Karine Razzia

Possui graduação em Letras - Português e Inglês, pela Universidade do Contestado. Especialização em Língua Inglesa, pela Universidade do Planato Catarinense. Mestrado em Estudos da Tradução, pela Universidade Federal do Ceará. Cursou Advanced Speaking, Oratória e Inglês como Segunda Língua pelo City College of San Francisco, California. Ingressou no serviço público federal no Instituto Federal do Ceará e, atualmente, é docente EBTT no Colégio Militar de Curitiba. Atuou, por 18 anos, no ensino básico das redes pública e privada do estado de Santa Catarina. Tem experiência no ensino fundamental I e II, no ensino médio regular, inovador, supletivo e superior (Curso de Letras), em escolas de idiomas, em cursos preparatórios para ENEM e Pré-vestibular. Experiência em gestão escolar.

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos da Tradução

2020 - 2023

Universidade Federal do Ceará
Título: A refração na tradução e na retradução dos hinos da Harpa Cristã, Ano de Obtenção: 2023
Walter Carlos Costa.Palavras-chave: Estudos da Tradução; Harpa Cristã; refração; tradução de letra de canção.

Especialização em Língua Inglesa - Tradutor e Intérprete

2005 - 2006

Universidade do Planalto Catarinense
Título: Portfolio de Conclusão de Curso

Graduação em Letras - Português e Inglês

2001 - 2005

Universidade do Contestado, UnC
Título: Projeto de Práticas de Ensino e Estágio Supervisionado
Orientador: Katia Schuhmann Zilio

Formação complementar

2023 -

do Grupo de Pesquisa em Estudos da Tradução do Programa de Pós-graduação em. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

Suporte Básico de Vida. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2022 - 2022

CURSO DE LEDOR/TRANSCRITOR. (Carga horária: 30h). , CASCUDO POTIGUAR NEGÓCIOS E SERVIÇOS LTDA,, CPNS, Brasil.

2020 - 2020

Curso Rápido em Tecnologias Educacionais Digitais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Análise de Discurso Crítica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2020 - 2020

Oficina de Produção de Videoaulas. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2020 - 2020

Oficina O Universo da Tradução para Legendas. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução, ABRAPT, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação de Iniciação ao Sistema Eletrônico de Informações - SEI. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Ceará - campus Camocim, IFCE, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Formação Descentralizada de Professores: Gestão de Sala de Aula. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Formação Descentralizada: Gestão de Conflitos. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Planejamento e Gestão Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada: Enfoque no Processo de Ensino-Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

Organização da Gestão Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada:Gestão Democrática, Uma Responsabilidade Coletiva. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação de Educadores na Política de Atenção à Criança e ao Adolescente. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

Proposta Curricular de Santa Catarina/Reorganização Curricular. (Carga horária: 16h). , Coordenadoria Regional da Grande Florianópolis, CRGF, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Educação Ambiental - O Lixo que Tem Voz!. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2008 - 2008

ESL - English as a Second Language - Level 8. (Carga horária: 40h). , City College of San Francisco, CCSF, Estados Unidos.

2008 - 2008

Speech 11 - Basic Public Speaking. (Carga horária: 60h). , City College of San Francisco, CCSF, Estados Unidos.

2008 - 2008

ESL 79 Advanced Speaking and Pronunciation. (Carga horária: 60h). , City College of San Francisco, CCSF, Estados Unidos.

2006 - 2006

Salto para o Futuro: Ler e Escrever Compromisso da Escola. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2004 - 2006

PBF Advanced Course. (Carga horária: 115h). , PBF - Pink and Blue Freedom - Fundação Fisk, PBF, Brasil.

2005 - 2005

A Compreensão dos Eixos Norteadores da Proposta Curricular de Santa Catarin. (Carga horária: 40h). , Gerência de Educação, Ciência e Tecnologia, GERED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos da Tradução.

Organização de eventos

RAZZIA, K. . I Semana Científica do Colégio Militar de Curitiba. 2022. (Outro).

RAZZIA, K. . II Encontro de Letras. 2019. (Congresso).

Marilia Cicera Gomes dos Santos Figueiredo ; RAZZIA, K. . VII Arraiá Junino do IFCE, campus Camocim. 2019. (Outro).

servidores IFCE campus Camocim ; RAZZIA, K. . III Jogos Internos do IFCE campus Camocim (III JIFCE - CAMOCIM). 2019. (Outro).

RAZZIA, K. . Universo IFCE 2019. 2019. (Exposição).

RAZZIA, K. . SEMIC - Semana de Iniciação Científica. 2019. (Outro).

RAZZIA, K. . IX Encontro dos Servidores - 2019. 2019. (Outro).

RAZZIA, K. . Encontro Regional do Programa Residência Pedagógica. 2019. (Exposição).

RAZZIA, K. . III JIFCE - CAMOCIM. 2019. (Outro).

Participação em eventos

Defesa Dissertação de Mestrado - Ana Kelly. 2023. (Outra).

Defesa Dissertação de Mestrado - Anderson Elias. 2022. (Outra).

Defesa Dissertação de Mestrado. 2021. (Outra).

Brasil em Todas as Línguas. 2020. (Outra).

Defesa Dissertação de Mestrado. 2020. (Outra).

II Simpósio sobre Análise de Discurso Crítica na UECE. 2020. (Simpósio).

I Jornada de Egressos da POET. 2020. (Encontro).

Possibilidades na área de Letras: Língua, Literatura ou Tradução?. 2020. (Outra).

Seminários Online em Psicolinguística - Cross-linguistic influence. 2020. (Seminário).

Seminários Online em Psicolinguística - Eye Tracking. 2020. (Seminário).

V Seminário Acadêmico de Pesquisa. 2020. (Seminário).

#fdscurtindooenem.Evento de Extensão IFCE - preparatório ENEM. 2019. (Outra).

Seminário de Iniciação ao Serviço Público. 2019. (Seminário).

Conheça nossa Aduana. 2018. (Outra).

Mostra Cultural e Feira de Ciências. Mostra Cultural e Feira de Ciências - professor avaliador. 2018. (Feira).

SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. 2018. (Exposição).

SEPEX - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. 2017. (Exposição).

Dia da Família na Escola. 2016. (Outra).

Festa da Gratidão.Apresentação musical - Hallelujah. 2014. (Outra).

I Colóquio Internacional em Educação. 2007. (Seminário).

Sarau Didático.Número de abertura - apresentação musical. 2007. (Outra).

VII Seminário Regional em Educação. 2007. (Seminário).

Programa Educacional de Resistência às Drogas. 2005. (Outra).

III Seminário Municipal de Educação. 2002. (Seminário).

II Seminário Regional de Educação. 2002. (Seminário).

I Jornada Interdisciplinar de Educação. 2002. (Outra).

VI Mostra de Educação Infantil. 2002. (Exposição).

Participação em bancas

Aluno: Djalma Tomaz dos Santos

FREITAS, Marília Alencar de;RAZZIA, K.; VASCONCELOS, Cyntia Maria Silva. GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: O USO DO APLICATIVO DUOLINGO COMO FERRAMENTA DEAPRENDIZADO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal do Ceará - campus Camocim.

Aluno: Vívian Régia Silva de Oliveira Martins

FREITAS, M. A.;RAZZIA, K.; CORDEIRO, Gilson Soares.. O USO DAFERRAMENTA QUIZ NO PROCESSO AVALIATIVO DE LÍNGUA INGLESA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal do Ceará - campus Camocim.

Aluno: JULIO SOUSA DA SILVA

FREITAS, M. A.;RAZZIA, K.; COSTA E SILVA, Elane F.. HQS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA:UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE COM FOCO NAS HABILIDADES DE LEITURA DA BNCCPARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal do Ceará - campus Camocim.

RAZZIA, K.. XXVI Feira de Ciências do CMC. 2021. Colégio Militar de Curitiba.

RAZZIA, K.; FREITAS, M. A.. Ceará Científico 2019 - Etapa Regional. 2019. Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação.

RAZZIA, K.. Festival de Talentos. 2009. Instituto Auxiliadora.

Orientou

Matheus Lederer Magaton; Vinicius Gonçalves Rodrigues

Estágio Obrigatório de Língua Inglesa - Regência; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Karine Razzia;

Servidores da Secretaria Municipal de Educação e Cultura

Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Sistema Público Municipal de Campos Novos; 2015; Orientação de outra natureza - Prefeitura Municipal de Campos Novos; Orientador: Karine Razzia;

Maria Denize Carniel da Silva

Estágio Obrigatório de Língua Inglesa - Regência; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Karine Razzia;

Produções bibliográficas

RAZZIA, K. . Programas de incentivo à docência abrem caminhos. Revista IFCE 2020, Fortaleza, 01 jun. 2020.
RAZZIA, K. . A tradução de hinos de combate e proselitismo da Harpa Cristã: a música congregacional evangélica como instrumento de propagação ideológica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Cezar, Josetti ; Milek, Emanuelle ; RAZZIA, K. . A Arte da Felicidade - Antologia 2021. Interativa, 2022 (Colaboração em produção de Antologia).
RAZZIA, K. . Kasperska, Iwona; Villegas, Irlanda & Donés, Amaia M. Ideologías en traducción: literatura, didáctica, cultura. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2016, 284 p.. Florianópolis: Cadernos de Tradução - UFSC, 2022 (Resenha).
RAZZIA, K. . The mouse who took the mousetrap for granted, 2022. (Tradução/Outra).
RAZZIA, K. . The Greening Of Jurisprudence: A Study Case Between Brazilian Coral Reefs And The Australian Great Barrier Reefs, 2022. (Tradução/Artigo).
RAZZIA, K. . Asymmetries Versus Sustainability: The Human Right To Peace In Brazil Post-1988, 2022. (Tradução/Artigo).
Milek, Emanuelle ; RAZZIA, K. . A Arte da Felicidade - Antologia 2021. Interativa, 2021 (Colaboração em produção de Antologia).
RAZZIA, K. . Hubscher-Davidson, Séverine. Translation and Emotion: a psychological perspective. New York: Routledge, 2018, 234 p.. Florianópolis: Cadernos de Tradução - UFSC, 2020 (Resenha).
RAZZIA, K. . Interpretação Conferência Telefônica, 2013. (Tradução/Outra).

Outras produções

RAZZIA, K. . Regimento Interno EEB Simão José Hess. 2019.

RAZZIA, K. . Revisão da elaboração das diretrizes curriculares da educação básica do sistema público municipal de Campos Novos. 2015.

RAZZIA, K. . Tradução literária: tradução de poesia e tradução de canção. 2023. .

RAZZIA, K. . Tradução de Poesia. 2022. .

RAZZIA, K. . Tradução de Canção. 2022. .

RAZZIA, K. . Jogos de Inglês. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Grupo de Pesquisa em Estudos da Tradução do Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal do Ceará., Descrição: Aprofundamento teórico e crítico, através da leitura e discussão de obras fundamentais da área dos Estudos da Tradução.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine Razzia - Integrante / Rafael Ferreira da Silva - Coordenador.
2022 - Atual

Núcleo de Pesquisa Científica do CMC, Descrição: Membro Suplente Volante. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine Razzia - Coordenador / Tatiane Regina Moreno - Integrante.
2020 - 2020

Tradução e Emoção, Descrição: O projeto Tradução e Emoção faz referência ao livro Translation and Emotion: a psycological perspective, de Séverine Hubscher-Davidson, publicado em 2018 pela Routledge. Intrinsicamente ligado às disciplinas de tradução ofertadas no curso de Letras do campus Camocim, esse estudo apresenta as áreas distintas nas quais as emoções influenciam os tradutores, e como o tradutor lida com as emoções durante o processo tradutório, para além dos processos puramente cognitivos que costumam ser descritos na maioria dos trabalhos sobre os processos de tradução. Da leitura desse volume em língua inglesa, por meio de trabalho de fichamento feito pelo aluno bolsista voluntário, resultará uma resenha crítico-descritiva em língua portuguesa que depois poderá ser compartilhada com todos os estudantes das disciplinas de tradução no curso de Letras, como material de apoio. Ademais, o aluno bolsista aplicará os conceitos aprendidos no livro na análise dos processos tradutórios de hinos congregacionais no par inglês/português, e levará em consideração o controle de suas próprias emoções quando da análise das traduções peculiares aos textos religiosos, caracterizados como textos sensíveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karine Razzia - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Militar de Curitiba. , Praça Conselheiro Tomás Coelho, Tarumã, 82800030 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 35924200

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2020

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas no ensino superior, curso de Letras Português/Inglês, de 24 de abril de 2019 até 05 de agosto de 2020: Gramática da Língua Inglesa I Gramática da Língua Inglesa II Gramática da Língua Inglesa III Gramática da Língua InglesaI IV Gramática da Língua Inglesa V

Atividades

07/2019
Extensão universitária , IFCE campus Camocim.,Atividade de extensão realizada, Curso Preparatório para o ENEM.
07/2019
Extensão universitária , IFCE campus Camocim.,Atividade de extensão realizada, Era uma vez o conto: interpretando em palavras e imagens.
05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCE campus Camocim.,Cargo ou função, Membro Colegiado do Curso de Manutenção e Suporte em Informática.
04/2019
Ensino, Letras Hab. Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática da Língua Inglesa I, Gramática da Língua Inglesa II

2012 - 2012

Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária

Vínculo: Tutor temporário, Enquadramento Funcional: Tutor Projeto 116/2012 Pré-Vestibular UFSC, Carga horária: 4

Atividades

12/2012 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2013 - 2019

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ensino fundamental e médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Pedido de exoneração em para assumir outro concurso público

Atividades

02/2018 - 04/2019
Direção e administração, Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina.,Cargo ou função, Assessor de direção.
02/2013 - 04/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
02/2013 - 04/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2001 - 2012

Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina

Vínculo: professor temporário (ACT), Enquadramento Funcional: professor de ensino fundamental e médio, Carga horária: 40

Atividades

06/2001 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
06/2001 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2007 - 2014

Instituto Auxiliadora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

Atividades

03/2007 - 07/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
03/2007 - 07/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
08/2012 - 11/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2000 - 2000

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Agente Censitário Supervisor no Censo 2000, Carga horária: 44

2020 - Atual

Colégio Militar de Curitiba, CM/Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.