Reginaldo Alberto Meloni
Possui bacharelado em Química e licenciatura em Química e Pedagogia. É mestre em História Social pela Universidade de São Paulo (1999) e doutor em História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2010). Realizou estágio de pós-doutoramento no Museu de Astronomia e Ciências Afins e na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente é professor da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP - na graduação e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PECMA) e no Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM) da Unicamp e coordena o Grupo de Pesquisa em História da Educação em Ciências desenvolvendo pesquisas na área de História da Educação sobre os seguintes temas: História da Educação em Ciências, História do ensino de Ciências/Química e Cultura Material Escolar.
Informações coletadas do Lattes em 08/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2005 - 2010
Universidade Estadual de Campinas
Título: Saberes em Ciências Naturais: o ensino de Física e Química no Colégio Culto à Ciência de Campinas - 1873/1910
com , Ano de obtenção: 2010. Profa. Dra. Maria Cristina Menezes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cultura Material; Ensino de Química; História da Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em História Social
1995 - 1999
Universidade de São Paulo
Título: Ciência e Produção Agrícola: a Imperial Estação Agronômica de Campinas - 1887/1897
, Ano de Obtenção: 2001.Maria Amélia Mascarenhas Dantes.Palavras-chave: Agronomia; Café; Ciência.Grande área: Ciências Humanas
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
2013 - 2013
Pós-Doutorado. , Museu de Astronomia e Ciências Afins, MAST, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2012 - 2012
Formación continua no X CIHELA. (Carga horária: 30h). , Universidade de Salamanca, USAL, Espanha.
2009 - 2009
Debates Epistemológicos en el Campo Pedagógico. (Carga horária: 32h). , Universidade Nacional de Córdoba, UNC, Argentina.
2006 - 2006
Programa de Estágio Docente. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1998 - 1998
Reflexões para uma prática pedagógica renovada. (Carga horária: 8h). , Companhia da Escola, CE, Brasil.
1998 - 1998
Ações de Combate ao Tabagismo. (Carga horária: 16h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.
1997 - 1998
Extensão universitária em Capacitação de Escolas e Professores PIII. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1988 - 1988
Epistemologia da Química. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Organização de eventos
MELONI, R. A. ; CERIDORIO, L. F. ; LOURENCO, A. V. S. ; VINHATO, E. ; SOUZA, T. A. . XI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química - EPPEQ. 2021. (Outro).
MELONI, R. A. . Química: uma ciência a serviço da vida. 2011. (Outro).
Participação em eventos
45th edition of the International Standing Conference for the History of Education. The organization of sources to research of History of Science teaching in Brazil - 1960/1990. 2024. (Congresso).
II Seminário da Rede Iberoamericana de História da Educação em Ciências (REDiHEC): Educação: Ciência, Tecnologia. 2024. (Seminário).
X Congresso Acadêmico Unifesp 2024 - Incluir, Inovar e Fortalecer. 2024. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de História da Educação. História da Educação em Ciências no Brasil: a organização de fontes de pesquisa em repositório digitais. 2024. (Congresso).
12th International Conference of Mathematics Education and Society. A experiência de formação de professores de ciências e matemática em um curso interdisciplinar. 2023. (Congresso).
Congresso Acadêmico da Unifesp. Monitoria da UC Átomos e Moléculas: expectativas e experiências. 2023. (Congresso).
III Seminário Internacional Patrimônio Científico e Ensino de Ciências: "Educação em Museus": a cultura material e a aprendizagem das crianças. 2023. (Seminário).
XV CIHELA. Uma análise da educação em ciências em uma escola da periferia de Diadema/ SP através dos usos da sua cultura material escolar ? 1974/2012. 2023. (Congresso).
II Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2022. (Congresso).
I Seminário da Rede Iberoamericana de História da Educação em Ciências.História do ensino de ciências e a produção d sentidos nos livros didáticos. 2022. (Seminário).
V Seminário Internacional Cultura Material e Patrimônio de Ciência e Tecnologia. 2022. (Seminário).
XI Congresso Brasileiro de História da Educação. Cultura material escolar: um olhar para os objetos de ensino de Ciências. 2022. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de História da Educação. Objetos de ensino de ciências: desafios a serem superados para preservação dos acervos. 2022. (Congresso).
I Ciclo de palestras "intelectuais e a investigação em História da Educação" ção. 2021. (Encontro).
XI Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Currículo e discurso: as representações do diagrama de Linus Pauling em livros didáticos de Química - 1960/1970. 2021. (Congresso).
XI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.A Experiência de Thomson: análise da abordagem de um livro didático em uma perspectiva histórica. 2021. (Encontro).
XII Congresso Lusobrasileiro de história da educação. Os registros fotográficos como fontes para a análise da cultura escolar. 2021. (Congresso).
XII Congresso LusoBrasileiro de História da Educação. Os registros fotográficos como fontes para a análise da cultura escolar. 2021. (Congresso).
Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. Formação profissional de professores e gestão democrática: uma parceria universidade-escola para a melhoria do ensino público.. 2020. (Congresso).
I Encontro nacional movimentos docentes. 2020. (Encontro).
II Seminário Internacional patrimônio científico e ensino das ciências ((webnário).Objetos de ensino de ciências no século XIX: circulação e usos. 2020. (Seminário).
III Simpósio de Estágios, Práticas e Aprendizagem da Docência.Educação inclusiva: Síndrome de Down na escola estadual. 2019. (Simpósio).
XIII Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana - CIHELA. Cultura material escolar e história do ensino de ciências naturais em São Paulo (1880-1910). 2018. (Congresso).
XIX Encontro Nacional de Ensino de Química.As atividades experimentais nas Propostas curriculares para o ensino de Química ? 1977/1988. 2018. (Encontro).
XIX Encontro Nacional de Ensino de Química.Diagrama de Linus Pauling: controvérsias entre os conhecimentos científico e escolar. 2018. (Encontro).
I Encontro de Memória Escolar, Educação e Patrimônio. A Escola Caetano de Campos e suas práticas inovadoras. 2017. (Encontro).
I Seminário Internacional Patrimônio Científico e Ensino de Ciências.Uma proposta de metodologia de análise dos acervos escolares de objetos de educação em ciências. 2017. (Seminário).
IX Congresso Brasileiro de História da Educação. A preservação do patrimônio histórico escolar da educação em ciências: desafios, debates, escolhas. 2017. (Congresso).
X Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. A "invenção" do átomo: representações corpusculares nos livros didáticos de Química no Brasil: 1931/1942. 2017. (Congresso).
XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Os manuais de ensino de Química no Brasil e a circulação das ideias sobre o atomismo no século XIX. 2016. (Encontro).
Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.PRESERVAÇÃO E USOS PEDAGÓGICOS DO PATRIMÔNIO ESCOLAR DE ENSINO DE QUÍMICA. 2015. (Encontro).
Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.O Atomismo em Programas de Química do Brasil ? 1841/1931. 2015. (Encontro).
I Congresso Acadêmico Unifesp. Utilização pedagógica dos objetos antigos de um acervo escolar e A trajetória para a preservação dos objetos de ensino de Química da EE Caetano de Campos. 2015. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Os programas de educação em Química: rupturas e permanências. 2015. (Congresso).
Palestra.O SINAES em questão: limites e possibilçidades. 2014. (Outra).
X Congresso LusoBrasileiro de História da Educação. Patrimônio educativo na escola secundária: os objetos para a educação em ciências da natureza. 2014. (Congresso).
XI Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericaana. A organização do acervo de objetos de educação em Química de uma escola secundária no Brasil. 2014. (Congresso).
IV Seminário Inovações em Atividades Curriculares.Objetos de Educação em Ciências: Preservação e Ensino. 2013. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação: circuitos e fronteiras da história da educação no Brasil. O ensino das ciências naturais no Brasil entre 1945 e 1971: ideias, debates, propostas. 2013. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação: circuitos e fronteiras da história da educação no Brasil. A História da Educação da Região de Diadema através de Arquivos Escolares: o caso da EE João Ramalho. 2013. (Congresso).
VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Objetos para o Ensino de Química - 1900/1970. 2013. (Encontro).
VII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.Objetos para o Ensino de Química - 1900/1970. 2013. (Encontro).
IX Congresso Lusobrasileiro de História da Educação. O patrimônio escolar do ensino das ciências na escola secundária brasileira - 1870/1910. 2012. (Congresso).
Simpósio Iberoamericano História, Educação, Patrimônio E.A organização dos arquivos escolares e a história da educação regional: o caso da EE João Ramalho em Diadema. 2012. (Simpósio).
Symposium of the Scientific Instrument Commission (SIC).Materials for sciences' teaching in Brazil: the case of Culto à Ciência high school of Campinas/São Paulo State, Brazil - 1899/1902. 2012. (Simpósio).
Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.O ensino de Chimica no Brasil: a cultura material de uma escola de educação secundária do século XIX. 2011. (Encontro).
Encontro Regional da ABRAFI.Os novos instrumentos de avaliação. 2011. (Encontro).
11° Congresso do Sindicato dos Professores de Minas Gerais. Padrões de Qualidade para a Educação Básica e Superior: definindo os referenciais e garantindo a efetivação deste princípio constitucional. 2010. (Congresso).
Conferência Nacional de Educação.Padrões de Qualidade para a Educação Básica e Superior: definindo os referenciais e garantindo a efetivação deste princípio constitucional. 2010. (Outra).
1ª Conferência Intermunicipal de Educação de Campinas.Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação. 2009. (Outra).
Conferência Nacional de Educação - Etapa do Estado de São Paulo. 2009. (Outra).
História, Política y Reformas Educativas: de la Dictadura al Neoliberalismo.A História do ensino das Ciências no Brasil. 2009. (Seminário).
III Jornadas Internas de la Carrera de Doctorado en Ciências de la Educación.Saberes em Ciências Naturais: o ensino de Física e Química no Colégio Culto à Ciência de Campinas - 1873/1910. 2009. (Outra).
Seminário Nacional de Políticas para o Ensino Médio. 2009. (Seminário).
Alguns Apontamentos sobre a Educação na Reprodução Capitalista e na Transição ao Socialismo. 2008. (Seminário).
I Encontro de Memórias da Educação Profissional.Indícios Guardados de Práticas e Saberes: os acervos escolares. 2008. (Encontro).
Instrumentos Antigos para o Ensino de Física: a coleção da Escola Estadual Bento de Abreu de Araraquara. 2008. (Outra).
Trajetórias do Campo da Educação Comparada. 2008. (Outra).
Seminário Anual de Estudos de Caso.As coleções e o patrimônio científico como fonte para a história da educação. 2007. (Seminário).
Seminário de Estudos de Caso de Cultura Material. 2007. (Seminário).
Seminário de História da Educação.Saberes em Ciências Naturais no Ensino Secundário no Brasil e em Portugal. 1870/1910. 2007. (Seminário).
Seminário sobre Teorias Pós-Estruturalistas. 2007. (Seminário).
Une Leçon de Physique en 1900. 2007. (Outra).
1º Encontro Nacional de Educação Infantil.1º Encontro Nacional de Educação Infantil. 2006. (Encontro).
Educação Cultura e Arte.Educação Cultura e Arte. 2006. (Encontro).
O Governo dos Escolares na Perspectiva Teórica de Michel Foucault. 2006. (Seminário).
Os Desafios do Trabalho do Professor no Mundo Contemporâneo. 2006. (Outra).
Perspectivas da Historiografia da História da Matemática.Perspectivas da historiografia da história da matemática. 2006. (Outra).
Questões Sobre História da Educação.Questões sobre História da Educação. 2006. (Outra).
Saberes e Práticas do Ensino das Ciências Naturais no Colégio Culto à Ciência de Campinas. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2006. (Congresso).
1º Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação.I Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação. 2005. (Seminário).
Colóquios de Filosofia e História da Educação: acervos de fontes documentais.Colóquios de Filosifia e História da Educação: Acervo de Fontes Documentais. 2005. (Encontro).
Comunicações em História da Educação.Comunicações em História da Educação. 2005. (Outra).
Educação e Patrimônio: cultura material escolar.Educação e Patrimônio: cultura material escolar. 2005. (Encontro).
Museus: espaços de educação cultura e memória.Museus: Espaços de Educação Cultura e Memória. 2005. (Encontro).
O Trabalho com as Fontes na Pesquisa em História da Educação.O Trabalho com as Fontes na Pesquisa em História da Educação. 2005. (Outra).
Seminário Educação e Patrimônio: cultura material escolar.Seminário Educação e Patrimônio: cultura material escolar. 2005. (Seminário).
V Fórum Social Mundial.V Fórum Social Mundial. 2005. (Outra).
3º Fórum Mundial de Educação.III Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).
Fórum Mundial de Educação São Paulo.Fórum Mundial de Educação São Paulo. 2004. (Outra).
Desafios da Sala de Aula.Desafios da sala de Aula. 2000. (Seminário).
Educação Continuada no Limiar do Século XXI: significado, avaliação e perspectivas.Educação Continuada no Limiar do Século XXI: Significado, Avaliação e Perspectivas. 1998. (Seminário).
1º Congresso Nacional de Educação. I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).
Simpósio Nacional de Filosofia.Simpóso Nacional de Filosofia. 1993. (Simpósio).
1º Simpósio Internacional "História da Ciência e Epistemologia".I Simpósio Internacional. 1991. (Simpósio).
4º Seminário Brasileiro de Catálise.4º Seminário Brasileiro de Catálise. 1987. (Seminário).
3º Simpósio Nacional de Química Inorgânica.III Simpósio Nacional de Química Inorgânica. 1986. (Simpósio).
Participação em bancas
SOUZA, T. A.; BARBOSA, A.;MELONI, R. A.. "O ENSINO DA QUÍMICA NO NOVO ENSINO MÉDIO PAULISTA NA REGIÃO DE MOGI-MIRIM. 2025. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Estadual de Campinas.
FORATO, T. C. M.; HENRIQUE, A. B.;MELONI, R. A.. A "produção do frio" e a pós-apropriação do Frasco de Dewar: disputas, colaborações e discórdias em uma narrativa histórica para o ensino de ciências. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
RANGEL, F. O.; JUDENSNAIDER, I.;MELONI, R. A.. Elementos da Regionalidade na Escola: aproximações do contexto local para a proposição de experiências formativas. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
MORI, R. C.; ALVIN, M. H.;MELONI, R. A.. 'Noções de Chimica Geral', de João Martins Teixeira: contribuições históricas ao ensino de Química. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino, história e filosofia das ciências e matemática) - Universidade Federal do ABC.
ALEME, H. G.; RAMOS, R. A.; SILVA, J. A.;MELONI, R. A.. O adolescente da região periférica da cidade de São Paulo e os fatores que o levam a escolher a Química como profissãoQUÍMICA COMO PROFISSÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
GRANATO, M.; ARAUJO, B. M.; ROCHA, L. M. G. M.;MELONI, R. A.. As coisas da Química: os Objetos de Ciência e Tecnologia da Antiga Escola de Química de Pernambuco. 2022. Dissertação (Mestrado em Museologia e Patrimönio) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
LOURENCO, A. V. S.; CARMO, M. P.; GIONGO, C. V. T.;MELONI, REGINALDO ALBERTO. Água como tema central para uma aprendizagem significativa de conceitos de Química na perspectiva da alfabetização científica. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
SANTOS, M. C. F.;MELONI, REGINALDO ALBERTO; BASTOS, W. G.; DORVILLE, L. F. M.. O conceito e o estudo da vida em livros didáticos de Biologia e História Natural (1930-1959). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
RANGEL, F. O.;MELONI, REGINALDO ALBERTO; STOCO, S.; ALMEIDA, J. T. S.. Letramento digital na prática docente: apoio à integração das TDICs. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade) - Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; ZANOTELLO, M.; MOURA, B. A.. A estrutura da matéria em livros didáticos do início do século XX no Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino, história e filosofia das ciências e matemática) - Universidade Federal do ABC.
PAULILO, A. L.;MELONI, R. A.; ROCHA, H. H. P.. As políticas de educação do Serviço Sanitário de São Paulo entre a República Velha e o Estado Novo. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação da Faculdade de Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
BIANCO, A. A. G.;MELONI, R. A.; CAPECCHI, M. C. V. M.. Química em cena: uma proposta metodológica para o ensino de Química por meio do teatro. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino, história e filosofia das ciências e matemática) - Universidade Federal do ABC.
MELONI, R. A.; PAULILO, A. L.; PINHEIRO, M. L.. A passagem da memória do Grupo Escolar da Rhodia para a Escola Estadual Francisco Álvares 1951-1971: organizar o arquivo, construir um espaço de memória. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
BRAGHINI, K. M. Z.; SILVA, A. P. F.; MUNAKATA, K.; GUALTIERI, R. C. E.;MELONI, R. A.. Frei Germano de Annecy (1822-1890): lugares, saberese práticas. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação:História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MELONI, REGINALDO ALBERTO; VERGUEIRO, W. C. S.; PINTO FILHO, J. C. P.. Brasil especulativo: a ciência e a brasilidade na ficção de Jerônimo Monteiro. 2020. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.
BRAGHINI, K. M. Z.; MUNAKATA, K.; SILVA, A. P. F.; ZANCUL, M. C. S.;MELONI, REGINALDO ALBERTO. A história da disciplina de História Natural em São Paulo (1890-1930). 2020. Tese (Doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação:História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Ferreira. L. H.;MELONI, R. A.; YONASHIRO, M.; KASSEBOEHMER, A. C.; ZANON, D. A. V.. Estudo das possibilidades de correlação entre a formação do pensamento sobre ciência e o desenvolvimento do espírito científico em cursos de formação inicial de licenciandos e bacharéis em Química. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Química-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.
BELTRAN, M. H. R.;MELONI, R. A.; MARQUES, D. M.; SAITO, F.; TRINDADE, L. S. P.. História da ciência e ensino: um estudo sobre contribuições para a formação continuada de professores de ciências. 2017. Tese (Doutorado em PEPG em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MELONI, R. A.; PINHEIRO, M. L. B.; MARINS, P. C. G.; SILVA, H. A. A.; BELLOTTO, H. L.. Patrimônio Escolar: para além da arquitetura, a materialidade do patrimônio histórico nas escolas paulistas. 2015. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.
Ferreira. L. H.;MELONI, R. A.; HARTWIG, D. R.; ROSSI, A. V.; ABREU, D. G.. O Museu de Ciências como promotor da motivação: lembranças do público do setor de Química do CDCC/USP. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Química-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.
Ferreira. L. H.;MELONI, R. A.; HARTWIG, D. R.; OLIVEIRA, L. A. A.; SOUZA, A. R.. Uso de modelos moleculares por alunos de ensino médio: contribuições para o desenvolvimento de modelos mentais de conceitos químicos. 2012 - Universidade Federal de São Carlos.
PEREIRA, E. M. A.;MELONI, R. A.; BERNARDO, M. H.; AGUILAR, L. E.; HELOANI, J. R. M.. Os impactos das condições de trabalho sobre a subjetividade do professor de ensino superior privado de Campinas. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
Ferreira. L. H.;MELONI, R. A.; SILVA, R. R.; MARCONDES, M. E. R.; YONASHIRO, M.. A formação inicial de professores de Química na Região Norte: análise das diferentes concepções das IES públicas e de professores e estudantes de ensino médio. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Química-UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.
WEIDUSCHADT, P.; THIES, V. G.; ARRIADA, E.; BICA, A. C.; CONCEICAO, J. T.;MELONI, R. A.. A experimentação no ensino de ciências mobilizada a partir da Revista do Ensino no RS e de livros didáticos gaúchos (1951-1978). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
BRAGHINI, K. M. Z.; MUNAKATA, K.;MELONI, REGINALDO ALBERTO. Frei Germano de Annecy (1822-1890): lugares, saberes e práticas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação:História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MELONI, R. A.; BRAGHINI, K. M. Z.; MUNAKATA, K.. Frei Germano de Annecy (1822-1890): lugares, saberes e práticas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BRAGHINI, K. M. Z.;MELONI, REGINALDO ALBERTO; MUNAKATA, K.. A história da disciplina de História Natural em São Paulo - 1890/1930. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação:História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PEREIRA, E. M. A.;MELONI, R. A.; AGUILAR, L. E.. Os impactos das condições de trabalho sobre a subjetividade do professor de ensino superior privado de Campinas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
VIRGINIA ARANTES, P. D. A. S.;MELONI, R. A.. A escola como lugar de memória: um estudo sobre patrimônio educativona EREM Ginásio Pernambucano. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade de Pernambuco.
BIZZO, N. M. V.; RICARDO, E. C.;MELONI, R. A.. Os múltiplos sentidos da interdisciplinaridade: uma análise da Lei 5.692/71 e seus reflexos em materiais didáticos de ciências do período. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; ROSALEN, M.; MUNAKATA, K.. "O livro didático como instrumento do Ensino Tecnicista: um recorte do Ensino de Ciências no Brasil no período de 1960-1975. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
SOUZA, T. A.; BARBOSA, A.;MELONI, R. A.. O ensino da Química no Novo Ensino Médio na Região de Mogi Mirim. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Estadual de Campinas.
HENRIQUE, A. B.; FORATO, T. C. M.;MELONI, R. A.. Pós-apropriação do frasco de Dewar para propósitos diferentes: abordando questões sociocientíficas no ensino. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
SANTOS, M. C. F.; CERIDORIO, L. F.;MELONI, R. A.. Cultura escolar como coadjuvante no processo de letramento. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
RANGEL, F. O.; STOCO, S.;MELONI, R. A.. Regionalidade na escola: interações com o contexto sociocultural e ambiental para o ensino. 2023.
STOCO, S.;MELONI, R. A.. Regionalidade na escola: interações com o contexto sociocultural e ambiental para o ensino. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
MORI, R. C.; ALVIN, M. H.;MELONI, R. A.. 'Noções de Chimica Geral de João Martins Teixeira: contribuições históricas. 2022.
SILVA, J. A.;MELONI, REGINALDO ALBERTO; ALEME, H. G.. O adolescente da região periférica de São Paulo e os fatores que o levam, a escolher a ciência como profissão. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
GRANATO, M.; ARAUJO, B. M.; ROCHA, L. M. G. M.;MELONI, REGINALDO ALBERTO. A Química das coisas: os objetos de ciência e tecnologia da antiga Escola de Química de Pernambuco. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Museologia e Patrimönio) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MELONI, R. A.; ALCANTARA, W. R. R.; LAMAS, A. P. N.. Cultura material escolar: Um olhar para os objetos de ensino de ciências. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; BIANCO, A. A. G.; MARTORANO, S. A. A.. O processo de escolha de imagens de livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental - Anos Finais - por editoras brasileiras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; NEIMAN, Z.. História e Filosofia das Ciências no contexto escolar pós-moderno: uma contribuição da hermenêutica filosófica de Gadamer para incentivar o desenvolvimento do senso de pertencimento histórico e cultural. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, REGINALDO ALBERTO; LOURENCO, A. V. S.; NEIMAN, Z.. Água como tema central para uma aprendizagem significativa de conceitos de Química na perspectiva da Alfabetização Científica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo.
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MELONI, R. A.; ROCHA, H. H. P.; PAULILO, A. L.. As politicas de educação do Serviço Sanitário paulista entre a República Velha e o Estado Novo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
MENEZES, M. C.;MELONI, R. A.; PINHEIRO, M. L.; PAULILO, A. L.. Construir um arquivo, construir uma escola: a passagem da memória do Grupo Escolar da Rhodia para a Escola Estadual Francisco Álvares. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
ALCANTARA, W. R. R.; SILVA, T. R.;MELONI, R. A.. Mudanças no currículo de História Natural e Biologia na escola pública paulista do século XX. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo.
SILVA, J. A.; MARCONDES, T.;MELONI, R. A.. A relação entre espaços de aprendizagem, pertencimento e construção de identidade. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo.
SANTOS, L. S. F.; VIEIRA, R. M. B.;MELONI, R. A.. Estudo de conceitos científicos do livro de ficção científica ?O guia do mochileiro das galáxias? de Douglas Adams. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo.
CERIDORIO, L. F.; VIEIRA, R. M. B.;MELONI, R. A.. Potencial da abordagem CTSA em recursos midiáticos no ensino de química nuclear. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.
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BIANCO, A. A. G.;MELONI, R. A.; ROSALEN, M.. O vídeo-enunciado: uma alternativa ao modelo tradicional das avaliações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; VIANA, H. E. B.. .Espaços não formais no ensino de Química: análise dos trabalhos com o enfoque no museu de Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; RANGEL, F. O.. .Análise do uso do ciberespaço dos museus e centro de ciências e tecnologia. Estudo de caso o Catavento Cultural e Educacional e o Sabina-Escola Parque do Conhecimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; VINHATO, E.. Contextualização dos conceitos químicos através do tema cosméticos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo.
AZZALIS, L. A.; VATIMO, M. M. M.; BARBOZA, R.;MELONI, R. A.. Presidente da banca examinadora de concurso para professor substituto da Área/subárea: Ensino/ Ensino de Ciências e Biologia. 2024. Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; LAGO, C. L.; ALEME, H. G.; SANTOS, M. G.; ZANOTELLO, M.. Presidência da banca examinadora do concurso público de professor adjunto ensino de Química. 2019. Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, REGINALDO ALBERTO; RONCA, A. C. C.; REZENDE, D. B.; MUNFORD, D.; MONTEIRO, H. P.; AZZALIS, L. A.. Presidente de banca examinadora de concurso público de Professor Adjunto. 2019. Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; VILLANI, A.; SENISE JUNIOR, C. R.; HIGA, I.; SILVA, J. A.; NASCIMENTO, S. S.. Banca examinadora do concurso público de professor adjunto A, nível I, campus Diadema na área/subárea Ensino de Física, Física geral, Práticas de Ensino, Estágio Supervisionado e Laboratório. 2018. Universidade Federal de São Paulo.
RANGEL, F. O.; PAULILO, A. L.; CAMARGO, R. B.; SILVA, M. R. B.; JACOMINI, M. A.;MELONI, R. A.. Banca examinadora do concurso público de professor adjunto A, nível I, campus Diadema na área/subárea Educação/História. 2017. Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; LINARDI, P. R.; REZENDE, D. B.; TEIXEIRA, O. P.; SIVA, R. L. F.. Banca examinadora do concurso público de professor adjunto A, nível I. 2016. Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; MARTINS, T. S.; GARRUTTI, E. A.; BARBOSA, F. V.; OLIVEIRA, I. B.; GARCIA, M. I.. Banca examinadora para obtenção do cargo de Professor Adjunto A - Nível I de educação bilíngue Libras. 2015. Universidade Federal de São Paulo.
MELONI, R. A.; GARRUTTI, E. A.; BARBOSA, F. V.; OLIVEIRA, I. B.; GARCIA, M. I.. Concurso de Professor Adjunto A - Nível I. 2014. Universidade Federal de São Paulo.
BAZON, F. V. M.;MELONI, R. A.; ROSSI, A. V.. Concurso para a contratação de professor adjunto. 2013. Universidade Federal de São Carlos.
MELONI, R. A.; ROSSI, A. V.; SOUZA, A. R.; RODRIGUES, E.; MOREIRA, E. G.. Professor Adjunto na área de ensino de Química. 2013. Universidade Federal de São Paulo.
BIANCO, G. G.;MELONI, R. A.; ARAUJO, G. C. L.. Concurso de professor temporário da área de ensino de Química. 2012. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.
RETTORI, D.;MELONI, R. A.; GUADAGNIN, R. C.; BAGATIN, I. A.. Concurso de professor temporário da área de ensino de Química. 2012. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.
Orientou
PREMEM; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);
Física; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Extensão; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
As propostas curriculares da disciplina de Química 1973/1996: as ideias pedagógicas e a seleção dos conteúdos conceituais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);
Interdisciplinaridade no ensino de Ciências da Natureza e Matemática; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);
História da Educação em Ciências no Brasil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);
Objetos antigos como fontes para a história da disciplina de Física; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);
Ensino de Química; Início: 2025; Tese (Doutorado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Práticas ensino; Início: 2024; Tese (Doutorado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Abordagens pedagógicas na promoção da alfabetização científica: uma análise dos cadernos escolares e periódicos na educação básica (1985-1998); 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Objetos para o ensino de ciências: incursões no acervo da Escola Estadual João Ramalho em Diadema; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
A disciplina escolar Ciências: o caso da Escola Raul Saddi (1974-2012); 2022; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Conservação do patrimônio educativo e as possibilidades de uso como material didático para o ensino de Química; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
A comunidade disciplinar de Química no Brasil - 1971/1986; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
O ensino de Ciências/Química no Estado de São Paulo: organização e normas ? 1961/1982; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
A disciplina de Química na Escola Normal de São Paulo: 1880 ? 1896; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em ensino de ciências e matemática) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Escolanovismo e a "Escola Tradicional?: o ensino de ciências de 1920 a 1950; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Experiências clássicas da atomística: uma análise sobre a experiência de Thomson em livros didáticos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
O ensino de música no contexto escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
AS PROPOSTAS CURRICULARES DA DISCIPLINA DE QUÍMICA: UM ESTUDO SOBRE AS IDEIAS PEDAGÓGICAS E A SELEÇÃO DOS CONTEÚDOS ? 1977/1994; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
A identificação e a valorização dos objetos de educação em ciências da EE Caetano de Campos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Propedêutica químicapelo tratamento de água: método de ensino por meio de uma Estação de Tratamento de Água portátil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Conservação e valorização do patrimônio escolar: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
A utilização de acervos escolares como material didático nas aulas de ciências naturais; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
O Ensino de Biologia nas Propostas Curriculares da SEE/SP; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Os objetos de educação em ciências na escola secundária brasileira; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências (1106226)) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Educação e História no Ensino das Ciências da Natureza; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Cultura escolar e ensino das ciências da natureza; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
Educação em Ciências: o ensino de Química em Diadema - 1961/1971; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
A preservação dos acervos escolares e o ensino das ciências naturais; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Ciências) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema; Orientador: Reginaldo Alberto Meloni;
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MELONI, R. A. . Como era a escola: experiências de preservação, memória escolar e cultura material. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELONI, R. A. . Os novos instrumentos de avaliação da educação superior no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELONI, R. A. . SINAES: políticas e consequências para o ensino superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELONI, R. A. . 2011, o ano em que a química reagiu. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELONI, R. A. . Das partes espirituosas à materialização dos gases. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERNANDES, R. ; MELONI, R. A. . Uma experiência de preservação do patrimônio escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MELONI, R. A. . Diálogo com Entidade de Classe - Sinpro: Professor, trabalhador que ensina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELONI, R. A. . Saberes e Práticas do Ensino das Ciências Naturais no Colégio Culto à Ciência de Campinas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELONI, R. A. . Educação e sua Organização Sindical: as redes públicas e privadas de ensino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELONI, R. A. ; DANTES, M. A. M. . Instituto Agronômico de Campinas 1887/1897. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELONI, R. A. . Sindicalismo no Brasil. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELONI, R. A. . Ciência e Produção Agrícola em São Paulo no Século XIX. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELONI, R. A. . Situação do Professor de Química no Magistério de 2º Grau. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELONI, R. A. ; Davanzo, C.U. . Aplicação de Espectroscopia Infravermelho no Estudo da Acidez de Zeólito HY com Diferentes Graus de Troca. Relação entre Força de Acidez e Velocidade de Desidratação do Etanol. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELONI, R. A. ; Davanzo, C.U. . Aplicação de Espectroscopia Infravermelho no Estudo da Acidez de Zeólitos HY com Diferentes graus de Troca. Identificação dos Grupos Ácidos e Determinação da Força de Acidez dos Sítios. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELONI, R. A. ; Davanzo, C.U. . Aplicação de Espectroscopia Infravermelho no Estudo da Acidez de Zeólitos HY com Diferentes Graus de Troca. Caracterização dos Zeólitos com Diferentes Graus de Troca. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELONI, R. A. . Problemas de Aprendizagem em Reações Químicas e Estrutura Atômica. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELONI, R. A. . Obrigado, professora!. Rio de Janeiro: MAST, 2023 (Capítulo de livro em homenagem à professora Maria Amélia Mascarenhas Dantes).
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MELONI, R. A. . Conhecimento escolar: o currículo prescrito e os processos de apropriação. Iturama, MG, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
MELONI, R. A. . Assessor Fapesp. 2023.
MELONI, R. A. . III Seminário Internacional Patrimônio Científico e Ensino de Ciências: 'Educação em Museus': a cultura material e a aprendizagem das crianças. 2023.
MELONI, R. A. . Membro da Comissão Científica do V Seminário Internacional de Cultura Material e Patrimônio da Ciência e Tecnologia. 2022.
REGINALDO ALBERTO, MELONI . Assessor da Fapesp. 2022.
MELONI, R. A. . Membro do Comitê Científico do I Seminário Internacional Patrimônio Científico e Ensino das Ciências. 2017.
MELONI, R. A. . Membro do Comitê Científico do ENEQ. 2014.
MELONI, R. A. . Membro do Comitê Científico do EPPEQ 2013. 2013.
MELONI, R. A. . Membro do Comitê Científico do Simpósio Iberoamericano História, Educação, Patrimônio Educativo. 2012.
MELONI, R. A. . Consultor ad hoc dos Projetos PBEX UNIFESP. 2011.
MELONI, R. A. . Membro da comissão científica do EPPEQ 2011. 2011.
MELONI, R. A. . Consultor ad hoc das propostas submetidas ao PROEXT. 2011.
MELONI, R. A. . Parecer para a revista Currículo Sem Fronteiras. 2025.
MELONI, R. A. . Parecer para a Revista Momento - Diálogos em Educação. 2025.
MELONI, R. A. . Avaliador dos materiais didáticos de Química do PNLD. 2025.
MELONI, R. A. . Consultor da Comissão da Área de Ensino. 2025.
MELONI, R. A. . Parecer em artigo submetido para o periódico Cadernos de Pesquisa (UFMA). 2025.
MELONI, R. A. . Parecer para o periódico Cadernos de História da Educação. 2024.
MELONI, R. A. . Revista Museologia & Interdisciplinaridade. 2024.
MELONI, R. A. . Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio (PPG PMUS). 2024.
MELONI, R. A. . Parecer para a revista Linhas. 2023.
MELONI, R. A. . Parecer artigo Revista Prometeica. 2023.
MELONI, R. A. . Parecer artigo Revista Roteiro. 2023.
MELONI, R. A. . Parecerista para o periódico Museologia e Patrimônio, Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio (PPG PMUS),. 2023.
MELONI, R. A. . Parecer para a Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química. 2021.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer do artigo científico 23857 - Texto original - 81804 - 1- 4 - 202200403. 2020.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecerista de trabalhos submetidos ao Edital de Bolsa de Extensão e Cultura (PIBEX-178/2019). 2019.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecerista ad hoc de projeto de doutorado para o Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade, PUCSP. 2019.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico - 15123 - 45454575768832-2. 2019.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer do artigo científico - 12545 - texto do artigo - 40846 -1 -4 - 20190512. 2019.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 1199 - 3104 - 2. 2019.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 1488 - 3806 - 2. 2019.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 1-19_3725. 2019.
MELONI, REGINALDO ALBERTO ; BORTOLATO, C. A. ; MELO, M. S. . Membro da equipe responsável pela avaliação de recursos. Guia dos livros didáticos. Ensino Médio. 2018.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Pareceres de trabalhos submetidos ao Edital de Bolsa de Extensão e Cultura (PIBEX-114/2018). 2018.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer para trabalhos submetidos ao Encontro Nacional de Ensino de Química. 2018.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 688 - 3016 - 1 RV. 2018.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 86-18_3692. 2018.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 31-18_3583. 2018.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 26-18_3564. 2018.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 2938 - 8827 - 1 - RV. 2017.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 601 - 2502 - 1 - RV. 2017.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico para a revista Pedagogia em Foco. 2017.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de trabalhos submetidos ao XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 52-17_3429. 2017.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 9-17_3302. 2017.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 546-2228-1-RV.. 2016.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico PP-2016-0070. 2016.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 7456-26545-2-RV. 2016.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 47-16_3109. 2016.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 25-16_3040. 2016.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 49-15_2721. 2015.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 29-15_2657. 2015.
MELONI, R. A. . Membro da equipe técnica do Guia de livros didáticos - PNLD 2015 - Química. 2014.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 15 - 14_2177. 2014.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 37-14_2239. 2014.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 188-12_1745. 2013.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Parecer de artigo científico 2694-6398-1-RV. 2012.
MELONI, R. A. . Membro da equipe técnica do Guia de livros didáticos: PNLD 2012: Química. 2011.
MELONI, REGINALDO ALBERTO . Pareceres de trabalhos do 2º Encontro sobre Divulgação e Ensino de Ciências. 2011.
MELONI, R. A. . Laboratório de ciências e memória escolar. 2017.
MELONI, R. A. . Culto Luninoso. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELONI, R. A. . Fala doutor - saberes em ciências naturais: o ensino de Física e Química no Colégio Culto à Ciência de Campinas 1873/1910. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELONI, R. A. . Saberes em Ciências Naturais: o ensino de Física e Química no Colégio Culto à Ciência de Campinas entre 1873 e 1910. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MELONI, R. A. . O ensino de Química no Brasil ? 1945/1971 -. 2013. (Relatório de pesquisa).
MELONI, R. A. . Instrumentos de avaliação de cursos de graduação. 2011. (Instrumentos de avaliação de cursos de graduação).
MELONI, R. A. ; BARBOZA, R. . O ensino de ciências na escola Caetano de Campos: um recorte sobre os objetos de ensino adquiridos a partir do século XIX. 2021. Instalação.
MELONI, REGINALDO ALBERTO ; BARBOZA, R. . Exposição de objetos de educação em ciências antigos. 2019. Instalação.
BRAGHINI, K. M. Z. ; MELONI, R. A. . Exposição: Objetos científicos: os lúdicos, os icônicos, os modelos desmontáveis. 2016. Instalação.
MENEZES, M. C. ; MELONI, REGINALDO ALBERTO ; TEIXEIRA JUNIOR, O. . Exposição Fotográfica: as primeiras instituições públicas de ensino de Campinas. 2006. Instalação.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
História da Educação em Ciências no Brasil: a organização de fontes de pesquisa a partir da criação de um repositório institucional aberto, Descrição: O projeto tem como objetivo primário organizar um acervo digital sobre o ensino de ciências priorizando documentos elaborados entre os anos de 1960 e 1990. Para isso serão realizadas as seguintes ações: 1. Levantamento dos documentos produzidos no processo de constituição do campo, tais como: projetos de ensino, propostas curriculares, materiais de formação inicial e continuada, atas de reuniões, cadernos escolares, registros de grupos de pesquisas, etc.; 2. Localização e digitalização de periódicos antigos; 3. Construção de um repositório digital aberto e gratuito com documentos originais digitalizados relacionados ao ensino de ciências; 4. Criação de espaço de divulgação dos dados do repositório no site do Grupo de Pesquisa em História da Educação em Ciências (http://hedciencias.sites.unifesp.br/index.php/pt/).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador / Renato Barboza - Integrante / Wiara Rosa Rios Alcântara - Integrante / Thiago Antunes Souza - Integrante / ALESSANDRO CARVALHO BICA - Integrante / Maria Gabriela Mayoni - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3
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2017 - 2021
Formação profissional de professores e gestão democrática: uma parceria universidade-escola para a melhoria do ensino público, Descrição: O projeto situa-se no campo da pesquisa sobre formação inicial e desenvolvimento profissional de professores, mais precisamente na interface universidade-escola, em que ambas as instituições se inter-relacionam em busca da melhoria da qualidade do ensino. Está circunscrito à linha do ?Programa de Melhoria do Ensino Público?, com financiamento da FAPESP. Seus propósitos articulam investigações que privilegiam o estabelecimento de uma parceria colaborativa universidade e escola, cujas ações estão organizadas na perspectiva de uma pesquisa-ação crítica e colaborativa para fins de melhoria do ensino. Reúne pesquisadores de duas universidades, a UNIFESP (curso Ciências Licenciatura, campus Diadema) e USP (Licenciatura em Física, Biologia e Matemática, campus São Paulo). A escola parceira é da rede estadual de ensino e situa-se em Diadema, nas imediações do campus da UNIFESP. As investigações propostas foram estruturadas em cinco eixos: 1. Sobre a formação continuada e desenvolvimento profissional docente mediante o movimento crítico reflexivo imanente à pesquisa-ação; 2. Formação inicial de professores por meio do estágio curricular supervisionado realizado na escola parceira; 3. Organização do ensino de ciências e de matemática; 4. Atuação da equipe gestora na construção da gestão democrática e participativa, além de se configurar como elo mediador entre a universidade e a parceria colaborativa (pesquisa-ação) em construção na escola; 5. Empreender esforços para o estabelecimento de parceria entre a Universidade de São Paulo e uma escola da rede pública (situada preferencialmente nas imediações do Campus). Entre os resultados esperados, destacamos contribuições nas diferentes esferas: teórico e metodológico no que diz respeito à compreensão do processo de pesquisa-ação; desenvolvimento profissional dos professores participantes; melhoria do ensino; caráter organizacional e de gestão da escola; melhoria do desenvolvimento dos estágios e reformulações dos Cursos de Licenciatura. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Integrante / Flamínio de Oliveira Rangel - Integrante / Patrícia Rosana Linardi - Integrante / Sérgio Stoco - Integrante / Maria Lucia Vital dos Santos Abib - Coordenador / Denilson Soares Cordeiro - Integrante / Leonardo André Testoni - Integrante / Maira Batistoni e Silva - Integrante / Raquel Milani - Integrante / Maria Nizete de Azevedo - Integrante / Beatriz Aparecida Caproglio de Castro - Integrante., Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2017 - 2019
Cultura material escolar e história do ensino de Ciências Naturais em São Paulo: uma abordagem transdisciplinar, Descrição: Este projeto consiste em uma investigação histórica acerca do ensino de Ciências Naturais em São Paulo, entre os anos 1880 e 1971. No âmbito da formação de professores de ciências para a educação básica, a pesquisa e o estudo da história do ensino de ciências ainda é incipiente. Daí a necessidade de sistematizar conhecimentos sobre o tema e avançar na compreensão de um objeto pouco abordado na história da educação brasileira. Analisando a documentação da Escola Normal de São Paulo e do Ginásio da Capital, interessa pensar, de um lado, o investimento do governo paulista nos materiais para o ensino de Ciências Naturais; e, de outro, os usos e as práticas pedagógicas desenvolvidas no interior da escola, a partir de tais materiais. Para tanto, além dos próprios objetos, serão analisadas fontes como inventários de bens das escolas investigadas; notas de compra; despacho aduaneiro de navios comprovando a importação do material; ofícios e correspondências de solicitação de tais materiais, manuais de ensino, catálogos e anúncios de fabricantes de material escolar, dentre outras. O procedimento metodológico consiste em confrontar os diferentes tipos de fontes destacando quais objetos foram adquiridos, os processos comerciais e administrativos pelos quais chegaram até a escola. Interessam, também, as práticas pedagógicas, as propostas dos manuais de ensino, as marcas de usos nos objetos que ainda sobrevivem nos acervos, os indícios de apropriação. Por fim, a contribuição da pesquisa é compreender como se foi configurando o ensino e a aprendizagem desta área de conhecimento entre nós, no período delimitado, bem como a construção de uma cultura escolar no que tange ao ensino de Ciências Naturais, em São Paulo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador / Wiara Rosa Rios Alcântara - Integrante., Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2014 - 2022
Conservação e usos pedagógicos dos objetos de educação em ciências da EE Caetano de Campos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador / Renato Barboza - Integrante.
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2014 - 2017
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID Química, Descrição: O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador / Simone Alves de Assis Martorano - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.
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2013 - 2017
A cultura material do ensino de Química da escola secundária paulista - 1900\1971 -, Descrição: Este projeto propõe contribuir para compreensão das características do ensino de Química no período entre 1900 e 1971. Para desenvolver esse tema será analisada a cultura material escolar para o ensino de Química nos dois primeiros ginásios equiparados do Estado São Paulo: o da Capital e o de Campinas (hoje EE Culto à Ciência).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador.
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2011 - 2013
O ensino de Química no Brasil ? 1945/1971 -, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador., Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2011 - 2012
Educação em Ciências O ensino de Química em Diadema ? 1961/1971, Descrição: Este trabalho tem como objetivo contribuir para uma maior compreensão das atividades de ensino e aprendizagem da Química no nível secundário nos anos sessenta na cidade de Diadema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
Grupo de Trabalho Patrimônio Educativo., Descrição: O Grupo de Trabalho foi constituído com a finalidade de desenvolver um mapeamento do patrimônio educativo das diferentes regiões do país. Para isso serão identificados os centros de documentação e memória, museus, acervos e coleções organizadas possibilitando um mapeamento das inúmeras iniciativas de preservação do patrimônio educativo existentes no país. A outra finalidade é produzir um instrumento que possa ser utilizado no pleito junto ao Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico (IPHAN) de reconhecimento do patrimônio educativo como patrimônio cultural brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador.
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2024 - Atual
Grupo de Trabalho Patrimônio Educativo., Descrição: O Grupo de Trabalho foi constituído com a finalidade de desenvolver um mapeamento do patrimônio educativo das diferentes regiões do país. Para isso serão identificados os centros de documentação e memória, museus, acervos e coleções organizadas possibilitando um mapeamento das inúmeras iniciativas de preservação do patrimônio educativo existentes no país. A outra finalidade é produzir um instrumento que possa ser utilizado no pleito junto ao Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico (IPHAN) de reconhecimento do patrimônio educativo como patrimônio cultural brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Reginaldo Alberto Meloni - Coordenador.
Prêmios
2012
Menção Honrosa ao trabalho apresentado no V Congresso de Extensão (PBEX), UNIFESP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de São Paulo, Departamento de Ciências Exatas e da Terra. , Rua Prof. Artur Riedel, 275, Jardim Eldorado, 09972-270 - Diadema, SP - Brasil, Telefone: (11) 33193300, Fax: (11) 40436428, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Federal de São Paulo, Campus DiademaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2025
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação: apontamentos teórico-metodológicos
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04/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática.Cargo ou função, Membro do CEPG.
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03/2025
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, UC Átomos e Moléculas
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10/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências-Licenciatura.Cargo ou função, Digite o nome do cargo ou função a ser incluido e pressione a tecla ENTER.
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07/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escritório de Ações Afirmativas da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa.Cargo ou função, Representante do PECMA.
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09/2024 - 02/2025
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projetos Integradores I - História do Currículo; Práticas Pedagógicas de Ensino de Ciências e Matemática a Distância
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03/2024 - 08/2024
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, UC Átomos e Moléculas
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03/2024 - 05/2024
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação: apontamentos teórico-metodológicos
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09/2023 - 12/2023
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação: apontamentos teórico-metodológicos
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projetos Integradores I. História do Currículo; Prática Pedagógica de Ensino de Ciências e Matemática à Distância; Estágio Supervisionado I do
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09/2022 - 12/2023
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação: apontamentos teórico-metodológicos
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Átomos e Moléculas
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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06/2021 - 04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação de Educadores da Escola Básica.Cargo ou função, Membro da Comissão Científica.
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03/2021 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de TCC do curso de Ciências - licenciatura.Cargo ou função, Coordenador.
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09/2022 - 01/2023
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História do ensino de Química no Brasil, Prática pedagógica de ensino de ciências e matemática à distância, s de eTCC I e II
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03/2022 - 08/2022
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Átomos e Moléculas, TCC I e II, Estágio Supervisionado II
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08/2019 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática.Cargo ou função, Membro do Conselho.
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10/2021 - 02/2022
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projetos Integradores I; Pratica pedagógica de ensino de ciências e de matemática à distância
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09/2021 - 12/2021
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação: apontamentos teórico-metodológicos
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05/2021 - 09/2021
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Átomos e Moléculas
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11/2020 - 03/2021
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Práticas de Ensino de Ciências e Matemática à Distância (PECMAD); História do ensino de Química no Brasil
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação: apontamentos teórico-metodológicos
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03/2020 - 10/2020
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Átomos e moléculas
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projetos Integradores I; Estágio Supervisionado I; Práticas pedagógicas de Ciências e Matemática à distância
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hstória da educação: apontamentos teórico-metodológicos
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, História da Educação no Brasil: o ensino de ciências, Prática Pedagógica de Química I
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, História da Educação no Brasil: o ensino das ciências, Integração das Ciências V
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10/2013 - 05/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.Cargo ou função, membro da comissão.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Integração das Ciências IV, Prática Pedagógica de Química, Museu das Ciências
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Pesquisa
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação no Brasil: o ensino das ciências; Integração das ciências
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03/2017 - 06/2017
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da educação: apontamentos teórico-metodológicos
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11/2015 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação.Cargo ou função, Membro da comissão.
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01/2011 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior.Cargo ou função, Representante do corpo docente na Comissão.
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09/2016 - 12/2016
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de pesquisa I
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica de Química I, Estágio Supervisionado II, Integração das Ciências II
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, UC História da Educação no Brasil: o ensino das ciências
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08/2015 - 01/2016
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Prática Pedagógica de Química I
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09/2013 - 11/2015
Direção e administração, Curso de Ciências-Licenciatura.Cargo ou função, Coordenador do Curso.
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09/2013 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Graduação.Cargo ou função, Membro do conselho.
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica de Química I, Museu de Ciências e Integração das Ciências VI
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03/2014 - 07/2014
Ensino, Curso de Ciências - Licenciatura, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Química I e Integração das Ciências V
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10/2013 - 02/2014
Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica de Química I e Museu de Ciências
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05/2013 - 10/2013
Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática Pedagógica de Química II, Estágio Supervisionado de Química
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04/2013 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Docente Estruturante.Cargo ou função, Coordenador.
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03/2011 - 05/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Extensão.Cargo ou função, Membro do conselho.
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11/2012 - 04/2013
Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Integração das Ciências II
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03/2012 - 11/2012
Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Química I, Integração das Ciências V e Estágio Supervisionado I
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06/2011 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIFESP/Campus Diadema.Cargo ou função, Membro do Grupo de Trabalho de elaboração do projeto do Colégio Técnico de Aplicação da UNIFESP/Campus Diadema..
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Química II e Integração das Ciências II e IV
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura Plena em Ciências, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Química I e Integração das Ciências I e III
1994 - 2010
ESCOLA ESTADUAL CULTO À CIÊNCIAVínculo: Estatutário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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10/1994 - 09/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Química
1987 - 2010
Centro Cultural de Ciências e ArtesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Atividades
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02/1987 - 09/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Química
2024 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 10
Atividades
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08/2025
Ensino, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática - UNICAMP, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, EC790A - História do ensino de ciências: conteúdos, práticas, objetos
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Pós-graduação em ensino de ciências e matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Digite o nome da disciplina ministrada a ser incluida e pressione a tecla ENTER, EC790A - História do ensino de ciências: conteúdos, práticas, objetos
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Reginaldo Alberto Meloni e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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