Alícia Lima Pascoal
Mestranda em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB).
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Letras
2021 - Atual
Universidade Federal da Paraíba
Elaine Cristina Cintra.
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2017 - 2021
Universidade Federal da Paraíba
Título: Sob o viés da flora nordestina: A representatividade do regionalismo na lírica de Joaquim Cardozo
Orientador: Elaine Cristina Cintra
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Organização de eventos
PASCOAL, A. L. . Seminário- Seminário A vida do estudo e o estudo da vida.. 2019. (Outro).
PASCOAL, A. L. . ENCONTRO- II ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAÍBA (II ELLIN PB). 2019. (Outro).
PASCOAL, A. L. . Jornada- I Jornada de estudos de poesia-campus IV. 2019. (Outro).
PASCOAL, A. L. . IV SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROFLETRAS. 2018. (Outro).
Produções bibliográficas
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, Késsia Kelle Flor de ; SILVA, Vanessa Santos da. ; OLIVEIRA, L. H. . DA INTERNET PARA A SALA DE AULA: A DIDATIZAÇÃO DO GÊNERO MEME ATRAVÉS DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA.. In: CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1. p. 1-10.
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OLIVEIRA, L. H. ; SILVA, V. S. ; LIMA, F. B. ; LIMA, K. K. F. ; PASCOAL, A. L. . O ANÚNCIO PUBLICITÁRIO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize. v. 1.
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, Késsia Kelle Flor de ; SILVA, Vanessa Santos da. ; OLIVEIRA, L. H. ; GOMES, G. A. O. . As possibilidades da autoavaliação no processo da construção da aprendizagem.. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019. p. 1.
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, K. K. F. ; NICOLAU, R. B. . Didatização no processo de ensino e aprendizagem na Língua Portuguesa com a elaboração de jogos educativos.. In: II ELLIN ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE, 2019, Mmanguape. Letras em diálogo: língua, literatura e cultura. João Pessoa: Editora da UFPB, 2019.
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PASCOAL, A. L. ; SANTOS, J. P. ; FARIAS, L. F. P. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO: A IMPORTÂNCIA DO PIBID - LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES. In: II ELLIN ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE, 2019, Mmanguape. Letras em diálogo: língua, literatura e cultura. João Pessoa: Editora da UFPB, 2019.
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LIMA, K. K. F. ; OLIVEIRA, L. H. ; SANTOS, L. A. ; PASCOAL, A. L. ; SILVA, V. S. . ADAPTAÇÃO DOS CLÁSSICOS LITERÁRIOS COMO FERRAMENTA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO.. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1.
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, Késsia Kelle Flor de ; NICOLAU, R. B. . Didatização no processo de ensino e aprendizagem na Língua Portuguesa com a elaboração de jogos educativos.. In: II ELLIN ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE, 2019, Mamanguape. Letras em diálogo: língua, literatura e cultura. João Pessoa: Editora da UFPB, 2019.
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PASCOAL, A. L. ; SANTOS, J. P. ; FARIAS, L. F. P. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO: A IMPORTÂNCIA DO PIBID - LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES. In: II ELLIN ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE, 2019, Mamanguape. Letras em diálogo: língua, literatura e cultura. João Pessoa: Editora da UFPB, 2019.
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, Késsia Kelle Flor de ; SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, L. H. ; NELO, M. J. S. . DA INTERNET PARA A SALA DE AULA: A DIDATIZAÇÃO DO GÊNERO MEME ATRAVÉS DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA.. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019.
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PASCOAL, A. L. ; OLIVEIRA, L. H. ; LIMA, K. K. F. ; SILVA, V. S. ; SANTOS, L. A. . ADAPTAÇÃO DOS CLÁSSICOS LITERÁRIOS COMO FERRAMENTA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO.. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019.
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, Késsia Kelle Flor de ; GOMES, G. A. O. ; SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, L. H. . As possibilidades da autoavaliação no processo da construção da aprendizagem.. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019.
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, Késsia Kelle Flor de ; SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, L. H. ; LIMA, F. B. . O ANÚNCIO PUBLICITÁRIO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU, 2019.
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PASCOAL, A. L. ; SANTOS, J. P. ; NICOLAU, R. B. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO: A IMPORTÂNCIA DO PIBID - LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, K. K. F. ; FARIAS, L. F. P. . Didatização no processo de ensino e aprendizagem na Língua Portuguesa com a elaboração de jogos educativos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, A. L. . PIBID LÍNGUA PORTUGUESA NO CAMPUS IV: PLANO DE AÇÃO 2018/2019. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, K. K. F. ; CINTRA, E. C. . Soneto do suicida: uma análise do poema de Joaquim Cardozo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, A. L. . ENCONTRO- II ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAÍBA (II ELLIN PB). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, K. K. F. ; SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, L. H. ; SANTOS, L. A. . ADAPTAÇÃO DOS CLÁSSICOS LITERÁRIOS COMO FERRAMENTA PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, V. S. ; LIMA, K. K. F. ; PASCOAL, A. L. ; OLIVEIRA, L. H. ; NELO, M. J. S. . DA INTERNET PARA A SALA DE AULA: A DIDATIZAÇÃO DO GÊNERO MEME ATRAVÉS DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, K. K. F. ; PASCOAL, A. L. ; SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, L. H. ; GOMES, G. A. O. . As possibilidades da autoavaliação no processo da construção da aprendizagem.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, A. L. ; SILVA, V. S. . Literatura e outras artes: uma proposta com sequência expandida. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, K. K. F. ; SILVA, V. S. ; OLIVEIRA, L. H. ; LIMA, F. B. . O ANÚNCIO PUBLICITÁRIO COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PASCOAL, A. L. ; LIMA, K. K. F. ; CINTRA, E. C. . A influência do litoral Norte da Paraíba no poema 'Recordações de Tramataia', de Joaquim Cardozo.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
O regionalismo na poesia de Joaquim Cardozo: algumas perspectivas críticas, Descrição: O plano de trabalho ?O regionalismo na poesia de Joaquim Cardozo: algumas perspectivas críticas?, propõe analisar poemas do autor que cotejam os elementos da região pernambucana e arredores, bem como revisar alguns impasses críticos que permearam as análises sobre os aspectos regionais na obra poética cardoziana. O tema tem sido bastante recorrente na crítica deste autor, e recebeu diferentes abordagens, como a entusiasta e afetiva nota de Gilberto Freyre no Jornal do Commercio, em Recife, em 1967, na qual vinculava o poeta inexoravelmente à capital pernambucana: O recifense verdadeiramente devoto do Recife sabe que entre os santos desse culto está um mártir: Joaquim Cardozo. O Joaquim Cardozo que se antecipou em ver o Recife sob a ameaça de ser crucificado na ?cruz das avenidas novas?, e desde então vem ele próprio sofrendo a dor dessa crucificação de sua cidade materna. Nenhum poeta mais profundamente identificado com o Recife de ruas estreitas e sobrados característicos do que ele [...]. (FREYRE, 1967). Este olhar sacralizador, tomando o poeta como representante máximo da cidade, à maneira de Baudelaire e Paris, é diametralmente oposto à visão de Carlos Drummond de Andrade exposta no prefácio do primeiro livro publicado do autor em 1947, no qual o poeta mineiro percebe as inserções regionais na poesia de Cardozo como ?pitorescas?, deixando entrever que considera empobrecedor o procedimento: Os temas de Joaquim Cardozo são, antes, a Província e o Espírito. A província aparece a Joaquim Cardozo, nos idos de 1925, revestida daquela realidade pitoresca que se diria o único elemento, na massa das coisas, suscetível de interessar a visão modernista então vigente. Alvarengas do porto, velhas ruas do Recife, suas pontes e edifícios públicos, igrejas de Olinda, chuva de inverno, mangue, cajueiros, engenhos, guerra holandesa ? aí está um bom material para se fabricarem muitos poemas ao gosto da época, deliberadamente nacionalista e naturalista, em reação à fria impessoalidade de parnasianos helenizantes e mesmo à bruma flamenga de pós-simbolistas. A poesia modernista foi, em grande parte, uma poesia de região, de município e até de povoado, que e atribuiu a missão de redescobrir o Brasil, considerando-o antes encoberto do que revelado pela tradição literária de cunho europeu. Os nomes das pequenas cidades brasileiras figuraram pela primeira vez em verso; a fala do povo incorporou-se à linguagem erudita da poesia. ?Tão Brasil!? ? exclamava nosso poeta máximo, precisamente no ano da graça de 1925. Mas esse excesso de Brasil corria o risco de degenerar simplesmente em excesso de pitoresco, de tal modo o particular se substituía ao geral, na sofreguidão dos revolucionários, marcados ainda por uma tendência pulverizadora ao humorismo. (ANDRADE, 1947. Grifo do autor). Durante as décadas que seguiram a estes posicionamentos críticos, os estudiosos de Cardozo reiteraram um e outro ponto de vista, como se pode ver em Houaiss (1976), Martins (1997), e Norões (2010). Mas ainda pode-se perceber que o viés que ficou sedimentado sobre o tema na poesia do autor ainda remete a esta simplificação da leitura de Drummond. É importante notar que esta visão é fundamentada em uma perspectiva da historiografia literária nacional que impactou de maneira bastante forte o olhar crítico para com as obras do modernismo na região nordeste, especialmente no que se refere às décadas iniciais do século XX, quando, diante de um movimento apressado de tentativa de modernização, Recife sofreu um forte revés de precarização, a qual atingiu alguns bairros de classe social mais desfavorecida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alícia Lima Pascoal - Integrante / Elaine Cristina Cintra - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: , Enquadramento Funcional:
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