Letícia Vilela

Mestranda em Educação na Linha História e Historiografia da Educação pela UFPR. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Possui experiência na área da educação de jovens e adultos e também infantil. Estagiou em Escola Municipal de Curitiba pelo Instituto Municipal de Administração Pública. Atuou como bolsista pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID - pela UFPR, foi bolsista do Projeto de Extensão Histórias e Memórias sobre Educação. Atuou como voluntária no Projeto de Extensão Formação em Educação Infantil: saberes e políticas em debate, pelo Núcleo de Estudos e Pesquisa em Infância (UFPR). Atuou como parceira no projeto TANDEM do Centro de Línguas e Interculturalidade, Português X Espanhol. Atualmente, integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil (NEPIE-UFPR)

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2020 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Título: As propostas de Ovide Decroly em Debate na Imprensa Paranaense: 1927 ? 1935,Orientador: Gizele de Souza
Bolsista do(a): Programa de Excelência Acadêmica, PROEX, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2014 - 2019

Universidade Federal do Paraná
Título: OVIDE DECROLY E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: UM INVENTÁRIO NA IMPRENSA BRASILEIRA
Orientador: Gizele de Souza

Graduação interrompida em 2016 em Direito

2012 - Atual

Faculdade de Educação Superior do Paraná
Ano de interrupção: 2016

Curso técnico/profissionalizante em Gestão de Recursos Humanos

2010 - 2012

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR

Formação complementar

2020 - 2020

IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Ciclo de Debates ? BNCC de História nos Estados: O Futuro do Presente. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: História das Crianças e Adolescentes no Mundo do Trabalho Adulto. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: Intelectuais e a História da Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: História local e Ensino de História. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: Método Indiciário e a História da Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação em Idiomas para a Vida Universitária!. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2019 - 2019

Hemeroteca Nacional: o uso de jornais e revistas digitais como fontes de pe. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2019 - 2019

Arte, História e Pesquisa: Um encontro com a Hemeroteca Nacional. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2019 - 2019

Colóquio de Pesquisa com a Professora Elena Mignosi, da Uni de Palermo/IT. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2019 - 2019

Debates em Histórias: Infância e liturgia da escola em tempos de crise. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em História da Educação: temas e objetos de pesquisa. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2018 - 2018

O Golpe de 2016: a destruição dos direitos sociais e os rumos da sociedade. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em CURSO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS). (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Projeto de extensão SP: Museu Afro, da língua Portuguesa e pinacoteca. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Grafotécnica. (Carga horária: 72h). , Associação dos Registradores de Pessoas Naturais do Estado de São Paulo, ARPEN, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . 10 anos do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil. 2018. (Outro).

Participação em eventos

BNCC de História nos Estados: o futuro do presente 1ª Edição. 2020. (Encontro).

Café Filosófico - A potência do pensamento com a antropóloga Lilia Moritz Schwarrcz. 2020. (Encontro).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).

Encontro de Pesquisa em Historia - PUC-RS - EPHIS.O que dizem os jornais sobre a educação da infância: Um levantamento sobre a Circulação das ideias de Jean Ovide Decroly em periódicos brasileiros (1914 - 1935). 2020. (Encontro).

I Ciclo Virtual de Debate do ProfHistória. 2020. (Encontro).

II Colóquio do Grupo de Pesquisa História das Instituições e dos Intelectuais da Educação Brasileira. 2020. (Encontro).

II SEMINÁRIO EM POLÍTICA EDUCACIONAL: DIÁLOGOS NORTE E SUL (PPGE/UFFS/SC/PPGED/UNIFAP/AP). 2020. (Seminário).

II Seminário Norte e Sul de Análise de Conteúdo - UFFS - UNIFAP. 2020. (Seminário).

Semana Literária Puc Paraná - 100 anos de Clarice Lispector. 2020. (Encontro).

Seminário "Historia de la cultura material y visual. 2020. (Seminário).

webinário ?Arquitetura Escolar como espaço de produção pedagógica?. 2020. (Encontro).

XVII Encontro Regional de História (Anpuh-PR) ? ?O Futuro do Futuro do Ensino de História?, II Encontro do ProfHistória ? UEM e XXIV Semana de História ? DHI/UEM. 2020. (Encontro).

XVII Encontro Regional de História da ANPUH-PR.O que dizem os jornais sobre a educação da infância: Um levantamento sobre a Circulação das ideias de Jean Ovide Decroly em periódicos brasileiros (1914 - 1935). 2020. (Encontro).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO promovidos pelo Programa de Pós-Gradu. OVIDE DECROLY E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: UM INVENTÁRIO NA IMPRENSA BRASILEIRA. 2019. (Congresso).

10 anos do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil. 2018. (Outra).

20 anos da Linha de História e Historiografia da Educação. 2018. (Encontro).

XXX Semana de ensino, pesquisa e Extensão.Autonomia e matemática na Educação Infantil. 2018. (Outra).

II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;.Autonomia e matemática na Educação Infantil. 2017. (Encontro).

II EPIP- Encontro de PIBIDs Interdisciplinares do Paraná.A interdisciplinaridade subjacente às ações desenvolvidas por subprojetos PIBIDs do Estado do Paraná. 2016. (Encontro).

XXVIII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão ? Currículo e Avaliação: da Educação Básica ao Ensino Superior?.MONITORIA. 2016. (Outra).

XXVII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.MINICURSO: Práticas pedagógicas no Ensino Religioso e OFICINA: Desburocratizando relações. 2015. (Outra).

XXVI Semana de ensino, pesquisa e extensão.MONITORIA. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . OVIDE DECROLY E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: UM INVENTÁRIO NA IMPRENSA BRASILEIRA. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba. ANAIS EDUCERE PUC 2019, 2019.
CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . HISTÓRIAS E MEMÓRIAS SOBRE EDUCAÇÃO - 2ªEDIÇÃO. In: 10ª SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão , 26 EVINCI, 11 EINTI, 17 ENAF, 17 ENAC, 2018, Curitiba. ANAIS ENEC 2018 - UFPR. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2018. p. 140.
CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . CONSTRUÇÃO DE JOGOS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: 9 SIEPE - Semana de Pesquisa e Extensão, 2017, Curitiba. ANAIS 9ª SIEPE - UFPR. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2017. p. 2073.
CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . OVIDE DECROLY E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: UM INVENTÁRIO NA IMPRENSA BRASILEIRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . EDUCERE - OVIDE DECROLY E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: UM INVENTÁRIO NA IMPRENSA BRASILEIRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . AUTONOMIA E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . CONSTRUÇÃO DE JOGOS COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela ; AGRANIONIH, N. T. . PROJETO PIBID 3 - MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CARVALHO, Letícia Marques Borges Vilela . Ojo de dios e filtro dos sonhos: um breve histórico e técnicas de confecção. 2018 (Oficina).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Grupos de Pesquisa e Experiências sobre Cultura Material Escolar, Descrição: Este projeto tem como eixo a interlocução e parceria entre grupos de pesquisa do Brasil em torno do tema da história da educação e da cultura material escolar. É uma proposta de trabalho em rede, que conta com pesquisadores de várias regiões do Brasil: norte, nordeste, sudeste, sul e centro-oeste (UFPR, UDESC, UFSC, UNICAMP, UFPel, UNB, UFMA, UFAC). Enfatiza tanto o levantamento e análise de documentação empírica, como propõe espaços de formação e debates entre os grupos de pesquisa. Os objetivos são: - Realizar mapeamento das ações e produções sobre o tema da história da educação e cultura material escolar nos grupos de pesquisa de referência no Brasil; - Fortalecer a rede de pesquisadores e universidades em torno ao tema da cultura material escolar; - Fomentar a discussão sobre pesquisa no tema da cultura material por meio de um Ciclo de Debates e Formação; - Socializar experiências dos grupos de pesquisa envolvidos no projeto a respeito do tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Letícia Vilela - Integrante / Gizele de Souza - Coordenador.
2020 - Atual

As propostas de Ovide Decroly em Debate na Imprensa Paranaense: 1927 ? 1935, Descrição: A Pesquisa procura responder como se deu o processo de divulgação, circulação das propostas de Decroly na imprensa paranaense. Busca analisar a circulação das propostas de Decroly no Paraná sua forma de divulgação, especificamente, busca identificar e analisar quem são os sujeitos que se mobilizam para divulgar e debater Jean Ovide Decroly e suas propostas no âmbito da imprensa paranaense, nas primeiras décadas do século XX. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Letícia Vilela - Integrante / Gizele de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda Bolsista Proex, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROEC, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista no Projeto de Extensão Histórias e Memorias sobre Educação - vinculado a pró reitoria de extensão e cultura - ações voltadas a educação, a pesquisa, constituição e preservação de acervos e fontes relacionados à história da educação, em especial do Paraná.

2016 - 2018

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Iniciação à docência - PIBID - Pedagogia 3, vinculado à pró reitoria de graduação e educação profissional (PROGRAD) da Universidade Federal do Paraná, mantido pela (CAPES), IES 009790, envolvendo atividades de pesquisa e extensão

2019 - 2019

Centro de Línguas e Interculturalidade

Vínculo: Parceira TANDEM, Enquadramento Funcional: Parceria núcleo tandem - Celin UFPR, Carga horária: 4

Outras informações:
Participação no programa TANDEM vinculado ao Celin -UFPR- atuando na integração entre pessoas de diferentes culturas, com o objetivo de aprimorar minha língua estrangeira (ESPANHOL)

2016 - 2017

Instituto Municipal de Administração Pública

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria pela Prefeitura, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagiária na Escola Municipal Professor Linneu Ferreira do Amaral - responsável pelo auxilio na aplicação das atividades e cuidado com as crianças da faixa etária de 4 a 5 anos de idade ? Pré II. Auxilio na aplicação da rotina, zelando pelo bem - estar, saúde, alimentação, higiene pessoal, educação, cultura, recreação e lazer. Acompanhamento na alimentação, recreação, atividades extra-escolares, realização das atividades que estimulavam o desenvolvimento físico, emocional e motor das crianças.