ANDRÉ INÁCIO MELGES

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MENONCIN, C. ; A. Sandmann ; SILVA, F. P. ; WERNCKE, I. . RETROSPECTIVA DO CURSO DE GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR NA UTFPR ? MEDIANEIRA, NA MODALIDADE EAD. Revista Científica Inovação e Tecnologia , v. 1, p. 22, 2017.

• HELLMANN, L. ; A. Sandmann ; HLENKA, V. . USO DE EFLUENTES DA SUINOCULTURA NA PRODUÇÃO DE GIRASSOL. USO DE EFLUENTES DA SUINOCULTURA NA PRODUÇÃO DE GIRASSOL. 1ed.: , 2023, v. , p. 144-152.

• SANDMANN, A. ; HELLMANN, L. ; HLENKA, V. . MANEJO E VIABILIDADE ECONÔMICA/AMBIENTAL DA UTILIZAÇÃO DE DEJETOS SUÍNOS PARA A ADUBAÇÃO. MANEJO E VIABILIDADE ECONÔMICA/AMBIENTAL DA UTILIZAÇÃO DE DEJETOS SUÍNOS PARA A ADUBAÇÃO. 1ed.: , 2023, v. , p. 144-152.

• RENAL, J. G. F. ; ALVES, L. T. ; LIMA, A. P. S. ; SANTOS, M. R. . Minimização do Uso de Extintores de Incêndio em Mercado com a Utilização de Problema de Cobertura. In: VI Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção, 2016, Ponta Grossa. Anais CONBREPRO 2016 - Engenharia de Desenvolvimento de Produto, 2016.

• LIMA, A. P. S. ; SILVA, E. L. ; RENAL, J. G. F. . Mapeamento do Fluxo de Valor no Processo de Capa Dura em uma Gráfica do Oeste do Estado do Paraná. In: VI Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção, 2016, Ponta Grossa. Anais CONBREPRO 2016 - Engenharia de Desenvolvimento de Produto, 2016.

• A. Sandmann ; MENONCIN, C. . The University's assistance for the teaching of mathematics on basic education. In: II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectiva da Psicologia e Educação Motivação para o Desenvolvimento Acadêmico, 2016, Lisboa. Atas II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectiva da Psicologia e Educação Motivação para o Desenvolvimento Acadêmico, 2016.

• BORTOLOTO, C. C. ; A. Sandmann . Formação complementar: Apoio pedagógico em matemática aos cursos de tecnologia e licenciatura da Universidade Tecnológica e licenciatura da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. In: II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectiva da Psicologia e Educação Motivação para o Desenvolvimento Acadêmico, 2016, Lisboa. Atas II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectiva da Psicologia e Educação Motivação para o Desenvolvimento Acadêmico, 2016.

• A. Sandmann ; ALMEIDA, S. V. . Learning mathematics and learnig to teach mathematics:Experience lived by the teaching students. In: II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectiva da Psicologia e Educação Motivação para o Desenvolvimento Acadêmico, 2016, Lisboa. Atas II Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectiva da Psicologia e Educação Motivação para o Desenvolvimento Acadêmico, 2016.

• SANDMANN, A. ; HLENKA, V. ; SILVA, F.P. ; HELLMANN, L. ; BARROS, M. . PRODUÇÃO DO GIRASSOL COM EFLUENTE DE POCILGA. In: III Inovagri International Meeting, 2015, Fortaleza. Anais do III Inovagri International Meeting - 2015, 2015. p. 3316.

• HLENKA, V. ; SANDMANN, A. ; SANTOS, G. ; SILVA, F. ; HELLMANN, L. . VIABILIDADE ECONÔMICA E AMBIENTAL DO USO DE DEJETOS SUÍNOS PARA A ADUBAÇÃO. In: III Inovagri International Meeting, 2015, Fortaleza. Anais do III Inovagri International Meeting - 2015, 2015. p. 2369.

• ROMAN, A. L. ; A. Sandmann . FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA EM APOIO PEDAGÓGICO AOS CURSOS DE TECNOLOGIA E LICENCIATURA DA UTFPR MEDIANEIRA. In: 33º Seminário de Extensão universitária da Região Sul, 2015, Bagé. https://drive.google.com/drive/folders/0B5W4k-p17D3TamU0S1BPUDVidTQ, 2015.

• A. Sandmann . FORMAÇÃO PARA O MAGISTÉRIO: O LÚDICO RELACIONADO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. In: 33º Seminário de Extensão universitária da Região Sul, 2015, Bagé. https://drive.google.com/drive/folders/0B5W4k-p17D3TamU0S1BPUDVidTQ, 2015.

• A. Sandmann . EDUCAÇÃO ÀS CIENCIAS NO APOIO AO ENSINO DE MATEMÁTICA, QUÍMICA E FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. In: 33º Seminário de Extensão universitária da Região Sul, 2015, Bagé. https://drive.google.com/drive/folders/0B5W4k-p17D3TamU0S1BPUDVidTQ, 2015.

• CAVALIERI4, T. A. ; ORCIOULO, G. ; PASA, C. C. M. U. . CURSINHO COMUNITÁRIO APOLO DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS MEDIANEIRA. In: 33º Seminário de Extensão universitária da Região Sul, 2015, Bagé. https://drive.google.com/drive/folders/0B5W4k-p17D3TamU0S1BPUDVidTQ, 2015.

• SILVA, F. P. ; A. Sandmann . Uso de Leveduras para Indução de Resistência em Feijoeiros ao Crescimento Bacteriano Comum. In: V Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção, 2015, Ponta Grossa. Anais CONBREPRO 2015 - Engenharias para Sustentabilidade Industrial, 2015.

• A. Sandmann ; SILVA, F. P. ; HELLMANN, L. ; BORTOLOTO, C. C. . Utilização do Modelo Holt-Winters para Previsão das Vendas de Produto de Origem Animal no Oeste Paranaense. In: IV Congresso Brasileiro de Engenharia de Produção, 2014, Ponta Grossa. Anais CONBREPRO 2014 - Engenharias na Indústria de Embalagens, 2014.

• CASAGRANDE JUNIOR, D. ; GUEDES, J. J. ; DANTAS, I. F. . Cursinho Comunitário Prisma da UTFPR câmpus Cornélio Procópio. In: 32 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2014, Curutiba. ANAIS, 2014.

• A. Sandmann . APRENDENDO A APRENDER: O LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. In: VI ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS (ENALIC), 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID.

• SANDMANN, A. . Aprendendo a Aprender:O Lúdico no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANDMANN, A. . THE UNIVERSITY'S ASSISTANCE FOR THE TEACHING OF PHYSICS, CHEMISTRY AND MATHEMATICS ON HIGH SCHOOL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• A. Sandmann ; SILVA, F. P. . O Lúdico no Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática como Ferramenta na Formação para o Magistério. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• A. Sandmann ; SILVA, F. P. ; BORTOLOTO, C. C. ; SANTOS, G. J. B. . Educação em Tempo Integral na Rede Municipal de Curitiba- da Teoria à Prática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• A. Sandmann ; ROMAN, A. L. . Matemática Fundamental em Apoio Pedagógico aos Cursos de Tecnologia e Licenciatura da UTFPR de Medianeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• HLENKA, V. ; SANTOS, G. H. S. ; SILVA, F. P. ; HELLMANN, L. . Viabilidade Econômica e Ambiental do Uso de Dejetos Suínos para Adubação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• A. Sandmann ; HLENKA, V. ; SILVA, F. P. ; HELLMANN, L. ; BARROS, M. J. . Produção do Girassol com Efluentes de Pocilga. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• A. Sandmann ; SILVA, F. P. ; ROMAN, A. L. . Fundamentos da Matemática em Apoio Pedagógico aos Cursos de Tecnologia e Licenciatura da Utfpr Medianeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• A. Sandmann ; SILVA, F. P. . Formação para o Magistério: O Lúdico Relacionado ao Processo de Ensino e Aprendizagem em Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Metodologias Aplicadas ao Ensino de Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• A. Sandmann . Dejetos da Suinocultura para Produção de Girassol. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, F. P. ; A. Sandmann . Formação Matemática e Ações Lúdicas no Ensino e Aprendizagem para a formação do Magistério. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• A. Sandmann ; SILVA, F. P. ; HELLMANN, L. ; BORTOLOTO, C. C. . Utilização do model Holt-Winters para previsão das vendas de produtos de origem animal no oeste paranaense. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASAGRANDE JUNIOR, D. ; GUEDES, J. J. ; DANTAS, I. F. . Cursinho Comunitário Prisma da UTFPR-Campus Cornélio Procópio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  Otimização Sob Condições de Incerteza na Produção Agropecuária, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: André Inácio Melges - Coordenador / André Sandmann - Integrante.

• 2015 - Atual

  Produção do Girassol com Águas Residuárias, Efluentes de Pocilga e de Bovinocultura Leiteira, Descrição: Buscando informação científica para embasar a recomendação para uso de composto de lixo orgânico e águas, tanto de abastecimento como residuária na irrigação da cultura de oleaginosas, que contribuirá para mitigar os impactos ambientais e o desperdício com as águas através do reaproveitamento. Tendo em vista que, o crescente interesse da sociedade mundial por fontes alternativas de energia, como o cultivo do girassol, venha proporcionar geração de emprego e renda, fortalecimento da agricultura familiar e melhoria na qualidade de vida das pessoas e do meio ambiente. Diante disto, o objetivo deste trabalho, é avaliar e quantificar os efeitos isolados e em conjunto da água residuária e de abastecimento aplicada as doses de composto de resíduo sólidos no crescimento, desenvolvimento e produção do girassol EMBRAPA 122/V-2000, que está sendo testada para a região Nordeste do Brasil. O experimento será conduzido em condições de estufa agrícola do no campus da UTFPR, Medianeira, PR. O delineamento experimental será em blocos inteiramente casualizados, com 3 repetições. Os tratamentos serão dispostos em esquema fatorial misto (5 x 2 + 2), sendo os fatores constituídos por cinco doses de composto de resíduo sólido (60, 100, 140, 180 e 220 kg há-1 ), duas qualidades de água de irrigação (água de abastecimento e água residuária tratada) e dois tratamentos adicionais, testemunhas absolutas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Inácio Melges - Integrante / André Sandmann - Coordenador.

• 2014 - 2015

  MODELAGEM MATEMÁTICA SOB INCERTEZA EM UMA UNIDADE DE PRODUÇÃO AGROPECUÁRIA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Inácio Melges - Integrante / André Sandmann - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - 2014

  Análise de Efluentes Dirigida por Recursos Didáticos Digitais, Descrição: A elaboração das videoaulas será importante para montagem de um tutorial para uso laboratorial de analise de efluentes, usando recursos digitais; os quais fazem parte dos materiais de apoio pedagógico e de pesquisa da UTFPR. Esse material será montando por meio de videoaulas em que se pretende apresentar práticas para análises químicas de determinados rejeitos da agropecuária, possibilitando um estreitamento entre teorias e práticas desenvolvidas nos cursos de engenharia, tecnologia e química (em conteúdos correlatos a qualificação de efluentes). As vídeos aulas poderão ser englobadas na plataforma MOODLE, junto de uma apostila com conteúdos e questionários acrescentando no material didático, ficando de livre acesso aos alunos, criando consequentemente um eixo norteador para realização de aulas praticas desta natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: André Inácio Melges - Integrante / André Sandmann - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Análise de Efluentes Dirigida por Recursos Didáticos Digitais, Descrição: A elaboração das videoaulas será importante para montagem de um tutorial para uso laboratorial de analise de efluentes, usando recursos digitais; os quais fazem parte dos materiais de apoio pedagógico e de pesquisa da UTFPR. Esse material será montando por meio de videoaulas em que se pretende apresentar práticas para análises químicas de determinados rejeitos da agropecuária, possibilitando um estreitamento entre teorias e práticas desenvolvidas nos cursos de engenharia, tecnologia e química (em conteúdos correlatos a qualificação de efluentes). As vídeos aulas poderão ser englobadas na plataforma MOODLE, junto de uma apostila com conteúdos e questionários acrescentando no material didático, ficando de livre acesso aos alunos, criando consequentemente um eixo norteador para realização de aulas praticas desta natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: André Inácio Melges - Integrante / André Sandmann - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Análise de Efluentes Dirigida por Recursos Didáticos Digitais, Descrição: A elaboração das videoaulas será importante para montagem de um tutorial para uso laboratorial de analise de efluentes, usando recursos digitais; os quais fazem parte dos materiais de apoio pedagógico e de pesquisa da UTFPR. Esse material será montando por meio de videoaulas em que se pretende apresentar práticas para análises químicas de determinados rejeitos da agropecuária, possibilitando um estreitamento entre teorias e práticas desenvolvidas nos cursos de engenharia, tecnologia e química (em conteúdos correlatos a qualificação de efluentes). As vídeos aulas poderão ser englobadas na plataforma MOODLE, junto de uma apostila com conteúdos e questionários acrescentando no material didático, ficando de livre acesso aos alunos, criando consequentemente um eixo norteador para realização de aulas praticas desta natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: André Inácio Melges - Integrante / André Sandmann - Coordenador.

• 2014 - 2014

  Análise de Efluentes Dirigida por Recursos Didáticos Digitais, Descrição: A elaboração das videoaulas será importante para montagem de um tutorial para uso laboratorial de analise de efluentes, usando recursos digitais; os quais fazem parte dos materiais de apoio pedagógico e de pesquisa da UTFPR. Esse material será montando por meio de videoaulas em que se pretende apresentar práticas para análises químicas de determinados rejeitos da agropecuária, possibilitando um estreitamento entre teorias e práticas desenvolvidas nos cursos de engenharia, tecnologia e química (em conteúdos correlatos a qualificação de efluentes). As vídeos aulas poderão ser englobadas na plataforma MOODLE, junto de uma apostila com conteúdos e questionários acrescentando no material didático, ficando de livre acesso aos alunos, criando consequentemente um eixo norteador para realização de aulas praticas desta natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (1) . , Integrantes: André Inácio Melges - Integrante / André Sandmann - Coordenador.