Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas
Doutora em Educação pela Universidade Federal da Bahia - UFBA/PPGE (2017); Mestre em Estudo de Linguagens pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB/ PPGEL (2010); Especialista em Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS (2001); Graduada em Licenciatura em Letras Vernáculas, também pela UEFS (1999). Professora Adjunto do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Atua na área de Letras e Educação, com os componentes curriculares Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Práticas Educativas. Na pós-graduação, atuou no PROFLETRAS/UEFS como Coordenadora (2019 A 2021) e Professora. Atualmente, coordena o Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UEFS, onde também é professora). É membro e vice-líder do GEPLET (Grupo de Estudo e Pesquisa em Multiletramentos, Educação e Tecnologias). Na pesquisa atua, principalmente, com os temas: leitura e produção de textos na educação básica; ensino de língua materna; formação do professor; percursos de letramento de professores; narrativas de formação; histórias de leitura.
Informações coletadas do Lattes em 18/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2013 - 2017
Universidade Federal da Bahia
Título: A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR LEITOR: histórias de leitura na formação inicial de professores de língua portuguesa
Dinéa Maria Sobral Muniz.
Mestrado em Estudo de Linguagens
2008 - 2010
Universidade do Estado da Bahia
Título: PRÁTICAS DISCURSIVAS DA MÍDIA IMPRESSA ACERCA DA CRIMINALIDADE JUVENIL: o, Ano de Obtenção: 2010
Gilberto Nazareno Telles Sobral.Palavras-chave: Discurso; Mídia Impressa; Criminalidade Juvenil.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.
Especialização em Metod. e Prat. de Ensino de Língua Portuguesa
2000 - 2001
Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: Memorial: vivências de uma jovem educadora
Orientador: Carla Luzia Borges
Graduação em Licenciatura em Letras Vernáculas
1996 - 1999
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Capacitação a distância em tecnologias digitais aplicadas à Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores de Redação do ENEM - 2012. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2011
APERFEIÇOAMENTO EM EAD - Fund., Gestão e Prática. (Carga horária: 150h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
2007 - 2007
Inglês Instrumental - 40 h. (Carga horária: 40h). , Maabreh English School, MES, Brasil.
2005 - 2006
Aperfeiçoamento GESTAR II - Form. Continuada 373 h. (Carga horária: 373h). , Secretaria de Educação da Bahia, SEC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Morfossintaxe: fator de primordial import. - 48h. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em A Gramática Normativa: contradições e lógica- 60h. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Semana de Letras: Morfos. aplic. ao Ens. Port. 40h. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de professores de Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estágio Supervisionado Curricular Obrigatório.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise de Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura e Produção de Texto.
Organização de eventos
MUNIZ, D. M. S. ; BELTRAO, L. M. F. ; VILAS BOAS, F.S.O. . V ELEGE - Encontro de Leitura e Escrita do GELING. 2018. (Outro).
VILAS BOAS, F.S.O. ; BRÊDA, Rita de Cássia ; FERREIRA, L. ; NARDOTO, E. . IV ELEGE - Encontro de Leitura e Escrita do GELING. 2016. (Outro).
MUNIZ, D. M. S. ; VILAS BOAS, F.S.O. ; LIMA, R. C. B. M. . III ELEGE - Encontro de Leitura e Escrita do GELING. 2014. (Outro).
VILAS BOAS, F.S.O. ; SANTOS, Luciene Souza ; BRÊDA, Rita de Cássia ; SANTOS, Sônia M. Coutinho. . Conversas com quem gosta de contar. 2012. (Outro).
VILAS BOAS, F.S.O. ; SANTOS, Célia Regina ; AZEVEDO, Lívia Dias . I Seminário Interno de Estágio Supervionado das Licenciaturas da UEFS: formação inicial e estágio supervisionado: concepções, desafio e perspectivas.. 2011. (Outro).
VILAS BOAS, F.S.O. ; CUNHA, Rejane Cristine Santana ; SANTOS, Luciene Souza . Seminário Temático: A leitura já me deu régua e compasso.. 2011. (Outro).
VILAS BOAS, F.S.O. . III Banquete de Leitura. 2010. (Outro).
VILAS BOAS, F.S.O. . Dias de Leitura. 2009. (Concerto).
CASTRO, Antonilma ; VILAS BOAS, F.S.O. . I Banquete de Leitura. 2007. (Outro).
Participação em eventos
XXVII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEFS.OS SABERES LINGUÍSTICOS DA CULTURA ORAL EM VOCABULÁRIO ILUSTRADO. 2023. (Seminário).
XXVII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEFS.LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO CURSO DE LETRAS-PORTUGUÊS DA UEFS. 2023. (Seminário).
VIII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Formação Docente, Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa. 2022. (Simpósio).
VIII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Avaliador de trabalhos para o Simpósio Formação Docente, Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa. 2022. (Simpósio).
XIX Semana de Letras e Artes - SEMALET (UEFS). Mesa-redonda: "Letramentos, identidades e formação". 2022. (Congresso).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão.ÊNFASES E AUSÊNCIAS NA COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão,.A FORMAÇÃO DOCENTE E SUA IMPLICAÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2021. (Outra).
IX SIELP - Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa,.COORDENAÇÃO DE GT - REFLEXÃO DA PRÁXIS NOS PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMATIZANDO SABERES E AÇÕES PEDAGÓGICAS. 2021. (Simpósio).
PLE - PERÍODO LETIVO EXTRAORDINÁRIO.FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO - CURSO DE CURTA DURAÇÃO 30H. 2021. (Encontro).
SEMINÁRIO FLIFS VIRTUAL, O QUE PODE A LITERATURA: DESAFIOS DE FORMAR LEITORES EM CENÁRIO DE PANDEMIA. 2021. (Seminário).
Congresso de Difusão do Conhecimento 2020. A ESCUTA DE HISTÓRIAS DE VIDA DOS ESTUDANTES: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).
II Colóquio Leitura, Escrita e Ensino.A leitura e a escrita de textos na educação básica: o que e como a escola tem ensinado?,. 2020. (Encontro).
Jornada de Formação da UEFS - UAB/ProFACE.Práticas textuais/discursivas em contextos virtuais. 2020. (Oficina).
Jornada Virtual da UEFS.Sequência Didática e ensino de Língua Portuguesa: impactos e contribuições. 2020. (Encontro).
SEMINÁRIO FLIFS VIRTUAL, O QUE PODE A LITERATURA: DESAFIOS DE FORMAR LEITORES EM CENÁRIO DE PANDEMIA. 2020. (Seminário).
XVIII SEMANA DE LETRAS DA UEFS.Oficina: Escrita de resenhas na graduação: contribuições para o letramento acadêmico. 2020. (Oficina).
XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. NARRATIVAS DE PROFESSORES SOBRE AS SUBJETIVIDADES E A DIVERSIDADE NA SALA DE AULA. 2020. (Congresso).
XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DO LEITOR: UM ESTUDO SOBRE A ESCOLARIZAÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE CATU/BA. 2020. (Seminário).
XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ENTRE AÇÕES PEDAGÓGICAS E COMPROMISSOS. 2020. (Seminário).
Seminário de (Multi) letramentos, Educação e Tecnologias: educação, formação, hipermídias e ensino na cultura digital.Mesa Redonda Letramentos e formação docente: experiências e desafios vivenciados pelo professor da educação básic. 2019. (Seminário).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.FORMAÇÃO DOCENTE, MULTILETRAMENTOS E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2019. (Simpósio).
VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.PROCESSOS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR LEITOR EM EXPERIÊNCIAS DE VIDA PESSOAL E ACADÊMICA. 2019. (Simpósio).
III SEIPELL - Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura.Pesquisas na graduação e pós-graduação em Letras com expressões literárias de resistências. 2018. (Seminário).
III SEIPELL - Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura.A Literatura e a Leitura como fontes de pesquisa no Programa de Pós-graduação Profissional em Letras/PROFLETRAS: a formação humana pela pesquisa. 2018. (Seminário).
III SEIPELL - Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura.Histórias de leitura, formação docente e processos de constituição do professor leitor. 2018. (Seminário).
XIX ENDIPE - IX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO.FORMAÇÃO DOCENTE, SABERES E PRÁTICAS: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2018. (Encontro).
IV Colóquio Nacional de Prática Pedagógica e Estágio e IV Seminário de Estágio Supervisionado em Letras.Portfólios e Narrativas autobiográficas no Estágio Supervisionado em Letras. 2017. (Seminário).
X Congresso Internacional da ABRALIN. Histórias de leitura como fio condutor da formação de professores de Língua Portuguesa. 2017. (Congresso).
XII SLEPES - Seminário de Leitura e Produção no Ensino Superior.Leitura e Produção: desafios para o processo de letramento acadêmico-científico. 2017. (Seminário).
20º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. TRAJETÓRIAS DE LEITURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Congresso).
Banquete de Leitura do Colégio Gênesis.Os jovens, a escola e a leitura: caminhos para a formação do leitor. 2016. (Encontro).
CONGRESSO UFBA 70 ANOS. Formação inicial e continuada de professores e formação do leitor: desafios e reflexões. 2016. (Congresso).
IV ELEGE - Encontro de Leitura e Escrita do GELING.MINICURSO - Na trama dos saberes: os círculos de leitura e as tertúlias literárias como possibilidades de formação de leitores. 2016. (Encontro).
5º ELLUNEB - Encontro de Leitura e Literatura da UNEB.Histórias, memórias e experiências na formação de professores de Língua Portuguesa. 2015. (Encontro).
Semana Inaugural do semestre 2015.1 Curso de Especialização em Linguística e Ens. e aprendizagem de Língua Portuguesa.Gramática e Ensino de Língua Portuguesa: desafios e possibilidades. 2015. (Outra).
XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: crise, conflitos e conhecimento no mundo contemporâneo. Narrativas de professores: um olhar sobre as singularidades do processo formativo. 2015. (Congresso).
19º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Estágio Supervisionado e ensino de língua materna: um olhar sobre escritas de professores em formação. 2014. (Congresso).
III ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA DO GELING.Leitura e legibilidade nas narrativas (auto)biográficas de professores em formação. 2014. (Encontro).
III ENCONTRO DE LEITURA E ESCRITA DO GELING.Minicurso: Alfabetização e letramentos: experiências pedagógicas com a linguagem. 2014. (Encontro).
III SEIPELL - Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Literatura e Leitura.Pesquisa na graduação e Pós-graduação em Letras com expressões literárias de resistências. 2014. (Seminário).
II Seminário PIBID Pedagogia UEFS.A formação do professor leitor. 2014. (Seminário).
IV SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Experiências Leitoras de Professores de Língua Portuguesa em Formação e suas Relações com o Estágio Supervisionado. 2014. (Simpósio).
IV Simpósio Memória, (Auto)Biografia e Documentação narrativa.Estágio supervisionado de língua materna: narrativas das aprendizagens na/sobre a formação. 2014. (Simpósio).
Oficina de Capacitação e Elaboração de Itens para Língua Portuguesa. 2014. (Oficina).
VI CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Professor de Língua Portuguesa e escrita de si: entre memórias e histórias de leitura. 2014. (Congresso).
II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação.Estágio Supervisionado e trabalho docente: enredando teias na formação de professores. 2013. (Encontro).
III Seminário de Estágio Supervisionado de Letras (SELETRAS).ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: UM OLHAR SOBRE RELATOS PRODUZIDOS POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2013. (Seminário).
IV SIMELP (Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa).Estágio Supervisionado e ensino de língua materna: um olhar discursivo sobre relatos produzidos por professores em formação. 2013. (Simpósio).
18º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Prática pedagógica com professores em formação: uma análise discursiva de textos veiculados em redes sociais durante a greve da Polícia Militar baiana. 2012. (Congresso).
Conversas com quem gosta de contar. 2012. (Encontro).
II Seminário de Estágio Supervisionado das Licenciaturas da UEFS - Formação docente, cotidiano escolar e estágio curricular.Prática de Ensino de Língua Portuguesa: um estudo sobre o (pre)conceito em diversos gêneros tetxtuais. 2012. (Seminário).
II Encontro de Leitura e Escrita do GELING: Janela da alma: o que dizem os teus olhos..Práticas de produção escrita e leitura no espaço escolar: relato de uma experiência extensionista.. 2011. (Encontro).
Seminário Temático: A leitura já me deu régua e compasso.Palestra "Leitura, escrita e análise linguística: uma prática integrada a favor do ensino de língua materna.. 2011. (Seminário).
VII Congresso Internacional da ABRALIN. A constituição da subjetividade em práticas discursivas da mídia impressa acerca da criminalidade juvenil. 2011. (Congresso).
IV Seminário de Pesquisa e Extensão: Discurso e Cultura.Mesa-redonda "Discurso e Mídia": Juventude, criminalidade e mídia: aspectos discursivos. 2010. (Seminário).
Seminários Interdisciplinares de Letras: Relações entre Língua, Literatura e Cultura.A relação entre léxico e ideologia presente em materialidades discursivas acerca da criminalidade juvenil. 2010. (Seminário).
Simpósio Internacional Figuras da Violência Moderna. 2009. (Simpósio).
Curso "A Análise do Discurso por Dominique Maingueneau". 2008. (Outra).
II Encontro Nacional sobre Ensino-Aprendizagem de Leitura e Escrita. 2008. (Encontro).
III SEF - Minicurso "O texto e as relações sociais: estudo de linguagem e gênero". 2008. (Seminário).
III SEF - Seminário de Estudos Filológicos: a filologia e a preservação do patrimônio cultural escrito: arquivos, acervos, edições e estudos. 2008. (Seminário).
III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso (MG).Estratégias argumentativas no discurso das operadoras de celular em textos publicitários. 2008. (Simpósio).
II Seminário Interdisciplinar de Pesquisa.Discursos sobre a criminalidade juvenil na mídia impressa: uma análise das representações do adolescente brasileiro. 2008. (Seminário).
SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa (SP).Memória Discursiva e Criminalidade Juvenil: uma análise de artigos de opinião da mídia impressa. 2008. (Simpósio).
16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil (SP). O contexto persuasivo no discurso das operadoras de celular em textos publicitários. 2007. (Congresso).
Curso Tópicos em Análise de Discurso/ Profª. Drª. Eni Orlandi/UFBA. 2007. (Encontro).
IV SAD - Seminário de Análise do Discurso. 2007. (Seminário).
Palestra "Leitura: autonomia e apropriação de conhecimento". 2007. (Encontro).
I Colóquio Internacional de Análise do Discurso (SP). Discurso e ensino de língua: rumo a uma nova prática. 2006. (Congresso).
I Seminário - Correção de Redações de Processos Seletivos. 2005. (Seminário).
Curso "Neurociência da Educação". 2002. (Encontro).
4ª Jornada Pedagógica- Compreensão de textos:ainda um desafio para a Escola. 2001. (Simpósio).
III Semana de Letras: O poder da linguagem na construção de um povo. 1999. (Encontro).
Semana de Letras: letras e artes, brincando com suas faces. 1997. (Encontro).
III Congresso de Estudos Lingüísticos e Literários. 1996. (Congresso).
SELUFBA Curso "Alguns aspectos do léxico da Língua Portuguesa. 1996. (Seminário).
SELUFBA- Seminário dos Estudantes de Letras da UFBA. 1996. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, O. S. F.; SALES, M. V. S.;VILAS BOAS, F.S.O.. PRÁXIS PEDAGÓGICA E LETRAMENTOS CRÍTICOS MEDIADOS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE (MPED)) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, F. O.;VILAS BOAS, F.S.O.; LIMA, A. C. R. E.; RIOS, J. A. V.. EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE PRECEPTORAS DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA JUNTO A LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA DA UEFS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, O. S. F.; CARVALHO, D. D.;VILAS BOAS, F.S.O.; LIMA, R. C. B. M.. "LETRAMENTOS DO PROFESSOR E AS IMPLICAÇÕES NA PRÁXIS PEDAGÓGICA: PELOS CAMINHOS DA PESQUISA-FORMAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Eucação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
VILAS BOAS, F.S.O.; LIMA, R. C. B. M.; CARVALHO, D. D.. A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ROCHA, F. A. B.; NASCIMENTO NETO, J. E.;VILAS BOAS, F.S.O.. A VEZ E A VOZ DA LITERATURA DE CORDEL NA ESCOLA: UM TRAJETO PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO.. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
VILAS BOAS, F.S.O.; EL FAHL, A. O. F.; ANECLETO, U. C.. Na minha terra tem poesia: uma proposta de formação leitora a partir de produções poéticas da cidade de Pé de Serra. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
VILAS BOAS, F.S.O.; MENDONCA, L. C.; VITORINO, C. C.. DA EIRA À BEIRA E O MEU LÁPIS PARTIDO AO MEIO: RESSIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS ESCOLARES DE ESCRITA, A PARTIR DAS CRÔNICAS DE EURICO BOAVENTURA PARTIR DAS CRÔNICAS DE EURICO BOAVENTURA.. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, O. S. F.; ANECLETO, U. C.;VILAS BOAS, F.S.O.. A LINGUAGEM QUE NAVEGA NESSE INFORMAR: LETRAMENTOS MULTI-HIPERMIDIÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
VILAS BOAS, F.S.O.; CASTRO, A. S. A.; SILVA, O. S. F.. A MINHA HISTÓRIA EU MESMO FAÇO: A ESCRITA DE SI COMO UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO DE PRODUTORES DE TEXTO. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BESNOSIK, M. H. R.; REIS, M. S. C.; LIMA, R. C. B. M.;VILAS BOAS, F.S.O.. Formação da autonomia leitora: reflexões a partir da estética da recepção. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ROCHA, F. A. B.; NASCIMENTO NETO, J. E.;VILAS BOAS, F.S.O.. Quem conta um conto aumenta o encanto. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, O. S. F.; RIOS, J. A. V.;VILAS BOAS, F.S.O.. A formação continuada e as práticas alfabetizadoras em diálogo com os letramentos situados no âmbito do PNAIC: do texto ao contexto da educação do campo. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE (MPED)) - Universidade do Estado da Bahia.
ANECLETO, U. C.;VILAS BOAS, F.S.O.; KINDERMANN, C. A. E.. Formação continuada de professores e uso de tecnologias digitais na Educação Básica: o moodle como espaço de tecitura, mediação e práxis.. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE (MPED)) - Universidade do Estado da Bahia.
FERRAZ, O. S.; ANECLETO, U. C.;VILAS BOAS, F.S.O.. A linguagem que navega nesse informar: letramentos hipermidiáticos e formação docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, R. L.;VILAS BOAS, F.S.O.; BORBA, V. C. M.. O artigo de divulgação científica: uma proposta de leitura. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS) - Universidade do Estado da Bahia.
SILVA, O. S. F.; GOMES, A. L.; GOMES, A. R.; RIBEIRO, A. E.; BIANCHETTI, L.;VILAS BOAS, F.S.O.. MULTILETRAMENTOS ACADÊMICOS PARA PRODUÇÃO TEXTUAL CIENTÍFICA NA CULTURA DIGITAL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
ANECLETO, U. C.;VILAS BOAS, F.S.O.; CASTRO, A. S. A.; RIBEIRO, A. E.; SILVA, S. L. P.. LETRAMENTO ACADÊMICO DIGITAL NO ENSINO MÉDIO VENEZUELANO: CONTRIBUIÇÕES DA AÇÃO COMUNICATIVA PARA A PRÁTICA DE LEITURA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
RIOS, J. A. V.; LIMA, A. C. R. E.;VILAS BOAS, F.S.O.. EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE PRECEPTORES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA JUNTO A LICENCIADOS EM PEDAGOGIA DA UEFS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, O. S. F.;VILAS BOAS, F.S.O.; SALES, M. V. S.. PRÁXIS PEDAGÓGICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: O ENTRELAÇAR ENTRE OS LETRAMENTOS CRÍTICOS E O COTIDIANO ESCOLAR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE (MPED)) - Universidade do Estado da Bahia.
VILAS BOAS, F.S.O.; SANTOS, L. S.; OLIVEIRA, R. L.. É FATO OU FAKE?: POR UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO HIPERMIDIÁTICO PARA ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
VILAS BOAS, F.S.O.; BESNOSIK, M. H.; LIMA, R. C. B. M.; REIS, M. S. C.. A FLIFS NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO: A EXPERIÊNCIA DO COLÉGIO ESTADUAL REITOR EDGARD SANTOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
LIMA, R. C. B. M.;VILAS BOAS, F.S.O.; REIS, M. S. C.. O nascimento de uma biblioteca escolar: preparativos, políticas e formação para implantação de uma biblioteca escolar na escola municipal Regina Vital em Feira de Santana ? Bahia. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
VILAS BOAS, F.S.O.; EL FAHL, A. O. F.; ANECLETO, U. C.. A cidade de Pé de Serra em versos: uma proposta de formação leitora através das produções poéticas locais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
CASTRO, Antonilma;VILAS BOAS, F.S.O.; SILVA, O. S. F.. Letramentos na escola: a leitura e a escrita no blog. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
MENDONCA, L. C.;VILAS BOAS, F.S.O.; VITORINO, C. C.. Da eira à beira e o meu lápis partido ao meio: ressignificação das práticas escolares de escrita em crônicas de Eurico Boaventura. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
SANTOS, Luciene Souza;VILAS BOAS, F.S.O.; ALMEIDA, R. L.. (Con)fabulando nas ondas do rádio: contar fábulas para formar leitores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ROCHA, F. A. B.;VILAS BOAS, F.S.O.; BARREIROS, L. L. S.. Quem conta um conto aumenta o encanto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
ANECLETO, U. C.;VILAS BOAS, F.S.O.; SILVA, F. O.. Formação do Professor Técnico na Educação Profissional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE (MPED)) - Universidade do Estado da Bahia.
FERRAZ, O. S.; RIOS, J. A. V.;VILAS BOAS, F.S.O.. Formação continuada, saberes e práticas alfabetizadoras no âmbito do PNAIC: do texto ao contexto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE (MPED)) - Universidade do Estado da Bahia.
BESNOSIK, M. H. R.; BRÊDA, Rita de Cássia;VILAS BOAS, F.S.O.; REIS, M. S. C.. Círculos de Leitura: a recepção de textos literários no ensino médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BESNOSIK, M. H. R.; LIMA, R. C. B. M.;VILAS BOAS, F.S.O.; REIS, M. S. C.. Construção da autonomia leitora: uma reflexão a partir da Estética da Recepção. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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LIMA, R. C. B. M.;VILAS BOAS, F.S.O.; BESNOSIK, M. H. R.. A aquisição da leitura de alunos das séries iniciais de uma escola pública do distrito de Jaíba de Feira de Santana. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BRÊDA, Rita;VILAS BOAS, F.S.O.; MUSSI, A.. Práticas pedagógicas de leitura e escrita desenvolvidas nas escolas que apresentaram maiores resultados do IDEB em 2011: um olhar investigativo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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CUNHA, Rejane Cristine Santana;VILAS BOAS, F.S.O.; LIMA, A. C. R. E.. Literatura Infantil Brasileira: (des)usos na sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BRÊDA, Rita de Cássia;VILAS BOAS, F.S.O.; BESNOSIK, M. H. R.. Análise do processo de aquisição de leitura pelo idoso na Universidade Aberta da Terceira Idadae (UATI / UEFS). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
BRÊDA, Rita de Cássia;VILAS BOAS, F.S.O.; BESNOSIK, M. H. R.. As percepções docentes sobre o papel da Literatura Infantil na formação do leitor de uma Escola Municipal de Feira de Santana. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
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Vellanes, Paulo de Tarso;VILAS BOAS, F.S.O.; Parcero, Lucia Maria de Jesus. A Parceria Escola e Família e as posssibilidades para a aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.
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SANTOS, Cristina Carvalho;VILAS BOAS, F.S.O.; FERREIRA, Deijair. Oliveira; Sônia Sant.O Ensino da Norma Padrão: política de substituição ou ampliação dialetal?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia.
OLIVEIRA, S. C.; MORAES, G. L.;VILAS BOAS, F.S.O.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para Contratação de Docente Temporário(a) UFBA. 2021. Universidade Federal da Bahia.
VILAS BOAS, F.S.O.; CASTRO, Antonilma; SANTOS, L. S.. Banca Examinadora de Seleção Pública para Professor Substituto. 2019. Universidade Estadual de Feira de Santana.
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VASCONCELOS, Franciso Fábio Pinheiro;VILAS BOAS, F.S.O.; SANTOS, Luciene Souza. Banca Examinadora de Seleção Pública para Professor Substituto. 2012. Universidade Estadual de Feira de Santana.
VILAS BOAS, F.S.O.; AURELIANO, E. R. L.. BANCA EXAMINADORA DE SELEÇÃO DE MONITORES DO UPT. 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.
VILAS BOAS, F.S.O.; AURELIANO, E. R. L.. Banca de Seleção de Professor(a)/Monitor(a) para o Programa Universidade para Todos - Edital 006/2022. 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.
ANECLETO, U. C.;VILAS BOAS, F.S.O.. Comissão de Seleção do Edital 2021.13 ? Processo Seletivo para Estudantes Curso de Bacharelado em Administração Pública no âmbito do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB). 2022. Universidade Estadual de Feira de Santana.
SILVA, F. O.;VILAS BOAS, F.S.O.; LIMA, R. C. B. M.. Banca de Promoção Docente da Professora Hilderlândia Penha Machado Santos da Classe Auxiliar para Assistente. 2018. Universidade do Estado da Bahia.
VILAS BOAS, F.S.O.; CASTRO, Antonilma. Jurada no Festival de Cultura do Colégio Estadual Teotônio Vilela (Projetos Estruturantes da Secretaria de Educação da Bahia).. 2018. Colégio Estadual Teotônio Vilela.
VILAS BOAS, F.S.O.; GONCALVES, J. M.; LIMA, R. C. B. M.. Banca de Seleção de Assistente Adminstrativo do Programa TOPA. 2013. Universidade Estadual de Feira de Santana.
VILAS BOAS, F.S.O.. Banca de Seleção de Monitor do Programa TOPA (Todos pela Alfabetização). 2013. Universidade Estadual de Feira de Santana.
VILAS BOAS, F.S.O.; SANTOS, Sônia M. Coutinho.. Banca de Seleção de Professor Formador do Programa TOPA (Todos pela Alfabetização). 2013. Universidade Estadual de Feira de Santana.
GONCALVES, J. M.;VILAS BOAS, F.S.O.; REIS, Saviana Matos. Banca de Seleção de Aplicador de Teste cognitivo de saída do Programa TOPA (Todos pela Alfabetização). 2010. Universidade Estadual de Feira de Santana.
Orientou
O PROGRAMA CAT E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE LAMARÃO/BA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana; (Orientador);
Práticas pedagógicas de leitura no Ensino Médio; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Feira de Santana; (Orientador);
FORMAÇÃO INICIAL E LETRAMENTO ACADÊMICO NO CURSO DE LETRAS: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA ACADÊMICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Feira de Santana, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Cacimba de Histórias: vidas e saberes dos contadores de histórias tradicionais de cidade do interior da Bahia; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Estadual de Feira de Santana; (Orientador);
Letramento literário nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: concepções, processos de escolarização e práticas docentes em escolas municipais de Catu / Ba; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana, ; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
NARRATIVAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENTRELACES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM A DIVERSIDADE; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana, ; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A formação do leitor no âmbito da Educação Profissional: desafios e potencialidades; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana, ; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
Leitura e Produção de Posts no Instagram: uma proposta de intervenção para o letramento crítico digital; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana, ; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A RELEVÂNCIA DAS FEIRAS LITERÁRIAS (FLIFS) PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR JOVEM; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana, ; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
Extra! Extra! A Fake não é news: uma proposta de letramento hipermidiático para estudantes da Educação Básica; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana, ; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A poesia vai invadir a cidade: uma proposta de mediação para ampliar a competência leitora; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana, ; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A escrita de si: uma proposta de intervenção para mediar a formação de produtores de textos competentes; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual de Feira de Santana, ; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
O livro didático e o ensino de língua materna: um olhar sobre a utilização do texto como pretexto para o ensino de gramática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Linguísticos, Literários e Educação) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A importância dos textos literários no processo de letramento nos Anos Inicias do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
GÊNEROS TEXTUAIS LITERÁRIOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
Biblioteca Escolar, práticas de leitora e formação do leitor; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A formação do hábito à leitura no contexto escolar em uma classe do 3º ano do Ens; Fundamental I, no município de Feira de Santana; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A Literatura Infantil como instrumento motivacional para o desenvolvimento da leitura e da escrita de crianças no Ens; Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A influência do internetês na escrita de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública de Salvador-Ba; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
O ensino da ortografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma análise da prática docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A leitura e a escrita no ambiente escolar como instrumentos para o exercício da cidadania; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A figura feminina em textos publicitários de cervejarias; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
Leitura e Escrita: mecanismos que conduzem à aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
Os gêneros textuais e o livro didático de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
A ocorrência da síncope em proparoxítonas na fala de moradores das zonas rural e urbana em Conceição do Coité; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
O Discurso Publicitário como incentivador de posturas sociais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES SOBRE O LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA NO CURSO DE LETRAS - PORTUGUÊS DA UEFS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Feira de Santana; Orientador: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas;
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LISBOA, M. C. F. ; VILAS BOAS, F.S.O. . INFLUÊNCIA DA FLIFS NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA FEIRENSE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVES, F. S. L. ; VILAS BOAS, F.S.O. . LETRAMENTO LITERÁRIO E FORMAÇÃO DO LEITOR: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE CATU/BA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, M. C. O. ; VILAS BOAS, F.S.O. . NARRATIVAS DE PROFESSORAS DE LINGUAGENS: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA COM A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, M. C. R. ; VILAS BOAS, F.S.O. . FORMAÇÃO DOCENTE E FORMAÇÃO DE LEITORES: SABERES QUE SE ENTRECRUZAM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, M. C. O. ; VILAS BOAS, F.S.O. . A ESCUTA DE HISTÓRIAS DE VIDA DOS ESTUDANTES: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. ; CASTRO, Antonilma ; FERRAZ, O. S. . FORMAÇÃO DOCENTE, SABERES E PRÁTICAS: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BITENCOURT, C. P. ; VILAS BOAS, F.S.O. . Escrevendo memórias: um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Processos de formação do professor leitor em experiências de vida pessoais e acadêmicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Histórias de leitura. formação docente e processos de constituição do professor leitor. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILAS BOAS, F.S.O. ; MUNIZ, D. M. S. . Histórias de leitura como fio condutor da formação de professores de língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Portfólios e Narrativas autobiográficas no Estágio Supervisionado em Letras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILAS BOAS, F.S.O. ; MUNIZ, D. M. S. ; LIMA, R. C. B. M. . Formação inicial e continuada de professores e formação do leitor: desafios e reflexões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Trajetórias de leitura e formação de professores de língua portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. ; NARDOTO, E. ; LIMA, R. C. B. M. ; FERREIRA, L. . Na trama dos saberes: os círculos de leitura e as tertúlias literárias como possibilidades de formação de leitores (Minicurso). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILAS BOAS, F.S.O. ; MUNIZ, D. M. S. . Narrativas de professores: um olhar sobre as singularidades do processo formativo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MUNIZ, D. M. S. ; VILAS BOAS, F.S.O. . Histórias, memórias e experiências na formação de professores de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. ; FERRAZ, O. S. . Estágio supervisionado e ensino de língua materna: narrativas das aprendizagens na/sobre a formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Estágio Supervisionado e ensino de língua materna: um olhar sobre escritas de professores em formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MUNIZ, D. M. S. ; VILAS BOAS, F.S.O. . Experiências leitoras de professores de língua portuguesa em formação e sua relações com o estágio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . A formação do professor leitor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Professor de Língua Portuguesa e escrita de si: entre memórias e histórias de leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Estágio Supervisionado e ensino de língua materna: um olhar discursivo sobre relatos produzidos por professores em formação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Prática pedagógica com professores em formação: uma análise discursiva de textos veiculados em redes sociais durante a greve da Polícia Militar baiana. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. ; SILVA, Deyse. E. Ribeiro. ; OLIVEIRA, M. Soares. . Prática de Ensino de Língua Portuguesa: um estudo sobre o (pre)conceito em diversos gêneros tetxtuais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . A constituição da subjetividade em práticas discursivas da mídia impressa acerca da criminalidade juvenil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Mesa Redonda "Léxico e Ensino": A relação entre léxico e ideologia presente em materialidades discursivas acerca da criminalidade juvenil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Mesa-Redonda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Estratégias argumentativas no discurso das operadoras de celular em textos publicitários. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Memória Discursiva e Criminalidade Juvenil: uma análise de artigos de opinião da mídia impressa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Discursos sobre a criminalidade juvenil na mídia impressa: uma análise das representações do adolescente brasileiro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Mesa-redonda com o tema: A leitura na escola: para além da vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILAS BOAS, F.S.O. . O contexto persuasivo no discurso das operadoras de celular em textos publicitários. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VILAS BOAS, F.S.O. . Discurso e Ensino de Língua: rumo a uma nova prática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
VILAS BOAS, F.S.O. . Assessor(a) Ad hoc avaliação Planos de Trabalhos do Programa de Iniciação Científica da Universidade Estadual de Feira de Santana nas modalidades de bolsas PIBIC/CNPq, PIBIC-Af/CNPq, PIBIC/FAPESB e PROBIC/UEFS. 2021.
VILAS BOAS, FABÍOLA SILVA DE OLIVEIRA . Assessora Ad hoc avaliação Relatórios Técnicos Finais e Vídeos-Pôsteres para o XXV Seminário de Iniciação Científica (SEMIC). 2021.
VILAS BOAS, F.S.O. . Avaliação de Planos de Trabalhos do Programa de Iniciação Científica da UEFS (bolsas PIBIC/CNPq, PIBIC-Af/CNPq, PIBIC/FAPESB e PROBIC/UEFS), Edital PPPG-IC/UEFS N° 01/2020. 2020.
VILAS BOAS, F.S.O. . Oficina de Capacitação para Elaboradores e Revisores Itens do BNI - DOCENTE (INEP/MEC).. 2011.
ANECLETO, U. C. ; VILAS BOAS, F.S.O. ; CRUZ, L. T. ; RIBEIRO, S. S. . Comissão de seleção para estudante (vagas remanescentes) do curso de Especialização em Educação na Cultura Digital (UAB UEFS) - Edital 01/2023 - UAB UEFS. 2023.
VILAS BOAS, F.S.O. . Banca de Seleção de Professor(a)/Monitor(a) para o Programa Universidade para Todos - Edital 005/2023. 2023.
ANECLETO, U. C. ; VILAS BOAS, F.S.O. ; CRUZ, L. T. ; RIBEIRO, S. S. . Comissão de Seleção do Edital UAB/UEFS nº 16/2022.. 2022.
VILAS BOAS, F.S.O. ; ANECLETO, U. C. ; SILVA, O. S. F. . Coordenadora do Simpósio - AT041- Formação Docente, Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa no VIII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.. 2022.
VILAS BOAS, F.S.O. ; ANECLETO, U. C. ; SILVA, O. S. F. . Avaliação de trabalhos submetidos à Área(s) Temática(s) AT041 - Formação Docente, Multiletramentos e Ensino de Língua Portuguesa no VIII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.. 2022.
VILAS BOAS, F.S.O. . Comitê Científco do IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão,. 2021.
VILAS BOAS, F.S.O. . Mediador(a) de Grupos Temáticos, do IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecerista Ad hoc da revista Diálogo das Letras. 2020.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecerista Ad Hoc da EDUFBA, para o livro (MULTI)LETRAMENTOS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS: tecendo redes de conhecimento sobre letramentos, cultura digital, ensino e aprendizagem na cibercultura. 2019.
VILAS BOAS, F.S.O. ; LIMA, R. C. B. M. ; SILVA, F. O. . Avaliadora do Processo de Promoção Carreira Docente da Profa. Hilderlândia Penha Machado Santos. 2018.
VILAS BOAS, F.S.O. . XII Seminário de Leitura e Produção no Ensino Superior,. 2017.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecerista do 3º CNEU - Congresso Nordestino de Extensão Universitária: Cultura, Diversidade e Identidade: O Papel da Extensão. 2012.
VILAS BOAS, F.S.O. . Avaliadora de Pôster do 3º CNEU - Congresso Nordestino de Extensão Universitária: Cultura, Diversidade e Identidade: O Papel da Extensão. 2012.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecer de Incentivo por Produção Científica à publicação "Memórias da Emília (que vive em mim)", da Profa Luciene Souza Santos.. 2011.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecerista Ad Hoc da II Jornada de Extensão Universitária da Bahia (UFRB/UEFS). 2011.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecer de Incentivo por Produção Científica à publicação "Violência nas escolas: tipificação das violências", de autoria da Profa. Meire Pereira Checa.. 2011.
VILAS BOAS, F.S.O. . Integrante do "Comitê Ad Hoc" da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Alagoas (UFAL). 2011.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecerista Ad hoc no 5º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2011.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecer de Mudança de Nível de Professor Auxiliar para Assistente. 2010.
VILAS BOAS, F.S.O. . Parecer de Incentivo por Produção Científica à publicação "Portos de Ancoragem: um relato de experiência do Rodapalavra", de autoria das Profas. Lucina Moreno Gonçalves; Verbena Maria Rocha Cordeiro e Hildete Magalhães.. 2010.
VILAS BOAS, F.S.O. ; CASTRO, A. S. A. . Formação do Leitor Literário. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VILAS BOAS, F.S.O. . Especialização em Est. Linguísticos, Literários e Educação. Disciplina: "Letramento e Ensino". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
VILAS BOAS, F.S.O. . Formação de Professores do Programa TOPA - Todos pela Alfabetização. 2010. .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
LETRAMENTO ACADÊMICO: PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESCRITA NO CONTEXTO DAS LICENCIATURAS, Descrição: Este projeto (Resolução Consepe 115/2021) tem por objetivo compreender como ocorre o processo de letramento acadêmico de alunos do curso de Licenciatura em Letras/Português da Universidade Estadual de Feira de Santana, bem como as concepções teórico-práticas de letramentos que emergem das experiências de leitura e escrita, vivenciadas pelos discentes desse curso, na esfera acadêmica. Na primeira etapa, será feita uma revisão sistemática de literatura acerca das categorias-chave investigadas (letramento autônomo e letramento ideológico; eventos e práticas de letramento; discurso; práticas textuais e discursivas; letramento acadêmico e outras), cujo mapeamento pretende identificar os cenários, as perspectivas e os contextos atualizados sobre o tema-objeto Letramento Acadêmico. Na segunda, serão realizadas entrevistas semiestruturadas com alunos do curso de Licenciatura em Letras/Português da UEFS, colaboradores da pesquisa, com vistas à compreensão dos sentidos e significados atribuídos por eles às práticas de leitura e escrita na universidade e ao próprio engajamento nas práticas discursivas específicas do domínio acadêmico. Na terceira, os dados produzidos nas etapas anteriores serão analisados com base na metodologia interpretativa denominada Análise Textual Discursiva (ATD).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas - Coordenador.
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2020 - Atual
CACIMBA DE HISTÓRIAS: VIDAS E SABERES DOS CONTADORES DE HISTÓRIAS TRADICIONAIS DE CIDADES DO INTERIOR DA BAHIA, Descrição: CACIMBA DE HISTÓRIAS: VIDAS E SABERES DOS CONTADORES DE HISTÓRIAS TRADICIONAIS DE CIDADES DO INTERIOR DA BAHIA Resolução CONSEPE nº 011/2020.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas - Integrante / ROSEMARY LAPA DE OLIVEIRA - Integrante / LUCIENE SOUZA SANTOS - Coordenador / Maria Cláudia Silva do Carmo - Integrante.
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2014 - Atual
MULTILETRAMENTOS, TECNOLOGIAS E DOCÊNCIA NA CIBERCULTURA, Descrição: Este projeto, ora configurado no formato guarda-chuva, interdepartamental (Campus I e Campus XIV), desenvolvido pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Multiletramentos, Educação e Tecnologias (GEPLET), contempla diferentes sub-projetos de pesquisa em pós-graduação (lato-sensu e strictu senso), bem como os de iniciação científica, e de outras pesquisas com interface em Extensão, orientados no âmbito dos referidos departamentos. Objetiva-se estimular debates no campo dos (multi)letramentos, da Pedagogia dos Multiletramentos (proposta pelo Grupo de Nova Londres) e das tecnologias da informação e comunicação no contexto educacional, com vista a uma articulação da teoria e da prática, no ensino e aprendizagem de conteúdos das mais diversas áreas do conhecimento. Abraçando questões linguísticas, metodológicas, sociais e culturais, numa perspectiva crítica e reflexiva, abrir-se-á aqui espaço para que se discutam sobre os desafios que a sociedade em rede, marcada pela complexidade, impõe às escolas, ao ensino, à pesquisa, à formação de professores, ao leitor, ao produtor de textos, com o advento das tecnologias digitais, que interferem nas relações humanas, produzindo diferentes formas de interação, de agir no mundo e de produzir conhecimentos. Para tanto, toma-se como base a concepção de linguagem como atividade interativa, constitutiva, colaborativa, dialógica, dialética, socio-histórica, através da qual o homem se reconhece como tal, estabelece relação com o outro e nele se reconhece, compreende o mundo e nele se move. O projeto compõe-se de subprojetos de pesquisa monografias, dissertações e teses, em que pesquisador e sujeitos estão implicados numa relação dialética entre seu horizonte conceitual e a experiência do sujeito, visando à produção de relações colaborativas e transformadoras, com ênfase na relação entre sujeitos, sua historicidade e o contexto criado pelos participantes. Pretende-se, assim, uma compartilhada produção de conhecimento, na qual serão criados porcedimentos que sejam capazes de apreender como os sujeitos históricos se relacionam com as práticas multiletradas que envolvem várias linguagens, de que forma constroem essas práticas no cotidiano e como extraem desse processo um conhecimento novo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (14) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas - Integrante / Ùrsula Cunha Anecleto - Integrante / OBDÁLIA SANTANA FERRAZ SILVA - Coordenador / ANTONILMA SANTOS ALMEIDA CASTRO - Integrante.
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2013 - 2017
A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR LEITOR: HISTÓRIAS DE LEITURA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: Projeto de Doutorado, orientado pela professora Dra. Dinéa Maria Sobral Muniz, defendido em 06 de outubro de 2017.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas - Coordenador / DINÉA MARIA SOBRAL MUNIZ - Integrante.
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2008 - 2010
Linguagem, Memória e Desenvolvimento Sustentável, Descrição: O Grupo de Estudos da Linguagem, Memória e Desenvolvimento Sustentável é formado por docentes e pesquisadores do Campus XIV do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, situada no município de Conceição do Coité, distante 230 quilômetros de Salvador. O Grupo se subdivide em três Linhas de Pesquisa: Língua, Sociedade e Cultura; Ficção - os olhares críticos da Literatura; Ensino, Leitura e Produção Textual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabíola Silva de Oliveira Vilas Boas - Integrante / Celina Márcia de Souza Abbade - Integrante / Lúcia maria de Jesus Parcero - Coordenador.
Prêmios
2014
Professora Homenageada pelos concluintes do Curso de Licenciatura em Letras Vernáculas 2013.2., Universidade Estadual de Feira de Santana.
2013
Professora Amiga da Turma pelos concluintes do Curso de Licenciatura em Letras Vernáculas 2013.1., Universidade Estadual de Feira de Santana.
2012
Professora Homenageada pelos concluintes do Curso de Licenciatura em Letras Vernáculas 2012.2., Universidade Estadual de Feira de Santana..
2011
Professora Homenageada pelos concluintes do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Séries Iniciais) do semestre 2011.1, Universidade Estadual de Feira de Santana.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Feira de Santana, Departamento de Educação (DEDU). , Avenida Transnordestina, S/N, Novo Horizonte, 44036900 - Feira de Santana, BA - Brasil, Telefone: (75) 31618084, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Universidade Estadual de Feira de SantanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora Adjunto do Departamento de Educação na área de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira.
Durante o período de 22/10/2013 a 22/09/2017, esteve afastada para Pós-graduação (Doutorado), conforme Portaria Nº 1560/2013, publicada em D.O.E em 28 de novembro de 2013.
Atividades
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07/2022
Direção e administração, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPGE).,Cargo ou função, COORDENADORA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO ACADÊMICO) - PPGE.
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05/2022
Extensão universitária , PROEX.,Atividade de extensão realizada, COORDENADORA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PROGRAMA UPT (UNIVERSIDADE PARA TODOS).
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10/2019
Pesquisa e desenvolvimento, GEPLET (GRUPO DE EST. E PESQ. EM MULTILETRAMENTOS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS.,Linhas de pesquisa
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03/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFISSIONALIDADE DOCENTE E CURRÍCULO - 2019.1, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PROFISSIONALIDADE DOCENTE E CURRÍCULO - 2022.1
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10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Leitura Multimeios.,Linhas de pesquisa
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10/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação (DEDU).,Cargo ou função, Membro da Coordenação de Estágio das Licenciaturas da UEFS. Port. Nº 1761/2017..
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08/2010
Ensino, Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 226 METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, EDU 227 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA, EDU 468 ESTÁGIO I: GESTÃO ESCOLAR, EDU 514 MONOGRAFIA, EDU 514 ORIENTAÇÃO MONOGRÁFICA, EDU 590 PRÁTICA EDUCATIVA I: VIVÊNCIA SCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL IIl II
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03/2022 - 07/2022
Extensão universitária , PROEX.,Atividade de extensão realizada, REPRESENTANTE DO DEDU NA CÂMARA DE EXTENSÃO..
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03/2018 - 12/2021
Ensino, PROFLETRAS - Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO DA ESCRITA, DIDATIZAÇÃO E AVALIAÇÃO, TEXTO E ENSINO
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12/2019 - 11/2021
Direção e administração, PROFLETRAS.,Cargo ou função, COORDENADORA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS).
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12/2019 - 11/2021
Pesquisa e desenvolvimento, CONSEPE.,Linhas de pesquisa
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12/2017 - 12/2019
Direção e administração, PROFLETRAS.,Cargo ou função, VICE-COORDENADORA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS).
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11/2017 - 12/2019
Direção e administração, PROFLETRAS.,Cargo ou função, VICE-COORDENADORA DO MESTRADO PROFISSIONAL DE LETRAS (PROFLETRAS).
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02/2015 - 12/2019
Extensão universitária , Núcleo de Leitura Multimeios.,Atividade de extensão realizada, Integrante do Projeto Leitura itinerante.
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11/2017 - 11/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD (Pró- Reitoria de Graduação).,Cargo ou função, MEMBRO DO PROFACE (Programa de Formação Acadêmica e Contextualização de Experiências Educacionais). O Proface é um Programa de Formação de Professores da UEFS. Port. 1702/2017.
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02/2013 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAD (Pró- Reitoria de Graduação).,Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica.
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10/2012 - 10/2013
Direção e administração, Departamento de Educação (DEDU).,Cargo ou função, Vice-Coordenadora da Área de Prática de Ensino do Departamento de Educação..
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02/2012 - 10/2013
Extensão universitária , PROEX.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora pedagógica do Programa TOPA (Todos pela Alfabetização).
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10/2011 - 04/2013
Extensão universitária , PROEX.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto "Conte-me uma história: a interação de crianças com textos narrativos".
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10/2011 - 04/2013
Extensão universitária , PROEX.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do GEPOLE (Grupo de Estudos e Pesquisas em Oralidade, Leitura e Escrita).
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10/2010 - 04/2013
Extensão universitária , PROEX.,Atividade de extensão realizada, Integrante do Projeto "Conte-me uma história: a interação de crianças com textos narrativos".
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09/2010 - 12/2011
Extensão universitária , PROEX.,Atividade de extensão realizada, Formação de Professores e Acompanhamento Pedagógico do Programa TOPA (Todos pela Alfabetização).
2006 - 2010
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações:
Vínculo finalizado em 24/06/2010, após quatro anos de trabalhos realizados nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.
Atividades
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10/2010 - 11/2010
Ensino, Estudos Linguísticos, Literários e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LETRAMENTO E ENSINO
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01/2010 - 06/2010
Ensino, PARFOR (Plataforma Freire), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL
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12/2006 - 06/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
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06/2006 - 06/2010
Ensino, Licenciatura em Letras Vernáculas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS I, II, III E IV, LÍNGUA PORTUGUESA II, III E VII, LINGUÍSTICA I, PRÁTICA PEDAGÓGICA III, RELAÇÕES SINTÁTICAS NA LÍNGUA, TIPOLOGIA TEXTUAL
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06/2007 - 09/2007
Ensino, PRONERA (Prog. Nac.de Educação na Ref.Agrária), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA III
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06/2006 - 12/2006
Ensino, PROESP (Programa Esp. de Formação de Professor), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ANÁLISE DE DISCURSO
2013 - 2017
Universidade Federal da BahiaVínculo: Estudante Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante Pós-Graduação
Outras informações:
Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação e Linguagem (GELING).
2002 - 2010
Colégio GênesisVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Vínculo empregatício finalizado em 05/08/2010. Além das atividades de ensino, exerceu a função de Coordenadora da Área de Linguagens nos anos de 2009 e 2010. Coordenou, também, o projeto intitulado III Banquete de Leitura, cuja culminância ocorreu nos dias 22 e 23/10/2010.
Atividades
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02/2006 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO DE TEXTO, LÍNGUA PORTUGUESA
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02/2002 - 02/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, PRODUÇÃO DE TEXTO, LÍNGUA PORTUGUESA
2000 - 2010
Colegio Estadual Eraldo Tinôco de MeloVínculo: Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora Ensinos Fundamental e Médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Vínculo empregatício finalizado em 12/07/2010. Além das atividades de ensino, desempenhou a função de Articuladora da Área de Linguagens entre os anos 2004 a 2007.
Atividades
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04/2000 - 07/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, REDAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
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04/2000 - 07/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, REDAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA
2000 - 2001
colégio interaçãoVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Atividades
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02/2000 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA
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