Elane Nardotto Rios Cabral

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia. Possui graduação em Letras e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo, Especialização em Literatuta Brasileira pela Universidade Salgado Filho e Especialização em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Atuou como Coordenadora de Pesquisa no Centro de Estudos da Leitura da UESB de 2008 a 2013, ao passo que atuou de 2008 a 2011 como professora dos Cursos de Letras e Pedagogia nesta última universidade (campus/Jequié). Ademais, atuou como docente da Especialização em Gestão Escolar na UFES e na UFBA e como professora da Educacão Básica. Professora efetiva de Português do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA/campus Jequié). Atuou como Líder do Grupo de Pesquisa e Estudos Educação, Linguagem e Práxis Pedagógica entre os anos de 2013 a 2020, neste mesmo campus. Coordenou a Pós-Graduação Lato Sensu "Formação Docente e Práticas Pedagógicas" no IFBA-campus Jequié. além de ministrar as disicplinas Seminário de Pesquisa e Trabalho de Conclusão no referido curso. Autora de 14 livros. Instrutora de Yoga, Professora de Reiki. No momento, coordenadora de extensão e do Núcleo Arte-Cultura do IFBA, campus Jequié.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2015

Universidade Federal da Bahia
Título: Do gaveteiro à análise linguística: práticas colaborativas no ensino de Língua Portuguesa
Orientador: Dinéa Maria Sobral Muniz
, Ano de obtenção: 2015.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Ensino/aprendizagem de conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros textuais escritos em aulas de Língua Portuguesa
, Ano de Obtenção: 2008.Prof. Dra. Cleonara Maria Schwartz.

Especialização em Língua Portuguesa

2009 - 2010

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: ENSINO/APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS GRAMATICAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: produção de conhecimento e contribuições para o ensino da língua materna
Orientador: Luiz Eduardo Simões de Burgos

Especialização em Literatura Brasileira

1998 - 1999

Universidade Salgado de Oliveira
Título: O modernismo Brasileiro

Graduação em Curso de Letras

1993 - 1997

Universidade Federal do Espírito Santo

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Saberes Ancestrais e Práticas de Cura. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2021 - 2021

Ginecologia Natural e Autônoma. (Carga horária: 10h). , Secretaria Estadula de Cultura, SECULT PE, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Comunicação Não Violenta. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2020 - 2021

Curso de Formação e Aperfeiçoamento de Instrutores de YOGA. (Carga horária: 200h). , Yoga em Movimento, YOGA, Brasil.

2020 - 2020

I Curso Dialogando sobre Feminismo Lésbico e suas Interseccionalidades. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos Básicos da Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação Política. (Carga horária: 8h). , SINASEFE, SINASEFE, Brasil.

2014 - 2014

Reflexões sobre o exercício da função-autor. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2014 - 2014

PRÁTICAS DE LEITURA NA EJA. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2011 - 2011

Metodologias de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Centro de Estudos da Leitura, CEL, Brasil.

2011 - 2011

Metodologias de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Centro de Estudos da Leitura, CEL, Brasil.

2011 - 2011

Metodologias de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Centro de Estudos da Leitura, CEL, Brasil.

2011 - 2011

Metodologias de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Centro de Estudos da Leitura, CEL, Brasil.

2011 - 2011

Metodologias de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Centro de Estudos da Leitura, CEL, Brasil.

2011 - 2011

Metodologias de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Centro de Estudos da Leitura, CEL, Brasil.

2011 - 2011

Metodologias de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Centro de Estudos da Leitura, CEL, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2009 - 2009

A teoria do sujeito na Análise de Discurso. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2009 - 2009

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2009 - 2009

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 6h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2009 - 2009

Grupo de estudos sobre Monteiro Lobato. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/UESB, GPEL, Brasil.

2008 - 2008

Minicurso no III Workshop Lobato. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Extensão: Linguagem e Ensino. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2004 - 2004

Oficina para elaboração de itens de prova. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação/Vitória, SEME, Brasil.

2004 - 2004

Formação continuada para professores. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação/Vitória, SEME, Brasil.

2004 - 2004

Narrativa Moderna e Contemporânea. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2004 - 2004

Literatura Brasileira: Textos Canônicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Livro didático: análises e reflexões compartilhada. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2002 - 2002

Parâmetros em Ação. (Carga horária: 70h). , Secretaria Municipal de Educação/Vitória, SEME, Brasil.

2000 - 2000

A contextualização da Língua Portuguesa. (Carga horária: 460h). , Instituto Educacional Ômega, IEO, Brasil.

1997 - 1998

Projeto Formar. (Carga horária: 85h). , Secretaria de Educação de São Mateus, SESM, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Introdução à ética. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1997 - 1997

Introdução ao Impressionismo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1996 - 1996

Capacitação para professores de Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEDU, Brasil.

1995 - 1995

Curso de Atualização em Língua Portuguesa. (Carga horária: 60h). , Escola de Serviço Público do Espírito Santo, ESESP, Brasil.

1995 - 1995

Curso de Matemática. (Carga horária: 20h). , Superintedência Regional de Educação da Microrregião Litoral Norte, SEDU, Brasil.

1994 - 1994

PROLER. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1994 - 1994

PROLER. (Carga horária: 55h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1994 - 1994

Oficina de Interpretação Teatral. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1993 - 1993

Treinamento de professores rurais. (Carga horária: 8h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Rural, SENAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

NARDOTTO, Elane ; PIRES, G. N. S. ; RIOS, L. M. A. L. ; ALVES, M. S. ; LADEIA, S. R. . Live "O sentido da escrevivência, questões étnicos-raciais, afeto e violências em Olhos D´Água". 2021. (Outro).

NARDOTTO, Elane ; PIRES, G. N. S. ; RIOS, L. M. A. L. ; ALVES, M. S. ; LADEIA, S. R. . Live "Trampolim do Forte: as temáticas por trás de uma cidade invisível". 2021. (Outro).

NARDOTTO, Elane . I Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA. 2020. (Congresso).

NARDOTTO, Elane . IV Festa Literária Internacional do Sertão de Jequié. 2019. (Outro).

NARDOTTO, Elane . Mulheres em Movimento: diálogo e reflexão. 2017. (Outro).

NARDOTTO, Elane . Minicurso "Práticas de leitura na EJA. 2014. (Outro).

NARDOTTO, Elane . Minicurso "Reflexões sobre o exercício da função-autor nas suas transformações históricas. 2014. (Outro).

NARDOTTO, Elane . I Encontro de Língua Portuguesa. 2012. (Outro).

NARDOTTO, Elane . Oficinas de leitura. 2011. (Outro).

NARDOTTO, Elane . Organização dos Estudos sobre Metodologias de Pesquisa. 2011. (Outro).

NARDOTTO, Elane . Grupo de Estudos sobre Monteiro Lobato. 2010. (Outro).

NARDOTTO, Elane . I Workshopinho Lobato: fantasia e saberes no Sítio do Picapau Amarelo. 2009. (Outro).

NARDOTTO, Elane . Organização do Grupo de Estudo sobre Monteiro Lobato. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Festival Literário Colégio Dom Pedro II. Leiturizar é preciso. 2021. (Feira).

PROINLE. A literatura e a leitura existem para que a realidade não nos destrua. 2021. (Feira).

I Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA. Avaliadora de trabalhos. 2020. (Congresso).

I Congresso de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA. 2020. (Congresso).

I Encontro do Mulherio das Letras Bahia - PANDEARTE - Em tempos de pandemia.Filosofias Femininas. 2020. (Encontro).

II Encontro Nacional de Mulheres - SINASEFE. 2019. (Encontro).

III Encontro Nacional de Educação. 2019. (Encontro).

IV Festa Literária Internacional do Sertão de Jequié.O vinho abre caminho: Luis Cotrim, o cronista da cotidianidade de Jequié. 2019. (Outra).

IV Festa Literária Internacional do Sertão de Jequié.Literatura de autoria feminina. 2019. (Outra).

IV Festa Literária Internacional do Sertão de Jequié.Política do livro: leitura e literatura na Bahia e no Brasil. 2019. (Outra).

XVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica e Inovação do IFBA.Avaliadora da Sessão do XVI Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica e Inovação do IFBA. 2019. (Seminário).

Encontro da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre Mulher e Relações de Gênero. 2018. (Encontro).

V SECITEC - IFBA - Campus Jequié.Avaliador Presencial - Modalidade Comunicação Oral/Pôster. 2018. (Outra).

X Congresso Internacional da Abralin. Gêneros Textuais, Ensino de Gramática e de Língua Portuguesa. 2017. (Congresso).

XIX Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação do Instituto Federal da Bahia.Avaliador de sessão - projetos de pesquisa. 2017. (Seminário).

IV Encontro de Leitura e Escrita do GELING.Na trama dos saberes: os círculos de leitura e as tertúlias literárias como possibilidades de formação de leitores. 2016. (Encontro).

IX Congresso Iberoamericano de Docência Universitária. Teoria e prática na docência universitária: contribuições para alunos do curso superior de Letras. 2016. (Congresso).

37 Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Práticas colaborativas, reflexões sobre gramática e análise linguística no ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Outra).

5 Encontro de Leitura e Literatura da UNEB (ELLUNEB). 2015. (Outra).

XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Crise, Conflitos e Conhecimento no Mundo Contemporâneo.Qual a finalidade do ensino gramatical em aulas de Língua Portuguesa? Caminho no processo de mobilização conceitual docente. 2015. (Outra).

VIII COLOQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE".Os conceitos gramaticais em questão: contribuições da perspectiva histórico-cultural. 2014. (Outra).

II Conferência Municipal de Educação.Concepções Curriculares, Políticas Pedagógicas e Condições de Aprendizagem e Escola Integral: Ampliação de Tempos e Espaços Educativos. 2013. (Outra).

Seminário de Metodologia para Projetos de Extensão.Leitura e escrita como parte constitutiva do desenvolvimento intelectual dos alunos: uma ação extensionsista com alunos do Ensino Médio do IFBA Campus Jequié. 2013. (Seminário).

I SELTA - I Seminário de Estudos Linguísticos Teóricos e Aplicados.Os PCNs e a mudança de paradigmas no ensino-aprendizagem de línguas. 2012. (Seminário).

I Seminário de Estudos sobre Discurso e Argumentação."Estudos sobre ensino e aprendizagem de língua materna: as contribuições bakhtinianas em terras brasileiras". 2012. (Seminário).

IV EMOL - Encontro Monteiro Lobato. 2012. (Encontro).

VII Congresso de Docência Universitária. Leituras e Leitores, Ensino, Pesquisa e Extensão. Uma experiência da Graduação do Curso de Letras e Pedagogia na UESB, Bahia, Brasil.. 2012. (Congresso).

5 Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Projeto de Extensão Leitura em Debate. 2011. (Congresso).

II Encontro de Leitura e Escrita do GELING.Práticas de Leitura dos Autores da Nossa Terra. 2011. (Encontro).

O insólito e a literatura infanto-juvenil.Projeto de extensão Leitura em Debate: formação de professores da Educação Básica. 2011. (Encontro).

III Congresso Latino- Americano de Compreensão Leitora: ler para produzir mais cultura. 2010. (Congresso).

Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Ruralidades.Memórias de leitura da comunidade acadêmica da UESB: um estudo introdutório. 2010. (Simpósio).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino -ENDIPE.Ensino Gramatical e gêneros textuais: contribuições para o ensino/aprendizagem da língua materna. 2010. (Encontro).

Encontros Internacionais em Jequié 2009 - UERJ, Núcleos GP CNPq. 2009. (Outra).

IV Seminário de Pesquisa em Análise de Discurso.Análise do discurso pedagógico em atividades de leitura no espaço escolar: contribuições de Bakhtin, Geraldi e Orlandi. 2009. (Seminário).

Encontro Nacional de Leitura e Literatura Infanto-Juvenil.Práticas de leitura e os conhecimentos gramaticais em aulas de Língua Portuguesa. 2008. (Encontro).

Endipe.Ensino/aprendizagem de conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros textuais em aulas de Língua Portuguesa. 2008. (Encontro).

I Encontro de Estudos sobre o Discurso: sujeitos díspares, identidades líquidas.Produção discursiva em livros didáticos: uma análise do ensino gramatical na perspectiva dos gêneros textuais. 2008. (Encontro).

I Encontro Estadual de Educação e Relações Étnicas. 2008. (Encontro).

III WORKSHOP LOBATO. 2008. (Encontro).

16º CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL. Ensino/aprendizagem de conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros do discurso. 2007. (Congresso).

II CÍRCULO DE DEBATES DO NEPALES. 2006. (Outra).

Educação Ampliada: melhores de 2001.Mérito no Projeto " Poetas da Esperança". 2001. (Outra).

SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: "EDUCAÇÃO-DIMENSÃO AFETIVA. 2001. (Seminário).

16 CONGRESSO ESTADUAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO PÚBLICA DO ES - 40H. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Amanda Silva Cardoso

NARDOTTO, Elane. A formação de professores e a prática docente na EJA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação Docente e Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal da Bahia.

Aluno: Amanda Nery da Silva

NARDOTTO, Elane. Experiências de aprendizagem na prática de monitoria para estudantes com deficiência na educação superior. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação Docente e Práticas Pedagógicas) - IFBA - campus Jequié.

Aluno: Amilton Meira Brito

NARDOTTO, Elane. MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: análise da disponibilidade e uso na Escola Municipal Dr. Joaquim Marques Monteiro na cidade de Jequié-BA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação Docente e Práticas Pedagógicas) - IFBA - campus Jequié.

Aluno: Simoní Lago Novaes

NARDOTTO, Elane; BIONDI, S.. O letramento e as atividades de leitura e escrita de crianças residentes no campo: um estudo de caso na Escola Municipal Rio das Contas, Manoel Vitorino, BA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação no/do Campo) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Jucileide Pereira Nunes Lima

NARDOTTO, Elane; Barreto, R.B.; TEIXEIRA, J. C.. Práticas significativas da leitura e usos da escrita na Escola Municipal José Francisco Nunes. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Regina Helena da Silva

NARDOTTO, Elane; Barreto, R.B.; TEIXEIRA, J. C.. A importância da leitura e escrita no espaço escolar: uma intervenção participativa na Escola Municipal Anísio Teixeira. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Promoção da Carreira para professor Titular. 2021. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Promoção da Carreira para professor Titular. 2021. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Isis Emanoela Do Amor Divino Borges". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho didático da candidata "Januária Pereira Mello". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Leise Helena Xavier Filgueiras". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Raissa Menezes de Oliveira". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Ariadne Soares Bispo". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático do candidato "Bruno Del Sarto Azevedo". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Denise Alves Miranda De Oliveira". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático do candidato "Fernando Ribas Feijó". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Janina Verucha Sousa De Araújo". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Carina De Andrade Barreto". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Carina De Andrade Barreto". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Carina De Andrade Barreto". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Adriana Esteves Gama Novaes". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático do candidato "Anderson Sousa Barbosa". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático do candidato "Bruno Jesus De Lima". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático da candidata "Cintia Regina Da Silva Santos". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático do candidato "David Ricardo De Jesus Silva". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático do candidato "Diego Luz Santos". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático do candidato "Eliseu Pereira Couto". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Prova de Desempenho Didático do candidato "Helyon Rogerio Reis Viana da Silva Teles". 2017. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Banca Examinadora Professor Adjunto. 2020. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, ELANE; BARBOSA, A. M. A.. Promoção na Carreira para Professor Pleno. 2020. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Membro de Comissão Científica III Seminário de De(s)colonialidades. 2020. IFBA - campus Eunápolis.

NARDOTTO, Elane. Avaliadora de Relatórios Técnicos Parciais - PRPGI - IFBA. 2020. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Avaliadora ad hoc de Relatórios Técnicos Finais referentes aos Edital 03/2021 - PRPGI-PIBITI-IFBA. 2020. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane; LOPES, R. C. S. Q.; AMARAL, C. L. F.; BOERY, M. N. O.; MATOS, R. L.. Promoção na Carreira Docente para a classe Plena. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Seleção de Bolsistas Edital 02/2018/PRPGI/ FAPESB/CNPq. 2018. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Seleção de Bolsistas Edital 03/2018/PRPGI - PIBIC-EM/IFBA. 2018. Instituto Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane; SAMPAIO, Juarez Silva; SANTOS, N. S.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional de Rubens Santos Barreto. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia/Campus Jequié.

NARDOTTO, Elane; GREGORIO, M. F. A.; FARIA, A. L.. Banca Examinadora de promoção na Carreira Docente do professor Silvano da Conceição. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; GREGORIO, M. F. A.; FARIA, A. L.. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente da professora Tânia Regina Braga Torreão. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; FARIA, A. L.; GREGORIO, M. F. A.. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente da professora Maria Vitória da Silva. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; FARIA, A. L.; GREGORIO, M. F. A.. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente da professora Iara Cerqueira Linhares de Albuquerque. 2017. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; GREGORIO, M. F. A.; SILVA, M. V. da. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente da Professora Alda Fátima de Souza. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; SILVA, M. V. da. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente do Professora Luiz Thomaz Sarmento. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; GREGORIO, M. F. A.; SILVA, M. V. da. Banca Examinadora de Promoção da Carreira Docente do Professor Roberto Basílio Fialho. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; GREGORIO, M. F. A.; MIDLEJ, J.. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente da Professora Vânia Silva Oliveira. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; SILVA, M. V. da; GREGORIO, M. F. A.. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente do Professor Thiago Santos de Assis. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; GREGORIO, M. F. A.; MIDLEJ, J.. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente da Professora Rosângela Alves de Oliveira Santos. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; GREGORIO, M. F. A.; MIDLEJ, J.. Banca Examinadora de Promoção na Carreira Docente da Professora Cristiane Santos Barreto. 2016. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Comissão científica do IV Encontro de Leitura, Escrita do Geling: invenção e ousadia no legado de Edgard Santos. 2016. Universidade Federal da Bahia.

NARDOTTO, Elane; MIDLEJ, J.; GREGORIO, M. F. A.. Banca Examinadora de promoção da carreira docente professor Dr. Luiz Eduardo Simões de Burgos. 2015. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; MDJE, J.; GREGORIO, M. F. A.. Banca Examinadora de promoção na Carreira docente da professora Ms Isabel Silva Silveira. 2015. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; GREGORIO, M. F. A.; MDLEJ, J.. Banca Examinadora de Promoção na carreira docente da professora Dra. Daniele Farias Freire Raic. 2015. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane; DIAS, V. C.; FERREIRA, V. S. A.. Seleção para Professor Substituto Língua Portuguesa. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia/Campus Jequié.

NARDOTTO, Elane; Edinalva Santos de Almeida; MATOS, M. A. F.. Seleção de Bolsista do Projeto de Extensão "Estação da Leitura". 2011.

NARDOTTO, Elane; MATOS, M. A. F.; SILVA, J. S.. Seleção de bolsista de Iniciação Científica - FAPESB - Projeto "Letras da Nossa Terra". 2011.

NARDOTTO, Elane. Comissão Científica do IV Workshop Lobato: Nas asas da leitura. 2010. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

NARDOTTO, Elane. Seleção de Bolsista do Projeto de Extensão "Círculos de leitura". 2009.

Orientou

Domingos Ailton Ribeiro de Carvalho

O uso de textos da Revista Cotoxó em sala de aula: uma proposta pedagógica; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação Docente e Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

RUBENISA BRITO DOS SANTOS

Diversidade étnico-racial nos livros didáticos: análise documental; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação Docente e Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Eunice Novaes Araújo de Jesus

Leitura, escrita, educação infantil e BNCC: aspectos teóricos-metodológicos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação Docente e Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Ustana Rangel Rodrigues

Trajetórias e vida-mulher atravessadas pela violência: análise documental das medidas protetivas de urgência/Lei Maria da Penha e diálogo com a Educação Básica; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação Docente e Práticas Pedagógicas) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Eraldo Araújo Sampaio Filho

Reformulação do Projeto Político Pedagógico do Colégio ACM: Espelho de uma gestão democrática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

JAQUELINE DOS SANTOS RIBAS

Colegiado Escolar: ponte para a gestão democrática; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Edileusa de Jesus Ferreira Pereira

A gestão escolar e a violência na escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Indiamara Ferreira Alves

Gestão democrática: superando e combatendo a ineficiência na prática pedagógica das turmas da 5 série do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Antônio Carlos Souto; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

ANA MARIA SILVA DOS SANTOS

Gestão participativa e democrática: a leitura e a escrita contribuindo para a qualidade de vida dos alunos do Centro de Excelência Professora Zoraide Nascimento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Maria Aparecida Rocha da Silva

Gestão democrática contribuindo no combate à evasão escolar no Centro Educacional Municipal de Iramaia; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Maria de Fátima Quadros dos Reis Sena

Conselho escolar: democratizando a escola e contribuindo a cidadania; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Míriam Santiago da Hora

Escola e família instituições parceiras; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Raimunda Macedo Bomfim Costa

A gestão escolar e a integração escola e comunidadde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Marta Muniz Pereira

O uso do celular na sala de aula e no ambiente escolar como instrumento pedagógico no Colégio Polivalente Edivaldo Boaventura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

DILSON DOS SANTOS

A violência no ambiente escolar: reflexão e desafio para a gestão da Escola Municipal Madre Maria do Rosário de Almeida; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Vânia Marly da Silva Fontoura

Projeto Político Pedagógico: uma intervenção necessária à gestão democrática no Colégio Estadual Fernando Presídio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Vanessa da Silva Miranda

Projeto Político Pedagógico: a democracia sobre novo olhar na Escola Luiz Viana; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Valéria Silva do Santos

Projeto Político Pedagógico: uma necessidade ou um ato burocrático?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Suely Avila Cunha Duarte

Gestão Escolar: desafios e mudanças na reelaboração do Projeto Político Pedagógico da Creche Nossa Senhora de Fátima; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Sonia dos Santos de Novaes

A gestão democrática da Escola Adeovaldo Meira colaborando na construção lúdica e reflexiva da leitura e escrita na sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Sonete Pereira Santos

Projeto Político Pedagógico: empreendimento coletivo e democrático; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Simone Barreto Lima

Um alicerce para a educação: Projeto Político Pedagógico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Rosy Flávia Teles dos Santos

IDEB: o que fazer para avançar?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Rosiel Miranda

Projeto Político Pedagógico do Núcleo Municipal José Celes de Oliveira: construindo educação em uma gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Rosenilda Silva Santos

Projeto Político Pedagógico - A fotografia da escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Rosana dos Santos Silva

A construção do PPP numa perspectiva democrática-cidadã; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Petrônio Martins da Cunha Neto

A gestão democrática contribuindo para a qualidade na aprendizagem dos alunos no Grupo Escolar Dom Justino Maria Russolillo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Paulo dos Santos Andrade

Repensando a reprovação escolar no Colégio Pio XII em Jaguaquara - Bahia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Patrícia Sande da Silva

Projeto Político Pedagógico e a prática da gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Marlene Gomes Brandão da Silva

A construção do Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual Maria Cândida de Castilho Fontoura: uma perspectiva da gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Marinélia Aparecida Silva Souza Sampaio

Projeto Político Pedagógico: a identidade da escola e o caminho para a construção de uma gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Maricélia Lima Costa

Projeto Político Pedagógico: caminho para uma gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Maria Nelma Porto da Silva

A repetência escolar no Colégio Pio XII, em Jaguaquara - Bahia: buscando alternativa na perspectiva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Maria Gorete Lisboa Novais

Projeto Político Pedagógico: Consolidando a Gestão Democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Maria Francis Barbosa

Projeto Político Pedagógico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Maria das Graças Braga Pinheiro Magestade da Silva

Projeto Político Pedagógico: uma nova perspectiva para uma Gestão Democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Maria Dolores Sampaio Santos Sá

Projeto Político Pedagógico: a construção da escola pública de qualidade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Marcia Maria Souza

Elaboração do Projeto Político Pedagógico: uma construção necessária; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Lucy Muniz Brito

A gestão democrática intervindo nas dificuldades da leitura e da escrita dos alunos da Escola Municipal Rio das Contas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Laurenice Belém da Silva

Família e Escola: parceria para um novo aprender; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Lélia Márcia Sampaio Souza

Repetência escolar nas classes de Ensino Fundamental e Ensino Médio do Colégio Pio XII em Jaguaquara: uma busca de solução; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Luciana Gomes de Andrade

Projeto Político Pedagógico integra comunidade escolar: projeto do Educandário Monteiro Lobato; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Lucivalda Silva Pires Ferreira

O Projeto Político Pedagógico como instrumento de Gestão Democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Karina Cruz Lima Fernandes

Escola e Família: uma parceria que dá certo relação família e escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Josefa Neusa Marques Luz Fontoura

PPP- instrumento de trabalho na escola: uma ação que faz diferença; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

José Fernando Assis dos Santos

Afetividade nas relações entre professor-aluno como parte constitutiva de gestão participativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

José Carlos Gomes

Escola e Família: uma integração necessária na Gestão Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Jocélio Pereira de Olveira

PPP: o alicerce da Escola Maria Cândida de Castilho Fontoura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Ivete Antonia Dias

A Gestão Democrática da Escola Coronel Marciolínio Souza e a construção da disciplina consciente e interativa em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Ivete Meira Oliveira

O processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico: numa perspectiva de Gestão Democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Ilza Maria Novaes Paiva Almeida

A Gestão Democrática do Centro Educacional Armando São Paulo como um ponto de partida na estruturação de um ensino de qualidade para aprendizagem e formação dos alunos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Harlei Dias Caíres

Projeto Político Pedagógico e Democracia Escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Hérmeson Novais Eloi

Reprovação escolar: um desafio para a gestão escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Gisélia Souza Geraldi

Projeto Político Pedagógico: uma proposta democrática e participativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Gerosina da Silva Oliveira

Projeto Político Pedagógico: consolidando uma gestão democrática e participativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Carlízia Pacheco da Silva

Gestão Democrática e a re-elaboração do Projeto Político Pedagógico: um desafio para intervenção; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Carlos Henrique de Almeida Nunes

Projeto Político Pedagógico: uma intervenção necessária à gestão democrática no Colégio Estadual Fernando Presídio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Everaldina Sampaio Santos

A importância do Projeto Político Pedagógico para a efetivação da gestão democrática da escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Aurora Barbosa de Brito Almeida

Família e Escola em parceria no caminho de uma gestão democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Ana Paula Santos Oliveira

Projeto Político Pedagógico: uma prática educativa em construção - planejamento para caminhar melhor; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Adetino da Silva

A integração familiar no processo pedagógico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Ana Cristina Suzart Oliveira

Evasão escolar no turno noturno no Colégio Estadual João Pessoa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Carmem Maria Fiorot Coradini

Combate da repetência no processo de alfabetização: projeto interneção; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Olidáurea Saraiva Chieppe

A evasão escolar como processo de exclusão social e de cidadania tutelada: impasses e desafios da gestão escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

MARIA JOSÉ ALVES

Família e escola: relações dialógicas para a superação do fracasso escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Egliene Treveni

Alunos com necessidades especiais: um desafio na gestão escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Lya Justino Netto

A avaliação na Educação infantil como processo democrático de toda a gestãom da escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Araci Maria Hell Andrade

Combate a evasão escolar no ensino médio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Rosane Celi Lopes Cerqueira

Conflitos interpessoais e o jogo democrático no interior da escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Geovania Carla Tolentina de Oliveira

Consequências da indisciplina na escola; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Adriana Zanotti Stanger

Práticas sociais e democráticas de leitura no ambiente escolar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Elida Nascimento Santos

Integração dos alunos com deficit escolar: uma proposta curricular como um direito social; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Elane Nardotto Rios Cabral;

Produções bibliográficas

  • NARDOTTO, ELANE . Caminhos do feminino e do masculino: isolamento social e novas tecnologias. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia , v. 2, p. 264-269, 2021.

  • NARDOTTO, Elane . Federalismo em questão. PRÁXIS EDUCACIONAL , v. 13, p. 1, 2017.

  • NARDOTTO, Elane . Projeto de Extensão 'Mulheres na Literatura': reflexões sobre gênero na Rede Federal de Ensino da Bahia, IFBA -Campus Jequié. LínguaTec , v. 2, p. 47-56, 2017.

  • NARDOTTO, Elane . Colaboração, Formação Docente e Produção de Conhecimento em Pesquisa. Revista Profissão Docente (Online) , v. 16, p. 1-9, 2016.

  • NARDOTTO, Elane ; Porto, D. C. ; MAFRA, M. ; MATOS, M. A. F. . Emília vai à escola: condições e práticas de leitura da obra lobateana no Ensino Fundamental. Estudos IAT , v. 2, p. 1, 2012.

  • NARDOTTO, Elane ; ABREU, T. M. B. ; BECALLI, F. Z. ; MARTINS, E. D. . Entre prosas e linguagem: os gêneros discursivos. Pró-Discente (UFES) , v. 17, p. 1, 2011.

  • NARDOTTO, Elane ; PINHEIRO, G. S. ; Elâne Francisca de Sousa ; MATOS, M. A. F. ; XAVIER, J. de J. . Emília vai à escola:práticas de leitura da obra lobateana. Semioses (Rio de Janeiro) , v. 8, p. 1-7, 2011.

  • NARDOTTO, Elane . A consciência como fato sócio-ideoógico: um diálogo Marxista e Bakhtiniano. Gama (Rio de Janeiro) , v. 7, p. 3, 2009.

  • NARDOTTO, Elane ; CABRAL, R. P. . Ensino a distância e mediação dialógica: contribuições para um trabalho colaborativo. Educação & Tecnologia , v. 14, p. 10-17, 2009.

  • NARDOTTO, Elane ; Daiana Santos Mota . Modalidade oral da língua em livros didáticos: uma análise documental. Revista Voz das Letras , v. 12, p. 3, 2009.

  • NARDOTTO, Elane ; CABRAL, R. P. . Educação on line: o gênero textual mensagem como artefato tecnológico potencializador da interação dialógica. Revista da FACED (UFBA. Online) , v. 16, p. 1-1, 2009.

  • NARDOTTO, Elane . Bakhtin e Vigotski: reflexões sobre o ensino da língua.. Aprender (Vitória da Conquista) , v. 5, p. 69-80, 2007.

  • NARDOTTO, Elane . Curso/Projeto de Extensão MIKHAIL BAKHTIN Por ele mesmo. 1. ed. Ibicaraí: Via Litterarum, 2021. v. 1. 36p .

  • NARDOTTO, Elane . Filosofias Femininas da vida experimentada. 1. ed. Ibicaraí - BA: Via Litterarum, 2020. v. 1. 100p .

  • NARDOTTO, Elane . Manuscritos Feministas-Femininos. 1. ed. Salvador-BA: Editora do IFBA, 2020. v. 1. 90p .

  • NARDOTTO, Elane . Ser-Sentir-(Des)Construir-MUlher. 1. ed. Ibicaraí - BA: Via Litterarum, 2020. v. 1. 92p .

  • NARDOTTO, Elane . Práticas Pedagógicas de Língua Portuguesa: Gêneros Textuais e Gramática. 1. ed. Salvador - Bahia: EDIFBA, 2019. 108p .

  • NARDOTTO, Elane . Do Gaveteiro à Análise Linguística: Práticas Colaborativas no ensino de Língua Portuguesa. 1. ed. Ibicaraí - Bahia: Via Litterarum, 2018. 199p .

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. . No reino da imaginação: o reconto na sala de aula. In: Vera Teixeira de Aguiar; Alice Áurea Penteado Martha. (Org.). Conto e Reconto - das fontes à invenção. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v. 1, p. 1-295.

  • NARDOTTO, Elane . Programa Nacional Escola de Gestores: o gênero textual mensagem como artefato tecnológico potencializador da educação a distância. In: SWCHUARTZ, Cleonara Maria; ARAÚJO, Gilda Cardoso de; RODRIGUES, Paulo da Silva. (Org.). Democracia, formação e gestão escolar: reflexões e experiências do programa nacional escola de gestores da educação básica no Estado do Espírito Santo. Vitória -ES: GM, 2009, v. , p. -.

  • NARDOTTO, Elane . Amor através das mãos...Reiki. Revista Cotoxó, Jequié-BA, p. 22 - 22, 10 set. 2020.

  • NARDOTTO, Elane . Yoga, Filosofia democrática e inclusiva. Revista Cotoxó, Jequié-BA, p. 17 - 18, 10 ago. 2020.

  • NARDOTTO, Elane . As crianças desejam abraços. Revista Cotoxó, Jequié-BA, p. 8 - 8, 10 jul. 2020.

  • NARDOTTO, Elane . Recolhimento...quietude...olhar para si: conversando com Simone de Beauvoir e A Moça Tecelã na Tenda da Lua. Revista Cotoxó, Jequié-BA, p. 20 - 21, 10 abr. 2020.

  • NARDOTTO, Elane . Autoconhecimento e cuidado de si, caminhos do diálogo interior e do diálogo com o mundo...aqui e agora. Revista Cotoxó, Jequié-BA, p. 19 - 19, 10 mar. 2020.

  • NARDOTTO, Elane . Sobre o Movimento 'Escola sem Partido'. Cotoxó, Jequié - Ba, p. 15 - 16.

  • NARDOTTO, Elane . Colaboração, polifonia e produção de conhecimento em pesquisa na Educação. In: Associação Francofone de Pesquisa Científica em Educação, 2018, Parnaíba - PI. Prática Pedagógica e Currículo: Interface necessária com a pesquisa, 2018.

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Abordagem colaborativa e pesquisa: mobilização e formação conceitual docente. In: V Seminário Nacional e I Seminário Internacional Gépráxis, 2015, Vitória da Conquista - BA. V Seminário Nacional e I Seminário Internacional Gépráxis, 2015.

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Práticas colaborativas, reflexões sobre gramática e análise linguística no ensino de Língua Portuguesa. In: 37 Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2015, Florianópolis. Anais da 37 Reunião Científica da Anped, 2015.

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Qual a finalidade do ensino gramatical em aulas de Língua Portuguesa? Caminho no processo de mobilização conceitual docente. In: IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico, 2015, Vitória da Conquista - BA. Colóquio do Museu Pedagógico, 2015. p. 3703-3711.

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Os conceitos gramaticais em questão: diálogos com a perspectiva histórico-cultural. In: VIII Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2014, São Cristóvão - SE. VIII Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2014.

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Ensino e Aprendizagem dos conceitos gramaticais nos anos inciais do Ensino Fundamental. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia. Língua Portuguesa: ultrapassando fronteiras, unindo culturas. Goiania: FUNAPE, 2013. v. 1. p. 149-155.

  • NARDOTTO, Elane ; Edinalva Santos de Almeida ; MATOS, M. A. F. ; Porto, D. C. ; SILVA, J. S. . Programa de Extensão Estação da Leitura. In: 5 Congresso de Extensão Universitária, 2012, Porto Alegre - RS. Congresso de Extensão Universitária. Porto Alegre: Edipucrs, 2011.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; Porto, D. C. ; SILVA, J. S. . Projeto de Extensão Leitura em Debate. In: 5 Congresso de Extensão Universitária, 2012, Porto Alegre - RS. Congresso de Extensão Universitária. Porto Alegre: Edipucrs, 2011.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. . Leituras e leitores. Ensino, pesquisa e extensão. Uma experiência na gradução do curso de Letras e Pedagogia na UESB. Bahia, Brasil. In: VII Congresso de Docência Universitária, 2012, Porto - Portugal. Ensino Superior Inovação e Qualidade na Docência, 2012. p. 7175-7184.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. . Estación de Lectura: experimentos con literatura infantil y juvenil en el nordeste de Brasil. In: Literatura Infantil y Juvenil y Diversidad Cultural, 2012, Braga. Literatura Infantil y Juvenil y Diversidad Cultural, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; BURGOS, Luis Eduardo . Como "anda" o ensino gramatical para as séries iniciais do Ensino Fundamental: uma revisão da produção de conhecimento. In: XV Encontro Nacional de Didática de Prática de Ensino -ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; SCHWARTZ, Cleonara Maria . Ensino Gramatical e gêneros textuais: contribuições para o ensino/aprendizagem da língua materna. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2010, Belo Horizonte- MG. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; Porto, D. C. ; SILVA, M. V. da . Práticas leitoras e formação do leitor: análise das memórias de leitura da comunidade acadêmica da UESB/Jequié. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino -ENDIPE, 2010, Belo Horizonte- MG. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; Joanni Aparecida Carvalho Miranda . Reflexões sobre a formação/identidade inicial do docente e as suas reticências: vivências do Estágio Supervisionado no Curso de Letras. In: IV Semana de Pedagogia, 2010, Jequié- BA. A profissionalização do pedagogo na contemporaneidade, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SANTOS, E. N. ; SILVA, J. S. . Histórias, memórias, leituras, leitores de um Reino chamado Estação da Leitura. In: III Congresso de Latino-Americano de Compreensão Leitora, 2010, Brasília. III Congresso de Compreensão Leitora, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; Thuane de Almeida Pereira ; Elâne Francisca de Sousa ; Porto, D. C. . Emília vai à escola: uma pesquisa experimental com práticas de leitura da obra lobateana no Ensino Fundamental. In: III Congresso Latino- Americano de Compreensão Leitora, 2010, Brasília. III Congresso Lstino- Americano de Compreensão Leitora, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; CABRAL, R. P. ; SILVA, J. S. . Leitura em Debate: uma proposta extensionista para professores da Educação Básica. In: III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora, 2010, Brasília. III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; Elâne Francisca de Sousa ; Porto, D. C. ; MATOS, M. A. F. ; Thuane de Almeida Pereira . Emília no País da Gramática: análise do ensino/aprendizagem de conteúdos gramaticais sob a ótica de Monteiro Lobato. In: IV Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos, 2010, Vitória da Conquista. Anais IV Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2009. v. 1. p. 1-456.

  • NARDOTTO, Elane ; BURGOS, Luis Eduardo . Ensino/aprendizagem de conteúdos gramaticais nas séries iniciais do Ensino Fundamental: Produção de conhecimento e contribuições para o ensino da língua materna. In: IV Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos, 2010, Vitória da Conquista. Anais do IV Seminário de Pesquisa em Estudos Linguísticos. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2009. v. 1. p. 1-456.

  • NARDOTTO, Elane . Ensino/aprendizagem de conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros textuais em aulas de Língua Portuguesa. In: Endipe, 2008, Porto Alegre. Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre: ediPUCRS, 2008. v. cdd.

  • NARDOTTO, Elane ; ROCHA, Izabel Cristina Lima . Produção discursiva em livros didáticos: uma análise do ensino gramatical na perspectiva dos gêneros textuais. In: Encontro de Estudos sobre o Discurso ( I ENEDIS), 2008, Vitória da Conquista - BA. I ENEDIS, 2008.

  • NARDOTTO, Elane . Ensino/aprendizagem de conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros textuais em aulas de Língua Portuguesa. In: 16º COLE - CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, 2007, CAMPINAS. ANAIS DO 16º COLE. CAMPINAS: UNICAMP, 2007.

  • NARDOTTO, Elane ; Porto, D. C. ; MATOS, M. A. F. ; Edinalva Santos de Almeida ; PINHEIRO, G. S. ; SANTOS, J. S. . Práticas leitoras no Ensino Médio: um. In: IV Semana de pedagogia, 2010, Jequié- BA. A profissionalização do pedagogo na contemporaneidade, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. ; SALES, C.V. de S. . A literatura infanto-juvenil no processo de formação de leitores: experimentos do Programa Estação da Leitura. In: IV Semana de Pedagogia, 2010, Jequié- BA. A profissionalização do pedagogo na contemporaneidade, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; NASCIMENTO, E. M. . O Estágio Supervisionado e suas contribuições para a formação docente: um relato de experiência. In: IV Semana de Pedagogia, 2010, Jequié- BA. A profissionalização do pedagogo na contemporaneidade, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; Edinalva Santos de Almeida ; Elâne Francisca de Sousa ; Thuane de Almeida Pereira ; Porto, D. C. . Emília vai à escola: um estudo sobre as condições e práticas de leitura da obra adulta lobateana no Ensino Médio. In: 62 Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal- RN. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.

  • NARDOTTO, Elane ; BARBOSA, A. M. A. . Interfaces entre gêneros discursivos, textuais e literários: modos de ensinar/aprender nas aulas de língua e literatura em língua portuguesa no século XXI. In: IX Congresso Internacional da Abralin, 2015, Belém. Caderno de Resumos, 2015.

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Ensino e Aprendizagem dos conceitos gramaticais nos anos inciais do Ensino Fundamental. In: IV Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa, 2013, Goiânia. Caderno de Resumos Simpósios, 2013. v. 1.

  • NARDOTTO, Elane ; BARBOSA, A. M. A. . Estudos sobre ensino e aprendizagem de língua materna: as contribuições bakhtinianas em terras brasileiras. In: I Seminário de Estudos sobre o Discurso e Argumentação, 2012, Ilhéus - BA. Seminário de Estudos sobre Discurso e Argumentação, 2012. p. 1-75.

  • NARDOTTO, Elane . A conexão argumentativa no Editorial Jornalístico. Possibilidades e Contribuições para o ensino gramatical na perspectiva dos gêneros textuais em aulas de Língua Portuguesa. In: I Seminário de Estudos sobre o Discurso e Argumentação, 2012, Ilhéus - BA. Seminário de Estudos sobre Discurso e Argumentação, 2012. p. 1-75.

  • NARDOTTO, Elane . PROGRAMA ESTAÇÃO DA LEITURA: 21 ANOS DE ESTÓRIAS E HISTÓRIAS NO NORDESTE BRASILEIRO. In: IV ENLIJE, 2012, Campina Grande. Anais ENLIJE, 2012. v. 1.

  • NARDOTTO, Elane ; SALES, C.V. de S. ; SILVA, J. S. ; MATOS, M. A. F. . Estação da Leitura: a formação de leitores através de experimentos com a literatura infanto-juvenil. In: O Insólito na literatura infanto-juvenil, 2011, Rio de Janeiro. O insólito e a literatura infanto-juvenil. Rio de Janeiro: Publicações Dialogarts, 2011.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. . Projeto de extensão leitura em debate: formação de professores da Educação Básica. In: O insólito e a literatura infanto-juvenil, 2011, Rio de Janeiro. O insólito e a literatura infanto-juvenil. Rio de Janeiro: Publicações Dialogarts, 2011.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; PINHEIRO, G. S. ; Porto, D. C. ; Thuane de Almeida Pereira ; Edinalva Santos de Almeida ; SANTOS, J. S. . A obra adulta de Monteiro Lobato no Ensino Médio: uma pesquisa experimental com práticas de leitura. In: O insólito e a literatura infanto-juvenil, 2011, Rio de Janeiro. O insólito e a literatura infanto-juvenil. Rio de Janeiro: Publicações Dialogarts, 2011.

  • NARDOTTO, Elane ; LIMA, M.da S. V. . Práticas de Leitura dos autores de Nossa Terra. In: II Encontro de Leitura e Escrita do GELING, 2011, Salvador- BA. Caderno de Resumos, 2011.

  • NARDOTTO, Elane ; Porto, D. C. ; SILVA, Maria Vitória . Memórias de leitura da comunidade acadêmica da UESB- um estudo introdutório. In: Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Ruralidades, 2010, Salvador. Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Ruralidades, 2010. p. 1-190.

  • NARDOTTO, Elane ; Joanni Aparecida Carvalho Miranda . Reflexões sobre a formação/identidade inicial docente e as suas reticências: vivências do Estágio Supervisionado no Curso de Letras. In: III Seminário de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2010, Vitória da Conquista. Anais do III Seminário de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2010. p. 270-270.

  • NARDOTTO, Elane ; SILVA, J. S. ; CABRAL, R. P. . Leitura em Debate: uma proposta extensionista para peofessores da Educação Básica. In: III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora, 2010, Brasília. Caderno de Resumos e Mesas Temáticas, 2010. p. 1-119.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. ; SANTOS, E. N. . Projeto Estação da Leitura: pesquisa experimental. In: III Congresso Latino-Americano de Cpmpreensão Leitora, 2010, Brasília. Caderno de Resumos e Mesas Temáticas, 2010. p. 1-119.

  • NARDOTTO, Elane ; SANTOS, E. N. ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. . Histórias, Memórias, Leituras e Leitores de um Reino chamado Estação da Leitura. In: III Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora, 2010, Brasília. Caderno de Resumos e Mesas Temáticas, 2010. p. 1-119.

  • NARDOTTO, Elane ; Joanni Aparecida Carvalho Miranda . Perspectivas e reflexões sobre práticas de ensino em aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio: uma experiência no Estágio Supervisionado do Curso de Letras. In: I SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação, 2009, Vitória da Conquista-BA. I SELED - Seminário de Estudos em Linguagem e Educação. Vitória da Conquista-BA: Edições UESB, 2009. v. 1. p. 1-54.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; Thuane de Almeida Pereira ; Elâne Francisca de Sousa ; Edinalva Santos de Almeida . Emília no país da gramática e o ensino de Língua Portuguesa no Brasil. In: I SELED- Seminário de Estudos em Linguagem e Educação, 2009, Vitória da Conquista-BA. I SELED- Seminário de Estudos em Linguagem e Educação. Vitória da Conquista-BA: Edições UESB, 2009. v. 1. p. 1-54.

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; Thuane de Almeida Pereira ; Edinalva Santos de Almeida . Projeto de Pesquisa Emília vai à escola: um estudo sobre as condições e práticas de leitura da obra adulta lobateana no Ensino Médio. In: IV SELETI- Semana de Letras de Ipiaú -UNEB, 2009, Ipiaú-BA. Psquisa em Letras - Múltiplos caminhos, múltiplas linguagens., 2009.

  • NARDOTTO, Elane ; ROCHA, Izabel Cristina Lima . Produção discursiva em livros didáticos: uma análise do ensino gramatical na perspectiva dos gêneros textuais. In: Encontro de Estudos sobre o Discurso, 2008, Vitória da Conquista-BA. Encontro de Estudos sobre o Discurso. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2008. p. 72-73.

  • NARDOTTO, Elane . Ensino/aprendizagemde conhecimentos gramaticais na perspectiva dos generos do discurso em aulas de Língua Portuguesa.. In: 16º Congresso de Leitura do Brasil, 2007, Campinas. Caderno de resumos do 16° Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: UNICAMP, 2007.

  • NARDOTTO, Elane . Gêneros textuais: perspectivas teórico-metodológicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Pandemia, mulheres, mães, cientistas, pesquisadoras e as tecnologias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Práticas Integrativas...das Políticas de Saúde do SUS para a vida prática...Yoga e suas possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane . Ciência das ervas medicinais como perspectiva sustentável para a cura da humanidade: um resgate da ginecologia natural no cuidado de si. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane . Escrita Científica e Mulheres na Ciência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Leiturizar é preciso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . A literatura e a leitura existem para que a realidade não nos destrua. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Pesquisa Colaborativa e formação conceitual: diálogo entre Pesquisadores da Universidade e Professores da Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Teoria e prática na docência universitária: contribuições para alunos do curso superior de Letras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MUNIZ, D. M. S. ; NARDOTTO, Elane . Abordagem colaborativa e pesquisa: mobilização e formação conceitual docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Reflexões sobre gramática e análise linguística em práticas colaborativas de ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Qual a finalidade do ensino gramatical em aulas de Língua Portuguesa? Caminhos no processo de mobilização conceitual docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Gramática tradicional e ensino de Língua Portuguesa no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Tipologias e gêneros textuais no processo de formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Conceitos gramaticais em questão: diálogos com a perspectiva histórico-cultural. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Concepções Curriculares, Políticas Pedagógicas e Condições de Aprendizagem e Escola Integral: Ampliação de Tempos e Espaços Educativos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Educação e Diversidade: Justiça Social, Inclusão e Direitos Humanos; Qualidade da Educação: Democratização do Acesso, Permanência, Avaliação, Condições de Participação e Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane . Educação Integral: Ampliação de Tempo e Espaços Educativos'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane ; MUNIZ, D. M. S. . Ensino e aprendizagem dos conceitos gramaticais nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; FERREIRA, V. S. A. . Leitura e escrita como parte constitutiva do desenvolvimento intelectual dos alunos: uma ação extensionista com alunos do Ensino Médio do IFBA Campus Jequié. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NARDOTTO, Elane . Monteiro Lobato: contos e encantos no mundo da ficção. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Educação Integral: ampliação de tempos e espaços educativos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. . Leituras, Leitores, Ensino, Pesquisa e Extensão. Uma experiência na Graduação do Curso de Letras e Pedagogia na UESB, Bahia, Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. . Reading Station: Experiments wich Fairp Tales in Brazilian Northeast Interior. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Programa Estação da Leitura: 21 anos de estórias e histórias no Nordeste Brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . 'A conexão argumentativa no Editorial Jornalístico. Possibilidades e contribuições para o ensino gramatical na perspectiva dos gêneros textuais em aulas de Língua Portuguesa'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; BARBOSA, A. M. A. . 'Estudos sobre ensino e apredizagem de língua materna: as contribuições bakhtinianas em terras brasileiras'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane . Os PCNs e a mudança de paradigmas no ensino-aprendizagem de línguas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Debatedora do Documentário 'Língua: Vidas em Português'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane ; SALES, C.V. de S. ; SILVA, J. S. ; MATOS, M. A. F. . Estação da Leitura: a formação de leitores através de experimentos com a literatura infanto-juvenil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. . Projeto de extensão Leitura em Debate: formação de professores da Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; PINHEIRO, G. S. ; Edinalva Santos de Almeida ; Porto, D. C. ; SANTOS, J. S. . A obra adulta de Monteiro Lobato no Ensino Médio: uma pesquisa experimental com práticas de leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. ; LIMA, M.da S. V. ; MACHADO, M.R.S. . Práticas de Leitura dos Autores da Nossa Terra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane . Projeto de Extensão Leitura em Debate. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Programa de Extensão Estação da Leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Como "anda" o ensino gramatical para as séries iniciais do Ensino Fundamental: revisão da produção de conhecimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane ; SCHWARTZ, Cleonara Maria . Ensino Gramatical e Gêneros Textuais: contribuições para o ensino/aprendizagem da língua materna. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane ; SILVA, M. V. da . Práticas leitoras e formação do leitor: análise das memórias de leitura da comunidade acadêmica da UESB/ Jequié. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane . Procedimentos Metodológicos para Seminários Acadêmicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane ; Porto, D. C. ; SILVA, Maria Vitória . Memórias de leitura da comunidade acadêmica da UESB: um estudo introdutório. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; Porto, D. C. ; MATOS, M. A. F. ; Elâne Francisca de Sousa ; Edinalva Santos de Almeida ; Thuane de Almeida Pereira . Emília vai à escola: um estudo sobre as condições e práticas de leitura da obra lobateana no ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane . Projeto de Extensão Leitura em Debate. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. . Estação da Leitura: Pesquisa Experimental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane ; Edinalva Santos de Almeida ; MATOS, M. A. F. ; Porto, D. C. ; PINHEIRO, G. S. . Práticas leitoras no ensino médio: um "mergulho" na obra adulta de Monteiro Lobato. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SALES, C.V. de S. ; SILVA, J. S. . A literatura infanto-juvenil no processo de formação de leitores: experimentos do Programa Estação da Leitura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane ; NASCIMENTO, E. M. . O estágio supervisionado e suas contribuições para a formação docente: um relato de experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Análise do discurso pedagógico em atividades de leitura no espaço escolar: contribuições de Bakhtin, Geraldi e Orlandi. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NARDOTTO, Elane ; Porto, D. C. . O processo de formação de leitores e de produtores de texto no espaço escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane ; Porto, D. C. ; SILVA, M. V. da . Dos registros das memórias à formação do leitor: uma proposta de análise e aplicação de práticas leitoras a partir do estudo das memórias de leitura da comunidade acadêmica da UESB/Jequié. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. ; NARDOTTO, Elane ; MAFRA, R. N. A. ; Porto, D. C. . Estação da leitura: pesquisa experimental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane ; Joanni Aparecida Carvalho Miranda . Perspectivas e reflexões sobre práticas de ensino em aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio: uma experiência no Estágio Supervisionado I do Curso de Letras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, M. A. F. ; Elâne Francisca de Sousa ; NARDOTTO, Elane . Projeto de pesquisa Emília vai a escola: uma pesquisa experimental com práticas de leitura da obra lobateana no Ensino Fundamental. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Thuane de Almeida Pereira ; Edinalva Santos de Almeida ; NARDOTTO, Elane . Projeto de pesquisa Emília vai a escola; um estudo sobre as condições da obra lobateana no Ensino Médio. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Elaboração de Projetos de Pesquisa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Leitura de Textos Acadêmicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . "Novo Acordo Ortográfico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Práticas de leitura e os conhecimentos gramaticais em aulas de Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NARDOTTO, Elane . Ensino/aprendizagem de conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros textuais em aulas de Língua Portuguesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NARDOTTO, Elane . Produção discursiva em livros didáticos: uma análise do ensino gramatical na perspectiva dos gêneros textuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NARDOTTO, Elane . Resenha de Textos Científicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Trabalho com conhecimentos gramaticais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NARDOTTO, Elane . Ensino/aprendizagem de conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros do discurso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

NARDOTTO, Elane . Parecer técnico do trabalho 'A História Local e o seu Lugar na Pesquisa em História da Educação' de Elenice Silva Ferreira. 2018.

NARDOTTO, Elane . Parecer do trabalho científico 'A formação do pedagogo em composições rizomáticas: construindo sentidos para os currículos-mapa' da professora Daniele Farias Freire Raic. 2017.

NARDOTTO, Elane . Parecer do artigo 'A história dá o tom: experiências sensíveis na construção da docência'. 2016.

NARDOTTO, Elane . Parecer do livro 'Antônio Borokô'. 2016.

NARDOTTO, Elane . Parecer do artigo 'A memória como fonte de produção do conhecimento em história da educação: entre lembranças e sileciamentos'. 2016.

NARDOTTO, Elane . Parecer do artigo 'Biblioteca acessível: política de cultura para pessoas com deficiência visual'. 2016.

NARDOTTO, Elane . Parecer do artigo 'Caracterização de questões de gramática no ENEM'. 2015.

NARDOTTO, Elane . Parecer do artigo 'Professor, abra sua mente, aluno também é gente! silenciamento nas atividades escolares'. 2015.

NARDOTTO, Elane . Parecer do artigo 'Evaluación de los estudiantes en la educación superior - Ensino Superior, avaliação, aprender dizer'. 2015.

NARDOTTO, Elane . Parecer 'A pesquisa como eixo estruturante de formação de professor num continuum de formação tecido entre professores experientes e professores acadêmicos'. 2015.

NARDOTTO, Elane . Membro da Comissão Científica da V Semana de Pedagogia. 2012.

NARDOTTO, Elane . Parecer o artigo "Rupturas e resistencias como marcs de autoria na produção literária: uma análise discursiva da sátira gregoriana". 2011.

NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; SILVA, J. S. . Projeto de Pesquisa Estação da Leitura: pesquisa experimental. 2010.

NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; MAFRA, M. ; Porto, D. C. . Projeto de Pesquisa Emília vai à escola: um estudo sobre as condições e práticas de leitura da obra lobateana no ensino fundamental I. 2010.

NARDOTTO, Elane . Parecerista do artigo "Tecendo histórias nas tramas do insconsciente, nas malhas da ideologia".... 2009.

NARDOTTO, Elane . Parecer do livro "Mikhail Bakhtin e Paulo Freire: diálogos para a sala de aula". 2009.

NARDOTTO, Elane ; MATOS, M. A. F. ; MAFRA, R. N. A. ; Porto, D. C. . I Workshopinho Lobato: fantasia e saberes no sítio do pica-pau amarelao. 2009.

NARDOTTO, Elane . Análise das propostas das Resoluções sobre o "Programa de Ações Afirmativas na UESB". 2008.

NARDOTTO, Elane ; RIOS, L. M. A. L. . ARTIGO CIENTÍFICO: passo a passo conceitual, composicional, prático e objetivo. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . RESUMOS: CIENTÍFICOS: oficina prática de escrita. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Relaxamento, respiração e autocuidado. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Oficina 'a meditação como prática reflexiva para uma vida mais tranquila'. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane ; RIOS, L. M. A. L. . Perspectiva polifônico-Bakhtiniana como ferramenta analítico-interpretativa para pesquisas colaborativas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Gênero Textual Oral 'Exposição de Trabalho Científico'. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Minicurso 'Práticas Integrativas...das políticas de saúde do SUS para a vida prática...Yoga e suas possibilidades. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Yoga, conhecer, sentir, viver, bora?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Relatórios do Edital 2/2018PRPGI - PIBIC IFBA/ FAPESB/CNPq do Programa Institucional de bolsas. 2019. (Avaliadora ad hoc de Relatórios Técnicos Finais).

NARDOTTO, Elane . Parecerista AD-HOC da Revista Brasileira de Educação. 2017. (Parecerista AD-HOC da Revista Brasileira de Educação).

NARDOTTO, Elane . Minicurso 'Na trama dos saberes: os círculos de leitura e as tertúlias literárias como possibilidades de formação de leitores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Oficina 'Entre textos, gêneros, tipos - uma reflexão sobre o processo de leitura e de escrita. 2013. .

NARDOTTO, Elane . "Leitura, Produção Escrita/Oral e o conceito de Gêneros Textuais. 2012. .

NARDOTTO, Elane . Minicurso - O desenvolvimento da linguagem escrita na criança. Contribuições da perspectiva histórico-cultural. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Minicurso "A leitura e a produção escrita no espaço escolar - um debate". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NARDOTTO, Elane . Oficina de leitura. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NARDOTTO, Elane . Técnicas de Pesquisa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Estudo sobre "Pesquisa Qualitativa". 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Curso "O instrumento de pesquisa Diário de campo". 2011. .

NARDOTTO, Elane . Oficina de Leitura. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NARDOTTO, Elane . Minicurso "A Formação de Leitoras e Leitores através das Fábulas de Lobato". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Estudo da obra de Monteiro Lobato "Histórias do mundo para crianças". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Formação para Alfabetizadores e Coordenadores de Turma do Programa Todos pela Alfabetização. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Oficina "Leitura e Produção Textual". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NARDOTTO, Elane . Minicurso "Leitura de gêneros textuais orais". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NARDOTTO, Elane ; BIONDI, S. . Mediadora do "Currículo Inovador: tecendo o cotidiano escolar"- Jornada Pedagógica 2010. 2010. (Mediadora dos trabalhos da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias).

NARDOTTO, Elane . Estudo da obra de Monteiro Lobato "Fábulas". 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Oficina "Releitura das fábulas de Lobato". 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Minicurso "Produção de gêneros textuais orais na esfera acadêmica". 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Minicurso "Conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros textuais: possibilidades para o ensino da língua materna". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NARDOTTO, Elane . Formadora do "Programa Todos pela Alfabetização". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Análise linguística e gramática em questões do ENEM: reflexão e ação com professores de Língua Portuguesa, Descrição: Após uma análise da produção de conhecimento sobre o funcionamento dos conteúdos gramaticais na Matriz e nas questões do ENEM, vimos a necessidade, neste projeto de pesquisa, de compreender como ocorre a materialidade dos conceitos de análise linguística e gramática na Matriz de Referência e nas questões de Língua Portuguesa das provas dos anos de 2010 a 2016 do ENEM. Com os dados presentificados, a partir de uma abordagem metodológica documental, será feito um projeto de extensão objetivando formar professores de Língua Portuguesa e Literatura da Rede Pública de Ensino sobre como a prova do ENEM trata questões relacionadas ao campo da Pedagogia da Língua Materna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Coordenador / Sara Oliveira Rodrigues - Integrante / Geroncio Silva Barbosa - Integrante / Valdene Moura Lopes - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Colaboração nas práticas pedagógicas dos anos finais do Ensino Fundamental: mobilização conceitual e formação de docentes de Língua Portuguesa, Descrição: Promover uma ação formativa com docentes, numa abordagem colaborativa, concernente aos conceitos da Pedagogia da Língua Portuguesa, considerando o processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos gramaticais no Ensino Fundamental. Os objetivos específicos: - Diagnosticar as demandas formativas referentes aos conceitos da Pedagogia da Língua Materna dos professores do Ensino Fundamental. - Observar e analisar práticas pedagógicas de Língua Portuguesa, em especial, o ensino- aprendizagem dos conteúdos-conceitos gramaticais. - Estabelecer relações concernentes entre o praticado na sala de aula e o processo de formação conceitual do professor sobre os conceitos da Pedagogia da Língua Portuguesa. - Desencadear, mediante colaboração nas sessões de reflexão e estudo, a formação conceitual docente sobre os conceitos da Pedagogia da Língua Portuguesa. - Compreender as inter-relações, concernentes aos conceitos da Pedagogia da Língua Portuguesa tensionadas na prática pedagógica e nas sessões de reflexão e estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    CONSTITUIÇÃO DO PROCESSO DE LEITURA E DE ESCRITA DOS ALUNOS DO IFBA CAMPUS JEQUIÉ: DIAGNÓSTICO DO NÍVEL DE LETRAMENTO, Descrição: Este projeto, parte constitutiva do Grupo de Pesquisa e Estudos ?Educação, Linguagem e Práxis Pedagógica?, apresenta dados acerca do que entendemos por leitura, escrita e letramento, ao passo que demarca pesquisa concernente ao nível de letramento dos alunos calouros e veteranos do IFBA/Campus Jequié neste ano de 2013. O intuito dessa pesquisa é diagnosticar o nível de apropriação da leitura e da escrita desses discentes de modo a garantir elementos para possíveis intervenções no âmbito da prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Coordenador / Verena Santos Andrade Ferreira - Integrante / Natacha Bertoldo - Integrante / Camila Cerqueira - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Letras da Nossa Terra: afirmação da identidade através da leitura de textos de autores baianos, Descrição: Este projeto objetiva propor práticas de leitura de textos de três autores baianos: Waly Salomão, Luís Cotrim e Pacífico Ribeiro entre estudantes do ensino fundamental II visando à investigação sobre a recepção/ação destes textos na formação crítica dos leitores, estimulando a produção de conhecimento e afirmação de identidades e valores locais. Nesse sentido a leitura da obra destes autores pode provocar um estranhamento positivo nos estudantes, possibilitando que os mesmos se tornem produtores de conhecimento e reflitam sobre a identidade e valores locais. O Projeto dividi-se em quatro fases que em síntese será: revisão teórica; coleta de dados em campo; análise da pesquisa e apresentação dos resultados. Para isso, este projeto terá como orinetação teórica os seguintes autores: Zilberman (1990), Yunes(2005), Silva (2002), Gil (2008), Barbier (2008). A orientação metodológica terá como aporte a pesquisa-ação, pois neste tipo de pesquisa os envolvidos estabelecem ações coletivas na resolução de um problema. Assim esta proposta encontra-se de acordo com as proposta de fortalecimento da educação básica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Integrante / Davi Carvalho Porto - Integrante / Maria Afonsina Ferreira Matos - Coordenador / Marileide da Silva Vieira LIma - Integrante / Mara Rubia S. Machado - Integrante / Danilo Silva Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    Co-orientadora do Projeto de Pesquisa Emília vai à escola: uma pesquisa experimental com práticas de leitura daobra lobateana no Ensino Fundamental, Descrição: Na primeira fase do Projeto Emília vai à escola: um estudo sobre as condições e práticas de leitura da obra lobateana no ensino fundamental, percebemos que o texto lobateano raramente é utilizado pelas escolas, tanto por conta da falta de livros, quanto pelo despreparo do corpo docente que praticamente desconhece seus livros. Embora o quadro de condições e práticas encontrados no campo da pesquisa não favoreça o acesso ao Sítio de Lobato, verificamos, através de questionários aplicados e de entrevistas orais realizadas, o interesse dos alunos em conhecer sua biografia e ler suas obras. Confirmada, na primeira etapa da pesquisa, a hipótese da precariedade de condições e práticas dessa leitura entre os estudantes de 5ª e 6ª séries, e, ainda assim, a sobrevivência do interesse pela obra em questão, torna-se urgente e necessário o experimento com novas práticas em condições mais favoráveis de promoção dessa leitura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Integrante / Davi Carvalho Porto - Integrante / Maria Afonsina Ferreira Matos - Coordenador / SOUSA, E. F. de - Integrante / ALMEIDA, E. S. de - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    Colaborador do Projeto de Pesquisa Memória de leitura- Dos registros da memória à formação do leitor: uma proposta de análise e aplicação de práticas leitoras a partir do estudo das memórias de leitura da comunidade acadêmica da UESB de Jequié, Descrição: Levando em consideração as investigações motivadas pelo agravamento da crise da leitura entre os estudantes de todos os níveis de ensino e as discussões sobre a formação de leitores. Desejando colaborar nesse campo de investigação, a pesquisa constitui-se em parte integrante do Programa ESTALE - Programa de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação ligado ao Centro de Estudos da Leitura -CEL/UESB. Trata-se de um desdobramento de um projeto maior denominado Estação da Leitura: um estudo das memórias de leitura da comunidade acadêmica da UESB. Em estudos já desenvolvidos, foi possível constatar que nesses materiais - memórias de leitura de professores e alunos da UESB/Jequié - encontramos elementos para se discutir questões fundamentais relativas à formação do leitor, como: motivos, iniciadores, horizonte cultural e condições de leitura, reconhecimentos, filiações e emancipação do leitor, bem como embriões de práticas leitoras passíveis de aplicação e que muito poderão contribuir no processo de formação e/ou desenvolvimento do leitor dos mais diversos perfis. Assim, objetivamos extrair, das memórias coletadas, elementos capazes de permitir a organização de novos traçados para uma didática que renove o trabalho com a leitura em sala de aula; e elaborar, a partir desses elementos, propostas didáticas para aplicação em escolas da rede pública de Jequié e regiões circunvizinhas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Integrante / Davi Carvalho Porto - Integrante / Maria Afonsina Ferreira Matos - Integrante / Maria Vitória da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2010

    Co-orientadora do Projeto de Pesquisa Emília vai à escola: um estudo sobre as condições e práticas de leitura da obra adulta lobateana no Ensino Médio, Descrição: Ao enfocar seu olhar para dentro da escola, esse projeto aponta problemas que uma política de formação de leitores enfrenta nesse espaço: falta de investimento em material, raridade de bibliotecas, pobreza dos exercícios que privam os alunos das surpresas e encantamento com os textos. Este projeto de pesquisa verificou as condições e práticas de leitura da obra adulta lobateana no contexto escolar. Nesse sentido, essa pesquisa se caracterizou principalmente pela observação das aulas de literatura do Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Integrante / Davi Carvalho Porto - Integrante / Maria Afonsina Ferreira Matos - Integrante / PEREIRA, T. de A. - Integrante / ALMEIDA, E. S. de - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Colaborador do Projeto de Pesquisa Emília vai à escola: um estudo sobre as condições e práticas de leitura da obra lobateana no Ensino Fundamental I, Descrição: Executado pelo Grupo de Pesquisa e Extensão em Lobato/GPEL vinculado ao Centro de Estudos da Leitura/CEL da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/UESB-Campus Jequié. O Emília vai à escola visou investigar a presença ou ausência das obras de Monteiro Lobato nas práticas escolares e se propôs a levantar um material teórico/prático da situação de leitura do texto lobateano em uma escola pública de ensino fundamental (1º a 4º séries). O referido projeto foi executado no biênio 2008/2009 e contou com o financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB), através de seleção via Edital Inovação Educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Integrante / Davi Carvalho Porto - Integrante / Maria Afonsina Ferreira Matos - Coordenador / MAFRA, Midian - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Participação como supervisora do Projeto de Pesquisa Estação da Leitura:Pesquisa Experimental, Descrição: Este projeto refere-se a atividades realizadas na disciplina Literatura Brasileira VI dentro da linha de pesquisa Didática da Leitura do Programa ESTALE. Este programa é desenvolvido pelo Centro de Estudos da Leitura ? CEL que busca a integração de atividades ao ensino de graduação, nas áreas de Letras e Pedagogia. Visa, portanto através dos experimentos com Literatura Infanto-Juvenil, integrar a pesquisa, o ensino e a extensão. Desenvolvendo-os em instituições educacionais, e assistenciais, pretende, como resultado, a produção de conhecimentos no campo da Pedagogia da Leitura. Desse modo, está constituído a partir dos seguintes tópicos: justificativa, tema, hipótese, objetivos, finalidade, viabilidade, referencial teórico, procedimentos metodológicos, cronograma de trabalho, resultados esperados, orçamento, Referências Bibliográficas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elane Nardotto Rios Cabral - Integrante / SILVA, Jéssica Santana - Integrante / Maria Afonsina Ferreira Matos - Coordenador / Rosana Nascimento Almeida Mafra - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2021

Certificado de Homenagem pelas contribuições à Arte e a Cultura em Jequié, Secretaria Municipal de Cultura - Prefeitura Municipal de Jequié.

2001

Educação Ampliada: Melhores de 2001, Secretaria Municipal de Vitória-ES.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia/Campus Jequié. , Rua Jean Torres,S/N,, Bairro John Kenned, 99999-999 - Jequie, BA - Brasil, Telefone: (73) 30462749, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

IFBA - Campus Jequié

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Dedicação Exclusiva, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como docente nas disciplinas "Seminário de Pesquisa" (30h) e "Trabalho de Conclusão de Curso (30h) no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em "Formação Docente e Práticas Pedagógicas", IFBA-campus Jequié.

2012 - 2013

Escola de Gestores/UFBA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora Bolsista do "Curso de Especialização em Gestão Escolar"

2002 - 2006

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 30

1997 - 1997

Prefeitura Municipal de São Mateus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

1999 - 2001

Prefeitura Municipal de Serra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

2007 - 2008

Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Turma, Carga horária: 15

1998 - 1998

Secretaria de Educação e Cultura

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa -Ensino Médio, Carga horária: 25

1996 - 1997

Subnucleo Regional de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

1993 - 1995

Subnucleo Regional de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Alfabetizador

2008 - 2011

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiiar, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2008 - 03/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos da Leitura/CEL, Centro de Estudos da Leitura/CEL.,Atividade realizada, Coordenação de pesquisa.

  • 12/2008 - 04/2009

    Extensão universitária , Centro de Estudos da Leitura/CEL.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão esporádico "I Workshopinho Lobato: fantasia e saberes do Sítio do Pica Pau Amarelo".

2010 - 2011

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do Curso de Especialização em Gestão Escolar - Projeto Vivencial - Orientação do TCC - monografia

Criando um monitoramento

Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Elane Nardotto Rios Cabral e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Para criar um monitoramento é preciso estar cadastrado

continuar

15 segundos

para se cadastrar

+ de 900 mil

usuários cadastrados

Criando um monitoramento

Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Para criar um monitoramento é preciso estar cadastrado

continuar

15 segundos

para se cadastrar

+ de 900 mil

usuários cadastrados

Confirma a exclusão?