Raissa Moraes de Aguiar
Graduada em Letras Literaturas na Universidade Federal Fluminense. Atuou como bolsista no Colégio Universitário Geraldo Reis. Foi bolsista extensionista do Grupo de Pesquisa em Educação nas Prisões (GEPEP-UFF). Foi participante do Programa Licenciaturas com o projeto Oficina de Escrita Criativa: formando professores para atuar no sistema socioeducativo. Suas atividades consistiam em realizar oficinas de escrita criativa para adolescentes em situação de privação de liberdade do Centro de Socioeducação Professor Antônio Carlos Gomes da Costa. A parceria entre Universidade Federal Fluminense e o Departamento geral de Ações Socioeducativas resultou no Prêmio Paulo Freire da Alerj. Além disso, atuou como voluntária no Cineclube Valentim que pertence ao Setor de Alemão da Universidade Federal Fluminense. Realizou pesquisas na área de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa por intermédio do Projeto de Desenvolvimento Acadêmico Do trauma ao testemunho: representações de escravidão em literaturas africanas de língua portuguesa. Atualmente é professora Docente II da Rede Municipal de Educação do Município de São Gonçalo. É também mestranda em Literatura Portuguesa e Africanas de Língua Portuguesa na Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, Literaturas Africanas de Língua Portuguesa e Literatura Infantil.
Informações coletadas do Lattes em 15/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em ESTUDOS DE LITERATURA
2022 - Atual
Universidade Federal Fluminense
Título: SOB A ÓTICA DO VÉRTICE: Andrezza e Ndani Perspectivas Pós-Coloniais
Julio Machado de Paula.Palavras-chave: literatura.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2021 - 2021
VII Semana Rede Pedagógica-Alfabetização. (Carga horária: 120h). , Rede Pedagógica, RD, Brasil.
2020 - 2021
Educação Brasileira. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
III Semana Rede Pedagógica. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RD, Brasil.
2020 - 2020
Educação Profissional e Novo Ensino Médio. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
II Semana Rede Pedagógica. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RD, Brasil.
2020 - 2020
I Semana Rede Pedagógica. , Rede Pedagógica, RD, Brasil.
2020 - 2020
Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Didática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Palavra brincada: infância, literatura e contação de histórias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
7 Lições para a produção de textos. (Carga horária: 40h). , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, FUNCAMP/SP, Brasil.
2020 - 2020
Literatura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Educação para as Africanidades: formação para a Cidadania. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em A Semiolinguística aplicada ao ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Oficina de Escrita Criativa. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Participação em eventos
III Seminário Internacional Áfricas: Reflexos da Semana de Arte Moderna de 1922 no Continente Africano no. 2022. (Seminário).
I Seminário Internacional de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.A dupla-subalternidade em questão: uma leitura de Abdulai Sila. 2022. (Seminário).
Modernismos e modernidades em debate. 2022. (Seminário).
Colóquio Histórias de água. 2020. (Outra).
Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens:crítica estética e ensino. 2020. (Congresso).
Encontro Internacional Literatura de Autoria Feminina. 2020. (Encontro).
Jornada da Literatura de Infãncia. 2020. (Congresso).
VII Jornada Regional Portugueses de Papel. 2020. (Outra).
I Colóquio Interseccionalidades RJ. 2019. (Outra).
III Jornada LEPELL. 2019. (Seminário).
III Jornada LEPELL.Literatura e sócio educação: entre experiencias e aprendizados. 2019. (Outra).
III Jornada LEPELL. Ouvir, falar, ler e escrever: conjugando competências nas escolas.Literatura e sócio educação: entre experiencias e aprendizados. 2019. (Seminário).
II Seminário de Especialização em Língua Portuguesa. 2019. (Seminário).
Jornada Clarice Lispector -um coração selvagem. 2019. (Seminário).
Caminhos da literatura e no Teatro. 2018. (Seminário).
Indicionário do Contemporâneo. 2018. (Encontro).
I Simpósio do Laboratório de Estudos Clássicos. 2018. (Simpósio).
IX Encontro do LICAFRO-UFF. 2018. (Encontro).
IV Feira de livros do Instituto de Letras. 2017. (Feira).
Produções bibliográficas
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AGUIAR, R. M. . ?A DUPLA SUBALTERNIDADE EM A ÚLTIMA TRAGÉDIA, DE ABDULAI SILA?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, R. M. . Oficina de escrita criativa: formando professores para atuar no sistema socioeducativo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AGUIAR, R. M. . III Jornada do LEPELL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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AGUIAR, R. M. . Escrevivendo a liberdade e o direito á literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AGUIAR, R. M. . O que é um turbante?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MACIEL, S. ; MELLO, V. M. ; SANTOS, L. ; MONTUANO, J. ; BATISTELA, B. ; AGUIAR, R. M. . Premio Paulo Freire de Iniciativas Inovadoras da Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro 2019 (Premiação).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Do trauma ao testemunho: representações da escravidão em narrativas africanas em língua portuguesa, Descrição: Estudo de teorias do trauma e do testemunho e sua aplicação a corpus literário composto por narrativas africanas em língua portuguesa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raissa Moraes de Aguiar - Coordenador / Julio Machado - Integrante.
Prêmios
2019
Prêmio Paulo Freire, Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
G.R.E.S. PORTELAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 10
2019 - 2019
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisa, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista do projeto Escrevivendo a Liberdade que pertence ao Grupo de Pesquisa em Educação nas Prisões.
2021 - Atual
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação na perspectiva da educação inclusiva, acompanhando e dando suporte ao aluno deficiente.
2022 - Atual
Prefeitura de São GonçaloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22
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