JAILTON RODRIGUES HOLANDA

Professor Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (Uva), Pós-graduando em Metodologia do Ensino de Matemática pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI), possui curso técnico em Informática pela E.E.E.P Antônio Tarcísio Aragão de Ipu/Ce e colabora como professor de Matemática dos anos finais do ensino fundamental na instituição privada,Centro Educacional Mundo Encantado (CEME), e professor temporário da rede estadual de ensino, na escola Dona Thereza Odette da cidade de Ipu/Ce. Dedica-se ao estudo de Metodologia e Didática da Matemática no processo de Ensino e Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 08/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Metodologia do Ensino de Matemática

2022 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Matemática

2017 - 2022

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: VÍDEOS COM SITUAÇÕES COTIDIANAS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA APRENDIZAGEM DE JUROS COMPOSTOS NO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO
Orientador: Márcio Nascimento da Silva

Curso técnico/profissionalizante em Curso Técnico em Informática

2015 - 2017

E.E.E.P. ANTONIO TARCISIO ARAGÃO

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

E.E.E.P. ANTONIO TARCISIO ARAGÃO

Formação complementar

2022 - 2022

Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pesquisa Científica e Escrita de Artigos Científicos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Estatística com o R: Um Curso Introdutório. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Álgebra Linear. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2017 - 2017

Programa OBMEP na Escola. (Carga horária: 56h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2015 - 2015

Empreendedorismo. (Carga horária: 60h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

2013 - 2013

Operador de Microcomputador. (Carga horária: 120h). , União Informática - Rede de Cursos Profissionalizantes., UF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

I Jornada Online de Vídeos e Matemática ( I JOVIDMat). 2020. (Outra).

I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.Considerações Acerca dos Canais Cearenses de Matemática no Youtube. 2019. (Simpósio).

IX Semana de Matemática da UVA.Geometria Analítica Plana e Números Complexos: Uma experiência com Produção de Vídeos. 2019. (Outra).

Registros de Representação Semiótica no Ensino de Matemática.. 2018. (Outra).

VIII Semana de Matemática da Universidade Estadual Vale do Acaraú. TIC na Matemática: Vídeo como Possibilidade para Aprendizagem Significativa.. 2018. (Exposição).

XX Encontro de Iniciação Científica.Como os estudantes recém-ingressos no curso de licenciatura em Matemática da Uva utilizam vídeos para estudar Matemática.. 2018. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • HOLANDA, J. R. ; SILVA, M. N. ; SOUSA, R. F. ; NASCIMENTO, T. D. . Considerações Acerca dos Canais Cearenses de Matemática no YouTube. In: I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2019, São Luís (MA). Anais do I Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação/ IV Simpósio Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2019.

  • SOUSA, R. F. ; HOLANDA, J. R. ; SILVA, M. N. . A PRODUCAO DE VIDEOS DE MATEMATICA NO ENSINO MEDIO COMO POSSIBILIDADE DE AVALIACAO REMOTA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOLANDA, J. R. ; SILVA, M. N. . Possibilidades para uso e produção de vídeos no ensino de matemática,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HOLANDA, J. R. ; NASCIMENTO, T. D. ; SOUSA, R. F. ; SILVA, M. N. . Considerações Acerca dos Canais Cearenses de Matemática no Youtube.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, M. N. ; LOPES, R. A. ; HOLANDA, J. R. . Produção de Vídeos: ( RE) Adquirindo conhecimentos básicos de Matemática.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • NASCIMENTO, T. D. ; HOLANDA, J. R. ; SILVA, M. N. . Práticas com o Geogebra num curso de Formação de Professores de Matemática.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HOLANDA, J. R. ; Teófilo, K.M.A ; SILVA, M. N. . Geometria Analítica Plana e Números Complexos: Uma experiência com Produção de Vídeos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOLANDA, J. R. ; SOUSA, R. F. ; LOPES, R. A. ; SILVA, M. N. . Como os estudantes recém-ingressos no curso de licenciatura em Matemática da Uva utilizam vídeos para estudar Matemática.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HOLANDA, J. R. ; SOUSA, R. F. ; SILVA, M. N. . TIC NA MATEMÁTICA: VIDEO COMO POSSIBILIDADE PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

HOLANDA, J. R. . Ensino Remoto de Matemática e Produção de Vídeos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, M. N. ; HOLANDA, J. R. ; SOUSA, R. F. ; Ribeiro, E. S. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como Ferramentas Pedagógicas para o Ensino de Matemática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOLANDA, J. R. ; NASCIMENTO, T. D. ; SILVA, M. N. . Produção de vídeos e matemática: caminhos que podem ser trilhados,. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

HOLANDA, J. R. ; SOUSA, R. F. . O Uso e a Produção de Vídeos para o Ensino de Matemática. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2020

IV Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática (FVDEM), Grupo de Estudos de Pesquisa em Informática, outras Mídias e Educação Matemática (GPIMEM) da Unesp.

2018

II Edição do Prêmio Professor Miguel Silva com o trabalho intitulado: TIC na Matemática: Vídeo como possibilidade para Aprendizagem Significativa., Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) curso de Licenciatura em Matemática..

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Patronato Sousa Carvalho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR TEMPORÁRIO, Carga horária: 15

Outras informações:
O período trabalhado foi a retirada de uma licença maternidade.

2018 - 2019

Murilo Rocha Aguiar

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de sala de aluno especial, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio ofertado pelo Instituto Euvaldo Lodi - IEL vinculado à prefeitura Municipal de Ipu.

2021 - 2021

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Grupo de Estudos de Produção de Material Didático (GEPROMAD).

2020 - 2020

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Laboratório de Vídeos Didáticos (LAVID)

2021 - 2021

Centro Educacional Mundo Encantado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 7

Outras informações:
Professor de Matemática do ensino fundamental II.

2022 - 2022

MOACIR ALVES TIMBO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

2022 - 2022

Antonia Irene Martins Araújo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 10