Carla Cristine Alencar Chamone

Possui graduação em Normal Superior - Faculdades Integradas Pitágoras (2005) e graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança FAFIBE (2017). Graduação em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade KENNEDY (2018) , Supervisão Escolar e Coordenação Pedagógica pela Faculdade KENNEDY (2018) e Docência do Ensino Superior pela faculdade FATAP (2018). Experiência de vários anos como professora regente no ensino fundamental 1. Exerceu em 2014 como coordenadora pedagógica. Possui habilidades na elaboração, planejamento, desenvolvimento na área da educação e educação inclusiva bem como planejamento e aplicação de aulas conforme grade curricular, alinhado a BNCC. Atua como docente nos anos iniciais do ensino fundamental no Colégio Vitória, atua como professora de apoio na Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2016 - 2018

Faculdade Kennedy
Título: Perspectivas e Desafios na Inclusão do Portador de Necessidades Especiais
Orientador: Euveliane Ferreira Silva Lopes

Especialização em Supervisão Escolar e Coordenação Pedagógica

2016 - 2018

Colégio e Faculdade Kennedy Ltda
Título: O Papel do Supervisor Escolar no Processo de Ensino/Aprendizagem e sua Relação Interpessoal
Orientador: Euveliane Ferreira Silva Lopes

Graduação em Pedagogia

2014 - 2017

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança
Título: Intervenção Pedagógia no Processo de Alfabetização e Letramento
Orientador: Euveliane Ferreira Silva Lopes

Graduação em Normal Superior

2003 - 2005

Faculdades Integradas Pitágoras
Título: Inclusão de Alunos Especiais
Orientador: Cleusa Alves Caldeira

Formação complementar

2021 - 2023

Formação em serviço NUSI. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2022 - 2022

Língua Brasileira de Sinais - Libras Básico. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetizadora.

Participação em eventos

"Seminário de Inclusão no AEE, Neurociência na Escola e TOD. 2024. (Seminário).

Congresso de Dificuldades de Aprendizagem e Psicomotricidade na Escola. 2024. (Congresso).

Congresso de Neurociência, TEA e Dificuldades na matemática. 2024. (Congresso).

Congresso de Práticas Inclusivas no AEE, Dislexia e TEA. 2024. (Congresso).

III Colóquio: Os surdos e a aprendizagem de Línguas. 2024. (Outra).

III Fórum de Inclusão - Comunidade Surda: trajetórias e Perspectivas. 2024. (Outra).

Oficina de Inclusão - Neuroalfabetização, Diário de Bordo e Atorregulação Educacional na Escola. 2024. (Oficina).

1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIMONTES. 2023. (Congresso).

A PEDAGOGIA E OS MULTILETRAMENTOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2023. (Congresso).

CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO PARA O MOVIMENTO HUMANO. 2023. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO. 2023. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO DA UNIMONTES. 2023. (Congresso).

IMPORTANCIA DO PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGOGICA NA FORMAÇÃO DO DOCENTE. 2023. (Congresso).

IMPORTANCIA DO PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGOGICA PARA O ACADEMICO DE EDUCAÇÃO FISICA. 2023. (Congresso).

O PLANO DE INCLUSÃO PERFEITO. 2023. (Outra).

VII Congresso de Educação e Formação Docente. 2023. (Congresso).

VI Simpósio de Pesquisa em Educação Física (SIMPEF): Ciência, Educação e Inovação para o Movimento Humano. 2023. (Simpósio).

CONEF. Deficiência intelectual: A condução no contexto escolar. 2022. (Congresso).

Ser Tão. 2022. (Outra).

As Competências da BNCC. 2018. (Outra).

Vida em Família Aprendendo com as Emoções. 2018. (Encontro).

Congresso de Pais da Rede Pitágoras. 2005. (Congresso).

Qualidade no Atendimento ao Cliente. 2001. (Outra).

Aspectos Comportamentais no Atendimento ao Cliente. 2000. (Outra).

Produções bibliográficas

2024 FERREIRA, CAMILA RIBEIRO ; CHAMONE, CARLA CRISTINE ALENCAR ; ARRUDA, DEIVIDY CEDSON ALVES ; PEREIRA, ÉRYKA JOVÂNIA ; OLIVEIRA, JÚNEA TATIANE DAMASCENO ; CARVALHO, LARISSA BETÂNIA LACERDA ARAÚJO DE ; MOURA, WALTER LUIZ DE . Conhecimento dos profissionais de Educação Física da cidade de Itacarambi-MG quanto ao Autismo. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e10292, 2024.
ABREU, A. M. ; ABREU, T. R. ; SOBRAL, L. C. F. R. E. ; VELOSO, R. R. ; LOPES, E. L. ; CHAMONE, C. C. A. . IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABREU, T. R. ; SOBRAL, L. C. F. R. E. ; LOPES, E. L. ; VELOSO, R. R. ; ABREU, A. M. ; CHAMONE, C. C. A. ; FONSECA, G. E. . Importância do Programa Residência Pedagógica para o acadêmico de Educação Física: Relato de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CHAMONE, C. C. A. . Deficiência Intelectual: A condução no contexto escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CHAMONE, C. C. A. . Minicurso - A atuação do professor auxiliar na Educação Especial no Ensino Superior. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2019

Colégio Solido Kids

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 160

Outras informações:
Atuava como professora no Ensino Fundamental com ênfase em alfabetização.

2018 - 2018

Colégio Solido Kids

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Trabalhou como professora do curso de Pós Graduação, atuando como docente Projeto Político Pedagógico ( PPP) e Avaliação de Aprendizagem.

2013 - 2014

Colégio Solido Kids

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como Coordenadora de Ensino das séries iniciais do Ensino Infantil e Fundamental.

2019 - 2021

COLEGIO VITORIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Apoio da Educação Básica E. F. I, Carga horária: 20

2017 - 2017

COLEGIO VITORIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19

Outras informações:
Atuou como Professora do 3º Ano Fundamental

2018 - 2018

MULTIPLA EDUCACIONAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como professora no curso de Pós Graduação ministrando os tema de Projeto Político Pedagógico (PPP) e Avaliação de Aprendizagem.

2021 - Atual

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de apoio, Carga horária: 40

2024 - Atual

Colégio Sólido

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25