Thainara Cryziane Harbs

Ingressei no curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná ? PUCPR no ano de 2013. Durante a Graduação tive a oportunidade de participar de dois Projetos Ciêntíficos: ?Lego Favorecendo Propostas Pedagógicas Junto a Escolares Hospitalizados? ?Literatura Infantil No Contexto Da Alfabetização e Letramento? Após a conclusão da graduação no ano de 2017, iniciei a pós graduação em Neuropsicologina na Institução de ensino Bagozzi que foi concluida no ano de 2019. Iniciei mais uma nova Pós graduação no ano de 2022 em Neuropsicopedagogia Clínica, afim de aprimorar meus conhecimentos a conclusão se dará em 2024.

Informações coletadas do Lattes em 12/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Naeuropsicopedagogia Clínica

2022 - Atual

FAE Centro Universitário
Título: Em andamento

Especialização em Neuropsicologia Institucional

2018 - 2019

CENTRO UNIVERSITÁRIO BAGOZZI
Título: Não se aplica

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A INTERDISCIPLINARIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORESDOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Prof.ª Ms. Claudete Maria Zaclikevic

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2003

Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Participação em eventos

Educere. 2013. (Congresso).

SEMIC. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • HARBS, T. C. ; OLIVEIRA L. F. . LITERATURA INFANTIL NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HARBS, T. C. ; MATOS, E. L. M. . LEGO FAVORECENDO PROPOSTAS PEDAGÓGICAS JUNTO A ESCOLARES HOSPITALIZADOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Umbrella. , Rua Delegado Trindade, Santa Quitéria, 80310470 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32283099, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Escola Umbrella

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
? 07/2017 à atual - Professora regente do 2° ano do Ensino Fundamental I vespertino, elaboração de planejamentos e atividades pedagógicas, elaboração de provas, desenvolvimento de projetos e atividades para alunos. Trabalho de inclusão dos alunos com necessidades especiais. Auxiliar coordenação - 01/2022 a 10/2022 - Atuação com os alunos do Ensino Fundamental II, desenvolvimento de projetos, substituição de professores, atendimento individualizado os alunos que necessitam de apoio alem da sala de aula, atendimento e acompanhamento e orientação junto aos professores nas realizações e elaborações de atividades pedagógicas.

2015 - 2016

Sociedade Educacional Pedro Apóstolo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
? 01/2016 à 12/2016 - Professora do 3° ano do Ensino Fundamental 1, elaboração de planejamentos e atividades pedagógicas, elaboração de provas, desenvolvimento de projetos e atividades para alunos com necessidades especiais. ? 02/2015 à 12/2015 - Professora Regente turma integral, efetuando elaboração de planejamentos e atividades pedagógicas, trabalhando efetivamente com elaboração de projetos; ? Auxiliar de coordenação pedagogia, atendendo aos alunos, orientação aos alunos de modo geral, auxiliar nas atividades pedagógicas em desenvolvimento, atendimento, acompanhamento e orientação dos professores nas realizações e elaborações de atividades pedagógicas.

2013 - 2014

Colégio Positivo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar - Professor Regente, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxílio ao Professor Regente em sala de aula e também, no planejamento e atividades pedagógicas; Auxílio e orientação de crianças quanto aos hábitos de higiene e socialização; Acolhimento dos alunos; Acompanhamento nas aulas extracurriculares; Trabalho de inclusão dos alunos com necessidades especiais.