ESCRITA NA ESCOLA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - União Educacional de Brasília; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
CONCEPÇÕES DO PROFESSOR ALFABETIZADOR SOBRE O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA E SUAS IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
As competências dos alunos expostos a diferentes níveis de letramento em razão do contexto familiar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Família e escola: uma relação necessária para apdizagemren; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Alfabetização e letramento: desafios, concepções e perspectivas da prática pedagógica no programa Nacional pela Alfabetização na idade certa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Projeto Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Projeto Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A personagem Chico Bento na quebra do preconceito linguistico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Brasil; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A INFLUÊNCIA AFRICANA NA FORMAÇÃO DA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Unicastelo; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A PRODUÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL: O PAPEL DO PROFESSOR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Brasil; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
COMO INCENTIVAR A LEITURA POR MEIO DOS TEXTOS LITERÁRIOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Brasil; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Ensino de nove anos: ruptura da educação infantil para o ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A música na educação: um panorama do século XIX aos dias atuais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Formação continuada dentro do contexto inclusivo: o cinema como um recurso estratégico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Vazamem; A escola e o poder: a contribuição do livro didático de história na perpetuação das desigualdades sociais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A INCLUSÃO DE ALUNA COM BAIXA VISÃO NA ESCOLA DA REDE PÚBLICA; 2011; Orientação de outra natureza; (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
AUTISMO: UM PLANO DE POSSIBILIDADES; 2011; Orientação de outra natureza; (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A CONTRIBUIÇÃO DO AEE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES SOCIAIS PARA UM ADOLESCENTE CEGO; 2011; Orientação de outra natureza; (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
RECONHECER A DIFERENÇA ? SÍNDROME DE DOWN; 2011; Orientação de outra natureza; (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
CONQUISTAS E DESAFIOS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA INSERIDOS NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ETUDO DE CASO; 2011; Orientação de outra natureza; (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Orientação de outra natureza; (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
O USO DA COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Orientação de outra natureza; (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
A IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL PARA UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN: SUGESTÃO DE PLANO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; ; 2011; Orientação de outra natureza; (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira;
Produções bibliográficas
-
AGUIAR, M. R ; GUARDA, M. L. S. . Ensino de Leitura: uma proposta para o desenvolvimento da habilidade de inferir. Letras & Letras (Online) , v. 32, p. 230-257, 2016.
-
AGUIAR, M. R . A grafia usada nos livros didáticos oitocentistas: representação pseudoetimológica ou etimologizante?. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 43, p. 188, 2014.
-
AGUIAR, M. R ; BORBA, V. C. M. ; SANTOS, A. P. . Leitura e escrita: processos cognitivos, aprendizagem e formação de professores. Revista FAEEBA , v. 23, p. 19-26, 2014.
-
AGUIAR, M. R . As reformas ortográficas da língua portuguesa: uma análise histórica, lingüística e ideológica. Filologia e Lingüística Portuguesa , v. 9, p. 11-26, 2007.
-
SILVA, S. B. B. (Org.) ; AGUIAR, M. R (Org.) . Pesquisas e práticas na educação contemporânea - um convite para dialogar com o pensamento educacional de Juana María Sancho Gil. 1. ed. Campinas-SP: Pontes Editores, 2023. v. 1. 242p .
-
AGUIAR, M. R ; BISPO, M. (Org.) ; ANECLETO, U. C. (Org.) . Residência Pedagógica: pesquisa, formação e competências docentes. 1. ed. Campinas, SP: Pontes Editores, 2020. v. 1.
-
AGUIAR, M. R ; BISPO, M. ; BORBA, V. C. M. . Nas trilhas do profletras - repensando o ensino de língua portuguesa. 1. ed. Curitiba: Appris, 2018. 259p .
-
GIESEN, Maria Regina ; AGUIAR, M. R ; RODRIGUES, Rita . Estação Língua Portuguesa. 1. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2007. v. 4. 88p .
-
GIESEN, Maria Regina ; AGUIAR, M. R ; RODRIGUES, Rita . Estação Língua Portuguesa. 1. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2007. v. 2. 80p .
-
AGUIAR, M. R . Programas de iniciação à docência e os ideais de uma escola pública de qualidade. In: Simone Bueno Borges da Silva; Monalisa do Reis Aguiar Pereira. (Org.). Pesquisas e práticas na educação contemporânea - um convite para dialogar com o pensamento educacional de Juana María Sancho Gil. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2023, v. 1, p. 217-232.
-
AGUIAR, M. R ; COUTO, D. A. O. . Multiletramentos em foco: infográficos na sala de aula. In: Coutinho, Ilmara; Nascimento Neto, João Evangelista; Andrade, Patrícia. (Org.). O chão da escola: diferentes abordagens no ensino de língua portuguesa, literatura e outras artes na educação básica. 1ed.São Paulo: Pontes Editores, 2021, v. 1, p. 151-168.
-
AGUIAR, M. R ; SANTOS, M. B. ; ANECLETO, U. C. . Formação Inicial e profissionalização Docente: contribuições do Programa de Residência Pedagógica. In: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira; Marcos Bispo; Úrsula Cunha Anecleto. (Org.). Residência Pedagógica: pesquisa, formação e competências docentes. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 19-40.
-
AGUIAR, M. R ; BORBA, V. C. M. . Desafios da gestão da formação docente no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa PNAIC (2013-2108). In: Antônio Maurício Medeiros Alves; Caroline Terra de Oliveira; Carmen Regina Gonçalves Ferreira.. (Org.). FORMAÇÃO CONTINUADA NA ALFABETIZAÇÃO: DOS FUNDAMENTOS À GESTÃO DO PNAIC NA BAHIA.. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2019, v. , p. 125-140.
-
AGUIAR, M. R ; GUARDA, M. L. S. . Leitura do gênero anúncio publicitário: uma proposta para desenvolver a habilidade de inferir. In: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira, Marcos Bispo, Valquíria Borba. (Org.). Na trilha do profletras - repensando o ensino da língua portuguesa. 1ed.Curitiba: Apprir, 2018, v. , p. 11-40.
-
AGUIAR, M. R ; SILVA, I. S. . A sala de aula e os multiletramentos - leitura e compreensão do gênero gráfico. In: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira, Marcos Bispo, Valquíria Borba. (Org.). Na trilha do profletras - repensando o ensino da língua portuguesa. 1ed.Curitiba: Appris, 2018, v. , p. 103-128.
-
AGUIAR, Monalisa dos Reis ; FÁVERO, leonor Lopes ; AGUIAR, M. R . Nacionalismo linguistico e conservadorismo na ortografia brasileira. In: SILVA, Mauricio. (Org.). Ortografia da língua portuguesa: história, discurso e representações. São Paulo: Contexto, 2009, v. , p. -.
-
AGUIAR, M. R . História das Idéias Lingüísticas no século XVIII: concepções da ortografia portuguesa. In: IV Congresso de letras da UERJ, 2007, São Gonçalo. Anais do IV CLUERJ - SG. São Gonçalo: Botelho, 2007. v. único.
-
AGUIAR, M. R ; SILVA, A. L. G. ; CONCEICAO, G. A. ; SANTOS, D. S. . Linguagens, interação e aprendizagens colaborativas nos subprojetos de Letras Português-PIBID UNEB. In: VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC); V Seminário do PIBID; V Enconyro de Coordenadores do PIBID; IX Seminário Institucional PIBID/PUCPR, 2016, Paraná/Curitiba. VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC); V Seminário do PIBID; V Enconyro de Coordenadores do PIBID; IX Seminário Institucional PIBID/PUCPR, 2016.
-
AGUIAR, M. R . As reformas ortográficas da língua portuguesa: história e perspectivas. In: V Congresso Internacional da Associação Brasileira de lingüística, 2007, Pampulha MG. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, 2007.
-
AGUIAR, M. R . Uma análise histórico-lingüística das concepções ortográficas entre os Séculos XIX e XX. In: Congresso Internacional de língua portuguesa, filosofia e literaturas de língua portuguesa, 2007, Rio de Janeiro. Caderno de resumo, 2007. v. únco.
-
AGUIAR, M. R . As reformas ortográficas da língua portuguesa: uma análisae de perspectiva histórica, lingüística e ideológica. In: 54o Seminário do GEL - Grupo de estudos lingüísticos do estado de São Paulo, 2006, Araraquara. Caderno de Resumos, 2006. p. 163-164.
-
AGUIAR, M. R . As reformas ortográficas da língua portuguesa: uma análise de perspectiva histórico-discursiva. In: XI Simpósio Nacional e Internacional de letras e lingüística - linguagem e cultura: Intersecções - promovido pela Universidade Federal de Uberlândia, 2006. Caderno de programação, 2006. p. 1-108.
-
AGUIAR, M. R . Ortografia poruguesa: fatores que influenciaram na fixação. In: 10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia do IP - PUC/SP, 2004, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo, 2004. p. 3-166.
-
AGUIAR, M. R . A ortografia da língua portuguesa no século XVI. In: Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2003, Taubaté. Programação Geral e caderno de resumos, 2003. p. 1-410.
-
AGUIAR, M. R . As primeiras tentativas de normatização da ortografia da língua portuguesa. In: II encontro Nacional do GElCO - Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste, 2003, Goiânia. Programação e Resumos. Gioânia: Universidade Federal de Goiás, 2003. p. 1-358.
-
AGUIAR, M. R ; GUARDA, M. L. S. . ?Ensino de leitura: uma proposta para o desenvolvimento da habilidade de inferir?. Letras & Letras (Online) , 2017.
-
AGUIAR, M. R . Estágios e Programas na UNEB: interfaces entre estágio e residência pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
AGUIAR, M. R ; SILVA, E. M. ; SANTANA, W. M. . Sistema de Acompanhamento dos Programas PIBID e RP na UNEB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R ; BORBA, V. C. M. . Mesa Redonda: Alpha e Beto nas escolas municipais de Salvador. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
AGUIAR, M. R . A grafia usada nos livros didáticos oitocentistas: representação pseudoetimológica ou etimlogizante?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R . A escrita no universo escolar: desafios no ensino aprendizagem da produção textual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
AGUIAR, M. R . Letramentos e Linguística: reflexões. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R . Acordo Ortográfico: questões políticas e linguísticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
AGUIAR, M. R . História das Idéias Lingüísticas no século XVIII: concepções da ortografia portuguesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R . Uma análise histórico-lingüística das concepções ortográficas entre os Séculos XIX e XX. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R . Mesa Redonda: Linguagem: opressão ou liberdade: Ortografia e coerções sociais: a construção de um discurso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
AGUIAR, M. R . As reformas ortográficas da língua portuguesa: uma análise de perspectiva histórico-discursiva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
AGUIAR, M. R . Ortografia poruguesa: fatores que influenciaram na fixação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R . Ortografia poruguesa: fatores que influenciaram na fixação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R . Da lingüística da frase à lingüística do texto: coesão e coerência. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
AGUIAR, M. R . Ortografia: uma visão historiográfica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
AGUIAR, M. R . Oficina de Leitura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
AGUIAR, M. R . As primeiras tentativas de normatização da ortografia da Língua Portuguesa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R . A ortografia da língua portuguesa no século XVI. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
AGUIAR, M. R . A leitura como construção de sentido. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
AGUIAR, M. R . A ortografia da língua portuguesa na segunda metade do século XIX e início do século XX: dos projetos de reforma ao acordo ortográfico de 1931. São Paulo 2005 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
AGUIAR, M. R . Consultor pedagógico na área de Língua Portuguesa na avaliação das redações do Exame Nacional do Ensino Médio. 2012.
AGUIAR, M. R ; SANTOS, M. M. . Leitura e Escrita: práticas significativas para a vida. 2015.
AGUIAR, M. R ; SILVA, S. B. B. . A literatura, a rua e a escola: trânsitos possíveis. 2015.
AGUIAR, M. R ; GUERREIRO, P. A. A. . Leitura & literatura: o papel da tradução intersemiótica entre gêneros textuais e da literatura na formação de leitores. 2014.
AGUIAR, M. R ; GUERREIRO, P. A. A. . Leitura& literatura: o papel da tradução intersemiótica entre gêneros textuais e da literatura na formação do leitor. 2014.
AGUIAR, M. R ; BORBA, V. C. M. . A inferência em anúncios publicitários: uma proposta de leitura e compreensão para o ensino fundamental II. 2014.
AGUIAR, M. R ; BISPO, M. . Argumentação em artigo de opinião: uma proposta metodológica para o ensino da produção textual. 2014.
AGUIAR, M. R ; FIORINDO, P. P. . Filmes animados na produção de narrativas orais no 6º ano do ensino fundamental. 2014.
AGUIAR, M. R ; BISPO, M. . O papel dos termos oracionais na construção textual: ensino de sintaxe além da metralinguagem. 2014.
AGUIAR, M. R ; SANTOS, A. P. . Planejamento e reescrita do gênero artigo de opinião no contexto escolar. 2014.
AGUIAR, M. R . Parecerista dos Resumos e Pôsteres da III Jornada Pedagógica do Departamento de Educação da UNEB: Educação e Moviemntos Sociais- Enlaces multidisciplinares. 2012.
AGUIAR, M. R . Avaliação no ensino superior: práticas e experiências docentes. 2011. .
AGUIAR, M. R . Avaliação e seu caráter multimodal. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
AGUIAR, M. R . Prova Discursiva: descritores lógicos no processo de avaliação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
AGUIAR, M. R . Avaliação e seu caráter multimodal. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
AGUIAR, M. R . Planos de Ensino: construção de objetivos e avaliaçao. 2010. .
AGUIAR, M. R . O ensino da ortografia e seu discurso: a construção da identidade dos brasileiros no século XIX. 2008. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . O ensino da ortografia e seu discurso: a construção da identidade dos brasileiros no século XIX. 2007. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . O ensino da ortografia e seu discurso: a construção da identidade dos brasileiros no século XIX. 2007. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . O ensino da ortografia e seu discurso: a construção da identidade brasileira no século XIX. 2006. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . O ensino da ortografia e seu discurso: a construção da identidade dos brasileiros no século XIX. 2006. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . A história e os fundamentos das reformas ortográficas da língua portuguesa no século XIX. 2004. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . história e os fundamentos das reformas ortográficas da língua portuguesa no século XIX. 2004. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . A história e os fundamentos das reformas ortográficas da língua portuguesa no século XIX. 2003. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . A história e os fundamentos das reformas ortográficas da língua portuguesa nos século XIX. 2003. (Relatório de pesquisa).
AGUIAR, M. R . oficina de leitura. 2003. (oficina).
AGUIAR, M. R . Projeto de Capacitação em Língua Portuguesa "Construindo Sempre". 2002. .
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
Práticas de ensino inovadoras: a formação dos professores de línguas e de literaturas para uma educação transformadora, Descrição: O projeto procura fomentar as redes de investigação-formação docente a partir das ações e pesquisas institucionais como modo de promover a relevância de coletivos de formação de professores(as) organizados(as) em redes. A pesquisa reúne pesquisadores de quatro instituições de ensino superior em redes de investigação-formação docente, com esforço de dar continuidade aos processos de integração entre a escola e a universidade a partir do desenvolvimento científico, tecnológico e inovador promovido, a saber: Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Universidade de Cádiz (UCA) e o grupo ESBRINA (UB - Barcelona, Espanha). Tem como meta, de um lado, o desenvolvimento de ações voltadas para o aprimoramento da cultural digital em escolas da Educação Básica brasileiras; e de outro, a consolidação da parceria entre os grupos de pesquisa NELT, e o Grupo de Investigación, Comunicación y Educación, como forma de intensificar a internacionalização das pesquisas no campo da Linguística Aplicada desenvolvidas no Instituto de Letras da UFBA e do Departamento de Educação da UNEB. Essa cooperação intergrupal internacional resultará na projeção de um Centro Avançado de metodologias inovadoras para o ensino da língua e da literatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira - Coordenador / Julio Neves Pereira - Integrante / Simone Bueno Borges da Silva - Integrante / Simone Assumpçção - Integrante.
-
2020 - 2022
Ensino online durante a pandemia e a cultura digital na Educação Básica?, Descrição: O projeto de pesquisa ?Ensino online durante a pandemia e a cultura digital na Educação Básica? visa ao levantamento de dados relativos ao ensino remoto emergencial que tem sido desenvolvido pelas escolas públicas e privadas frente à suspensão das aulas presenciais da educação básica em grande parte do país, desde que a pandemia do novo coronavírus se instalou em solo brasileiro. Nessa conjuntura, os docentes da educação básica tiveram que desenvolver aulas a distância sem, contudo, terem tempo para planejar o ensino remoto e, ainda, em muitos casos, sem formação tecnopedagógica digital segundo os parâmetros que a modalidade requer. A situação emergencial os colocou numa realidade de trabalho ímpar. Essa nova realidade de trabalho precisa ser melhor conhecida. Por isso, ela se constitui objeto de pesquisa deste estudo que se propõe a verificar/conhecer como vem sendo desenvolvido o trabalho docente remoto durante a pandemia do novo coronavírus pela perspectiva do docente, de modo a instruir políticas públicas relativas aos usos pedagógicos das tecnologias educacionais e também a prover contribuições para a formação desse profissional no que tange à utilização das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem. Em função da natureza de seu objeto, este estudo combina as abordagens quantitativa e qualitativa, já que a interação entre eles resulta em melhores possibilidades analíticas para a compreensão do contexto pesquisado. Os Estudos dos Letramentos e dos Multiletramentos embasam teoricamente a pesquisa que também envolve o campo da Formação de Professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira - Coordenador / Julio Neves Pereira - Integrante / Simone Bueno Borges da Silva - Integrante / simone assumpção - Integrante / Haenz Gutierrez Quiuntana - Integrante / José Renato Gomes de Oliveira - Integrante / Laureci Ferreira da Silva - Integrante / Manoela Oliveira - Integrante / Thais Nascimento - Integrante.
-
2018 - 2019
PNAIC NA BAHIA: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A ALFABETIZAÇÃO, Descrição: Este projeto busca analisar as ações realizadas em vários municípios da Bahia pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, conduzido pela UNEB no ano de 2014. Como objetivo temos: Verificar a percepção da implantação do PNAIC nos municípios; Verificar a construção, reflexão e consolidação de aprendizagens na perspectiva dos conteúdos previstos, metodologias, elaboração de material didático-pedagógico; Identificar experiências exitosas dos professores alfabetizadores que foram pensadas, refletidas e construídas no cotidiano da sala de aula e contribuíram para efetivação de aprendizagens junto aos alfabetizandos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira - Integrante / Valquiria Claudede M. Borba - Coordenador.
-
2014 - 2016
LETRAMENTOS NA SALA DE AULA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ADVIVNDAS DAS EXPERIÊNCIAS DO IBID UNEB, Descrição: O Projeto de Pesquisa tem como foco as práticas pedagógica de ensino da escrita, e apoia-se teoricamente nos estudos do letramento. Tem por objetivo geral investigar como as práticas e eventos de letramento vivenciados pelos alunos do curso de Pedagogia da UNEB participantes do pibid se relacionam com a realidade escolar. Assim, busca-se: 1) investigar os eventos de letramento no cotidiano de uma das escolas campo parceira; 2) averiguar quais práticas de ensino vivenciadas pelos alunos no curso de graduação se modificam em decorrência da participação no pibid; 3) analisar as práticas pedagógicas pedagógicas do professor supervisor do projeto se modifica em função das novas práticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Monalisa dos Reis Aguiar Pereira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. , Rua Silveira Martins, 2555, Cabula, 41150-000 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (11) 36485050, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora do Departamento de Educação, atuando no curso de Pedagogia. Foi professora Titular no Mestrado Profissional em Letras
Atividades
-
05/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
-
05/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e metodologia da alfabetização e letramento, Estudos Linguísticos e Educação I, Estudos Linguísticos e Educação II, Práticas de leitura e produção de textos, Trabalho de Conclusão de Curso
-
02/2013 - 07/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e letramento;, Ensino da escrita, didatização e avaliação, Trabalho de Conclusão de Curso
-
11/2016 - 02/2018
Outras atividades técnico-científicas , PIBID UNEB, PIBID UNEB.,Atividade realizada, Coordenadora de Gestão de Processos Educacionais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, no Projeto Institucional: Da iniciação à docência: ressignificando a prática docente.
2007 - 2010
Universidade BrasilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor
Atividades
-
08/2007 - 08/2010
Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento e Metodologia da Leitura e da Escrita, Língua Portuguesa: aspectos fonético-fonológicos, Língua Portuguesa: aspectos morfossintáticos, Língua Portuguesa: estudo do léxico, Língua Portuguesa: Produção de textos e intertextualidade, Língua Portuguesa: semântica, Língua Portuguesa: sintaxe, Metodologia do Ensino e Pesquisa de Língua Portuguesa
-
08/2007 - 08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letramento e metodologia da leitura e da escrita, Metodologia do Ensino de lingua portuguesa nos anos inicais do ensinio Fundamental I
2004 - 2012
Universidade de Mogi das CruzesVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 36
Atividades
-
02/2004 - 05/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino da Língua Materna, literaura infanto juvenil, Metodologia do ensino da lingua materna, Oficina de Produção, orientaçao de trabalho de conclusão de curso I e II
-
02/2004 - 05/2012
Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa e ensino, metodologia de estudo e pesquisa, Metodologia do ensino da Língua Materna, Oficina de Produção de Textos, Orientação de trabalhos de coclusão de curso I e II
1997 - 2008
ESCOLA ESTADUAL JOÃO SOLIMEOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor
Outras informações:
Professora Efetiva
Atividades
-
01/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, língua portuguesa no ensino fundamental e médio
2018 - 2022
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional PRP, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuo como coordenadora institucional do Programa Residência Pedagógica UNEB, Edital CAPES 06/2018
2016 - 2018
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Gestão - PIBID
Outras informações:
Atuei como coordenadora de Gestão de Processos Educacionais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, Edital CAPES 061/2013
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Monalisa dos Reis Aguiar Pereira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?