Sonia Mara Cardoso Borges
Mestranda em Estudos Linguísticos no Programa de Pós Graduação em Letras e Linguística - PPLIN, pela Faculdade de Formação de Professores da UERJ/FFP (2019/2). Especialista em Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Estácio de Sá (2017). Graduada em Letras: Português/Inglês pela UERJ/FFP (2008). Atualmente é professora I de Língua Inglesa da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura da cidade do Rio de Janeiro.
Informações coletadas do Lattes em 27/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Estudos Linguísticos
2019 - Atual
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Contando histórias sobre lecionar no período pandêmico: Reflexões de professores de inglês sobre Estágio Docente,Orientador:
Isabel Cristina Rangel Moraes Bezerra.
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
2015 - 2017
Universidade Estácio de Sá
Título: ENSINO DE INGLÊS PARA OS ANOS INICIAIS EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO, UMA ANÁLISE DOS PROFESSORES.
Orientador: STEPHAN ARTHUR SOLOMON HUGHES
Formação complementar
2020 - 2020
Ferramentas Digitais para Trabalho Remoto. (Carga horária: 3h). , Escola de Formação Paulo Freire, EFP, Brasil.
2019 - 2019
A modalidade EAD e sua especificidades. (Carga horária: 15h). , Universidade Corporativa Kroton, UK, Brasil.
2019 - 2019
A tutoria e o papel do tutor. (Carga horária: 10h). , Universidade Corporativa Kroton, UK, Brasil.
2019 - 2019
Prática Pedagógica e Técnicas para Tutoria na Modalidade a Distância. (Carga horária: 18h). , Universidade Corporativa Kroton, UK, Brasil.
2015 - 2017
English Language Teaching. (Carga horária: 140h). , Bridge Language & Education Abroad, BCELT, Brasil.
2016 - 2016
Treinamento em Metodologia e Técnicas para o Ensino de Inglês. (Carga horária: 4h). , Editora Learning Factory e a Secretaria Municipal de Educação, LF EDUCACIONAL, Brasil.
2010 - 2010
Treinamento Oficial para Novos Professores. (Carga horária: 20h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
BORGES, S. M. C. . I Seminário do Núcleo e Pesquisa de Prática Exploratória - A sustentabilidade da Prática Exploratória no Rio de Janeiro. 2019. (Outro).
Participação em eventos
V Seminário do Programa de Pós Graduação em Letras e Linguística - "PPLIN Presente".Os estudos brasileiros das Letras em tempos de COVID: desafios e oportunidades. 2020. (Seminário).
Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 2007. (Encontro).
3 Congresso da Pós Graduação em Língua Portuguesa da UERJ. 2005. (Congresso).
VI Congresso dos Estudantes de Letras - CELERJ. 2005. (Congresso).
XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2005. (Encontro).
1 Congresso da Pós Graduação em Língua Portuguesa da UERJ. 2004. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
BORGES, S. M. C. . Trabalhando remotamente: conversa exploratória entre professores de inglês para crianças em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BORGES, S. M. C. . O ensino de língua e seus desafios para as séries iniciais. Por que eu ouço: 'Como eles vão aprender inglês, se não conseguem nem o português?'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
Secretaria Municipal de Educação da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora de Inglês do 1 e 2 segmento do Ensino Fundamental
2011 - 2018
Cultural Norte AmericanoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8
2010 - 2013
Wise Up, -Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10
2013 - 2013
Prefeitura Municipal de Magé, -Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora de Inglês do 2 segmento
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