Emília Souza Arrua

Emilia é graduada em Letras Habilitação Português e Inglês pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Campus do Pantanal. Realiza pesquisas no ramo Literatura e Ensino de Língua Inglesa para estudantes indígenas. É professora efetiva do Instituto Federal (Ensino Básico, Técnico e Tecnológico), atuando no ensino de linguagens (Português e Inglês).

Informações coletadas do Lattes em 31/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATU SENSO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

2021 - 2021

Faculdade de Educação Paulistana
Título: DEFICIÊNCIA INTELECTUAL INCLUSIVA

Especialização em PÓS GRADUCAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

2021 - 2021

Faculdade de Educação Paulistana
Título: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO

Aperfeiçoamento em ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

2020 - 2021

Faculdade de Educação Paulistana
Título: COMUNICAÇÃO E HABILIDADES SOCIAIS. Ano de finalização: 2021

Graduação em Letras - Português e Inglês

2017 - 2020

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Escola do SESI Corumbá

Formação complementar

2019 - 2019

GRAMÁTICA UNIVERSAL E LÍNGUAS INDÍGENAS. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: TEORIA LITERÁRIA.

Participação em eventos

INTEGRA UFMS 2020. A MASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL CONCOMITANTE AO AVANÇO DAS MÍDIAS DIGITAIS, AVANÇOS E RETROCESSOS. 2020. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. CRÍTICA, TEORIA E LITERATURA, UMA ANÁLISE COMPARATIVA SOBRE CENÁRIO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO. 2020. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. A MASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL CONCOMITANTE AO AVANÇO DAS MÍDIAS DIGITAIS, AVANÇOS E RETROCESSOS. 2020. (Congresso).

XVII Congresso Internacional ABRALIC. A MASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL CONCOMITANTE AO AVANÇO DAS MÍDIAS DIGITAIS, AVANÇOS E RETROCESSOS. 2020. (Congresso).

71ª Reunião Anual da SBPC. 2019. (Congresso).

INTEGRA UFMS 2019. A MONITORIA EM TEORIA LITERÁRIA À LUZ DO DIREITO À LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Exposição).

Mostra Científica Linguagens, Literatura e Ensino / XIV Semana dos cursos de Letras do CPAN.A MASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL CONCOMITANTE AO AVANÇO DAS MÍDIAS DIGITAIS, AVANÇOS E RETROCESSOS. 2019. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ARRUA, E. S. . Pesquisa avalia influência de youtubers na leitura infanto-juvenil. Pesquisa avalia influência de youtubers na leitura infanto-juvenil, 05 fev. 2020.

  • ARRUA, E. S. . Pesquisa avalia influência de youtubers na leitura infanto-juvenil. Pesquisa avalia influência de youtubers na leitura infantojuvenil, 05 fev. 2020.

  • ARRUA, E. S. . Pesquisa avalia influência de youtubers na leitura infanto-juvenil. Pesquisa avalia influência de youtubers na leitura infantojuvenil, 05 fev. 2020.

  • ARRUA, E. S. . Pesquisa avalia influência de youtubers na leitura infanto-juvenil. Pesquisa avalia influência de youtubers na leitura infantojuvenil, 05 fev. 2020.

  • ARRUA, E. S. ; RAMOS, W. F. . A MONITORIA EM TEORIA LITERÁRIA À LUZ DO DIREITO À LITERATURA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: INTEGRA UFMS, 2019, Campo Grande. Integra UFMS Anais 2019, 2019.

  • ARRUA, E. S. . A MASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL CONCOMITANTE AO AVANÇO DAS MÍDIAS DIGITAIS, AVANÇOS E RETROCESSOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARRUA, E. S. . VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARRUA, E. S. . CRÍTICA, TEORIA E LITERATURA, UMA ANÁLISE COMPARATIVA SOBRE CENÁRIO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO BRASILEIRO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARRUA, E. S. . A MASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL CONCOMITANTE AO AVANÇO DAS MÍDIAS DIGITAIS, AVANÇOS E RETROCESSOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARRUA, E. S. ; DUARTE, C. M. . A MASSIFICAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL CONCOMITANTE AO AVANÇO DAS MÍDIAS DIGITAIS, AVANÇOS E RETROCESSOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Amazonas - Campus Lábrea. , Rua 22 de outubro, s/n , bairro Vila Falcão ? Lábrea - AM, Vila Falcão, 69830000 - Lábrea, AM - Brasil, Telefone: (67) 998796418, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2018

almirante tamandare

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2020 - 2020

Achieve Languages

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

2022 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Língua Estrangeira, Carga horária: 40

2022 - 2023

Secretaria de Estado de Educação e Desporto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Língua Estrangeira, Carga horária: 40

2023 - Atual

Instituto Federal do Amazonas - Campus Lábrea

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Carreira de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT)