José Henrique de Jesus Silva

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, JOSÉ HENRIQUE DE JESUS ; DIAS, ALFRANCIO FERREIRA . POR UMA PEDAGOGIA ACUIRLOMBADA: UM ENTRELAÇO EM JOTA MOMBAÇA E ROSANA PAULINO. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 19, p. e024130-18, 2024.

• SILVA, JOSÉ HENRIQUE DE JESUS . Resenha: Negritude: usos e sentidos - kabegele Munanga. Tecnologias Ancestrais do Saber e do Sentir, Rio de Janeiro, p. 263 - 243, 11 dez. 2023.

• SILVA, JOSÉ HENRIQUE DE JESUS ; CHAGAS, U. S. . Amefricanizando o cuir. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, JOSÉ HENRIQUE DE JESUS . Arthur Danto e o problema da Definição da Arte. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, JOSÉ HENRIQUE DE JESUS . ?Existencialismo em Frantz Fanon e Jean - Paul Sartre: A luta anticolonial e a descida aos verdadeiros infernos'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  EDUCAÇÃO E AQUILOMBAMENTO: POÉTICAS NEGRAS NA CRIAÇÃO DE NOVOS IMAGINÁRIOS, Descrição: Este projeto de pesquisa está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Sergipe (UFS) e faz parte do Edital 016/2023/CAPES/ABDIAS NASCIMENTO. Intitulado Construindo Comunidades Multiculturais de Aprendizagem para a Educação das Relações Étnico-Raciais, Diversidade e Inclusão, o projeto é desenvolvido em colaboração com a Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) e a Universidade da Madeira (UMa), em Portugal. A pesquisa tem como objetivo investigar as poéticas negras em uma perspectiva transatlântica entre Brasil e Portugal, com ênfase na construção de uma educação aquilombada. O estudo é orientado pelos professores Dr. Paulo Brazão (UMa) e Dr. Alfrâncio Ferreira Dias (UFS).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: José Henrique de Jesus Silva - Coordenador / Alfrancio Ferreira Dias - Integrante / José Paulo Gomes Brazão - Integrante.

• 2023 - Atual

  Investigações-vidas em educação: memórias, escrevivências, artivismos e alianças políticas na educação (Chamada CNPq/MCTI N 10/2023 UNIVERSAL, Faixa B - Grupos Consolidados), Descrição: A proposta pretende compreender as potencialidades das memórias, escrevivências, artivismos e alianças políticas na educação para a tessitura de outros modos de existências. Em segundo plano pretende compor narrativas de redes de pesquisas-vidas que reconhecem a indivisibilidade entre pesquisa e vida, bem como refletir sobre memórias, escrevivência e artivismos de pessoas que sensibilizam e (per)(trans)formam no campo da educação formal e outros espaços de (des)aprendizagem e ensinagem. A proposta é de criação metodológica fundamentada nos preceitos teóricos e no diálogo entre as teorias decoloniais, feministas e queer. Esses espaços de criação serão potencializados por materiais como livros, poesias, pinturas, memorias, escrevivências e experiências que abordem os diferentes marcadores sociais das diferenças, bem como a partir de composições com entrevistas narrativas/conversas. Pretende-se as investigações coletivas apontem as possíveis contribuições trazidas por essas composições para o âmbito das políticas educacionais da formação docente, problematizando a educação como lugar/espaço/território de resistência e de assujeitamento...Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (16) . , Integrantes: José Henrique de Jesus Silva - Integrante / Anderson Santos Cruz - Integrante / Thomas Cardoso Bastos Santos - Integrante / Dayanna Louise Leandro dos Santos - Integrante / Marcos Lopes de Souza - Integrante / Pedro Paulo Souza Rios - Integrante / ANDRE RICARDO LUCAS VIEIRA - Integrante / Késia dos Anjos Rocha - Integrante / Ivanderson Pereira da Silva - Integrante / Belijane Marques Feitosa - Integrante / Victor Amar - Integrante / Adelino Inácio Assane - Integrante / Ana Paula Fonseca Braga - Integrante / Hugo Leonardo Santos Ramos - Integrante / Idália Lino dos Santos - Integrante / João Manuel de Oliveira - Integrante / Jonas Karlos de Souza Feitoza - Integrante / Jonas dos Reis Souza - Integrante / José Anderson Santos Cruz - Integrante / Lucas Wendel Silva Santos - Integrante / Laís Machado de Souza - Integrante / Leila Kely dos Santos da Paz - Integrante / Vinicius M. dos Passos - Integrante / Viviane Patrícia Pereira Félix - Integrante / ROSANA CARLA DO NASCIMENTO GIVIGI - Integrante / Alfrancio Ferreira Dias - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

• 2023 - Atual

  EDUCAÇÃO E ACUIRLOMBAMENTO: POR UMA DESERÇÃO DO MUNDO COLONIAL NA CRIAÇÃO DE NOVOS IMAGINÁRIOS, Descrição: Esta pesquisa está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) da Universidade Federal de Sergipe (UFS), no âmbito do Mestrado, e integra o Grupo de Pesquisa Investigações-vida em Educação da mesma instituição. Sob orientação do Prof. Dr. Alfrâncio Ferreira Dias, o projeto tem como objetivo geral analisar as noções de aquilombamento e acuirlombamento, explorando sua aplicabilidade no campo da educação. A pesquisa se fundamenta na poética e no pensamento de Rosana Paulino e Jota Mombaça, buscando compreender suas contribuições para a construção de uma educação de resistência e transformação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: José Henrique de Jesus Silva - Coordenador / Alfrancio Ferreira Dias - Integrante.