ANDERSON MORAES PIRES

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PIRES, A. M. ; OLIVEIRA, A. B. F. ; SOUSA, W. C. . Experiências universitárias de pessoas negras: desigualdade racial e saúde mental. REVISTA SOCIAIS E HUMANAS , v. 37, p. 1-22, 2024.

• PIRES, A. M. ; XAVIER, R. S. ; LIMA, F. A. C. . Saúde da população negra: biopolítica, necropolítica e racismo estrutural. ESTUDOS CONTEMPORANEOS DA SUBJETIVIDADE , v. 2, p. 230-243, 2022.

• PIRES, A. M. . Entrelaçamentos entre religião e diversidade sexual e de gênero: análise do discurso de cristãs/ãos brasileiras/os. REVISTA PERIÓDICUS , v. 1, p. 160-183, 2021.

• PIRES, A. M. ; MAZZA, S. R. ; PIRES, J. H. S. . -É crime sim!-: uma netnografia sobre a criminalização da LGBTQIA+fobia no Brasil. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura , v. 3, p. 108-131, 2021.

• ROCHA, W. H. A. (Org.) ; PIRES, A. M. (Org.) . Gênero e sexualidade: resistências dissidentes na contemporaneidade. 1. ed. Catu: Bordô-Grená, 2021. v. 1. 142p .

• PIRES, A. M. ; XAVIER, R. S. . Escrevivências de psicólogos negros sobre a graduação em psicologia: tudo que nós tem é nós. In: Bruno Correia da Mota; Gioconda Sousa; Maria Conceição Costa. (Org.). Psicologia, saúde mental e relações raciais. 1ed.São Paulo: Editora Devires, 2024, v. 1, p. 93-110.

• PIRES, A. M. ; ARAUJO, K. F. ; FERNANDES-ELOI, J. . Misoginia e discurso de ódio no ciberespaço: implicações, demandas e possibilidades à psicologia. In: Renata Meira Vera; Sabrina Daiana Cúnico; Juliana Fernandes-Eloi; Dóris Firmino Rabelo. (Org.). Psicologia e populações vulnerabilizadas: contextos de formação e intervenção. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2024, v. , p. 163-180.

• PIRES, A. M. . Notas decoloniais para repensar o saber-fazer psicológico acerca do corpo-existência preto gay. In: Eduardo Oliveira Miranda; Marta Alencar dos Santos; Rodrigo Pedro Casteleira. (Org.). Enviadescer a decolonialidade. 1ed.Salvador: Devires, 2022, v. , p. 87-102.

• PIRES, A. M. . A experiência de uma bixa preta litorânea tentando respirar. In: Pablo Pérez Navarro. (Org.). Margens da pandemia: queerentenas viadas, boycetas, sapatrans, faveladas.. 1ed.Salvador - BA: Editora Devires, 2021, v. 1, p. 212-217.

• XAVIER, R. S. ; PIRES, A. M. . Branquitude para que te quero: uma análise da distorção do discurso. In: José Maria Nogueira Neto. (Org.). Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais: o pensamento de(s)colonial e outras epistemologias. 1ed.Sobral: Faculdade Luciano Feijão, 2021, v. 8, p. 475-518.

• BATISTA, K. S. A. ; PIRES, A. M. ; LIMA, A. F. . Por um fazer político sobre homens e masculinidades. In: Wesley Henrique Alves da Rocha; Anderson Moraes Pires. (Org.). Gênero e Sexualidade: resistências dissidentes na contemporaneidade. 1ed.Catu: Bordô-Grená, 2021, v. 1, p. 23-39.

• PIRES, A. M. . A experiência de uma bixa preta litorânea tentando respirar. In: Pablo Pérez Navarro. (Org.). Histórias da Queerentena. 1ed.Cuenca: Cuidado edición: CES?AL, 2020, v. 1, p. 305-308.

• PIRES, A. M. . QUERO (QUEREMOS) FICAR: nota sobre respiração no litoral-periferia. Portal Geledés, 20 maio 2020.

• XAVIER, R. S. ; PIRES, A. M. ; LIMA, F. A. C. . Encruzilhadas para a Psicologia em tempos de pandemia. Psiu Online - Informativo do Conselho Regional de Psicologia (CRP-11/CE), Fortaleza, p. 23 - 24, 10 maio 2020.

• PIRES, A. M. ; OLIVEIRA, A. L. A. R. M. . Juventudes negras LGBTQIA+ no Vale das Ninfas: (des)construções de um espaço-tempo cultural. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 13, 2024, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 13, 2024. p. 1-11.

• XAVIER, R. S. ; PIRES, A. M. ; SILVA, R. S. ; SULLIVAN, J. V. . A relação das afetações na objetificação de corpes negres LGBT+. In: II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais, 2021, Sobral. Anais do Colóquio Latino-americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. Sobral: Faculdade Luciano Feijão, 2021. v. 1. p. 1-19.

• XAVIER, R. S. ; PIRES, A. M. ; SULLIVAN, J. V. . Corpos negros LGBTQIA+: relações, afetos e objetificação. In: II Diálogos Convergentes do X Curta o Gênero, 2023, Fortaleza. Anais do II Diálogos Convergentes do X Curta o Gênero. Fortaleza: ONG Fábrica de Imagens: ações e educativas em Cidadania e Gênero, 2022. p. 18-22.

• PIRES, A. M. ; ARAUJO, K. F. ; FERNANDES-ELOI, J. . Atravessamentos subjetivos na experiência de uma artista brasileira causados pela misoginia e discurso de ódio na internet. In: II Diálogos Convergentes do X Curta o Gênero, 2023, Fortaleza. Anais do II Diálogos Convergentes do X Curta o Gênero. Fortaleza: ONG Fábrica de Imagens: ações e educativas em Cidadania e Gênero, 2022. p. 13-17.

• SILVA, F. H. C. ; PIRES, A. M. ; BATISTA, K. S. A. . Ei, tu é? Considerações iniciais sobre homossexualidade masculina no nordeste através da linguagem. In: I Diálogos Convergentes do IX Curta o Gênero - Gênero, Educação e Comunicação, 2022, Fortaleza. Anais do I Diálogos Convergentes do IX Curta o Gênero. Fortaleza: ONG Fábrica de Imagens: ações educativas em cidadania e gênero, 2021. p. 26-31.

• PIRES, A. M. ; BATISTA, K. S. A. ; SILVA, F. H. C. . Discussões sobre homossexualidade(s) masculina(s) em um canal do youtube. In: I Diálogos Convergentes do IX Curta o Gênero - Gênero, Educação e Comunicação, 2022, Fortaleza. Anais do I Diálogos Convergentes do IX Curta o Gênero. Fortaleza: ONG Fábrica de Imagens: ações educativas em cidadania e gênero, 2021. p. 133-139.

• PIRES, A. M. ; XAVIER, R. S. . Identidade, negritude e saúde mental: narrativas autobiográficas de uma youtuber. In: XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra: Contra a pandemia do racismo e pelo bem viver: redes de lutas antirracistas no século XX, 2020, Juazeiro do Norte. XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra. Contra a pandemia do racismo e pelo bem viver: redes de lutas antirracistas no século XXI. Juazeiro do Norte: UFCA, 2020. p. 337-340.

• XAVIER, R. S. ; PIRES, A. M. . Saúde e justiça: para quem serve?. In: XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra Contra a pandemia do racismo e pelo bem viver: redes de lutas antirracistas no século XXI, 2020, Juazeiro do Norte. XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra Contra a pandemia do racismo e pelo bem viver: redes de lutas antirracistas no século XXI. Juazeiro do Norte: UFCA, 2020. p. 470-473.

• XAVIER, R. S. ; PIRES, A. M. . Formação em Psicologia: saberes e práticas importadas. In: XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra: Contra a pandemia do racismo e pelo bem viver: redes de lutas antirracistas no século XX, 2020, Juazeiro do Norte. XI Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra: Contra a pandemia do racismo e pelo bem viver: redes de lutas antirracistas no século XX. Juazeiro do Norte: UFCA, 2020. p. 602-605.

• PIRES, A. M. ; LIMA, A. F. . Representação de homossexuais negros nas produções científicas: uma revisão bibliográfica. In: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2023, Fortaleza. XV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2022. v. 7.

• NEVES, T. S. S. ; SILVA, M. C. G. ; PACHECO, L. C. ; PIRES, A. M. ; OLIVEIRA, G. D. P. ; LIMA, A. F. . Raça, gênero e classe na obra de Lélia Gonzalez: contribuições à Psicologia Social Crítica. In: VI Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. Anais do VI Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo, 2022.

• SILVA, M. C. G. ; NEVES, T. S. S. ; PACHECO, L. C. ; PIRES, A. M. ; OLIVEIRA, G. D. P. ; LIMA, A. F. . Entre Paulo Freire e a decolonialidade: contribuições para uma Psicologia Social Crítica. In: VI Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. Anais do VI Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo, 2022.

• MOREIRA SOBRINHO, J. B. ; PIRES, A. M. . Interfaces na docência em Psicologia durante a pandemia de Covid-19: um relato de experiência. In: VI Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. Anais do VI Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. São Paulo, 2022.

• PIRES, A. M. ; BATISTA, K. S. A. . Narrativas de histórias de vida de homossexuais negros: raça, gênero e sexualidade. In: XII Congresso Brasileiros de Pesquisadores/as Negros/as - XII COPENE Democracia, poder e antirracismo: avanços, retrocessos legais e ações institucionais, 2022, Recife. Anais XII COPENE - Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as. Recife: UFPE; UFRPE; UPE; UNICAP; IFSERTÃO, 2022. p. 234-244.

• PIRES, A. M. . Escrevivência universitária: interseccionalizando raça, gênero, sexualidade e classe. In: XII Congresso Brasileiros de Pesquisadores/as Negros/as - XII COPENE Democracia, poder e antirracismo: avanços, retrocessos legais e ações institucionais, 2022, Recife. Anais XII COPENE - Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as. Recife: UFPE; UFRPE; UPE; UNICAP; IFSERTÃO, 2022. p. 331-332.

• SILVA, M. F. ; PIRES, A. M. ; ARAUJO, K. F. . Práticas e marcas do racismo no ciberespaço: a influência da extrema-direita e outros movimentos antinegritude. In: XII Congresso Brasileiros de Pesquisadores/as Negros/as - XII COPENE Democracia, poder e antirracismo: avanços, retrocessos legais e ações institucionais, 2022, Recife. Anais XII COPENE - Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as. Recife: UFPE; UFRPE; UPE; UNICAP; IFSERTÃO, 2022. p. 73-74.

• PIRES, A. M. ; LOPES, N. E. R. ; SOUZA, T. S. . Clube de leitura denegrida: acolhimento e fortalecimento de pessoas negras a partir da literatura de Conceição Evaristo. In: XII Congresso Brasileiros de Pesquisadores/as Negros/as - XII COPENE Democracia, poder e antirracismo: avanços, retrocessos legais e ações institucionais, 2022, Recife. Anais XII COPENE - Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as. Recife: UFPE; UFRPE; UPE; UNICAP; IFSERTÃO, 2022. p. 235.

• SIQUEIRA, H. A. P. ; PIRES, A. M. ; MOREIRA SOBRINHO, J. B. . Ordem, progresso e fome: um debate à/da Psicologia Social brasileira durante o contexto neoliberal. In: Encontro Regional Nordeste da ABRAPSO: PSICOLOGIA SOCIAL E PRÁXIS INTERSECCIONAL: DESAFIOS FRENTE À TAREFA DE RECONSTRUÇÃO POLÍTICA DO PAÍS, 2022. Anais do Encontro Regional Nordeste da ABRAPSO, 2022. v. VIII.

• LIMA, Y. F. T. ; PIRES, A. M. . A arte como produtora de bem-estar psicossocial e diálogos com Vigotski. In: I Congresso Internacional Interdisciplinar sobre Políticas Públicas de Saúde - CINPSUS: em busca da cidadania plena através da universidade da saúde - Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF, 2021, Petrolina. Anais do I Congresso Internacional Interdisciplinar sobre Políticas Públicas de Saúde - CINPSUS: em busca da cidadania plena através da universidade da saúde - Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF. Petrolina: Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF, 2021. v. 1. p. 648-648.

• NEVES, T. S. S. ; PIRES, A. M. ; RODRIGUES, F. B. ; OLIVERA, G. D. P. ; LIMA, A. F. . Pensamentos decoloniais, estudos sobre feminismos e relações raciais: a interseccionalidade e as experiências enquanto ferramentas metodológicas em Psicologia Social Crítica. In: XXX Encontro de Extensão, 2021. Encontros Universitários da UFC. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2021. v. 6. p. 4061-4061.

• PIRES, A. M. . Reflexões acerca da saúde mental a partir da interseccionalidade entre raça e sexualidade: narrativa de um youtuber. In: Conexão Unifametro, 2020, Fortaleza. Conexão Unifametro 2020. Fortaleza, 2020.

• PIRES, A. M. . Homofobia internalizada e subjetividades não-heterossexuais: uma pesquisa bibliográfica. In: Conexão Unifametro, 2020, Fortaleza. Conexão Unifametro 2020. Fortaleza, 2020.

• PIRES, A. M. ; PEREIRA, A. C. ; RIBEIRO, D. ; CASSIANO, A. R. ; OLIVEIRA, A. B. F. . O impacto das diferenças socioculturais na adolescência: uma análise fílmica. In: Conexão Unifametro, 2020, Fortaleza. Conexão Unifametro 2020. Fortaleza, 2020.

• PIRES, A. M. ; OLIVEIRA, I. A. . Gênero, sexualidade e religião: uma análise do discurso de religiosos no YouTube. In: 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2020. Comunicações Científicas - 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - 2020, 2020. p. 477-477.

• PIRES, A. M. ; SOUSA NETO, R. C. . Narrativas de uma bixa preta: raça, sexualidade e saúde mental. In: 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2020. Comunicações Científicas apresentadas na 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - 2020, 2020. p. 484-484.

• PIRES, A. M. ; XAVIER, R. S. ; LIMA, F. A. C. . Narrativas autobiográficas no YouTube: cuidado, saúde mental e negritude. In: 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2020. Comunicações Científicas apresentadas na 50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - 2020, 2020. p. 606-606.

• AGUIAR, C. A. ; BEZERRA, A. L. A. ; PIRES, A. M. ; OLIVEIRA, I. A. ; MAIA, L. F. M. . Reflexões acerca da representatividade da identidade e cultura negra a partir de produções de colagens. In: 49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia - SBP, 2019, João Pessoa. Anais e resumos das Reuniões Anuais da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2019. p. 562-563.

• SILVA, N. N. ; PIRES, A. M. ; LANDIM, I. C. . Racismo e Produções Científicas em Psicologia na Última Década. In: I Congresso Integrado Unichristus - Pesquisa, Extensão e Inovação, 2019, Fortaleza. Anais do I Congresso Integrado Unichristus - Pesquisa, Ensino e Inovação - Saúde, 2019. p. 767-768.

• PIRES, A. M. ; MAZZA, S. R. . Psicologia Brasileira e as Representações Sociais: revisão da literatura. In: I Congresso Integrado Unichristus - Pesquisa, Extensão e Inovação, 2019, Fortaleza. Anais do I Congresso Integrado Unichristus - Pesquisa, Ensino e Inovação - Saúde, 2019. p. 763-764.

• PIRES, A. M. ; MAZZA, S. R. . Depressão e Aids: diagnósticos de morte social?. In: I Congresso Integrado Unichristus - Pesquisa, Extensão e Inovação, 2019, Fortaleza. Anais do I Congresso Integrado Unichristus - Pesquisa, Ensino e Inovação - Saúde, 2019. p. 700-701.

• LIMA, A. A. S. ; MOURA JR., J. F. ; PIRES, A. M. ; MESQUITA, N. M. ; OLIVEIRA NETO, J. S. ; PELLICER, L. N. . Persistência do Mito da Democracia Racial e Branquitude no Nordeste Brasileiro. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE) , 2025.

• PIRES, A. M. ; NASCIMENTO, I. M. V. . Juventudes negras LGBTQIA+: vidas precárias e modos de resistências em contexto de genocídio-necropolítica. PSICOLOGIA & SOCIEDADE (ONLINE) , 2025.

• PIRES, A. M. ; LOPES, N. E. R. ; SOUZA, T. S. ; NASCIMENTO, L. H. S. . Escrevivências sobre Negritude, Racismo e Práticas de Cuidado no Ciberespaço. Mosaico : Estudos em Psicologia (UFMG. Impresso) , 2024.

• PIRES, A. M. ; ARAUJO, K. F. ; SILVA, L. H. A. . Uma pandemia na era neoliberal: implicações psicossociais na vida de moradores de favelas brasileiras. Revista de Psicologia da UNESP , 2024.

• PIRES, A. M. ; OLIVEIRA, A. L. A. R. M. . Juventudes negras lgbt+ no vale das ninfas: (des)construções de um espaço-tempo cultural. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. . A Psicologia antirracista na construção de uma saúde mental crítica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PIRES, A. M. ; LOPES, N. E. R. ; SOUZA, T. S. . Clube de leitura denegrida: acolhimento e fortalecimento de pessoas negras a partir da literatura de Conceição Evaristo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. . Escrevivência Universitária: interseccionalizando raça, gênero, sexualidade e classe. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. ; BATISTA, K. S. A. . Narrativas de Histórias de Vida de Homossexuais Negros: raça, gênero e sexualidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. F. ; PIRES, A. M. ; ARAUJO, K. F. . Práticas e Marcas do Racismo no Ciberespaço: a influência da extrema-direita e outros movimentos antinegritude. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. . Psicologia e população negra LGBTQIA+: construindo estratégias de vida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• XAVIER, R. S. ; PIRES, A. M. ; SULLIVAN, J. V. . Corpos negros LGBT+: relações, afetos e objetificação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. ; ARAUJO, K. F. ; FERNANDES-ELOI, J. . Atravessamentos subjetivos na experiência de uma artista brasileira causados pela misoginia e discurso de ódio na internet. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. ; BATISTA, K. S. A. ; SILVA, F. H. C. . Discussões sobre homossexualidades masculinas em um canal do YouTube. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. H. C. ; PIRES, A. M. ; BATISTA, K. S. A. . 'Ei, tu é?' Considerações iniciais sobre homossexualidade masculina no nordeste através da linguagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. . Narrativas universitárias: implicações das desigualdades raciais para a saúde mental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. . 'É só afeto!': uma análise psicossocial das criminalização da LGBTQIA+fobia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. . Narrativas autobiográficas no YouTube: cuidado, saúde mental e negritude. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. . Gênero, sexualidade e religião: uma análise do discurso de religiosos no YouTube. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. . Narrativas de uma bicha preta: raça, sexualidade e saúde mental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. . O impacto das diferenças socioculturais na adolescência: uma análise fílmica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. ; MAZZA, S. R. . Ampliando a discussão sobre a luta antimanicomial e saúde mental coletiva na graduação de Psicologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PIRES, A. M. . Velhice: potencialidades do desenvolvimento psicossocial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. . Desenvolvimento Psicossocial na vida adulta tardia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AGUIAR, C. A. ; PIRES, A. M. ; BEZERRA, A. L. A. ; OLIVEIRA, I. A. ; MAIA, L. F. M. . Reflexões acerca da representatividade da identidade e cultura negra a partir de produções de colagens. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. ; SILVA, N. N. ; LANDIM, I. C. . Os corpos que estão fora do armário: do estigma ao enviadescer. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. ; ARAUJO, D. P. . Pessoas com HIV/Aids: exclusão social e formas de existência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. ; MAZZA, S. R. ; PESSOA, K. L. V. . Contribuições da Psicologia para a discussão sobre o racismo no contexto brasileiro: estado da arte. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. ; MAZZA, S. R. . Depressão e Aids: diagnósticos de morte social?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. ; MAZZA, S. R. . Psicologia Brasileira e as Representações Sociais: revisão da literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. ; SILVA, N. N. ; LANDIM, I. C. . Racismo e produções científicas em Psicologia na última década. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. ; ARAUJO, D. P. ; MAZZA, S. R. . Sensação de não-lugar e a exclusão da bixa preta no ensino superior brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, A. M. . Suicídio de universitários: o vazio existencial na contemporaneidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, A. M. ; ARAUJO, D. P. ; MAZZA, S. R. . Sensação de não-lugar e a exclusão da bixa preta no ensino superior brasileiro. São Paulo 2019 (Resumo Expandido no Caderno do XX Encontro Nacional da ABRAPSO).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Fantasias educacionais, hegemonia e dinâmicas de subjetivação no campo curricular, Descrição: Este projeto propõe uma investigação sobre os processos de gestação e disseminação de "fantasias educacionais" no campo curricular brasileiro, buscando explorar qual o papel exercido por essas fantasias na articulação dos principais discursos que disputam os sentidos e a hegemonia nesse campo, especialmente discursos neoliberais, neoconservadores e de movimentos sociais, qual sua influência na elaboração e desenvolvimento de políticas curriculares e como essas fantasias mobilizam afetos, processos de identificação e dinâmicas de constituição e deslocamento de subjetividades. Trabalhos realizados a partir da Teoria do Discurso (LACLAU, MOUFFE, 2015) e Estudos Críticos da Fantasia (GLYNOS, OLIVEIRA, BURITY, 2019) tem indicado que fantasias sociais, inclusive religiosas, sobretudo partilhadas em novas tecnologias, tem desempenhado um papel destacado na articulação de discursos políticos e na mobilização de afetos associados ao medo, ódio, pânico, ressentimento, cinismo, messianismo etc. A equipe é formada por 45 pessoas: 11 doutoras, 15 doutorandas, 17 mestrandas e 2 graduandas. Foi formada a partir de uma parceria consolidada entre grupos de pesquisa que tem se dedicado aos estudos da fantasia no currículo, no PPGEDu/UFPE, FUNDAJ, PROPED/UERJ e CIDA/University of Essex. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (17) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Anderson Moraes Pires - Integrante / Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira - Integrante / Gustavo Gilson Sousa de Oliveira - Coordenador / Joanildo Albuquerque Burity - Integrante / Thaís Priscila de Souza Torres - Integrante / George Souza de Melo - Integrante / Robson José de Oliveira Brito - Integrante / Bianca Daéb'S Seixas Almeida - Integrante / Cátia Cirlene Gomes de Oliveira - Integrante / Ivan Amaro - Integrante / Leonidas Jason Glynos - Integrante / Marize Peixoto da Silva Figueiredo - Integrante / Rodrigo Espiúca dos Anjos Siqueira - Integrante / Talita Vidal Pereira - Integrante / Veronica Borges de Oliveira - Integrante / Andressa Aguiar de Souza Resende - Integrante / André Luiz Bernar do Storino - Integrante / Andréa Pereira de Lima - Integrante / Bruno Luiz Teles de Almeida - Integrante / Bruno Rodrigues Ganem - Integrante / Bárbara Gomes Fernandes de Aguiar - Integrante / Carolina Romanazzi Freire - Integrante / Cirlene Ferreira de Morais - Integrante / Cíntia Aparecida Oliveira de Medeiros - Integrante / Elisandra da Silva Muniz - Integrante / Elisangela Lima Araújo - Integrante / Fernanda Neiva Moura - Integrante / Iara Maria Pereira de Brito - Integrante / IIsabella Nara Costa Alves - Integrante / Jackeline Moreira Análio - Integrante / Jefferson Evânio da Silva - Integrante / Josiene Mazzini da costa - Integrante / Lainara de Santana Nascimento - Integrante / Luiz Carlos Carvalho Siqueira - Integrante / Maria de Fatima da Conceição Dutra - Integrante / Priscylla Karollyne Gomes Dias - Integrante / Raquel da Silva Freitas - Integrante / Raquel da Silva Moreira do Nascimento - Integrante / Rebeca Barreto de Lima Xavier - Integrante / Renildes de Jesus Silva de Oliveira - Integrante / Silas Veloso de Paula Silva - Integrante / Thayse Sena Gonçalves Negreiros - Integrante / Gilberto de Araújo Moreira - Integrante / Lucas Emanuel de Oliveira - Integrante / Maiara Gomes Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2023 - Atual

  Políticas curriculares de gênero e sexualidade no Brasil: lutas hegemônicas, articulações e produção de sentidos, Descrição: Nas últimas décadas, vivemos um momento de transição entre um regime de sexualidade moderno (FOUCAULT, 1988) e um novo dispositivo de sexualidade (CARRARA, 2015) constituído a partir das noções de direitos humanos e sexuais, que influenciou decisivamente o campo das políticas curriculares no Brasil. A emergência desse novo regime é fruto de um complexo processo histórico e cultural desencadeado através da ação coletiva de movimentos feministas e LGBTs. A partir de 2014, entretanto, tais políticas têm sido fortemente contestadas pela atuação de movimentos neoconservadores no país, gerando intensas tensões e disputas sociais na/pela educação escolar. Partindo do pressuposto que currículos são enunciações (MACEDO, 2006), esse projeto busca discutir as políticas curriculares de gênero e sexualidade produzidas no Brasil e no estado de Pernambuco, procurando revelar sua contingência, historicidade, as estruturas e condições que as tornaram possíveis, especialmente, os contextos de disputa hegemônica e processos de articulação de diferentes lógicas e práticas teóricas, morais e políticas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (5) . , Integrantes: Anderson Moraes Pires - Integrante / Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira - Coordenador / Gustavo Gilson Sousa de Oliveira - Integrante / Karina Mirian da Cruz Valença Alves - Integrante / Melanie Mariano Silva - Integrante / George Melo - Integrante / Thais Torres - Integrante / Bárbara de Aguiar - Integrante / Isabella Nara Alves - Integrante / Silas Veloso - Integrante / Robson Brito - Integrante.

• 2022 - Atual

  Coisas Frágeis: imagens e enquadramentos em narrativas das experiências de sofrimento, Descrição: As diferentes narrativas de história de vida trabalhadas no projeto "Coisas Frágeis", pesquisa contemplada pelo Edital de Bolsas de Produtividade do CNPq (Edital PQ 2015 e Edital 2018), ensinaram que as condições de reconhecimento contemporâneas operacionalizadas pelos discursos psicológicos, produzem efeitos diretos na potência de visibilidade ou produção de invisibilidade no que se refere às experiências de sofrimento e performances abjetas. O objetivo desse projeto, relacionado a bolsa de Produtividade PQ 1D (Chamada CNPq No 4/2021), o qual dá continuidade a essa pesquisa, é compreender quais são as imagens que remetem às experiências de sofrimento negadas nos processos de enquadramentos e reconhecimento contemporâneos, a partir de diferentes formas de narrativas. Para isso, partindo da contribuição acerca do método de montagem de Walter Benjamin, será desenvolvido o trabalho de compreensão das imagens das experiências de sofrimento que compõem as metamorfoses e se apresentam como imagens negadas pelos especialistas, em diferentes formas narrativas: relatos, diários, literatura, fotografias, filmes, objetos etc. Com a técnica da Snowball (Bola de Neve), serão convidadas para participar da pesquisa pessoas maiores de 18 anos, de diferentes gêneros, classe, raça, idade etc., que em algum momento viveram experiências de sofrimento e buscaram por atendimento de profissionais ou instituições. O registro das diferentes formas narrativas ocorrerá com o uso de gravador digital e câmera filmadora (quando for pertinente e não oferecer desconforto para a/o participante) ou câmera e microfone dos computadores e tablets (durante o período em que estivermos vivendo a pandemia da Covid-19). As transcrições serão armazenadas em discos rígidos e organizadas por meio do software MAXQDA, que servirá como um repositório das diferentes informações a serem utilizadas no trabalho de montagem. O marco teórico que servirá para a análise e discussão dos achados da pesquisa tem como base a Psicologia Social Crítica (principalmente os estudos desenvolvidos acerca da identidade-metamorfose e do reconhecimento), articulada às reflexões da chamada Teoria Crítica contemporânea, os estudos sobre o racismo, feminismo negro, interseccional e decolonial, além da produção relacionada à análise histórica, epistemológica e crítica do campo da Saúde Mental. Será necessário, portanto, sustentar um ponto de articulação entre 3 vetores metodológicos: a) as narrativas de histórias de vida dos participantes e profissionais, b) os diários, fotografias, filmes, literaturas e outros produtos audiovisuais e midiáticos e c) a pesquisa histórica e teórica. Acredita-se que as produções resultantes da pesquisa poderão contribuir na crítica aos enquadramentos contemporâneos e aos reconhecimentos operados a partir das identidades pressupostas e políticas de identidade, além de tornar legíveis as imagens negadas nos processos de enquadramento das experiências de sofrimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Anderson Moraes Pires - Integrante / Juliana Fernandes Eloi - Integrante / Aluísio Ferreira de Lima - Coordenador / Stephanie Caroline Ferreira de Lima - Integrante / Geovana Dara Pereira de Oliveira - Integrante / Maria da Conceição Gomes da Silva - Integrante / Fernando Luís Maia da Cunha - Integrante / Tatiana de Souza Santos Neves - Integrante / Kevin Samuel Alves Batista - Integrante / Lwdmila Constant Pacheco - Integrante / Anne Joyce Lima Dantas - Integrante / Brune Camillo Bonassi - Integrante / Stefanie de Almeida Macêdo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2020 - Atual

  VAMOS VIVER TUDO O QUE HÁ PRA VIVER: da patologização à promoção de saúde mental do adolescente nas escolas, Descrição: A pesquisa objetivará, através do olhar discente, analisar como a postura da escola a respeito da saúde mental dos alunos pode gerar implicações no desenvolvimento destes. Além disso, buscará também identificar fatores escolares de risco e de proteção para a saúde mental e analisar como se caracteriza a postura escolar a respeito da saúde mental de seus alunos A pesquisa se caracterizará como qualitativa e explicativa, visto que tal abordagem e tipo se adequam melhor ao problema que se põe em pauta. O lócus será uma escola estadual do Ceará e os sujeitos, alunos do Ensino Médio dessa escola. Para a coleta de dados, será lançado mão da entrevista semiestruturada, que, de acordo com Stake (2011), permite obter informações singulares ou interpretações sustentadas pela pessoa entrevistada, coletar uma soma numérica de informações de muitas pessoas e descobrir sobre uma coisa, um fenômeno, que os pesquisadores não conseguiram observar por eles mesmos. A análise de dados se dará pelo método hermenêutico dialético proposto por Minayo (1994). Espera-se ratificar a importância de uma postura escolar que se preocupa com a promoção de saúde mental dos alunos que ali estão. Além disso, espera-se fornecer dados para que a escola possa estruturar projetos de promoção de saúde mental dos alunos, bem como rever aspectos que levam ao sofrimento e adoecimento destes.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Anderson Moraes Pires - Integrante / Artur Bruno Fonseca de Oliveira - Coordenador / Francisco Matheus de Oliveira Araújo - Integrante / Ariane Ribeiro Cassiano - Integrante / Alícia da Costa Pereira - Integrante / Denílson Ribeiro - Integrante.

Prêmios