Fernanda Araujo Cavassani

Cursando o ensino médio no colégio da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Participando do projeto de iniciação científica sobre Educação Ambiental e de Educação para a Sustentabilidade: um estudo comparativo e propositivo para alinhamento aos objetivos do desenvolvimento sustentável. Cursando inglês na escola Seven Idiomas.

Informações coletadas do Lattes em 07/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Ensino Médio (2º grau) em andamento

2019 - Atual

Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Ensino Fundamental (1º grau)

2011 - 2018

EME Prof Alcina Dantas Feijão

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Projetos de Educação Ambiental e de Educação para a Sustentabilidade: um estudo comparativo e propositivo para alinhamento aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, Descrição: Os problemas socioambientais têm se avolumado nos últimos anos. Desde a década de 1970, diversas convenções internacionais têm sido realizadas e muitas publicações sobre a necessidade de uma forma de desenvolvimento que seja mais sustentável tem ocorrido. Entretanto, apesar desses esforços, observa-se, ainda, a defasagem entre o que tem sido feito e o que é necessário se fazer. Mais recentemente, a Organização das Nações Unidas (ONU) estabeleceu 17 Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável (ODS), os quais norteiam programas, projetos e práticas nesse sentido. A presente proposta objetiva responder à seguinte pergunta: O que tem sido publicado sobre projetos de educação ambiental nos últimos dez anos e como estabelecer um projeto propositivo para alinhamento aos ODS? O objetivo geral é conhecer o que tem sido feito em termos de projetos de educação ambiental e educação para a sustentabilidade, de forma que se possa escrever um projeto que seja capaz de efetuar mudanças na forma como as pessoas pensam e agem sobre o assunto, especialmente voltado para o público jovem, alunos do Ensino Médio e Técnico no município de São Caetano do Sul. Esta proposta se justifica ao considerar a lacuna existente entre o que o Estado tem feito, as parcas ações empresariais e as dificuldades do terceiro setor para uma atuação mais eficaz, uma lacuna evidenciada que pode ser mitigada por meio da educação para a sustentabilidade. A metodologia adequada para esta proposta é a de pesquisa bibliográfica e documental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Araujo Cavassani - Coordenador / Raquel da Silva Pereira - Integrante / Mariana Gordiano da Silva - Integrante / Vitoria Pereira Marques - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: