Thiago Rocha Amaro

Autor do livro intitulado: Profissão Docente: sentidos e significados do professor na Educação Básica escolar no Brasil. Mestrado em Educação Universidade de Taubaté - UNITAU SP, Linha de Pesquisa é Formação Docente e Desenvolvimento profissional; Participação GRUPO DE TRABALHO SÓCIO-HISTÓRICO (GTSócio-histórico); Pós-graduação em Gestão em Educação: coordenação pedagógica e supervisão educacional (Universidade Gama Filho-SP); Pós-graduação Treinamento Físico Personalizado (Centro Educacional Senac); Possui graduação em Educação Física pela Universidade do Vale do Paraíba (2008). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação; Professor de Educação Física Escolar da Educação Básica Ensino Fundamental anos iniciais e anos finais e Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 15/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Educação

2019 - 2021

Universidade de Taubaté
Título: FORMAÇÃO DOCENTE: AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Dra. Vigínia Mara Próspero da Cunha

Especialização em Treinamento Físico Personalizado

2015 - 2016

Centro Universitário Senac
Título: Efeitos do treinamento de força sobre o desenvolvimento de crianças
Orientador: Dr. Everton Crivoi do Carmo

Especialização em Gestão em Educação: COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E SUPERVISÃO EDUCACIONAL

2011 - 2012

Universidade Gama Filho
Título: Motivação e o Papel do Coordenador pedagógico
Orientador: Dr. Antônio Coppi Navarro

Graduação em Educação Física

2002 - 2008

Universidade do Vale do Paraíba
Título: Desenvolvimento Motor de crianças de 7 a 10 anos de idade nas séries iniciais
Orientador: Ms. Glauco Putomatti

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

FÓRUM LATINOAMERICANO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES.DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2023. (Outra).

4 Encontro de Egressos do Mestrado Profissional em Educação. AS SIGNIFICAÇÕES DO PROFESSOR MEDIADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. 2022. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. SENTIDOS E SIGNIFICADOS DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2022. (Congresso).

I Congresso Brasileiro On-line de Pesquisas e Inovação em Educação. AS SIGNIFICAÇÕES PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2022. (Congresso).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - IV ENCONTRO DE EGRESSOS - II ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO ? MPE-UNITAU.AS SIGNIFICAÇÕES PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2022. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação e III Encontro de Egressos do Mestrado Profissional em Educação ? 2021.FORMAÇÃO DOCENTE: AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2021. (Seminário).

IX Congresso Internacional de Ciências, Tecnologia e Desenvolvimento. AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A MOTIVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2020. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Ciências, Tecnologia e Desenvolvimento. SENTIDOS E SIGNIFICADOS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A MOTIVAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2019. (Congresso).

X Mostra Científica de Psicologia da Educação do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação. AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A MOTIVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

GUIMARÃES, MARINALVA SAMPAIO ; AZEVEDO, MARIA LUIZA MENDONÇA ; AMARO, THIAGO ROCHA ; CUNHA, VIRGÍNIA ; RIBEIRO, MARIA TERESA DE MOURA ; SOUZA, MARILZA DE . Ginástica laboral como intervenção e melhoria na qualidade de vida docente. Revista Educar Mais , v. 5, p. 388-396, 2021.
ZAMONER, ZULEIKA ; ANOROZO NUNES, LILIAN FLÁVIA ; ROCHA AMARO, THIAGO ; ORTIZ MONTEIRO, PATRÍCIA . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES INICIANTES EM SOBRAL/CE. INTERAÇÃO (VARGINHA) , v. 23, p. 78-94, 2021.
AMARO, T. R. . Profissão docente: sentidos e significados do professor na Educação Básica escolar no Brasil. 1. ed. São Paulo: Editora Dialética, 2021. v. 1. 96p .
AMARO, T. R. ; CUNHA, V. M. P. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. In: FÓRUM LATINO AMERICANO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES ? FORMICE 2023, 2023, São José do Rio Preto ? SP. ANAIS DO FORUM LATINO AMERICANO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE EDUCADORES. São José do Rio Preto - SP: RECONECTA SOLUÇÕES EDUCACIONAIS, 2023. p. 1-417.
AMARO, THIAGO ROCHA ; CUNHA, VIRGINIA MARA PROSPERO DA . AS SIGNIFICAÇÕES PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO CONTINUADA. In: I Congresso Brasileiro Online de Pesquisas e Inovação em Educação, 2023. Anais do I Congresso Brasileiro On-line de Pesquisas e Inovação em Educação, 2022. v. 4.
AMARO, THIAGO ROCHA ; CUNHA, VIRGÍNIA . SENTIDOS E SIGNIFICADOS DO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2022. Anais do Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP, 2022. v. 5. p. 1-1997.
CUNHA, VIRGÍNIA ; AMARO, T. R. . DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMARO, T. R. ; CUNHA, V. M. P. . AS SIGNIFICAÇÕES DO PROFESSOR MEDIADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMARO, T. R. ; CUNHA, V. M. P. . AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A MOTIVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AMARO, T. R. ; CUNHA, V. M. P. . AS SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A MOTIVAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Colégio Técnico Opção

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física

Outras informações:
Professor de Educação Física nas séries do Fundamental I e II e Ensino Médio.

2007 - Atual

Escola de Educação Presbiteriana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física

Outras informações:
Professor de Educação Física nas séries do Fundamental I