Nádia Dolores Fernandes Biavati

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de São João Del-Rei (1999), mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Atualmente é professora adjunta da Universidade Federal de São João Del-Rei (MG) e atua no Programa de Mestrado em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura. Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: discursos sobre a escola, discursos sobre trabalho e trabalhador, gêneros das/nas instituições, identidade (s), análise discursiva a partir de aspectos da vida social.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2005 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Entre o fato e a regra: unidade e fragmentação na constituição da identidade e representação de valores e práticas do professor-mosaico
Luiz Carlos de Assis Rocha. Coorientador: Luiz Francisco Dias. Palavras-chave: professor; ENSINO; identidade; língua portuguesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Mestrado em Estudos Lingüísticos

1999 - 2001

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O LUGAR DO TRABALHADOR E DAS RELAÇÕES DE TRABALHO EM PROPAGANDAS EM EMPRESAS PUBLICADAS EM REVISTA DE INFORMAÇÕES GERAL: UMA PESQUISA EM ACD,Ano de Obtenção: 2001
PROFª DRª CÉLIA MARIA MAGALHÃES.Coorientador: Adriana Silvina Pagano. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO; TRABALHADOR; MÍDIA; PROPAGANDA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras

1993 - 1999

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: Formação em Letras com Habilitação em Português/ Inglês e respectivas literaturas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso/Especialidade: Letras.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Linguistica.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

BIAVATI, N. D. F. ; ABREU, A. R. ; Oliveira, Luiz Manoel da Silva. . V Colóquio Crítica da Cultura: Discursos, deslocamentos e conflitos. 2018. (Outro).

BARRETO, D. A. B. ; COELHO, F. C. B. ; SOUZA, E. M. F. ; GUSMAO, A. M. ; BIAVATI, N. D. F. . III Seminário de Estudos em Linguagem e Educação. 2013. (Outro).

BIAVATI, N. D. F. ; BIANCHINI, S. M. S. . VI Café com Letras- Univale. 2009. (Outro).

BIAVATI, N. D. F. . Dificuldades em Português Língua estrangeira. 2009. (Exposição).

BIAVATI, N. D. F. . Linguas, Letras e Cultura Brasileira. 2007. (Outro).

BIAVATI, N. D. F. ; BIANCHINI, S. M. S. ; ANDRADE, V. L. . III Semana Cultural da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa. 2005. (Outro).

BIAVATI, N. D. F. ; BIANCHINI, S. M. S. ; ZAIDAN, S. . II Café com Letras. 2005. (Outro).

BIAVATI, N. D. F. ; BIANCHINI, S. M. S. ; FERNANDES, C. C. D. . II Semana Cultural da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa. 2004. (Outro).

BIAVATI, N. D. F. ; BIANCHINI, S. M. S. ; ZAIDAN, S. . Café com Letras. 2004. (Outro).

BIAVATI, N. D. F. . II Semana de Socialização do Conhecimento. 2003. (Exposição).

BIAVATI, N. D. F. . Semana de Socialização do Conhecimento- Apresentação de monografias de curso. 2002. (Exposição).

BIAVATI, N. D. F. ; BIANCHINI, S. M. S. ; FERNANDES, C. C. D. . Semana Cultural da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa. 2002. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

IV Jornada Literatura e Solidariedade- PROMEL/UFSJ.Memória(s) sobre o rio: Estratégias de nomeação diante do desastre da SAMARCO. 2017. (Outra).

V Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita.Marcas Territoriais no idioma e ressignificações na identidade do professor: repensando a formação. 2014. (Outra).

Seminário de Intervenções Pedagógicas. 2013. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Represntação da mulher migrante no gênero notícia de jornal: identidade e discurso. 2011. (Congresso).

IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso- ALED 2011. Mudanças sociais e mudanças discursivas: filiações dos dizeres sobre as práticas de saúde. 2011. (Congresso).

Programa de Capacitação Pedagógica de Professores- Atualização. 2010. (Oficina).

Seminário Gênero, Migração e Território.A análise crítica de discurso em Territórios. 2010. (Seminário).

Sétimo Momento de Construção do Curso de Enfermagem. 2010. (Outra).

V Encontro Regional de Estudantes de Design, Região CO?MG.A construção de peças publicitárias: efeitos de sentido. 2009. (Encontro).

5º Simpósio de pesquisa e iniciação científica.O saber matalinguístico sobre letramento: reflexos no posicionamento sobre a lingua. 2007. (Simpósio).

VI Seminário Infância e Mídia.A comunicação, o Terceiro Setor e as Garantias de direitos da criança e do adolescente. 2006. (Seminário).

Fórum Permanente de Extensão.Pré- Vestibular Comunitário/ Ação Comunitária. 2002. (Encontro).

I SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO EM ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS.LINGUISTICA DO SISTEMA X LINGUISTICA DO DISCURSO. 2002. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO EM ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS.DIMENSÕES SÓCIO-CULTURAIS DA LINGUAGEM. 2002. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO EM ESTUDOS LINGUISTICOS E LITERÁRIOS.LINGUISTICA TEXTUAL: ASPECTOS DA TEXTUALIDADE. 2002. (Seminário).

I Colóquio de Semiótica - FALE/UFMG.Participação em mesa expositora. 2000. (Outra).

IV Semana de Eventos da Faculdade de Letras da UFMG.Integrante da Mesa Redonda Gêneros Discursivos. 2000. (Outra).

V Semana de Letras, Artes e Cultura da FUNREI.Participante de mesa redonda Modernidade Curricular. 1997. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Jaquisson Aguiar Guimarães

BIAVATI, N. D. F.; SOUZA, E. M. F.; SOARES, C. V. C. O.. A Palavra na palavra: Para uma concepção semiótica no filme O Contador de Histórias. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Geysa Dayanne Gomes da Costa

SOUZA, E. M. F.;BIAVATI, N. D. F.; SOARES, C. V. C. O.. Para uma arquitetura da aula:Desvelando o discurso didático. 2019. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Mirian Alves Pereira

LIMA, D. C.; MODL, F. C.;BIAVATI, N. D. F.. Atualização de análise do discurso francesa e(m) textos verbo-visuais: questões para o trabalho do professor de didatização da leitura no ensino médio. 2018. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Paloma Batista Silva Figueiredo

MODL, F. C.; SOUZA, E. M. F.;BIAVATI, N. D. F.. A palavra na sla de aula e(m) engajamento: questões relacionadas ao (não) ouvir com atenção na interação didática. 2018. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Rosaly de Almeida Lopes

DIAS, L. F.;BIAVATI, N. D. F.. Línguo: uma proposta de Objeto de Aprendizagem para o ensino de Ortografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras: Mestrado Profissional) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Leandra Cristina de Resende

Oliveira, Luiz Manoel da Silva.; CARMO, C. M.;BIAVATI, N. D. F.; SILVA, Wagner Rodrigues.. Reconstrução ou reorganização da identidade do fiel católico? um estudo crítico da ótica do discurso religioso de Padre Fábio de Melo no programa televisivo Direção Espiritual. 2017. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ana Paula Campos Fernandes

GENOVEZ, P F;BIAVATI, N. D. F.. Vertentes Territoriais do Rio Doce: o rompimento da barragem de Fundão e a cobertura jornalística do Diário do Rio Doce. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Márcia Silva Amaral

MODL, F. C.;BIAVATI, N. D. F.. Discurso, Corpo e Sexualidade:A construção de identidades sociais(gênero e sexual em salas de aulas do Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Verônica Maria Araújo dos Santos

LIMA, D. C.; MODL, F. C.;BIAVATI, N. D. F.. O ENEM e(m) representações sociais: cultura escolar, identidades e escola como inestituição social. 2017. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Emerson Tadeu Cotrim Assunção

MODL, F. C.; SOUZA, E. M. F.;BIAVATI, N. D. F.. Os letramentos acadêmico e do professor e(m) gestos formativos: a disciplina Seminário Interdisciplinar de Pesquisa (SIP) como locus de investigação. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jacqueline Lima Ferreira

BIAVATI, N. D. F.; MODL, F. C.. O AGENCIAMENTO DA PALAVRA E A RESISTÊNCIA E(M) PRÉ-CONSTRUÍDOS: questões discursivas para a agenda da formação do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Valdinéia Antunes Alves Ramos

BIAVATI, N. D. F.; SOARES, C. V. C. O.. Os Gêneros Orais e(m) ampliação da competência comunicativa: perspectivas e possibilidades no ensino de Língua Portuguesa. 2016. Dissertação (Mestrado em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Wainer Guimarães

BIAVATI, N. D. F.; ASSUNCAO, A. L.. Sentido, atos de fala e o contexto sociocultural em textos. 2016. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Tatiana Nathália de Paula

LYSARDO-DIAS, Dylia;BIAVATI, N. D. F.; LESSA, C. H.. Ser Professor: Um estudo dos imaginários sociodiscursivos em narrativas docentes. 2015. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Vitor Cordeiro Costa

ASSUNCAO, A. L.;BIAVATI, N. D. F.; MENDES, P. H. A.. A palavra Brasil em discursos de posse presidencial da Nova República: panorama sociocognitivo. 2015. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: César Augusto dos Santos e Silva

ASSUNCAO, A. L.;BIAVATI, N. D. F.; NEDER, M. A. V.. Brasil em Conflito: A desconstrução do país do futebol. 2015. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Fernanda Anísia Felipe

ASSUNCAO, A. L.;BIAVATI, N. D. F.. A presidente e a imagem de si: Sujeitos e Sentidos no Discurso de Posse. 2014. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Samara de Oliveira Santos

RIBEIRO, M. D. A.; ROCHA, Marlúcia M da R;BIAVATI, N. D. F.. O uso das chamadas nas capas da revista Língua Portuguesa como estratégia lógico-discursiva para o ensino de PLE. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras:Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Ana Cristina Aparecida de Paiva

CARMO, C. M.; ASSUNCAO, A. L.; REZENDE, G. J.;BIAVATI, N. D. F.. Narrativas Publicitárias: uma abordagem sociocognitiva dos processos de produçãoe compreensão do sentido. 2013. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Suzana Menezes Reis Cruz

RIBEIRO,; ROCHA, Marlúcia M da R;BIAVATI, N. D. F.. O uso das tecnologias no ensino da Língua Portuguesa nas pesquisas divulgadas no banco de teses da CAPES de 1987 a 2009: Estado da Arte. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras:Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Aline Maria dos Santos

RIBEIRO, M. D. A.;BIAVATI, N. D. F.. Função sócio-comunicativa dos verbos a partir da metáfora temporal. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras:Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Eliene Santana Nery Enes

BICALHO, Maria Gabriela Parenti; CIRINO, Sérgio Dias.;BIAVATI, N. D. F.. Desterritorialização/ Reterritorialização: Processos vivenciados pelas professoras ...suplente. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Vários

BIAVATI, N. D. F.; ASSUNCAO, A. L.; REZENDE, G. J.; LYSARDO-DIAS, Dylia; CARMO, C. M.. (Qualificação)- Avaliadora Externa Convidada. Várias qualificações de mestrado - convidada - AVALIADORA EXTERNA na UFSJ. 2011. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Dileymárcio de Carvalho Gomes

SIQUEIRA;BIAVATI, N. D. F.. Territórios na Mídia: discurso e representações dos movimentos migratórios no Globo Repórter- Qualificação. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Fernanda Magalhâes Duarte

SANTOS, R. C. S.;BIAVATI, N. D. F.. Concepções femininas sobre saúde e doença no contexto da atenção primária: o caso Ipê"- qualificação. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Vanessa Loyola Lopes

XAVIER, Maria Aparecida de Sá.;BIAVATI, N. D. F.; GARCIA, A. M.. Exame Papanicolau: um estudo etnográfico das intersubjetividades de um grupo de mulheres em Xonim de Baixo, GV-M. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Rosilene Conceição Maciel

Garcia;BIAVATI, N. D. F.; Perrota,. Ibituruna! A marca de um território: design e Identidade em apropriações simbólicas de paisagem em Governador Valadares. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Juçara Moreira Teixeira

ASSUNCAO, A. L.;BIAVATI, N. D. F.; REZENDE, G. J.. Relações (Inter) Discursivas entre Hipertextos: a constituição do arquivo sob uma perspectiva discursiva e cultural. 2010. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Héder Dias Godinho

BIAVATI, N. D. F.; LYSARDO-DIAS, Dylia. Luz e Lenda- Avaliadora externa em Seminário de Qualificação. 2010. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosilene Conceição Maciel

Garcia;BIAVATI, N. D. F.; SIQUEIRA. A apropriação simbólica do Pico do Ibituruna: marcas gráficas à construção de ima imagem identitária de Governador Valadares- qualificação mestrado. 2010. Dissertação (Mestrado em Stricto Sensu em Gestão de Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Catarina Ferreira da Conceição Rodrigues da Silva

BIAVATI, N. D. F.; SIQUEIRA; Garcia. A representação discursiva da História do Bumba- Meu -Boi- Qualificação de mestrado. 2010. Dissertação (Mestrado em Stricto Sensu em Gestão de Território) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Darlearrute Eugênica de Jesus Rodrigues

BIAVATI, N. D. F.. Oralidade: um trabalho na sala de aula. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit. e História) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Fabíola Rodrigues de Matos

BIAVATI, N. D. F.. Mitos Indigenas na sala de aula para promover o respeito pela diversidade cultural. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit. e História) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Antônio José de Oliveira

BIAVATI, N. D. F.. A influência da Imigração no baixo rendimento, indiciplina e evasão escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit. e História) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Cleriane Miranda Pegoretti

BIAVATI, N. D. F.. Ensino da Leitura e da Escrita um compromisso de todas as áreas. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit. e História) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Lukis Barros

LADEIRA, Emiliana da Consolação.;BIAVATI, N. D. F.. A importância da família no processo de ensino-aprendizagem dos alunos da Escola Estadual Padre Deolindo Coelho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Jéssica Ubiali de Abreu

LADEIRA, Emiliana da Consolação.;BIAVATI, N. D. F.. O papel da leitura e da escrita no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Joana D`Arc da Cunha Ferreira

LADEIRA, Emiliana da Consolação.;BIAVATI, N. D. F.. Inclusão escolar: o desafio de valorizar as diferenças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Lidiane Mara Lombello

LADEIRA, Emiliana da Consolação.;BIAVATI, N. D. F.. A música na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Kelly de Cássia Martins

BIAVATI, N. D. F.; SILVEIRA, C. A. B.; ALMEIDA, G. M. C.. A formação continuada na docência. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Fátima Aparecida Timoteo Gomes

BIAVATI, N. D. F.; SILVEIRA, C. A. B.; ALMEIDA, G. M. C.. Fátima Aparecida Timoteo Gomes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Adrieli S Sperber e Rogério G de Oliveira- Letras 2010

BIANCHINI, S. M. S.;BIAVATI, N. D. F.. A Gíria de Americanos e a Gíria de Brasileiros: um estudo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Fernanda S Silva; Quézia I da Hora e Renata D O Viana-Let/10

GUIMARÃES, L R;BIAVATI, N. D. F.; COELHO, W C. A influência do Movimento Literário Realista no conto machadiano "A cartomante". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Kleber Rodrigues de Carvalho

BIAVATI, N. D. F.. O eu lírico feminino nas canções Mulheres de Atenas, Olhos nos Olhos e Folhetim de Chico Buarque de Holanda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Sueli Alves Correia da Fonseca

BIAVATI, N. D. F.. A construção narrativa em Vidas Secas de Graciliano Ramos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Adriana Alexandrina Nobre

BIAVATI, N. D. F.. Romance contemporâneo no Brasilo: Algumas perpectivas para formação de formação de alunos - Tutores no ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Juliana Vidal de Oliveira Araujo

BIAVATI, N. D. F.. Aplicação da Abordagem no Ensino de Lingua Inglesa como Língua Estrangeira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Diná Alves dos Santos

BIAVATI, N. D. F.; FERNANDES, C. C. D.; FERREIRA, V. P.. O gênero carta pessoal no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Maria da Conceição Timóteo da Silva e Wanda Maria de Freitas

BIAVATI, N. D. F.; FERREIRA, V. P.; FERNANDES, C. C. D.. Considerações sobre o preconceito lingüístico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce.

DALMASCHIO, L.;BIAVATI, N. D. F.; BENTO, C. H.. Concurso Público para professor de Português e Literatura do Instituto Federal de Minas Gerais- Campus Sabará. 2015. Instituto Federal Minas Gerais.

ASSUNCAO, A. L.; CARMO, C. M.;BIAVATI, N. D. F.. Banca para processo seletivo PROMEL- Linha de Pesquisa Discurso e Representação Social. 2019. Universidade Federal de São João Del-Rei.

RESENDE, Liliane Sade;BIAVATI, N. D. F.. Processo Seletivo do Programa de Bolsas Ibero-Americanas. 2018. Universidade Federal de São João Del-Rei.

DALMASCHIO, L.; ASSUNCAO, A. L.;BIAVATI, N. D. F.. Banca para processo seletivo PROMEL- Linha de Pesquisa Discurso e Representação Social. 2018. Universidade Federal de São João Del-Rei.

LYSARDO-DIAS, Dylia; CARMO, C. M.;BIAVATI, N. D. F.; DALMASCHIO, L.. Banca de seleção para novos alunos do Programa de Mestrado em Letras-PROMEL- Linha de Pesquisa Discurso e representação social. 2017. Universidade Federal de São João Del-Rei.

BIAVATI, N. D. F.. Integrante de Banca do processo seletivo do Programa de Bolsas Ibero-Americanas para estudantes de graduação Santander Universidades. 2016. Universidade Federal de São João Del-Rei.

TOLENTINO, E. C.;BIAVATI, N. D. F.. VIII Seminário de Iniciação Científica do IPTAN. 2015. Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves.

ESPÍNDOLA, H. S.;BIAVATI, N. D. F.; GENOVEZ, P F. Banca de seleção de docentes- Mestrado Gestão Integrada do Território. 2009. Universidade Vale do Rio Doce.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Maria Aparecida da Mata

ASSUNCAO, A. L.; BICALHO, D. C.; DIAS, L. F.; PAULINO, M. G. R.; ROCHA, L. C. A.;MATA; AGUSTINI, C. L. H.. Entre o fato e a regra: unidade e fragmentação na constituição da identidade e representação de valores e práticas do professor-mosaico. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da UFMG.

Maria das Graças Rodrigues Paulino

PAULINO, Graça; ROCHA, L. C. A.. Entre o fato e a regra: unidade e fragmentação na construção da identidade e representação de valores e práticas do professor-mosaico. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

MARALICE DE SOUZA NEVES

Rocha, L.C.A.; Dias, L.F.; Assunção, A.L.;NEVES, M. S.; Paulino, M.G.R.; Mata, M.A.; AGUSTINI, C. L. H.; BICALHO, D.C.. Entre o fato e a regra: unidade e fragmentação na constituição da identidade e representação de valores e práticas do professor-mosaico. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Pós-Graduação em estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da Universidade federal de Minas Gerais.

MARALICE DE SOUZA NEVES

Rocha, L.C.A.; Dias, L.F.;NEVES, M. S.; MARINHO, J. H. C.. Unidade e fragmentação na identidade do professor de língua materna e no ensino: desafios e perspectivas do professor-mosaico. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Pós-Graduação em estudos Lingüísticos) - Faculdade de Letras da Universidade federal de Minas Gerais.

Antônio Luiz Assunção

ROCHA, Luiz Carlos de Assis; DIAS, Luiz Francisco; NEVES, M. S.;ASSUNÇÃO, Antônio Luiz; PAULINO, Maria das Graças R.; MATA, Maria Aparecda da. ENTRE O FATO E A REGRA: UNIDADE E FRAGMENTAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE E REPRESENTAÇÃO DE VALORES E PRÁTICAS DO PROFESSOR-MOSAICO. 2009. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS.

Janice Helena Silva de Resende Chaves Marinho

ROCHA, L. C. A.; NEVES, M.S.; DIAS, Luiz Francisco;MARINHO, Janice Helena Chaves. Unidade e fragmentação na identidade do professor de língua materna e no ensino: desafios e perspectivas para o professor-mosaico. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Deise Prina Dutra

DUTRA, D. P.MAGALHÃES, C. M.. O lugar do trabalhador e das relações de trabalho em propagandas publicadas em revista brasileira de informação geral: um estudo de caso em ACD. 2001. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Luiz Francisco Dias

DIAS, L. F.. A identidade do professor de Português e o papel social da escola. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Sonia Maria de Oliveira Pimenta

BIAVATI, N. D. F.;PIMENTA, S. M. O.; MAGALHÂES, C.; PRINA, D.. O lugar do trabalhador e das relações de trabalho em propagandas publicadas em revista brasileira de informação geral: um estudo de caso em ACD. 2001. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Carla Cassiano de Almeida

"Mulher para casar": A representações da figura feminina para o casamento em letras de músicas brasileiras em canções: Ontem e hoje; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Apoio à Universidade Federal de São João del-Rei; (Orientador);

Dulcinéa Silva Jerônimo

Representação dos regramentos disciplinares nas Olimpíadas de Língua Portuguesa; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Adriene Aparecida Carvalho

A profissão de professor representadas em charges: Identidades, objetos e práticas; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Ana Carolina Alcântara da Silva

SUJEITOS ESCOLARES REPRESENTADOS EM PRÁTICAS DIDÁTICA S DE LEITURA E ESCRITA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DE COMPARAÇÃO ENTRE OS DOCUMENTOS: BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2017) E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (2000); Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Leonardo Luiz da Silva Terrezza

A transposição de gêneros e a representação do professor de Português em uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa; 2019; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Rhuan Jonathan da Silva

Confrontos e repercussões a partir das noções de crise em reportagens de revistas brasileiras: representações, discursos e identidades; 2018; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Nayhara Juliana Aniele Pereira Thiers Vieira

MEMÓRIAS SOBRE A CIDADE E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS COMO RESISTÊNCIA DA IMIGRAÇÃO ITALIANA EM POÇOS DE CALDAS-MG; 2016; Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei,; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Cibele Maria Diniz Figueirêdo Gazzinelli

Construção e confrontamentos na/da identidade teuto-brasileira da microrregião de Teófilo Otoni; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce,; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Lyllian Maria Batista de Moura

Representações de dietas populares no domínio midiático: discursos sobre/para o território do corpo; 2014; Dissertação (Mestrado em GESTÃO INTEGRADA DO TERRITÓRIO) - Universidade Vale do Rio Doce,; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Letícia da Silva Bastos

Análise espacial e cultural da manifestação do Congado na comunidade rural do Ipaneminha, Ipatinga-MG: identidades e territorialidades; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce,; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Aline Cristina de Souza

Discursos do/sobre o TRANSMIGRANTE: Um estudo de caso sobre a identidade no entrelugares; 2012; Dissertação (Mestrado em Stricto Sensu em Gestão de Território) - Universidade Vale do Rio Doce,; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Catarina Ferreira da Conceição Rodrigues da Silva

Catarina Ferreira da Conceição Rodrigues da Silva; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interd em Gestão Integrada do Território) - Universidade Vale do Rio Doce,; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Sirlene Souza Duarte

Territorialidades e Brasilidades em Livros Didáticos de PLE: UM TERRITÓRIO DE NORMAS; 2010; Dissertação (Mestrado em Stricto Sensu em Gestão de Território) - Universidade Vale do Rio Doce,; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Walkíria Machado

A linguagem dos quadrinhos como prática de formação para os (multi)letramentos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Kênia Mara Chaves

Dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita no Ensino Fundamental I; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Fábia Roberta de Lima

Práticas Musicais em brincadeiras para os anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Karina Bernadete Vieira

Alfabetizar letrando:Uma proposta de trabalho com o Lúdico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização- NEAD/UFSJ) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Rubenailde de Oliveira Santos

Letramento e Letramentos múltiplos: Algumas considerações sobre as letras de músicas nos dizeres dos alunos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em Linguagem, Pesquisa e Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Mayara Ferraz Lopes

As propostas de trabalhos com gêneros digitais em um livro didático de Língua Portuguesa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em Linguagem, Pesquisa e Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Elisângela Rodrigues Andrade Vieira Helal

Ideologias e hegemonia em O Grinch: uma análise fílmica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa: Ensino e Literaturas) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Christian Graziela Mariano Souza

O trabalho com linguagem coloquial e norma culta em gêneros do discurso da mídia: um estudo de caso em São Geraldo do Baixio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Amanda Valadares Melo Henriques

A Era digital: Novos espaços de aprendizagem para a Língua Inglesa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Dilcinho Luiz da Silva

O emprego dos conectores e marcadores argumentativos em textos de alunos do ensino médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit; e História) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Rosângela de Miranda Almeida Silveira

O desenvolvimento da leitura a partir dos gêneros textuais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit; e História) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Ericka Oliveira Martins

Resistência pela palavra; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit; e História) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Líliam Mattos Oliveira

O Ensino da Lingua Portuguesa através do discurso publicitário de propaganda jornalistica; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit; e História) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Verônica Tavares Leal

"E a moral da história?" A fábula como gênero discursivo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino, Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Dayanne Gonçalves Fernandes

Política Lingüística no Brasil: a ideologia gramatical; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit; e História) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Renata Ferreira Benevides

Da fala para a escrita: um estudo sobre processos de retextualização; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit; e História) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Marcia Helena de Oliveira

O gênero reportagem no domínio jornalístico: estudo de caso sobre o tema "desarmamento civil"; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit; e História) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Pollyana Teles dos Santos

Metáforas na crise: um estudo de caso sobre os gêneros discurso e pronunciamento do presidente; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Interseções no ensino: Linguagem, Lit; e História) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Regiane Aparecida da Silva Andrade

Formação e atuação do professor da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Raimone Rodrigues Nascimento Barbosa

Projetos didáticos na Educação Infantil: uma estratégia eficiente na construção do conhecimento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Carla Cassiano Almeida

Escola sem Partido: Uma breve análise a partir das redes sociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Kelly de Cássia Martins

A formação continuada na docência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Fátima Aparecida Timoteo Gomes

Inclusão Escolar: como avaliar alunos com necessidades especiais?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Katielle Silva Fonseca

A escola pública de tempo integral no estado de São Paulo: implicações do modelo e problemas na estrutura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Rosana de Sousa Lima Diniz

A Educomunicação e os educomunicadores no processo ensino-aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Maria de Fátima Santos Cintra

As canções infantis como recurso no processo de alfabetização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Cintya FGS Nascimento e outros dois concluintes Letras 2011

Deslocamentos Humanos a partir de uma visão discursiva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Joice Sérgio Monteiro e outras três concluintes Letras 2011

Os Estereótipos no gênero piada: um estudo de caso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Wilmo do Nascimento da Silva e Flávia Lopes Mariano

A representação de identidades sertanejas na obra Auto da Compadecida; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Charlise Prates e outras três alunas concluintes Letras 2010

O Poder da Norma Culta na Mídia Brasileira: Um estudo sobre o programa Nossa Língua Portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Ana Paula C Fernandes e outros três concluintes Letras 2010

Entre a "fada" e a "fera": A representação feminina no gênero propaganda; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Vanessa Ester T Mendes e outras duas concluintes Letras/2010

O Aspecto Verbal no gênero conto: Um estudo discursivo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Gilmara Mendes Pessoa

Uma leitura sobre a adaptação cinematográfica de "A hora da Estrela"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Cátia Ponciano Correia

Jornalismo na Internet: Gênero notícia on-line; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Lívio Menezes Leal

Uma nova visão sobre o artigo na Lingua Portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Thiago Biondo Carvalho

Língua Portuguesa para Estrangeiros: Flexão verbal como dificuldade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Isabela Valentim Morais Machado

Tradição oral e tradição escrita; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Adriana Lopes Brasil

Aspectos Semânticos nas construções verbais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Fabiana Arbídea Cardoso

Pontuação: do Linguistico ao Discursivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Adriana Lopes Brasil

Valor Semântico dos verbos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Kellen Sott Soares

Os valores em Chico Bento: um estudo discursivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Maíra Caruline R de Souza/Renata Cristiano de Carvalho

Análise discursiva de charges veiculadas pelo jornal O Estado de Minas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Deniara Ferreira dos Santos/Patrícia Fernanda de Araújo

A condição da mulher no funk: um estudo discursivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Bruna Soares Silva

Formas das modalidades oral e escrita representadas em O vampiro de Curitiba de Dalton Trevisan; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Danielle Vieira Soares/Roseane Gomes da Rocha

O papel do professor de Língua Portuguesa no mundo contemporâneo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Mara Helena Cassemiro/Nádia Cristina S

Gomes Silva; O uso da linguagem oral na obra de Carlos Drummond de Andrade como recurso estilístico expressivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Lorena Pansiere Lopes

Erro ortográfico ou "erro de Português"? as convenções no uso lingüístico; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Aline Cristina de Souza

Um percurso histórico e crítico sobre a gramática normativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Raquel Gomes Pacheco

A exortação na auto-ajuda: um estudo de caso sobre os gêneros textuais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Juliana Patrícia Alves/ Lílian Joviano Rodrigues

Condições de Letramento no mundo contemporâneo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Elisângela Rodrigues Andrade Vieira Helal

A presença da metáfora como estratégia de democratização no discurso midiático do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Starlíngia Glória da Silva/ Elcilene Rodrigues de Souza

Uma visão sobre os hipocorísticos no português brasileiro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Quintília Márcia Gomes e Raika Rodrigues de Faria

As regularidades de um processo de formação de palavras: o cruzamento vocabular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Karla de Almeida Silva

Ôxe! Que trem é esse? num sabe? um estudo sociolingüístico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Gerlaine Nogueira Dias Ventura/ Paulíbia Pires Rodrigues

Um estudo de caso sobre o discurso midiático nos comentários telejornalísticos da Rede Globo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Corina Mourão Theodoro e Elenice Borges Viana Rodrigues

Política Lingüística e o caso dos anglicismos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Arlene Miranda Mariano Ramos

A construção do humor nas histórias em quadrinhos de Chico Bento: uma visão discursiva; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Maria Aparecida Batista de Freitas e Eulália P

do Vale Rocha; Concepção de Letramento no Ensino Superior: um estudo de caso na UNIVALE; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Fernanda Carolina Silva Santos e Liz Pinheiro Leite

O Gênero reportagem jornalística: os discursos da violência contra a mulher; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Edilson Faria Lima

Neologismos em Guimarães Rosa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Magna de Cássia Trindade e Rosana Silvia Celestina da Cruz

Processo de Textualização: um estudo de caso; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Elainy Rodrigues de Souza e Shirleise Anselmo Bicalho

Identidade do migrante no espaço estrangeiro: do social ao lingüístico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Wender Rodrigues Ferreira e Isabel Cristina A

Guerrieri; Gênero telenovela: o espetáculo teledramatúrgico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Líliam Mattos Oliveira

O(s) discurso(s) da violência no gênero reportagem jornalística veiculada no Diário do Rio Doce; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Edna Gomes Ferreira de Figueiredo

Análise de Tiras em contexto pedagógico: a educação em questão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Carla Gomes de Oliveira

Concepções de Gramática e de língua portuguesa para o falante nativo não especializado: um estudo de caso; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Alessandra de Paiva Siqueira César

A importância do conhecimento de mundo na produção e interpretação de textos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Marcia Helena de Oliveira

Um olhar sobre o ensino da Língua Portuguesa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Renata Ferreira Benevides

Oralidade e Escrita nos gêneros da modernidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Adriana Fraga dos Santos

Algumas características da variedade social em Governador Valadares: a linguagem masculina e a linguagem feminina; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Arlene Silva Araújo

Discurso, representação e humor: um estudo de caso sobre as charges veiculadas no Diário do Rio Doce; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Débora Rodrigues Gonçalves

Os aspectos sociais na Música de Gabriel, "O Pensador"; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Fernanda Elianei de Oliveira

Um estudo discursivo sobre a identidade do negro representada em piadas: vestígios do preconceito social latente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Graziella Chaves Neiva

Um estudo de Caso sobre o dialeto mineiro de Araçuaí- Vale do Jequitinhonha; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Indira Coelho do Nascimento Braga

Um estudo de caso sobre as convergências e divergências entre a oralidade e a escrita: relato de experiência; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Maria Cristina Moreira Ribeiro

Uma visão sócio-histórica da Língua Portuguesa (Brasileira); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Sandra Dias Pereira da Costa

A conversacionalização do discurso em propagandas de produtos infantis; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Sandra Maria Gomes

Abordagem Tradicional e abordagem descritiva de gramáticas: diferenças e convergências no campo da Sintaxe; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Armanda Séfora Partelini

A influência da TV na educação; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Christian Graziela Mariano Souza

O uso da linguagem coloquial e da linguagem padrão e da linguagem padrão na escola: conceitos e divergências que envolvem a oralidade e a escrita; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Cristiane Alves Lourenço

A representação do presidente do povo em propagandas de empresas na revista Veja: um estudo de caso; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Edna Silva e Sá

Considerações sociolingüísticas sobre o dialeto rural da comunidade de Suassuí Pequeno- Governador Valadares/MG; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Ester Barbosa Lopes

Há lugar para a norma padrão da Língua Portuguesa no Brasil Contemporâneo?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Giselle da Silveira Soares

A construção da coerência em produções de textos de alunos da 8a; série do ensino Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Gladston Marques de Oliveira

Considerações sobre o dialeto da comunidade rural de São Sebastião do Barroso em Jampruca(MG); 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Izabel Cristina de Oliveira

Considerações Sociolingüísticas: como o morador da zona rural percebe a diferença entre os dialetos rural e urbano; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Jacinete Cardoso Ferreira

Entre o igual e o diferente: como se constrói o discurso educacional brasileiro em livro didático; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Melina Reis Martins Campos

Mitos e preconceitos sobre a Língua Portuguesa dentre alunos de graduação: um estudo de caso; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Margarida Fernandes da Silva Farias

A retórica do convencimento: algumas considerações sobre o discurso religioso; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Marícia Imaculada Ferreira Correa

A representação da segurança em propagandas de banco no Brasil: considerações sobre gênero do discurso midiático; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Pollyana Teles dos Santos

Interpelando o espectador: a linguagem persuasiva em propagandas de TV do início do Governo Lula; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Rosangélica Alves Pereira

A ortografia da Língua Portuguesa numa perspectiva dos Estudos Linguisticos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Ariela Januária de Carvalho

A argumentação em redações de alunos do Pré-vestibular; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Aparecida Gonçalves costa Coutinho

Um estudo sobre a gíria jovem em Governador Valadares; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Wilsilene Ferreira Contin Rodrigues

Considerações sobre o gosto pela Leitura; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Rita Fróes Fassarela

Estratégias de aprendizagem em Lígua Inglesa: um estudo de caso realizado em escolas públicas de GV; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Márcia de Almeida Sant'Ana

Análise Crítica do Discurso e o conto de fadas: análise de Rubem Alves; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Vale do Rio Doce; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Carla Cassiano Almeida

Discursos de regramentos para o professor: Gêneros em discussão sobre as tensões a partir do/no projeto ?Escola sem partido?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Carla Cassiano Almeida

GÊNEROS DO DISCURSO ESCOLAR: Investigações sobre estratégias discursivas na/da ordem do discurso regrado; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Glaubia Ribeiro Moreira

DISCURSO(S) DE/SOBRE PROFESSORES EM GÊNERO DO DISCURSO ATA: UM ESTUDO DE CASO EM VITÓRIA DA CONQUISTA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Nádia Dolores Fernandes Biavati;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Luiz Carlos de Assis Rocha

A identidade do professor de Português e o papel social da escola; Início: 2005; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Antônio Luiz Assunção

A argumentatividade e a oralidade na constituição da textualidade das redações do vestibular FUNREI-96; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação Tiradentes; Orientador: Antônio Luiz Assunção;

Antônio Luiz Assunção

Coesão e Coerência nas redações de Vestibular da FUNREI-96; 1997; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Antônio Luiz Assunção;

Emiliana da Consolação Ladeira

Monitoria de aluno; 1999; Orientação de outra natureza; (Licenciatura plena em Letras) - Fundação de Ensino Superior de São João del Rei; Orientador: Emiliana da Consolação Ladeira;

Adriana Silvina Pagano

O lugar do trabalhador e das relações de trabalho em propagandas publicadas em revista brasileira de informação geral: um estudo de caso em ACD; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Adriana Silvina Pagano;

Luiz Francisco Dias

Entre o fato e a regra: unidade e fragmentação na constituição da identidade e representação de valores e práticas do professor-mosaico; 2009; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Luiz Francisco Dias;

Célia Maria Magalhães

O lugar do trabalhador e das relações de trabalho em propagandas publicadas em revista brasileira de informação geral: um estudo de caso em ACD; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Célia Maria Magalhães;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • BIAVATI, N. D. F. . REGRAMENTO(S) E REGULARIDADES LINGUÍSTICAS EM DISCURSOS NA/SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO BRASILEIRO.. FÓLIO - REVISTA DE LETRAS , v. 10, p. 00 00-digital, 2018.

  • BASTOS, L. S. ; BIAVATI, N. D. F. . RESQUÍCIOS DO ONTEM E DO HOJE MEMÓRIA E REPRESENTAÇÕES E(M) DISCURSOS NO/SOBRE O CONGADO DO IPANEMINHA ? IPATINGA/MG. L&S Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 19, p. 197-215, 2018.

  • SANTOS, T. M. ; BIAVATI, N. D. F. . TENSÕES E ESTRANHAMENTOS EM DISCURSO(S) DE DOCEIRAS SOBRE A REALOCAÇÃO COMPULSÓRIA DE ITUETA. L&S Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 18, p. 252-266, 2017.

  • MODL, F. C. ; BIAVATI, N. D. F. . CULTURA ESCOLAR E DESNATURALIZAÇÃO DO OLHAR: A VINHETA NARRATIVA E(M) SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UM CONTRAPONTO INTERCULTURAL. Fólio - Revista de Letras , v. 8, p. 99-125, 2016.

  • BIAVATI, N. D. F. ; SANTOS, R. O. . Letramento e Letramentos Múltiplos: algumas considerações sobre as letras de músicas nos dizeres dos alunos. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 11, p. 1-20, 2016.

  • SANTOS, T. M. ; BIAVATI, N. D. F. . Discursos sobre o território de Itueta frente à realocação compulsória: análise discursiva da produção literária de um ituetense. Letras & Letras (UFU) , v. 31, p. 109-123, 2015.

  • GAZZINELLI, C. M. D. F. ; BIAVATI, N. D. F. . UMA VISÃO CRÍTICO DISCURSIVA DO RELATO DE DESCENDENTES DEIMIGRANTES ALEMÃES EM TEÓFILO OTONI/MG: CONSTRUINDO NOVASTERRITORIALIDADES. INTERTHESIS (FLORIANÓPOLIS) , v. 12, p. 74-94, 2015.

  • BIAVATI, N. D. F. . Las práticas (inter)culturales como enfoque: para una política linguística formal en la enseñanza de PLE As práticas (inter)culturais como foco: para uma política linguística formal em ensino de PLE. ECOS DE LINGUAGEM , v. 2, p. digital, 2013.

  • SOUZA, A. C. ; BIAVATI, N. D. F. . valores e práticas do transmigrante: identidade no entrelugares. Vertentes (UFSJ) , v. 20-2, p. 22-42, 2012.

  • BIAVATI, N. D. F. ; SILVA, Catarina Ferreira da C. R. . A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA: Cultura e Folclore na narrativa do Bumba Meu Boi de TEÓFILO OTONI/MG. Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 13, p. 163-184, 2012.

  • GENOVEZ, P F ; VILARINO, M. T. B. ; BIAVATI, N. D. F. . Flutuações de sentidos: memórias de uma identidade sespiana. Diálogos (On-line) , v. 16, p. 1203-1229, 2012.

  • BIAVATI, N. D. F. . Memória discursiva e historicidade: valores que consolidam o Português Brasileiro. Revista UniHistória , v. 2, p. pdf-pdf, 2011.

  • BIAVATI, N. D. F. ; SIQUEIRA . Construindo identidades e práticas de migração: consolidando a ?Terra Prometida?. Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 2, p. 127-149, 2011.

  • BIAVATI, N. D. F. . Por que uma nova metodologia de ensino do Português? Problematizando as crenças no aprendizado de língua materna. Revista Estudos , Belo Horizonte, v. 2, n.2, p. 55-66, 2004.

  • BIAVATI, N. D. F. ; MAGALHAES, C. M. . De operários, técnicos e executivos: Representações do trabalhador em gênero do discurso midiático. Crop (FFLCH/USP) (Cessou em 2006) , Humanitas- FFLCH/USP, v. único, p. 55-83, 2003.

  • ASSUNCAO, A. L. (Org.) ; BIAVATI, N. D. F. (Org.) ; SPERANDIO, N. E. (Org.) . Interfaces do linguístico: enunciação e práticas discursivas. 1. ed. São Psulo: Pontes Editores, 2017. v. unico. 252p .

  • BIAVATI, N. D. F. ; ALMEIDA, Carla Cassiano de. . O REGIMENTO ESCOLAR COMO GÊNERO DO DISCURSO DOCUMENTAL: Materialidades na prática discursiva. In: Luiz Francisco Dias. (Org.). Língua e enunciação: Roteiros e estações. -ed.Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2018, v. -, p. 274-289.

  • BIAVATI, N. D. F. ; SANTOS, T. M. ; SIQUEIRA . Sobre a despedida: discursos e(m) vivências na Itueta ?velha?. In: Antônio L Assunção; Nádia D F Biavati; Natalia Elvira Sperandio. (Org.). Interfaces do linguístico: enunciação e práticas discursivas. 1ed.Campinas- SP: Pontes Editores, 2017, v. 1, p. 131-146.

  • ALMEIDA, Carla Cassiano de. ; BIAVATI, N. D. F. . O Projeto Político Pedagógico como um gênero documental: discursos na/sobre a escola. In: Raimundo Expedito dos Santos Sousa. (Org.). LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO PARA (RE)(D)(ESCRE)(VER) O MUNDO GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS E PROCESSOS SEMIÓTICOS MULTIMODAIS. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2017, v. único, p. 128-149.

  • MODL, F. C. ; SILVA, P. B. ; BIAVATI, N. D. F. ; SOUZA, E. M. S. . APOSTAS PARA RESSIGNIFICAÇÃO DAS AULAS DE INGLÊS: o plano de aula Inglês e(m) rótulos e embalagens. In: Denise Aparecida Brito Barreto; Fernanda de Castro Modl; Ester Maria Figueiredo Souza. (Org.). Formação inicial do professor de línguas e(m) questões para a iniciação à docência: desafios didáticos e proposições [recurso eletrônico]. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2017, v. 1, p. 107-112.

  • BIAVATI, N. D. F. ; MODL, F. C. ; SOUZA, E. M. F. . A noção de gênero e(m) gestos de transposição didática. In: CAMPOS, Lucas; MEIRA, Vivian. (Org.). Teorias Linguísticas e Aulas de Português. 1ed.Salvador: EDUNEB, 2016, v. 1, p. 177-192.

  • SOUZA, E. M. F. ; BIAVATI, N. D. F. . Letramento do professor em formação continuada: Indícios e gestos, saberes e práticas. In: Ester Maria de Figueiredo Souza. (Org.). Letramento e dialogia: enfoques para a formação de professores. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2016, v. único, p. 45-68.

  • BIAVATI, N. D. F. . Prefácio do Livro Letramentos e discursos em (dis) (com) posições identitárias. In: Ana Maria Oliveira Lima ; Ester Maria de Figueiredo Souza. (Org.). Letramentos e discursos em (dis) (com) posições identitárias. 01ed.Campinas- SP: Pontes Editores, 2016, v. único, p. 07-10.

  • BIAVATI, N. D. F. . Consolidação do idioma do Brasil e(m) práticas políticas de planificação: memória discursiva dos regramentos. In: Antônio Luiz Assunção; Eliana da Conceição Tolentino; Gustavo Moura Bragança; Ivan Vasconcelos Figueiredo. (Org.). Consolidação do idioma do Brasil e(m)práticas políticas de planificação: memória discursiva dos regramentos. 1ed.Rio de janeiro: Mauad X, 2015, v. único, p. 229-240.

  • BIAVATI, N. D. F. . Política Linguística no Brasil: para ser o que é. In: Jean Luiz Neves Abreu; Haruf Salmen Espíndola. (Org.). Território, Sociedade e Modernização. diged.Governador Valadares: Editora Univale, 2010, v. único, p. 295-316.

  • BIAVATI, N. D. F. ; ROCHA, L. C. A. . Entre a regularidade e o normativo: um estudo de caso com professores de Língua Portuguesa da Educação Básica.. In: COHEN, Maria Antonieta; LARA, Gláucia M. P.. (Org.). Linguística, Tradução, Discurso.. 1a.ed.Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2009, v. único, p. 136-152.

  • BIAVATI, N. D. F. . Leitura e Produção de Textos nas áreas de Engenharia: unindo o útil ao agradável. Revista da Faculdade de Engenharia da Univale- Engenhar, Universidade Vale do Rio Doce, p. 20 - 20, 10 out. 2009.

  • ALMEIDA, Carla Cassiano de. ; BIAVATI, N. D. F. . Efeitos de sentido a partir de charges sobre o projeto Escola Sem partido. In: VII Encontro de Estudos da Linguagem/ VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, instituições e práticas sociais., 2018, Pouso Alegre/MG. VII Encontro de Estudos da Linguagem/ VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, instituições e práticas sociais.. Pouso Alegre, MG: UNIVÁS, 2018. v. único. p. 231-240.

  • BIAVATI, N. D. F. . REPRESENTAÇÕES EM GÊNEROS DO DISCURSO ESCOLAR: O Regimento escolar na ordem do discurso da leiCURSO DA LEI. In: VI Encontro de Estudos da Lin gu agem e V Encontro Intern acio nal de Estudos da Lin gu age m: ?Lin gu age m, Tecnolo gia e Espaço Socia l?, 2016, Pouso Alegre. An ais do Enelin 2015: VI Encontro de Estudos da Lin gu agem e V Encontro Intern acio nal de Estudos da Lin gu age m: ?Lin gu age m, Tecnolo gia e Espaço Socia l? / orga niz ação e coord enação de Eni de Lourd es Puccin elli. Pouso Alegre: UNIVÁS, 2016. v. único. p. 116-121.

  • FERNANDES, A. P. C. ; BIAVATI, N. D. F. . A ?FERA?: A representação feminina no gênero propaganda. In: IV SIMPOSIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: Desafios contemporâneos: tensões entre o local e o global, 2016, Belo Horizonte. IV SIMPOSIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: Desafios contemporâneos: tensões entre o local e o global. Belo Horizonte: PUC- Belo Horizonte, 2015. v. único.

  • BIAVATI, N. D. F. . Efeitos de sentido sobre uma prática discriminada: A construção de uma mulher migrante em reportagem dos anos 1970. In: SEDIAR- III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO, 2016, Aracaju- SE. Anais do III Seminário Internacional de Estudos Sobre Discurso e Argumentação (III SEDiAr). Ilhéus- BA: Ilhéus: Editus- Editora da Universidade Estadual de Santa Cruz, 2016. v. único. p. 3643-3653.

  • BIAVATI, N. D. F. . Marcas Territoriais no idioma e ressignificações na identidade do professor: repensando a formação. In: V Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita, 2014, Belo Horizonte. Anais do 5 Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. Belo Horizonte: UFMG/CEALE, 2014. v. único. p. 1-11.

  • BIAVATI, N. D. F. ; MOREIRA, G. R. . A atuação docente e discente representadas em gênero do discurso ata escolar: um estudo de caso em Vitória da Conquista/ BA. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013. v. único.

  • VIANA, A. A. ; BIAVATI, N. D. F. . A cultura surda no diálogo entre teoria e prática no estágio do professor de línguas: interfaces entre gênero, libras e Língua Portuguesa. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013.

  • VILARINO, M. T. B. ; BIAVATI, N. D. F. ; GENOVEZ, P F . Práticas Populares e Práticas Científicas: Marcas identitárias, sentidos e memória de um agente sanitário. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso ALED 2011, 2011, Belo Horizonte/MG. Anais do IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso: Discursos da América Latina: vozes, sentidos e identidades, 2011.

  • BIAVATI, N. D. F. . Língua Portuguesa e dimensões territoriais: Discursos e marcas identitárias no ensino de Português (Brasileiro). In: III Congresso Internacional UFES/ Universidade Paris- Est/ Universidade do Minho, 2011, Vitória- Espírito Santo. Anais eletrônicos do III Congresso Internacional UFES/ Université Paris- Est/ Universidade do Minho, 2011.

  • VILARINO, M. T. B. ; BIAVATI, N. D. F. ; GENOVEZ, P F . PRÁTICAS POPULARES E PRÁTICAS CIENTÍFICAS: Marcas identitárias , sentidos e memória de um agente sanitário do SESP/Médio Rio Doce. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso- ALED 2011, 2011, Belo Horizonte- MG. Anais do IX Congresso Latino-Americano de Estudos do Diuscurso ALED 2011. Belo Horizonte: Ufmg, 2011. v. único. p. PDF-PDF.

  • BIAVATI, N. D. F. . DO OPERÁRIO AO EXECUTIVO: REPRESENTAÇÕES DA IDENTIDADE DO TRABALHADOR EM PROPAGANDA DE EMPRESA PUBLICADA EM REVISTA DE INFORMAÇÃO GERAL. In: V CONGRESSO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DAS IFES MINEIRAS, 2001, OURO PRETO. V CONGRESSO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DAS IFES MINEIRAS, 2001. v. 1.

  • BASTOS, F. S. L. ; COSTA, J. S. ; COELHO, F. C. B. ; BIAVATI, N. D. F. . Tradução e Interculturalidade na aula de Inglês. In: IV SEMINÁRIO PIBID UESB/CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA, 2017, Vitória da Conquista/BA. ANAIS DO IV SEMINÁRIO PIBID UESB/CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA. Vitória da Conquista: Editora da UESB, 2014. v. único. p. 203.

  • SILVA, G. L. F. ; SANTOS FILHO, O. ; COELHO, F. C. B. ; BIAVATI, N. D. F. . OS GÊNEROS TEXTUAIS E O TRABALHO COM O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: o caso propaganda audiovisual Coca Cola. In: IV SEMINÁRIO PIBID UESB/CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA, 2017, Vitória da Conquista/BA. ANAIS DO IV SEMINÁRIO PIBID UESB/CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2014. v. 1. p. 212-218.

  • CALDEIRA, F. S. ; COELHO, F. C. B. ; BIAVATI, N. D. F. . A Geografia da sala de aula e os impactos no e para o engajamento interacional na Iniciação à Docência. In: IV SEMINÁRIO PIBID UESB/CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA, 2017, Vitória da Conquista/BA. ANAIS DO IV SEMINÁRIO PIBID UESB/CAMPUS DE VITÓRIA DA CONQUISTA. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2017. p. 226-229.

  • AFONSECA, J. C. L. ; BIAVATI, N. D. F. . Dificuldade de letramento dos alunos da EJA: um estudo de caso em Vitória da Conquista/BA. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013. v. único.

  • LACERDA, M. A. ; BIAVATI, N. D. F. . O lúdico nas aulas de línguas. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013. v. único.

  • SANTANA, M. S. P. ; BIAVATI, N. D. F. . Análise do Processo de Escrita e reescrita como possibilidade para alunos do 6o. ano do Ensino Fundamental de Escolas Públicas de Vitória da Conquista. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013. v. único.

  • PEREIRA, L. P. ; BIAVATI, N. D. F. . Repensando o papel da oralidade no ensino de Língua Portuguesa. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013.

  • SILVA, G. C. ; BIAVATI, N. D. F. . Políticas Linguísticas em raízes colonizadas e reflexos no ensino. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013.

  • BOMFIM, A. M. M. ; BIAVATI, N. D. F. . Gênero Proverbial: um novo olhar para o ensino de Língua Portuguesa. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013.

  • VIANA, A. D. ; BIAVATI, N. D. F. . Tratamento didático do gênero canção: uma visão crítica sobre variantes lexicais na aula de Língua Portuguesa. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do Seminário de Estudos em Linguageme Educação. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013.

  • BIAVATI, N. D. F. ; TAVARES, A. S. . Possibilidades e entraves ao ensino de Língua Inglesa nos anos finais do Ensino Fundamental. In: III Seled, 2013, Vitória da Conquista. Anais do Terceiro Seled. Vitória da Conquista: UESB, 2013. v. único. p. digital-digital.

  • BIAVATI, N. D. F. ; SANTOS, S. S. . Ensino de Língua Inglesa por meio de gêneros discursivos. In: III Seminário de Estudo em Linguagem e Educação, 2013, Vitória da Conquista/Ba. Anais do III SELED. Vitória da Conquista/BA: Edições UESB, 2013. v. único.

  • BIAVATI, N. D. F. . Discursos e Marcas Territoriais na constituição do idioma e da identidade do professor de Português (Brasileiro). In: IV Congresso Latino Americano de Formação de Professores deLínguas, 2013, Brasília. Livro de Resumos. Brasília: Editores do Congresso 8122, 2013. v. 1. p. 131-131.

  • BIAVATI, N. D. F. ; SOUZA, A. C. . Análise do Discurso como ferramenta para compreensão de territorialidades. In: 9o. Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIVALE, 2011, Governador Valadares. Anais do 9o. Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIVALE. Governador Valadares: Editora Univale, 2011. v. Único. p. 87-87.

  • BIAVATI, N. D. F. ; VIDAL, kassio Victor Pereira. . Construção da Figura Feminina no gênero reportagem: marcas identitárias de uma migrante discriminada. In: 9o. Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2011, Governador Valadares. Anais do 9o. Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica. Governador Valadares: Editora Univale, 2011. v. Único. p. 254-254.

  • BIAVATI, N. D. F. . Estudos Críticos da Linguagem: A análise do discurso como dispositivo terico-analítico. In: Oitavo Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale, 2010, Governador Valadares. Anais do Oitavo Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale. Governador Valadares: Editora Univale, 2010. v. único.

  • BIAVATI, N. D. F. . Possibilidades para formar leitores e aprendizes críticos: experiências linguísticas para todos. In: Oitavo Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale, 2010, Governador Valadares. Anais do Oitavo Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da Univale. Governador Valadares: Editora Univale, 2010. v. único.

  • BIAVATI, N. D. F. . Regulação Lingüística e posicionamento de professores: um estudo de caso na região do Vale do Rio Doce. In: XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística- Linguagem e Cultura: Intersecções, 2006, Uberlândia/MG. XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística- anais em CD-ROM, 2006. v. único.

  • BIAVATI, N. D. F. . Os reflexos da política lingüística na identidade do professor: unidade e fragmentação no ensino de Língua Materna. In: Primeiro Encontro Mineiro de Análise do Discurso, 2005, Belo Horizonte-MG. I Encontro Mineiro de Análise do Discurso, 2005. v. único. p. 108-108.

  • BIAVATI, N. D. F. ; HELAL, E. R. V. . A relação público e privado no discurso político: o uso da metáfora nos discursos do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. In: I Encontro Mineiro de Análise do Discurso, 2005, Belo Horizonte-MG. I Encontro Mineiro de Análise do Discurso: caderno de resumos e programação, 2005. v. único.

  • BIAVATI, N. D. F. . Fato e regra no saber metalingüístico do professor: uma reflexão discursiva. In: III Simpósio de pesquisa e Iniciação Científica, 2005, Governador Valadares- MG. Anais do III Simpósio de Iniciação Científica da Univale, 2005. v. único.

  • BIAVATI, N. D. F. . Unidade e fragmentação na identidade do professor de Língua Portuguesa: desafios no mundo do trabalho. In: II Simpósio sobre Trabalho e Educação: as relações de trabalho e educação no atual contexto de regulação, 2004, Belo Horizonte. II Simpósio sobre Trabalho e Educação, 2004.

  • BIAVATI, N. D. F. ; VILARINO, M. T. B. . Pré- Vestibular Comunitário Univale/Ibituruna: formação e inserção social. In: II Simpósio de Pesquisa e iniciação Científica, 2004, Governador Valadares. Anais do II Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2004.

  • BIAVATI, N. D. F. . A concepção de norma no ensino de Língua materna: reflexões e questionamentos. In: II Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2004, Governador Valadares. Anais do II Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica, 2004.

  • BIAVATI, N. D. F. . A presença da metáfora nos discursos sobre o conflito EUA versus Iraque na mídia brasileira. In: Simpósio de Iniciação Científica, 2003, Governador Valadares. Simpósio de Iniciação Científica, 2003.

  • BIAVATI, N. D. F. . Para uma nova metodologia de ensino do Português e disciplinas afins na graduação: problematizando as crenças no aprendizado de língua materna. In: Smana de Letras: Letras, leitura e letramento, 2003, Mariana. Anais da Semana de Letras UFOP, 2003.

  • BIAVATI, N. D. F. . A mudança de Foco: considerações sobre representações do mundo do trabalho em propagandas publicadas em revista brasileira de informação geral. In: VI Encontro Nacional de Interação Verbal e Não -Verbal, 2002, Brasília. VI Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e não-verbal: Discurso e Gramática, 2002.

  • BIAVATI, N. D. F. . DO OPERÁRIO AO EXECUTIVO: REPRESENTAÇÕES DA IDENTIDADE DO TRABALHADOR EM PROPAGANDA DE EMPRESAS PUBLICADAS EM REVISTA BRASILEIRA DE INFORMAÇÃO GERAL. In: II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ANÁLISE DO DISCURSO: DISCURSO, AÇÃO E SOCIEDADE, 2002, BELO HORIZONTE. CADERNO RESUMO DO II SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ANÁLISE DO DISCURSO, 2002. v. 1.

  • BIAVATI, N. D. F. . A ARGUMENTAÇÃO E A QUESTÃO DA TEXTUALIDADE NAS REDAÇÕES DO VESTIBULAR/1996. In: VI SEMANA DE LETRAS, ARTES E CULTURA DA FUNREI, 1998, SÃO JOÃO DEL REI. VI de Letras, Artes e Cultura, 1998.

  • BIAVATI, N. D. F. . A CONSTITUIÇÃO DA TEXTUALIDADE DAS REDAÇÕES DO VESTIBULAR FUNREI/1996. In: VI SEMANA DE LETRAS DA FAFIC/UNIPAC, 1998, CONGONHAS. VI Semana de Letras FAFIC/ UNIPAC, 1998.

  • BIAVATI, N. D. F. . O TÓPICO TEMÁTICO E A CONSTITUIÇÃO DA TEXTUALIDADE DAS REDAÇÕES DO VESTIBULAR FUNREI/1996. In: V JORNADA NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA 50ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1998, NATAL. V Jornada de Iniciação Científica, 1998.

  • BIAVATI, N. D. F. . PROCEDIMENTOS ARGUMENTATIVOS NAS REDAÇÕES DO VESTIBULAR FUNREI/1996. In: XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FUNREI, 1998, SÃO JOÃO DEL REI. XI Seminário de Iniciação Científica da FUNREI, 1998.

  • BIAVATI, N. D. F. . A CONTINUIDADE TEXTUAL DAS REDAÇÕES DO VESTIBULAR FUNREI/1996. In: III CONGRESSO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DAS IFES MINIEIRAS, 1997, JUIZ DE FORA. III Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes, 1997.

  • BIAVATI, N. D. F. . O TÓPICO TEMÁTICO COMO RECURSO NA CONTINUIDADE TEXTUAL DAS REDAÇÕES DO VESTIBULAR FUNREI/1996. In: V Semana de Letras, Artes e Cultura da FUNREI, 1997, SÃO JOÃO DEL REI. V Semana de Letras, Artes e Cultura da FUNREI, 1997.

  • BIAVATI, N. D. F. . A QUESTÃO DA TEXTUALIDADE DA REDAÇÕES DO VESTIBULAR FUNREI/1996. In: X SEMANA DE DIVULGAÇÃO DE PESQUISAS, 1996, SÃO JOÃO DEL REI. X Semana de Divulgação de Pesquisas da FUNREI, 1996.

  • JERONIMO, D. S. ; BIAVATI, N. D. F. . AMBIENTE ESCOLAR: DO PRECONCEITO AO DISCURSO - UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAS E DA LINGUÍSTICA APLICADA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BIAVATI, N. D. F. . ABRALIN50-0129-Usos em temporalizações: Domínios de sentido no cotidiano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BIAVATI, N. D. F. . Transdisciplinaridade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, E. M. F. ; MODL, F. C. ; BIAVATI, N. D. F. . Reflexões sobre o Escola Sem Partido- Discursos sobre a escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, Carla Cassiano de. ; BIAVATI, N. D. F. . Práticas discursivas acerca do Projeto Escola sem Partido: problematizando alguns domínios do sentido. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. . Memória(s) sobre o rio: Estratégias de nomeação diante do desastre da SAMARCO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. . Mesa Redonda 'Trocas Interculturais: Experiências de Ensino-Aprendizagem em PLE'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Português como Língua Adicional em nível avançado: A experiência do Programa Flagship. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Migrações Compulsórias à brasileira: representações de identidades envolvidas em lutas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Gêneros do discurso documental na prática escolar: O regimento escolar na ordem do discurso da lei. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BIAVATI, N. D. F. . Memória em práticas institucionais do professor de Português: Discursos sobre o erro e representações da identidade que corrige. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BIAVATI, N. D. F. . Sobre a despedida: Discursos e(m) vivências na 'Velha Itueta'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Marcas Territoriais no idioma e ressignificações na identidade do professor: repensando a formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. ; FERNANDES, C. C. D. . Concepções de língua e linguagem e implicações para o ensino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Consolidação do idioma do Brasil e(em) práticas políticas de planificação: memória discursiva dos regramentos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. ; BIAVATI, N. D. F. . Discursos e Marcas Territoriais na constituição do idioma e da identidade do professor de Português (Brasileiro). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. . A atuação sociointeracionista do professor de Português: trabalhando com gêneros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, E. M. F. ; BIAVATI, N. D. F. ; COELHO, F. C. B. . A ADC como possibilidade de tratamento teórico-metodológico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . A atuação sociointeracionista do professor de Português: Trabalhando com gêneros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. ; PEREIRA, Priscila M. F. . Migração para Portugal: identidade, território e discurso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, E. M. F. ; COELHO, F. C. B. ; BIAVATI, N. D. F. . Práticas discursivas e ensino de línguas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Linguagem e estudos do Território. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Representações de Trabalhdor na "terra prometida": discursos de migração em GV/MG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDAL, kassio Victor Pereira. ; BIAVATI, N. D. F. . Representação da Mulher Migrante no gênero notícia de Jornal: identidade e Discurso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIAVATI, N. D. F. ; GENOVEZ, P F ; VILARINO, M. T. B. . Análise de Discurso, Narrativa e Contexto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BIAVATI, N. D. F. . Discursos como territorialidades: um olhar sobre o feminino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BIAVATI, N. D. F. ; HELAL, E. R. V. . Roda de Saberes "O aluno como protagonista da Escrita". 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, R F ; BIAVATI, N. D. F. . O gênero Textual resumo: a configuração do gênero resumo em apresentações acadêmicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. . Experiência de reflexão sobre português para estrangeiros na Nicarágua: aspectos para o ensino de PLE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. . Nas Trilhas do Discurso: Análise da Linguagem como dispositivo teórico-metodológico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Estudos Críticos da Linguagem: a análise do discurso como dispositivo teórico- analítico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Palestra: Como explorar o gênero discursivo História em quadrinhos: aplicação de exercícios. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa: valores e práticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. ; Fernandes . Aula Inaugural "O Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa". 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Unidade e Fragmentação na identidade do professor-mosaico: desafios e perspectivas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. . Identidade Profissional do professor de Português: o que é um bom professor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, L. C. A. ; BIAVATI, N. D. F. . Mesa Redonda: Ensino de Português- Algumas propostas básicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIAVATI, N. D. F. . O mecanismo de paráfrase na constituição do dizer do professor sobre a profissão: indícios de uma identidade fragmentada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. . Representações discursivas do trabalhador em propagandas impressas na revista Veja. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . A brasilidade e a língua. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Entre a regularidade e o normativo: um estudo de caso em professores de Língua Portuguesa da Educação Básica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BIAVATI, N. D. F. . Dimensões sócio-culturais da Linguagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Lingüística Textual: aspectos da Textualidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Lingüística do Sistema X Lingüística do Discurso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIAVATI, N. D. F. ; MAGALHAES, C. M. ; Gomes, M.C. A. . Mesa Redonda SEVFALE: Gêneros discursivos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BIAVATI, N. D. F. . Prefácio- Sobre Caminhos possíveis na/da alfabetização. Vitória da Conquista -Bahia, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • BIAVATI, N. D. F. ; ANDRADE, V. L. ; BIANCHINI, S. M. S. ; FERNANDES, C. C. D. ; PEREIRA, G. C. ; FERREIRA, V. P. . Projeto Pedagógico Português e Inglês-Graduação Universidade Vale do Rio Doce 2006 (Projeto Pedagógico).

  • BIAVATI, N. D. F. ; FERNANDES, C. C. D. . Projeto Pedagógico do Curso de Tecnologia em Secretariado- Universidade Vale do Rio Doce 2006 (Projeto Pedagógico).

  • BIAVATI, N. D. F. . Pós-Graduação Lato Sensu "Ensino, Língua Portuguesa e Literatura" da Universidade Vale do Rio Doce 2005 (Projeto Pedagógico).

  • BIAVATI, N. D. F. ; ANDRADE, V. L. ; FERNANDES, C. C. D. ; FERREIRA, V. P. ; PEREIRA, G. C. ; BIANCHINI, S. M. S. . Projeto Pedagógico de Graduação- Português e Espanhol- Universidade Vale do Rio Doce 2005 (Projeto Pedagógico).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

BIAVATI, N. D. F. . Colaboração- VI Seminário Infância e Mídia. 2006.

ANDRADE, V. L. ; BIAVATI, N. D. F. ; Fernandes . Projeto Pedagógico do Curso de Letras Português/ Espanhol e Respectivas Literaturas. 2005.

BIAVATI, N. D. F. ; VILARINO, M. T. B. . Projeto de Extensão "Pré-Vestibular Comunitário". 2009.

BIAVATI, N. D. F. . Parecerista ad hoc do manuscrito número 21706. Periódico TRAVESSIAS. 2019.

BIAVATI, N. D. F. . IV Congresso de Pesquisa e Extensão do UNIPTAN, realizado pelo Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves ? UNIPTAN. 2019.

BIAVATI, N. D. F. . Parecerista Ad Hoc. 2018.

BIAVATI, N. D. F. . Parecerista de artigos- Revista Cadernos de linguagem e Sociedade- UnB- volume 17(2)2016. 2016.

BIAVATI, N. D. F. . Parecerista de artigos do evento ESUD2016-Relatos. 2016.

BIAVATI, N. D. F. . parecerista e avaliação de artigos para o volume 19 da Revista Diálogos (ISSN 1415-9945 ? impresso; ISSN 2177-2940 ? on-line), referente ao ano de 2015.. 2015.

BIAVATI, N. D. F. ; FERNANDES, C. C. D. ; FERREIRA, V. P. . Plano Plurianual de Gestão 2005/2008- revisão. 2005.

BIAVATI, N. D. F. ; Fernandes . Criação do Centro de Pesquisas e Extensão- ambiente Centro de Prática de Línguas. 2002.

VIANA, A. D. ; BOMFIM, A. M. M. ; BIAVATI, N. D. F. ; MOREIRA, G. R. ; SOUZA, E. M. F. . Coordenação do Simpósio temático Discurso e Ensino I. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, G. C. ; BIAVATI, N. D. F. ; MARTINS, T. A. ; LIMA, D. C. ; PASSOS, J. S. ; MOREIRA, G. R. ; COELHO, F. C. B. . Coordenação do Simpósio temático Discurso e Ensino II. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BIAVATI, N. D. F. . Formação de Professores e políticas de línguas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Souza, ; BIAVATI, N. D. F. . Leituras sobre o livro didático - Livros didáticos: regularidades e regramentos úteis ao ensino?. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Souza, ; BIAVATI, N. D. F. ; HELAL, E. R. V. . O aluno como protagonista da escrita. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BIAVATI, N. D. F. ; ALMEIDA, Carla Cassiano de. . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO UM GÊNERO DISCURSIVO ESCOLAR: DIMENSÕES NA PRÁTICA DO PROFESSOR. 2017. (Relatório de pesquisa).

COELHO, F. C. B. ; BIAVATI, N. D. F. . Teoria Linguística. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BIAVATI, N. D. F. ; BARRETO, D. A. B. . Paradigmas Educacionais e a Docência no Ensino Superior-. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BIAVATI, N. D. F. . Linguística Aplicada. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BIAVATI, N. D. F. . Alfabetização e Letramento II. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. . Curso de Especialização em Linguagem: Pesquisa e Ensino. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BIAVATI, N. D. F. . Métodos e Práticas de Pesquisa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BIAVATI, N. D. F. ; FERNANDES, C. C. D. . ProcessoSeletivo Univale- elaboração- 2003 até atualmente. 2011. (Banca de elaboração de provas do vestibular- Português e Redação).

BIAVATI, N. D. F. ; BIANCHINI, S. M. S. ; Fernandes ; HELAL, E. R. V. ; VIEIRA . Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras- UNIVALE. 2011. (Participação).

BIAVATI, N. D. F. . Elaboração de Textos em Língua Portuguesa: estudo com gêneros. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. . Português em ação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ASA, A. S. A. ; BIAVATI, N. D. F. . Alimentação natural. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão).

BIAVATI, N. D. F. ; FERREIRA, V. P. ; Fernandes . Estabelecimento de critérios e correção de redações- processo seletivo 2003 /.... 2009. (Banca de Correção de redações- 2003 até a presente data).

BIAVATI, N. D. F. ; FERNANDES, C. C. D. . Língua Portuguesa: Aprender e Ensinar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIAVATI, N. D. F. . Perfil do Professor de Língua Portuguesa: uma nova abordagem. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. ; FERREIRA, V. P. ; FERNANDES, C. C. D. . Linguas, Letras e Cultura Brasileira. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIAVATI, N. D. F. . Correspondência administrativa: cartas, currículo, entrevista. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. . Redação de Textos Acadêmicos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIAVATI, N. D. F. . Gêneros Discursivos e Ensino. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BIAVATI, N. D. F. . Análise de Livros Didáticos de Língua Portuguesa/oficina. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. . Ortografia e Pontuação: teoria e prática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. ; Fernandes ; FERREIRA, V. P. . Plano Plurianual de Gestão- PPG 2005/2008. 2006. (Revisão do Plano Plurianual de Gestão- PPG 2005/2008).

BIAVATI, N. D. F. . Lingüística Textual: percursos e tendências. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. . Mídia: gêneros em shows. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. . Conceitos de Norma Culta e Língua Padrão: diferentes olhares. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. . Gêneros discursivos e ensino. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BIAVATI, N. D. F. . Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIAVATI, N. D. F. . Atualização em Língua Portuguesa para técnicos administrativos da UNIVALE. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIAVATI, N. D. F. . As letras da Cidadania. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIAVATI, N. D. F. . O Show da mídia- A linguagem da TV e da propaganda. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BIAVATI, N. D. F. . COESÃO E COERÊNCIAS TEXTUAIS. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BIAVATI, N. D. F. . PROJETO VIOLA NA ESCOLA. 1998 (EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA) .

BIAVATI, N. D. F. . PROEXT: PROJETO DE CAPACITAÇÃO INTERDISCIPLINAR DOS PROFESSORES DA REGIÃO DAS VERTENTES. 1997 (EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA) .

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Discursos de regramentos para o professor: Gêneros em discussão sobre as tensões a partir do/no projeto ?Escola Sem Partido?, Descrição: RESUMO: Este projeto tem como objetivo propor análise de gêneros que apresentam embates e debates sobre o Projeto intitulado ?Escola sem Partido?, PL867, especialmente charges, debates digitais sobre a temática, bem como a fanpage do Projeto Escola Sem Partido pelo olhar discursivo. Discute-se, a partir dos fundamentos da Análise de Discurso e da abordagem aos Letramentos Múltiplos, o modo como o debate a respeito dos gêneros que criticam ou que apoiam o projeto de lei representa regramentos ao professor, bem como possíveis repercussões de gêneros textuais que abordam tal temática, intitulado por muitos como ?Projeto Escola com mordaça?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nádia Dolores Fernandes Biavati - Coordenador / Carla Cassiano de Almeida - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de São João Del-Rei - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2016 - 2017

    Gêneros do Discurso Escolar: Representações do/no discurso regrado - 2a. fase, Descrição: Iniciação Científica- O projeto de pesquisa desenvolveu a discussão do tema ?gêneros do discurso escolar?, analisando projetos político -pedagógicos de escolas públicas e particulares a partir dos estudos discursivos críticos e da Linguística Aplicada. Problematiza a rede de valores e de relações de poder que, engendradas em documentos escolares, carecem de observação à prática discursiva. A observação a esses gêneros documentais retoma o olhar não somente na área de estudos sobre Educação, mas também quanto à constituição discursiva, em construção de memória(s) e representações que atravessam esses gêneros, interpelando os sujeitos e conduzindo-os em suas práticas escolares. Compreende-se, especialmente, que a universidade, no papel de formação de licenciados, deve empreender esforços em problematizar práticas institucionais, sejam elas administrativas e/ou pedagógicas, e, a partir dessa orientação, reflete-se sobre como os discursos escolares são tomados enquanto regras, à medida que se estabelecem a partir de outras instituições ou de outras ordens do discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nádia Dolores Fernandes Biavati - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    GÊNEROS DO DISCURSO ESCOLAR: Representações na/da ordem do discurso regrado, Descrição: Analisa-se a rede de valores e de relações de poder que, engendradas em documentos escolares, carecem de problematização não somente na área de estudos sobre Educação, mas também quanto à constituição discursiva, em construção de memória(s) e representações que atravessam esses gêneros, interpelando os sujeitos e conduzindo-os em suas práticas escolares. Compreende-se, especialmente, que a universidade, no papel de formação de licenciados, deve empreender esforços em problematizar práticas institucionais, sejam elas administrativas e/ou pedagógicas, e, a partir dessa orientação, reflete-se sobre como os discursos escolares são tomados enquanto regras, à medida que se estabelecem a partir de outras instituições ou de outras ordens do discurso. Para investigação, tomaam-se ações de descrição e análise dos gêneros escolares documentais, especificamente atas, regimentos, projetos pedagógicos, resoluções, avisos, bem como outros documentos de circulação cotidiana e/ou extradordinária, desnaturalizando as orientações trazidas nesses que se estabelecem a partir da ordem discursiva técnica/ normalizada/normalizadora e estabelecida nas instituições escolares. Por fim, a investigação ao tema implica problematizar os (d)efeitos de sentido das regularidades e dos regramentos nesses discursos. Em última instância, o conjunto de ações da pesquisa pretende, com o estudo, estreitar as relações entre Universidade e Educação Básica, contribuindo para reflexões que levem à percepção do quanto os gêneros documentais podem ser mais produtivos se problematizados em sua prática discursiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nádia Dolores Fernandes Biavati - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2013 - 2014

    DISCURSO(S) DE/SOBRE PROFESSORES EM GÊNERO DO DISCURSO ATA: um estudo de caso em Vitória da Conquista, Descrição: O projeto consiste em investigar discursos e práticas representadas em atas do Instituto Euclides Dantas/ Vitória da Conquista-BA. O foco se concentra em apresentar as implicações de identidade(s) representadas no gênero ata considerando o território simbólico da escola conquistense, bem como os reflexos dessa condição sobre o olhar sobre si e sobre o outro (no caso, outras práticas, outros locais). Em um estudo de caso, a pesquisa se concentra na investigação do conjunto de aspectos que (re)estruturam o gênero a partir do olhar pela análise discursivo-crítica de Norman Fairclough (2003;2006), desvelando vivências escolares baianas, bem como o modo de atuação institucional dos atores representados- professor e aluno- frente ao contexto socioeducacional da ditadura brasileira nos anos 1970. O destaque é dado aos discursos que caracterizam o conjunto de práticas e valores dos professores relatados em documentos. Para análise, destacam-se atas lavradas que se encontram no acervo do arquivo morto do instituto ora mencionado. O estudo de caso considera um conjunto de elementos discursivos tanto no contexto de consolidação da escola, quanto na sua contribuição e delineamento das marcas identitárias trazidas pelos professores e professores em formação, através dos registros nos documentos em estudo. Entendem-se as atas como documentos que se estabelecem como discurso no seu sentido amplo (FAIRCLOUGH, 2001; 2003), linguagem como prática social (escolar), um conjunto de documentos que se destacam por totalidades de práticas de instituições, com suas decisões políticas, ideológicas e marcadas por relações de poder. Compreender o movimento discursivo que envolve o gênero ata significa compreender que tal gênero, em geral, não só resgata, narra e descreve fatos, eventos, mas também constitui valores, hábitos e decisões que permearam a antiga Escola Normal em sua importante contribuição à formação cultural, tendo em vista seu papel na profissionalização de professores de Vitória da Conquista/BA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nádia Dolores Fernandes Biavati - Coordenador / Maria D`Ajuda Alomba Ribeiro - Integrante / Fernanda de Castro Batista Coelho - Integrante / Glaubia Ribeiro Moreira - Integrante / Ester Maria Figueiredo Souza - Integrante / Denise Aparecida Brito Barreto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2014

    ANÁLISE COMPARATIVA DO FLUXO MIGRATÓRIO DE BRASILEIROS DA CIDADE DE GOVERNADOR VALADARES E SEU ENTORNO PARA OS ESTADOS UNIDOS E PORTUGAL, Descrição: Fazer uma análise uma comparativa entre os dois fluxos migratórios presentes na cidade de Governador Valadares/MG para Portugal e os EUA e seu entorno, destacando os fatores sócio-econômicos e culturais do fenômeno e seus efeitos no território, tomado como apropriação em um sentido simbólico e de caráter político e socioeconômico são os objetivos que norteiam este estudo. Entende-se que os perfis dos migrantes se dão de modo diferente, embora outras questões cruciais norteiem o estudo:Qual o perfil desses emigrantes que saem da região de Governador Valadares? Como são as condições de vida e trabalho nesses países? Existe diferença no projeto emigratório e no projeto de retorno entre aqueles que se destinam aos Estados Unidos e aqueles que se destinam a Portugal? Estas são as questões que norteiam este estudo, desenvolvido em caráter interdisciplinar.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nádia Dolores Fernandes Biavati - Integrante / Sueli Siqueira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2011 - 2012

    Perspectivas Interdisciplinares em Estudos Territoriais, Descrição: O projeto se concentra em estabelecer elementos de uma relação interdisciplinar entre saberes por meio dos conceitos de território e territorialidade. É direcionado à reflexão sobre as relações dos sujeitos no e com o território e as territorialidades, suas relações com a linguagem, a História e a Educação, visando compor textos que dialogam com a proposta interdisciplinar, tão necessária atualmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nádia Dolores Fernandes Biavati - Coordenador / MARIA CELESTE REIS F DE SOUZA - Integrante / Maria Gabriela Parenti Bicalho - Integrante / Mauro Augusto dos Santos - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Representações do migrante na Terra Prometida, Descrição: O projeto consistiu na investigação discursiva do fenômeno sociocultural migratório que caracteriza a microrregião de Governador Valadares/MG. O foco do trabalho se deu com análise de reportagens do Jornal local Diário do Rio Doce, destacando aspectos como o discurso relatado e o modo como a migração e o migrante são representados discursivamente na mídia local. O trabalho privilegiou, especialmente, o acervo midiático do Núcleo de Estudos Regionais/UNIVALE, da década de 1960, época em que se inicia a cultura migratória na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nádia Dolores Fernandes Biavati - Coordenador., Financiador(es): Universidade Vale do Rio Doce - Bolsa.Número de orientações: 1

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2012

Professora Homenageada- Turma de Letras - 2012, Universidade Vale do Rio Doce.

2011

Paraninfa dos formandos em Letras da UNIVALE- Turma 2011, Universidade Vale do Rio Doce.

2010

Professora Homenageada do Curso de Letras UNIVALE/2010, Universidade Vale do Rio Doce.

2009

Titular de Turma- Curso de Letras- Formandos Julho/2009, Universidade Vale do Rio Doce.

2008

Paraninfa de turma- Letras- 2008, Universidade Vale do Rio Doce.

2008

Professora Homenageada- Formandos do Curso Superior de Tecnologia em Secretariado, Universidade Vale do Rio Doce.

2007

Paraninfa- Turma de Letras 2007, Universidade Vale do Rio Doce.

2006

Professora Homenageada das Turmas de Letras (matutino e noturno) da Universidade Vale do Rio Doce de 2006, Universidade Vale do Rio Doce- Colação de Grau.

2004

Professora Homenageada- Formandos 2004 (1o. semestre)- Curso de letras, Universidade Vale do Rio Doce- Colação de Grau.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São João Del-Rei, Departamento de letras, Artes e Cultura- DELAC. , Praça Dom Helvécio, Dom Bosco, 36301160 - São João del Rei, MG - Brasil, Telefone: (32) 33792452, Ramal: 2452

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Portaria 699- Nomeação como subchefe do Departamento de Letras, Artes e Cultura- DELAC

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora das Disciplinas do Programa de Mestrado em Letras: Teoria Literária e Crítica da Cultura. 2016 e 2018- SEMINÁRIO DE PROJETO DE PESQUISA 2017- Teorias Críticas da Cultura

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas em 2014/2: Variações Linguísticas em Letras, Produção de Textos em Ciências Econômicas, Português Instrumental em Ciência da Computação e Português Instrumental II na Licenciatura de Música.

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 11/2018

      Direção e administração, Departamento de letras, Artes e Cultura- DELAC, .,Cargo ou função, Subchefia do Departamento de Letras- Portaria 699/2018.

    • 09/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado em Letras- PROMEL, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Pós-Graduação do PROMEL-Programa de Mestrado em Letras: Teoria Literária e Crítica da cultura.

    • 08/2014

      Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

    • 08/2014

      Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Textos

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de Textos argumentativos

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, Teoria Literaria e Critica da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias Críticas da Cultura

    • 06/2015 - 05/2017

      Direção e administração, Programa de Mestrado em Letras- PROMEL, .,Cargo ou função, Vice- coordenadora do programa.

    • 03/2016 - 07/2016

      Outras atividades técnico-científicas , Programa de Mestrado em Letras- PROMEL, Programa de Mestrado em Letras- PROMEL.,Atividade realizada, Professora de disciplina:.

    • 08/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática: Elaboração de projetos

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, A mídia como material didático

    • 02/2015 - 07/2015

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática: produção de projetos

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 2013 - 2014

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Dedicação Exclusiva a partir de 1. de novembro de 2013, com atuação em disciplinas da área de metologia e prática de ensino em disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa- curso de Letras. Atuação na disciplina Conteúdo e Metodologia de Português (anos iniciais) em Pedagogia, bem como Estágio Supervisionado I, Alfabetização e Letramento no PARFOR

  • 2012 - 2013

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40

    Atividades

    • 10/2013 - 07/2014

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Estudos Lingüisticos e Literários, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2012 - 07/2014

      Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II - Letras Modernas/ Português e Inglês, Estágio Supervisionado I - Letras Modernas/ Português e Inglês- 90h, Linguagem e Ensino- Letras Modernas/ Português e Inglês- , Linguagem e Ensino- Letras Modernas/ Português e Inglês- 60 h, Linguagem e Ensino- Letras Vernáculas-Português- 60h, Metodologia do Ensino Médio da Língua Portuguesa/ Prática da Metodologia do Ensino Médio da Língua Portuguesa/ Letras Modernas/ Português e Inglês- 90 h, Seminário Interdisciplinar/ Prática em Seminário Interdisciplinar- 45h

  • 2010 - 2012

    Universidade Vale do Rio Doce

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Integrante do Corpo Docente do Mestrado GIT, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora adjunta do Mestrado Interdisciplinar Gestão Integrada do Território, das disciplinas Análise do Discurso: identidades e representações e Discurso e Poder A partir de 11/2012- término das atividades como professora e início como colaboradora no mestrado em questão.

  • 2010 - 2012

    Universidade Vale do Rio Doce

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora orientadora de mestrado- GIT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Professora integrante do Programa de Mestrado Interdisciplinar- Gestão Integrada do Território/UNIVALE

  • 2002 - 2012

    Universidade Vale do Rio Doce

    Vínculo: Professor DI Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto UNIVALE, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora das disciplinas PLE - Português para estrangeiros, disciplina que consta matriz curricular de Letras desde 2008. Professora da disciplina Tópicos em Morfossintaxe, desde 2003. Professora da disciplina INtrodução à Linguística (desde 2002. Professora da Disciplina Tópicos em Linguística desde 2008. Professora da Disciplina TCC- Monografia- de 2002 a 2008. Professora da Disciplina Metodologia e Prát. Português e Literatura: iniciação à pesquisa (monografia) desde 2008. Professora da disciplina Comunicação Oral e Escrita em vários cursos da Universidade, dentre eles Enfermagem, Engenharias, Sistemas de Informação, desde 2002. Atualmente trabalha com essa disciplina no curso de Enfermagem.http://www.siu.univale.br/SIU-PortalProfessor/Default.aspx

  • 1993 - 2001

    Universidade Vale do Rio Doce

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Básico- nívelFundamental, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Professora do município concursada pela Prefeitura Municipal de São João del Rei- Secretaria Municipal de Educação

    Atividades

    • 02/2002

      Extensão universitária , Face, Núcleo de Letras.,Atividade de extensão realizada, planejamento e atividades de acompanhamento de monografia do curso de letras.

    • 02/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Face, Núcleo de Letras.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.

    • 02/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Face, Núcleo de Letras.,Cargo ou função, Membro de conselho de centro.

    • 08/2003 - 12/2009

      Extensão universitária , Faculdade de Ciências, Educação e Letras, .,Atividade de extensão realizada, Criação e membro da equipe de coordenação do Projeto Pré-Vestibular Comunitário UNIVALE.

    • 02/2002 - 04/2004

      Extensão universitária , Face, Núcleo de Letras.,Atividade de extensão realizada, Centro de Pesquisa e Extensão em Leitura e Produção de Textos (criação e coordenação).

  • 1993 - 2002

    Secretaria Municipal de Educação São João Del Rei Minas Gerais

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Trabalho com ensino e representação de classe

    Atividades

    • 08/1993 - 02/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura infantil, Língua Portuguesa, História e Geografia, Ciências e Matemática, Produção de Texto