Giany Morigi Bortolozo

Outras informações:
Estágio de Orientação Vocacional com 40 adolescentes do 3 ano do Ensino Médio em situação de vulnerabilidade social. Na prática a acadêmica trazia o subsídio da arte e da política do território como base para realização de atividades, potencializando dessa forma, os olhares, a integração cultural e coletiva como atenuantes dos seus desejos/sonhos profissionais e partilhando suas dúvidas/curiosidades referente à inserção ao mercado de trabalho.

Outras informações:
Voluntariado realizado no espaço do Ateliê de Escrita do Hospital Psiquiátrico São Pedro. O Ateliê é um grupo terapêutico de estagiários e bolsistas com pacientes moradores e egressos do SUS que, a partir de suas escritas criativas e espontâneas, desenhos e poesias partilham e comunicam seus cotidianos, alegrias, dores e vidas através da arte. Resgatando além disso, suas subjetividades e possibilidades de reinserção social. Dessa forma, a psicologia é reintegrada ao simbólico e a arte no enfoque da saúde mental

Outras informações:
Estágio de Clínica Ampliada. Acompanhamento psicológico aos usuários do serviço, moradores, egressos e usuários do SUS em suas atividades expressivas. A acadêmica em suas práticas buscava os pacientes nas suas unidades e levava até o espaço da Oficina de Criatividade, onde eram realizadas as atividades de expressão artística (desenhos, pinturas, danças, teatro, roda de música e conversas). Também era feita a leitura de prontuários dos pacientes para obter estudo de caso e pesquisa sobre determinadas patologias e conversa multidisciplinar com médicos/as e enfermeiros/as quando necessário. A acadêmica teve uma longa e intensa participação no Ateliê de Escrita que compõe a Oficina de Criatividade. O Ateliê é um grupo terapêutico de estagiários e bolsistas com pacientes moradores e egressos do SUS que, a partir de suas escritas criativas e espontâneas, desenhos e poesias partilham e comunicam seus cotidianos, alegrias, dores e vidas através da arte. Resgatando além disso, suas subjetividades e possibilidades de reinserção social. Dessa forma, a psicologia é reintegrada ao simbólico e a arte no enfoque da saúde mental.

Outras informações:
Estágio de Acompanhamento de Avaliação Psicológica com uma criança de 5 anos. Desenvolvimento de atividades, tarefas, testes e análises adaptadas conforme demandas surgidas pelo espaço e família, reintegrando os contextos sociais, territorial e os núcleos familiares e escolar como partes indispensáveis nesse olhar de Avaliação. Além das atividades com o paciente, foi realizado reunião com a família (acolhimento e retorno referente ao resultado da avaliação).

Outras informações:
Estágio extracurricular realizado na Escola Amigos do Verde como apoiativa de inclusão. A acadêmica ao longo desses dois anos de prática desenvolveu atividades adaptadas para uma criança com Síndrome de Joulbert. Eram realizadas reuniões com a família, com a professora responsável e com os/as especialistas de cuidado. A proposta das práticas eram integrar e auxiliar no desenvolvimento social, comportamental e cognitivo, estimulando-a e auxiliando-a nas funções motoras durante as atividades dentro da escola. Foram realizadas diversas intervenções, no propósito de integração coletiva da turma e instituição. A acadêmica durante esse tempo se deteve aos estudos sobre a patologia e pesquisa e enfoque sobre o binarismo entre inclusão/exclusão e a forma que a psicologia se insere dentro das escolas, sendo a Amigos do Verde, uma escola transformadora que aposta na diversidade, no protagonismo das crianças e na sustentabilidade. A acadêmica durante esse tempo de estágio extracurricular participou de seminários e saída de campo, ambas as práticas oferecidas pela escola. Nos seminários e reuniões de equipe debatíamos e fazíamos atividades dinâmicas sobre: contextos sociais, fortalecimento de vínculo, gênero sexualidade e educação, psicodrama, inteligência emocional, auto(eco)conhecimento, direitos humanos, etc.

Outras informações:
A estagiária durante esse tempo trabalhou dentro da Equipe Diretiva da Escola Amigos do Verde. As práticas feitas sob supervisão eram as seguintes: Seleção de apoiativos/as (estagiários/as de Pedagogia e Psicologia), atendimento a crianças quando surgiam demandas, auxiliar nas organizações de e-mails, planilhas, calendários, tabelas, cronogramas e informativos semanal e familiar e resolução de demandas surgidas por famílias. A acadêmica participava da reunião da Equipe Diretiva, na qual, partilhavam/decidiam demandas surgidas sobre os contextos escolares, psicoemocionais direcionados a crianças/turmas, datas e eventos da escola, etc. Nesse tempo, a acadêmica participou de seminários integrativos de equipe.

Outras informações:
Prática de Estágio de clínica, com o enfoque social e ampliado, vinculado ao Instituto Junguiano do Rio Grande do Sul (IJRS). O estágio se caracteriza pela parceria com uma Organização Não-Governamental (ONG), a Ação Voluntária Francisco de Assis, onde são prestados os atendimentos do estágio de clínica, no bairro Morro Santana. Possui função social de prestação de serviços e atendimentos socioassistenciais, na qual o atendimento psicológico representa os cuidados em saúde mental e eles aconteciam através das práticas de psicoterapia individual, oficinas criativas, grupos terapêuticos e acolhimento a comunidade. Os atendimentos, através da abordagem Junguiana atendiam uma população de crianças, adolescentes e adultos situados num território em vulnerabilidade social. Dependendo das demandas que emergiam, eram feitas comunicações com a Rede de Saúde do SUS da região e com a família e escolas responsáveis. Dentre as práticas exercidas, o estágio proporcionou também seminários de estudos sobre Jung e pós Junguianos uma vez por semana, além de supervisões individuais e coletivas.

Outras informações:
Psicóloga no grupo de Assistência Jurídica Universitária - G9: Direito das famílias. Desenvolveu atendimento psicológico juntamente à equipe jurídica para famílias que acessaram o serviço.

Outras informações:
Atuou como Educadora Social, desenvolvendo atividades de projetos, oficinas criativas, construção e manutenção de vínculo, espaços de escuta e de fala com adolescentes residentes do território do Morro Santana da cidade de Porto Alegre.

Outras informações:
Psicóloga no CRAS de Porto Alegre e integrante da equipe PAIF (Proteção e Atenção Integral à Família). Realiza atendimentos individuais com usuários/as que residem em território periférico da cidade em situação de vulnerabilidade social. Atende a comunidade identificada pela região, dentre eles o público com demanda espontânea, famílias acompanhadas, imigrantes, quilombolas, etc. Desenvolve grupos coletivos, oficinas de cadastro único, acolhidas coletivas, visitas domiciliares e participa das articulações entre a rede socioassistencial e intersetorial com as Políticas da Assistência e a Política da Saúde. No momento, atua como linha de frente durante a Pandemia do COVID-19.